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2023-2024学年部编版初中政治单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、选择题（本大题共计8小题每题3分共计24分）1.为了和平中国将始终坚持走和平发展道路开放的中国日益融入当今的世界在走向世界的过程中（）①用世界的眼光看问题②大力宣扬中华文化抵制外来文化③具有平等和参与意识④努力学习文化全面提高自身素质A. ①②④B. ①②③C. ①③④D. ②③④【答案】C【解析】我们要树立全球意识和国家观念提高自身的素质更好地为国家服务走向世界需要用世界的眼光看问题需要具有平等意识和参与意识要善于学习分析题意可知①③④是正确的描述②“抵制外来文化”表述错误应该吸取外来文化中优秀的东西故选C2.下列兴趣中更有利于学习进步的是（）A. 集邮B. 养花C. 读书D. 编织【答案】C【解析】兴趣是最好的老师．良好的兴趣有助于陶冶情操、有助于提升自身素质．集邮、养花、编织均属于良好的兴趣爱好有助于陶冶情操．因此选项ABD不符题意读书这一良好的兴趣有助于学习进步故选C．3.下列属于低碳生活方式的有（）①节约、绿色的生活消费方式②自觉抵制物品的过度包装反对滥用一次性物品提倡纸张双面用节约用水、用电③为促进经济发展出门自驾游到景区大吃大喝④多使用环保能源交通工具绿色出行、“光盘行动” 不吃野生动物购买节能家电等A. ①②③④B. ①②④C. ②③④D. ①②③【答案】B4.面对中考赵军有条不紊地复习对自已充满信心王兰担心考不好复习时效率很低这给我们的启示（）A. 应该消除学习上的一切压力B. 学会正确对待压力将压力化为动力C. 有压力才有动力学习压力越大越好D. 只要正确认识学习压力就能取得好成绩【答案】B【解析】学习压力是客观存在的我们应坦然面对学会将压力转化为动力据此分析 B 项符合题意A、C、D三项观点片面和绝对故选B5.“一天不读书根本看不出一周不读书出口就爆粗一月不读书智商输给猪”“即使现在你的对手还在不停地翻动书页” 玲玲日记中记录的话语告诉我们（）A. 有过重的学习压力才能赢B. 学习让我们无所不知、无所不能C. 学习可以让我们不断自我更新自我提升D. 人生的价值在于拥有知识和技能【解析】有过重的学习压力才能赢错误的认识学习压力与学习效果之间的关系学习压力过重会影响学习的效果 A错误学习让我们无所不知、无所不能夸大了学习的作用 B错误“一天不读书根本看不出一周不读书出口就爆粗一月不读书智商输给猪”“即使现在你的对手还在不停地翻动书页” 强调了学习的重要性学习可以让我们不断自我更新自我提升 C正确人生的价值在于劳动和奉献 D错误故选C6.三十过头的周述恒高中未毕业就离开家乡达州到各地打工摆地摊蹬三轮他因爱好文学后来选择写作让大家了解农民工这个群体于2010年成为达州重大新闻人物周述恒的经历给我们很多启示下面表述不正确的是（）A. 择业时内在因素和外在因素都要考虑B. 人生选择不是一次性的一次选择的结果并不能决定终身C. 职业有高低我们要根据自己的兴趣选择轻松的职业D. 天行健君子以自强不息【答案】C【解析】由题干描述得知周述恒的经历给我们很多启示择业时内在因素和外在因素都要考虑人生时内在因素和外在因素都要考虑天行健君子以自强不息所以ABD都是正确的观点职业没有高低贵贱之分我们要根据自己的实际和国家的需要选择职业所以C是错误的观点．故选C．7.三年时间弹指一挥间我们马上就要毕业了每一个面临初中毕业的学生都有着对未来的选择问题无论升学或就业（）①都要了解自己的优势和不足做到扬长②都只考虑个人兴趣③都要成为对祖国、对社会有用的人④都要认真对待慎重地进行选择A. ②③④B. ①②④C. ①②③D. ①③④【答案】D【解析】无论升学和就业都要了解自己的优势和不足做到扬长避短都要成为一个对祖国、对社会有用的人都要认真对待在选择时需要考虑个人所处的环境条件以及社会的客观需要①③④符合题意②“只考虑个人兴趣”说法显然不对故选D8.