齐鲁工业大学信息学院计算机与科学技术专业剖析--2016

工学计算机类专业解读(精选5篇)工学计算机类专业解读（精选篇1）1)计算机类的自动化专业：专业要求与就业方向：自动化专业是一个归并了多个自动控制领域专业的宽口径专业，要求学生掌握自动控制的基本理论，并立足信息系统和信息网络的控制这一新兴应用领域制定专业课程体系，是工业制造业的核心专业。

自动化专业的毕业生具有很强的就业基础和优势。

2)计算机类的信息与计算科学专业：专业要求与就业方向：这是一个由信息科学、计算数学、运筹与控制科学等交叉渗透而形成的专业，就业面涉及到教学、商业、网络开发、软件设计等各个方面，就业率高达95%以上。

工学计算机类专业解读（精选篇2）计算机专业大概可以分三个方向：计算机科学与技术、网络工程、还有软件工程。

好多课程这三个专业都要学习。

1、计算机科学与技术主要学：高级语言程序设计(c、c++等)、汇编语言程序设计、离散数学、数据结构与算法、计算机组成原理、编译原理、操作系统、面向对象程序设计、计算机网络组成原理等专业课程。

2、网络工程主要学的课程有：高级语言程序设计、汇编语言程序设计、离散数学、面向对象的`系统分析与程序设计、数据结构与算法分析、计算机组成与原理、计算机网络、java技术、编译原理、互联网技术、信息系统安全等专业课程。

