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【配套K12】[学习]2018年秋八年级生物上册 5.4.3 真菌测试 (新版)新人教版

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第三节真菌
一、单选题
1．微生物是一个庞大的群体，下列有关叙述中正确
．．的是
A．细菌有单细胞个体，也有多细胞个体
B．病毒没有细胞结构
C．病毒的营养方式，有的营寄生，有的营腐生
D．真菌的繁殖方式大多是进行分裂生殖，少数进行孢子繁殖
2．如图为四种生物的结构示意图。

下列有关叙述正确的是（）
A．制泡菜时用到的是A生物
B．从B生物中提取的物质可以杀死某些D生物
C．有细胞核的是A和D生物
D．进行分裂生殖的生物是A和D，进行孢子繁殖的是B和C
3．近些年，商场超市出现了各种品牌的“老酸奶”，这些老酸奶与普通酸奶不同之处在于其蛋白质含量更高，因此受到人们的热烈追捧。

用于老酸奶发酵过程的菌种是（）
A．乳酸菌 B．醋酸菌 C．霉菌 D．酵母菌
4．细菌和真菌分布广泛，与人类关系密切。

下列叙述错误的是（）
A．有些真菌能产生抗生素 B．细菌和真菌能引起食品腐败
C．制酱离不开霉茵 D．人类肠道中的细菌都是有害的
5．下列四组食品中，制作过程都运用了微生物发酵技术的一组是（）
A．酸奶、米酒、食醋 B．水豆腐、酱油、火腿肠
C．面包、苹果汁、米酒 D．糍粑、酸奶、面包
6．下列关于生物技术的应用，错误的是（）
A．利用乳酸菌制作泡菜 B．太空椒是通过转基因获得的
C．多莉羊的培育利用了克隆技术 D．用巴氏消毒法保存牛奶
7．吹打发霉物体时，常有粉尘飞扬，这粉尘的主要成分是：（）
A．物体上的灰尘 B．霉菌的孢子 C．霉菌的种子 D．细菌的孢子
8．下列各项中，哪一项不是真菌的特征（）
A．细胞内具有真正的细胞核 B．都是大型多细胞个体
C．能产生孢子，由孢子发育成新个体 D．体内无叶绿素，营养方式属于异养
9．下列生物不属于营寄生生活的生物是（）
A．猪肉绦虫 B．酵母菌 C．病毒 D．菟丝子
10．下列特征与生物个体对应关系正确的是
A．由菌丝构成，细胞没有叶绿体，能产生孢子---蘑菇
B．根、茎、叶有输导组织，能产生孢子---葫芦藓
C．种子由胚、胚乳和种皮构成，有一片子叶---花生
D．植株矮小，茎和叶内没有输导组织---肾蕨
二、判断题
11．传统生物技术也能引发技术革命。

（_____）
12．酵母菌具有细胞壁和液泡，但它不属于植物，因为它不能进行光合作用。

（____）13．霉菌细胞的核质由核膜包被,属于真核细胞。

（______）
14．种子是一种繁殖器官，孢子则是一种繁殖细胞。

（_____）
15．酵母菌、草履虫、霉菌都是单细胞生物．____________．
三、综合题
16．如图为某同学“观察细菌、酵母菌和霉菌”的实验后，画出的几种细菌和真菌的结构模式图，请仔细观察，回答下列问题：
（1）用放大镜观察，可以看到一条条直立生长的白色绒毛，这就是青霉的[ ]_____
（2）嘴菌体只能寄生在图_____所代表生物的细胞中。

（3）属于原核生物的是图_____。

有些这类生物在生长发育后期，个体缩小，细胞壁增厚，形成芽孢。

芽孢是它的_____，对不良环境有较强的抵抗力。

（4）能进行抱子生殖的是图_____中的生物。

（5）图中三类生物在生态系统的组成成分中，被称为_____。

17．请根据以下材料回答相关问题：材料一：2014年西非爆发了历史上最严重的埃博拉疫情，感染人数超过2.6万人，死亡人数1.1万人．西非埃博拉疫情发生后，我国医务工作者迅速出击，对西非实行人道主义救助．据有关专家研究，埃博拉病毒（如图）是引起人类和灵长类动物发生埃博拉出血热的烈性病毒，感染者症状包括恶心、呕吐、腹泻、肤色改变、全身酸痛、体内出血、体外出血、发烧等．接触传播为最主要的途径．
材料二：据报道：中国人民解放军军事医学科学院2016年12月28日宣布，由该院生物工程研究所
陈薇研究员团队研发的重组埃博拉疫苗，在非洲塞拉利昂开展的500例临床试
验取得成功．
（1）埃博拉病毒与引起肺结核的结核杆菌在结构上的主要区别是______________．
（2）为防止疫情进一步蔓延，在对埃博拉患者积极进行治疗的同时，将患者及时隔离．这属于传染病预防措施中的_____________．
（3）为有效控制埃博拉疫情，陈薇研究员团队研发出了埃博拉疫苗．下面是疫苗在临床试验之前，用小白鼠进行实验的过程：将大小、健康状况相同的20只小白鼠平均分为甲、乙两组，实验步骤见下表：
①该实验的变量是_____________．
②实验结果说明，注射埃博拉疫苗对埃博拉传染病具有免疫作用．其原理是疫苗进入人体后，刺激体内的________细胞产生抵抗埃博拉病毒的_______．
（4）除了病毒以外，某些细菌和真菌的生活常常对人类有害，如造成食品腐败、引起疾病等，但也有很多细菌和真菌对人类有益，请列举细菌和真菌对人类有益的一个实例：__________________。

