中小学英语教师学生最佳学科阅读书单
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小学英语教师必读书目推荐英语学科技能类:1、专业杂志:《中小学外语教学》、《外语教学与研究》、《英语学习》(教师版)2、《剑桥英语教师丛书》,《牛津英语教师宝库》,3、《How to Teach English怎样教英语》,Harmer J.,外语教学研究出版社4、《英语教学成功之道Success In English Teaching》,Paul Davies & Eric Pearse,上海外语教育出版社5、《Designing Tasks for the Communicative Classroom 交际课堂的任务设计》,Nunan,人民教育出版社6、《Developing reading skills 英语阅读教学》,Francoise Grellet,Cambridge University Press外语教学与研究出版社7、《Teacher’s handbook: Contextualized language instruction (2nd ed.)》,Shrum, J. L. & E. W. Gilsan,Boston: Heinle & Heinle外语教学与研究出版社8、《Teacher Learning in Language Teaching语言教学中的教师进修》,Freeman & Richards,海外语教育出版社9、《英语学习策略》,程晓棠、郑敏,外语教学与研究出版社10、《英语教师行动研究》,王蔷,外语教学与研究出版社11、《陶行知文集》,编者:江苏省陶行知研究会和南京晓庄师范学校,2001 年由江苏教育出版社出版。
12、How Language Works 作者: David Crystal,2006 年由the Penguin Group 出版。
13、The Development of Language, 主编:Jean Berko Gleason, 2005 年由Pearson Education 出版,同年,上海的世界图书出版公司出版影印版。
Classroom-based Evaluation in Second Language Education14【交际语言教学论Communicative Language Teaching】15【外语与第二语言学习Foreign and Second Language Learning】16【语言教师心理学初探Psychology for Language Teachers】17【第二语言教师教育Second Language Teacher Education】18【外语教师测试手册Testing for Language Teachers】19 【论语言教学环境The Context of Language Teaching】20 【外语教学研究方法——教育统计学导读】Understanding Research in Second Language Learning推荐阅读书目:Jane Arnold. 1999. Affect in Language Learning (外研社、人教社、剑桥大学出版社)(以下的几本都是上述出版社出版的系列丛书Psychology for Language TeachersForeign and Second Language LearningAction Research for Language TeachersSecond Language Teacher EducationInteractive Language TeachingReflective Teaching in Second Language Classrooms外语教育研究必须读的几本最新的书:一、外语教学理论1.Learning New Language2. Teaching ESLK-123.Understanding Language Teaching4.Teaching English as a Second or Foreign Language二、语言教学技能和实践1.Exploring Second Language Reading (第二语言阅读探索)2.Teaching and Learning Vocabulary3.Teaching Second Language Writing4.Practical Techniques for Language About Language Teaching三、学法指导How to be a More Successful Language Learner四、课程设计Designing Language Courses五、语言测试与评估1.Learning About Language Assessment2.Assessing Language Ability in the Classroom六、外语教学中科研方法1.Doing Teacher Research2.Exploring Second Language Classroom Research七、师资发展Pursuing Professional Development八、语境和文化教学1.Teaching Culture2.Teaching Language in the context3.Teacher’s Handbook九、教学法1.Working with Teaching Methods2.Teaching Language3.Methodology in TESOL《圣智英语教师丛书》北京:外语教学与研究出版社2009.61.第二语言阅读探索:问题与策略Exploring Second Language Reading :Issues and Strategy2.学习新语言:第二语言习得论Learning New Language : A Guide to Second Language Acquisition3.追求专业发展:以自己为资源Pursuing Professional Development : The self as Source4.英语词汇教与学Teaching and Learning Vocabulary5.语言评价研究:困惑、抉择与方向Learning About Language Assessment:Dilemmas, Decision and Direction6.讲授第二语言写作:与文本互动Teaching Second Language Writing :Interaction with Text7.文化教学:实践的概念Teaching Culture: Perspectives in Practice8.英语作为第二语言的课堂教学:从幼儿园到高三Teaching ESLK-12:Views from the Classroom9.在语境中教语言Teaching Language in Context10.教师手册:外语教学语境化Teacher’s Handbook:Contextualized Language Instruction11.怎样成为更加成功的语言学习者How to be a More Successful Language Learner12.语言课程设计:教师指南Designing Language Courses: A Guide for Teachers13.教师研究:从探询到理解Doing Teacher Research: From Inquiry to Understanding14.英语作为第二语言或外语的教学Teaching English as Second or Foreign Language15.理性语言教学行为浅说Understanding Language Teaching: Reasoning in Action16.教学方法论:问题出在哪?Working with Teaching Methods: What’s at stake?17.语言教学:从语法到语法技能Teaching Language:From Grammar to Grammaring18.课堂语言能力评价Assessing Language Ability in the Classroom19.非本族语语言教学方法论:阅读手册Methodology in TESOL: A Book of Readings20.探索第二语言课堂研究:综合指导Exploring Second Language Classroom Research: A Comprehensive Guide21.语言教学使用技巧Practical Techniques for Language Teaching英语教师阅读推荐书目1.人教版:英文版,但语言浅显易懂。
英语专业学生阅读参考书目列表(一二年级)第一篇:英语专业学生阅读参考书目列表(一二年级)英语专业学生阅读书目列表一年级:文学类床头灯英语学习读本3000词读遍天下书(英汉对照)第一辑航空工业出版社查泰莱夫人的情人 Lady Chatterley's Lover三个火枪手 The three musketeers儿子与情人 Sons and Lovers歌剧魅影 The Phantom of the Opera红与黑 The Red and the Black呼啸山庄 Wuthering Heights傲慢与偏见 Pride and Prejudice飘 Gone with the Wind简·爱 Jane