拒绝香烟 主题班会安排

世界无烟日宣传主题班会教案(通用5篇一、教学内容本节课的教学内容为世界无烟日宣传主题班会，主要涉及教材《健康教育》第五章第二节“烟草的危害及其拒绝技巧”。

具体内容包括烟草对身心健康的危害、拒绝烟草的技巧和策略、世界无烟日的意义及宣传活动等。

二、教学目标1. 让学生了解烟草对身心健康的危害，提高防范意识。

2. 培养学生拒绝烟草的技巧和策略，提高自我保护能力。

3. 增强学生的社会责任感，积极参与世界无烟日的宣传活动。

三、教学难点与重点教学难点：拒绝烟草的技巧和策略。

教学重点：烟草对身心健康的危害、世界无烟日的意义。

四、教具与学具准备1. 教具：PPT、黑板、粉笔。

2. 学具：教材、《健康教育》课本、笔记本、文具。

五、教学过程1. 导入：通过展示一组吸烟危害的图片，引发学生对吸烟问题的关注，为新课的学习做好铺垫。

2. 讲解：（1）烟草对身心健康的危害。

（2）拒绝烟草的技巧和策略。

（3）世界无烟日的意义及宣传活动。

3. 实践情景引入：设定一个场景，让学生模拟在现实生活中遇到吸烟诱惑时如何拒绝，并进行角色扮演。

4. 例题讲解：出示一道有关烟草危害的题目，引导学生运用所学知识进行分析和解答。

5. 随堂练习：让学生结合教材内容，完成课后练习题。

7. 课后作业布置：布置一道有关世界无烟日的作业，要求学生结合所学知识进行创作。

六、板书设计1. 世界无烟日宣传主题班会2. 内容：（1）烟草的危害（2）拒绝烟草的技巧（3）世界无烟日的意义七、作业设计1. 作业题目：以“拒绝烟草，从我做起”为主题，创作一幅宣传海报。

2. 答案：学生可根据所学知识，设计出具有创意的海报，内容包括吸烟的危害、拒绝烟草的技巧等。

八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：教师应关注学生在课堂上的表现，了解学生对吸烟危害的认知程度，及时调整教学方法。

2. 拓展延伸：（1）组织学生参加学校的世界无烟日宣传活动。

（2）开展以“拒绝烟草”为主题的班会活动，让学生分享拒绝烟草的心得体会。

无烟日主题班会教案（精选12篇）无烟日主题班会篇1活动背景这是一个情境表演香烟先生的遭遇，乍一看来香烟与即将毕业的大班孩子没有太大的关系，但作为社会小主人的孩子们，在5月31日世界无烟日到来之际，我觉得可以尝试着与幼儿谈一谈香烟的危害。

通过平时与我们班幼儿的一些闲聊中，我了解幼儿对吸烟会影响人体的健康这方面了解较多，所以我在活动设计中要求幼儿不仅要从禁烟标志认识起，讲讲吸烟对自己，他人以及社会的危害，并通过让幼儿制作一些戒烟食品、标志，树立初步的环保意识，建立初步的社会责任感。

活动目标1、了解抽烟对人体健康，社会环境的危害。

2、通过认识禁烟标志，初步感受禁烟的社会意义。

3、通过动手动脑的操作游戏，发挥幼儿的想象，增强幼儿的环保意识。

活动准备1、经验准备：幼儿了解吸烟对人体健康的危害，幼儿已有改编歌曲的能力2、材料准备：大型积木，剪刀，各种材料纸，彩色笔等，视频转换仪，禁烟标志3、环境准备：在活动室内布置“电影院”、“超市”、“商场”的场景；幼儿已认识这些汉字，创设宽松的教学环境，以便幼儿能坐在地毯上看电视。

活动过程1、情境表演，引导幼儿认识禁烟标志。

配班老师扮作香烟先生，后走到“电影院”等场景处不敢进，却遛走了，引导幼儿观察禁烟标志的特征，及为什么这些地方会挂上“禁烟标志”。

（分析：幼儿由情境表演引到认识禁烟标志，此处把幼儿带到情境中去，引起了幼儿认识禁烟标志的兴趣）师：小朋友你们讲一讲为什么“电影院”这些地方会挂上禁烟标志？幼：a：吸烟不光危害自己的健康，在这些地方抽香烟的气味在空气中也会影响别人。

b：吸烟还会引起火灾。

（分析：此处幼儿自然而然把自己已有的知识通过相互讨论讲了出来，就很自然的过渡到下一个环节，为下面的讨论活动做好铺垫）2、幼儿和老师一起讨论“吸烟到底有什么害处师：刚才小朋友讲得很好，所以有了禁烟标志人们就不能在这些地方吸烟，那么吸烟到底有什么害处呢？幼：a：吸烟危害自己，经常吸烟的人会咳嗽多痰，香烟里的有害物质会使人生病，甚至得癌症。

