下载文档原格式
7.2《民族区域自治制度适合国情的基本政治制度》导学案【学习目标】（1）识记民族区域自治是我国的基本民族政策,也是我国一项基本政治制度;(2)明确民族区域自治制度的含义(3)理解民族区域自治适合我国国情,具有显著优越性。
【学习重难点】民族区域自治制度的内容、优越性一、符合国情的民族区域自治制度1.含义:指在统一领导下,各少数民族的地方实行区域自治,设立,行使的制度。
2.民族区域自治制度的内容：（1）我国民族自治地方分为________、_________、_________三级。
(2)民族自治地方设立自治机关。
自治机关是自治地方的_____________和__________。
我国自治机关在行使一般国家机关职权的同时,依法行使。
（3）自治权是民族区域自治制度的内容。
自治权是自治机关根据本地方实际情况贯彻执行国家法律、政策, 管理本民族自治地方事务的权力。
3、我国实行民族区域自治制度的原因（1）从根本上讲，实行民族区域自治制度是由我国的国家性质决定的。
（2）实行民族区域自治制度是的必然选择，是由我国的___________和__________决定的。
统一的多民族国家的历史传统“”的民族分布特点,各民族在长期奋斗中形成的互相依存的________,使我国的民族区域自治具有坚实的_________和________基础。
二、（3）民族区域自治制度显著的优越性①有利于维护国家的。
:民族区域自治以____________为前提和基础,是国家的集中统一领导与民族区域自治的________ _____。
②有利于保障少数民族人民_________ ____。
③有利于发展_____________________ __的社会主义民族关系。
④有利于促进____________________ ____蓬勃发展。
【课堂探究】探究一：民族自治地方观察《中国行政区划地图》，指出我国的五个民族自治区。
材料一：云南是全国民族最多的省份，全省共有51个民族，其中人口5000以上并有固定分布范围的有26个。
《民族区域自治制度》教学设计【学习目标】1、识记民族区域自治是我国的基本民族政策，也是我国一项基本政治制度。
2、明确民族区域自治制度的含义，了解自治机关和自治权。
3、理解民族区域自治适合我国国情，具有显著优越性。
【重点难点】重点民族区域自治制度的含义难点民族区域自治制度的优越性【教学流程】一、民族区域自治制度的含义（一）导入1、展示我国的五大民族自治区2、（播放视频）了解我国的自治区之一——新疆自治区的发展状况。
（二）创设教学情境介绍小伙伴的新疆游记：•小伙伴的第一站——吐鲁番哈密瓜事件：小伙伴在吐鲁番购买哈密瓜时，不小心遗失身份证，与瓜农之间语言不通，怎么办？•小伙伴的第二站——伊犁州民居参观：维吾尔族的热依汗大姐，今年才42岁。
有三个儿女。
两个孙子。
丈夫是哈萨克族农民，在花果山村从事温室种植。
种植的黄瓜、西红柿、玫瑰全部出口到哈萨克斯坦。
随着国家“一带一路”战略的实施，当地农民对出口增收充满信心。
儿子亚森在县法院工作，精通法律、汉语与维语。
他说人民法院在诉讼中就是使用维语开庭，用维文出具法律文书，对维吾尔族与其他民族当事人的诉讼，要给当事人提供翻译。
女儿在当地的教书，恰逢古尔邦节，新疆人民9月可连休近15天假期。
女婿开了一家苹果加工企业，生产的苹果汁出口到俄罗斯等国享受免关税优惠。
（三）讨论探究1、假如佛山要与克州建立友好城市，市长鲁毅应该与克州州长还是阿图什市长商讨有关事宜？2、吐鲁番市除了派出所，还有哪些国家机关？3、为什么新疆人家与佛山人家有这么大差别？（四）归纳小结1、民族区域自治制度的含义：在国家统一领导下，各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权的制度。
2、自治地方：我国民族自治地方分为自治区、自治州、自治县（旗）三级。
•小伙伴的第三站——喀什，喀什发生暴恐事件，引发小伙伴对新疆地区治理的思考。
