BPI照明设计大师周练讲座照明设计理论及流程

Pillips飞利浦照明设计师培训课程目录一、光的基础知识 (2)1.光的本质 (2)2.颜色 (2)3.光的基本单位 (2)4.光的种类 (3)二、照明的基础知识 (6)1.视觉特性 (6)2.照明质量参数 (6)3.照明方式 (6)4.灯具 (6)附录： (8)一、光的基础知识1.光的本质光是电磁波，可见光波长从380nm~780nm2.颜色光的颜色色温被照物体的颜色显色性任何物体的表面色取决于物体表面对光线的选择性反射表面颜色的体现取决于光谱中的光波波长光的颜色：色温色温：将以标准黑色（如：铁）加热，温度升高到一定程度时颜色开始由深红—浅红—橙黄—白—蓝，逐渐改变，利用这种光色变化的特性，某光源与黑体的颜色相同时，我们将黑体当时的绝对温度称为该光源的色温。

被照物体的颜色：光的显色性（显色指数Ra）定义：衡量光源显现被罩物体真实颜色的能力，显色指数（0—100）越高，光源对颜色的再现越接近自然色。

高压钠灯：Ra介于20到30之间，一般Ra=25高压汞灯：Ra介于40到60之间，一般Ra=45石英金卤灯：Ra介于60到70之间荧光灯，节能灯，陶瓷金卤灯：Ra介于70到80之间荧光灯，陶瓷金卤灯：Ra介于80到90之间一般荧光灯Ra=85，陶瓷金卤灯Ra=90白炽灯，卤钨灯，太阳：Ra约为1003.光的基本单位光源光通量定义：每秒钟光源发出光的总和。

单位：流明lm符号：Φ50W冷光杯：380lm18W节能灯：1200lm36W荧光灯(840)：3350lm36W荧光灯(33)：2850lm150W陶瓷金卤灯：14200lm150W石英金卤灯：12900lm光强定义：在某一方向上单位立体角内辐射的光通量单位：坎德拉cd/m2符号：II=光通量/立体角=Φd/ω照度定义：某一表面上单位面积入射光通量单位：勒克斯lux符号：EE=流明×（设计系数）/面积亮度定义：光源在某一方向的光强与人眼所“见到”的面积之比单位：cd/m2太阳表面：1,650,000,000 cd/ m2白炽灯灯丝：7,000,000 cd/ m2荧光灯管：5000—15000 cd/ m2满月的月表面：2500 cd/ m2阳光下的海滩：1500 cd/ m2一般道路照明路面：0.5—2 cd/ m2光源的平均寿命定义：在规定条件下，每3小时开关一次，每天开关8次，点燃批量光源，其完好率为50%的小时数。