高水平技术工人是实体经济发展的关键支撑力量更是一个国家综合国力的重要体现近年来随着我国制造业水平不断提升对于高级技工的渴求日益迫切现实中我国高级技工缺口高达千万人这对我们选择成才和创业之路的启示有（）①在平凡的岗位上也能有用武之地②我们应努力成为高级技工③选择人生道路需要考虑社会需要④人才是不分层次的A. ①②③B. ①③④C. ①③D. ①②③④【答案】C【解析】题干中“高级技工缺口高达千万人”、“高水平技术工人是实体经济发展的关键支撑力量”等关键信息告诉我们做一名普通的产业工人也可以为国家的经济发展做出应有的贡献国家和社会的需要就是我们努力的方向①③符合题意国家需要高级技工并不意味着我们每个人都要成为高级技工②观点错误④表述错误人才也有层次故选C二、材料分析题（本大题共计4小题每题15分共计60分）9.（1）请你谈谈对材料一和材料二的看法（两方面即可）9.（2）四十年来中国人民创造了人类发展史上的伟大奇迹请运用所学知识分析其原因何在（三方面即可）【答案】【解析】【答案】【解析】10.（1）河南省积极融入“一带一路”建设有哪些意义？10.（2）为了让中原更加出彩作为中学生能够做些什么？（两个方面即可）【答案】经济有利于提高河南省的对外开放水平有利于发展河南省特色经济提高河南省的经济实力增强河南省的综合实力有利于增进河南省与世界各国的交流和合作特别是增加与欧亚大陆经贸往来政治有利于提升河南省的知名度和影响力有利于扩大河南省的国际影响文化有利于河南省特色文化走向世界让世界更好地了解河南省有利于提高文化软实力社会有利于改善民生提高河南省人民的生活水平等等【解析】材料中“一带一路”的建设是我国提议的与世界上其它国家共同发展的规划通过“一带一路”的建设可以进一步扩大我国对外开放的水平加快经济发展提升综合国力同时一带一路可以带动西部地区的发展有利于实现共同富裕的奋斗目标在与世界上其它国家的发展交流过程中促进文化之间的交流让世界认识中国展示中国的大国地位注意从河南省的角度回答【答案】讲文明懂礼仪以自身行动维护河南人良好形象努力学习打下扎实基本功为日后建设家乡奠定知识基础培养自身的创新能力比如一题多解发散思维主动了解外来文化开阔眼界把自己培养成为具有全球意识和开放胸怀的河南人等言之有理均可【解析】此问属于做法类问题旨在考查学生情感态度和价值观目标的落实情况具有一定开放性难度值一般解答“青少年怎么做”类问题一般要从思想意识和实际行动两个角度入手从思想意识的角度看青少年应树立文明意识讲文明懂礼仪维护河南人的良好形象从实际行动的角度看青少年应努力学习、提高创新能力等只要学生回答符合题意言之有理即可11.职业选择材料岁月如梭白驹过隙转眼间三年的初中学习生涯到了收获的季节心中有激动更有对未来职业的规划对再踏新征程的向往我们进行职业选择时要考虑哪些因素？【答案】自己的兴趣爱好个性特长能力和经验国家与社会发展的需要等【解析】本题考查了影响职业选择的因素依据教材知识可知我们在进行职业选择时要考虑个人爱好明确自己的特长和能力还要考虑国家的需要等等以此分析作答即可12. （1）请你在下面梦想卡的横线填写适当的内容12. （2）我们更有信心和能力实现中华民族伟大复兴的目标请你谈谈信心来自哪里？12.（3）林书记的报告使同学们深受鼓舞大家表示要为实现美丽莆田梦勇担时代重任纷纷畅想未来请问我们应该怎样更好地畅想未来？【答案】【解析】【答案】【解析】【答案】【解析】三、判断题（本大题共计4小题每题15分共计60分）13.学习能够为幸福生活奠基我们趁青春年少努力拼搏几年等大学毕业工作后就不用再学习了（判断对错）【答案】错误【解析】人的一生有无数追求但有价值的追求主要表现在学习、创造、奉献三个方面学习是进步的根基在科技日新月异的当今世界更加需要勤奋学习在学习型社会中树立终身学习的观念不断学习、不断进步应是我们一生的追求 21世纪是终身学习的时代为此我们要明确学习意义自觉学习树立终身学习的观念不断学习不断充实自己善于抓住和利用各种机会学习适应社会需要故题干描述错误故错误14.