初中语文 议论文阅读万能模板
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初中语文议论文阅读常考知识点及答题模板1、论点(证明什么):论点应该是作者看法的完整表述,在形式上是个完整的简洁明确的句子。
从全文看,它必能统摄全文。
表述形式往往是个表示肯定或否定的判断句,是明确的表态性的句子。
A.把握文章的论点。
中心论点只有一个(统帅分论点),而分论点可有N个(补充和证明中心论点);找论点的方法 :①从位置上找:如标题、开篇、中间、结尾。
②分析文章的论据。
(可用于检验预想的论点是否恰当) ③摘录法(只有分论点,而无中心论点)B.分析论点是怎样提出的:①摆事实讲道理后归结论点;②开门见山,提出中心论点;③针对生活中存在的现象,提出论题,通过分析论述,归结出中心论点;④叙述作者的一段经历湖,归结出中心论点;⑤作者从故事中提出问题,然后一步步分析推论,最后得出结论,提出中心论点。
2、论据(用什么证明):⑴论据的类型:①事实论据(举例后要总结,概述论据要紧扣论点);②道理论据(引用名言要分析)。
⑵论据要真实、可靠,典型(学科、国别、古今等)。
⑶次序安排(照应论点);⑷判断论据能否证明论点;⑸补充论据(要能证明论点)。
3、论证(怎样证明):⑴论证方法(须为四个字):①举例论证(例证法) 事实论据记叙②道理论证(引证法和说理)道理论据议论③对比论证(其本身也可以是举例论证和道理论证)④比喻论证比喻 在说明文中为打比方,散文中为比喻。
⑵分析论证过程:① 论点是怎样提出的;②论点是怎样被证明的(用了哪些道理和事实,是否有正反两面的分析说理);③联系全文的结构,是否有总结。
⑶论证的完整性(答:使论证更加全面完整,避免产生误解)⑷分析论证的作用:证明该段的论点。
4、议论文的结构:⑴一般形式:①引论(提出问题)——②本论(分析问题)——③结论(解决问题)。
⑵类型:①并列式 ②总分总式 ③总分式 ④分总式 ⑤递进式。
5、议论文的语言:⑴严密(修饰性、限制性的语言的运用);⑵生动(成语、各种修辞手法的运用);⑶词序(从生活逻辑和上下文的照应上判断);⑷句序(关联词语的使用,特别要注意递进关系)。
满分初中议论文作文模板5篇语文作文首先要学会审题,审题是第一步,但也是最重要的一步,如果审题出现偏差,那么后面写得再好也是无济于事。
以下就是小编给大家整理的满分初中议论文作文模板,希望对大家有所帮助!满分初中议论文作文模板1刚刚煮好的牛奶,袅袅的热雾中依稀可见清杯中尚未平息的小漩涡,,用冻僵的手捧起杯子,贴在脸颊上,那暖人心肺的感觉,如同贴住了母亲的手,贴住了那一份母爱。
我被学校推选去参加作文比赛,赛前的那天中午,冷,天气依旧是那么冷。
但阳光毕竟是和煦的。
晌午,太阳朗照着大地。
金色的阳光,洒浇在旷野和屋顶上,洒落在人们的肩膀上和脊背上。
一股热乎乎的暖流在周身洋溢,头昏昏然的,骨头软软的,多么舒坦,多么惬意。
我正在打手机游戏,正当我玩得风生水起,即将胜利之时,母亲不经意间碰到了我,我的手一滑,我输掉了那一场游戏,可能当时脾气大了点,平日里从不与母亲吵架的我,竟说了母亲一句,说母亲烦死了,自然我们吵了一架,各自回房间生闷气。
冬日的阳光不再温暖,我的房门不再敞开,被我紧锁着,虽然母亲当时已向我道过歉,但我觉得她一定是想让我输掉,好让我复习作文,我越想越气,作业没心思看了,估计这会铁定名落孙山了,不知不觉中我已睡了一觉,又玩起了游戏,反正这回作文成功是放风筝断了线——没指望了。
“滴!”手机没电了,我只好蹑手蹑脚地出去拿充电器,回来时恰好看见母亲急匆匆地给我房间送去一样东西,等母亲离去,我静悄悄地竟如房间又上门,映入眼帘的是一杯普通的牛奶,握着杯子,我感到一股暖意注入我的心田,那一刻,我才意识到母亲对我的歉意和关心,回想之前母亲出来时一脸憔悴的样子,我心中涌起一股歉意。
,昔日的成功都来自于母亲对我的爱。
参赛那天的路上,我的手中同样握着同样一杯牛奶,我的身边同样有她陪伴,我的心中却多出一种感动。
呵!没想我直那一刻才发现这一杯牛奶分量之重,这可是一杯浓浓的母爱啊!车到站了,司机打开门,我饮尽牛奶,走向目的地,走向我的成功之路,我知道,只有成功之果,才能支付得起我欠亲的账单。
中考语文议论文阅读答题模板今天我们一起梳理下议论文的答题技巧,按题型归纳如下:一、概括中心论点(1)明确中心论点的特点,根据特点提取或概括。
中心论点是作者观点的完整表述,在形式上是个简明的判断句。
(2)根据论点提出的方式进行提炼。
①在标题和开篇处直接提出论点。
②通过生活中的现象或名言警句等引出论点。
(3)位置“四看”法提取。
①看题目:题目或直接揭示论点——《事物的正确答案不止一个》,或提示论点——《中国人失掉自信力了吗》,或提示议论的范围。
②看开头:开篇点题,如《谈骨气》中的第一句话“我们中国人是有骨气的”就是中心论点。
③看结尾:篇末揭示中心,可留意一些标志性词语,如“应该”“必须”“由此可见”“因此”“总之”等。
④看直接表述句:要留意文章中间体现作者主要观点的正面表述句。
注意:上述几种方法,在实际运用过程中,综合起来运用,会使解题更加快速和准确。
二、论据(一)分析论据分析论据时,首先要明确文中列举的句子或段落运用了什么论据,然后联系论点具体分析其作用。
议论文常见的论据分为事实论据和道理论据:①事实论据:包括事例、史实、统计数据等。
作用:真实有力地论证了观点,增强文章的说服力。
②道理论据:包括经过验证的真理、名人名言、格言、谚语,自然科学的原理、定律、公式。
作用:具有权威性和科学性,使论证更具说服力。
另外,使用多个事例论据或道理论据,一般情况下会使论证更加具有说服力,也更充分。
