探究串,并联电路电压的规律练习题

探究串、并联电路电压的规律5分钟训练(预习类训练，可用于课前)1.如图6-2-1所示，电源电压为6 V，电压表示数为3.8 V，则（）A.L1两端电压为2.2 VB.L2两端电压为3.8 VC.电源与L1两端电压之和为3.8 VD.L2两端电压为2.2 V2.关于电压，下列说法正确的是（）A.电路两端存在电压，电路中一定存在电流B.只要电路中有电流，在电路两端就一定存在电压C.电压的国际单位有伏特、千伏、毫伏、微伏等D.经验证明高于36 V的电压对人体是安全的3.读出图6-2-2中电流表和电压表的示数。

电流表示数为______ A，电压表示数为______ V。

4.如图6-2-3所示，电源电压恒定，当开关S1闭合、S2断开时，电压表的示数为3 V；当S1断开、S2闭合时，电压表的示数为4.5 V，则灯L1两端的电压为________ V，灯L2两端电压为________10分钟训练(强化类训练，可用于课中)1.如图6-2-4所示，将S闭合后，V1、V2的示数分别为10 V和4 V，则L1与L2两端的电压分别是（）A.6 V 4 VB.4 V 6 VC.6 V 10 VD.4 V 10 V2.在图6-2-5所示的电路中，电压表V1的示数为6 V，V2的示数为7 V。

若电源电压为10 V，则灯L1两端电压为（）A.1 VB.10 VC.3 VD.6 V3.如图6-2-6所示的电路中，要使L1和L2串联，甲、乙、丙三只电表应依次是（）A.电流表、电流表、电压表B.电压表、电流表、电压表C.电压表、电流表、电流表D.电流表、电压表、电流表4.使用电压表探究串联电路的电压规律时你发现：串联电路两端的总电压_________各部分电路两端的电压_________，公式可写为_____________5.按图6-2-7甲的电路图，将图乙的实物用笔画线代替导线连接起来，要求导线不要交叉。