照明设计的程序
照明设计的程序可以分为以下三个主要步骤：
第一步是需求分析。

在这一步骤中，照明设计师需要了解客户的需求和要求，以及建筑物的用途、光线的需求和环境因素等。

该步骤通常包括与客户和其他相关方的会议和沟通，以确保所有要求和期望都得到满足。

第二步是光学设计。

在这一步骤中，照明设计师将确定最佳照明方案，以满足客户的需求。

这通常包括确定灯具的大小、形状和位置，以及光源类型和强度等。

设计师会使用各种工具和软件来模拟和优化照明效果，以确保最终结果符合客户的要求。

第三步是实施和监督。

在这一步骤中，照明设计师会监督整个照明设计和安装过程，以确保设计方案按照计划执行，并且最终效果符合要求。

该步骤还可能包括进行照明系统的调试和优化，以确保其最佳性能和效果。

总之，照明设计的程序需要综合考虑客户需求、光学设计和实施监督等多个方面，以确保最终结果满足客户的要求并达到最佳效果。

邦奇智能照明培训手册一、引言邦奇智能照明系统，作为我国照明行业的领军企业，凭借其先进的技术、卓越的品质和良好的服务，赢得了市场的广泛认可。

为了更好地推广邦奇智能照明产品，提高用户对产品的了解和使用技巧，特制定本培训手册。

本手册将详细阐述邦奇智能照明系统的特点、功能、操作方法及注意事项，旨在帮助用户快速掌握邦奇智能照明系统的使用技巧，发挥其最大的效能。

二、邦奇智能照明系统简介1.系统特点（1）节能环保：通过智能控制，实现对照明设备的精确调控，降低能耗，减少碳排放。

（2）舒适便捷：根据用户需求，自动调节光线亮度、色温，营造舒适的照明环境。

（3）安全可靠：采用低电压供电，确保用户使用安全。

（4）易于扩展：系统模块化设计，可根据实际需求进行扩展。

2.系统功能（1）远程控制：通过方式APP或智能设备，实现对照明设备的开关、亮度、色温等参数的远程控制。

（2）场景模式：预设多种场景模式，一键切换，满足不同场景的照明需求。

（3）定时控制：设置定时任务，实现对照明设备的自动控制。

（4）联动控制：与其他智能家居设备进行联动，实现家居智能化。

三、邦奇智能照明系统操作方法1.设备安装（1）按照说明书，将智能照明设备安装到指定位置。

（2）确保设备与电源连接正确，设备之间无线通信正常。

2.方式APP操作（1）并安装邦奇智能照明APP。

（2）注册并登录账号。

（3）添加设备：在APP中扫描设备上的二维码，或手动输入设备信息，完成设备添加。

（4）设备控制：在APP中，对应设备，进行开关、亮度、色温等参数的调节。

（5）场景模式：在APP中，创建或选择场景模式，一键切换。

（6）定时控制：在APP中，设置定时任务，实现自动控制。

3.智能设备联动（1）在APP中，进入“智能家居”模块。

（2）根据需求，添加其他智能家居设备。

（3）设置联动规则，实现设备之间的智能联动。

四、注意事项1.确保设备与电源连接正确，设备之间无线通信正常。

2.避免将设备安装在潮湿、高温、易燃等环境中。

周鍊：光文化、照明文化与照明设计文化的关系光文化是我们的物理特性，以及我们的生理、心理因素的考量，来创造一个有文化特质的光环境。

好看、好用，还有好感的一个环境，这个环境是照明设计的一个宗旨。

美国BPI 照明设计事务所合伙人周鍊于2011 年 10 月 09 日在北京清华大学照明本身是一个产业，也是一个文化，也是一个艺术。

当这三个结合在一块的时候，就有机会为大家造成一个很好的环境，才有永续的机会。

光是20世纪的新材料，也是新科技，是多因素性的元素，光影响到我们生活，也影响到我们生活的习惯。

生活的习惯久了之后，就变成了我们的文化的一部分。

生活文化中，科技是有益的工具，这些科技包括 LED 在内，是属于人类的，就如同火药，指南针一样。

我们在座的统统来自亚洲,我们有不同的背景，有的是从天上掉下来的，有的是从石头里蹦出来的，还有的是龙的传人，我们在这里享受了同样一个环境，同样一个地理，不能说和平共存，也不能说是相依为命，但是我们有机会在一起合作为我们将来创造一个美好的环境。

亚洲的照明是以世界共有的科技，融合在我们生活环境里，而这个融合形成了一个文化，我们的文化，亚洲的文化是跟其他地区的文化是相当不一样的。

其实我们目前多是这么明亮，这么多颜色的光，这个文化也不是一些其他国家能够共同相信，共同共鸣的。

科技的全球化这个过程中间，大概来说有两个不同的方法来达成的。

第一个是用武力、暴力的占有、侵占，这个东西从来没有在历史上有过一个正面的效应。

另外一个的融合方法，就跟印刷术一样的，它增进了文明，它增进了人跟人之间的沟通，增进了表达，目前LED 也是朝这个方向去做，在这个前提之下世界显得更小了。

因为我们所享有的东西，所看到的东西几乎是一样的。

-1-亚洲有日本战后经济的复苏，转移到四小龙的快速发展，而今，整个推动力来自于中国。

在这样一个历史的转换中，这个过程中间我们看到的光环境，是不是随着这个大的转变也跟着转变？我自己问，会不会在不知不觉中间，我们被这些科技的影响，而失去了我们文化的本质。