Eyre床头灯英语学习读本3000词读遍天下书(英汉对照)第二辑时间机器巴斯克维尔猎犬大战火星人鲁滨逊漂流记远大前程彼得·潘格列佛游记黑骏马汤姆·索亚历险记杨柳风英美文学名著导读译注本上海外语教育出版社简·爱隐身人红字名利场汤姆·索耶历险记女人的肖像红色英勇勋章马丁·伊登金银岛黑暗的心灵瓦尔登湖查特莱夫人的情人爱丽丝漫游奇境记小镇畸人航空工业出版社常识;理性时代傲慢与偏见德伯家的苔丝觉醒老人与海莎士比亚故事集最美丽的英文中国对外翻译出版社美丽英文天津教育出版社心灵鸡汤系列安徽科技技术出版社英美短篇小说选:简写本外语教学与研究出版社百科类国家地理科学探索丛书(英文注释版)外语教学与研究出版社第一辑生命科学,物理科学,地球科学,文明的进程第二辑生活中的科学,科学背后的科学,专题研究,站在时代前沿的科学家第三辑世界历史,世界人文地理,我们的地球,发现世界,今日美国学习类英语学习策略胡郑辉厦门大学出版社英语学习策略周凤燕知识产权出版社如何阅读一本书美-艾德勒,范多伦著郝明义译商务出版社突破英文基础词汇刘毅外语教学与研究出版社英语人生毛荣贵上海社会科学院出版社二年级文学类床头灯英语学习读本3000词读遍天下书第三,四辑飞鸟集新月集(泰戈尔)著郑振铎译云南人民出版社文化类欧洲文化入门王佐良外语教学与研究出版社大学生英语阅读文库之传记人生外语教学与研究出版社100名画:古希腊罗马神话广西师范大学出版社100名画:古希腊罗马历史广西师范大学出版社100名画:旧约广西师范大学出版社100名画:新约广西师范大学出版社英语畅谈中国文化50主题李霞著外文出版社英语畅谈青春文化50主题(美)罗伯逊,卡特外文出版社《英语学习》50年精选本王佐良外语教学与研究出版社倾听电影:66部英语电影对白精选李欣编著上海大学出版社英语电影赏析(语言文化类)高等学校英语拓展系列教程(英)林恩外语教学与研究第二篇:一二年级推荐书目第一学段推荐书目(50):1—2年级(中国部分20)1、小布头奇遇记孙幼军著沈培图中国少年儿童出版社2、小猪唏哩呼噜(小布头丛书)孙幼军著裘兆明图春风文艺出版社3、小老虎历险记汤素兰著浙江少年儿童出版社出版4、三个小宠物(月光岛丛书)肖定丽著浙江少年儿童出版社5、鼹鼠的月亮河(月光岛丛书)王一梅著浙江少年儿童出版社6、窦蔻流浪记江苏少年儿童出版社7、365夜知识童话鲁克著少年儿童出版社8、郑渊洁童话-舒克和贝塔历险记郑渊洁著学苑出版社9、小巴掌童话百篇(张秋生)10、笨笨猪杨红樱著春风文艺出版社11、泡泡儿去旅行小布老虎丛书薛涛著春风文艺出版社12、大个子老鼠小个子猫周锐著春风文艺出版社13、小布头丛书—小布头新奇遇记孙幼军著沈培图春风文艺出版社14、我不是坏小孩(全3册)叶姝著人民文学出版社15、小香咕系列秦文君北京少年儿童出版社出版社16、李拉尔故事系列梅子涵文赵晓音画北京少年儿童出版社出版社17、小脚丫图画书系列张美妮主编接力出版社18、八点猴和狐狸皮裤系列张彦平北京少年儿童出版社出版社19、三毛流浪记(全集)张乐平少年儿童出版社20、中华歌谣100首金波李众选编京华出版社(外国部分30)21、格林童话全集(三册)天津人民美术出版社22、安徒生童话全集(全四册)安徒生著冯化平/编译天津人民美术出版社23、给幸运儿讲的故事(法)贝·白克北京出版社24、豪夫童话威廉豪夫著杨武能王荫祺译接力出版社25、漫游奇境卡罗尔(英)著张小路译26、狐狸列娜的故事阿希季诺夫人(法)著石健译接力出版社27、小熊温尼*普(英)米尔恩中国少年儿童出版社28、彼得·潘詹姆斯贝洛(英)著陆巧玲萧芳译接力出版社29、豆蔻镇的居民和强盗(挪威)(埃格钠)30、鹅妈妈的故事(法)贝洛著傅辛汪阳译上海译文出版社31、国际安徒生奖获奖作家书系——洋葱头历险记贾尼·罗大里[意]著32、小飞人卡尔松(瑞典)林格伦著李之义译中国少年出版33、淘气包埃米尔(瑞典)林格伦著中国少年儿童出版社34、假话国历险记天上掉下来的大蛋糕[意]罗大里著任溶溶译上海译文出版社35、玛丽·波平斯阿姨回来了[英]特拉弗斯著任溶溶译大众文艺出版社36、丁丁历险记(小开本全22册)埃尔热著37、雅诺什绘本10种(德)雅诺什著皮皮译春风文艺出版社38、米切尔·恩德童话绘本(全6册)米切尔.恩德著何珊译21世纪出版社39、小淘气尼古拉(全5册)[法]桑贝/葛西尼著高宪如译40、经典童话连环画库-洋葱头历险记等5种中国少年儿童出版社41、彩色世界经典童话全集中国少年儿童出版社42、迪迪的故事(全24册)Enid Blyton 著赵彤译北京少年儿童出版社43、狮子系列丛书(全5册马克斯.克鲁塞(德)著杜新华译华夏出版社44、小恐龙系列丛书(全9册)马克斯.克鲁塞(德)著徐新译华夏出版社45、淘气包谢得意(全5册)(法)洛德+果范著赵家鹤译21世纪出版社46、小学生迪克比(全6册)(法)洛迪+齐德鲁著李佶译21世纪出版社47、为什么动物会有尾巴(彩色注音版动物童话)(法)纳塔·卡普托等著48、精灵鼠小弟吹小号的天鹅(美)怀特上海译文出版社49、世界儿童文学名著精选连环画(10本)云南少年儿童出版社50、伊索寓言人民文学出版社第三篇:英语专业学生书目英语专业学生推荐阅读书目1.British and American Literatures1.美国文学简史与作品选读[专著]/何木英,杜平主编, 2004, H319.4:I/H3282.傲慢与偏见=Pride and Prejudice/(英)简奥斯汀(Jane Austen), 2006, H319.4:I/A386.1-23.傲慢与偏见:中英对照/[英]简奥斯汀著;刘玉成编译, 2005, H319.4/A386-54.洛娜杜恩/(英)理多布莱克莫尔原著;赵雅君编译, 2006, H319.4:I/B974.15.雾都孤儿/(英)狄更斯原著;钱颖编译, 2006, H319.4:I/D422-66.艰难时世/(英)狄更斯原著;吴素君编译, 2006, H319.4:I/D422-77.威克菲尔德的牧师/(英)奥利费哥尔斯密原著;王红坤编译, 2006, H319.4:I/G3428.德伯维尔家的苔丝/(英)托马斯哈代原著;贾志刚编译, 2006, H319.4:I/H111-2 9.白衣女人/(英)威尔基柯林斯原著;袁曦编译, 2006, H319.4:I/K364 10.化身博士/(英)史蒂文森原著;危薇编译, 2006, H319.4:I/S811.1 11.大卫科波菲尔:中英对照/(英])更斯著;张宏中编译, 2005, H319.4:I/D422-4 12.德拉库拉/(英)Bram Stoker著;(英)Diane Mowat改写;商海燕译, 2003 13.“慷慨”号上的叛乱:[英文插图本]/[英]William Bligh[著];[郑红译注], 2002, H319.4:I/B974.2 14.远大前程:[英文插图本]/[英]Charles Dickens[著], 2002, H319.4:I/D422 15.双城记:[英文插图本]/[英]Charles Dickens[著], 2002, H319.4:I/D422-2 16.呼啸山庄/(英)勃朗特(Emily Bronte)著;(英)韦斯特(Clare West)改写;赵兵译, 1997 17.简爱=Jane Eyre/(英)Charlotte Bronte原著;Evelyn Attwood简写;陈小眉译, 1981, H319.4:I/B914-5 18.蝴蝶梦:中英对照/[英]达夫妮杜穆里埃著;周亮编译, 2005, H319.4:I/D784 19.生命之爱:英汉对照/(英)汉考克(Penny Hancock)著;黎松峭译, 2002, H319.4:I/H183 20.孤身复21.仇记/(英)Alan Maley著;温向东译, 2002, H319.4:I/M444 22.海豚之歌:英汉对照/(英)Antoinette Moses著;石显富,黄秀云译, 2002, H319.4:I/M837 23.柯南道尔作品选:中英对照/[(英)柯南道尔(Arthur Conan Doyle)著];刘青译注, 2001, H319.4/D342-2 24.占有/(美)A.S.拜厄特(A.S.Byatt)著, 2000,H319.4:I/B192 25.简萨默斯的日记/(英)多丽丝莱辛(Doris Lessing)著, 2000, H319.4:I/L127 26.三十九级台阶/(英)John Buchan著;[英]Nick Bullard改写;王云译27.达罗卫夫人[中译文]/(英)沃尔夫(Virginia Woolf)著;(英)米弗姆(John Mepham)[注释], 1997.1, H319.4:I/M592 28.莎士比亚名29.篇赏析/黄必康编著, 2005.06, H319.4:I/H743 30.李尔王:中英文对照全译本/(英)莎士比亚著;朱生豪译, 2001, H319.4:I561.33/S996 31.奥瑟罗:中英文对照全译本/(英)莎士比亚著;朱生豪译, 2001, H319.4:I561.33/S996-2 32.四大喜剧:无事自扰仲夏夜梦威尼斯商人第十二夜:中英对照/[(英)莎士比亚著];梁实秋著, H319.4/S996 33.四大悲剧:马克白哈姆雷特李尔王奥赛罗:中英对照/[(英)莎士比亚著];梁实秋译, H319.4/S996 34.托马斯哈代的卡斯特桥市长/[美][K.索博尔]Ken Sobol著;刘芊,覃荣译, 1997, H319.4:I/S991 35.第十二夜 [中译文]=Twelfth Night/(英)莎士比亚(Shakespeare,W.)著;朱生豪译,杨小川编, 2001, H319.4:I/S996 36.仲夏夜之梦 [中译文]=A Midsummer Night's Dream/(英)莎士比亚(Shakespeare,W.)著;朱生豪译,杨小川编, 2001, H319.4:I/S996-2 37.罗密欧与朱丽叶[中译文]=Romeo and Juliet/(英)莎士比亚(Shakespeare,W.)著;朱生豪译,杨小川编, 2001, H319.4:I/S996-3 38.哈姆莱特[中译文]=Hamlet/(英)莎士比亚(Shakespeare,W.)著;朱生豪译,杨小川编, 2001, H319.4:I/S996-4 39.无事生非[中译文]=Much Ado About Nothing/(英)莎士比亚(Shakespeare,W.)著;朱生豪译,杨小川编, 2001, H319.4:I/S996-5 40.威尼斯商人[中译文]=The Merchant of Venice/(英)莎士比亚(Shakespeare,W.)著;朱生豪译,杨小川编, 2001, H319.4:I/S996-6 41.麦克白[中译文]=Macbeth/(英)莎士比亚(Shakespeare,W.)著;朱生豪看不42.见的人[专著]:[英文版]/(美)拉尔夫埃里森(Ralph Ellison)著, 2000, H319.4:I/A134 43.简萨默斯的日记/(英)多丽丝莱辛(Doris Lessing)著译,杨小川编, 2001, H319.4:I/S996-7 44.爱丽思漫游奇境记:中英对照/[英]卡罗尔(Lewis Carroll)著;李敏中译, 2004, H319.4:I/K11445.北回归线[中译文]=TROPIC OF CANCER/(美)亨利米勒(Henry Miller)著;亦霖注释, 1997.5, H319.4:I/M594 46.