统计局统计调查调研报告数据分析PPT
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如何做好统计分析(国家统计局)页数:47
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专题一统计数据分析——统计数据概述页数:46
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统计分析统计分析报告72页PPT文档
平均增长速度=平均发展速度-1
35
Y
88
R n i 31.2 0 % 5 6 1.5 0 % 1 2% 1 30 1.2 0 % 3
Y
80
i 1
36
趋势分析与预测
37
线性模型法
(线性趋势方程)
线性方程的形式为
Yˆt abt
▪ —时间序列的趋势值 ▪ t —时间标号 ▪ a—趋势线在Y 轴上的截距 ▪ b—趋势线的斜率，表示时间 t 变动 一个 单位时观察值的平均变动数量
9
第二部分：统计分析的基本方法
综合指标法 动态分析法 指数分析法 相关分析与回归分法
10
综合指标法
相对指标 平均指标 变异指标
11
相对指标
结构相对指标 比例相对指标 比较相对指标 强度相对指标 动态相对指标 计划完成相对指标
12
结构相对指标
结构相对 总总 数 体体 ＝ 中全 某部 部数 1分 0值 ％ 0数值
38
a 和 b 的求解方程
Y nabt tYat bt2
b
ntY tY
nt2 t2
a Y bt
39
某企业1986年—2019年的产量资料如下：
40
b1 423.7 11 90 9 258.28 71 6.98a 98 2881.276.9898105153.38
动 态 相 对 指 标 =报 基 告 期 期 水 水 平 平
17
计划完成相对指标
计划完成 (% ＝ 相 实 ) 对 际 数 完 成 10% 总 0 量 同期计划总量
18
平均指标
算术平均数 调和平均数 几何平均数 中位数 众数
19
算术平均数
35
Y
88
R n i 31.2 0 % 5 6 1.5 0 % 1 2% 1 30 1.2 0 % 3
Y
80
i 1
36
趋势分析与预测
37
线性模型法
(线性趋势方程)
线性方程的形式为
Yˆt abt
▪ —时间序列的趋势值 ▪ t —时间标号 ▪ a—趋势线在Y 轴上的截距 ▪ b—趋势线的斜率，表示时间 t 变动 一个 单位时观察值的平均变动数量
9
第二部分：统计分析的基本方法
综合指标法 动态分析法 指数分析法 相关分析与回归分法
10
综合指标法
相对指标 平均指标 变异指标
11
相对指标
结构相对指标 比例相对指标 比较相对指标 强度相对指标 动态相对指标 计划完成相对指标
12
结构相对指标
结构相对 总总 数 体体 ＝ 中全 某部 部数 1分 0值 ％ 0数值
38
a 和 b 的求解方程
Y nabt tYat bt2
b
ntY tY
nt2 t2
a Y bt
39
某企业1986年—2019年的产量资料如下：
40
b1 423.7 11 90 9 258.28 71 6.98a 98 2881.276.9898105153.38
动 态 相 对 指 标 =报 基 告 期 期 水 水 平 平
17
计划完成相对指标
计划完成 (% ＝ 相 实 ) 对 际 数 完 成 10% 总 0 量 同期计划总量
18
平均指标
算术平均数 调和平均数 几何平均数 中位数 众数
19
算术平均数
各统计调查及统计分析工作总结述职PPT模板
04 下步工作计划
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于繁琐，注意版面美观度。
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标 。 琐 明 量 加 ，即言具 题 注 可 简 体 意，意内
01 企业公司概况
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01 企业公司概况
04 下步工作计划
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04 下步工作计划
03 项目成果展示
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03 项目成果展示
01
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01 企业公司概况
统计调查ppt课件
抽样调查
总体中个体数目较多，全面调查的工作量大 节省调查的人力和物力
3、想知道一批灯泡的 寿命采用什么调查方 法？
4、想知道一批导弹的 杀伤半径，采用什么调 查方法？为什么？
5、想了解一个铁矿的含铁量 ，采用什么调查 方法？为什么？
１、宜采用全面调查 ①. 总体中个体数目较少且研究问题要求情况真实、准
举手的方式
还有没有其他方法？
问卷的方式
问题1 如果要了解全 班同学对新闻、体 育、动画、娱乐、 戏曲五类电视节目 的喜爱情况，你会 怎样做？
调查问卷
年月
在下面五类电视节目中， 你最喜欢的是（ ）
A、新闻 B、体育 C 、动画 D、娱乐 E、戏曲
填完后，请将问卷交给数学课 代表．
某同学经调查，得到如下50个数据：
2．要描述我国连续5年在奥运会上获得 金牌总数的变化情况，应选择__折__线___统计 图表示。
3 图1.1-11是某地一天的气温随时间变 化的图象.根据图象可知，在这一天中 最高气温与达到最高气温的时刻分别是 （ C ）.