答题格式:这是……论据,在文中起着论证……的作用(或引出论点的作用)。
(二)补写论据首先,要审清题目,看是要补充事实论据还是要补充道理论据。
如果补充事实论据,最好举名人事例,但一定要写准确人物、事件,切忌张冠李戴、无中生有。
其次,一定要围绕论点去写。
论据补写“三要”:①要准确,必须依据论点将论据本质特点把握住,然后用确切的语言进行表述。
②要真实,材料虚假或张冠李戴,都不能有效地证明论点。
③要简洁,凡与论点没什么关系的情节过程都是多余的。
语文中考作文议论文模板一、引言。
1. 话题引入,引出议论文的话题,简要交代议论文要讨论的问题。
2. 观点提示,提出自己的观点,简明扼要地交代自己的立场。
二、正文。
1. 论点1,阐述自己的第一个论点,提出相关论据和例证,加以论证。
2. 论点2,阐述自己的第二个论点,提出相关论据和例证,加以论证。
3. 论点3,阐述自己的第三个论点,提出相关论据和例证,加以论证。
4. 对立观点反驳,对于可能存在的对立观点,进行反驳和驳斥。
5. 结论总结,对全文进行总结,重申自己的观点,呼应引言。
三、结尾。
1. 总结观点,再次总结自己的观点,强调自己的立场。
2. 展望未来,展望未来的发展,对未来的发展进行展望和预测。
3. 呼吁行动,提出呼吁或建议,鼓励读者采取行动或者改变观念。
4. 结语,简洁地总结全文,给读者留下深刻印象。
议论文模板示例:引言。
近年来,随着科技的迅猛发展,互联网已经成为人们日常生活中不可或缺的一部分。
然而,互联网上也存在着大量的虚假信息和不良内容,这给社会带来了诸多负面影响。
在我看来,我们应该加强对互联网的管理,净化网络环境,让互联网成为一个更加健康、积极的空间。
正文。
论点1,互联网虚假信息泛滥,给人们的生活和学习带来了困扰。
近年来,互联网上的虚假信息层出不穷,不少人在网络上被虚假信息所误导,造成了不良的后果。
比如,一些不实的医疗信息给患者带来了误导,一些虚假的学习资料让学生们陷入了误区。
这些都说明了互联网虚假信息的严重性。
论点2,互联网不良内容泛滥,对青少年的健康成长构成威胁。
互联网上存在着大量的色情、暴力、低俗内容,这些内容对青少年的心理健康和道德观念产生了不良影响。
青少年在接触这些内容后,容易产生不良的行为和心理倾向,甚至对社会产生负面影响。
论点3,加强互联网管理,净化网络环境,是当务之急。
为了解决互联网上虚假信息和不良内容泛滥的问题,我们应该加强对互联网的管理。
政府应该出台更加严格的法律法规,加强对互联网的监管力度,严厉打击虚假信息和不良内容的传播。
优秀议论文作文模板(9篇)优秀议论文作文模板【篇1】题记——红花虽好,还需绿叶扶持。
某日,我来到郊外踏青,穿过一条林荫小道,一种少有的清新使我心旷神怡,沿着蜿蜒的小路向前走去,清新中又夹杂了一丝沁人心脾的花香,使人精神为之一振!于是,我将车子停放于路边,穿过这郁郁葱葱的绿园,随着淡香我来到一片花丛中。
“这花可真美!”我不禁感叹道。
尽管我不知其名,可它们确实令人喜爱。
这些无名花儿种类不同,样子不同,就连形态也各有各的特色:有的挺拔着身姿,那洁白如玉的花蕊好似梨花的唇,还沾着晶莹的露水,又迎着风尽情的翩翩起舞;有的微微的低着脑袋,娇羞的笑着,宛若一个倾国倾城的舞女,摆弄着舞裙,给人以无限遐想;还有的正含苞欲放,那嫩小的花骨朵也似古代女子般婀娜多姿,别有一番韵味……你说,这怎能不令人陶醉?又罕纳:“这花儿为何如此美丽,如此搏人喜爱?”半晌,我开始注意起我身旁这些不起眼的绿叶,是的!它们虽然茂密,但比起这些令人沉浸其中的花儿,的'确微不足道,不值一提啊!如今,已是九月,一个丹桂飘香的季节,又想起那次令人难以忘怀的踏青。
于是,我又来到了这个美丽的绿园,当我走进这里时,呈现在眼前的,已是一幅截然不同的景象:树叶纷纷落下,将这林荫小道覆盖着,只是还有几片还恋恋不舍的依偎在树木身旁,仿佛在不舍,又好似在告别。
夕阳西下,我漫步在这“地毯”上,脚下发出“沙沙”的声音,好似天籁之音,甚是惬意。
然而,这惬意的秋景却给我增添了几分惆怅,几分忧虑,只觉得脚步变得很重,心也很重……望着这散落了一地的落叶,又想起当初那茂盛的绿叶,原来自以为是微不足道的,可现在呈现在我面前的景象却使我恍然大悟。
一个人,即使你是人群中的佼佼者,也只有置身于千万个平凡劳动者之中,才能有所作为。
绿叶为了花朵,用自己去衬托;绿叶为了树木,用自己去装扮,绿叶为了秋天,用自己去渲染;绿叶为了我们,用自己去制造……正如奥维德的那句话:“没有青草的原野,没有绿叶的农田,或没有头发的脑袋,这些总是丑陋的”。
中考语文阅读议论文5篇中考语文阅读议论文(篇1)那轻轻摇摆的柳絮像是你飘逸的长发;那闪闪的星星像是你明亮的眼睛;那天边的一抹红霞像是你温柔的唇;那霏霏的细雨像是女儿对妈妈您无尽的思念。
妈,你走后我变乖了。
为了纪念您,我变得勤快多了,把屋子扫得干干净净;把物品放得整整齐齐;把家具擦得闪闪发亮。
一切都像您从前为家里做的一样,就像您从未离开;以前您爱唠叨我乱放东西,说女小朋友如何会有这样的坏习惯,得改掉。
每次我总是向你嘟起嘴巴,撒娇说有妈在我怕什么。
您在世的时候如何也没方法改掉这坏习惯,总爱依赖您,现在您走了,我居然就把这坏习惯改掉了,要是您看到我变得这么乖,该有多高兴啊,是吗,妈?我真的很期待您能听到,为了纪念您我改掉了。
妈,您走后我更关心妹妹了。
为了纪念您,我对妹妹就像您从前待她那样温柔,我时常检查妹妹的作业、考勤状况等,您放心好了,妹妹也很听话,我们都长大了,不会像以前那样总爱发脾气,动不动就吵嘴惹您心烦,也许您不了解,连邻家的九大娘都四处夸我们两姐妹听话懂事,还说要她的二狗娃以我俩为榜样别再老跟他小弟打架。
妈,您听到了吗?为了纪念您,我变得更像姐姐。