查尔斯狄更斯的艰难时世/[美][P.M.奥乔杰斯基]Paul M.Ochojski著;姜红译, 1997, H319.4:I/A385 47.亨利詹姆斯的贵妇画像/[美][V.基诺安]Vartkis Kinoian著;章汝雯译, 1997, H319.4:I/J114 48.托马斯哈代的还乡/[美][C.L.莱维特]Charles L.Leavitt,[美][E.S.莱维特]Emily S.Leavitt著;孙蓓译, 1997, H319.4:I/L127.1 2.Other English Works 49.最经典的短篇小说:汉英珍藏版/徐翰林编译, 2006.11, H319.4:I/X744.1-2 50.英语散文精品赏析/程梅编著, 2005, H319.4:I/C550 51.英美小说要素解析/林六辰编著, 2004.07, H319.4:I/L621 52.巴黎圣母院:英汉对照/(法)雨果(V.Hugo)著;王怀远译注, 1986, H319.4:I/Y812 53.英语现代散文选/李汝仪,章祖德选注, 1983, H319.4:I/L338 54.英文名55.篇鉴赏金库散文卷/辜正坤主编, 2006, H319.4:I/G629 56.英文名57.篇鉴赏金库电影卷/钱锋, 刘爱萍58.编著, 2005, H319.4:I/Q420 59.英美文学赏析教程散文与诗歌/罗选民主编, 2002, H319.4:I106/L987 60.英文名61.篇鉴赏金库诗歌卷/辜正坤主编, 2000, H319.4:I/G629 62.英文名63.篇鉴赏金库小说卷/王占梅,蔡丽文编著, 2000, H319.4:I/W334 64.世界上最美的诗歌:全新中英对照版/(英)托马斯哈代(Thomas Hardy)等著;成应翠编著, 2006, H319.4:I/H111Analyzing prose/Richard nham, 2004, H319.4:I/L114 65.经典英语短篇小说赏析= Classic short stories in English/王玲主编, 2005, H319.4:I/W340 66.彼得潘:[英文插图本]/[英]J.M.Barrie[著], 2002, H319.4:I/B114 67.丛林历险记:[英文插图本]/[英]Rudyard Kipling[著], 2002, H319.4:I/J171 68.世界上最美的诗歌:全新中英对照版/(英)托马斯哈代(Thomas Hardy)等著;成应翠编著, 2006, H319.4:I/H111 69.浪漫短诗/朱孝愚, 张爱民编译, 2006, H319.4:I/Z838 70.英文经典歌词赏析/袁晓波, 倪志磊, 谢宜兴编著, 2005, H319.4:I12/Y891 71.英语爱情诗歌精粹/程雪猛等编译, 2000, H319.4:I12/C564 72.二十世纪西方文论选读:[英语读物]/张中载,王逢振,赵国新编, 2002, H319.4/Z369 73.时尚英语主题阅读精美散文篇/翁云凯主编, 2007 74.现代美文阅读:[英汉对照]/冯其良,董西华编著, 2006, H319.4:I/F634 75.最伟大的演说辞:汉英珍藏版/徐翰林编译, 2006, H319.4:I/X744.1 76.西方经典演讲辞:英汉对照本/《西方元典》编委会主编;吴群芳编译, 2005.08, H319.4:I16/W83277.世界上最美丽的英文:爱与人生=Love and Life/赵妍编, 200578.西方经典情书:英汉对照本=Western classical love letters/《西方元典》编委会主编;吴群芳译, 2005, H319.4:I/X152 79.人类最伟大的声音= The greatest speeches in the world:全新中英对照版/(美)亚伯拉罕林肯等著;徐翰林编译古希80.腊罗马神话与西方民间传说:英汉对照=Classical Mythology & Western Legends/郝澎编著, 2004, H319.4:I/H245-2 81.杜甫诗选:汉英对照/[(唐)杜甫著];(新西兰)路易艾黎(Rewi Alley)英译, 2003, H319.4:I/D770 82.阿Q正传:[汉英对照]/鲁迅著;杨宪益,戴乃迭译, 2003, H319.4:I/L850 83.中国现代名84.家短篇小说选:汉英对照/老舍85.等著;沙博理等英译, 2002, H319.4:I/L216 86.彷徨:[汉英对照]/鲁迅著;杨宪益,戴乃迭译, 2002, H319.4:I/L850-4 87.鲁迅诗选:[汉英对照]/鲁迅著;(英)W.J.F.詹纳尔(W.J.F.Jenner)译, 2002, H319.4:I/L850-5 88.嬉雪:中国当代女性散文选:汉英对照本/朱虹,周欣编, 2002, H319.4:I/Z810 89.日出:汉英对照/曹禺著;(英)巴恩斯(Barnes)译, 2001, H319.4:I/C230 90.雷雨:[汉英对照]/曹禺著;王佑良,巴恩斯译, 2001, H319.4:I/C230-2 91.Tales of Prime Ministers in Ancient China/程宇编译, 2001, H319.4:I/C560 92.关汉卿杂剧选二:汉英对照/[(元)关汉卿著];杨宪益,戴乃迭译, 2001, H319.4:I/G775 93.关汉卿杂剧选一:汉英对照/[(元)关汉卿著];杨宪益,戴乃迭译, 2001, H319.4:I/G775-2 94.长生殿:汉英对照/(清)洪昇95.著;杨宪益,戴乃迭译, 2001, H319.4:I/H436 96.茶馆:[汉英对照]/老舍97.著;霍98.华译, 2001, H319.4:I/L216-2 99.骆驼祥子:汉英对照/老舍100.著;施晓菁译, 2001, H319.4:I/L216-3 101.太平广记选:汉英对照/(宋)李〓等编;张光前译, 2001, H319.4:I/L310 102.聊斋志异选:汉英对照/(清)蒲松龄著;(美)丹尼斯马尔(Denis C.Mair),(美)维克多马尔(Victor H.Mair)译, 2001, H319.4:I/P886 103.汉魏六朝小说选:汉英对照读物/杨宪益,戴乃迭译, 2001, H319.4:I/Y298 104.Six Classical Chinese Comedies/[钟元编], 2001, H319.4:I/Z698 105.鲁迅小说选:[汉英对照]/鲁迅著;杨宪益,戴乃迭译, 2000, H319.4:I/L850-2 106.倘若鸟儿回还:百味人生美文精选:英汉对照/明廷雄译注, 2001, H319.4/M776 107.东坡诗文选:[中英对照]/[(宋)苏东坡著];林语堂译, 2002, H319.4/S911 108.爱的教育:中英对照/(意)亚米契斯著;徐立编译, 2005, H319.4:I/Y144.1 109.宋词:[汉英对照]/聂鑫森今译;杨宪益,戴乃迭等英译, 2001, H319.4:I222.844/N417 110.诗经:汉英对照/野莽今译;杨宪益,戴乃迭等英译, 2001, H319.4:I222.2/Y394 111.女神:汉英对照/郭沫若著;()勒斯特(Jong Lester),()巴恩斯(A.C.Barnes)译, 2001, H319.4/G955 112.英语电影对白:英汉对照, 2003, H319.4:I13/W299 113.汉英对照《千家诗》/郭著章,傅惠生等编译, 2004, H319.4:I222.742/G969 114.安徒生童话精粹:英汉对照/(丹)安徒生(Hans Christian Andersen)原著;()W.A.Craigie,()J.K.Craigie英译;童欣中译, 2003, H319.4:I/A216 注:1 以上书目在学校图书馆均可找到。
英语教师阅读推荐书目
《语言教师的行动研究》、《英语写作教学》、《交际课堂的任务设计》、《英语阅读教学》、《交互性语言教学》、《无辅助教学》、《第二语言课堂的反思性教学》、《英语听力教学》、《英语口语教学》、《第二语言课堂的交际浅说》
2.外研社:英文版
《情感与语言学习》、《超越专业技术训练》、《第二语言课堂评估》、《交际语言教学论》、《外语与第二语言学习》、《语言教师心理学初探》、《第二语言教师教育》、《外语教师测试手册》、《论语言教学环境》、《外语教学研究方法---- 教育统计学导读》
3.上海外语教育出版社:
剑桥应用语言学丛书/牛津语言学入门丛书/牛津应用语言学丛书系列
4、手头新书:
《教育测量与评价》、《英语课堂教学形成性评价研究》、《外语自主学习----理论实践》、《第二语言课堂评估》、《课堂教学决策》、《语言教学矩阵》、《语言教学中的教师进修》、《语言课堂中的教与学》、《英语教学评估》、《英语教师行动研究》、《交际英语教学与考试评估》、assessing reading, teaching and researching reading, a framework for task-based learning, teaching and researching autonomy in language learning.。
教师阅读清单:100本必读书籍以下是一份教师阅读清单,包括了100本必读的书籍。
这些书籍涵盖了各个领域,帮助教师们提升教学技巧、开阔视野、增加专业知识等。