A．14℃、12h B．4℃、2h C．12℃、14h D．2℃、4h
4.对某班40名同学的一次数学成绩进 行统计, 适当分组后80~90分这个分数段 的划记人数为: 正一 , 那么这个班这个分 数段的人数占全班人数的百分比是( C )
答： 2000年10万人中初中人数是33961， 是从条形统计图中得出的。
（4）2000年10万人中初中 人数约占多少 吗？你从哪 幅统计图中可以明显得到？
答： 2000年10万人中初中人数占34% ， 是从扇形统计图中得到的。
（5）比较三种统计 图的特点，并相互交 流
条形统计图
扇形统计图
总体中个体数目较多，全面调查的工作量大 节省调查的人力和物力
3、想知道一批灯泡的 寿命采用什么调查方 法？
4、想知道一批导弹的 杀伤半径，采用什么调 查方法？为什么？
5、想了解一个铁矿的含铁量 ，采用什么调查 方法？为什么？
１、宜采用全面调查 ①. 总体中个体数目较少且研究问题要求情况真实、准
举手的方式
还有没有其他方法？
问卷的方式
问题1 如果要了解全 班同学对新闻、体 育、动画、娱乐、 戏曲五类电视节目 的喜爱情况，你会 怎样做？
调查问卷
年月
在下面五类电视节目中， 你最喜欢的是（ ）
A、新闻 B、体育 C 、动画 D、娱乐 E、戏曲
填完后，请将问卷交给数学课 代表．
某同学经调查，得到如下50个数据：
2．要描述我国连续5年在奥运会上获得 金牌总数的变化情况，应选择__折__线___统计 图表示。
3 图1.1-11是某地一天的气温随时间变 化的图象.根据图象可知，在这一天中 最高气温与达到最高气温的时刻分别是 （ C ）.
A．14℃、12h B．4℃、2h C．12℃、14h D．2℃、4h
4.对某班40名同学的一次数学成绩进 行统计, 适当分组后80~90分这个分数段 的划记人数为: 正一 , 那么这个班这个分 数段的人数占全班人数的百分比是( C )
答： 2000年10万人中初中人数是33961， 是从条形统计图中得出的。
（4）2000年10万人中初中 人数约占多少 吗？你从哪 幅统计图中可以明显得到？
答： 2000年10万人中初中人数占34% ， 是从扇形统计图中得到的。
（5）比较三种统计 图的特点，并相互交 流
条形统计图
扇形统计图
统计分析报告PPT教学课件
Na2O
白色
MgO 白色
Fe2O3 红棕色 CuO 黑色
溶 微溶 不溶 不溶
Na2O+2HCl=2NaCl+H2O （溶液无色）
MgO+2HCl=MgCl2+H2O （溶液无色）
Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O （溶液黄色）
CuO+2HCl=CuCl2+H2O （溶液蓝色）
总结以上金属氧化物能与酸起反应,生成盐和水,这类氧化物称为
3.可用做医用胃酸用和剂的是：
A. NaOH B. Cu(OH)2 C. Al(OH)3 D. NaHCO3
产生红褐色的沉淀
先有灰白色的沉淀，迅速变成 灰绿色，最后变成红褐色
化学方程式
FeCl3+3NaOH= Fe(OH)3+3NaCl
FeSO4+2NaOH =Fe(OH)2+Na2SO4
4Fe(OH)2+O2+2H2O =4Fe(OH)3
（1）氢氧化铁的性质 氢氧化铁是一种难溶于水的红褐色固体
①与酸反应 ②受热可分解
导言
分析的目的 （简要说明为何要对统计分析过程中遇到的问
题进行分析）
导言
统计分析的理论依据 统计分析的调研依据
正文
统计对象主要数据 （列出统计分析过程中收集到的各种数据，可
以整理成表格形式）
正文
重点事例分析
➢ 基本事实 ➢ 成功经验 ➢ 问题矛盾 ➢ 主要原因 ➢ 基本结论
正文
主要问题的原因分述
②能与酸反应生成盐和水
NaOH+HCl=NaCl+H2O (H++OH-= H2O) Cu(OH)2+H2SO4=CuSO4+2H2O
统计学原理--统计报告 ppt课件
正确，分析符合客观实际，依数据分析、判断、提
炼的观点，必须准确。 2.针对性，就是有明确的目的性和实用性，为 一定的对象服务。要“适销对路”，对准需要，不 应“无的放矢”。
ppt课件 9
3. 时效性，就是要保证统计信息的价值。统
计分析报告要适时地提供给有关领导和部门。一般
说，进度性的分析要争分夺秒，越快越好，专题性 的分析和预测决策性的分析要适时对路，掌握提供 时机。 4. 逻辑性，就是要遵循逻辑规律，正确进行 统计分析阐述。统计分析依据统计资料，运用判断、 推理的方法，得出合乎逻辑的结论，前后一致，反
2.统计分析报告是以科学的指标体系和
统计方法来进行分析研究说明。 3.统计分析报告具有独特的表达方式和 结构特点。
ppt课件 4
( 二)
按统计的领域，统计报告可分为工业、
农业、建筑业、交通运输业、商业饮食业和
服务业等分析报告。
按对象层次，统计报告可分为微观、 中观和宏观统计分析报告。按内容范围，统 计报告可分为综合分析和专题分析报告。
ppt课件 5
按时间，统计报告可分为定期统计
分析报告和不定期统计分析报告。
按认识的深度，统计报告可分为状
态分析、规律分析和预测分析报告。
ppt课件
6
按写作的形式，统计报告可分为调查报
告、综合分析报告、专题分析报告和预测分
析报告。
按具体写作类型，统计报告分为总结
型、调查型、说明型、分析型、研究型、公
3.密度法，是指适当控制统计分析报告的 数字密度，数字不应太多，也不要过少，一 般控制在全文的10%～30%，其分布要均衡。
ppt课件 19