二、实行民族区域自治制度的原因（一）思考分析1、小钟认为：新疆太乱了，不利于当地发展，国家应该实行统一管理，收回地方自治权。
适宜国情的根本政治制度高一政治教案xx年8月16日，《中国文化报》发表文章指出，每4年举办一届的全国少数民族传统体育运动会令人眼花缭乱，无不显示着民族传统体育这一国粹的弥足珍贵，展现着中华民族的历史积淀和文化底蕴。
随着北京奥运会的举办，我国民族传统体育的开展方向必然会越来越明确，全国各族兄弟开展体育运动，增强人民体质的信心必定会越来越坚决，构建社会主义和谐社会的信心也会更加充足。
社会主义和谐社会的特征就是：民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序，人与自然和谐相处。
试分析我国坚持处理民族关系的根本原那么对构建社会主义和谐社会的意义。
识记民族区域自治制度的含义、民族自治地方、自治机关及自治权。
尽量联络实际，结合教材根本知识，全面把握民族区域自治制度的重要性和优越性。
在全面理解把握民族区域自治制度的根底上，自觉拥护这一制度。
自主学习自主合作探究理解：法律内容1949年1954年1984年xx年1、民族区域自治制度的含义：2、民族区域自治制度的内容：(1)民族区域自治制度的前提：(2)民族区域自治的自治地方：注意：不能把各少数民族理解为各民族，不能把聚居理解为居住。
(3)民族区域自治机关：注意：民族区域自治机关既是地方的国家机关，又是自治机关，自治机关不包括人民检察院和人民法院。
(4)民族区域自治制度的核心内容：(5)实行民族区域自治的目的：使少数民族人民当家作主，自主管理本地区内部事务。
3、实行民族区域自治的优越性。
(1)必要性：民族区域自治政策是解决民族的问题的根本政策，民族区域自治制度是国家的一项根本政治制度，是中国特色社会主义民主政治的重要内容之一。
民族区域自治制度符合国情，是由我国的历史特点和现实情况决定的。
历史特点是现实情况是(2)优越性：【知识联络】解决民族的问题的根本原那么和根本政策之间的区别与联络。
(1)区别：根本原那么是民族平等、民族团结、各民族共同繁荣原那么;根本政策是民族区域自治政策。
陕西省兴平市秦岭中学高二政治《7.2民族区域自治制度适合国情的基本政治制度》教案人教版必修2【学习目标】1.了解民族区域自治制度的含义，民族自治机关及其自治权。
2.理解我国实行民族区域自治制度的坚实基础和重要意义【课标导学】1．我国为保障民族自治地方的合法权益，制定了哪些法律法规？（1）1954年9月，颁布第一部______________，民族区域自治制度被载入宪法。
（2）1984年10月，颁布了_____________________，作为基本法，它的颁布实施标志着民族区域自治进入了法制化建设的新阶段。
（3）2001年2月，全国人大常委会通过了新修改的民族区域自治法，正式确立民族区域自治制度作为我国一项_____________________的地位，扩大了民族自治地方自治机关的自治权。
★2．什么是民族区域自治制度？我国民族自治地方分为哪三级？什么是民族自治地方的自治机关？民族区域自治制度的核心是什么？自治机关的自治权有哪些？（1）民族区域自治制度是在______统一领导下，各少数民族_____的地方实行区域自治，设立_____，行使自治权的制度。
（2）我国民族自治地方分为_____、_____、_____三级。
民族自治地方设立自治机关，自治机关是自治地方的__________和__________，在行使一般地方国家机关治权的同时，依法行使自治权。
（3）__________是民族区域自治制度的核心内容。
宪法和民族区域自治法规定自治机关的自治权，其范围、内容十分广泛，涉及_____、_____、_____和社会生活各个方面。
★3．我国为什么要实行民族区域自治制度？（1）实行民族区域自治制度是适合_____我国的必然选择，是由我国的历史特点和__________决定的。