(甲图中电压表V1的示数是1.8 V，电压表V2的示数是3 V)：6.如图6-2-8所示，要求用电压表测L1两端的电压。

B . L 1两端的电压3.6V文档从网络中收集，已重新整理排版.word 版本可编辑.欢迎下载支持.串并联电路中的电压规律 同步练习题一.选择题（共13小题）1 .在图1所示的电路中，当开关S 闭合时，电压表V 1的示数为3V , V 2的示数为6V ,则电源电压为（）CA . 3VB . 6VC . 9VD . 12V 图1图2 图3 图4 2.如图2所示的电路中，断开开关，电压表的示数为6V ,闭合开关，电压表的示数为3.4V ,则此时L 2两端的电 压为（）C A . 6V B . 3.4V C . 2.6V D . 9.4V3.如图3所示，电源电压为6V ,闭合开关后，电压表的示数为4V ,下列描述不正确的是（）BA .电源电压为 4.8V A. L 1两端电压为2V B. L 1两端电压为4V C . 4. A . 5. L 2两端电压为4V D . L 1和L 2两端电压之和6V 如图4甲所示，当闭合开关后，两个电压表指针偏转均如图乙所示，则灯泡L 1和灯泡L 2两端电压分别为（）A 1.5 V 6V 如下图1所示电 B. 7.5V 1.5V C. 1.5 V 7.5V D. 6V 开关闭合时两个小灯泡正常发光，两个电压表指针均指在如图2所示位置， 1.5 V L 1、L 2两灯的 电压分别为（ ）BA . 1.5V , 7.5V6 .如下图2所示电路, A. 4V 8 V B. 1.5V , 6V C. 1.5V , 1.5V 电源电压保持不变为12V ,电压表的读数为4V C . 12 V 4 V D . 则灯L 1、6V , 1.5V L 2两端的电压为 4V 12V ---- fl I —&7 .如上图3所示，A 、B 间为一串联电器的一部分，R 1=R 2 图3 V 1、V 2示数分别为90V 、50V ,则AB 间的电压为（ ） DA. 111VB. 140VC. 130V D .无法确定8.关于如图1的电路，下面的说法正确的是（ A .开关闭合后，V 2的示数大于V 1的示数 C .开关闭合后，V 2的示数等于V 1的示数 B . D . 开关闭合后，V 1的示数等于电源电压开关闭合后，V 1的示数减V 2的示数等于L 2两端电压L1口 1-0图1 9.如图2甲所示电路中，当闭合开关后， 两个电压表的指针均为如图乙所示.则下列说法中正确的是（）D B . 8 V 4 V 15 图1 y1—1| L2 VI L10 图2 V 1文档从网络中收集，已重新整理排版.word 版本可编辑.欢迎下载支持. C L 2两端的电压1.2VD . L 1和L 2的总电压为6V 10 .如图3所示的电路中，电压表示数分别为U 1、U 2,关于电压表示数关系说法正确的是（ ）C A . U 1=U 2B . U 1>U 2C . U 1<U 2D .无法判断 11 .如图4所示的电路中，电压表V 1的示数为9V ,电压表V 2的示数为3V ,那么R 1的电压为（ ）B A . 3V B . 6V C . 9V D . 12V12 .教室内有六盏灯，两盏灯最亮，两盏灯最暗，则这六盏灯两端的电压关系为（ ）C A .两盏最亮的灯电压最大 B .两盏最暗的灯电压最大C .六盏灯电压一样大13 .下列叙述中，不符合并联电路特征的是（A .各支路两端电压都相等C .各用电器能独立工作，互不影响D .各处电流相等二.填空题（共15小题）14 .如图1所示，电源电压是6V , V 的示数是4V ,则L 1的电压是 2 V , L 2的电压是 4 V . 15 .某半导体收音机用干电池作电源，且电压为6V .由此可以肯定，这个收音机的电源是由 4 节干电池 串联而成的.16 .某同学连接的电路如图2所示，他所用的电源是四节新干电池串联组成的电池组，当他将开关闭合后，电压表 的示数为2V ,则L 1两端的电压为4V , L 2两端的电压为 2V .断开开关，电压表示数为 6V .17 .