4. 概略法，是指把复杂的统计数字概算、 扩算或简化，使读者易读易记。它可采用概 数、大单位数、范围数、代表数、代替数等 方法。 5. 明晰法，是指把一些比较抽象、复杂 的统计数字采用抽象数变具体数，或数字加 解说的办法使其变得更清晰、更明确的方法。 6. 对衬法，是指将差别较大的两种事实 数字进行对照，引起读者注意。 20 ppt课件
最新统计调查统计数据分析工作总结述职PPT模板
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2013年5月
2012年4月
2011年3月
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Part
3
工作存在的问题及改进
◎节标题一 ◎节标题二 ◎节标题三
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工作重点难点
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工作 重点
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工作 难点
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第一阶段
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第二阶段
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第三阶段
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《调查数据分析》PPT课件
1
文化生活服务 2.7 2.4 -0.3 0.09 2.9333
0.0333
因为合k-计1=5,设α10=00.051，00查表得— 02.05,5—11.0277.8439
因为χ2＞
2 0.05 ,5
拒绝H0，接受H1，两年结构
有显著差异。
实用文档
4
横比
比较相对数甲 乙地 地某 同一 一指 指标 标数 数值 值
实用文档
例
全班学生
性别结构
女生所占比重% 本专科 中专 普中 小学 解放前 17.8 21.4 20.0 25.5 2006 48.06 52.83 46.83 46.66
实用文档
叁 分子、分母属于同类指标 贰 分子必须是分母的一部分
壹 总体各部分比重之和为100%
特点
人口死亡率是否为结构相对数？
年份 新生儿男女
海南省 广东省 湖南省 四川省 重庆市
2002 2002 2003 2003 2005
135.6 130.3 129.1 115.1 114.0
实用文档
比例相对数与结构相对 数可以相互转换。
A ：B ：C
AB C
A
B
C
A+B+C A+B+C A+B+C
实用文档
结构相似性的判断
判断两种结构是否有显著的差异。χ2检验法。
进行动态分析需要计算一系列动态分析指标
发展水平是时间序列中各具体时间条
件下的数值，反映事物发展变化在一定时期 内或时点上所达到的水平。
实用文档
我国手机用户数
年 份 2004 2005 2006 2007 2008
发展水平 3.3 3.9 4.6 5.5 6.4
最新各统计调查统计分析工作总结述职PPT模板
Part
1
工作内容概述
◎积极 ◎学习 ◎责任
工作岗位上积极进取、勤奋学习，认真圆满地完成
今年的×××工作任务，履行好×××（所在的单
位）工作岗位职责 。
工作内容分析
工作重心
工作要求
工作目标
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01 02 03
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如何写统计分析和调查报告PPT课件
二、资料加工方法 1、统计分组：划分总体质、量差异； 研究事物内部结构； 观察事物相互关系。 2、计算分析指标（分析研究和写作报告的基础） 描述事物数量表现； 讲分 揭示事物数量关系； 座析 测度事物数量变化。
△总量指标（绝对指标）：最基本的基础指标。
△平均指标：反映总体水平动态变化； 反映同类事物空间差异； 分析事物之间依存关系； 用于推测和预测。 讲分 座析 （算术平均；几何平均；中位数等）
5、梳理分析思路
围绕分析主题，对分析思路进行梳理， 对分析观点和结论进行归纳。如：分析对象 运行的趋势、特点是什么？需要从几个方面 来描述“情况”？现象背后的原因是什么？ 经验、启示、教训是什么？对策和建议是什 么等等。 讲分 座析
6、筹划文章结构
文章结构，即文章的布局和组合。结构要 素：层次、段落、过渡、照应、开头、结尾。 筹划原则：主题突出、层次清晰、条贯有序、 布局得体。 7、正式撰写文稿。
4、不可忽视年度资料
讲分 座析
5、用心开发调查资料 6、注重留意新闻媒介 7、随时倾听群众呼声
1、资料的作用：文章的血肉；立论的基石；驳论的利剑。 2、资料的种类：△分析报告；工作总结；经验介绍； 情况简报；政策文件等。 △群众反映；电话信件；座谈走访等。 △统计资料：报表；台帐；年鉴；问卷等。 △计划、规划；财务报告；业务技术资料等。 △可供对比的国内外、其它区域范围同类 事物的相关资料。 △有理论指导价值的书刊资料。 △为补充素材不足而组织的专题调查资料。
8、整体修改、润色。
讲分 座析
选择课题
一、选题原则 1、满足现实需求与开发潜在需求相结合