参考答案
1-10．BBADA BBBBA
11．错
12．对
13．对
14．对
15．错
16． 2直立菌丝 B B 休眠体 AC 分解者
17．无细胞结构控制传染源埃博拉疫苗的有无淋巴抗体酵母菌用于酿酒、制作馒头面包等（乳酸菌制作泡菜、酸奶等；青霉菌产生抗生素；甲烷菌产生沼气；大肠杆菌制造某些维生素；根瘤菌帮助植物固氮等)。

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【配套K12】[学习]2018年秋八年级生物上册 5.4.1 细菌和真菌的分布测试 (新版)新人教版

【配套K12】[学习]2018年秋八年级生物上册 5.4.1 细菌和真菌的分布测试 (新版)新人教版

5.4.1 细菌和真菌的分布一、单选题1．用三种不同的培养基(1mL)培养大肠杆菌,培养36小时后获得的结果如下。

能说明维生素可以促进大肠杆菌生长的是A． I和Ⅱ B．.Ⅱ和Ⅲ C． I和Ⅲ D．Ⅱ2．下列哪种环境中，霉菌最不容易生长？A．夏季未及时清洗的衣物 B．干燥环境中的皮鞋C．未放冰箱里的剩饭剩菜 D．煮沸未密封的肉汤3．培养细菌和真菌的一般方法通常包括以下步骤，正确的排列顺序是（）①高温灭菌②配制培养基③将接种后的培养基放在适宜的温度下培养④接种A．①④③② B．②④③① C．③①②④ D．②①④③4．在细菌和真菌的培养基中加入牛肉汁是为了( )A．使培养基的表面看起来黏稠 B．为细菌等生物的生存提供有机物C．使培养基具备香味，容易吸引细菌 D．为细菌等生物的生存提供无机盐和水分5．某生物兴趣小组为了模拟巴斯德实验，探究食物腐败的主要原因，设计了如图所示实验。

该实验的变量是A．试管的密封性 B．有无空气 C．有无细菌 D．玻璃管的形状6．细菌和真菌的培养通常包括以下步骤，请选择正确的排列顺序（）①配制培养基②将接种后的培养基放在适宜的温度下培养③接种④高温灭菌A．①④③② B．①②③④ C．②①③④ D．①③②④7．为了保证同学们在教室里能呼吸到新鲜的空气，班委们讨论开了。

最后，他们提出了几个方案，其中，错误的是A．勤打扫教室和周围的环境 B．关上窗户避免灰尘进入C．在教室里摆放绿色植物 D．值日生在下课后擦黑板8．下列关于细菌分布广泛的叙述,正确的是( )A．细菌无处不在,甚至在我们的体内都有细菌存在B．在生产食盐的蒸发池中,由于盐浓度过高,没有细菌C．在火山口,由于温度过高,没有细菌D．在深海的海底,由于压力过大,没有细菌9．下图是一种简易的食物保存方法,下列叙述不合理的是( )A．引起食物腐败的原因是微生物的大量繁殖B．对食物加热的目的是杀死食物中的微生物C．加煮沸过的水主要是为了阻止空气中微生物的进入D．该保存方法和冰箱贮存食物的原理相同10．大量的细菌可以使食品迅速腐烂,而食品在冰箱中能保存一定时间不腐烂,主要是因为( ) A．细菌在低温环境下繁殖很慢 B．细菌在低温环境下不能生存C．细菌在低温环境下不能分裂 D．低温环境下没有细菌二、多选题11．在“检测不同环境中的细菌和真菌”的探究实验中，下列有关说法不正确的是（）A．培养基中可以不加入有机物 B．培养用的培养皿和培养基，在接种前必须进行高温灭菌处理C．本实验需要设置对照实验 D．接种后的培养基应再次进行高温灭菌处理12．如图是巴斯德著名的“鹅颈瓶”实验示意图。

2018年秋八年级生物上册5.4.3真菌学案(附2套试卷)