圣诞树上常用小彩灯装饰，现将5个小彩灯串联使用，每个灯泡只有在3V 的电压下才能正常发光，要使每个 灯泡都正常发光，电路两端所加的总电压应为 15 V .如果电路的电压由干电池提供，要达到这个电压值，需 要10 节干电池串联.18 .如图3所示，电源电压恒定，当开关S 1闭合、S 2断开时，电压表的示数为2V ； S 1断开S 2闭合时，电压表的示 数为6V ,则灯L 1两端的电压为 2 V ,灯L 2两端的电压为 4 V .19 .如图4所示，开关S 接到a 时，电压表示数为9V ；开关接到b 时，电压表示数为4V .由此可知，电源电压U=23 .在如下图1的电路中，如果将开关S 1、S 2都闭合时，则电压表示数为4.5V ；如果将开关S 1闭合、开关S 2断开 时，电压表示数为3V ；则当S 1和S 2均断开时，灯泡L 2两端的电压是1.5 V .D .无法判定 ）D B .电流有两条或多条通路 图1 图2 图3 图4V .9 丫，灯L 2两端电压为U 2= 4 丫，灯L 1两端电压U 1= 5 V .20.如图1所示，电源电压为18V , V 示数为8V , V 示数为15V ,则灯泡L-两端电压是 21.在图2甲的电路中，当闭合开关S 后，电路正常工作.两只电压表指针位置均为图乙所示，则电阻R 1、R 2两 端电压分别是 6.4 V 、 1.6 V .22.如图3所示，电源电压是6V 且不变，开关S 闭合后电压表示数为2V ,则灯L 1两端的电压为 4 V ,断开开 关后，电压表的示数为 6 V .24 .如图2甲电路中，电源由四节新干电池串联组成，当开关S 闭合时，电压表示数如图乙所示，此时灯L 1两端电图1 图2 图325 .如图3所示，电源电压6V ,电压表V 1示数为4V ,电压表V 2示数为4.5V ,则L 1两端电压为 两端电压为 2.5 V , L 3两端电压为—2 V . 26 .有一种小彩灯正常工作时的电压为6V ,要将这些小彩灯接在家庭电路中，至少得 37 只这样的小彩灯串 联.27 .小明同学将灯L 1和灯L 2串联在电源电压为6V 的电源两端，如图所示，小明多次改变灯的规格重复实验，用 电压表测灯两端的电压，记录电压表V 1的读数为U 1,记录电压表V 2的读数为U 2,得到如下表所示的实验数据， 请根据表中数据，归纳出U 2和U 1的关系式是 U 2=6V-U 1 .------- 「 - 1 -HS ）—I ~~5用 5 4.5 4 3.S 3 25RV 1 1.5 2 2.5 3 3.528.将灯泡L 1和L 2串联接在一个电源上，加在它们两端的电压之比为3： 1；若把它们并联后接到同一个电源上， 加在它们两端的电压之比为 1： 1 .三.实验探究题（共9小题）29.小强同学对串联电路电压规律进行了探究. ~~Li UU BC /V U AC /V2.41.4 3.75 【猜想与假设】串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和.【设计与进行实验】（1）按图所示的电路图连接电路；（2）闭合开关，用电压表测出L 1两端的电压； （3）在测L 2两端的电压时，小明为了节省时间，采用以下方法：电压表所接的B 接点不动，只断开A 接点，并改 接到C 接点上，测出L 2两端的电压；（4）测出AC 间的电压，得出结论.【交流与评估】（1）在拆接电路时，开关必须断开 .（2）闭合开关，发现电压表示数为零，则小灯泡的故障可能L 1短路或L 2断路 . （3）小强用上面的方法能否测出L 2两端的电压？ 不能 （选填“能”与“不能”）理由是 电压表正负接线柱接 反了 .（4）方法改进后，小强测出AB 、BC 、AC 间的电压记录在下面表格中，分析实验数据得出结论：串联电路总电压 等于各用电器两端电压之和.小强得出的实验结论 不合理（选填“合理”或“不合理”）.你认为小强在设计方案上存在的明显不足是1.5 V , L 2 压为 3.4 V ，灯L 2两端电压为2.6 V .量了一次，结论具有偶然性 ，你的改进方法是 改用不同规格的灯泡再测几次 . 30 .