【试卷】三年级上册科学试题-第二单元《五官兄弟》测试卷(word解析版)

小学三年级〔上〕科学测试卷〔三〕〔第二单元 A卷〕班级姓名一、填空题〔每空1分、共20分〕、1、蚂蚁的身体可分为、、三局部、有条腿 ,都长在。

2、蜗牛有对触角 ,长的一对触角顶端长着 ,用区分和寻找食物。

3、我们能在附近观察到许多小动物 ,有的生活在水中、如 ,有的生活在泥土中 ,如。

4、蜗牛用运动 ,蚂蚁用运动。

5、金鱼身上长有和 ,用帮助游泳6、蚯蚓一般生活在、的土壤中 ,身体由许多组成。

二、判断题〔每题2分、共20分〕1.在观察小动物的活动中 ,要注意平安 ,不在有危险的地方活动2.动物、植物和人类都离不开空气 ,但水中的鱼不需要空气。

3.蜗牛的壳会随着蜗牛一起长大。

4.用木棒轻轻碰蜗牛的触角 ,它的身体不会有反响。

5.蚂蚁是靠分泌的信息素来识别路线的。

6.鱼鳃不停地开合是它在喝水。

7.蜗牛有嘴巴 ,但没有牙齿。

8.蜗牛和蚯蚓都会适合潮湿的环境。

9.金鱼在水中用鱼鳍进行呼吸。

10.蚯蚓的身体没有头、尾的区别。

三选择题〔每题2分、共30分〕1蚂蚁用〔〕交流信息。

A头上的触角 B舞蹈 C腹部2、蚂蚁行进过程中 ,会分泌( ) ,这可经引导后面的蚂蚁走相同的路线。

A、黏液 B唾液 C信息素3、金鱼不断地喝水 ,是为了吸收水中的( )A营养物质 B 氧气 C 氮气4、植物和动物都属于( ) 它们都有生命的物体。

A 生物B 植物 C动物5鱼的体表长着鳞片 ,鳞片主要有( ) 作用。

A 呼吸 B保护 C 游泳6蚯蚓身体的中间有( )A口 B环带 C 肛门7、以下食物中 ,蜗牛最喜欢的食物是( )A 蛋糕 B菜叶 C橘子r8、蜗牛爬行时用的是( )A腹足 B四肢 C鳞片9、鱼是靠( )在水中呼吸的A鳃 B鳍 C 嘴10.关于蚯蚓的描述错误的选项是( )A喜欢吃凋落的树叶 B喜欢生活在潮湿的土壤里C喜欢在水里游泳11在夏天狗会一直伸舌头 ,是因为它( )A饿了 B伸舌可以散发热量 C警告陌生人不要接近它12.蚂蚁分泌信息素的部位是〔〕A.头部B.腹部 C触角13.地球上最大的动物是A蓝鲸 B非洲象 C非洲狮14.关于蚯蚓和金鱼的不同点 ,说法正确的选项是A 金鱼的生活离不开水 ,而蚯蚓的生活可以没有水B金鱼的身体是梭形的而蚯蚓的身体却是细长长.C金鱼需要吃食物 ,而蚯蚓不需要吃食物15关于蚂蚁的生活习性 ,说法不正确的选项是( )A用触角和同伴进行交流 B总是一大群蚂蚁一起生活一起活动 C适合生活在寒冷、潮湿的环境中四〔共8分〕把以下动物和相对应的特征用线连起来。

人教版科学三年级上册第二单元测试卷（含解析）姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 蚕蛾不吃东西的原因（）A．口器退化B．口器封住C．吃的太饱了2 . 蚕生长到一定阶段，会长出新皮，换下旧皮，这叫（）。