3、软件工程计算机组成原理、计算机网络、高级语言程序设计、汇编语言程序设计、数据结构、离散数学、软件开发原理等主要学习的课程。

工学计算机类专业解读（精选篇3）1、网络方向：可以从事网页维护开发、网络工程维护、网站开发、网页设计、网页美工、网络工程建设、程序员、平面美工设计等就业岗位。

2、计算机设计方向：VR空间创意设计师是能从事建筑、城市规划、景观设计、室内设计等领域工作的高技能专业人才。

具体来讲可以从事室内设计师、家装顾问、设计总监等就业工作。

3、软件开发方面：可以从事就业岗位有网页设计师、软件界面、移动端界面设计(平面设计)网络构建、计算机软件行业高级工程师、游戏开发行业及各企事业单位、政府部门等。

计算机科学与技术细分专业计算机科学与技术是一门研究计算机系统及其应用的学科。

它涉及到计算机硬件、软件、网络以及人机交互等方面的知识。

在这个细分专业中，学生将学习到计算机科学的基本原理和技术，培养计算机编程和解决问题的能力。

本文将从计算机科学与技术的定义、发展、应用等方面进行介绍。

一、计算机科学与技术的定义计算机科学与技术是研究计算机系统及其应用的学科，它主要包括计算机硬件、软件以及与之相关的技术和理论。

计算机科学与技术的研究对象是计算机系统，它包括计算机硬件和软件两个方面。

计算机科学与技术的目标是研究如何使用计算机来解决问题，开发新的计算机技术和应用。

二、计算机科学与技术的发展计算机科学与技术起源于20世纪40年代，随着计算机技术的发展，计算机科学与技术逐渐成为一门独立的学科。

在过去的几十年里，计算机科学与技术取得了巨大的进展，涌现出了许多重要的理论和技术。

计算机科学与技术的发展对社会产生了巨大的影响，它已经渗透到了我们生活的方方面面。

三、计算机科学与技术的应用计算机科学与技术的应用非常广泛，几乎涉及到了所有的领域。

在工业生产中，计算机科学与技术被广泛应用于自动化生产线、机器人等设备的控制和管理。

在商业领域，计算机科学与技术被用于电子商务、在线支付、金融交易等方面。

在医疗领域，计算机科学与技术被应用于医学影像处理、病历管理系统等方面。

在教育领域，计算机科学与技术被用于教学管理系统、在线教育等方面。

在科学研究中，计算机科学与技术被应用于模拟实验、数据分析等方面。

四、计算机科学与技术的发展趋势随着科技的进步和社会的发展，计算机科学与技术也在不断发展。

未来，计算机科学与技术将更加注重人机交互的研究，开发更加智能化的计算机系统。

同时，计算机科学与技术将更加注重数据的处理和分析，开发更加高效的算法和技术。

另外，计算机科学与技术将更加注重网络安全的研究，提高计算机系统的安全性和稳定性。

总结起来，计算机科学与技术是一门研究计算机系统及其应用的学科，它涉及到计算机硬件、软件、网络以及人机交互等方面的知识。

计算机科学与技术本科专业介绍计算机科学与技术专业，听起来就像是某个高大上的黑科技领域，其实它离咱们的日常生活可近得很呢。

说白了，咱们的手机、电脑，甚至是冰箱里的智能功能，都是这个专业的“杰作”。

想想看，咱们每天都在用的微信、抖音、网购平台，这些都是计算机科学的成果啊。

没错，程序员就是这个领域的“魔法师”，他们把各种复杂的逻辑变成了咱们指尖轻轻一滑就能用的东西。

哎，谁还记得当年那种为了看个网页而等得头发都白了的日子？现在打开网页，分分钟就能看到想要的信息，真是太幸福了！这专业的课程可真是五花八门，听起来简直就像是上了一场知识的盛宴。

编程语言、数据结构、算法设计，还有那些各种各样的数据库知识，简直让人眼花缭乱。

不过别担心，刚入门的时候大家都得先学会用“Hello, World!”来打个招呼。

其实这就像学骑自行车，刚开始总是摔跤的，等你找到感觉了，哇，骑起来可真是风驰电掣啊！学习编程就像在解谜，解出一个个难题的那种成就感，真的让人忍不住想拍手叫好。

除了这些基础课程，还有一些超级酷炫的选修课，比如人工智能、机器学习、虚拟现实。

你没听错，虚拟现实！想象一下，戴上那种眼镜，就像是走进了另一个世界，飞啊、跳啊，简直可以当主角了。

不过，别被这些花里胡哨的课程给吓到，大家都是从零开始的，只要有兴趣，有热情，慢慢来，总能搞定的。

记住，世上无难事，只怕有心人，别看我说得轻松，实际上，学习的过程中有时候会被复杂的代码搞得快崩溃，但当你终于理顺了那些逻辑，哇，那种瞬间的豁然开朗，简直比吃到心仪的美食还要满足！说到实习，嘿嘿，那个也是必须提一提的。

专业的知识在实践中才能发光发热，许多同学会在大三大四的时候找实习机会。

这时候，可就能体会到职场的酸甜苦辣了。

项目进展不顺，心里难免有点儿慌张，想想这就像是打游戏，过关了就能获得更多的经验值！有的同学甚至会在实习中找到自己的方向，未来的职业规划也渐渐清晰起来。

实习就是在职场上打拼的第一步，前途光明得很！除了学习和实习，这个专业的同学们在校园生活中也可以找到不少乐趣。

计算机科学专业介绍导言计算机科学是一门研究计算机系统及其应用的学科。

它涵盖了从基础理论到实际应用的各个方面，是当今信息时代不可或缺的领域之一。

本文将介绍计算机科学专业的核心内容、就业前景、培养目标等重要方面。

专业核心内容计算机科学专业的核心内容包括以下几个方面：1. 计算机基础知识：研究计算机硬件、操作系统、数据结构与算法、编程语言等基础知识，为深入理解计算机系统奠定基础。