为探究并联电路中电压的规律，实验室提供的器材有：干电池组(电压为3V )、电压表、多个小灯泡、开关、 (1)用笔画线代替导线，在图甲中把电路连接完整，要求电压表测量灯L 1两端的电压.(2)电路连接正确后进行实验，某小组分别测出灯L 「L 2两端的电压和并联电路的总电压，电压表示数相同，如 图乙所示，其值为 2.6 V .根据这组数据，该小组得出并联电路中电压的规律你认为实验的疏漏之处是—没 有更换灯泡组成不同的并联电路，多次实验.(3)小华发现，实验中电压表示数明显小于电源电压，他认为产生这一现象的原因是导线有电阻，为了验证猜想 是否正确，闭合开关后，小华又测出了电池组两端的电压为2.65V ,由此可以判断，导线有电阻 不是 (选填“是” 或“不是”)电压表示数明显小于电源电压的主要原因.理由是 闭合电路后，电池组两端的电压和并联电路的总电 压相差很小 .31 .在做“探究串联电路中的电压规律”的实验时，有多个灯泡可供选择，小明把两只灯泡LrL 2串联起来接到电源 上，如图所示：(1)当分别把电压表连在图中AB 两点、BC 两点及AC 两点时，闭合开关后测得的数据是：U AB =0，U BC =12V , U AC =12V ,则故障可能是 灯L 2断路、或灯匕短路、或匕短路同时L 2断路 __________ .(2)故障排除后，实验正常进行，通过测量得到了两组实验数据如下表：分析两组实验数据，可得出：串联电路两端的总电压等于各部分电路两端的电压之和 . (3)本实验设计你认为有什么不合理或可以改进的地方吗？ ___ 有 _____ 若有，请加以说明—实验次数太少，不具有普遍性. 32 .如图1所示是“探究串联电路中电压的关系”的实验电路图.(1)请用笔画线代替导线，根据电路图2连接实验电路(电压表测量L 1两端电压).图1 图2(2)小明用电压表测量L 1两端电压时，直接选用0-3V 的量程，小雨说这样不行，规范的操作方法应该是 先用 0〜15V 量程试触，若读数小于3V ,再改用0〜3V 量程 .(3)在测量L 1两端电压时，两灯突然熄灭，电压表示数为电源电压，出现此故障的原因可能是 L 1断路 . (4)测出L 1两端的电压后；再测L 2两端的电压时，小雨同学为了节省实验时间，采用以下方法：电压表所接的B-3 15串 已实脸次数 AB 间电压 Ui/VBC 间电压 uyv AC 间电压U/T 1 4 8 122 8 8 1.2导线若干．接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上.瑞瑞同学用上面的方法能否测出L2两端的电压？不能为什么？电压表正负接线柱接反.33.探究串联电路中的电压规律时，(1)为了使探究得出的结论具有普遍意义，匕、L2应该选择不相同(选填“相同”或“不同”)的小灯泡.(2)小明根据图甲连接好电路，闭合开关，电压表示数如图乙所示，为了使实验结果更准确，接下来他应该换用更小的量程 .(3)闭合开关，发现电压表示数为零，则小灯泡的故障可能是L1 .短路或L2 断路 .(4)测出L1两端的电压后，小明断开开关，准备拆下电压表，改接在B、C之间.小聪认为小明的操作太麻烦，只需将与A点相连的导线改接到C点即可.小聪的办法是否正确？答：错误，原因是正负接线柱反接了 .(5)若按图甲连接电路时，不小心将电压表串联在电路中，闭合开关后，看到的现象是：原来能发光的两灯都不发光，电压表有(选填“有”或“无”)示数.34.如图所示，小明在“探究串联电路电压特点”的实验中:(1)请在方框内画出与图甲对应的电路图，并在电路图中标上L l、L2.(2)在连接电路的过程中，开关必须断开，在串联电路中，开关可以控制所有用电器，开关位置的改变—不影响(选填“影响”或“不影响”)它对用电器的控制;(3)某次测量时，电压表的示数如图乙所示，则此时灯L1两端的电压为 1.9 V；(4)闭合开关后，小明发现匕、L2均不发光，电压表有示数且大小接近3V,则电路中出现的故障可能是L1发生了断路(选填“短路”或“断路”)(5)排除故障后，小明在测量了灯L1两端的电压后，断开开关，然后将AE导线的A端松开，接到D接线柱上，测量灯L2两端的电压，小明的做法是错误 (选填“正确”或“错误”)的，原因是电压表的正负接线柱接反了；(6)小明更换了不同规格的小灯泡并多次实验，将得到的数据记录在了如上表中，分析实验数据，你可以得到串联电路中的电压规律是：串联电路两端的总电压等于各串联电阻两端的电压之和(7)小明进行多次实验的主要目的是①(填序号)②减小实验误差①寻找普遍规律35．