统一的多民族国家的历史传统，________________的民族分布特点，以及各民族在长期奋斗中形成的相互依存的关系，使我国的民族区域自治具有坚实的________和________基础。
7.2民族区域自治制度：适合国情的基本政治制度教案新人教版必修2授课班级：高一（7）班科目：思想政治②政治生活课题：第七章我国的民族区域自治制度和宗教政策7.2 民族区域自治制度：适合国情的基本政治制度教学目的：（一）知识目标：1、识记民族区域自治是我国的基本民族政策，也是我国一项基本政治制度。
2、明确民族区域自治制度的含义，了解自治机关和自治权。
3、理解民族区域自治适合我国国情，具有显著优越性。
（二）能力目标：1、我国解决民族问题的政策，坚持了从实际出发，适合我国国情。
让学生尝试用历史的、辨证的眼光观察、评价问题，提高学生的比较、鉴别能力。
2、引导学生利用已有历史、地理知识，深入学习本课。
培养学生善于将不同学科知识综合起来，不断提高综合运用知识的能力。
（三）情感、态度与价值观目标：教育学生理解并拥护我国的民族区域自治制度，进而承担起坚持和完善这一制度的历史责任。
课时安排：一课时教学重点和难点：本课的教学重点与教学难点是民族区域自治制度教学设想：教学中通过创设情景，联系有关实例，让学生感悟、理解民族区域自治适合我国国情，具有显著优越性。
教学过程与教学内容：（一）引入新课通过上一节的学习我们知道，我国是统一的多民族国家，是我国重要的国情之一。
在处理民族问题上，我国坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的基本原则，形成了平等、团结、互助的社会主义新型民族关系。
这一民族关系的形成，与我国实行的民族区域自治制度也是分不开的，下面就学习我国的民族制度问题。
（二）进行新课一、我国民族区域自治的法制化进程从我国民族区域自治的法制化进程可以看出，我国在处理民族关系上实行民族区域自治制度，以法律形式保障自治民族的合法权益，对巩固和发展社会主义民族关系，促进各民族共同繁荣有重要意义。
二、民族区域自治制度1、含义：是指在国家统一领导下，各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权的制度。
2、民族自治地方的设置与自治机关我国民族自治地方分为自治区、自治州、自治县（旗）三级。
高一政治教案：《适合国情的基本政治制度》教学设计高一政治教案：《适合国情的基本政治制度》教学设计一、学习目标学问目标：1. 识记民族区域自治是我国的基本民族政策，也是我国一项基本政治制度。
2. 明确民族区域自治制度的含义，了解自治机关和自治权。
3. 理解民族区域自治适合我国国情，具有显著优越性。
力量目标：1. 我国解决民族问题的政策，坚持了从实际动身，适合我国国情。
尝试用历史的、辨证的眼光观查、评价问题，提高自己的比较、鉴别力量。
2. 学着利用已有历史、地理学问，深化学习本课。
培育擅长将不同学科学问综合起来，不断提高综合运用学问的力量。
情感、看法价值观目标：理解并拥护我国的民族区域自治制度，进而担当起坚持和完善这一制度的历史责任。
二、重点难点民族区域自治制度三、预习提纲其次框民族区域自治制度：适合国情的基本政治制度1. 回顾我国民族区域自治的法制化进程2. 符合国情的民族区域自治制度(1) 民族区域自治制度的含义(2) 实行民族区域自治制度是符合我国国情的选择3. 民族区域自治制度的优越性(1) 有利于维护国家统一和平安(2) 有利于保障少数民族人民当家作主的权利(3) 有利于进展我国社会主义民族关系(4) 有利于促进我国社会主义现代化建设事业蓬勃进展四基础学问梳理(一)回顾我国民族区域自治的法制化进程阅读教材77页，思索民族自治区确立的法律和理论依据是什么?并分析探究与共享问题：1. 你了解什么是民族区域自治制度吗? 2. 法律给予了民族自治地方哪些自治权 3. 我国的民族区域自治制度符合国情、具有优势体现在哪些方面?(二)符合国情的民族区域自治制度阅读教材77到78内容，联系有关历史学问和现实实例，思索我国民族区域自治制度的含义和内容是什么?1.含义：2. 民族自治地方的设置与自治机关(1) 自治层次：民族自治地方的三个级别是(2) 自治机关:3. 民族区域自治制度的核心内容：①含义②宪法和民族区域自治法给予自治机关的自治权阅读教材第78页图表，看看自治机关有哪些自治权?并思索课本上所提出的探究题目③其范围、内容广泛，涉及政治、经济、文化和社会生活各个方面。