提高民族文化认同感需要正确对待外来文化防止外来文化的涌入________（判断对错）【答案】错误【解析】文化认同就是对本民族生活习惯的传承是对民族文化的延续是对本民族价值的认可同时也是对本民族未来所持有的坚定信念．增强民族文化认同感需要正确对待外来文化要有分析有选择有批判地借鉴和吸收取其精华去其糟粕．15.考试焦虑常常干扰我们的学习对身心健康造成不利影响我们要克服它保持平和的心态（判断对错）【答案】错误【解析】过度的考试焦虑会干扰我们的学习对身心健康造成不利影响但是适度的焦虑会体现我们对考试积极认真的态度故错误16.面对激烈的就业竞争李丹丹大学毕业后没有加入“国考”大军而是根据自身优势选择回家自己开网店创业判断 ________理由 ________【答案】正确, 选择职业需要正视竞争敢于竞争自主创业也是就业的一条重要途径创业是最大的就业．【解析】该题实际上是回答大学生应该如何正确对待择业和就业问题我们要结合材料选准角度从既要考虑个人的职业志向又要考虑社会的需要既要考虑经济待遇更要有精神的追求既要了解职业岗位的要求又要考虑自身的主观条件等知识点来展开．故答案为判断正确理由选择职业需要正视竞争敢于竞争自主创业也是就业的一条重要途径创业是最大的就业．试卷第11页，总11页。
湘师大版道德与法治九上1.1《放眼看世界》教学设计（2课时）一. 教材分析《放眼看世界》是湘师大版道德与法治九上1.1的教学内容，本节课的主要目的是让学生了解和认识我们生活的世界，拓宽视野，提高学生对国内外时事政治的关注度。
教材通过生动的案例、丰富的材料，引导学生学会用世界的眼光看问题，培养学生的全球观念。
二. 学情分析九年级的学生已具有一定的独立思考和分析问题的能力，对时事政治有一定的关注度。
但部分学生可能对全球范围内的时事了解不足，需要教师在教学中进行引导和补充。
此外，学生可能对一些国际、国际会议等概念感到陌生，需要教师在教学中进行讲解。
三. 教学目标1.让学生了解世界的多样性，认识到不同国家和地区的发展差异。
2.培养学生关注国内外时事政治的习惯，提高学生的时事政治素养。
3.引导学生学会用世界的眼光看问题，培养学生的全球观念。
4.提高学生分析问题和解决问题的能力。
四. 教学重难点1.重点：让学生了解世界的多样性，培养学生关注国内外时事政治的习惯。
2.难点：引导学生学会用世界的眼光看问题，培养学生的全球观念。
五. 教学方法1.案例分析法：通过分析具体的案例，让学生了解世界的多样性。
2.讨论法：引导学生关注国内外时事政治，培养学生的全球观念。
3.问题驱动法：设置问题，引导学生主动查找资料，提高学生的分析问题和解决问题的能力。
六. 教学准备1.准备相关的时事政治材料，用于教学呈现。
2.准备与国际事务相关的视频资料，用于激发学生的兴趣。
3.准备课堂讨论的问题，用于引导学生思考。
七. 教学过程1.导入（5分钟）利用与国际事务相关的视频资料，引出本节课的主题，激发学生的兴趣。
2.呈现（10分钟）呈现与国际事务相关的时事政治材料，让学生了解世界的多样性。
3.操练（10分钟）学生分组讨论，分析时事政治材料，引导学生关注国内外时事政治。
4.巩固（5分钟）教师总结学生讨论的结果，强调本节课的重点内容。
5.拓展（10分钟）设置问题，引导学生主动查找资料，提高学生的分析问题和解决问题的能力。
九年级,政治,复习资料,湘,教版,九年级,思想,九年级思想品德复习资料（湘教版）第一单元世界在我心中第一节感受今日世界教学目标：1、引导学生感受当今世界的发展趋势——信息化、经济全球化、政治多极化。
2、了解当今世界的主题是和平与发展。