妈,您走后我就把头发留长了。
为纪念您,从不留长发的我———您那假小子似的女儿决定把头发留长,留得长长的,像您当年一样。
走在村里,他们都说这小朋友越看越像她妈呀。
妈,以前您总怪我把头发剪得那么短,说一点儿女小朋友的味都没有,叫我把头发留长,我死活不肯,总说往后一点再说。
现在我的头发长了,真的很长了,而妈妈您却不再在身边,您却看不到了。
妈,我多想您能看到。
为了纪念您,我把头发留长。
妈妈,您走了,整个世界都变得那么陌生,我无所适从。
我开始独立,学会做各样的活儿。
我把家布置得跟您生前一样,妈妈您了解吗,是为了更好地纪念您。
您的音容笑貌,您的言谈举止早已深深地印在了女儿的心上。
我愿意相信灵魂的存在,那样,妈妈您便会了解女儿用了这些特殊的方式来纪念您。
妈妈您对我的好就像芬香永存,女儿却只能做这些小事来纪念您,愿妈妈安息。
关于阅读的议论文初中作文5篇我们都知道“书,是人类进步的阶梯;”我们感受过“读书破万卷,下笔如有神;”我们体会了“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋;”因为书中的为人处事、因为书中的体会感悟才令我们成长,我们与书密不可分。
下面一起来看看关于阅读的议论文吧,希望你能喜欢。
关于阅读的议论文1从古至今,多少人对“读书”有着深刻的理解。
但是,今时不同往日,古时候与当代的人对“读书”都有着不同的理解。
而古时候的概念和理论也被后人所广为传诵。
“惜‘三上’珍‘三余’只为五车八斗,读‘四书’研‘四史’可拥千户万钟”这便是古人对“读书”的看法。
据我了解,这句话的意思大概是:“惜‘三上’珍‘三余’只为五车八斗”——是古人对读书治学之道的总结,使自己变得才华出众。
而“读‘四书’研‘四史’可拥千户万钟”应该是——多读读和研究四书、四史等(古代应该是为了考举),便能得到优厚的俸禄。
从上句诗看来,诗句简练短小精悍——应该就是古人写法的特色吧!古今不同,古时虽如此,但我也要对"读书"的看法。
高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯。
”的确!若不好好学习,便不能成大器。
《礼记》里也曾有写:“玉不琢,不成器:人不学,不成材。
”我爱读书,因为读书能使我增长知识;我爱读书,因为读书能使我开阔视野;我爱读书,因为读书能使我尽早跟上社会的脚步。
读书,其实也是一件很辛苦的事。
但若不好好读,就会在关键时不知所措,那时,便真是“书到用时方恨少,事非经过不知难”啊!回忆起往事,还曾记得有一次,放假了,老师要求我们看《三国演义》我便去书店买来看,看了几天,就觉得这本书十分无聊,大多数讲的都是打仗,烦!“反正老师也不知道,看不看都一样嘛。
”我心想。
就这样,我没看几回便不看了。
等到开学了,老师突发奇想,说要考《三国演义》里的知识。
“啊?!不会吧!没搞错吧?!”我一听,吓了一跳。
结果。
就不用提了,唉!自此以后,我就“苦读”《三国演义》,仔细记下所有重点。
语文万能议论文作文模板5篇作文是语文考试的重中之重,想要写出好的作文就要多看一些满分作文,写作的时候就能够灵活套用。
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语文万能议论文作文模板篇1参天大树挺拔耸立,靠的是深扎大地的根的默默支撑;凌云高楼气势撼人,来自厚重坚硬的基石无语的支撑;那么,人又是靠什么来支撑起无比睿智的人生呢?诚信!不错,诚信是人的第一品质。
那么,什么又是诚信呢?顾名思义,诚,不欺心——既然这一份是自己分内的事,就要本着自己的良心去做。
把良心抹黑了也就是欺骗了自己;信,不欺人——一人一份分内事,事关已,也关人。
谁也不能关起房门做人。
诚是金,信是银,拥有了诚信,就拥有了人生的财富。
诚信是驿站,给劳顿的步履以歇息;诚信是力量,给疲惫的身心以补给;“人无信而不立,鸟无翅而不飞”。
人之诚信如鸟之翅,兽之足;诚信更是我们做人处世之根,安身立命之本,给我们生命以支撑,给我们一路跋涉的意义。
孔子曾经说:“人而无信,不知其为本何也。
”有人说:“信用乃立生之本。
”有人还说:“人无信不知其为何也。
”诚信是我们中华民族的传统文化的宝贵财富,在我国源远流长。
翻开中华民族五千年厚重的文明史就会发现,中华民族历来都把“诚信”作为一种美德,一种修养,一种文明,被歌颂,被追求。
诚信的故事俯拾即是。
商鞅立木取信,获得百姓信任,从而推行了新法;同时,我们也看到,商纣失信,加速了国家的灭亡;楚怀王失信,不但忘了国,还使一代贤臣饮恨泊罗江……“宁可穷而有志,不可富而无信”若把人生比作树,诚信就是其赖以生存的根,滋润和庇护着它。
失去这根,它就无以立足,沦为一根没有灵魂,腐朽堕落的木头,活在世人鄙夷的目光中。
对于我们来说,其所谓的道德就是宽容、诚信、勤劳、创新、奋斗!有人说曾说“这个世界上只有两样东西能引起人内心深处的震动,一个是我们头顶上灿烂的星空,一个就是我们心中崇高的诚信准则。
”而今,我们仰望苍穹,星空依然璀璨清朗,静心凝听心灵,崇高的诚信律令却需要我们在心中再次温习和呼唤。
中学生关于阅读的议论文范文5篇阅读,对我来说既是一个朋友又是一个好老师,它不仅给我带来了快乐,让我有了充实的生活,他还给了我知识和启迪,让我有了自己的梦想和目标。
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中学生关于阅读的议论文范文(一)人生天地间,总要与外界发生联系。
而阅读,则是其最主要的通道。
阅读分为若干种,绝大多数人的阅读属于消遣性阅读。
这种阅读的目的就是打发时间,说得高雅点,是让时间不至于白白流逝。