世界无烟日主题班会精品教案5篇一、教学内容本节课的教学内容选自《健康教育》教材第五章“烟草的危害”一节，详细内容包括烟草对个人健康的影响、烟草对社会环境的影响、世界无烟日的来历及意义、如何拒绝烟草诱惑等。

二、教学目标1. 让学生了解烟草对个人健康和社会环境的危害，提高防范意识。

2. 使学生认识到世界无烟日的重要性，积极参与无烟宣传和实践活动。

三、教学难点与重点难点：如何让学生深刻理解烟草危害，提高拒绝烟草诱惑的能力。

重点：烟草对个人健康和社会环境的危害、世界无烟日的意义、拒绝烟草的方法。

四、教具与学具准备1. 教具：PPT、视频、海报、宣传册等。

2. 学具：笔记本、笔、海报制作材料等。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过展示吸烟者和非吸烟者的肺部图片，让学生直观地感受烟草对身体的危害。

2. 知识讲解（10分钟）介绍烟草对个人健康、社会环境及经济发展的影响，讲解世界无烟日的来历和意义。

3. 例题讲解（5分钟）分析一个因吸烟导致疾病的案例，让学生认识到烟草危害的严重性。

4. 随堂练习（5分钟）让学生列举自己身边吸烟的现象，讨论如何拒绝烟草诱惑。

5. 小组讨论（10分钟）分组讨论如何在学校和家庭中开展无烟宣传，制定具体的行动计划。

7. 视频观看（5分钟）观看世界无烟日宣传视频，增强学生的无烟意识。

六、板书设计1. 世界无烟日主题班会2. 内容：烟草危害：个人健康、社会环境、经济发展世界无烟日：来历、意义拒绝烟草：方法、实践七、作业设计1. 作业题目：设计一幅世界无烟日宣传海报。

2. 答案：海报：创意设计，突出无烟主题，包括烟草危害、世界无烟日等内容。

八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：开展无烟家庭、无烟学校创建活动，让学生在实践中拒绝烟草。

组织学生参加世界无烟日宣传活动，提高他们的社会责任感。

邀请专家进行烟草危害讲座，增强学生的防范意识。

重点和难点解析1. 实践情景引入的环节，确保学生能够直观地感受到烟草的危害。

无烟日控烟主题班会教案（通用6篇）无烟日控烟主题班会篇1班会活动目的：1、让学生知道吸烟的严重危害。

2、让学生懂得要劝阻家人不要吸烟，也不要让自己吸上“二手烟”。

3、知道我们国家为禁止吸烟作出的努力。

班会活动准备：1.活动前一周，搜集吸烟危害的资料2.查找资料。

准备节目。

甲：青少年是祖国的未来，民族的希望，也是21世纪社会主义建设的主力军。

乙：我们的思想道德和科学文化素质状况，不仅是当前社会文明程度的重要体现，而且对我国未来的社会面貌、民族精神有着决定性的影响。

甲：是啊，我们正处在长身体、长知识的时期，是我们道德情操、心理素质和行为习惯养成教育的最佳时期，也是树立科学人生观、世界观和形成正确的政治态度奠定基础的重要时期。