△针对领导、公众关心的重点话题（以销定产）； △研究即将或可能出现的相关问题（以产促销）。
《统计学调查报告》参考PPT
9、您认为大学生投资股票合理的金额
A、1万以下
B、1万-3万
C、3万-5万
D、5万以上
10、您对股票知识的了解程度
A、非常了解
B、比较了解
C、一般了解
D、不了解
19
11、如果你身边有同学在炒股，你会怎么做 A、跟随其后，一起炒股 B、向其了解和学习，但不会购买 C、视而不见 D、劝其退市
12、大学时期，你认为学习与炒股如何权衡 A、炒股为主 B、学习为主 D、两者兼顾
.487**
.000
130
130
.487**
1
.000
130
130
11
利用spss统计分析软 件，我们得出了大学生 股票知识了解程度与大 学生投资股票实践情况 相关性十分显著，由此 我们推测大学生缺少投 资股票实践的其中一个 重要原因是对股票知识 不了解
注：Q9指投资金额调查情况；$se12t1指资金来源情况调查
10
描述性统计量
均值
标准差
N
您投资股票吗 您对股票知识的了解程度
2.56
.715
130
3.47
.728
130
相关性
投资股票吗
Pearson 相关性
显著性（双侧）
N
对股票知识的了解程度 Pearson 相关性
显著性（双侧）
N
. 在 .01 水票吗
了解程度
1
问题的可行性建议。
调查方法：为了保证调查结果具有广泛 性以及节约调查成本，本次调查主要运
用“问卷星”调查软件在网络上进行调 查。
1、本次调查问卷共130份，经严格检 查，有效问卷130份。
2、本次调查结果分析采用了定量及定 性的调查方法，描述与推断的统计方
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5
83%
75% 70% 65% 43% 48%
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文本一
文本二
文本三
文本四
文本五
文本六
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6
1
左侧图片更换方法是对图片点右键->设置对象格 式->填充->填充效果->图片，选择事先准备好的 图片即可。
8
标题 文本 标题 文本 标题 文本
ห้องสมุดไป่ตู้
标题 文本
标题 文本
标题 文本
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右面的图片可自行更换，动画效果不 变，方法是对图片点右键->设置对象 格式 -> 填充 -> 填充效果 -> 图片，选 择事先准备好的图片即可。
9
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01
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右面的图片可自行更换，动画效果不 变，方法是对图片点右键->设置对象 格式 -> 填充 -> 填充效果 -> 图片，选 择事先准备好的图片即可。
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02
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统计局统计调查数据分析模板，简约设计，全动画页面
这里能够输入可 长可短的标题
湖北省某某市统计局
汇报人 八音魔琴
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目录
Contents
4 请在此输入章节大标题 5 请在此输入章节大标题
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12
添 加 标 题 添加标题
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添 加 标 题
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请输入您的标题
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2
上面的图片可自行更换，动 画效果不变，方法是对图片 点右键->设置对象格式->填 充->填充效果->图片，选择 事先准备好的图片即可。
3
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标题 文本
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1
上面的图片可自行更换，动 画效果不变，方法是对图片 点右键->设置对象格式->填 充->填充效果->图片，选择 事先准备好的图片即可。
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更换图片后动画效果会保留下来，适用于对 一个问题进行多项说明时使用。 对图片点右键->设置对象格式->填充->填 充效果->图片，选择事先准备好的图片。 更换图片后动画效果会保留下来，适用于 对一个问题进行多项说明时使用。
添加 标题
5
对图片点右键->设置对象格式->填充->填充 效果->图片，选择事先准备好的图片即可。
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