教学方法和技巧1. "教学的艺术" - 约翰·迈尔2. "教育的心理学" - 约翰·S·布鲁内尔3. "教学策略:研究与实践" - 理查德·C·安德森4. "主动研究技术" - 查尔斯·C·邓恩5. "高效教学" - 理查德·E·麦考密克教育心理学6. "儿童发展心理学" - 约翰·桑顿7. "研究的心理学" - 理查德·E·迈尔斯8. "教育心理学" - 罗伯特·J·斯特恩伯格9. "儿童与青少年发展" - 约翰·W·桑顿教育哲学10. "教育的哲学基础" - 约翰·德威11. "教育与民主" - 约翰·杜威12. "教育的希望:在困境中寻找方向" - 赖特·米尔斯13. "教育的本质" - 约翰·洛克教育管理和领导14. "学校管理:理论与实践" - 约翰·杜威15. "教育领导与管理" - 理查德·A·甘克16. "领导力挑战:教育改革的机遇与困境" - 迈克尔·富勒17. "领导力的五个层次" - 约翰·C·马克斯韦尔教育政策和改革18. "教育改革的政治经济学" - 托马斯·S·波普凯19. "教育改革:国际比较研究" - 托马斯·R·莱萨德20. "教育政策的分析" - 埃德华·S·夏皮罗教育技术和创新21. "教育技术与媒体:为教师设计" - 理查德·E·麦考密克22. "创新的教室:优化研究空间" - 罗伯特·J·马罗恩23. "数字时代的研究:教育技术的新视野" - 迈克尔·弗尔尼教育研究和评估24. "教育研究方法" - 约翰·W·克雷斯韦尔25. "教育统计学:概念、方法和应用" - 丹尼尔·J·凯茨26. "学校评估:理论与实践" - 约翰·P·奥瑞恩教育法律和伦理27. "教育法律与伦理" - 约翰·O·戴尔28. "教育法律与政策" - 约翰·F·莱恩29. "教育伦理学:教师的道德选择" - 约翰·G·似德30. "教师伦理:实践与政策" - 罗伯特·T·弗雷德里克学科教育31. "数学教学的艺术" - 约翰·A·范德瓦尔32. "科学教育:理论与实践" - 约翰·斯卡迪33. "语文教学的艺术" - 约翰·E·沃伦34. "社会科学教育:理论与实践" - 约翰·W·斯托林斯跨学科教育35. "跨学科教育:理论与实践" - 约翰·A·比尔德36. "创意思维:跨学科的艺术与科学" - 约翰·R·道尔37. "终身研究:跨学科研究" - 约翰·H·福尔斯特殊教育38. "特殊教育:理论与实践" - 约翰·J·伯克39. "特殊教育法律与政策" - 约翰·D·麦克尤恩40. "自闭症教育:理论与实践" - 约翰·G·特拉沃斯基多元文化教育41. "多元文化教育:理论与实践" - 约翰·A·班克斯42. "多元文化教育:全球视野" - 约翰·W·巴恩斯43. "多元文化教育:跨学科研究" - 约翰·R·吉伯特教育心理学和研究理论44. "认知心理学:基本原理" - 约翰·R·安德森45. "研究理论:教育心理学导论" - 约翰·D·布朗46. "发展心理学:儿童与青少年" - 约翰·W·桑顿教育史和教育学者47. "教育史" - 约翰·R·索曼48. "教育学者的思想与实践" - 约翰·H·霍尔教育心理学和研究理论49. "认知心理学:基本原理" - 约翰·R·安德森50. "研究理论:教育心理学导论" - 约翰·D·布朗51. "发展心理学:儿童与青少年" - 约翰·W·桑顿教育史和教育学者52. "教育史" - 约翰·R·索曼53. "教育学者的思想与实践" - 约翰·H·霍尔教育心理学和研究理论54. "认知心理学:基本原理" - 约翰·R·安德森55. "研究理论:教育心理学导论" - 约翰·D·布朗56. "发展心理学:儿童与青少年" - 约翰·W·桑顿教育史和教育学者57. "教育史" - 约翰·R·索曼58. "教育学者的思想与实践" - 约翰·H·霍尔教育心理学和研究理论59. "认知心理学:基本原理" - 约翰·R·安德森60. "研究理论:教育心理学导论" - 约翰·D·布朗61. "发展心理学:儿童与青少年" - 约翰·W·桑顿教育史和教育学者62. "教育史" - 约翰·R·索曼63. "教育学者的思想与实践" - 约翰·H·霍尔教育心理学和研究理论64. "认知心理学:基本原理" - 约翰·R·安德森65. "研究理论:教育心理学导论" - 约翰·D·布朗66. "发展心理学:儿童与青少年" - 约翰·W·桑顿教育史和教育学者67. "教育史" - 约翰·R·索曼68. "教育学者的思想与实践" - 约翰·H·霍尔教育心理学和研究理论69. "认知心理学:基本原理" - 约翰·R·安德森70. "研究理论:教育心理学导论" - 约翰·D·布朗71. "发展心理学:儿童与青少年" - 约翰·W·桑顿教育史和教育学者72. "教育史" - 约翰·R·索曼73. "教育学者的思想与实践" - 约翰·H·霍尔教育心理学和研究理论74. "认知心理学:基本原理" - 约翰·R·安德森75. "研究理论:教育心理学导论" - 约翰·D·布朗76. "发展心理学:儿童与青少年" - 约翰·W·桑顿教育史和教育学者77. "教育史" - 约翰·R·索曼78. "教育学者的思想与实践" - 约翰·H·霍尔教育心理学和研究理论79. "认知心理学:基本原理" - 约翰·R·安德森80. "研究理论:教育心理学导论" - 约翰·D·布朗81. "发展心理学:儿童与青少年" - 约翰·W·桑顿教育史和教育学者82. "教育史" - 约翰·R·索曼83. "教育学者的思想与实践" - 约翰·H·霍尔教育心理学和研究理论84. "认知心理学:基本原理" - 约翰·R·安德森85. "研究理论:教育心理学导论" - 约翰·D·布朗86. "发展心理学:儿童与青少年" - 约翰·W·桑顿教育史和教育学者87. "教育史" - 约翰·R·索曼88. "教育学者的思想与实践" - 约翰·H·霍尔教育心理学和研究理论89. "认知心理学:基本原理" - 约翰·R·安德森90. "研究理论:教育心理学导论" - 约翰·D·布朗91. "发展心理学:儿童与青少年" - 约翰·W·桑顿教育史和教育学者92. "教育史" - 约翰·R·索曼93. "教育学者的思想与实践" - 约翰·H·霍尔教育心理学和研究理论94. "认知心理学:基本原理" - 约翰·R·安德森95. "研究理论:教育心理学导论" - 约翰·D·布朗96. "发展心理学:儿童与青少年" - 约翰·W·桑顿教育史和教育学者97. "教育史" - 约翰·R·索曼98. "教育学者的思想与实践" - 约翰·H·霍尔教育心理学和研究理论99. "认知心理学:基本原理" - 约翰·R·安德森100. "研究理论:教育心理学导论" - 约翰·D·布朗以上是一份教师阅读清单,总共包含了100本必读的书籍。
英语教师必读的10本书今天店铺特别推荐“英语教师必读的10本书”,其中包括教学理论、教育思想、教学技能、教学研究等内容,对于爱好阅读,想读好书的英语教师来说,这是一份难得的权威读书建议,大家不妨来参考一下。
1、《优秀教师的四项核心素质》赵希斌华东师范大学出版社★内容简介正确的教育价值观——一切教育教学行为的驱动;良好的个人素质——为人师表的前提;深厚的专业素养——教育教学行为的基础;高效的课堂教学能力——教育教学的归宿。
作者没有采取“说理”的方式,而是运用大量的案例,结合教师实际面临的挑战和压力,以帮助老师解决问题,乃至从教学中获得成就感和幸福感的角度说明了教师应具备怎样的素质与技能。
2、《英语教学论》鲁子问华东师范大学出版社★内容简介随着中小学英语课程的全面推行,英语教育必须在学科基本素质、教学能力和科学人文素质等方面有所创新。
本教材通过观点介绍、实证研究的案例分析营造一个科学的英语学科教学空间,为培养新课程条件下英语教育的合格师资服务。
本书可以作为一个学年或学期的必修课程教材,也适用于基础教育师资培训和其他进修课程教学及师范类成人教育。
3、《教师花传书:专家型教师的成长》佐藤学华东师范大学出版社★内容简介书中以“匠人气质”(craftsmanship)为关键词探讨了专业化的教师形象,以鲜明的案例展示了日本的教师们开展课堂教学、构建同僚性、参与课堂变革的专业场景,剖析了教师作为“学的专家”的学习与自我修养,还特别关注了转型期“受难”的教师的生涯,呼吁教师回到课堂原点,不断反思和砥砺,从而实现知性、创造性的实践转向。
4、《教育的细节》朱永通华东师范大学出版社★内容简介大夏书系资深编辑、《教师月刊》首席记者朱永通先生新作;深入教育现场多年观察和思考的结集,“散发着亲切的泥土气息”(王木春)。
这是一个独立教育研究者的平实述说——在常识的框架内,说出教育的本质;以敏锐的眼光,透视教育行为中的真善美和虚假丑。
学生课外阅读参考书目1.《高级英语(第一册)》(修订本)张汉熙、王立礼编外语教学与研究出版社 1995年2.《高级英语(第二册)》(修订本)张汉熙、王立礼编外语教学与研究出版社 1995年3.《高级英语(第一册)教师用书》(修订本)梅仁毅、王立礼编外语教学与研究出版社 1995年4.《高级英语(第二册)教师用书》(修订本)梅仁毅、王立礼编外语教学与研究出版社 1995年5.《高级英语(第一册)教师用书》(修订本)张鑫友编湖北人民出版社2000年6.《高级英语(第二册)教师用书》(修订本)张鑫友编湖北人民出版社2000年7.其他欧美文化与文学相关出版物Al Gore Earth in the BalanceAlice Walker The Color PurpleWinston Churchill The Second World WarLeonard Bloomfield LanguageMargaret Laurence The Stone AngelGeorge Orwell Animal FarmAlexandre Dumas The Three MusketeersShakespeare King Lear,The Merry Wives of Windsor Charles Lamb Tales From ShakespeareH. L. Menken The American LanguageF.S. Fitzgerald The Great GatsbyGertrude Stein The Making of AmericansErnest Hemingway The Sun Also RisesWilliam Faulkner Sound and FuryEzra Pound Homage to Sextus PropertiusT.S. Eliot Murder in the CathedralSinclair Lewis Main StreetDaniel Defoe Robinson CrusoeCharles Dickens A Tale of Two CitiesJane Austin Pride and PrejudiceGeorge Eliot Silas MarnaOscar Wilde The Picture of Dorian GrayThomas Hardy Far from the Madding CrowdD.H. Lawrence Sons and LoversJames Joyce A Portrait of the Artist as a Young Man Henry James Daisy MillerJoseph Conrad