乙：青少年吸烟也是一个备受人们关注的社会问题。

我们要选择积极向上的生活方式和良好的生活习惯，提高自身文化素质，丰富自己的文化知识，向全面、健康的方向发展。

甲：五(2)中队“无烟花季•灿烂无比”主题队会现在开始。

一：我来谈乙：同学们对香烟了解多少呢?谁愿意说说?A：香烟烟雾中极活跃的物质，毒性极大，而且作用迅速。

40-60毫克的尼古丁具有与氰化物同样的杀伤力，能置人于死地。

尼古丁是令人产生依赖成瘾的主要物质之一。

在点燃香烟时产生，其性质与沥青并无多大差别。

有分析表明，焦油中约含有5000种有机和无机的化学物质，是导致癌症的元凶。

B：亚硝胺是一种极强的致癌物质。

烟草在发酵过程中以及在点燃时会产生一种烟草特异的亚硝胺(TSNA)。

C：吸烟时，烟丝并不能完全燃烧，因此会有较多的一氧化碳产生。

一氧化碳与血红蛋白结合，影响心血管的血氧供应，促进胆固醇增高，也可以间接影响某些肿瘤的形成。

D：烟草中含有多种放射性物质，其中以钋210最为危险。

它可以放出α射线。

E：除了上述有害物质之外，香烟中的有害物质还有苯并芘，这是一种强致癌物质。

另外烟中的金属镉、联苯胺、氯乙烯等，对癌细胞的形成会起到推波助澜的作用甲：真没想到一支小小的香烟有这么多的有毒物质，真是太可怕了!二、我讨论乙：是啊，那么香烟对我们青少年危害为什么更大呢?A：因为青少年正处在身体迅速成长发育的阶段，身体的各器官系统还没有发育成熟，比较稚嫩和敏感，抵抗力不强，而且对各种有毒物质的吸收比成年人要容易，所以青少年吸烟中毒更深，还可能导致早衰、早亡。

拒绝吸烟班会策划书3篇篇一《拒绝吸烟班会策划书》一、班会主题“拒绝吸烟，拥抱健康”二、班会背景吸烟对健康的危害众所周知，尤其对于青少年来说，正处于身心发育的关键时期，吸烟不仅影响身体健康，还可能对心理和行为产生不良影响。

然而，在现实生活中，仍有部分同学存在吸烟或对吸烟行为认识不足的情况。

为了让同学们深刻认识到吸烟的危害，树立正确的健康观念，特组织本次班会。

三、班会目的1. 让同学们了解吸烟的危害，包括对身体各个器官的损害以及可能引发的疾病。

2. 增强同学们拒绝吸烟的意识和决心，培养健康的生活习惯。

3. 通过讨论和交流，引导同学们正确对待吸烟行为，营造一个无烟的校园环境。

四、班会时间[具体时间]五、班会地点[具体班级]六、班会参与人员[班级全体同学]七、班会流程1. 引入主题（1）主持人介绍本次班会的主题和目的。

（2）通过播放一段关于吸烟危害的视频或展示一些相关图片，引起同学们的关注和兴趣。

2. 知识讲解（1）请学校的健康老师或相关专业人士，详细讲解吸烟对身体的危害，如对呼吸系统、心血管系统、免疫系统等的影响。

（2）介绍吸烟与癌症、心血管疾病等重大疾病的关联，让同学们认识到吸烟的严重性。

3. 案例分享（1）邀请曾经吸烟或有身边人吸烟经历的同学分享他们的故事和感受，让同学们更加直观地了解吸烟对生活的影响。

（2）分享一些因吸烟导致严重疾病甚至死亡的真实案例，进一步强化同学们对吸烟危害的认识。

4. 小组讨论（1）将同学们分成若干小组，围绕“如何拒绝吸烟”、“如何帮助身边的人戒烟”等话题展开讨论。

（2）每个小组推选一名代表，分享小组讨论的结果和建议。

（2）鼓励同学们从自己做起，拒绝吸烟，并积极宣传吸烟的危害，带动身边的人一起营造无烟环境。

八、班会评估1. 通过问卷调查或现场提问的方式，了解同学们对吸烟危害的认识和掌握程度。

2. 观察同学们在班会后的行为表现，看是否有更多的同学自觉拒绝吸烟或积极宣传无烟理念。

远离烟草班会教案8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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2023年控烟主题班会教案（精选3篇）1. 教案一：控烟主题班会时间：2023年3月15日地点：学生活动中心班会主题：控烟宣传目标：了解控烟的重要性，学习对抗吸烟的相关知识与技巧，培养学生健康生活的意识。

活动安排：1. 主持人介绍班会主题和目标。

2. 播放控烟宣传视频，引发学生的兴趣与关注，让他们了解吸烟的危害和对个人健康的影响。

3. 进行小组讨论，让学生分享他们对吸烟问题的了解和反思。

鼓励他们提出吸烟的危害以及对吸烟者的影响。

4. 分发宣传资料，让学生了解常见的吸烟危害，如肺癌、心血管疾病等，并介绍辅助戒烟方法，如贴片、咀嚼口香糖等。

5. 邀请健康专家到场，向学生传授一些有关控烟的知识和技巧，告诉他们如何拒绝诱惑，保持长期戒烟的决心。

6. 鼓励学生写下自己的控烟承诺，将控烟的理念内化为自己的行为准则，并在日常生活中坚持贯彻。

教案二：控烟主题班会时间：2023年4月10日地点：学生活动室班会主题：拒绝吸烟，远离烟草目标：提高学生对吸烟危害的认识，激发保护自己健康的意识，提倡绿色的生活方式。