A．冬眠B．结茧C．蜕皮3 . 蚕从蚕卵孵化出蚕蚁到蚕蛾产卵后死亡大约要经历（）。

A．20天B．56天C．78天4 . 给蜗牛建造家的时候一定要（）。

A．喷杀虫剂B．避免阳光直射C．加很多水5 . 在用盒子给蚕造“房子”时，下列做法正确的是（）。

A．盖紧盒盖B．在盒盖上扎些小孔C．在盒子里喷洒杀虫剂6 . 下面不属于植物特点的是（）。

A．会开花B．会运动C．会长叶7 . 蝙蝠和海豚都是（）动物A．爬行B．哺乳C．其他8 . 观察小动物活动中（）行为是不正确的。

A．注意安全B．直接触摸、抓举动物C．保持安静D．不惊吓小动物9 . 关于金鱼和蚂蚁的说法。

正确的是（）A．金鱼生活在水中。

蚂蚁生活在陆地上B．金鱼不会繁殖后代。

蚂蚁会繁殖后代C．金鱼的生活离不开水。

蚂蚁也能在水中生活10 . 蚂蚁是用（）来交流信息的。

A．触角B．舞蹈C．语言11 . 保存蚕卵的合理方法是（）。

A．冷藏B．冷冻C．加温12 . 刚孵出的小蚕太小，要把小蚕放到桑叶上去让它吃桑叶，最适合的工具是（）A．毛笔B．镊子C．筷子13 . 蚕的生命周期大约为天。

A．20B．56C．7814 . 下列生物中，（）不属于动物。

A．猫B．狗C．松树D．兔子15 . 下面是动物的是（）A．老虎B．水稻C．西瓜16 . 下面选项中（）是有生命的。

A．白云B．河水C．机器人D．蚯蚓17 . 寻访小动物的过程中，如遇到不知名的小动物，我们可以采用（）的方法记录。

A．画下来或记下来B．不管它C．把它捉住18 . 用滴管吸一些红色的水。

部编版三年级上册科学第二单元测试卷(带答案)一、选择题1、选择一个可以用来量尺寸大小的单位。

A、千克B、米C、日D、周答案：B2、以下哪张图可以展现出物体形状的变化。

A、与地球一样大的球形B、平面图C、球形D、正方形答案：C3、以下说法中哪个是对的？A、地球不是圆形的。

B、没有人造制品是靠发明家长时间研制完成的。

C、石头会自己走。

D、文具可以用来写字画画等。

答案：D4、蜗牛属于什么类型的动物？A、哺乳类动物B、鸟类C、爬行类动物D、软体动物答案：D5、下列哪些是自然资源？A、电视机B、水果C、汽车D、太阳能答案：B、D二、填空题1、___是用来提高物体的高度或改变物体的移动方向的机器。

答案：杠杆2、当太阳落山时，地球的半球就进入了___。

答案：暗夜三、简答题1、人类常常使用哪些科学工具来观察周围的事物？并介绍其中一个科学工具。

答案：人类常使用放大镜、显微镜等工具来观察周围事物。

其中一个科学工具——显微镜，可以将微小的物体透过放大镜显微镜管内的镜片透过眼镜，使后方的物体放大，我们通过放大的图像来观察事物，如观察细菌、血细胞等。

2、什么是地球自转？地球自转的影响有哪些？答案：地球自转是指地球在其自身轴线上一周内的旋转，其影响有四个。

首先，地球自转产生昼夜交替的现象，我们才有了白天和黑夜；其次，地球自转也形成了赤道向东的洋流和跨赤道向西的风带；第三，地球自转使本初子午线始终指向地球上每一个地方的中午太阳；最后，地球自转也是地球气候形变的重要原因之一。

部编版(统编版)三年级上册科学第二单元测试卷第一部分：选择题（每小题1分，共15分）1. 科学是什么？a. 语文课程b. 数学课程c. 一种学科d. 音乐课程2. 下列属于生物的是：a. 石头b. 水c. 树木d. 电视3. 鸟类的特征是：a. 有四条腿b. 有羽毛和两条腿c. 有鳞片和四条腿d. 没有腿4. 植物能够通过什么途径获取营养？a. 吃其他植物b. 吸收土壤中的养分c. 吸收阳光d. 喝水5. 人类的五官主要用来做什么？a. 呼吸b. 运动c. 交流d. 吃饭...第二部分：填空题（每空1分，共10分）1. 动物的出生方式有____和____两种方式。