浏览网页,翻翻报纸,看看电视,了解一些热点新闻,搜集几件明星八卦,打探哪里出了奇人异事,瞅瞅又有几个老虎被调查……边看边乐,然后与志同道合者大摆龙门,是很惬意很得意的事。
市井闲人们的阅读大抵如此,很多上班族的阅读有相当的比重也可归入此类,我们青年学子,有时也愿意做这些消遣性的阅读。
为的是放松放松,调剂一下有些枯燥的学习生活。
我觉得,“消遣”是个中性词,甚至在某种意义上可归入褒义,毕竟有所消遣便是有所寄托,这总比无所事事、无是生非要好得多得多。
阅读的第二重境界,我称之为充电式阅读。
这种阅读有明显的现实“功利性”,颇有现趸现卖、临时抱佛脚的意味。
以我为例,该交综合性研究作业了,我才上网搜索相关的材料,包括成本的书、杂志,相关论文,然后挑灯夜战,快速扫描,从中筛选自己用得着的矿石,冶炼、提纯,最终形成自己的产品。
这样的阅读,效率高,印象深,积少成多,集腋成裘,我的大脑里面的东西感觉越来越多,越来越有品位。
出于很近视的目的,其效果却是长久的,这样的阅读,其实就是我们成长的台阶。
听说大多数成年人尤其是上班族,其阅读大都含有某种“功利性”。
这不是坏事。
关键是要将这些信息合理转化,切忌生搬硬套,机械照搬。
否则的话,这种阅读就成了鸦片,副作用可不是一般的大。
阅读的最高境界,是精神性阅读,或者叫心灵性阅读。
这样的阅读完全是个人的兴趣所在,阅读的过程,也是修养身心、陶冶情操的过程。
据说,这样的人,看经典的影视作品,会忘掉了世界的存在,能与剧中人的命运相喜悲;看喜欢的文学名著,常常会如五柳先生“每有会意,便欣然忘食”。
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中考语文议论文模板篇1“天才等于的汗水加上百分之一的灵感。
”这句话是许多成功人士的真实写照。
马克思曾经在写资本论的时候每天都跑去图书馆查阅资料,并且一坐就是一整天,结果他的座位下的地板上踩出了一双脚印,正是因为马克思这样的不懈努力才使得资本论成为一本名著。
的史学家司马迁从小就立志继承父业当一名史官,二十岁时就四处游历,搜集了大量的历史资料,四十岁时因得罪汉武帝,身受腐刑,但仍然矢志不移,在狱中著成了被誉为“史家之绝唱,无韵之离骚。
”史记。
但如果他一开始就选择了放弃又怎会有这样的成就呢诺贝尔奖的创始人诺贝尔将所有的精力都放在研究炸药上,在一次事故中,他的几位亲人都不幸丧生,但他并没又因此而放弃反而更加努力,研制出了许多高性能炸药,被后人尊称为炸药大王。
如果不是他将悲痛化为力量又怎能赢得如此美誉。
绳可锯木断,水可滴石穿。
绳子和水这些看似软弱的东西又有谁会想到它们能使木头石子变成碎块,这都是是水和绳子日夜不息拼搏的结果。
我们人类又何尝不能这样呢?我们的力量固然渺小但如果把这种力量汇聚起来,就如同无数滴水汇成大海,无论是再坚硬的东西也无法阻挡。
在当今这种充满竞争的社会中更要发扬这种拼搏精神,才能在人群中脱颖而出,取得属于自己的成功。
逆水行舟,不进则退。
只有奋力拼搏,胜成功才会属于你。
中考语文议论文模板篇2明朝开国皇帝朱元璋曾说过:“大度能容,容天下难容之事;慈颜常笑,笑世上可笑之事。
”他认为世上的所谓难容之事,皆应以大度宽容,以慈颜释怀,相反那些不懂得理解他的人的人才是真正的可笑之人。
在公务车上对司机“大打出手”的陈女士又何尝不是为一己私利不得宽容释怀可笑之人。
俗话说:人无完人,金无足赤,没有人在做一件事时能全面的考虑到所有人的感受,符合所有人的心意,因为人的思想不同,理解不同,这是难以避免的。
优秀初中议论文优秀初中议论文范文(精选25篇)大家或多或少都会接触过作文吧,特别是在作文中占有重要地位的议论文,议论文的基本结构是由论点、论据、论证三部分组成的,即议论文的“三要素”。
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优秀初中议论文篇1我要乐观,我要自信,我要超越,我要感恩,我要分享,我要宽容,我要沟通,我要关爱,我要赞美,我要努力,我要奉献——这是《开学第一课》的幸福宣言,其中我体会最深的是“我要自信”。
成龙叔叔告诉我们,只要相信自己,肯吃苦,没有事情做不到。
是的,从小妈妈就告诉我,做任何事情一定要有自信,有了自信就成功了一半。
为了锻炼我的自信,从三岁半起妈妈就不辞辛苦地带我学习舞蹈和模特,每次一学就是三个半小时。
妈妈说我刚开始学的时候,动作是全班里最不协调的一个,走模特甚至同手同脚,踩不准节奏,简直象丑小鸭。
但是妈妈没有放弃,她从网上找来了好多孩子们跳舞走模特的视频给我模仿,一遍又一遍耐心地纠正我的错误。
“没关系,别的孩子能做到的,咱们一定也能做到!”妈妈经常这样说。
在我们每天的努力下,在妈妈的鼓励下,我的舞蹈模特慢慢地有感觉了,到了后来我成了班里最好的一个,我找到了自信,我征服了自己。
后来在一次大型模特比赛中,我凭借自己的自信和大气脱颖而出获得了冠军。
正如邓亚萍阿姨所说,要有信心,相信自己一定能成功,任何事情从现在做都不晚!在那接下来的日子里,我和妈妈决定学习朗诵,我们同样是投入了比别的同学多好几倍的时间和精力,我们又成功了,我的朗诵受到了许多专家老师的赞许。
李娜姐姐说得好——相信自己是最好的,只要今天比昨天有进步,你就是第一。
每天超越自己,有了自信,我们敢说,未来中国因为有我,国家将更加富强,未来中国因为有我,亲人将更加幸福!我自信,我幸福!优秀初中议论文篇2我们最终会离开自己的父母,独自面对这个世界。
但是我们一定要记住:飞翔,哪怕翅膀断了。
以阅读为话题的议论文以阅读为话题的议论文(精选17篇)相信大家都经常接触到作文吧,特别是有严密的逻辑性的议论文,议论文是以理服人的文章。
