[舞蹈课教案(精选多篇)]舞蹈课教案步骤

舞蹈课教案教案精选6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作计划、报告大全、心得体会、规章制度、合同协议、条据文书、事迹材料、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as work plans, comprehensive reports, reflections, rules and regulations, contract agreements, legal documents, historical materials, teaching materials, comprehensive essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample essay formats and writing methods, please stay tuned!舞蹈课教案教案精选6篇教案写好了可以帮助教师准备好所需教学资源和教具，教案可以帮助教师合理安排教学时间，确保课堂进度的紧凑和高效，以下是本店铺精心为您推荐的舞蹈课教案教案精选6篇，供大家参考。

舞蹈课教案（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作总结、工作计划、合同协议、条据文书、规章制度、策划方案、心得体会、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as work summaries, work plans, contract agreements, documents, rules and regulations, planning plans, experiences, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!舞蹈课教案舞蹈课教案必备(15篇)作为一无名无私奉献的教育工作者，常常需要准备教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。

舞蹈教学教案（优秀10篇）舞蹈课教案篇一教学目的、任务：1.通过一年学习，应掌握较广泛的舞蹈知识并兼备音乐与舞蹈的艺术表现力，舞蹈课教案。

2.通过严格VI练，使学生具有较规范、扎实的基本功及技术技巧。

3.能够准确地讲解示范并具有答疑纠错的能力和因材施教组织实施教材的正确方法。

学习内容地面训练一、上肢训练：1.头部：前、后、左、右倾头、头颈的转动。

2.肩部：压肩、环动、松肩、含胸、展胸、仰胸。

3.腰部：弯腰、疗腰、涮腰。

二、下肢训练：1.脚踝部、勾脚、绷、拒脚、向内旋、向外族2.腿膝部：吸伸、环动、踢、搬、控腿3.够部：横叉、竖又、压又三、训练要求：主要解决柔韧性、软开度及身体各部分的灵活性。

解放身体、提高身体素质，同时为把科和中间的训练做好最重要的准备。

扶把训练：(一年)一、蹲：1.一、二、五位半蹲、全蹲、带半脚尖、压脚跟2.踏步蹲与胸腰及前旁、压腰、组合3.小涮腰、横拧组合4.各民族舞姿组合：大掖步、卧点、扑步5.丰富节奏。

加强节奏变化二、擦地：1.一、五位、前旁后擦地2.带勾、绷脚、及与半蹲组合3.前后摆动并环动4.与争位、转头、压脚组合5.与五位并立转组合6.丰富、加强节奏变化三、小踢腿：l.一、五位前、旁、后、小踢25度2.带点地小踢腿3.前后摆动、单腿变身4.节奏处理、加强准度四、单腿蹲：1.前、旁、后、带勾脚2.单腿带端掖腿3.带迈移、前旁后、摆动加半蹲4.与单腿变身组合五、腰：1.前后胸腰、前后、大腰2.疗腰、大技步、卧点3.双跪后腰、单腿后腰4.大涮腰探海辗转5.风火轮六、控制1.前、旁、后吸伸腿、半、全环动2.立身射燕、大射燕、探海3.搬前、旁、后腿七、大踢腿：1.前穷、后大踢腿2.前腿接后腿、后腿接前腿3.旁腿接拔腿4.踢腿接摆腿、接探海5.旁腿接立身射燕6.踢紫金冠7.片蹁、盖腿中间训练一、腰：1.单跪下腰、单腿后腰2.慢、快涮腰3.卧云4.风火轮二、大踢腿：1.原地、踢前、旁、尼腿、进行式2.紫金冠3.中速行踢前、旁腿4.强调身法连接流畅三、控制：1.前旁后，吸伸抬、半环动2.大射燕、探海3.加强流畅感及身韵的连接四、五跳：1.一位、二位、变位跳、五位换脚跳2.小射燕跳3.变身跳250度腿探海跳五、中跳：1.一、二、五位跳2.变位跳、交叉跳六、大跳：1.错步级跳、错步射燕2.错步级跳、错步射燕3.错步撩跃、错步凌空4.变身跳技术技巧：一、转、1.平转2-3个2.斜线平转：8个二、翻身类：1.踏步翻身、正反、上步翻身又点翻身3-5个教学方法与要求：指导思想和教学方法：一、树立中国舞严谨、规范教学作风二、外部动作与内在意识谐调统一，注重身、腰、首、腿、步伐手、眼、身法的巧妙配合。

舞蹈课教案优秀10篇舞蹈课教案篇一教学时间：一周培训人数：低年级舞蹈班学员教学内容：1，认识身体各部位，方位，训练站姿，认识脚位；2，基本舞步训练教学目标：1，通过认识身体的各个部位，为以后的基训做好准备；2，在训练站姿中，认识各个方位，为小组合的练习做好基础；3，学习正部位半脚掌，交替半脚掌，流动半脚掌。