2. 人类的五官包括____、____、____、____和____。

3. 植物通过根部吸收____，通过叶子吸收____和____。

4. 高大的树木矗立在地上，通过根部吸收____和____，并利用____进行光合作用。

...第三部分：简答题（每题10分，共25分）1. 请解释一下什么是食物链。

2. 举例说明一下人类的生活环境对动植物的影响。

3. 请简要描述一下动物的运动方式。

4. 什么是水循环？请描述一下水循环的过程。

...第四部分：实验题（共30分）1. 实验：观察植物的生长过程，请描述你的实验步骤和观察结果。

2. 实验：测量不同种类的树木叶子的大小，请描述你的实验步骤和测量结果。

...第五部分：综合题（共20分）1. 请根据所学的知识，解释一下为什么树叶能够变色。

2. 通过观察动物的皮毛和体形，我们可以推测它们的生活性是什么。

...总分：100分注意事项：- 答题者需要认真阅读题目，并按照题目要求作答。

- 遵守考试纪律，不得抄袭、作弊。

- 答案写在答题卡上，并注意书写规范、字迹工整。

- 考试结束后，将答题卡和试卷统一交给监考老师。

多加练，祝你考试顺利！。

大象版三年级上册科学试题第一单元十万个为什么1、我们用眼睛观察世界的时候，（其他感官）也在帮忙。

2、我们发现的东西分为：（有生命的）和（没有生命的）。

有生命的可以分为（植物）和（动物）。

校园里小花、小草、树木、小鸟、蝴蝶、毛毛虫、蚂蚁、蜻蜓、蜜蜂等都是有生命的，它们都属于生物；没有生命的有小石头、土块、塑料瓶、碎玻璃等，它们都属于非生物。

3、我们发现天空中云彩从形状上分有（积云）、（卷云）、（卷层云）、（积雨云）。

4、观察天空的云彩，下雨前一般都有大量的（积雨云）,这是下雨的主要来源。

5、只要认真（观察），每个事物都会成为问题宝藏。

6、提出一个（问题），往往比解决一个问题更重要。

——爱因斯坦7、我没有什么特别的才能，不过喜欢寻根刨底地追究（问题）罢了。

————爱因斯坦第二单元五官兄弟1、人的“五官”是（眼）、（耳）、（手）、（鼻）、（舌）这五个部分；五官兄弟各有各的用途，它们都很重要，不存在哪个器官最重要，哪个不重要。

2、眼睛可以帮助我们看到世界上许多事物，但并不能认识到任何事物。

这时可以借助一些器材，人们发明（放大镜）和（显微镜），用来观察肉眼无法看到的（细小）的东西；发明（望远镜），用来观察（远处）的事物。

3、人的鼻子能辨别（几千种）气味。

4、盲人通过（用手触摸）的方法来识字。

5、眼睛——物体的颜色、形状、大小；耳朵——物体的声音；鼻子——物体散发出得气味；舌头——物体的味道；手——物体的光滑或粗糙、物体的冷热、物体的软硬。

6、挑选西瓜方法（眼看）、（手摸）、（耳听）、（鼻嗅）、（嘴尝）。

第三单元秋天，一幅美丽的图画1、对于秋天的到来，最敏感的还是（生物）。

2、不断降低的（气温），绘出了一个多彩的秋天。

3、植物的叶子中含有（叶绿素）、（叶黄素）、（花青素）等色素，是它们让树叶变得五颜六色；其中叶绿素使叶子（变绿），叶黄素使叶子（变黄），花青素使叶子（变红）。

4、空气的温度叫（气温），常用的温度单位是（“摄氏度”），用符号（“℃”）表示。

【部编版】三年级上册科学第二单元检测题附答案一、单项选择题：1、大气中的氧气含量约占多少？A、50%B、70%C、21%2、用眼判断物体离近，需要用到的器官是？A、眼睛B、鼻子C、嘴巴3、物体沉降速度与________有关。

A、物体的大小B、物体的形状C、物体密度、重量4、蒸汽在和空气混合后呈现的状态是？A、固体B、液体C、气体5、我们在日常生活中见到的水属于哪种状态？A、固态B、液态C、气态二、阅读理解：我们常说的“风”是指空气的运动，这种运动是由于地球上某些地方的空气密度和气压不同而产生的。

大气上方低气压的空气向高气压的空气流动，这种空气流动就是风。

风的方向、强度取决于气压差的大小和方向。

气压差大、空气流动快，气压差小、空气流动慢。

咱们注意到不同的环境、天气下风的表现是不同的。

1、风是什么？2、风是由什么产生的？3、风的方向、强度取决于什么？三、判断题：1、地球自转产生了昼夜和四季的变化，正确（）错误（）2、乒乓球是用力以后会飞起来的，这是因为乒乓球受到了力的作用，正确（）错误（）3、对于同一物体，如果接触的物体冷，我们感受到的就是凉的感觉，正确（）错误（）4、我们看到的太阳并不是真正意义上的太阳，而是太阳发出的光经过大气层后，进入我们的眼睛，正确（）错误（）5、在气温相同、一定条件下，放在太阳光下的物体比放在阴暗处的物体更暖和，正确（）错误（）四、简答题：1、你觉得空气是什么？2、用小学生的语言，简单描述氧气的作用。

3、如果你要画一个像“雾”的画，你会用什么方法画？为什么？答案：一、BCDAB二、1、空气的运动；2、地球上某些地方的空气密度和气压不同而产生的；3、气压差的大小和方向三、1、正确；2、正确；3、正确；4、正确；5、错误四、1、略；2、略；3、略。

第二单元《五官兄弟》单元测试题班级____姓名_____分数___一、填空题：1、眼睛能观察到物体的（颜色）、（形状）、（大小）。

2、人的“五官”是眼、（耳）、（手）、（鼻）、（舌）这五个部分；五官兄弟各有各的用途，它们(都很重要)，不存在哪个器官最重要，哪个不重要。

3、眼睛——（视觉）；耳朵——（听觉）；鼻子——（嗅觉）；舌头——（味觉）；手——（触觉）。

3、耳朵让我们听到（声音）。

舌头让我们尝到（味道）。

4、眼睛——（物体的颜色、形状、大小）；耳朵——（物体的声音）；鼻子——（物体散发出得气味）；舌头——（物体的味道）；手——（物体的光滑或粗糙、物体的冷热、物体的软硬）。