计算机基础知识：学习计算机硬件、操作系统、数据结构与算法、编程语言等基础知识，为深入理解计算机系统奠定基础。

2. 编程与软件开发：通过研究编程语言和软件开发方法，培养学生在软件开发领域的能力，包括需求分析、系统设计、编码实现、测试和维护等方面。

编程与软件开发：通过学习编程语言和软件开发方法，培养学生在软件开发领域的能力，包括需求分析、系统设计、编码实现、测试和维护等方面。

3. 数据库与数据分析：研究数据库原理和技术，了解数据存储和管理的基本原理，熟练掌握数据分析工具和方法，为实现有效的数据处理和决策支持提供理论和技术支持。

数据库与数据分析：学习数据库原理和技术，了解数据存储和管理的基本原理，熟练掌握数据分析工具和方法，为实现有效的数据处理和决策支持提供理论和技术支持。

4. 网络与安全：研究计算机网络的原理和技术，熟悉网络设备的配置与管理，掌握网络安全的基本概念和防护方法，为构建安全稳定的网络环境提供支持。

网络与安全：学习计算机网络的原理和技术，熟悉网络设备的配置与管理，掌握网络安全的基本概念和防护方法，为构建安全稳定的网络环境提供支持。

5. 人工智能与机器研究：研究人工智能和机器研究的基本原理和方法，掌握相关工具与框架，培养在智能系统开发和数据分析领域的能力。

人工智能与机器学习：学习人工智能和机器学习的基本原理和方法，掌握相关工具与框架，培养在智能系统开发和数据分析领域的能力。

就业前景计算机科学专业是一个就业前景广泛的领域。

随着信息技术的飞速发展，计算机科学专业毕业生的需求量不断增加。

专业介绍计算机科学与技术
计算机科学与技术是一门普通高等学校本科专业，属于计算机类专业，基本修业年限为四年，授予工学或理学学士学位。

该专业涵盖了计算机系统结构、计算机科学理论、计算机硬件、计算机软件、计算机应用技术等领域，旨在培养具有良好的科学素养，具有自主学习意识和创新意识，科学型和工程型相结合的计算机专业高水平工程技术人才。

计算机科学与技术是研究信息获取、表示、存储、处理、传输和利用等方面的理论、方法和技术的学科。

该专业主要包括计算机结构与硬件、系统和支撑软件软件、计算机与网络应用的基本理论、基本知识和基本技能与方法。

软件与硬件互为作用，高度融合，这是计算机科学与技术学科的突出特点。

2012年9月，教育部将新的计算机科学与技术专业取代旧的计算机科学与
技术和仿真科学与技术两个专业。

齐鲁工业大学计算机专硕培养方案齐鲁工业大学，位于山东省济南市，是山东省人民政府与中华人民共和国工业和信息化部共建高校。

学校前身是创建于1909年的齐鲁工艺学堂，先后经历了济南高等商业学堂、济南高等军事工业学校、山东工业专科学校和山东大学高等职业技术学院等阶段。

1950年，作为全国第一所重点财经院校成立经济系;1956年，在济南建立了齐鲁工业部第一个工业设计研究室;1960年山东机械学院更名为齐鲁工业大学。

1996年12月，学校与山东省共建为山东省一流大学重点建设高校。

2017年12月，经国家教育部批准和山东省人民政府批准同意，学校正式更名为齐鲁工大。

截至2019年9月30日，我校计算机科学与技术、信息安全与管理科学三个学科进入 ESI全球前1%;拥有2项国家一级学科、1项国家级重点（培育）学科、2部省级重点学科和5部校级重点学科;4个一级博士学位授权点,12个二级博士学位授权点和1所博士后科研流动站。

专硕培养方案分为专业学位（综合）型研究生和专业硕士两个培养方向。

一、培养目标为适应信息产业快速发展对计算机专门人才的需求，本专业硕士生教育旨在培养掌握基础知识和基本技能，具备扎实的计算机科学基础知识与方法，能够在信息系统和计算机科学领域从事技术研究与开发、教学与研究、管理与服务等方面工作，能适应国家信息产业和信息社会发展需要的高层次人才，以及从事相关领域学术研究和工作实践的高层次创新人才。

1.培养目标：根据国家信息产业和信息社会发展需要和人才需求，本专业学生学习基础知识和基本技能，接受基本训练，具有在信息系统和计算机科学领域从事技术研究和开发、教学与科研、管理与服务等方面工作的能力。

2.人才培养方案：本专业硕士生教育旨在培养掌握计算机科学与技术基本基础理论和技能，具备从事计算机科学与技术领域进行科学研究和工作实践能力的高层次人才。

3.核心教育内容：本专业研究生必须通过大学本科阶段的教育获得基础学士学位才能获得计算机科学与技术领域的硕士学位。

计算机与信息工程学院专业介绍信息管理与信息系统专业介绍一、学制、学位与毕业生就业方向学制：四年学位：管理学学士就业方向：本专业毕业生可在企、事业单位以与政府管理部门从事信息管理以与信息系统开发、数据库系统实施、管理与维护工作；在软件企业中从事软件编程工作；在IT行业中从事软件、信息系统开发、维护的技术管理人员和技术支持等工作。

