灿烂的文明之花高福强
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灿烂的文明之花教学目标1、知识目标:精神文明建设的根本任务。
2、能力目标:从社会主义现代化建设需要什么样的人、自己想做一个什么样的人这两个方面进行探讨,自觉做“四有”公民。
3、情感目标:自觉遵守公民基本道德规范,追求更高的思想道德目标,告别各种不文明行为,做一个文明的现代公民;珍惜受教育的机会,不断提高自己的科学文化素质;以实际行动投身于精神文明创建活动之中。
教学重点:加强社会主义精神文明建设的根本任务和丰富多彩的创建活动教学难点:共同参加丰富多彩的文明创建活动教学方法:结合学案,学生通过阅读、思考、小组讨论等手段,掌握和互相检测相关基础知识一定难度的问题。
教师作适当点拨教学准备:课堂作业、学案教学过程:个人修改一、创设情景中央电视台:“心连心”艺术团慰问演出、大众广场、欢乐中国行等金牌栏目深受群众的欢迎和喜爱。
它们在带给人们娱乐的同时,也倡导了一种文明,让我们看到了,社会的精神文明建设在神州大地遍地开花。
二、求知与探索《灿烂的文明之花》1、神州开遍文明花活动1:如果你是明凡,你会有哪些感想?在你的周围,有哪些精神文明创建活动? 请你列举武汉市具有地域特色、民族特色、时代特殊的文化环境?老师不要给出现成的答案,主在引导学生结合情景进行心灵的沟通和思想的交流,感受无私奉献者的美和力量,激发学生报效祖国的情感。
(1)精神文明创建活动是加强先进文化建设的有效形式①创建文明城市的活动——“创三优”活动:创建优美环境、建立优良秩序、搞好优质服务②创建文明村镇的活动——“文明户’’的评选、文化科技卫生“三下乡’’活动、“万村书库”活动及其他各种移风易俗活动活动2:“小交警”在执勤思考:你认为社会主义现代化建设需要什么样的人?你想做一个什么样的人?并完成书中表格。
(2)加强社会主义精神文明建设的根本任务提高全民族的思想道德素质和科学文化素质,培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民。
(3)精神文明创建活动的作用丰富多彩的精神文明创建活动,推动了经济与社会的协调发展,对整个中华民族的精神面貌产生了巨大的影响。
《灿烂的文明之花》教案
教学目标:
知识目标:1、知道精神文明创建活动是我国人民移风易俗、改造社会、建设美好生活的伟大创造以及精神文明创建活动的形式。
2、知道社会主义精神文明建设的根本任务和作用。
能力目标:具有抵制各种落后文化和腐朽文化侵蚀的能力,自觉投身于社会主义精神文明建设的实践能力等
情感态度价值观目标:自觉投身于精神文明创建活动中。
自觉培养四有新人。
教学重点和难点:
重点:精神文明建设的根本任务及其作用,怎样以实际行动浇灌社会主义精神文明之花。
难点:了解亿万人民群众创造的丰富多彩的精神文明创建活动,体会其作用,明确社会主义精神文明建设的根本任务。
教学过程:。