5、挑选西瓜方法（眼看）、（手摸）、（耳听）、（鼻嗅）、（嘴尝）。

6、眼睛可以帮助我们看到世界上许多事物，但并不能认识到任何事物，这时可以借助一些器材，人们发明（放大镜）和（显微镜），用来观察肉眼无法看到的细小的东西；发明（望远镜），用来观察远处的事物。

7、人的鼻子能辨别几千种（气味）。

8、盲人通过用手（触摸）的方法来识字。

二、判断题：1、在观察活动中，人体的各种感官总是各负其责，只有综合运用它们，我们才能正确地认识所要观察的事物。

（√）2、我们可以用天文望远镜观察天体。

（√）3、在观察活动中，人体的各种感官总是各负其责，互不联系。

（×）4、校园里小花、小草、树木、小鸟、毛虫、蚂蚁、蜜蜂、老师、学生等都是有生命的，它们都属于生物。

（√）5、只要闭上眼睛，我们对所有事物就不能感知了。

（×）6、“五官兄弟”中眼睛最重要。

（×）7、人体的各个器官是各负其责的，不需要互相配合。

（×）8、人的眼睛能够看到所有的物体。

（×）9、人的鼻子能够辨别几千种气味。

（√）10、西瓜甜不甜，用鼻子就可以闻出来。

（×）11、物体的热冷用舌头一舔就可以辨别出来。

（√）三、选择题：1、用眼看西瓜成熟度，下面不正确的是（D）A、光泽鲜亮、颜色绿色B、花皮瓜纹路深浅清晰、深条纹色C、黑皮瓜皮色乌黑瓜脐稍向里凹瓜蒂呈干巴状D、颜色黑褐色。

部编人教版三年级上册科学第二单元试卷3套(新教材)试卷1一、选择题（每题2分，共20分）1. 植物从根部吸收水分和养分，这些水分和养分是从哪里来的？A. 大气B. 地下C. 树叶D. 树干2. 下列哪种物质可以帮助植物制造食物？A. 食盐B. 饭C. 大米D. 碳水化合物3. 植物需要光线才能生长，下面哪个地方不适合种植绿植？A. 书房B. 厨房C. 卧室D. 阳台4. 手工制作植物标本时，下列哪个步骤是错误的？A. 将植物放入水中浸泡B. 用报纸将植物包裹C. 放到阳光下晒干 D. 放入夹器里保持形状5. 植物的种子一般都长在哪里？A. 树干B. 树枝C. 树叶D. 果实二、填空题（每题3分，共30分）6. 植物通过________吸收养分。

7. 植物通过________进行光合作用。

8. 种子可以依靠________来传播。

9. 植物在________里制作和贮存食物。

10. 植物标本可以用来进行________。

三、简答题（每题5分，共15分）11. 请简单描述一下植物的生长过程。

12. 为什么我们需要保护植物？试卷2一、选择题（每题2分，共20分）1. 植物通过什么部位进行光合作用？A. 根B. 茎C. 叶子D. 开花部位2. 植物的一生可以分为几个阶段？A. 1B. 2C. 3D. 43. 人类喜欢种植绿植，可以提供以下哪种好处？A. 净化空气B. 保护环境C. 增加饮用水D. 提供光源4. 植物根部的功能是什么？A. 吸收水分和养分B. 制造食物C. 呼吸D. 吸收阳光5. 种子一般是通过什么方式传播？A. 风B. 水C. 动物D. 地下生长二、填空题（每题3分，共30分）6. 植物通过________吸收阳光。

7. 种子的外面有一个________，可以保护种子。

8. 植物的茎和叶子用来________。

9. 植物吸收阳光的器官是________。

10. 植物在________中制作食物。

【部编版】三年级上册科学第二单元测试题带答案一、选择题（每题2分，共10分）1. 下列哪个水果的种子是在水果里面的？A. 苹果B. 草莓C. 西瓜D. 葡萄2. 将下列生活的事物归类，和其他三项不同的是：A. 扫把B. 针线盒C. 大衣D. 台灯3. 日常生活中，常用哪个工具来探测温度？A. 温度计B. 时钟C. 放大镜D. 望远镜4. 以下物品属于遮阳用具的有：A. 墨镜B. 鞋帽C. 雨伞D. 笔记本5. 以下关于身体健康的说法，错误的是：A. 多喝水对身体好B. 饮食要均衡C. 健康饮食只需要吃水果D. 运动可以增强体质二、填空题（每题2分，共20分）1. 表示时间的时针上，时钟中午的时针，它最长也就指到___时的位置。