二、培育目标与培育规格本专业是培育拥护党的基本路途，适应社会须要的德、智、体、美等方面全面发展的好用型高级专业人才。

学生在具备必要的基础理论学问和专业学问的基础上，重点驾驭从事本专业领域实际工作的基本实力和基本技能，熟识国家信息产业的政策和法规，具有良好的职业道德、敬业与创新精神。

本专业培育具备现代管理学理论基础、计算机科学技术学问与应用实力，驾驭系统思想和信息系统分析与设计方法以与信息管理等方面的学问。

学生经过本专业系统地学习，将具备信息管理和信息系统的基本理论、基本学问，接受从事信息管理和信息系统基础理论、基本技能和相关专业学问的训练，驾驭系统分析思想、计算机技术、网络技术与现代经济管理技术等信息管理相关学科的学问。

能综合运用先进的信息技术、网络技术和现代管理方法，在企、事业单位以与政府管理部门从事信息管理以与信息系统开发、数据库系统实施、管理与维护工作；在软件企业中从事软件开发与维护工作；在IT行业中从事软件、信息系统开发与维护的技术管理人员和技术支持等工作的好用型、复合型高级专业人才。

毕业生人数：80人三、培育模式培育模式：该专业的教学主要采纳案例分析、上机操作、试验辅导、技能演练等新奇、有效的教学模式与课堂教学相结合，让学生系统的学习信息管理和信息系统基础学问、开展信息系统分析、设计等实践训练，具备从事信息管理、信息系统开发等方面实力，注意提高学生设计、开发实力，满意企事业单位实际的用人需求。

四、主干课程管理学原理、经济学、信息管理基础、管理信息系统、信息系统分析与设计、程序设计语言、数据库原理与应用、计算机网络技术、Web程序设计、运筹学等。

计算机科学与技术本科专业自评报告系基本情况简介计算机科学与技术系成立于1995年，是我院首批本科系之一。

计算机科学与技术系设有二个专业：计算机科学技术、计算机应用技术专业。

现设有软件工程技术、网络技术、基础理论、教法及公共课五个教研室，计算机应用技术研究所，并行研究室以及系资料室等教学科研机构，计算机科学与技术系现有教职工42人，其中教师33人，副高以上职称10人，讲师14人，硕士19人，在读博士1 人。

计算机专业实验室有综合实验室、计算机网络、计算机组成原理、微机原理实验室，另有十个教学用机房。

实验室现有各种档次微机800台，实验室面积达700多平方米，设备总值达300万元。

除承担我系本、专科教学任务外，还承担全院计算机公共课的教学任务。

计算机科学与技术系于2005年被评为全国高校计算机基础教育研究会师范专业委员会理事单位，全国计算机等级考试考点。

几年来，借学院的改革浪潮，连续10年选派教师外出进修学习，尤其是2003年在学院的大力支持下，选派13名教师赴贵阳参加为期40天的高级研讨班学习、交流等，使的教学、科研、应用研究取得长足的进步。

先后5人次获得青年教师基本功竞赛一、二、三等奖；1人获得教学成果二等奖；现有院级精品课程2个、重点课程3个；承担省级科研课题 5项；院级科研项目9项；发表论文100余篇，其中SCI收录3篇，ISTP收录6篇，中文核心期刊13篇；开发了6套应用软件，尤其是公共课考试系统受到省内、外同行的好评。

此外，还承办全国性学术会议1次，山西省本学科教学研讨学术会议1次。

计算机科学与技术系十分关注学科发展动态，密切与地方经济社会建设联系，以学生综合素质提高、工程实践能力和创新精神培养为重点，根据专业指导委员会提出的CC2005体系，及时调整人才培养目标；坚持以教学为中心，以学科专业内涵建设为龙头，加强特色课程与课程体系建设，大力加强实践教学体系建设，创新实践教学新思路，致力于教学改革与研究，以科研促教学，以教师应用能力提高为重点，着力进行师资队伍建设，充分利用现有资源与专业优势，积极推进教学管理的信息化建设，坚持走以新求新的教育教学管理之路。