第三单元 建设社会主义政治文明 第七课 我国的民族区域自治制度及宗教政策民族区域自治制度：适合国情的基本政治制度 一、温故知新1、请描述我国的新型民族关系。
2、请说明我国处理民族关系的基本原则是什么？三原则的关系如何？3、请说明我们应该怎样巩固社会主义民族关系？二、目标导航：（一）课程标准要求：阐述民族区域自治制度是符合我国国情的一项基本政治制度。
（二）学习目标要求：三、教材导读：1、民族区域自治制度的地位：民族区域自治制度是我国解决民族问题的基本政策，是国家的一项基本政治制度。
2、民族区域自治制度的基本内涵：⑴含义：民族区域自治制度是在领导下，的地方实行区域自治，设立机关，行使的制度。
⑵我国民族自治地方分为：、、三级，民族自治地方设立。
⑶自治机关是自治地方的和，在行使一般地方国家机关职权的同时，依法行使。
（民族自治地方具有双重性）⑷民族区域自治制度的核心内容是。
自治机关的自治权包括哪些方面？3、为什么说民族区域自治制度是适合我国国情的基本政治制度？⑴必要性：实行民族区域自治是适合的必然选择，是由我国的和决定的。
统一的多民族国家的历史传统，的民族分布特点，以及各民族在长期奋斗中形成的相互依存的民族关系，使我国的民族区域自治具有坚实的⑵民族区域自治制度显著的优越性。
（重要性）①民族区域自治制度有利于维护。
（注意：民族区域自治是以、为前提和基础的，是国家的集中统一领导与民族区域自治的有机结合。
）②民族区域自治制度有利于保障的权利得以实现。
③民族区域自治制度有利于发展的社会主义民族关系。
④民族区域自治制度有利于促进事业蓬勃发展。
1、准确理解民族区域自治制度的内容2、注意：⑴实行民族区域自治，体现了国家充分尊重和保障各少数民族管理本民族事务权利的精神，体现了坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的原则。
⑵民族自治地方是中华人民共和国不可分离的部分，它与国家的关系是部分与整体的关系。
自治地方的自治机关是在国家的统一领导下，依照宪法、民族区域自治法规定的权限行使自治权。
【导学案】山东省临清市高中政治学案：第七课 7.2 民族区域自治制度：适合国情的基本政治制度课前预习学案一、预习目标记住民族区域自治制度的含义、了解民族自治地方享有的自治权；理解民族区域自治制度的含义、必然性、优越性。
b5E2RGbCAP二、预习内容1．符合国情的民族区域自治制度(1>民族区域自治制度是在下，的地方实行区域自治，设立自治机关，行使的制度。
(2>我国的民族自治地方分为、、三级。
民族自治机关是指自治地方的和。
(3>民族区域自治制度的核心内容是，涉及政治、经济、文化和社会生活各个方面，包括权、权、权、权及其他自治权。
p1EanqFDPw (4>民族区域自治制度适合我国国情，是由我国的和决定的。
2．民族区域自治制度显著的优越性(5>有利于维护和；有利于保障少数民族人民的权利；有利于发展、、的社会主义民族关系；有利于促进蓬勃发展。
DXDiTa9E3d 【预习重点】1．民族区域自治制度：适合国情的基本政治制度<1）民族区域自治制度的含义民族区域自治制度是在国家统一领导下，各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权的制度。
RTCrpUDGiT(2>民族自治地方的地位：既是国家统一领导下的地方行政区域，又是国家统一领导下享有自治权的自治地方。