2. 四季的顺序是___、夏、秋、冬。

3. 含有矿物质的饮食是对身体___的好处。

4. 垃圾分类的意义是为了环保保护____。

5. 春天的温度___，花草开始开放。

三、阅读表达（每题5分，共10分）1. 小明是一个爱读书的好孩子。

他每个星期都要去图书馆借书回家看。

在读书的过程中，小明发现有一本书上写着“青蛙是两栖动物，既可以在水里生活，也可以在陆地上生活。

”请回答下列问题：1）青蛙既可以在哪里生活？2）请列举出其他两栖动物的名字。

2. 张伟最近对科学兴趣很大，想要去参观一个科技博物馆。

他想知道科技博物馆有哪些展示，怎样才能去看到。

请根据问题回答下列问题：1）张伟想要参观的是哪个博物馆？2）张伟如何才能知道科技博物馆的展示内容？四、综合题（每题10分，共20分）1. 打印机、计算器分别属于电器和机械类物品，请分别说明他们的工作原理和功能。

2. 植物如何吸收水分并进行光合作用？【参考答案】一、选择题1. C2. C3. A4. C5. C二、填空题1. 122. 春3. 有益4. 环境5. 升高三、阅读表达1.1）水里和陆地上；2）例如：蝾螈、螃蟹等。

2.1）科技博物馆；2）查阅科技博物馆的官方网站或咨询工作人员。

我们把一串串果实剪下来放在筐里。
8．（3 分）交流分享。
我们学过《青蛙》一课，知道青蛙是一种有益的动物。你还知道哪些动物对人类有益？
写一写这种动物的益处。
。
三、课本直通车（10 分）
9．（11 分）（1 青蛙的眼睛
，头是
，它既是
、
，又是
，
还是
。
（2）在好多动物的口腔里，长着许多
，可以起到
的作用。有趣的是，有
一只狗在它看来该是多么庞大的怪物啊！尽管如此，它还是不愿站立在高高的、毫
无危险的枝头。一种力量，比它的意志更强大的力量，把它从树枝上催促下来。
我的狗停住了，后退了，显然，连它也认识到了这种力量。
我急忙唤住惊慌的狗，肃然起敬地走开。
是的，请别发笑，我对那只小小的、英雄般的鸟儿，对它的爱的冲动肃然起敬。
捕捉害虫。
小燕子也是捕捉害虫的能手，它在天空捕捉害虫。
蛇，因为它吃田鼠；
壁虎，因为它吃蚊子；
猫头鹰，消灭田鼠、保护庄稼、确保丰收。；
三、课本直通车（10 分）
9．鼓鼓的；三角形的；游泳专家；跳远健将；歌唱家；捕虫能手；小疣；牙刷；小木片；
刷牙；
四、阅读检阅厅（19 分）
10．锐利；庞大；惊慌；维持；外貌；嫩黄；茸毛；一动不动；无助；落下；快；关爱之情；
缸；菜汤； 4．灵敏；趴下；驮重；机会；个性；凶猛； 5．注视；勇敢；辽阔；爱护；奇
怪；行家； 6．要想取得好成绩，必须刻苦学习．；笼子里有猫．；叔叔语重心长的话把我打
动了．
我被叔叔语重心长的话打动了．；
二、综合展示厅（9 分）
7．2；1；3；4；5；6； 8．蜻蜓，它是益虫，它对人的益处可多了。它生活在小池子旁边，