2018年秋八年级生物上册5.4.3真菌学案(附2套试卷)

第三节真菌课前自主预习知识点1 各种各样的真菌1.真菌知识点2 真菌的结构2.观察酵母菌:(1)过程:取一滴酵母菌培养液,滴在载玻片上,盖上盖玻片,用显微镜观察,就能看到一个个椭圆形的细胞,细胞中有明显的液泡,这就是酵母菌。

用碘液对酵母菌进行染色,在显微镜下能看到酵母菌细胞中染上颜色的细胞核和淀粉粒。

有的细胞上长出大小不一的突起,这是酵母菌在进行出芽生殖。

(2)结构(如图所示,完成图中相应结构的名称):3.观察青霉:(1)过程:从培养皿中取一块长有青霉的橘子皮,垫上白纸,用放大镜观察,可以看到一条条直立生长的白色绒毛,这就是青霉的直立菌丝,它的顶端长有成串的青绿色的孢子。

用解剖针挑取少许长有孢子的菌丝,制成临时装片,置于显微镜下观察,可以发现:菌丝的颜色是白色,孢子的颜色是青绿色,孢子排列成扫帚状。

(2)结构(如图所示,完成图中相应结构的名称):(3)青霉的菌体是由许多细胞连接起来的菌丝构成的。

每个细胞都有细胞核、细胞膜、细胞质和细胞壁。

青霉的菌丝有两种:一种是直立菌丝,另一种是营养菌丝。

4.真菌的结构:真菌的细胞中都具有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核。

因它们的细胞中都有细胞核,所以真菌属于真核生物。

知识点3 真菌的营养和生殖5.真菌的细胞中没有叶绿体,所以不能自己制造有机物,只能利用现成的有机物生活,营养方式为异养。

6.真菌可以通过产生大量的孢子来繁殖后代。

课堂基础达标知识点1 各种各样的真菌1.下列微生物中是单细胞生物的是(A)A.酵母菌B.蘑菇C.病毒D.木耳2.下列生物中属于真菌的是(C)①醋酸杆菌②青霉③链球菌④葡萄球菌⑤酵母菌⑥灵芝⑦乳酸杆菌⑧曲霉⑨大肠杆菌A.①②③④B.②④⑥⑨C.②⑤⑥⑧D.①③⑤⑨【解析】醋酸杆菌、链球菌、葡萄球菌、乳酸杆菌、大肠杆菌细胞内都没有成形的细胞核,属于细菌,其余均属于真菌。

知识点2 真菌的结构3.乳酸菌和酵母菌在结构方面的主要区别是(B)A.有无细胞结构B.细胞内有无成形的细胞核C.细胞有无细胞壁D.细胞内有无叶绿体知识点3 真菌的营养和生殖4.下列不属于真菌的特征的是(B)A.细胞内没有叶绿体B.通过分裂的方式繁殖后代C.能产生孢子,孢子能够发育成新个体D.既有个体微小的种类,也有个体较大的种类,细胞内有真正的细胞核5.蘑菇的营养价值高、味道鲜美,被世界卫生组织认定为“五大保健品”之一,下列有关蘑菇的说法,正确的是(C)A.蘑菇是单细胞真菌B.蘑菇的营养方式是自养C.蘑菇能产生孢子,靠孢子繁殖后代D.蘑菇能进行光合作用,制造有机物课后巩固提升1.夏天,食品和衣物上会发霉、长毛,与此现象有关的生物是(B)A.细菌B.霉菌C.病毒D.酵母菌2.如图,酵母菌正在进行的生殖方式为(A)A.出芽生殖B.孢子生殖C.分裂生殖D.营养生殖3.如图是青霉和曲霉的模式图,下列有关叙述正确的是(B)A.①是青霉,②是曲霉B.它们通常靠产生孢子进行繁殖C.它们均含有叶绿素,营自养生活D.它们的细胞内均没有成形的细胞核4.平菇一般用棉籽壳栽培,从棉籽壳中获取营养。