教学重难点：1，记住方法及各种脚位的正确要领；2，能按要求完成动作。

教学课时：二课时教学过程：一课时：一，组织教学师生问好二，师生相互认识，介绍本学期的学习内容及本节课的训练内容。

三，训练站姿1，老师说出要领及要求，指导学生以正确的站姿表现；2，在训练站姿中认识身体的各个部位；3，在不同的方位练习站姿，从而认识各个方位。

四，认识脚位并做一做1，老师讲解并榜样：正部位，一字位，大八字，五位。

2，指导学生练习；3，请学生单独做，老师和学生进行评价。

五，][复习一遍学习内容六，小结。

第二课时：一，组织教学二，学习正步位半脚掌，交替半脚掌，流动半脚掌。

1，老师讲解并榜样正步位半脚掌：踝关节尽量向上推起，上身向上拔起，两个肩下沉；交替半脚掌：注意重心的转换和踝关节的。

松驰，后背向上拔起；流动半脚掌：走的时候要注意平稳，踝关节要注意松驰。

2，指导学生练习3，指导学生合着节奏练习三，小结。

课后小结：学生程度不一，年龄相差有一定距离，应对不同年龄段不同程度的学生以不同的要求对待。

舞蹈课教案篇二活动主题：这是小兵活动目标：1、感知歌曲雄壮有力的特点，能情绪饱满、动作有力、合拍的进行表演。

2、在感受歌曲特点的基础上尝试依据歌词创编动作。

3、激发向解放军叔叔学习的愿望。

活动准备：初步欣赏和感知歌曲、红色五角星头饰若干、课件、录音机、音乐磁带等活动过程：一、活动导入――激发幼儿参与活动的兴趣1、教师：小朋友你们喜欢解放军叔叔吗解放军叔叔都有什么本领（他们是怎样做的教师引导幼儿模仿）2、游戏这是小兵：教师与幼儿头戴军帽，教师整队并发出口令，与幼儿一齐随音乐有节奏的模仿解放军的各种动作进入活动场地，激发幼儿参与活动的兴趣。

舞蹈课教案（精选10篇）舞蹈教案篇一课题第五课《快乐的舞蹈》课型新授课教学目标一、通过《金孔雀轻轻跳》的学习，从音乐中感受所描绘的动物形象，理解本课主题，美丽的动物；并由本课主题向音乐内部元素（速度、情感）及音乐外部元素（环保、民族文化等）拓展。

二、充分利用学生的好奇心理，运用多种教学手段引导学生在探究孔雀的同时自主参与各项学习活动并顺利完成学习任务。

三、通过“意境”的教学方式，培养学生的思维能力，激发学生的想象力。

尝试用不同的方式表现孔雀的美，锻炼学生即兴表演的能力，能够积极与同学合作用优美的语言、舒展的歌声及肢体动作编创一定的情境，来表达内心的感受。

四、学会歌曲《喜鹊钻篱笆》，要求学生能用欢快的情绪有感情地演唱歌曲；要求学生结合歌曲有秩序地进行游戏活动，激发音乐兴趣；学生根据歌曲内容进行歌表演，能做几个彝族舞蹈的基本动作。

五、通过聆听《霍拉舞曲》，感受歌曲强烈的舞蹈性；能编创适当的动作合着节拍表演，培养动作的协调性；能随音乐用手按课本上的图形谱划动或走步来体验音乐。

教学重点一、感受傣族风格的歌曲，了解傣族的风情；启发学生初步用优美的声音演唱歌曲《金孔雀轻轻跳》。

二、学会歌曲《喜鹊钻篱笆》，能用欢快的情绪有感情地演唱；结合歌曲有秩序地进行游戏活动。

教学难点一、从音乐中感受孔雀优美的形象和从容的步态；培养学生爱护动物、保护环境的思想。

二、能基本听出《加伏特舞曲》的段落结构，用适当的动作对音乐作出相应的表现。

教学方法视听唱法结合教具钢琴、纱巾、部分打击乐器教学过程与内容设计第一课时一、（欣赏导入，激发兴趣）1、欣赏舞蹈片段《金孔雀》（学生观看）2、通过刚才的舞蹈片段设问引入。

小朋友们，你们知道刚才这段舞蹈表现的是什么小动物吗？（孔雀）今天就让我们和美丽的孔雀一起渡过这快乐的一天，好吗？（出示课题）二、律动表演，突破难点：你们知道孔雀生活在什么地方吗？孔雀生活在被称为“动植物王国”“药材之乡”的云南省西双版纳傣族自治州，这里也是“孔雀之乡”。