教科版三年级科学上册第二单元测试卷（附答案解析）一、单选题（共14题；共28分）1.蜗牛背上有一个硬壳，从小到大这个壳是（）。

A. 不能长大B. 慢慢长大C. 小时候有，大时候没有2.下面与蜂鸟差不多大小的动物是（）。

A. 蚂蚁B. 蜜蜂C. 麻雀3.鲫鱼的鳃不断张合，是它在（）。

A. 喝水B. 呼吸C. 吃东西4.我们可以用（）的方法叫醒正在睡觉的蜗牛。

A. 大声喊叫B. 放在水中C. 半空坠落5.下列动物中，与蜗牛的身体相似的是（）。

A. B. C.6.蝗虫有（）腿。

A. 2条B. 4条C. 6条7.金鱼在水中是靠（）呼吸的。

A. 鳃B. 肺C. 嘴8.蚂蚁用（）交流信息。

A. 头上的触角B. 舞蹈C. 腹部9.金鱼不断地喝水，是为了吸收水中的（）。

A. 营养物质B. 氧气C. 氮气10.下列食物中，蜗牛最喜欢吃的食物是( )。

A. 蛋糕B. 菜叶C. 橘子11.鱼的体表长着鳞片，鳞片主要有（）作用。

A. 呼吸B. 保护C. 游泳12.鱼是靠（）在水中呼吸的。

A. 鳃B. 鳍C. 嘴13.在夏天狗会一直伸着舌头，是因为它（）。

A. 饿了B. 伸舌头可以散发热量C. 警告陌生人不要接近它14.地球上最大的动物是( )。

A. 蓝鲸B. 非洲象C. 非洲狮二、判断题（共10题；共20分）15.在观察小动物的活动中，要注意安全，不在有危险的地方活动。

（）16.动物都要经历出生——生长——死亡的过程。

（）17.蜗牛的壳会随着蜗牛一起长大。

（）18.蚯蚓很喜欢在水里游泳。

（）19.蚂蚁是靠分泌的信息素来标识路线的。

（）20.蚯蚓吃土里的腐殖质，使土壤松软、肥沃，对农作物的生长有帮助。

（）21.蜗牛有嘴巴，但没有牙齿。

（）22.蜗牛在爬行时会分泌透明的黏液。

（）23.金鱼在水中用鱼鳍进行呼吸。

（）24.因为金鱼能在水中呼吸，所以水中有氧气的存在。

（）三、填空题（共6题；共22分）25.金鱼身上长有________和________，用________帮助游泳，用________呼吸。

大象版科学三年级上册第一、二单元检测卷一、填空题（每空1.5分，共27分）1.提出的科学问题最好能通过______进行验证。

2.物体的冷热程度叫作______，通常用________(℃) 来表示。

3.风向是指风______的方向。

通常用____个方向来表示风向。

4.云块占全部天空面积的多少叫______，我们可以通过观察天空中的云量来描述______。

5.______是指一个地方短时间里的大气状况。

6.像猫、狗那样在母体内发育到一定阶段后才出生的动物叫__________。

7.鸽子的身体覆盖______、长有______、用____取食。

8.鱼类动物一般通过______繁殖后代。

9.人的一生经历了______、__________、______________的生命过程。

10.大熊猫被誉为我国的国宝，分布于我国______、______、陕西山区的竹林中。

二、判断题（每题2分，共18分）1.暴雨会导致洪涝灾害，影响人们的正常生活。

( )2.非洲撒哈拉沙漠终年炎热，干燥少雨，这是对天气的描述。

( )3.鸵鸟属于鸟类，但它不能飞行，只能在地面上行走或奔跑。

( )4.蝙蝠长有翅膀且会飞行，所以蝙蝠属于鸟类。

( )5.雪是降水的一种形式，但没有办法测量下雪时的降水量。

( )6.扬子鳄是我国特有的一种鳄鱼。

( )7.一天中，气温最高的时刻是在12：00。

( )8.头上有触角、眼、口器等是昆虫类动物的主要特征之一。

( )9.终生生活在水中的动物一定属于鱼类。

( )三、选择题（每题3分，共21分）1.扬起尘土，吹飞纸片，这时的风力可能是( ) 。

A.1级B.2级C.4级2.测量降雨量时，应该把雨量器放到( ) 。

A.屋檐下B.户外露天的地方C.窗台上3.下图是蝗虫一生经历的不同阶段，由图可知，蝗虫和蝴蝶相比，一生中缺少了( ) 这一阶段。

A.幼虫B.卵C.蛹4.我国建立了许多自然保护区，其主要目的是为了( ) 。

大象版三年级科学上册期末试题(三合一)大象版三年级科学上册期末复习（三合一）资料数一、我会判断（10分，对的打√，错的打×）1、含黏土多的土壤叫壤土。

（×）2、轮换种植是改良土壤的一种方法。

（√）3、降落伞的绳子越长下降速度越快。

（×）4、科学在衣食住行等等方面改变着我们的生活。

（√）5、王永民发明了汉字“五笔输入法”。

（√）6、壤土就是土壤。

（×）7、大雁、燕子、喜鹊过冬的方式都是迁徙。

（×）8、“五官兄弟”中眼睛最重要。

（×）9、蟋蟀不是昆虫。

（×）10、西瓜不是果实。

（×）二、我会选择（10分，把正确的序号写在括号里）1、右面几个降落伞，（ 3 ）下降最慢。

2、右面几个自转旋翼，（ 3 ）下降最慢3、右面哪种方法是读气温计的正确方法？（ 34、下面不是果实的是（①）。

①生姜②桃子③梨子④苹果5、下面是昆虫的是（①）。

①蚯蚓②蜗牛③蜈蚣④蜻蜓6、测试降落伞下降速度时需要使用下面哪种工具？（②）①尺子②计时器③气温计④放大镜7、能辨别物体颜色的器官是（ 1 ）。

①眼②耳③鼻④口⑤手8、下面哪个因素不影响自转旋翼的下降速度？（ 2 ）①翅膀大小②下落的高度③翅膀形状④自身重量9、下面那些行为会破坏土壤？（2、3、5、6、7 ）①退牧还草②垃圾侵蚀③毁田烧砖④种植防风林⑤喷洒农药⑥过度开垦⑦滥伐森林10、下面哪些是科学研究的重要方法？（①观察②实验③提问）①观察②实验③提问④抄袭⑤猜想⑥生搬硬套四、我会制作（14分）1、我也能当科学家！请你仿照下边的卡片，动手制作一张属于自己的“科学现象记录卡”。