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以阅读为话题的议论文篇1书籍是人类数百年来无数聪明才智的载体,它记录着人类记几十年的知识教训。
随着社会发展,社会上形形色色的书卷也日益繁多。
当我应对如排山倒海般袭来的“书山书海”,不禁会想,我们为什么读书。
高尔基说过“书籍是人类进步的阶梯。
”人为生存,为了考学,拼命的读书,有人甚至说书籍是生计的敲门砖,有了事业即可不要书。
对于这一观点,我不敢苟同,正如培根所说,“读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,物理使人深刻,伦理使人庄重,逻辑使人善辩。
”在我看来,读书的目的并不在于为考试,而在读书,若只为考试而读,那变是读死书。
我认为,读书的真正目的应是以下四点:第一,读书让人获得知识。
这是最浅显的作用。
我们从小到大所读的教科书目的也大于此。
它让获得丰富的知识,获得渊博的学识,也让人们得到学位和工作,这些无足轻重的“副产品”。
这一层的读书只是为了生活和学识。
不可否认,知识的获得也是十分重要,毕竟“熟读唐诗三百首,不会作诗也会诌”吗?第二,读书让人提高修养。
阅读一本好书,正如同一位知识渊博的学者谈话,“他”的语言中无不闪烁智慧的火花,无不传答着高尚的修养,从一本书中学到的修养,提高的品格,远比在生活磨砺中体会的深刻,体会的彻底。
正如林语堂所说的如果读者获得书中的“味”,他便会在谈吐中把这种风味表现出来,如果他的谈吐中有了风味,他在写作中免不了会表现出风味来。
着此间浅移默化的“味”,不正是在读书中体味的素养吗?第三,读书让人开阔视野。
人生活的范围有限,限制于空间与时间的连锁中,当他只能同身边的交谈,他的认识是肤浅的,他的学识是简陋的。
但当他打开一本书,时间,空间便再不能限制于他,他能够坐在家中看到世界各地,品味古今中外,他能够体会古战场上“马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊”的宏大,能够体会大草原上“风吹草地牛羊”的生机;能够体会黄昏下“枯藤老树昏鸦,小桥流水人家”的忧;能够体会“白日放歌需纵酒,青春作伴好还乡”的欢喜。
初中议论文作文模板5篇无论语文教学如何改革,议论文写作始终是中学作文教学的重头戏。
怎么写议论文呢?议论文的标准格式是怎样的呢?以下就是小编给大家整理的初中议论文作文模板,希望对大家有所帮助!初中议论文作文模板1爱护环境,保护地球,让我们托起双手共同撑起一片蔚蓝的天空。
-----题记阳光给予花儿温暖,花儿以怒放作为回报;土壤给予树木水分,树木以苍翠作为回报;肥料给予种子营养,种子以成长作为回报……那大地给予人类生命,人类以爱护作为回报。
所谓“滴水之恩,定当涌泉相报”。
那大地给予人类生命,人类应以爱护作为回报,可是,我的所见所闻却是截然不同。
森林是地球生命的象征,假如有一天没有了树木,那意味着什么?回想以往,树木苍翠挺拔,盎然有生机。
可是现在呢?曾经的一切都消失得无影无踪,毫无保留。
现在的人类等待的不是地震就是沙尘暴,人类总是叫苦连天,但人类有自己想过吗,所在的祸源就是自己。
人类其实不为什么,只是被欲望和诱惑冲昏了头脑,为了满足自己的一点虚荣心就肆意地砍伐树木,难道人类就没有想过这样做究竟会给自己带来多大的伤害。
看着被砍伐的树木,被夷为平地的高山,天空从蓝色变为了灰色,天空中没有了昔日的彩虹,龙卷风和地震在一步一步地逼近人类。
大地哭泣了,为谁而哭泣,为人类吗?人类,醒醒吧。
不要让5。
12的事件再次重演,我们经受不起。
走在街上,刮起风,抬头仰望,只见上空都是在纷扬的白色垃圾袋,有时还会与行人来个亲密接触。
人类厌烦了,嘴里喋喋不休地骂着,可是,想一想,罪魁祸首不就是人类自己吗。
或许人类认为这并不是什么大事,所以没有检讨自己的过错,反而变本加厉。
伐木工人大肆的砍伐树木,所以导致了北京的沙尘暴;印刷公司随意排放有毒的污染物,所以导致了雾霾天气……据了解,我国的黄土高原,原来森林的覆盖率在西周时期达53%,而现在,因为人类大量砍伐树木,所以高原缺少树木的保护,导致高原的水土流失极为严重,从而变成了荒漠。
由此可知,肆意破坏环境,后果是多么严重。
中考满分议论文中考满分议论文(通用55篇)中考满分议论文篇1如果有人问你,什么最美。
你也许会说,山清水秀是美丽,容貌怡人是美丽,才华横溢是美丽,其实,真实也是一种美丽。
罗纳尔多还有一名普通的球员时,他觉得自己的暴牙很丑,训练时,总会下意识地把嘴紧闭,这样,他不能大口呼吸,精力也不集中,不能充分发挥潜力。
细心的教练发现了这个问题,跟他谈话,鼓励罗纳尔多张开嘴,忘掉自己的暴牙,之后他的潜力充分发挥,成为一名足球明星。
球迷们说过,他们觉得罗纳尔多的暴牙很酷。
这说明真实也是一种美丽,我们不需要掩盖事情的真相,既然它已成定局,你又何苦浪费心思去掩盖,要知道,有时候,真实是很美丽的,只是我们没有发现而已。
雅典奥运会上,用风一样的速度重新书写中国田径史的运动员刘翔,何尝不是美丽的,他曾这样坦言:“我歌唱的怎么样自己知道,如果我没有跑出12秒88,你以为真的会有人愿意包装我成为歌星吗?”多么真诚的话语!面对他,我们能说他不美丽吗,许多相貌出众的歌星无法跟他相比,因为他是真实的,朴素的,没有任何包装的如此真实,距离我们是这样的近,只是我们没有发现而已。
也许你的相貌平平,也许你没有华丽的以上,或许你才疏学浅,但是只要你是真实的,那一定是美丽的。
没有人说小偷是美丽的,因为他们虚假,他们就像是在黑夜活动的老鼠,不敢暴露在光天化日之下,只要的人生不是美丽的人生。
真实的美丽让我们心灵踏实,让我们的脚步厚实有力,真实的美丽让我们挺起胸膛走路,真实让你不畏惧,勇往直前,让我们变得神气活现。