(3>民族自治地方的区域划分：分为自治区、自治州、自治县(旗>三级，相当于一般行政区划的省、市、县三级，民族乡不属于民族自治地方。
5PCzVD7HxA(4>民族自治地方的自治机关：人民代表大会和人民政府。
(5>民族区域自治制度的核心内容：自治权。
自治权是自治机关根据本地方实际情况贯彻执行国家法律、政策，自主地管理本民族自治地方内部事务的权力。
宪法和民族区域自治法赋予自治机关的自治权，其范围、内容十分广泛，涉及政治、经济、文化和社会生活各个方面。
①立法自治权；②变通执行权；③经济自治权；④文化管理自治权；⑤其他自治权。
高中政治教案：第七课 7.2 民族区域自治制度：适合国情的基本政治制度1. 引言在中国这样一个多民族国家中，民族区域自治制度被视为适合国情的重要政治制度。
本课将重点介绍民族区域自治制度的基本概念、原则、内容和作用。
2. 民族区域自治制度的定义民族区域自治制度是指在一个国家的特定地区内，根据该地区所居住的民族的共同意愿，依法实行的具有地区自治权的制度。
3. 民族区域自治制度的主要特点•自治权是依法享有的权利，不是特权；•民族自治地方拥有立法权、行政权和司法权；•自治地方可以管理本地区的经济、教育、文化等事务；•自治地方享有自主财政权和资源开发权；4. 民族区域自治制度的原则•依法自治原则：民族自治地方的自治权是在法律规定的范围内行使的；•统一和分权结合原则：全国各民族自治地方享有自治权，同时又与国家各级政权保持统一；•民族平等原则：各民族在民族区域自治地方享有平等的权利和机会；•民主集中制原则：民族区域自治地方实行党的民主集中制；•文化优先原则：民族自治地方应保护和发展各民族的文化传统和习惯；5. 民族区域自治制度的内容•行政管理：民族自治地方行使行政权力，负责本地区政治、经济、文化等管理；•经济建设：民族自治地方有权制定和执行本地区的经济发展计划；•文化保护：民族自治地方应保护和发展各民族的文化传统和习惯；•教育事务：民族自治地方有权组织本地区的教育事务；•社会事务：民族自治地方有权组织本地区的社会事务，包括民族团结等；6. 民族区域自治制度的作用•保护少数民族的合法权益：通过民族区域自治制度，少数民族的利益得到了有效保护；•维护民族团结：民族自治地方的建设促进了各民族之间的交流与融合，增进了民族团结；•促进地方经济发展：各民族自治地方有权制定和执行本地区经济发展计划，促进了地方经济的繁荣；•促进文化交流与发展：民族自治地方通过保护和发展各民族的文化传统和习惯，促进了多元文化的交流与发展；7. 民族区域自治制度在中国的实践中国是一个多民族国家，民族区域自治制度在中国有着重要的地位和作用。
第七课我国的民族区域自治制度及宗教政策第二框民族区域自治制度：适合国情的基本政治制度
学习重点、难点
重点：理解民族区域自治制度的内容及其优越性
难点：我国为何实行这一制度；自主权的理解
学法指导
合作探究法自主学习法
课前预习案
【自主预习】1. 通读本框内容，独立完成《高中新课程导学》P48上的“基础梳理”部分，并借助这一部分在教材上勾画出知识点；2.阅读“知识精讲”这一部分内容，积极思考、质疑。
【准备资料】1.上网查阅资料，搜集西藏自治区的自治机关行使自治权的相关事例；2.查阅地图，了解我国的少数民族的分布情况以及民族自治地方的分布情况。
【构建知识树】
【我的疑问】请将预习中不能解决的问题写下来，供课堂解决。
课堂探究案
【分享与交流】
1.分享：向本小组的同学简单介绍我国各民族人口的分布情况以及民族自治地方的分布情况。
交流：我国民族自治地方的设立有何特点？为什么要这要设立？
2. 每位同学将自己搜集的关于西藏自治区的自治机关行使自治权的实例与小组同学进行交流，再由小组推选一位代表选择一个事例在全班进行展示，展示时要求事例典型、思维清晰、语言简洁。
【合作探究】
1. 材料一：《中华人民共和国宪法》第四条规定：“中华人民共和国各民族一律平等。
国家保障各少数民族的合法的权利和利益，维护和发展各民族的平等、团结、互助关系。
禁止对任何民族的歧视和压迫，禁止破坏民族团结和制造民族分裂的行为。