[k12精品]八年级生物上册5.4.3真菌练习新版新人教版

[k12精品]八年级生物上册5.4.3真菌练习新版新人教版

《真菌》同步练习1.云南有丰富的野生蘑菇资源，可食用的野生蘑菇被誉为“山珍”．蘑菇属于（）A.植物B.动物C.真菌D.细菌2.蘑菇高蛋白、低脂肪、低热量，有“植物肉”的美誉．下列有关蘑菇的叙述，正确的是（ ）A.蘑菇是多细胞真菌，分裂繁殖后代B.蘑菇的细胞内没有成形的细胞核C.蘑菇能产生孢子，靠孢子繁殖后代D.蘑菇地上部分能进行光合作用，制造有机物3.酵母菌和香菇都属于真菌，下列描述不符合真菌特征的是（ ）A.有成形的细胞核B.有单细胞的，也有多细胞的C.需要现成的有机物维持生活D.细胞内有叶绿体4.图1为某微生物的细胞结构模式图．图2为该微生物的一种生殖方式模式图．下列相关叙述合理的是（ ）A.图1所示的细胞属于真核细胞B.图2所示的生殖方式属于有性生殖C.与图1细胞相比，植物细胞没有液泡和细胞壁D.为了减慢该微生物的生长，可以将其保存在较湿润的环境中5.把新鲜蘑菇的菌盖取下来，将菌褶面朝下平放在白纸上，扣上玻璃杯，过段时间会发现白纸上有（ ）组成的放射状印记．A.菌丝B.种子C.芽孢D.孢子6.制作面包和酿酒过程中，酵母菌进行的生命活动包括（ ）①光合作用 ②呼吸作用 ③消化吸收 ④生长繁殖．A.①②B.①③C.②④D.③④7.蘑菇的整个地上部分叫做 ______ ，蘑菇不含 ______ ，营 ______ 生活．8.青霉和曲霉通常是靠产生 ______ 进行繁殖的．酵母菌、霉菌、蘑菇以及动植物的细胞里都有成形的 ______ ，这样的生物叫做 ______ 生物．9.不消耗O2，释放CO2说明酵母菌的呼吸方式为 ______ ．O2吸收量等于CO2释放量说明酵母菌的呼吸方式为 ______ ．O2吸收量小于CO2释放量说明酵母菌的呼吸方式为 ______ ．10.酵母菌、乳酸菌等微生物的无氧呼吸也叫 ______ ，根据产物不同可分为 ______ 发酵和 ______ 发酵．11.如图是“酵母菌细胞的结构模式图”请根据图回答问题：(在横线处填上适当文字)(1)写出各部分结构名称：1是、2是、3是、4是．(2)和细菌相比，酵母菌的结构中有．(3)从图中可以看出酵母菌在进行生殖．12.探究温度对霉菌生活的影响。

最新学年八年级生物上册 5.4.3 真菌练习(含解析)(新版)新人教版(考试必备)

最新学年八年级生物上册 5.4.3 真菌练习(含解析)(新版)新人教版(考试必备)

5.4.3 真菌练习一、选择题1.如图所示为青霉的结构图，呈青绿色、扫帚状的结构为（）A. 营养菌丝B. 孢子C. 花粉D. 种子【答案】B【解析】解：青霉菌为多细胞分枝，无性繁殖时，菌丝发生直立的多细胞分生孢子梗，梗的顶端不膨大，但具有可继续再分的指状分枝，每枝顶端有2-3个瓶状细胞，其上各生一串灰绿色分生孢子。

分生孢子脱落后，在适宜的条件下萌发产生新个体，所以青霉菌的形态呈扫帚状。

故选：B。

真菌的少数个体微小，多数形体较大，但形态各异．图中的真菌呈扫帚状．真菌的形态结构是考查的重点，可结合着其形态结构示意图掌握．2.日常生活中酿酒、做面包、蒸馒头等都离不开酵母菌．酵母菌属于真菌，其细胞结构与动植物细胞有明显不同，比动物细胞多和比植物细胞少的结构分别是（）A. 细胞壁细胞核B. 细胞壁叶绿体C. 细胞质叶绿体D. 液泡细胞核【答案】B【解析】解：酵母菌属于真菌，真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体．动物细胞的结构有细胞膜、细胞质、细胞核．植物细胞有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、和叶绿体．因此酵母菌比动物细胞多了细胞壁，动物细胞无细胞壁；酵母菌比植物细胞少的结构是细胞内无叶绿体，植物细胞有叶绿体．故选：B．此题考查的知识点是真菌的特征．解答时可以从真菌的结构、营养方式、生殖方式的特点方面来切入．解答此类题目的关键是熟知真菌、动物细胞、植物细胞的结构．3.下列特征与生物个体对应关系正确的是（）A. 由菌丝构成，细胞没有叶绿体，能产生孢子--蘑菇B. 根、茎、叶有输导组织，能产生孢子--葫芦藓C. 种子由胚、胚乳和种皮构成，有一片子叶--花生D. 植株矮小，茎和叶内没有输导组织--肾蕨【答案】A【解析】解：A、蘑菇属于真菌，由菌丝构成，细胞没有叶绿体，不能进行光合作用，能产生孢子，A正确；B、葫芦藓属于苔藓植物，没有真正的根，有茎、叶的分化，没有输导组织，B错误；C、花生种子包括胚和种皮，胚中有两片子叶，没有胚乳这个结构，C错误；D、肾蕨属于蕨类植物，有真正的根、茎、叶的分化，有输导组织，植株比较高大，D 错误。