不管世事如何变化,我依然选择真实。
因为你发现了真实,你就发现了美丽,因为真实的就是最美丽的。
中考满分议论文篇2中学时代,有着最纯真、美好的青春年华,一张张稚嫩的脸庞上写满坦诚、热情和阳光;中学时代,是最具好奇心和求知欲的青春时光,一颗颗搏动的心脏里充满了对趣味、挑战和冒险生活的向往;中学时代,还是注满情感风景的青春时期,一个个沸腾的大脑里思考着或懵懂或迷茫的价值取向。
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常见的论证方法:举例论证、道理论证、对比论证、比喻论证。
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中考议论文万能答题模板一、中心论点是什么?论点一般是判断句,有判断词,或能转换为判断句。
观点鲜明,支持什么,反对什么,具有很强的倾向性。
找论点的方法一般有如下几种:1.位置法(1)从题目入手,捕捉文章中心论点①题目是一句话的即为观点。
题目是中心论点有这样两个原则:a.该题目必须为肯定句;b.该题目必须为判断句。
②有的题目是由并列短语构成的,论点则是二者之间的关系。
如“敬业与乐业”——“敬业与乐业的关系是什么?”文中回答二者关系的句子便是论点。
(思考格式:标题+“的关系是什么”)③有的题目是由偏正短语构成的,在题目上加“是什么”,文中回答的句子便是论点。
如“成功的秘诀”——“成功的秘诀是什么?”(思考格式:标题+“是什么”)(2)从开头和结尾入手,捕捉文章的“中心句”。
论点在文章开头点出的,即所谓开宗明义、开门见山提出论点。
论点在文章结尾点明的,大多有表总结性的词语,如“所以、总之、因此、总而言之、归根结底……”往往先提出分论点,层层论述,在结尾处归纳出中心论点。
(3)看中间,提炼论点。
有的文章在中间提出中心论点。
如《敬业与乐业》开篇先引用《礼记》《老子》中的“敬业乐群”“安其居、乐其业“,然后才引出中心论点:我确信“敬业乐业”四个字,是人类生活的不二法门。
2.通过论据反推论点议论文一般只有一个中心论点,有的议论文还围绕中心论点提出几个分论点。
如:《怀疑与学问》中:中心论点:“学者先要会疑”“学则须疑”。
分论点一:怀疑是从消极方面辨伪去妄的必要步骤。
分论点②:怀疑是从积极方面建设新学说启迪新发明的基本条件。
语文初中议论文作文模板一、引言。
1. 话题引入。
2. 观点陈述。
二、论点阐述。
1. 论点一。
(1) 论据一。
(2) 论据二。
(3) 论据三。
2. 论点二。
(1) 论据一。
(2) 论据二。
(3) 论据三。
3. 论点三。
(1) 论据一。
(2) 论据二。
(3) 论据三。
三、反驳对方观点。
1. 对方观点。
2. 反驳论据一。
3. 反驳论据二。
4. 反驳论据三。
四、结论。
1. 总结全文观点。
2. 提出建议或展望未来。
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随着社会的发展和进步,语文教育在初中阶段显得尤为重要。
语文不仅是学生学习其他学科的基础,更是培养学生综合素质和人文精神的重要途径。
因此,我们应该重视初中语文教育的重要性,不断完善教学模式,提高教学质量,以培养更多优秀的语文人才。
首先,初中语文教育应该重视培养学生的语言表达能力。
语文教育的目标之一就是培养学生的语言表达能力,包括书面表达和口头表达。
因此,教师应该注重学生的写作训练,鼓励学生多读好书,多写作文,提高自己的语言表达能力。
同时,也要注重口头表达,鼓励学生多参加朗诵比赛、演讲比赛等活动,锻炼自己的口头表达能力。
其次,初中语文教育应该注重培养学生的阅读能力。
阅读是语文教育的重要内容,也是培养学生综合素质的重要途径。
教师应该引导学生多读好书,培养学生的阅读兴趣,帮助学生提高阅读能力。
同时,也要注重阅读理解能力的培养,教师可以通过阅读理解训练等方式,帮助学生提高阅读理解能力。
最后,初中语文教育应该注重培养学生的人文精神。
语文教育不仅仅是传授知识,更重要的是培养学生的人文精神。
教师应该引导学生树立正确的人生观、价值观,培养学生的情感、品德等方面的素质,使他们成为德智体美全面发展的人才。
针对以上观点,有人认为初中语文教育应该注重培养学生的实际应用能力。
他们认为,语文教育应该更注重实际应用,培养学生的实际语言运用能力。
然而,我们认为,培养学生的语言表达能力、阅读能力和人文精神同样重要,这些都是语文教育的重要内容,不能偏废。
初一议论文初一议论文(通用20篇)在学习、工作中,大家都不可避免地要接触到论文吧,论文是讨论某种问题或研究某种问题的文章。
一篇什么样的论文才能称为优秀论文呢?以下是小编为大家整理的初一议论文,仅供参考,欢迎大家阅读。
初一议论文篇1有青翠高大的松柏,有玲珑芬艳的野花,高与低、绿与红,点染完美的画卷;有如云朵飘飘的风帆,有如赤鳞翔浪的木船,枝与本,动与静,成就远航的轻骑。
灿烂的阳光下,有“万类霜天竞自由”,也正是鱼与鸟、人与兽、雷与电、风与雨,补起乾坤中万象争荣的丽景。
让参差咬合,长短互补,在竞争的天地间,让前进的齿轮运转!上苍造就鸿蒙之初的太阳与星斗,于是我们有光明的白昼和灿烂的星空。
大鹏飞过天际时,小小的雀在檐头嬉耍,因着小雀,我爱大鹏的凌云之志,因着大鹏,我爱小雀的温顺可人。
竞争中没有永远的胜负,只是这充满意义的过程中,有许许多多的长长短短。
时间为你记下,回首时,是紧紧咬合的齿轮。
推进长与短的互补,闪烁着双赢的智慧。
时钟一下一下走过,每一步都有齿轮的转动,每一步都写下长与短的补合。
爱因斯坦这科学之坛的巨匠,在太长的生命路途中,写下波尔的名字。
