三年级作文：漏写书名号_300字

——教学资料参考参考范本——【小学作文】最新习作范文汇编之小学记叙文2-
误读标点，名落孙山
______年______月______日
____________________部门
中考了，考场的气氛很紧张。

陈晓虎学习很好，所以他很轻松。

他看卷子上写着：“理科考生做３—７题，文科考生做８—１１题。

”陈晓虎毫不犹豫地解完了第３题和第７题。

试卷一页一页翻过去，没有“拦路虎”，小虎轻松地抬起头，看见别的考生还在低头答题。

考完了，他觉得考得很好，在心里想：我一定能考上好高中。

两个星期以后，盼来了发榜的日子，在大大的榜单上，前三名里没有，前十名里没有，二十名，三十名，四十名…………汗水里下来了。

在很靠后的地方才看见自己的名字，他惊呆了。

不管哪次考试，总是居于全校“龙头”的陈晓虎竟然成了“龙尾”。

晓虎看了心乱如麻，大家也都不知道问题出在哪里？
为了搞清楚怎么回事，老师跟晓虎对题的答案。

一道一道都没有问题。

老师问：“第四题，怎么解的？”“第四题？我没有做
呀。

”“什么？＂老师万分惊讶，”这道题比前面的还简单，你怎么不会做。

”“老师，不是我不会做，是试卷上没要求我们做。

”晓虎委屈的指着试卷上的“理科学生做３—７题”的字说，“我只做了３题和７题。

”“你呀，‘—’的意思是从x到x。

３－７题含义是做３题到７题，‘—’不是‘—’，这就是你学习语文不用心的过错呀。

＂陈晓虎很后悔，可是一切都来不及了。

标点符号作文标点符号作文15篇在日常学习、工作抑或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。

那么，怎么去写作文呢？下面是店铺帮大家整理的标点符号作文，欢迎阅读与收藏。

标点符号作文1夜晚，书房传来一阵阵声音，字典听见动静，就从书架上走下来去看个究竟。

语文书里的标点符号全部都出来了。

逗号像蝌蚪一样游上台说：“文章里我的.用处最大，要是文章里没有我，老师让学生们读书，那不就一口气读完，岂不是要死人？”字典公公点了点头。

句号拖着圆圆的身体滚上台，说：“文章没有我，那文章不就读不完？”问号驼着背一步一步慢慢地走上台，说：“你们说的都不对，文章里只有我才是最重要的，如果没有了我，文章就没有疑问，没有了疑问，就没有了结果。

”说完便走下台。

感叹号也端庄地走上台，她清了清嗓子说：“你们说的都不对，我才是最重要的，我代表强烈的感情，没有了我就表达不了强烈的感情……”顿号、分号也一一上场，纷纷表达了各自的见解。

字典公公慢声细语地说：“不要吵了，你们要团结，你们每一个都很重要，因为谁也不能单独完成一篇文章呀！”标点符号们低下了头。

标点符号作文2一天，小明的作文得了一等奖。

晚上夜深人静，作文本里传来了争吵声，你听！逗号趾高气扬地说：我的.本领最大，如果没有我，怎么表示一句话中间的停顿！”问号的大耳朵听到了，不服气地说：我的本领才大！没有我怎么表示的句子中的疑问！”感叹号急匆匆地跑来了，喊道：我的本领才大，如果没有了我，怎么写出句子中的感叹！”就这样，你一句我一句，他们说得声音越来越大，吵醒了字典公公，字典公公打了个哈欠，说：怎么了，孩子们？”逗号、句号和感叹号说：字典公公，请您评评理，谁的本领最大？”字典公公微微一笑说：你们都很有本领，如果作文里缺了你们任何一个，都写不成一篇好作文！”逗号、问号和感叹号惭愧地低下了头，从这以后它们成了好朋友，他们发誓要齐心协力地帮小明写好作文！标点符号作文3夜已深了，我已经进入梦乡了，可是，越来越大的.说话声把我吵醒了。

书名号在作文纸上的写法下载温馨提示:该文档是我店铺精心编制而成，希望大家下载以后，能够帮助大家解决实际的问题。

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嘿，小朋友们！今天我要给你们介绍一个超有趣的小符号，它就像一个小小的魔法棒，能让我们的作文变得更有趣、更清楚哦！它就是书名号！你们看，书名号长得就像两个小钩子，是不是很可爱呀？它的作用可大了呢！当我们要写一本书、一篇文章或者一个故事的名字时，就要用书名号把它括起来。