2让学生用正确的思想去分析网络的利与弊。
一、跨越国界的沟通问题:1：信息化时代的到来，网络走进了我们的生活给我们带来了什么影响？1、给我们的生活带来了便捷，我们的学习和生活方式悄然变化，世界变成一个。
没有边界的空间。
2、通过互联网，我们可以更好地了解国际形势的现状和发展，进行多种合作和交流，获得更多的知识，扩大自己的视野。
3网络拉近了我们与世界的距离，享受跨越国界、无限沟通的乐趣。
问题2：讨论：中学生上网的利与弊？利：可以开阔视野，扩大自己的知识面；可以对外交流；可以促进青少年个性的发展；可以促进中学生的学业。
弊：由于中学生的自制力较差，容易造成上网成瘾；会受到一些不健康网站内容的影响；中学生沉迷网络，可能会荒废学业，影响身体健康。
问题3 中学生如何正确利用网络？通过网络学习更多的知识，了解外面的世界。
提高自己的安全防范意识，不轻信网上交往的对象，不沉迷于网络上的游戏，遵守有关法律法规，不进营业性网吧消费等。
与网络相关的新词语：电子邮件，远程教育，电子商务，网络游戏，QQ…………二、放眼国际经济与政治1、经济全球化的含义：跨国商品与服务贸易以及国际资本流动规模和形式的增加，以及技术的广泛传播使世界各国的经济相互依赖性增强。
2、经济全球化的作用：积极作用：发达国家的跨国公司得到空前发展，也使发展中国家吸引力大量的外资和技术，促进了当地的经济发展，全球化创造了更多的就业机会，为西方国家提供了大量的廉价商品。
消极作用：在全球化进程中，发达国家的发展往往是以耗费发展中国家的资源和破坏生态环境为代价的，发展中国家的人的发展不能随经济的发展而得到全面的发展。
3、“蝴蝶效应”说明：世界各国经济联系日益加强，全球化把世界连接成一个不可分割的有机整体。
第一单元我们共同的世界第一课同住地球村第一框开放互动的世界教学目标：1．知道当今世界是一个开放发展紧密相连的世界，树立开放的胸怀和世界的眼光。
2．了解经济全球的重要表现及影响，学会放眼面对经济全球化。
3．明白世界文化多样性的作用，学会辩证看待和正确面对世界文化的多样性。
教学重难点：当今世界的特点和经济全球化。
正确对待经济全球化和文化多样性。
教学过程：一、导入新课：提问1：同学们能列举我们身边的国外品牌吗？生：耐克、阿迪达斯、丰田、现代、苹果……提问2：假设我们一周不用国外的产品或资源，我们的生活将会怎么样？生答师归纳：对外开放影响着我们生活的方方面面。
当今是一个开放互动的世界，各民族各地区，谁也离不开谁，人类紧密相连。
今天，就让我们共同学习《开放互动的世界》。
二、新授与活动（一）自主预习请大家读教材，梳理课本知识点。
1.当今世界呈现出什么特点？2.经济全球化有什么意义？3.当今世界文化呈现出什么特点？有什么意义？4.我们应如何对待文化多样性？（二）活动与探究探究一：共同的家园活动一：阅读教材第3页探究与分享，探究思考：近期有哪些国际新闻？请与同学们交流并谈谈你的感受。
【展示点评】近期的国际新闻略。
感受：这是一个开放的世界。
国家间相互开放的程度不断加强，在政治、经济、文化各领域的开放范围也在不断扩展。
【点拨】这是一个发展的世界。
新技术、新经济、新业态不断涌现并蓬勃发展，世界正经历着新一轮大发展大变革大调整。
但封锁、孤立、霸凌现象依然存在，严重影响着世界经济发展。
活动二：阅读教材第4页探究与分享，探究思考：1．是什么使“为孩子找水杯”这难题得以解决？2．其他国家发生的事情与我们有怎样的联系？【展示点评】1.互联网。
互联网具有传播速度快、信息容量大，沟通无极限的优势，正日益改变着人们的生活方式和社会经济政治的发展。
2.这是一个紧密相连的世界。
现代交通、通信、贸易把全球各地的国家、人们联系在一起，彼此影响，休戚相关。
思想政治单元复习资料九年级全册第一单元世界在我心中●理解：①了解当今世界发展的趋势知道我国面临的机遇和挑战，增强忧患意识树立全球观念，维护世界和平。