小明和小亮探究“并联电路电压的关系”，小明先按图甲所示电路图连成图乙的实物图(电压表尚未连接)（1）小亮一眼就看出了小明连接的错误，并指出如果直接闭合开关将出现 短路 （选填“开路”或“短路”，） 现象，小灯泡Lp L 2都不会亮，还可能造成变阻器或 电源 损坏.（2）小亮只更改跟L 「L 2的四个接线柱A 、B 、C 、D 相连的某根导线的一端，就使电路连接正确了 .他的做法可 能是 将导线①的一端从接线柱C 改接到D （指出一种即可）.（3）接下来，他们按图丙所示电路图连接了三个电压表.实验过程中，通过调节滑动变阻器使电压表V 1的示数如 图丁所示，则电压表V 的示数是 2.5 V .（4）他们在电路中串联滑动变阻器的作用是 改变灯泡两端的电压 ，闭合开关前，变阻器的滑片P 应置于 左 （填“左”或“右”）端.36 .某实验小组用如图所示的电路来探究串联电路中电压的关系，其实验过程如下：用电压表分别测量L 1两端的电 压U AB 、L 2两端的电压U BC 和L 1 L 2两端的总电压U AC 将第一次测出的电压填入下表：为了防止个别偶然因素的影响，他们采用了以下两种方法之一来重复实验，完成了第二次和第三次测量.方法一：改变电源电压（电池个数）方法二：更换其中一个灯泡（规格不同）请你根据他们的实验过程和有关数据回答下列问题.①在拆接电路时，开关必须是 断开 的.经检查电路连接无误后，再闭合开关；②如表设计的表格中存在的不足之处是 表格设计中没有电压单位； ③表格补充完整后，通过对上面数据的分析可知：后面两次实验是采用方法 二 来进行的，实验的结论是：串联电路总电压等于各用电器两端电压之和 ________ .37 .如图所示，是小明“探究串联电路中电压关系”的实验电路图. （1）实验步骤 在连接电路时，开关必须断开 ；A .按照电路图连接好实物，闭合开关前，将滑动变阻器的滑片P 置于 最右端； B .滑片P 移到适当位置，用电压表测出定值电阻R 0两端的电压U 1 ；C . 保持滑片P 不动，用电压表测出灯泡L 两端的电压U,； 2D .保持滑片P 不动，用电压表测出A 、C 两点之间的电压U ；E .移动滑片P 的位置，重复步骤B 、C 、D 两次.ft T实蛤次数 如两端的 电压U 至Li 两端的 电压口呢 Li L ：两端 的总电压 11.5 1.5 3 21.6 1.4 3 3 1.2 1.8 3（2）讨论交流在测灯L两端的电压时，小聪同学为了节省实验时间，采用以下方法：电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上；测出灯L两端间的电压.问：小聪同学用上面的方法能否测出的电压？不能为什么? 电压表正负接线柱接反小明通过实验数据分析，得到结论：串联电路中总电压等于各个电阻两端的电压之和.小明按图连好电路，闭合开关S,可无论怎样移动滑片P,灯泡都不亮，但电压表有示数，经检查，除了灯L和定值电阻R0外，其余都没问题，则电路存在的故障可能是灯泡L短路或电阻R0开路；为进一步确定故障，小明认为用电压表就可以检测，办法是：电压表接在滑动变阻器R两端，并观察电压表有无示数 .四.计算题（共2小题）38.在如图所示的电路中，电源的电压是14V,当开关S闭合时，电压表V1的示数时10V,电压表V2的示数是6V, 则三只灯泡L1、L2、L3两端的电压分别是多少？rd1—~^~®~r—（X）L1 DGL2T T ©答案：L1、L2、L3串联，V1测L1和L2两端的电压之和，丫2测12和L3两端的电压之和，因此U1+U2=10V,U2+U3=6V, U1+U2+U3=14V,解得U1=8V, U2=2V, U3=4V。