也许是面红耳赤的唇枪舌战,也许是互不相让的据理力争。
竞争中,两位科学家的长长短短补出了伟大的友谊,补出了人类世界的科学,补出了永远闪烁明光的智慧。
双赢是合作的双手种下的果实,这果实属于双方,这果实又岂限于双方?牛顿与伽利略,开普勒与第谷,一对对智慧的星辰在相互映照下,照彻了整个的人类原本蒙昧、无知的夜。
前进的齿轮,一次次长与短的咬合,推进着文明的脚步。
竞争中的双赢是和谐的表征。
春花与秋月共同诠释的是古典文化的馨香;诗词与歌赋共同点缀了华夏青铜般的沧桑艺韵。
鼓角与丝竹,各自有着不同音韵,然而各异的声响,不只为着其自身存在的价值,还应有合奏凤鸣凰吟般悠远乐曲的意义。
竞争中的双赢,为着造一片共同的蓝天和一盘有力的齿轮。
有青松翠柏的高大挺拔,才有无名花草的别有馨香;有如云飞飘的风帆,于是更显似赤鳞翔浪的轻舟;喜翼可蔽空的大鹏,更爱檐头私语的麻雀;慕步行万里的风,更羡潇洒的雨。
初中常考议论文范文第1篇第一次看到冰心的文章,是在一本杂志上,她清新隽永的文笔,如同澄澈的溪流缓缓流淌,又恰似枝头上的百合暗香浮动。
这个暑假,我读《繁星·春水》,真正感受到冰心女士那颗细腻、敏感的心。
冰心的诗温婉、典雅,让人捧起书后就爱不释手,其中让我印象最深的还是那篇《成功的花》成功的花,人们只惊羡她现时的明艳!然而当初她的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。
”多么富有哲理的句子啊,冰心用一朵花的例子形象地告诉我们,每一条成功之路都是用血雨、汗水铺设的,要想成功,必须经过艰困奋斗,必须做出牺牲。
现在的陈翔已是万众瞩目,唱歌、电视剧、电影等他都崭露头角。
是他的坚持不懈让他获得成功,头顶上闪耀着光环!正是陈翔的谦逊、坚强、毅力打动了我,让我也成为香橙”中的一员。
有目标,就要去奋斗,会奋斗,就会前进。
每个人都是这样一步一个脚印地走过来的。
在这段路上,一定会有困难与挑战,但只要有梦想在身边,坚定自己的信念,执著地去追寻,就能到达成功的顶峰理想面前,一切难关挫折挣扎挑战,从未如此浪漫陈翔的《梦想》有回荡在我的耳畔。
初中议论文作文 (优选20篇)(扩展2)——学会变通议论文 (优选20篇)初中常考议论文范文第2篇上帝是公*的也是吝啬的,他只赐予每个人一次生命,所以我们必须珍惜。
生活中交通与我们的关系非常密切,它就象我们的朋友,日日夜夜都守在我们的身边,教育我们,劝诫我们。
随着社会的飞速发展,生活,工作节奏越来越快,汽车成了人们的主要交通工具,它给我们带来了前所未有的方便,在大家感叹社会的进步,享受生活得同时,它也给我们带来灾难。
一个个鲜活的生命消失在飞驰的车轮下,一个个幸福美满的家庭转眼破碎不堪。
特别是那些还没有踏上社会的小学生,也遇到这样的灾难,亲人哀伤的呼唤,留不住小生命。
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一、引言。
1. 引出话题。
2. 提出问题。
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二、正文。
1. 论据一。
2. 论据二。
3. 论据三。
4. 论据四。
5. 论据五。
三、结论。
1. 总结全文。
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引言。
初中生活是人生中最美好的时光之一,也是一个人成长的重要阶段。
在这个阶段,学生们不仅要学习知识,还要培养自己的思维能力、表达能力和创新能力。
而作文作为一种重要的语言表达形式,在初中阶段就显得尤为重要。
因此,本文将就初中作文进行一番探讨。
正文。
作文是一种表达思想的方式,它不仅可以帮助学生提高语言表达能力,还可以培养学生的观察力、思维力和创造力。
首先,作文可以锻炼学生的语言表达能力。
在写作的过程中,学生需要选择合适的词语、句式和修辞手法来表达自己的观点,这样可以帮助他们提高语言组织能力和表达能力。
其次,作文可以培养学生的观察力和思维力。
在写作的过程中,学生需要观察周围的事物,思考问题的原因和解决办法,这样可以帮助他们培养批判性思维和创造性思维。
最后,作文可以培养学生的创造力。
在写作的过程中,学生需要构思故事情节、塑造人物形象和设计情节发展,这样可以帮助他们培养想象力和创造力。
然而,当前初中生的作文水平普遍较低,存在着词不达意、语法错误、表达不清等问题。
造成这种现象的原因有很多,其中最主要的原因是缺乏写作的训练和指导。
在当前的教育体制下,学生们大部分时间都被用来学习知识,而写作却往往被忽视了。
另外,一些学校的教师对于作文教学的重视程度也不够,导致学生们在写作方面缺乏足够的指导和帮助。
因此,我们应该重视初中生的作文教育,加强对学生写作能力的培养和指导。
结论。
为了提高初中生的作文水平,我们应该采取一系列措施。
首先,学校应该加强对作文教学的重视,增加写作课程的时间,提高教师的写作教学水平。
其次,学校可以开展一些写作比赛和活动,激发学生的写作兴趣,提高他们的写作能力。
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议论文文体必须掌握的知识
议论文定义:对某一事物或现象发表自己观点、立场、态度或主张的文体。
议论文三要素:论点、论据、论证。
论据的类型:事实论据、道理论据。
常见的论证方法:
举例论证、道理论证、对比论证、比喻论证。
议论文的基本结构:提出问题、分析问题、解决问题。
论证的方式:立论、驳论。
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一、中心论点是什么?