（3分）科学现象记录卡现象：秋天大雁成群往南飞。

问题：秋天大雁为什么要往南飞？结果：大雁是候鸟，为了避免寒冬，飞向暖和的南方。

科学现象记录卡现象：秋天树叶“五颜六色”？问题：树叶为什么会有“五颜六色”？结果：是因为因为植物大多不光含叶绿素,也有含花青素的①气压, ,②风速③高度④悬重物重力⑤伞衣的面积⑥伞面透气性五、我会回答（4分）树林里召开昆虫音乐会。

教科版小学科学三年级上册第2单元测试题（附答案）第二单元空气单元测试一、填空题（13分）1、物体可以分为固体（）、（）和（）三种类型。

水是（）;石头和沙是（）；空气是（）。

2、风是由于（）流动形成的。

3、用力推充满空气的注射器活塞，用手堵住出气口，活塞能够下移，说明空气可以（）。

4、空气占据（），空气占据空间的大小（）改变。

5、帆船航行是借用（）的力量前进的。

6、水、石头有一定的质量，占据一定的空间，空气也有（），也（）。

二、判断题。

（10分）1、空气和水相比，没有相同之处，只有不同之处。

（）2、水里面是没有空气的。

（）3、没有盖子的空杯子里没有空气，只有盖上盖子后杯子里才有空气。

（）4、不同位置的空气冷热不同就会形成风。

（）5、生活中我们感受不到空气的质量，所以空气没有质量。

（）6、水和空气的形状都不固定，也都容易被压缩。

（）7、把塑料袋装满空气，手用力按塑料袋能变形，是因为塑料袋是软的，与空气没有关系。

（）8、用手按装满空气的塑料袋的一端，另一端会鼓起来，说明空气会流动。

（）9、把装有空气的塑料袋放入水中，松手后塑料袋会上浮，说明空气比水轻。

（）10、两个完全相同的袋子，分别装满水和空气，它们同样重。

（）三、选择题（20分）1、注射器抽进空气后，堵住管口，用力压活塞会（）A.一点都推不动B.推到底C.推到一定程度就推不动了2、打足气的皮球能弹得很高，是因为（）A.皮球里的空气被压缩了B.皮球里的空气比较轻C.皮球里的空气会上下流动3、下列关于液体的描述中，正确的是（）A.液体都是透明的B.液体都有固定的形状C.液体都是会流动的4、在装有空气的袋子上扎一个小孔，让空气吹在脸上，会感觉到气流，这说明空气（）A.有质量B.会流动C.没有气味5、下列物质不能流动的是（）A.空气B.水C.石头6、空气是（）流动的。

A.上下B.循环C.水平7、用扇子扇风、吹肥皂泡都可以证明（）A.空气是看不见的B.空气会流动C.空气有质量8、（）运用了空气可以被压缩的性质。

一、选择题（每题1分，共5分）1. 地球上最早的生命形式是什么？A. 植物B. 动物C. 细菌D. 真菌2. 哪种物质在水中溶解最快？A. 盐B. 糖C. 面粉D. 沙子3. 哪种动物是恒温动物？A. 鸟类B. 鱼类C. 昆虫D. 两栖动物4. 哪种物质在水中不溶解？A. 食盐B. 糖C. 油脂D. 酒精5. 下列哪种现象不属于物理变化？A. 水结冰B. 纸张燃烧C. 铁生锈D. 玻璃破碎二、判断题（每题1分，共5分）1. 地球上的生物种类越多，生态系统的稳定性越高。

（）2. 物质在水中溶解后，其分子会变得更大。

（）3. 植物进行光合作用时，会吸收氧气，释放二氧化碳。

（）4. 鸟类的羽毛颜色与它们的生存环境有关。

（）5. 水的沸点与大气压力无关。

（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 地球上的生物可以分为两大类：________和________。

2. 物质的三种基本状态是：________、________和________。

3. 光合作用的原料是________和________，产物是________和________。

4. 地球上的生物通过________和________来适应环境。

5. 物质在水中溶解时，会形成________。

四、简答题（每题2分，共10分）1. 请简述生物多样性的意义。

2. 请简述光合作用的过程。

3. 请简述物质的溶解过程。

4. 请简述生态系统的组成部分。

5. 请简述物理变化和化学变化的区别。

五、应用题（每题2分，共10分）（1）草属于生态系统的哪一部分？（1分）（2）兔子属于生态系统的哪一部分？（1分）（1）这种现象属于物理变化还是化学变化？（1分）（2）这种现象的原因是什么？（1分）六、分析题（每题5分，共10分）1. 请分析生物多样性的丧失对生态系统的影响。