探究串并联电路电压规律专题练习一、选择题1、（2010萧山）．在探究串联电路的电压关系时，某同学使用的电路如图所示，他先用电压表正确的测量了灯泡Ｌ1两端的电压，为了测量灯泡Ｌ2两端的电压，他想将电压表接A点的哪一段导线改接到电路中的C点，而保持接电压表B点的不动。

对这种做法的正确性以及理由三位同学进行如下的讨论：①甲同学：这种做法不正确，因为电压表正、负接线柱接反了②乙同学：这种做法不正确，因为L2两端的电压值超出电压表的量程；③丙同学：这种做法正确，A点改接到C点时，电压表与L2是并联的。

他们的讨论正确的有（）A.只有① B.只有①② C.只有② D.只有③2、如图所示，在探究串联电路中的电压关系时，小华同学用电压表测出ab、bc、ac两端的电压分别为U ab=2V，U bc=2V，U ac=4V，在表格中记录数据后，下一步应该做的是( )A.整理器材，结束实验B.分析数据，得出结论C.换用不同规格的小灯泡，再测出几组电压值D.换用电压表的另一量程，再测出一组电压值3、如左图是小文同学研究串联电路中电流、电压特点的实物连接图，当开关闭合时，灯L1亮，灯L2不亮，电流表和电压表均有读数．则故障原因可能是（）A．L1断路B．L1短路C．L2断路D．L2短路4、如右图所示，电源电压不变，当开关S由断开到闭合，电压表、电流表的示数变化是（）A.电流表示数变大，电压表示数变小 B.电流表示数变小，电压表示数变大C.电流表示数不变，电压表示数变大D.电流表示数变小，电压表示数不变5、如左图所示电路中，电压表V1、V2、V3的示数分别为U1、U2、U3，电流表A1、A2的示数分别为I1、I2，那么下列关系正确的是（）A U2＝U1＋U3，I1＝I2 B．U1＝U2＝U3，I1＝I2C． U1＋U2＝U3，I1<I2 D． U2＝U1＋U3，I1>I26、在如右图所示的电路中，若闭合S2，电压表的读数与S2闭合前相比:（）A.电压表的读数不变 B.电压表的读数变小C.电压表的读数变大D.无法确定7、如左图所示的电路，闭合开关S后，电灯L1、L2都不发光，且两电表的指针都不动.现将两电灯的位置对调，再次闭合开关时，发现两只灯泡仍不亮，电流表的指针仍不动，但电压表的指针却有了明显的偏转，该电路的故障可能是:（）A.电流表内部接线断了;B. 灯L1灯丝断了;C. 灯L2灯丝断了;D.电流表和两个电灯都坏.8、用电压表分别测量电路中两盏电灯的电压，结果它们两端的电压不相等，由此判断两盏电灯的连接方式是：（）A．一定是串联; B．一定是并联; C．串联、并联都有可能; D．无法判断.9、图所示的电路中，S闭合时，下列说法中正确的是：（）A.L1和L2并联，电压表测灯L1两端的电压；B.L1和L2并联，电压表测灯L2两端的电压；C.L1和L2串联，电压表测灯L1两端的电压；D.L1和L2串联，电压表测灯L2两端的电压。

初三物理探究串并联电路电压的规律试题答案及解析1.两定值电阻甲、乙中的电流与电压关系如图所示，现将甲和乙并联后接在电压为6V的电源两端，则通过甲、乙两电阻的电流之比为，甲、乙两电阻两端电压之比为，甲、乙两电阻消耗的功率之比为．【答案】2∶1；1∶1；2∶1.【解析】由两电阻的U－I图像可知，两电阻阻值之比为：；当两电阻并联在6V的电源两端时，电流之比为：，电压之比为：；两电阻消耗的功率之比为：【考点】欧姆定律；并联电路电压的规律；电功率.2.如图所示电路，滑动变阻器上标有“50 Ω 1 A”，电源电压恒为6 V，电流表量程为0～0.6A，电压表量程为0～3V。

闭合开关S，移动滑动变阻器滑片到某一位置时，电流表示数为0.2 A，电压表示数为2 V。

为保证电路的安全，变阻器R2的取值范围是A．0 Ω～10 ΩB．0Ω～50 ΩC．10 Ω～50 ΩD．10 Ω～40 Ω【答案】C【解析】由闭合开关S，移动滑动变阻器滑片到某一位置时，电流表示数为0.2 A，电压表示数为2 V可知，R1的阻值是R1=U/I=2 V/0.2 A="10Ω," 因为电压表量程为0～3V，所以滑动变阻器R2两端的最小电压为6 V-3V=3V，此时电路中的电流为I＝U1/R1=3V/10Ω=0.3A,不会烧坏电流表，所以由串联分压U1/U2＝R1/R可知，滑动变阻器R2接入电路中的最小电阻R2小=R1=10Ω。

又因为滑动变阻器R2接入电路中的阻值越大，电路中的电流越小，R1两端的电压越小，所以滑动变阻器R2接入电路中的阻值可以最大为50 Ω。

故选C【考点】电流表和电压表的使用；串联分压；欧姆定律3.如图甲所示的电路中，电灯L1的电阻为10Ω，开关闭合后，、的示数分别如图乙所示，则的示数为 V，L2两端的电压为 V，通过L1的电流为 A．【答案】 5.5 2.50.3【解析】观察电路图可见，测量的是L2两端电压，测量的是电源电压（L1、L2串联总电压），根据串联电路电压规律可知示数大于示数,对照图2乙可知，指针偏转角度小于指针偏转角度，故使用的量程是0—15V，使用的量程是0—3V，则的示数为5.5V，L2两端的电压（的示数）为2.5V,根据欧姆定律得通过L1的电流为【考点】电压表示用，电路综合分析，电压表读数，欧姆定律，串联电路电压规律。