论点一般是判断句,有判断词,或能转换为判断句。
观点鲜明,支持什么,反对什么,具有很强的倾向性。
找论点的方法一般有如下几种:
1.位置法
(1)从题目入手,捕捉文章中心论点
①题目是一句话的即为观点。
题目是中心论点有这样两个原则:a.该题目必须为肯定句;b.该题目必须为判断句。
②有的题目是由并列短语构成的,论点则是二者之间的关系。
如“敬业与乐业”——“敬业与乐业的关系是什么?”文中回答二者关系的句子便是论点。
(思考格式:标题+“的关系是什么”)
③有的题目是由偏正短语构成的,在题目上加“是什么”,文中回答的句子便是论点。
如“成功的秘诀”——“成功的秘诀是什么?”(思考格式:标题+“是什么”)
(2)从开头和结尾入手,捕捉文章的“中心句”。
论点在文章开头点出的,即所谓开宗明义、开门见山提出论点。
论点在文章结尾点明的,大多有表总结性的词语,如“所以、总之、因此、总而言之、归根结底……”往往先提出分论点,层层论述,在结尾处归纳出中心论点。
(3)看中间,提炼论点。
有的文章在中间提出中心论点。
如《敬业与乐业》开篇先引用《礼记》《老子》中的“敬业乐群”“安其居、乐其业“,然后才引出中心论点:我确信“敬业乐业”四个字,是人类生活的不二法门。
2.通过论据反推论点
议论文一般只有一个中心论点,有的议论文还围绕中心论点提出几个分论点。
如:《怀疑与学问》中:中心论点:“学者先要会疑”“学则须疑”。
分论点一:怀疑是从消极方面辨伪去妄的必要步骤。
分论点②:怀疑是从积极方面建设新学说启迪新发明的基本条件。
区别中心论点和分论点要明确:分论点是用来补充或证明中心论点的。
[注意]分清论题和论点:
论题:作者要议论的现象、问题、事实,没有任何褒贬感情倾向。
它规定和限制了文章的论述范围和重点,不表明是否正确。
论点:作者的观点,有明确的褒贬感情倾向,即肯定或否定、赞扬或批判,论点中一定含有主语、谓语。
二、本段采用了什么论证方法?有何作用?
答题步骤:分清事实论据和道理论据
事实论据包括有代表性的事例、确凿的数据、可靠的史实等,所用的事例可以是具体的,也可以是概括的。
道理论据一般包括人们公认的正确可行的道理、格言、名人名言、原理、定理等。
[注意]答题时往往要求答出直接证明的那个观点,这个观点未必是全文的中心论点。
【答题格式】这是……论据,在文中起着证明……(证明论点,如果有分论点,则写出所证明的分论点,否则写中心论点)的作用。
三、为本文/本段补充一个论据
【答题格式】按照“人物/事物+体现该文或该段观点的关键词+具体事+结果”的公式,最好是名人事例,切忌张冠李戴、细节失真。
还要注意字数简洁。
四、该段运用了什么论证方法,有什么作用?
1. 辨别论证方法:按举例论证——比喻论证——对比论证——道理论证的顺序进行排除,这样可以快速确定且保证万无一失。
但要注意的是论证方法的运用不一定是单一的,有时是两种或几种方法兼用。
包含文章内容较多、篇幅较长的且鲜明地论证了论点的自然是主要的论证方法,反之则次之。
在答题时要把握由主到次的答题顺序。
2. 分析论证方法的作用,具体如下:
(1)举例论证:通过举具体的事例加以论证,从而使论证更具体、更有说服力。
【答题格式】使用了举例论证的论证方法,文章列举了什么什么的事例,具体地有力地证明了什么什么的论点(如果有分论点,则写出它证明的分论点,否则写中心论点),从而使论证更具说服力。
(2)道理论证:通过讲道理的方式证明论点,使论证更概括更深入,更有信服力。
【答题格式】使用了道理论证的论证方法,引用某某,证明某某的论点,进而证明了什么什么的中心论点,增加了权威性,增强了说服力。
(3)比喻论证:通过比喻进行论证,使论证生动形象、浅显易懂。
【答题格式】使用了比喻论证的论证方法,将什么什么比作什么什么,生动、形象地证明了本文(段)……的论点,从而把抽象深奥的道理阐述得生动形象、浅显易懂。
(5)引用论证:引用论证比较复杂,这与具体的引用材料有关,有引用名人名言、格言警句、权威数据、名人轶事、笑话趣闻等各种情况,其作用要具体分析。
【答题格式】使用了引用论证的论证方法,通过引用某某证明某某的观点,使论证更有说服力(或更有趣味性,吸引读者往下读)。
五、文中为什么举作者自己的事例?
【答题格式】
(1)拉近作者与读者的心理距离,使文章产生亲切感真实感;
(2)事例论证,具体有力地证明了★★的论点,使论证更有说服力。
如果在开头,则接着写;
(3)引出论点或论题。
六、第x段“xxx”词去掉好不好,为什么?
【答题格式一】不好。
因为⑴“……”词有……的意思,在程度/数量/范围/语气等上起了限制作用,更加符合事实;⑵这体现了议论文语言的严密性。
【回答格式二】⑴该词去掉后语句意思发生了某某方面的变化,与事实不符。
⑵去掉不能体现议论文语言的严密性。
七、某某代词指代什么内容?
【答题思路】
(1)一般往所在句的前边找,往往是前边的那句话,或那句话的一部分。
(2)找到后还要放入代词所在的句子中读读,检验是否合适。
八、某个段落的作用是什么?
1.文章开头有什么作用?
(1)名言/事例/比喻开头,而且论点就在名言后边,答题格式是:①道理/事例/比喻论证,引出并证明了……的论点。
如果名言比较幽默,还要写上②吸引读者阅读兴趣。
(2)直接提出论点,答题格式是:开门见山,直接亮明了作者的论点。
此种情况较少。
(3)虽然是名言、事例或比喻开头,但后面跟的是论题,答题格式是;①引出论题,②吸引读者阅读兴趣。
(4)还有一种开头不太多见。
先提出一种片面甚至错误的观点,举出一些貌似能证明的事例或名言,与中心论点截然相反。
答题格式是:提出错误片面观点,举出片面事例或名言,为本文树立批驳的靶子,从而引出本文论点。
2.文章结尾有什么作用?
(1)总结全文,得出或深化论点;
(2)发出号召。
提出希望、展望。
九、请阐述本文的论证过程/思路/层次
【答题思路】
(1)先提出……的论点;
(2)然后用……论证方法和……论证方法证明论点;
十、联系实际生活谈自己的看法
答题时,同意或不同意作者的观点都可以,只要观点明确,言之有理,言之有物就行,一般答题形式为“观点+理由”。
【答题格式】
(1)联系原文内容或论点。
(2)要有明确的观点、确凿的论据。
(3)不要泛泛而谈,阐述理由时,要论据充分、典型,也就是理由恰当、全面。
可以引用名言或举出具体的例子来证明自己的观点或认识。
(4)语言表达要体现议论文语言简洁、准确、严密、生动、鲜明等特点。