2. 请分析物质的溶解过程对人类生活的影响。

七、实践操作题（每题5分，共10分）1. 请设计一个简单的实验，观察不同物质在水中溶解的速度。

（教科版）小学三年级科学上册第二单元检测卷★请认真答题，要求书写规范、端正、整洁一、填空题。

（每空2分，共20分）1. 我们把物体分为___________、___________、___________三类。

空气是___________。

2. 水、石头有一定的重量，占据一定的空间，空间也有_______________________，也______________________。

3. 空气是一种___________、___________的物体。

4. 我们的地球被一层厚厚的空气包围着，人们称它为___________。

5. 空气的流动会形成___________。

二、判断题。

（每空2分，共10分）1. 人在水中不能呼吸,说明水中没有空气。

（ ）2. 没有盖子的空杯子里没有空气。

（ ）3. 在热水中把扁的乒乓球放进去,泡一泡会重新鼓起来。

（ ）4. 空气看不见,摸不着,我们无法证明空气的存在。

（ ）5. 在鼓起的塑料袋上剪一个小口,然后轻轻挤压,小口处的小纸条会被吹动。

（ ）三、选择题。

（每小题2分，共28分）1. 篮球充气是利用了空气( )的性质。

A. 可以被压缩B.可以被扩张C.透明2. 空气是由许多微粒组成的，受到压力后它们之间的距离( )。

A.会变得更小B.会变得更大C.没有明显变化3. 用天平称充足了气的气球,结果比原来重了2.4克，下列说法错误的是( )。

A.空气有质量 B.空气没有质量 C.空气可以被称量4. 空气是一种( )。

A.单一的气体B.三种气体组成的气体C.混有多种气体的气体5. 把装有空气的塑料袋放入水中，松开手后，塑料袋会（ ）。

A.停在原来的位置B.沉入水底C.浮上水面6. 下列物品中,运用了空气可以被压缩的性质的是( )。

A. 瓶子B.风扇C.轮胎7. 注射器抽进空气后，堵住管口,用力压活塞会（ ）。

A.一点都推不动B.推到底C.推到一定程度就推不动了8. 一个物体被包进黑布里,( )不是对这个物体观察的结果。

苏教版科学三年级上册第二单元测试卷一、填空题。

( 每空3分，共18分)1.土壤中有大颗粒的_________ 中等颗粒的_________ 和细小颗粒的_________。

2.动植物遗体在土壤中腐烂分解后,形成了_________ 。

它是供植物生长的_________。

3.土壤的形成过程非常缓慢,形成几厘米厚的土壤层要经历_________的时间。

二、选择题。

( 可多选，每空2分，共18分)1.进行采集土壤这样的外出考察任务时,需要做好充分的准备,必须有大人陪同。

最主要的原因是( )。

A大人可以帮忙挖土B大人可以保障安全C大人可以出主意2.把土壤放入水中,看到有气泡冒出;搅拌后静置一会儿,看到水面上漂浮着枯枝碎叶等,水底沉淀着泥沙颗粒,大颗粒在下,小颗粒在上。

通过这实验可以发现:土壤里有( ) 。

A空气B动植物残骸C小颗粒的黏土、大颗粒的沙3.土壤中有大颗粒的( )、中等颗粒的( )和细小颗粒的( )。

A黏粒B粉粒C沙粒4.花生喜欢生长在渗水性、透气性最好的( )中,荷花喜欢生长在保水性、保肥能力最好的( )中,蚕豆喜欢生长在居于前两者之间的( )中。

A沙质土B黏质土C壤土5.在( )中和入适量的水后能握成团,颗粒最细腻。

A沙质土B黏质土C壤土6.在( )中,含有植物生长的养料最多。

A表层土壤B下层土壤C岩石层7.为了增加土壤肥力,人们常用( )的办法。

A种植绿肥B施农家肥C收集落叶沤肥8.土壤的作用很大,它可以( )。

A为植物生长提供养料、水分B为动物生存提供栖息地C为人类生存提供所需要的食物9.下列人类活动中，( )会对土壤产生不良影响。

A轮作或休耕B砍伐森林C开窑烧砖D修筑梯田三、判断题。

( 每空2分，共22分)1.土壤是覆盖在地球表面的一层疏松物质,它具有一定的肥力,能提供植物生长所需的营养物质。

( )2.采集土壤的地点不同,土壤的颜色、成分和作用也可能不同。

( )3.土壤里有虫子、枯枝、泥沙、石块、塑料袋等,它们对植物生长都有好处。