国家根据各少数民族的特点和需要，帮助各少数民族地区加速经济和文化的发展。
各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权。
各民族自治地方都是中华人民共和国不可分离的部分。
各民族都有使用和发展自己的语言文字的自由，都有保持或者改革自己的风俗习惯的自由。
”
材料二：《中华人民共和国香港特别行政区基本法》规定：“第一条香港特别行政区是中华人民共和国不可分离的部分。
第二条全国人民代表大会授权香港特别行政区依照本法
的规定实行高度自治，享有行政管理权、立法权、独立的司法权和终审权。
第五条香港特别行政区不实行社会主义制度和政策，保持原有的资本主义制度和生活方式，五十年不变。
第十四条中央人民政府负责管理香港特别行政区的防务。
香港特别行政区政府负责维持香港特别行政区的社会治安。
中央人民政府派驻香港特别行政区负责防务的军队不干预香港特别行政区的地方事务。
香港特别行政区政府在必要时，可向中央人民政府请求驻军协助维持社会治安和救助灾害。
第二十条香港特别行政区可享有全国人民代表大会和全国人民代表大会常务委员会及中央人民政府授予的其他权力。
探究：结合材料，分析民族区域自治与高度自治有何不同？
2. 材料一：近年来，世界许多国家和地区接连不断地爆发了民族冲突与战争，如索马里、卢旺达，苏丹、波黑、车臣、阿富汗、科索沃等。
这些冲突与战争大都是由民族问题引起的，民族分裂的情绪持续扩散。
而我国却向世人展示了国家稳定、经济发展的景象，民族区域自治制度是我国的一大政治优势，它使各族人民既各得其所，又同舟共济。
材料二：内蒙古自治区草原占总面积的74%，畜牧业是牧区经济的基础。
从这一基本事实出发，在贯彻落实党的各项方针政策时，自治区坚持以牧为主，发展多种经营，充分发挥牧区资源优势，因地制宜地发展各类加工业和乡镇企业，把畜产品加工业作为畜牧业的一个后继产业，以推动内蒙古经济的全面发展。
自治区有制定农村牧区小康规划时提出，到本世纪末农业比例达55%，牧区率先达到小康。
材料三：中华人民共和国民族区域自治法规定,自治区主席,自治州州长,自治县县长由实行区域自治的少数民族公民担任.凡涉及少数民族风俗习惯的节日,由各少数民族聚居地区的地方政府,按照其民族习惯,规定放假日期.
探究：结合材料，谈谈我国实行民族区域自治制度的重要意义。
【回归生活】
畅所欲言：我们重庆市有自治县吗？如果有，请你谈谈对它的了解和认识？
课堂练习案
单项选择题：
1．下列关于民族区域自治制度的理解正确的是( )
①民族区域自治制度是我国的基本民族政策，是我国的一项根本政治制度。
②民族区域自治是指在国家统一领导下，在少数民族地区实行区域自治。
③民族区域自治适合我国的国情
④民族区域自治体现了我国民族平等、民族团结和各民族共同繁荣原则
A．①②④ B.①②③④
C．②③④ D.③④
2．我国实行民族区域自治制度的前提是（）
A．让少数民族人民自己行使自治权B．坚持国家的统一领导
C．我国是一个多民族的国家D．平等团结互助和谐的新型民族关系3．中共中央、国务院召开的第五次西藏工作座谈会于2010年1月18日至20日在北京举行。
会议对推进西藏实现跨越式发展和长治久安作出了战略部署。
推进西藏实现跨越式发展。
（）
①有利于巩固平等、团结、互助、和谐的新型民族关系
②是国家统一的基础
③是实现国家现代化和中华民族实现伟大复兴的必然要求
④是实现民族团结的政治基础
A．①③B．②④C．②③D．①④
4．2009年6月22日“新中国成立60周年内蒙古、广西、宁夏、新疆成就展”在北京民族文化宫举行。
展厅中的一幅幅照片、一行行文字，讲述着这些分处祖国各地的自治区60年来与共和国一起走来的非凡故事，展现着民族区域自治的辉煌成就。
这表明() A．民族区域自治是我国处理民族关系的基本原则
B．民族区域自治地方享有高度自治权
C．民族区域自治制度是适合我国国情的好制度
D．民族区域自治是我国的基本国策。