关于省略号的作文600字关于省略号的作文600字「篇一」草长莺飞的季节，10岁的小女孩双腿弯曲地趴在桌子上，手里握着铅笔不停地写写擦擦。

突然她跳下来在书柜里找到一张粉红的信纸，看看草稿上划得凌乱的字，她在信纸上认真地写道：我不知道我该写点什么，但我想我真的爱您！然后轻轻折叠起来装进一个洁白的信封。

那个小女孩就是七年前的我。

七年后的今天我一如既往地坐在窗前仔细地翻着那些已经磨损的信，每封信都会自然地定格在一个镜头前，只是六封信的时间，镜头里的小女孩一恍间就长大了！该写第七封信了，我对自己说。

象往常一样，我在写前都看看前面的几封-尽管我已经将它们背得滚瓜烂熟。

打开第二封信：一张有些灰旧的卡片，记得在当时它很炫眼。

卡片上是一个和当时的我一般大小的女孩，她的小手被一只大手有力地牵着，另一只小手拉着五彩的风筝，身后是我们难得一见的蓝天白云。

翻过背面：我很想让您陪我放风筝，可惜不行，但我还是爱您！写第三封信时我已经十二岁了，对爸爸妈妈的期待日益强烈，可当爸爸真的出现在我面前时，我却不知所措，因为他对我的厌恶几乎我买了两张卡片，听人说那是情侣卡，我不甚明白，但我想并不合适，很可惜的是我送他时他几乎是很恼火到摔在地上……我眼眶有些湿润，不愿在想，轻轻打开这张：很诗情画意的风景，很梦幻的玫瑰花，还有那些爱意模糊的文字。

卡片的背面写着：我不管你们爱不爱我，我都会爱你们的，不过我想您一定是爱我的！第四封信是捐助希望工程的纪念卡，上面有无数双童稚的眼睛，充满渴望，那种渴望似乎跟我一样苍白又执着。

我在背面写道：世上有很多不幸的人，但是也有许多份爱心就像我爱您一样，我也会去爱他们！那年我将我所有的零花钱全部捐给了希望工程。

第五封信是我记忆里最刺痛的一张。

我记得很清楚，爸爸和奶奶大吵了一次，我流了很多眼泪，不知道为什么。

我是个坚强的孩子，可当身边至亲的亲人吵得不可开交时，我却溜出来在街上一个人游荡，泪流满面。

回到家时他们已吵完了，然后奶奶哭着说：“我们明天就搬家，不要告诉任何人，包括你爸爸！“我很懂事地点点头，我早就习惯了这种顺从，我相信奶奶是为我好，可惜我没来地及准备张卡片，于是找到张洁白的信纸-我开始喜欢的一种素净。

标点符号作文300字标点符号作文300字1提起标志符号，是我们小学生再熟悉不过的东西。

今天的作文课堂，让我领略了一次标点符号的神奇和魅力。

老师在黑板上工工整整地写上“读书”两字时，我一激动，突然拍起桌子，站起身来喊道：“啊，我会了！”旁边的王子优和支一帆俩位同学吓了一跳，不约而同的斜过眼晴，瞪了我：“你激动啥啊，游戏还没开始呢？”接着，我在纸条上写上了“读书好”三个大字，以怕别人看不见似的。

小组的词语顺序出来了，“读好书慢慢品乱读书小书虫”。

根据游戏规则，老师叫我们在这一排字中间添加标点符号，突出句子的意思。

面对这排不是句子的字，我焦额烂头，思考了许久还是想不出好标点符号。

就在我暗想”难道老天爷在捉弄我吗”时，支一帆勇敢地站起身来，跨上脚步，来到黑板前把一排错乱排例的词语加上了标点符号：读，好书；慢、慢、品。

乱、读书，小书虫……。

我目瞪口呆，在错乱无章的文字上添加了几个标点符号，内容有了，意思新了，呵呵！这节作文课，让我懂得了标点符号魔力的神奇，真棒！标点符号作文300字2一天，我的作文得奖了，我正要离开教室，听到本子里有争吵声，我走过去一看，原来是标点符号在争吵。