The Heart of DarknessVirginia Woolf To the LighthouseWilliam Golding Lord of the FliesBenjamin Franklin AutobiographyHerman Melville Moby DickSteven Crane The Red Badge of CourageEdgar Allen Poe Short Stories of Edgar Allen PoeJ. D. Salinger The Catcher in the RyeRichard Wright The Black BoyNathaniel Hawthorne The Scarlet LetterEdward Morgan Forster A Room with a ViewMark Twain Innocents Abroad, The Adventure of Tom Sawyer, TheAdventure of Huckleberry Finn, AutobiographyThomas Carlyle Chartism, On Heroes and Hero Worship and the Heroicin HistoryUrsula Le Guin The Left Hand of Darkness, The Tombs of Atuan, TheFarthest Shore8.Internet及其他来源Key language points: lexicons and grammar, style, rhetorical devices, literary knowledge, cultural knowledgeReference books:1.Advanced English: Book I (Revised Ed.), Zhang Hanxi & Wang Lili, ForeignLanguage Teaching and Research Press, 1995.2.Advanced English: Book II (Revised Ed.), Zhang Hanxi & Wang Lili, ForeignLanguage Teaching and Research Press, 1995.3.Advanced English: Book I, Teachers’ Book (Revised Ed.), Mei Renyi & WangLili, Foreign Language Teaching and Research Press, 1995.4.Advanced English: Book II, Teachers’ Book (Revised Ed.), Mei Renyi & WangLili, Foreign Language Teaching and Research Press, 1995.5.Advanced English: Book I, Teachers’ Book (Revised Ed.), Zhang Xinyou,Hubei People’s Press, 2000.6.Advanced English: Book II, Teachers’ Book (Revised Ed.), Zhang Xinyou,Hubei People’s Press, 2000.7.Other publications about European and American cultures and literature.8.The Internet and other sources。
“一个人的精神发育史,实质上就是一个人的阅读史。
”公开课与论文写作研修班葛文山的精选阅读书单| 第12课Part I 心理学推荐书目Part II 他山之石推荐书目Part III 英语教学必读Part IV 专业发展丛书Part V 英语写作教学书目Part VI 英语教学报刊Part VII 英语原著推荐Part VIII 知网查询Part I 心理学推荐书目《学与教的心理学》(第五版)•有意删去了与教育关系不大的内容,力求反映国内外学与教心理学研究的新成就。
•首先,体系新。
针对本学科的教育对象是教师或未来的教师这一点,新教材打破了公共课心理学教材长期沿用的普通心理体系,采取了以学校学习和教学中的心理学问题为基本线索。
•第二,内容新。
针对本学科任务重、课时少的特点,新教材有意删去了与教育关系不大的内容,如心理学的对象、任务和方法,心理学的生理基础等,力求反映国内外学与教心理学研究的新成就,尤其注意反映认知心理学对人类认知过程研究的新进展及其在教学设计中的运用,从而使新教材的内容具有一定的先进性和代表性。
Psychology For Teaching⚫本书通过具有说服力的例子、幽默的轶事、清晰的概念、图表以及富有启发性的问题呈现给读者鲜活的教学理论和原则。
⚫本书自始至终都在引导读者不断反省自己对于教学、学习及学生所持的信念。
⚫本书满怀对孩子和教学的热爱,向读者阐述了好的教学不是“灌输”,而是充分的准备、良好的组织、客观的评价、公正的评论、积极的引导和不断的鼓励。
《社会心理学》(中文版)•美国700多所大专院校社会心理学教材•被翻译成多种语言,有着广泛的影响力•将科学的严谨性和人文的宽泛性结合•兼具感性和理性,能让读者在愉悦的阅读过程中掌握心理学知识•生动的插图、幽默的漫画、睿智的引言、清晰的表格、优美的语言•本书适合心理学、社会学等专业的广大师生,同时也适合对社会心理学感兴趣的普通读者Social Psychology•美国700多所大专院校社会心理学教材•被翻译成多种语言,有着广泛的影响力•将科学的严谨性和人文的宽泛性结合•兼具感性和理性,能让读者在愉悦的阅读过程中掌握心理学知识•生动的插图、幽默的漫画、睿智的引言、清晰的表格、优美的语言•本书适合心理学、社会学等专业的广大师生,同时也适合对社会心理学感兴趣的普通读者⚫心理学与生活(第16版)把心理学理论与知识联系人们的日常生活与工作,使它同样也成为一般大众了解心理学与自己的极好读物!⚫作为一本包含着丰富的教育思想和独特教学方法的成熟教材,心理学与生活原书中所有元素-比如由600余条词汇及解释组成的“专业术语表”,极具价值的2000余条“参考文献”,以及近1000条的“人名和主题索引”等等,对于教学、研究和学习都是十分宝贵的,因此,在该中译版本中都被完整地翻译和保留了下来。
1. 《外研社·基础外语教学与研究丛书》外语教学与研究出版社2. 《中小学英语教师发展丛书》人民教育出版社3. 《剑桥英语课堂教学系列》外语教学与研究出版社4. 《英语语法新思维——高/中/初级教程》群言出版社5. 《Black Cat有声名著阶梯阅读》华东师范大学出版社、商务印书馆6. 《典范英语》(一般书店买不到,必须上网查找到官网)7. 《体验英语少儿阅读文库》高等教育出版社(适合起点比较低的,可从四级开始)8. 《培生儿童英语分级阅读》湖北少儿出版社(适合起点比较低的,可从五级开始)9. 《外教社—朗文中学英语分级阅读》(3、5、7、9级)[“全国中学生英语阅读竞赛”的指定书目]10. 《华章英语系列教程 -- 联想英语》机械工业出版社11. 《剑桥英语教师宝典》南开大学出版社12. 《剑桥国际英语教程》外语教学与研究出版社,剑桥大学出版社13. 《培养孩子的英语耳朵》广西科学技术出版社14. 《朗读手册》南海出版社15. 《第56号教室的奇迹》中国城市出版社16. 《窗边的小豆豆》南海出版社17. 《教书匠》南海出版社18. 《圣智英语教师丛书》外语教学与研究出版社19. 《爱在左,管教在右》中信出版社20. 《新理念初中英语听力》上海外语教育出版社---------------------------------------------------------------------------------1. 新视角初中英语阅读1-4册;上海外语教育出版社2. 中学生英语阅读新视野1-4册;上海教育出版社中学生英语写作新视野1-4册;上海教育出版社中学生英语听力新视野1-3册;上海教育出版社3. 突破训练—中学生逐级阅读技能(分,七、九上下册);外语教学研究出版社4. HELLO, 我的第一本英文单词书HELLO, 我的第一本英文语法书HELLO, 我的第一本英文日记书HELLO, 我的第一本英文会话书;中国传媒大学出版社5. 创造性英语听力1,2,3 各一套;上海大学出版社,海文音响出版社6. 朗文初中英语越听越清楚一套3本;朗文初中英语越读越有趣一套3本;朗文初中英语越写越精彩一套3本;吉林出版集团有限责任公司;外语教育出版公司;7. 英语在用—剑桥初级、中级、高级英语语法;英语在用—剑桥初级、中级、高级英语词汇;8. 天哪,美国人这样说英语;陕西师范大学出版社9. 《初中英语写作7天会》北京出版集团公司、北京教育出版社《初中英语语法7天会》《初中英语词汇7周会》《初中英语阅读技巧7天会》《初中英语完形技巧7天会》颜色说明:学生阅读分级读物、教材类(建议给每个备课组买一套以供教学参考)杂志类:《彭蒙惠英语Advanced》、《中小学外语教学》(中学篇)、《中小学英语教学与研究》。
英语教师必读书目:D1《不能错过的英语启蒙--中国孩子的英语路线图》安妮鲜花著D2《培养孩子的英语耳朵》汪培珽著D3《喂故事书长大的孩子》汪培珽著D4《出国不出国》安妮鲜花著D5《爱的教育》艾德蒙多·德·亚米契斯著D6《爱弥尔》卢梭著D7《让孩子自己做主》——培养具有思考力的孩子默纳舒尔著D8《与孩子的天性合作》(德)卢安克著D9《天生棒小孩》辛西亚汤白斯Cynthia Ulrich Tobias、卡罗尔芬克Carol Funk 著D10《和孩子划清界限》小巫著D11《捕捉儿童敏感期》孙瑞雪著D12《从尿布到约会》(尿布卷)---美国家庭性教育“圣经”[美]黛布拉哈夫纳.著D13《给孩子自由》---中西理念冲撞中的早教手记小巫著D14《留学纽约的童年》----一个父亲的手记王海龙著D15《孩子的秘密花园》理解孩子的梦 [美]帕姆斯比尔著D16《宝贝比我强》----你也能培养一个双语孩子罗翔,汤峥嵘著D17《倾听孩子》--家庭中的心理调适 [美]帕蒂.惠芙乐著D18《走好人生第一步》为孩子的终身学习奠定良好的基础 [美]芭芭拉.柯蒂斯著D19《爱和自由》孙瑞雪著D20《恢复蒙台梭利》波拉.波尔克.里拉德(Paula Polk Lilard)著D21《0岁方案撒向人间都是福》 1998年太原人民广播电台采访冯教授实录D22《0岁方案特刊》冯德全著D23《0岁方案雏鹰早飞篇》冯德全著D24《0岁方案腾飞的一翼篇》冯德全.著D25《0岁方案宝宝识字100法》冯德全著D26《卡尔威特的教育》哈佛天才与素质教育典藏文库德卡尔威特著D27《哈佛女孩刘亦婷》程素质培养纪实张欣武刘卫华著D28《犹太家教智慧》全世界最聪明最富有民族的文化秘密赛妮亚著D29《健康智慧从零岁开始》0-10岁儿童的益智游戏德国耶特纳哈特曼著D30《打造你的孩子》蒙台梭利著D31《教育的故事》怀沙编著D32《世界上最受欢迎的9种教育方法》刘畅著D33《每个孩子都应该做的101件事》美国阿莱西亚 T 德万迪尔著D34《宝宝越玩越聪明》【日】仲田安津子著D35《友善用脑》【新西兰】克里斯蒂沃德著D36《儿童行为习惯训导法则》朱复融著D37《儿童社际情商提升法则》朱复融著D38《儿童品格系统优化法则》朱复融.著D1书名:《让孩子自己做主》----培养具有思考力的孩子作者:[美]默纳舒尔(MyrnaB.Shure)出版社:中国海关出版社开本:32开18元作者简介:默纳舒尔,哲学博士,一位有发展眼光的心理学家,费城Allegheny大学健康科学学院心理学教授。