照明设计理论与实践指南照明设计是建筑设计中一个非常重要的环节，能够为建筑的各种活动提供必要的照明效果和能源节约管理。

随着社会的进步、人们对环境和生活品质的追求和技术的不断进步，照明设计越来越成为建筑设计的热点和亟待解决的难题。

本文旨在介绍照明设计的理论和实践指南，以指导设计师和照明工程师进行有效的照明设计。

一、照明设计理论1、基本原理照明设计的基本原理是将照度和均匀度作为评价照明质量的重要指标，通过对照度和均匀度的控制，实现适合各种活动的照明效果。

照度是指单位面积内的光通量，单位为勒克斯(lux)，而均匀度是指照明面上各点照度分布的均衡性。

2、照明的设计目的照明的设计目的是满足建筑内部各种活动的照明需求，同时确保照明效果具有良好的舒适性、安全性、健康性和节能性。

设计师应该在满足照明需求的前提下，尽可能地减少照明系统的能源消耗。

此外，照明的设计需考虑建筑的空间特性、建筑用途、建筑功能、建筑美观性等等，以实现最佳照明效果。

3、设计参数照明设计中的一些重要参数包括：照明计算、照明反射系数、灯具选择、灯具布局、照明控制、配电设计和光环境调控等等。

（1）照明计算照明计算是照明设计工作的基础，是以照明面积、效果、装修和反射系数为基础，确定所需的照度水平、均匀度和光源数量等内容。

（2）照明反射系数照明设计中的照明反射系数是指光线照射一个物体后，该物体反射到空间中的光线的比例。

对于建筑，我们可以通过墙面、地面、天花板等部分的反射系数来实现照度的控制。

（3）灯具选择和布局照明的灯具选择和布局直接影响到照明质量，建筑师应该选择合适的灯具来实现照度和均匀度的控制，以及配合良好的灯具布局，使得光线在整个建筑内呈现均衡、和谐和美观的效果。

（4）照明控制照明控制是实现节能的关键，照明控制的方式可以分为手动控制和自动控制两种。

在照明设计中，我们应该尝试使用足够的日光，最小化人工光的消耗，同时运用可调光和自动控制技术来实现能源的节约。

在照明设计课程体系中植入PBL的探索与思考照明设计是一个重要的设计领域，它不仅仅关乎建筑物的美观和视觉舒适度，更直接影响人们的生活质量和工作效率。

在照明设计课程中植入项目基础学习（PBL）的方法，对于培养照明设计专业学生的综合能力和实践能力非常重要。

PBL是指通过探究性学习来解决问题的学习方法和教学工具。

它以问题为导向，让学生在困惑和不确定的环境中进行自主学习和合作学习，通过项目中的实践经验解决问题。

它能够培养学生的创造力、团队合作能力和解决问题的能力，适合于在照明设计课程中应用。

在照明设计课程中，可以通过PBL的方法来设计和实施项目。

可以选取现实生活中的照明问题作为课程的项目，比如设计一个办公室的照明方案，或者改善一个公共场所的照明效果。

学生可以分成小组，每组负责一个项目，通过调研、分析、设计和实施等步骤，解决问题并制定一个完整的照明方案。

在解决问题的过程中，学生需要运用到照明设计相关的知识和技能，如光学原理、照明设备的选择和布局、照明控制系统的设计等。

通过实践项目，学生可以巩固和应用所学的理论知识，培养创造性思维和实际操作能力。

在PBL的实施过程中，教师不仅仅是知识的传授者，更是学生的指导者和学习的组织者。

教师可以提供相关的学习资源和指导，并鼓励学生在项目中不断探索和尝试。

教师也可以通过评估学生的项目成果来了解学生的学习情况，并及时进行反馈和指导。

通过PBL的实施，照明设计课程可以更加贴近实际，培养学生的实践能力和综合素质。

学生不仅仅是理论的学习者，更是实际操作的执行者和问题解决者。

他们可以在实践中体验到照明设计的挑战和乐趣，培养创造力和创新精神。

在当前照明设计领域竞争激烈的背景下，培养学生的实际操作能力和综合素质非常重要。

PBL的应用能够促使学生在实践中学习和成长，提高他们的竞争力和职业发展潜力。

在照明设计课程体系中植入PBL的探索与思考势在必行。

光照明照明设计
周炼
【期刊名称】《时代建筑》
【年(卷),期】2004(000)005
【摘要】该文探讨了光、照明、照明设计三者之间的关系,并简要介绍了BPI照明设计事务所进行专业照明设计的工作过程;从而进一步讨论了在整个项目建设过程(包括设计过程和实施过程)中照明设计所处的地位和起到的作用,以及照明设计师所应具备的专业素质.
【总页数】6页(P96-101)
【作者】周炼
【作者单位】美国BPI照明设计公司
【正文语种】中文
【中图分类】TU113.6+67(712)
【相关文献】
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