②了解网络交往的特点，遵守网络交往的规则。
1、当今世界发展趋势：信息化的发展；经济全球化；政治多极化；和平与发展是当今时代的主题，求和平、谋发展、促合作已经成为不可阻挡的时代潮流。
2、影响和平与发展的因素：霸权主义、局部冲突和热点问题、分裂主义势力、恐怖主义势力、宗教极端势力、全球经济失衡加剧，南北差距拉大等。
3、“强权就是真理”是霸权主义的核心思想，最大限度地攫取利润、追逐利益是推行霸权主义的主要动因。
4、和平与发展的关系：和平促进发展，发展增进和平。
5、世界不能缺少中国的原因是什么？答：改革开放以来，我国经济健康快速发展，对亚太经济乃至世界经济的健康发展都有着重要影响，中国的发展，不仅使中国人民稳定地走上富裕安康的广阔道路，而且为世界经济发展和人类文明进步做出了重大贡献。
我国是国际大家庭的重要成员，是联合国安理会常任理事国，在国际舞台上扮演着越来越重要的角色，发挥着越来越重要的作用。
我国走的是和平发展的道路。
总之，我国在维护世界和平，促进世界经济发展方面，积极承担着应有的责任与义务。
6、我们怎样培养面向世界的眼光？我们应当如何培养全球观念？答：我们不仅应注重民族意识的提高，还要树立和培养平等，开放，参与的全球意识。
①培养平等的全球观念，与各国人民平等交往、彼此尊重，尊重每个国家的自主选择、价值观念和风俗习惯。
②培养开放观念，勇敢地接纳和吸收世界上一切国家创造的优秀文明成果，同时，以博大的胸怀奉献我国的优秀文化成果，与不同国家的人民友好往来、共同发展。
③培养参与观念，给世界献出我们力所能及的关爱，关注世界，关注和平，关注全人类。
7、网络如同一把“双刃剑”，有利也有弊，具体表现在哪些方面？答：（1）网络的好处：通过互联网，我们可以了解国际形势的现状与发展，进行多种合作与交流，获得更多的知识，扩大自己的视野。
九年级湘教版政治面向世界的眼光知识点知识点1、举例说明如何从世界的高度来看待中国的能源问题。
中国的能源问题表现为人均能源占有量少，能源的利用率低浪费严重。
用面向世界的眼光来看待中国的能源问题就要求我们：(1)认识到我们中国的能源问题不仅仅是我们自己的能源问题，而且也是世界的能源问题。
世界能源是有限的，中国对能源的消耗与世界息息相关，关系到世界未来的发展局势。
(2)在解决我们中国能源问题时，单靠从国外大量进口能源的方式不行，还必须要求我们在开发和利用能源时，坚持保护能源的国策，走可持续发展道路，建设能源节约型社会。
2、看到或者听到世界局势动荡地区的同龄人的生活状况(如课本25页介绍的伊拉克少年塔克里的遭遇)，你看了后想到了什么?首先，我们应该对他们的遭遇表示同情，同时给予他们力所能及的帮助;其次，我们应该谴责那些发动战争的人，积极倡导世界和平，维护世界和平;最后，我们应该为我们自己生活在和平安定的中国而感到自豪，珍惜我们的美好生活，努力学习，力争为祖国和世界的繁荣发展做出贡献。
课后练习1、在今天这个开放的多元化世界里，我们应该 ( )A、注重民族意识的培养，展示中国的风采B、多和外国进行交流与合作C、树立开放、平等、参与的全球观念D、和以前有过战争的国家不交往2、纵观古今战争，尤其现代战争，给平民和环境及经济发展带来极大的伤害，因此 ( )A、我们应期待和平，关注时局发展B、发展自己，为中国的和平及世界和平做贡献C、反对战争D、事不关己，高高挂起3、2017年12月26日，印度洋海域发生8.9级强烈地震并引发海啸,夺走了近30万人的宝贵生命,给受灾国带来了巨大的损失.中国给了受灾地很大的援助,“中国式关怀”为当地百姓所称赞。
根据这则材料，请你完成下列活动设计：（1）活动形式：座谈会（2）活动主题：（3）请你设计几个座谈会话题：①②③④（4）假如你也是座谈会的一名成员，请你就其中一个话题谈谈感受：面向世界的眼光知识点的全部内容就是这些，更多精彩内容请大家关注初三政治知识点栏目，愿大家都能在学期努力，丰富自己，锻炼自己。