像耳朵的问号指着逗号说：我的本领最大，要是没有我，小朋友们就不能提问题了。

”像蝌蚪一样的逗号咬牙切齿地说：我的本领最大，要是没有我，作文就不能停顿了。

”像小弹珠一样的句号趾高气扬地说：我的本领最大，要是没有我，句子就没有结尾。

”它们几个越吵越凶，把字典爷爷吵醒了。

字典爷爷说：你们在干什么呀？”标点符号们都撒着娇地跑了过去，说：字典爷爷，我们都觉得自己的本领最大，你来评评理！”字典爷爷哈哈大笑，说：你们的本领都很大，你们都有各自的作用，少了谁都不行。

”标点们听后都惭愧地低下了头。

标点符号作文300字3一天，书本里的标点符号发生了争吵。

破折号说：“瞧，我多苗条，有谁比得过我？我还能转折解释呢！句号不服气的把破折号滚了下去，得意洋洋的说：“我可是小朋友们最爱的玩具——皮球。

特别的“标点符号”作文第1篇：特别的“标点符号”作文特别的“标点符号”如果把我们班比作一篇美文，那么班里的每一位同学就是让美文生*的各类标点符号，各有各的特点。

李姗姗是不折不扣的“省略号”。

她有一个习惯，就是喜欢说半句话，我们经常要费尽心思去猜剩下的内容。

她特别喜欢看各种课外书，所以会讲很多故事。

一到课间，她就会给我们讲一些有趣的故事，但是每每讲到精*的地方，她就会戛然而止，笑着说：“欲知后事如何，请自己展开丰富想象！”之后，她便笑眯眯地走开了，扔下一脸茫然的我们站在那里冥思苦想。

所以，李珊珊同学被我们冠以“省略号大王”的称号。

我们班还有一个做事非常认真的同学——李一鸣，做任何事都是善始善终。

放学后，总有几个记*差的学生忘记关灯，而李一鸣每次都把灯关掉，再检查一下窗户是否关好，才会离开教室。

老师表扬他说：“大家应该学习李一鸣这种做事有始有终的精神，很多同学做事虎头蛇尾，像个永远没有结束的小逗号，而李一鸣做事总是能画上一个圆满的句号。

”于是，同学们便把“句号大王”这个雅号送给了他。

一说到“感叹号”，我们就会想到赵卓雅。

她是一个感情特别丰富的好孩子。

记得有一次，我们班举行“我爱我家”主题班会，赵卓雅满怀深情的朗读让老师都情不自禁地流下了感动的眼泪。

课后，同学们都说：“赵卓雅，你的感情真丰富啊，我们就叫你‘感叹号’吧!”赵卓雅高兴地说：“未完，继续阅读 >第2篇：生命的标点符号作文关于生命这个词含义也许了解的人很多，看透的人很多。

对于标点的这个词，陌生的人也许不会有吧。

但对于“生命的标点”这个新名词也许就不一定可以很好地了解甚至于陌生了吧！然而我告诉你这种标点还有**之分，也许你会接近迷茫也许你会以为我在故弄玄虚。

不管其它的，让我来为你解释一下吧。

感叹号！以这种符号结尾的人生轰轰烈烈。

在新闻媒体的追逐下降遗体放尽燃炉，焚烧后有的流芳百世，有的遗臭万年。

巴老就是在这么一个环境下走的。

全*的人都为之叹息。

书名号作文占格
《哎呀，书名号占格这点事儿》
嘿，咱今儿就来说说这书名号占格的事儿。

我记得有一次啊，我正在写一篇作文，那可是绞尽脑汁，就想着把文章写得精彩点。

结果呢，写到一个书名的时候，我就纠结了，这书名号该咋占格呀。

我就盯着那个格子看呀看，心里想着：“这书名号是该紧紧挨在一起呢，还是分开点距离呢？”哎呀呀，可把我给难住了。

我就开始在脑子里回想以前老师讲过的，可好像有点模糊了呢。

然后我又翻了翻手边的书，看看人家是怎么弄的。

我这左看看右看看，折腾了好一会儿，最后终于决定，就按照我觉得顺眼的方式来吧。

哈哈，管它对不对呢！等我把作文写完了，再去好好研究一下到底书名号该咋占格。

你瞧，就这么个小小的书名号占格的问题，都能让我纠结半天。

所以啊，这事儿还真不能小瞧呢，咱可得把这些小细节都弄清楚，不然写出来的东西看着都别扭呀。

哎呀呀，以后可得多注意注意这书名号占格啦！。

标点符号作文标点符号作文（通用48篇）在平凡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。

怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家收集的标点符号作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

