PEP小学英语四年级上册UnitMyclassroomBlet'slearn

PEP四年级上册英语课文及翻译Unit 1 My classroomA Let’s learnclassroom 教室window窗户door门picture图画board写字板light灯，管灯What’s in the classroom?教室里有什么？A board, two lights, many desks and chairs.一个写字板，两盏灯，许多课桌和椅子。

Let’s talkHello! Mike.你好！Mike.Hi, Amy. This is Zhang Peng, our new classroom.你好，Amy。

这是张朋，我们的新同学。

Mike, we have a new classroom.Mike, 我们有一个新教室。

Really? Let’s go and have a look.真的吗？我们去看看吧！Wow! It’s so big.哇！它好大呀！We have 6 new lights.我们有六个新电灯。

Look, this is my new desk.看，这是我的新课桌。

Where is my seat?我的座位在哪儿？It’s near the door.在门的附近。

Let’s sayA a ant apple handB b beef boy ballC c cat cake carD d doctor duck deskE e egg elephant bedB Let’s learncomputer计算机fan风扇wall墙teacher’s desk讲台floor地板Look! This is my classroom. The wall is white. The floor is green.看，这是我的教室，墙是白色的，地板是绿色的。

Let’s talkGood morning! Let’s clean the classroom.早上好！我们打扫教室吧！Good idea!好主意!Let’s clean the desks and chairs.让我们打扫课桌和椅子吧。

is blue. The _____ is green. Do you
like my classroom?
1. fan 2. teacher’s desk 3.floor 4.wall puter
Sharp eyes
teacher’s desk f
Sharp eyes
wall compute
Let’s go and have a look at my new classroom.
Zoom’s New Classroom
What’s Zoom’s classroom like ?
________ is orange.
________ is black.
________
is green.
设计一间你梦想中的教室吧！
music room
computer room
Draw and say
Show and talk about your dream classroom. 说说你心目中的理想教室吧！
Tips:
This is my ________. The_____ is ______. The _____s are ______. I like the ______ ______. I like my __________.
The wall is white. The desks and chairs are new.
There is only a blackboard There is a computer and
and a book.
y. We all work hard.
We all have a dream of the future.

Where is the
garden?
It’s in front of the house.
Story time
听故事,回答问题,然 后讲给你的同学听.
Story time
Question 1: Where is the Can’s
home?
Story time
Question 2: Why didn’t Miss Bird help
Unit 1 My classroom
PB Let’s learn
Warm-up
Lucky Dog: Let me clean the ….
Lucky Dog: Let me clean the ….
Lucky Dog: Let me clean the ….
Lucky Dog: Let me clean the ….
Look, _th_e__c_h_a_ir. _Y_e_l_lo_w_, _y_e_l_lo_w_, __ye_l_lo_w_. _T_h_e__ch_a_i_r_ is _y_e_l_lo_w_.
L_o_o_k, _th_e_ _d_e_s_k. _G_r_e_e_n_, __g_r_ee_n__, _g_re_e_n__. _T_h_e__d_es_k_ is __g_re_e_n__.
3/23/2020
绿色圃中小学教育网
Let’s sing
请点击，看视频。
你有自己的房间吗?你理想中 的房间又是什么样子的呢? 想 象一下,试着把它描述出来.
Task time
Where is the ball?
It’s behind the door.
(Zoom认为教室不够漂亮，他想做点什么….)

三、目标预设
1.能够听懂、说出、并正确朗读以下单词：teacher’s desk, computer, fan, wall, floor。
2.能够运用所学过的句型对教室内设施的位置及颜色等特征进行简单的描述。
四、重难点预设
1.教学重点：能听懂、会说与教室有关的单词：teacher’s desk, computer, fan, wall, floor.
教材版本：人教版PEP小学英语四年级上册第一单元
课题
Unit1My classroomBLet’s learn
备课时间
课型
词汇课
主备人
复备教师
一、课程标准
1.能根据听到的词句识别或指认图片或实物。
2.能听懂课堂简短的指令并做出相应的反应。
3.能根据指令做事情，如指图片、涂颜色、画图、做动作等。
4.能根据图、文说出单词或短句。
2.听Unit1 B Let’s learn录音并跟读单词。
八、课后拓展作业
完成课本上的涂色练习，并写出3-5句话进行描述。如下图
5.能看图识词。
6.能在指认物体的前提下认读所学词语。
二、教材解析
本课是第一单元的第五课时，在初步感知教室这一话题的基础上继续学习室内设施单词：teacher’s desk, computer, fan, wall, floor.并引导学生进一步描述教室内物体的特征如颜色等，这是三年级学过的内容，新旧内容的结合进一步提升学生表达教室这一主题的语言能力。教学时可设计复习环节对颜色单词进行复习，将其和前边所学室内物品相结合进行过渡，会大大降低新授课的难度。
二、呈现新课（Presentation）
1.教室创设情境：Zoom和Zip有了一间新教室，让学生猜一猜里边有什么？