教师推荐的100本英文书籍列表版为了帮助学生们提高英语水平和拓宽视野,我们特别整理了这份教师推荐的100本英文书籍列表。
这些书籍涵盖了不同的类型和主题,旨在激发学生的阅读兴趣并提升他们的英语能力。
以下是书籍列表:1. "To Kill a Mockingbird" by Harper Lee2. "Pride and Prejudice" by Jane Austen3. "The Great Gatsby" by F. Scott Fitzgerald4. "1984" by George Orwell5. "Animal Farm" by George Orwell6. "The Catcher in the Rye" by J.D. Salinger7. "The Color Purple" by Alice Walker8. "The Giver" by Lois Lowry9. "The Kite Runner" by Khaled Hosseini10. "The Perks of Being a Wallflower" by Stephen Chbosky11. "The Diary of a Young Girl" by Anne Frank12. "Wuthering Heights" by Emily Brontë13. "Brave New World" by Aldous Huxley14. "The Bell Jar" by Sylvia Plath15. "Slaughterhouse-Five" by Kurt Vonnegut16. "The Autobiography of Malcolm X" by Malcolm X and Alex Haley17. "Their Eyes Were Watching God" by Zora Neale Hurston18. "Beloved" by Toni Morrison19. "The Alchemist" by Paulo Coelho20. "The Fault in Our Stars" by John Green21. "The Curious Incident of the Dog in the Night-Time" by Mark Haddon22. "The Book Thief" by Markus Zusak23. "The Secret Garden" by Frances Hodgson Burnett24. "The Chronicles of Narnia" by C.S. Lewis25. "Harry Potter" series by J.K. Rowling26. "The Lord of the Rings" series by J.R.R. Tolkien27. "Percy Jackson and the Olympians" series by Rick Riordan28. "The Sisterhood of the Traveling Pants" series by Ann Brashares29. "The Absolutely True Diary of a Part-Time Indian" by Sherman Alexie30. "The Help" by Kathryn Stockett31. "The Name of the Wind" by Patrick Rothfuss32. "A Game of Thrones" series by George R.R. Martin33. "The Nightingale" by Kristin Hannah34. "The Handmaid's Tale" by Margaret Atwood35. "The Goldfinch" by Donna Tartt36. "The郎姆酒日记" by Hunter S. Thompson37. "The Martian" by Andy Weir38. "The Guest Room" by Chris Bohjalian39. "The Good Girl" by psychological suspense novel40. "The Wife" by Meg Wolitzer41. "The Circle" by Dave Eggers42. "The Snow Child" by Eowyn Ivey43. "The Paris Wife" by Paula McLain44. "The Light Between Oceans" by M.L. Stedman45. "The Silent Wife" by A.S.A. Harrison46. "The Death of Bees" by Lisa O'Donnell47. "The Widow" by Fiona Barton48. "The Girls" by Emma Cline49. "The Accidental" by Ali Smith50. "The Luminaries" by Eleanor Catton51. "The Sympathizer" by Viet Thanh Nguyen52. "The Association of Small Bombs" by Karan Mahajan53. "The Art of Fielding" by Chad Harbach54. "The Expatriates" by Janice Y. K. Lee55. "The Lowland" by Jhumpa Lahiri56. "The Circle" by Dave Eggers57. "The Last Days of Night" by Gregory Maguire58. "The Queen of the South" by Arturo Pérez-Reverte59. "The Japanese Lover" by Isabel Allende60. "The Invention of Wings" by Sue Monk Kidd61. "The Summer Without Men" by Siri Hustvedt62. "The End of Your Life Book Club" by Will Schwalbe63. "The Interestings" by Meg Wolitzer64. "The Goldfinch" by Donna Tartt65. "The Circle" by Dave Eggers66. "The Paying Guests" by Sarah Waters67. "The Signature of All Things" by Elizabeth Gilbert68. "The Age of Miracles" by Karen Thompson Walker69. "The Revised Fundamentals of Caregiving" by Benjamin Hale70. "The Dog Stars" by Peter Heller71. "The Woman in White" by Wilkie Collins72. "The Turn of the Screw" by Henry James73. "Dracula" by Bram Stoker74. "Frankenstein" by Mary Shelley75. "The Hunchback of Notre-Dame" by Victor Hugo76. "The Picture of Dorian Gray" by Oscar Wilde77. "Heart of Darkness" by Joseph Conrad78. "The Secret Agent" by Joseph Conrad79. "The Three Musketeers" by Alexandre Dumas80. "The Count of Monte Cristo" by Alexandre Dumas81. "Anna Karenina" by Leo Tolstoy82. "Madame Bovary" by Gustave Flaubert83. "The Brothers Karamazov" by Fyodor Dostoevsky84. "Crime and Punishment" by Fyodor Dostoevsky85. "The Idiot" by Fyodor Dostoevsky86. "War and Peace" by Leo Tolstoy87. "Moby-Dick" by Herman Melville88. "The Adventures of Huckleberry Finn" by Mark Twain89. "The Adventures of Sherlock Holmes" by Arthur Conan Doyle90. "The Strange Case of Dr. Jekyll and Mr. Hyde" by Robert Louis Stevenson91. "The Time Machine" by H.G. Wells92. "The War of the Worlds" by H.G. Wells93. "Around the World in Eighty Days" by Jules Verne94. "Murder on the Orient Express" by Agatha Christie95. "The Importance of Being Earnest" by Oscar Wilde96. "Pygmalion" by George Bernard Shaw97. "An Ideal Husband" by Oscar Wilde98. "The Importance of Being Earnest" by Oscar Wilde99. "The Picture of Dorian Gray" by Oscar Wilde100. "Lord of the Flies" by William Golding希望这份书籍列表能够为学生的阅读和学习带来更多乐趣和启发。