标点符号作文 1在一个宁静的夜晚，我家书房传来了一阵争吵声，我揉了揉眼睛，心想：这么晚了，谁会在书房呢？于是我决定去书房探个究竟。

当我推开门一看，原来是一群标点符号正站在书桌上吵架呢！感叹号得意洋洋的说道：“论功劳，我最大，你看那些优美的句子，后面都要加上我，如果一个好的句子没有我的话，就像大自然里没有了小鸟的.鸣叫，小溪的歌声，那整个句子就好像没有了灵魂。

”平时最美丽的逗号儿站了出来，大声喊道：“感叹号！你就别自吹自擂了，你想想，一篇文章要是没有我，那会变得多么可怕。

因为有我的存在才能让文章合理断句，把意思表达清楚，如果没有我，读者在读这篇文章的时候，会连喘气的机会都没有，句子的意思也会表达的不清楚的。

”问号不服气地说：“你们都说错了，我才是功劳最大的，你们知道吗？科学家们之所以能造出那么多先进的东西，都是他们提出了一个疑问，没有我，整个世界就没有进步，要是没有我，说不定现在人们还在睡在草房子里，吃着还没熟的肉呢！所以我的地位才是最高的！”平时不说话的省略号也忍不住了，站了起来说道：“我虽然很少出现，但作用也很大，你想哪一篇文章有很啰嗦内容的时候，我就派上了用场，我的出现可以给读者带来无穷的想象……”句号没等省略号说完，就拍了拍自己的胸脯大声说：“小主人平时最器重我啦！你看，如果没有我，那文章就会没完没了地讲下去。

我说我作用第二，没人敢说第一！”每个标点符号都面红耳赤地争着说自己的好处。

我实在听不下去了，说：“别吵啦！你们各自都有自己的优点，只要你们团结一心，各自用在文章中合适的地方，这样才能成就出好的文章。

”标点符号们一听都觉得有道理，于是立刻不吵架了。

书房又恢复了往常的宁静，我也能回到自己的床上，安然地进入梦乡。

搜索修改符号作文三百字
段落一：
逗号啊，就像咱们说话时候的停顿，让人家听得明白，又不会
觉得太赶。

每次我写作文，都得靠它来帮我喘口气，让读者也跟上
我的节奏。

段落二：
哎呀，写错了！删除键就是我的橡皮擦，一擦就没，重新开始。

有时候我写的句子太啰嗦，它就帮我精简，让文章看起来更利索。

段落三：
回车键啊，就像咱们聊天时候的换行，一段话说完了，就得换
个行，继续聊。

它让我的作文看起来更有条理，读者读起来也更方便。

段落四：
问号嘛，就像咱们提问时候用的，让人家思考，也引导读者跟我一起探索。

每次我写到疑惑的地方，或者想让读者产生共鸣的地方，就会用上它，效果杠杠的！。

在“符号”中成长
成长，是富有哲理的，而我的成长是由许多富有哲理的“符号”组成的。

一、？
问号，大家都知道，是代表问题。

对，我们必须要多问问题，才能了解更多的知识。

这样才不会让自己一问三不知，让自己尴尬。

二、！
感叹号。

当然，是惊讶，是高兴。

当你解决了上面的“？”，就能收获更多的“！”。

这样，你就会越战越勇，博学广才，收获人生道路上更多的惊喜。

三、……
省略号。

有时，问题会难得超出你目前的能力，难以顺利解决。

但是，不要怕。

要像“……”一样，哪怕断断续续，也要努力前行，直到解开谜团。

四、——
破折号，我觉得它除了字典上的本义，还有一个意义——勇往无前。

“破”即冲破极限，“折”乃顽强不屈，“号”则为胜利的号角。

我们要在困难面前不退缩，冲破重重阻碍，吹响胜利的号角，勇往无前。

五、“”
双引号，代表着虚无。

这个符号，我要送给一些同学。

他们天天沉迷于“王者农药”这个游戏，无论上课还是下课，都是在想着它。

但它终究是虚拟的，不能沉溺。

在学习之时，应将其掷于虚空。

生活与学习中，将上面的五个符号融入成长，敢于发现问题，树立勇敢探索、在困难面前永不退缩的精神，那我们的未来一定会很精彩！。