活动安排：1. 主持人介绍班会主题。

2. 播放烟草广告片，强调吸烟的危害，增强学生对吸烟的警觉性。

3. 分组小讨论，学生就吸烟危害进行讨论，向大家分享自己的观点和见解。

4. 邀请健康教育专家上台进行讲座，介绍烟草的危害、吸烟的后果以及戒烟的方法。

5. 分发宣传资料，让学生了解烟草危害和戒烟方法，并进行互动问答，激励学生参与其中。

6. 鼓励学生写下自己的反对吸烟宣言，通过行动来远离吸烟，保护自己的健康。

教案三：控烟主题班会时间：2023年5月20日地点：教室班会主题：关于青少年控烟的重要性目标：加强学生对吸烟危害的了解，提高他们的自我保护意识，培养健康的生活方式。

活动安排：1. 主持人介绍班会主题和目标。

2. 分发一份关于吸烟危害的问卷，让学生逐项回答，旨在测评学生对吸烟知识的了解程度。

3. 分析问卷结果，讲解正确答案，强调吸烟对健康的危害，并与学生们共同探讨戒烟的必要性。

无烟日班会教案（精选6篇）无烟日班会教案（精选6篇）作为一名专为他人授业解惑的人民教师，编写教案是必不可少的，借助教案可以让教学工作更科学化。

来参考自己需要的教案吧！下面是小编为大家整理的无烟日班会教案（精选6篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

无烟日班会教案1一、活动背景为加强对青少年的控烟工作，切实地做好在校青少年的控烟健康教育，根据学工文[20xx]7号文件的指示，举行了纪念第27个世界无烟日的“无烟校区”活动。

紧扣“远离烟草，崇尚健康，保护环境，共享文明”主题，结合本班实际情况开展“青春无烟更亮丽”的主题班会。

二、活动目的1、帮助同学门走出吸烟的误区，认识到吸烟的害处和戒烟的益处，并学会如何戒烟。

让学生成为健康的社会主义新人，成为一名身体素质好、综合能力优的当代大学生。

2、为更好地做好评估准备工作，把我校打造成环境优美、风气良好、校园文化健康的校区，让师生都可以在一个健康的环境里工作、学习和生活。

3、学会珍爱生命，除了自己不要抽烟，也要向身边的人普及抽烟的危害性，让大家都远离烟草。

三、设计思路吸烟有害，拒绝吸烟，劝阻吸烟，远离烟草，崇尚健康，保护环境，共享文明。

四、活动准备1、开班委会：确定主持人、班会程序等。

2、所有同学分小组，采用应用研究性学习的思路与方法完成两项任务：⑴搜集：上互联网查询有关劝阻青少年吸烟的信息与资料(搜索引擎：google、yahoo、百度等);⑵调查：在互联网上发放调查表，调查学生、老师、家长对青少年吸烟的看法。

五、活动过程(一)基本情况班会主题：青春无烟更亮丽举办时间：xxxxxxxxxxxxxx举办地点：龙泉校区教学楼509教室主持人：xxxxxxxx邀请嘉宾：xxxxxxxxxxxxxx参加班级：xxxxxxxxxxxx电子信息技术专业一班(二)内容摘要第一部分：宣布开始主持人：“无烟校区”之《青春无烟更亮丽》主题班会现在开始。

第二部分：引例子主持人：青少年吸烟的现状究竟如何，下面请调查小组向大家介绍他们的调查结果。

201班拒绝香烟主题班会教案（推荐5篇）第一篇：201班拒绝香烟主题班会教案201班拒绝香烟主题班会教案活动背景：烟草是造成人类死亡的第二大原因，全球大约有一半吸烟者最终死于吸烟所导致的疾病。