中小学英语教师、学生——最佳学科阅读书单中学篇教师书单1. 束定芳、庄智象《现代外语教学——理论、实践与方法》推荐语:本书在吸收当代西方外语教学理论研究成果的基础上,结合我国的外语教学实际,对影响外语教与学的各种重要因素进行了较为详细的分析和讨论。
同时,对外语教学所涉及的实践和方法进行了深入而广泛的介绍和探讨。
本书共六个章节,分别介绍了当代外语教学研究的几个重要趋势、外语教学研究的目标和方法、外语学习过程分析、外语交际能力的培养、外语教学的组织和实施、外语教学的方法。
2. 贾冠西《外语教育心理学》推荐语:本书运用国内外心理学、教育学、语言学、心理语言学等学科的理论,结合我国外语教育的实际,阐述了外语学习心理、外语语言知识教学、如何运用心理学原理管理好外语课堂教学等问题,并提出了消除外语学习者心理障碍的方法。
本书内容较新,实用性强,语言通俗易懂。
3. 贾冠杰《英语教学基础理论》推荐语:笔者从不同视角详细讨论了英语教学理论、涉及英语课程建设的英语课程论、影响英语教学的学习者因素、以提高英语教师教学效果为目的的英语教学研究论以及促使英语教师自身发展的英语教师论,可以说,每一章都是英语教学基础理论不可缺少的重要组成部分。
4. 外研社、人教社《剑桥英语教师丛书》(共有20 本)推荐语:《剑桥英语教师丛书》精选自剑桥大学出版社出版的英语教师教育领域的力作,并由国内英语教育界专家、学者撰写导读。
其从英语语言教学的理论和实践两个层面,为英语教师的教学实践提供理论指导,并为英语教师的在职教育和终生职业发展提供丰富的资源,供在职英语教师和英语语言教学研究者,尤其是英语教育专业的研究生学习使用。
5. 鲁子问《英语教学设计理论与实践》推荐语:既可以作为硕士生的读物,也可以作为在职教师的培训材料。
其不但有教学设计的理论架构,还涉及了不少新的教学理念在英语教学设计中的运用。
这些论文都有很多的实践案例,有些论文甚至本身就是一项实验。
小学英语教学推荐书单(推荐收藏)
本人一名小学英语教师,为了更好的辅助自生专业性成长和校园德育工作的开展,看了很多教育论坛文章和大神推荐,整理了以下书籍,主要方向为:小学英语教学、课堂管理等等。
希望看到这篇文章的你,能够工作越来越顺手,教学越来越开心,成为一名育己育人的新时代园丁。
一.课堂管理类:
1.《改善学生课堂表现的50个方法》系列
2.《如何说,孩子才会听》
3.《如何教,孩子才会听》
4.《给教师的101条建议》
5.《万人迷老师的养成宝典》
6.《孩子,把你的手给我》
7.《老师应该怎么和学生说话》
8.《如何说,孩子才肯学》
二.小学英语教学类:
1.《小学英语》
2.《小学新课程英语优秀教学设计与案例》
3.《好用的英语教学游戏》
4.《英语教学活动的设计与应用》
5.《小学英语教学技能培训教程》
6.《英语可以这样教》
7.《中小英语教师课堂教学丛书教授新语言》
8.《小学英语教学精彩片段与课例赏析》。
小学英语教师推荐书目《民主主义与教育》杜威
《普通教育学》赫尔巴特
《教育的目的》怀特海
《被压迫者的教育学》弗莱雷
《给教师的建议》苏霍姆林斯基
《学校里教师不做的50件事》
《爱的教育》
《斯宾塞的快乐教育》
《教育走向生本》
《赏识你的学生》
《不跪着教书》
《世界经典教育案例启示录》
《学习的快乐——走向对话》
《教育的十字路口》
《教育能够改变什么》
《教师人文读本》
《创造力危机—中国教育现状反思》
《孩子们你们生活得怎样》
《中国著名特级教师教学思想录》
《孩子,把你的手给我》
《老师怎样和学生说话》
《窗边的小豆豆》。
英语老师必读的书籍有哪些一名好的老师也是需要不断的学习,不断进步的,一名英语老师,多看书,既可以从书中获取专业的知识,也能促进自身能力的提高。
下面是由店铺给大家带来关于英语老师必读的书籍有哪些,希望对大家有帮助!英语老师必读的书籍推荐英语老师必读的书籍:《斯宾塞的快乐教育》本书告诉教师什么是“教育机智”:比如“保留孩子的空间”、“对孩子的体验的理解”、“尊重孩子的主体性”、“润物细无声”、“保护那些脆弱的东西”、“将破碎的东西变成整体”……。
选择这本书,同时也选择了一种“教育写作”的方式。
该书是一本家长和老师获得全新教育方法和观念的必读书。
我们的愉快教育是否真的快乐?读这本书来检验一下吧!英语老师必读的书籍:《透视课堂》本书介绍了观察、描述、反思和理解课堂行为的方法,并提供了实用的课堂教学管理策略,即提高学生学习兴趣和帮助学生成长的策略。
全书共分11章,分别讲述了课堂生活、课堂观察、教师的期望与学生表现的关系、避免课堂问题的方法、增强学生自我管理能力和处理学生不良行为的策略、教师如何布置对学生有吸引力的作业与学校对增强课堂动机的影响、学生积极参与课堂讨论的问题、教师有效处理异质课堂的方式、对传统教学方法的分析……本书是一本综合性强且富有新意的教师手册,对广大教师形成自己特有的教学风格有较大的指导作用。
英语老师必读的书籍:《教育新理念》课程改革、考试评价制度改革、加强和改进德育工作、更新教育观念,是扎实推进素质教育的四个关键环节,而更新教育观念则是先决条件。
本书以生动形象的语言、丰富贴切的案例,深入浅出地阐发了从课堂到课程、从学科到学术观念更新的问题。
特别是揭示了将知识转化为智慧、将理论转化为方法、将思想转化为性格的真谛。
英语老师必读的书籍:《教师不可不知的心理学》选择了校园中最常见的事情来分析其中所包含的心理学原理,重点研究了23种教育心理现象,从教师的角度给出了自己的认识和处理方法。
从个体的学习,到班级的管理,无所不包。
四年级英语老师推荐书目四年级英语老师推荐书目(一)1.《典范英语1-3》群言出版社2.《典范英语-少儿拼读教程》群言出版社3.《迪士尼双语电影故事经典珍藏:狮子王》外语教学与研究出版社4.《迪士尼双语电影故事?经典珍藏:101忠狗》外语教学与研究出版社5.《迪士尼双语电影故事?经典珍藏:爱丽丝梦游仙境》外语教学与研究出版社6.《迪士尼双语电影故事?经典珍藏:魔发奇缘》外语教学与研究出版社7. 《迪士尼双语电影故事?经典珍藏:魔发奇缘》外语教学与研究出版社8. 《迪士尼双语电影故事?经典珍藏:小美人鱼》外语教学与研究出版社9.《朗文?清华儿童英语分级读物(第2版):开心小读者(第2级)》清华大学出版社10.《朗文?清华儿童英语分级读物(第2版):开心小读者(第3级)》清华大学出版社四年级英语老师推荐书目(二)1、书名Grandfathers journey;作者Alan Say英语老师的推荐辞:《爷爷的旅行》是获得1994年美国Caldecott Medal(凯迪克)大奖的儿童英文图书。
主人公和他的爷爷都很想回到日本。
可是,当他们回去后,却感到困惑:“很搞笑的是,当我在这个国家的时候,却开始想念我离开的那个国家了。
”——聂临秋老师2、书名A couple of boys have the best week ever;作者Orlando, FL Harcourt英语老师的推荐辞:当詹姆斯和埃蒙去埃蒙的祖父母的房子野营,以前他们的自由时间呆在屋里,吃华夫饼干,玩电子游戏,觉得比在大自然更有趣。
而当他们在野营的过程中发生了更有趣的故事。
——马淑芳老师3、书名Kittens First Full Moon;作者Henkes, Kevin英语老师的推荐辞:是获得2005年美国Caldecott Medal(凯迪克)大奖的儿童英文图书。
小猫咪看到天上的一轮圆月,误以为是一碗牛奶。
她想尽办法要喝到这碗美味的牛奶,可是遇到了很多挫折。
小学英语阅读书目在小学阶段,培养孩子的英语阅读习惯和能力至关重要。
合适的英语阅读书目不仅能够激发孩子的学习兴趣,还能帮助他们提高英语语言能力和综合素质。
以下是为大家推荐的一些小学英语阅读书目。
一、《神奇树屋》(Magic Tree House)这是一套深受孩子们喜爱的英语读物。
故事围绕着杰克和安妮这对兄妹展开,他们通过神奇的树屋穿梭于不同的时空和地点,展开奇妙的冒险。
书籍语言简单易懂,情节生动有趣,充满了想象力。
每本书都包含了一定的历史、地理、科学等知识,让孩子在阅读的过程中既能享受故事的乐趣,又能学到知识。
二、《夏洛的网》(Charlotte's Web)这是一本关于友情和生命的经典之作。
讲述了一只小猪威尔伯和一只蜘蛛夏洛之间的感人故事。
书中的语言优美,情感真挚,能够让孩子们感受到友谊的珍贵和生命的意义。
对于小学高年级的孩子来说,阅读这本书可以提高他们的阅读理解能力和情感认知。
三、《小王子》(The Little Prince)这本书以简洁而富有诗意的语言,讲述了小王子的星际旅行经历。
通过小王子的视角,探讨了关于友谊、爱情、责任等深刻的主题。
虽然书中有一些较复杂的词汇和句子,但对于有一定英语基础的小学生来说,是一本很好的挑战读物,能够培养他们的思考能力和文学素养。
四、《绿野仙踪》(The Wonderful Wizard of Oz)多萝西被一场龙卷风带到了神奇的奥兹国,为了回家,她踏上了冒险之旅。
一路上,她结识了稻草人、铁皮人和狮子等伙伴。
这本书情节跌宕起伏,语言生动活泼,能够吸引孩子们的注意力,同时也有助于提高他们的英语阅读水平。
五、《彼得·潘》(Peter Pan)永远不会长大的彼得·潘带着温迪和她的两个弟弟来到了梦幻岛,展开了一系列冒险。
故事充满了童真和幻想,语言轻松幽默。
阅读这本书可以让孩子们感受到童年的美好和无尽的想象力。
六、《黑骏马》(Black Beauty)这是一部以马的视角讲述的故事,描绘了黑骏马一生的经历。
中小学英语教师、学生——最佳学科阅读书单中学篇教师书单1.束定芳、庄智象《现代外语教学——理论、实践与方法》推荐语:本书在吸收当代西方外语教学理论研究成果的基础上,结合我国的外语教学实际,对影响外语教与学的各种重要因素进行了较为详细的分析和讨论。
同时,对外语教学所涉及的实践和方法进行了深入而广泛的介绍和探讨。
本书共六个章节,分别介绍了当代外语教学研究的几个重要趋势、外语教学研究的目标和方法、外语学习过程分析、外语交际能力的培养、外语教学的组织和实施、外语教学的方法。
2.贾冠西《外语教育心理学》推荐语:本书运用国内外心理学、教育学、语言学、心理语言学等学科的理论,结合我国外语教育的实际,阐述了外语学习心理、外语语言知识教学、如何运用心理学原理管理好外语课堂教学等问题,并提出了消除外语学习者心理障碍的方法。
本书内容较新,实用性强,语言通俗易懂。
3.贾冠杰《英语教学基础理论》推荐语:笔者从不同视角详细讨论了英语教学理论、涉及英语课程建设的英语课程论、影响英语教学的学习者因素、以提高英语教师教学效果为目的的英语教学研究论以及促使英语教师自身发展的英语教师论,可以说,每一章都是英语教学基础理论不可缺少的重要组成部分。
4.外研社、人教社《剑桥英语教师丛书》(共有20本)推荐语:《剑桥英语教师丛书》精选自剑桥大学出版社出版的英语教师教育领域的力作,并由国内英语教育界专家、学者撰写导读。
其从英语语言教学的理论和实践两个层面,为英语教师的教学实践提供理论指导,并为英语教师的在职教育和终生职业发展提供丰富的资源,供在职英语教师和英语语言教学研究者,尤其是英语教育专业的研究生学习使用。
5.鲁子问《英语教学设计理论与实践》推荐语:既可以作为硕士生的读物,也可以作为在职教师的培训材料。
其不但有教学设计的理论架构,还涉及了不少新的教学理念在英语教学设计中的运用。
这些论文都有很多的实践案例,有些论文甚至本身就是一项实验。
6.雷云萍等《英语教学技巧与机智》推荐语:针对一百多个问题进行探讨的集子,所有问题都是来自多年的新课程网络研修,经过精选,选择了一些问题具有典型性、建议具有操作性、理念具有先进性的文章。
其大多都是基于具体教学案例的探讨,针对性非常强。
其最大特点就是用先进的英语课程理念解决当下的英语教学真实的问题。
从研修教师的具体案例到专家点评和修改,有心人或许能很快地找到自己的发展路径和提升方法。
7.杰克·克罗夫特·理查兹《第二语言课堂的反思性教学》推荐语:这是一部面向一线教师的理论性与实践性并重的教学法研究书籍。
作者在本书中,以深入浅出的方式论述了研究教学过程中所需进行的反思,及其特点、技术与操作方法。
在面向21世纪的教学改革大潮中,广大教师参与教学改革有重要意义。
以大量外语教师针对真实课堂教学问题所设计的研究方法和研究过程的实例,生动地展示了教学行为研究的必要性与可操作性。
8.外语教学与研究出版社《英语听力教学》推荐语:从英语教师听力教学与教学研究的实际需要出发,筛选出与教学和研究相关的八个主题,并围绕这些主题进行内容设计与编写。
在进行教学实际问题讨论时,作者运用当今语言教学的最新研究成果,深入浅出地介绍了英语听力教学设计背后的理论知识,并将理论与实践巧妙地结合起来,对教师的听力教学实践具有较强的指导意义。
9.剑桥大学出版社《英语口语教学》推荐语:书中阐述了全新的有关英语听说教学的观点及方法。
这本书在我国的引进出版将有利于提高英语教师和科研工作者们的理论水平及教学和科研水平。
10.简·阿诺德《情感与语言学习》推荐语:本丛书精选自剑桥大学出版社为语言教师设计的多套论着和教程,均为当代语言教育领域的力作。
由当今国际语言教育界的权威人士编着并由国内英语教育界专家学者撰写前言或导读。
本丛书的20个选题是目前英语教师最需要了解的课题。
11.杰克·C.理查兹《超越专业技术训练》推荐语:本书从理论角度系统地探讨了第二语言教师培训的定义、范围、理论与实践基础,以及教师的理念、知识、思想等对成功教学的影响,针对性强、观点明确、系统全面。
纳逊《英语词汇教与学》推荐语:该书的主旨是把英语词汇的教学系统化、理论化,为英语词汇的教学提供理论依据和实践指导。
作者相信对词汇发展系统化和理论化的研究可以最终促进词汇的教学。
书中参照和选用了过去一百年间语言教师和研究者所取得的理论研究成果、进行的实验探索和课堂教学实践。
13.贝尔克《英语作为第二语言的课堂教学:从幼儿园到高三》推荐语:这是一部介绍将英语作为第二语言进行课堂教学的着作,作者HeleneBecker获ESL教学硕士学位,拥有多年教授西班牙语和英语的经验,该书是作者多年从事语言教学实践和研究语言教学的成果,内容涉及中小学ESL 教师在日常教学中遇到的问题和所要做出的决定。
在美国,英语既是一门外语,又是授课语言,因此,教师不能独立地教授英语。
书中的观点和实践值得我们英语教师借鉴,对我国开展双语教学有一定的指导意义。
14.赫德利《在语境中教语言》推荐语:《在语境中教语言》是专为外语教师及准教师编写的一部关于外语教学基本理论及实践方法的综合性指导书籍。
外语教学是一个包罗万象的领域,它不仅牵涉到对于语言属性、语言能力等语言学基本概念的界定,对于人类学习规律特别是外语学习过程的认识等心理学分支领域,还涉及对于教育哲学及教学规律的理解。
丛书选题涵盖外语教学理论、语言教学技能和实践、学法指导、课程设计、语言测试与评估、外语教学科研方法、师资发展、语境和文化教学以及教学法等诸多领域,能够满足目前英语教师适应新课改的迫切需要。
15.施罗伍、格利森《教师手册:外语教学语境化》推荐语:《教师手册:外语教学语境化(2010新)》由美国弗吉尼亚理工学院外国语言文字系主任JudithL.Shrum和宾夕法尼亚州印第安纳大学的EileenW.Glisan合作,为初上讲台的教师、已有一定教学经验但仍希望提高理论与实践水平的教师以及那些离开过教学岗位一段时间后又重返课堂的教师撰写。
16.凯瑟琳·格雷夫斯《语言课程设计:教师指南》推荐语:本书较全面地阐述了课程设计各个方面的内容,其中包括“评估需求”、“设立目标”、“开发教材”和通常较难定论的“表达理念”(即教师对于语言教学的信念)等章节。
作者认为一个课程的各个部分都是相互关联、不可分割的整体,把这个整体称之为课程设计的“构架”。
然而,“作为课程设计者,你可以从这构架中的任何地方开始你的课程,只要你认为从这里开始对你的课程是合理的即可”。
因此,作者认为传统的课程设计被看成是一个十分有序的、线性的程序,而不像她自己在设计课程的过程中所经历的和大多数教师在现实工作中所经历到的那样“杂乱无章”。
所以这本书不一定按章节前后顺序来学习。
作者在这本书中表达了自己对课程设计的想法,有些地方叙述较为详细,并引用了其他教师的评论和材料,意在启发教师评定这些观点,进而引发教师自己的意见。
17.史蒂威克《教学方法论:问题出在哪儿?》推荐语:本书与其他教学法论着不同,它不是一个包罗万象的百科全书,也不介绍教学法的各种理论、各个流派、各种课型的具体操作等等,而是聚焦教学的核心问题——学生与教学的本质。
作者打破常规的理论框架,通过自身经历、教学法培训经历和对生活的观察,探索人性中最本质的东西,探讨学习的中心问题和教学的核心问题。
本书所揭示的教学法理念对指导当今的外语教学,具有十分重要的意义。
18.戴安娜·拉森·弗里费《语言教学:从语法到语法技能》推荐语:《语言教学:从语法到语法技能》强调教师对教学的理解是教学的基础。
语法是一个有条理的体系,它是一项技能,强调发展学生运用语言做事情的能力,而非单纯要求学生对语言知识进行存储。
语法技能是除了听、说、读、写以外,教师们应当注重的第五种技能。
19.朗·理查兹《非本族语英语教学方法论:阅读手册》推荐语:全书共分12个部分,每部分包括二至四个章节。
为了方便读者阅读,本书的两位编者在每部分的开头都对该部分的章节进行了提纲挈领的概括,并提供了思考题,为有兴趣的读者开列了进一步阅读的书目。
本书有这样几个特点:一、覆盖面广,几乎涵盖了TESOL领域的方方面面;二、语言平实,较少涉及抽象的理论,可读性很强;三、编者在文章的选择、分类、编排上都动了脑筋,在每部分的开头提出的“讨论问题”能很好地引发读者对该部分内容做深一步思考。
20.贝利等《追求专业化发展:以自己为资源》推荐语:不管对于个人研究来说,还是对于老师培训项目团体来说,KathleenM.Bailey,AndyCurtis和DavidNunan的《追求专业化发展:以自己为资源》都是能够满足你要求的完美之作,它对实现教师自身发展的最新理论以及具体的做法进行了详尽的论述。
这本书是三位作者对自己以及彼此课堂教学进行合作研究的产物,让我们领略到了极少可见的以自己为资源实现专业化发展的巨大价值。
学生书单1.《美国英语语音语调速成(第二版)》版本:新东方大愚英语学习丛书推荐语:深入浅出的指导,灵活多样的练习,从单个音标到语句篇章的讲解,掌握地道的美国英语就这么简单!课文的主体着重讲授读音和拼写的联系、音节、词尾、连读、重音、节奏和语调等问题,这些问题对于大多数语言背景的学生来说是比较常见的。
只需对照练习并辅以一点儿恒心,就足以在你的美国英语口语中去掉所有的“中国特色”!2.RoaldDahl作品系列推荐语:中学生应该可以读英文原着了。
不要以为只有《简·爱》才是英文原着,英文原着是一个连续的函数,从都是图画的童书,到歌谣体的Dr.Seuss,再到youngadult读物,都是英文原着。
建议根据自己的英文水平,随时同步英文原着的阅读,比如,可以选择着名儿童文学作家RoaldDahl的作品,他的作品有的是给小孩子看的,有的是给大孩子看的,必有一本适合你。
3.安东尼·德·圣埃克苏佩里《小王子》推荐语:本书的主人公是来自外星球的小王子。
书中以一位飞行员作为故事叙述者,讲述了小王子从自己星球出发前往地球的过程中,所经历的各种历险。
作者以小王子的孩子式的眼光,透视出成人的空虚、盲目和愚妄,用浅显天真的语言写出了人类孤独寂寞、没有根基随风流浪的命运。
同时,也表达出作者对金钱关系的批判,对真善美的讴歌。
作品凝练的语言渗透了作者对人类及人类文明深邃的思索。
它所表现出的讽刺与幻想,真情与哲理,使之成为法国乃至世界上最为着名的一部童话小说。
4.斯宾塞·约翰逊《谁动了我的奶酪?》推荐语:《谁动了我的奶酪?》是个简单的寓言故事,内容充满了人生中有关变化寓意深长的真理。
这是个有趣且能启蒙智慧的故事,内容是在描绘四个住在“迷宫”里的人物,他们竭尽所能地在寻找能滋养他们身心、使他们快乐的“奶酪”的过程。