而青少年正处在生长发育时期，各生理系统、器官都尚未成熟，其对外界环境的有害因素的抵抗力较成人为弱，易于吸收毒物损害身体的正常生长。

据美国的调查表明，吸烟开始年龄与肺癌死亡率呈负相关，吸烟开始年龄越早，肺癌发生率与死亡率越高。

青少年吸烟群体的扩大化、低龄化，是我们教育工作者所面临的一项艰巨的任务。

因此控制青少年吸烟，阻止他们加入到吸烟大军的行列，我们责无旁贷。

活动目的：通过本次班会，让学生深刻认识到吸烟的危害。

并要求学生选择积极向上的生活方式,养成良好的行为习惯，能从我做起，自律自爱，坚定永不吸烟的信念。

还要将所学知识传播于自己的生活、社会圈子，拒绝二手烟，帮助亲人、朋友以及社区中的烟民戒烟。

一班主任宣布活动开始。

二同学们展示事先搜集好的关于吸烟危害性的图片，并讨论这些图片的寓意。

三、诗歌朗诵（朱星雨徐斌）戒烟歌本国烟外国烟，成瘾之后苦无边。

前人唱后人和，神仙生活错错错。

抽烟多人瘦弱，咳嗽气喘受折磨。

又伤肺痰又多，损害身体没法说。

既烧衣又烧被，不巧还要惹大祸。

老师：“你吸烟吗？”学生A：“不吸。

”“那吃根薯条吧。

”说着老师递过薯条。

学生A自然地伸出两个指头……老师：“吸烟吗？”学生B：“不吸。

”老师：“那吃根薯条吧。

”学生B小心地接过薯条，心中暗暗感激学生A（幸好早有预备）。

老师：“不蘸点番茄酱吗？”学生B一不留神将酱蘸多了，便开始往碗里弹……老师：“吸烟吗？”学生C：“不……吸……”（学生C吃完薯条已是汗流浃背，感觉如履薄冰）。

学生C：“谢谢……老师……没事的话我先回去了。

”老师：“你不给你同学带根吃吗？”学生C：“谢谢老师。

”说着把薯条放在耳朵上……老师：“吸烟吗？”学生D：“不吸”（总算把薯条安心放在口袋里……）学生D转身想走，老师突然喊到：“校长来了！”只见学生D慌忙把薯条从口袋里拿出来放到地上使劲地踩……四、讨论青少年吸烟的原因及心理。

禁止吸烟主题班会（精选5篇）禁止吸烟主题班会1一、活动目标1、认识禁烟标志，大胆根据已有经验讲述禁烟的危害。

2、积极讨论各种禁烟的办法，感受禁烟的意义。

二、活动准备：课件一份禁烟标志收集烟盒若干二、活动过程（一）主持人出示禁烟标志，请同学说说自己的原有经验。

1、什么事情发生了？这是什么标志？2、你还在哪些地方看见过这个标志呢？3、这么多地方都有禁烟标志？说明了什么问题？吸烟到底有哪些害处呢？请你把它画下来。

（二）同学们分别介绍了香烟的历史、“尼古拉”、“二手烟”等，谈谈一些吸烟的危害及后果。

（三）明确香烟对身体的害处，想想禁烟的办法。

1、这里有许多香烟的包装，你知道他们的名字吗？多少钱一包？2、如果把这些钱省下来，可以做哪些有意义的事呢？3、你周围有人抽烟吗？你喜欢他们抽烟吗？4、那想什么办法让他们不要抽烟呢？让他们戒烟呢？（四）倡议：从现在做起，从身边做起，让我们一起来禁烟！被动吸烟，你愿意吗？吸烟，有害健康，人人皆知。

我国的吸烟率在下降，但吸烟量在增加，吸烟严重程度在提高。

香烟中含有焦油、尼古丁、一氧化碳等危险化学物质，会使人的寿命缩短。

而并不吸烟的人，但长时间和吸烟者呆在一起，吸进了大量的香烟烟雾，导致被动吸烟。

这其实是和吸烟的性质是一样的，也会引来各种疾病。

大部分同学的爸爸都有吸烟的习惯。

在家里，也许是因为妻子、孩子的督促，一般不吸烟。

即使忍不住，也只在阳台上抽上几口。

这是为了不让孩子因自己的影响而被动吸烟。

可是在公共场所，他们也许就不一样了。

你看在舞厅、卡拉OK厅等密封的场所，到处都能见到人们大口大口的吸着烟，到处都弥漫着一股浓重的'烟草味。

尽管贴着“禁烟标志”。

在公园、草坪上，人们也都大模大样的抽着烟，变幻着各种姿势。

在这种地方，我们也不难看到一些高年级学生装着大人们的样子老练地吸着烟。

是呀，现在吸烟也在趋向小龄化。

中学生吸烟已不足为奇。

其实大部分学生并不是主动买烟的，而是受小贩们的引诱，有的自己抽着烟，表现出味道很好的样子，使学生们也馋得直流口水，迫不急待的想买来抽抽。