舞蹈课教案（优秀15篇）舞蹈教案篇一设计思路：冬天到来，漫天飞舞的小雪花，在孩子稚趣又充满幻想的心灵中会别有一番感悟。

本次活动意在打破传统的教学模式在理解歌曲内容的基础上，激发幼儿自主创编动作，鼓励幼儿进行富有个性的展示。

集体欣赏、交流、协商，从而形成最佳的编排方案。

本活动集个人表述、小组交流、集体表演等多种形式于一体。

充分调动每个幼儿参与创编、表演的积极性，体验创编的乐趣。

活动设计力图突破学科领域界限，整合语言讲述、环境创设、交流互动、动作展现等各种形式，使整个活动形象生动、活泼有趣。

活动目标：1、在熟悉理解歌曲内容的基础上，幼儿分组后引导他们大胆创编舞蹈动作，发展创编能力。

2、激发幼儿以快乐的心情和同伴协调一致的表演自己创编的集体舞，体验集体表演的愉悦，培养热爱大自然的情感。

活动分析：重点：幼儿合作创编舞蹈动作，节奏准确、动作优美协调。

难点：幼儿在表演集体舞时能按队形和同伴自然愉快的交流。

活动准备：1、在活动区投放有关下雪的图片、头饰等。

2、在活动室悬挂各色雪花吊饰。

3、事先让幼儿学会歌曲《小雪花》。

4、音乐磁带、活动标志小雪花。

活动过程：1、师生交流对小雪花的感受，引出课题。

2、请幼儿有表情的演唱歌曲《小雪花》，引导幼儿根据歌曲创编舞蹈，并启发幼儿讨论应注意的事项。

3、分组进行编舞，选出幼儿最喜爱的动作进行练习。

4、在幼儿舞蹈当中添加队形的练习。

5、对创编的舞蹈，鼓励幼儿用一句话来形容自己的感觉。

6、教师对本节课做出评价。

活动延伸：启发幼儿说出如果上台表演应需要什么物品如：服装、头饰等，并鼓励幼儿进入活动区自行制作。

高中音乐教案：《舞蹈音乐》教案模板篇二高中音乐教案：《舞蹈音乐》教案模板舞蹈音乐一、学科：艺术欣赏二、教学内容：舞蹈音乐三、课型：视听结合欣赏课四、教具：磁带、录像带、VCD、DVD 。

五、教学目的：通过视听相结合的欣赏方法，让学生了解在欣赏舞蹈作品时，通过“听觉”和“视觉”共同来完成作品欣赏，并了解音乐对舞蹈表演起到烘托作用、渲染作用、点缀作用从而起到对舞蹈内容的深化作用，并从中了解世界多元舞蹈音乐文化。

舞蹈课教案通用8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作总结、工作计划、述职报告、合同协议、心得体会、规章制度、应急预案、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work summaries, work plans, job reports, contract agreements, personal experiences, rules and regulations, emergency plans, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!舞蹈课教案通用8篇编写好教案可以帮助我们更好地调整教学节奏和难度，适应学生的学习进程和能力发展，一份完善的教案可以帮助教师有序地组织教学活动，提高教学效果，下面是本店铺为您分享的舞蹈课教案通用8篇，感谢您的参阅。

舞蹈课教案(精选多篇)第一章：舞蹈基础知识1.1 舞蹈的起源和发展介绍舞蹈的起源和发展历程，包括中国舞蹈的历史和世界舞蹈的发展。

通过图片和视频展示不同风格的舞蹈作品。

1.2 舞蹈的基本元素介绍舞蹈的基本元素，包括动作、节奏、空间、表情和音乐。

引导学生通过观察和模仿来感受和理解舞蹈的基本元素。

1.3 舞蹈的分类和风格介绍不同类型的舞蹈，包括芭蕾舞、现代舞、民族舞和街舞等。

通过观看舞蹈视频和表演，让学生体验不同风格的舞蹈。

第二章：舞蹈技巧训练2.1 舞蹈的基本功训练教授舞蹈的基本功，如柔韧性、平衡性、协调性和爆发力等。

通过练习舞蹈动作和组合来提升学生的舞蹈技巧。

2.2 舞蹈的组合训练教授舞蹈的组合，包括各种步伐和动作的组合。

通过练习组合来提升学生的舞蹈表现力和流畅度。

2.3 舞蹈的技巧提升引导学生进行舞蹈技巧的提升，包括跳跃、旋转、翻滚等。

通过练习技巧来提升学生的舞蹈技巧水平和舞台表现力。

第三章：舞蹈表演与创作3.1 舞蹈表演技巧教授舞蹈表演的技巧，包括表情、身体语言和舞台表现力等。

通过角色扮演和表演练习来提升学生的舞蹈表演技巧。

3.2 舞蹈组合创作引导学生进行舞蹈组合的创作，包括选择音乐、编排动作和组合等。

通过小组合作和展示来提升学生的舞蹈创作能力和团队协作能力。

3.3 舞蹈作品表演让学生通过编排和表演完整的舞蹈作品来展示自己的舞蹈才华。

通过舞台表演和观众反馈来提升学生的舞蹈表演水平和自信心。

第四章：舞蹈欣赏与评论4.1 舞蹈欣赏引导学生欣赏不同风格和类型的舞蹈作品，包括芭蕾舞、现代舞等。

通过观看舞蹈表演和讨论来提升学生对舞蹈的理解和欣赏能力。

4.2 舞蹈评论写作通过写作练习和讨论来提升学生的舞蹈评论写作能力和表达能力。

4.3 舞蹈作品分析与讨论引导学生分析舞蹈作品的风格、主题和表现手法等。

通过小组讨论和展示来提升学生对舞蹈作品的理解和分析能力。

第五章：舞蹈与健康5.1 舞蹈与身体锻炼介绍舞蹈作为一种身体锻炼的方式，对身体健康的好处。

舞蹈课教案(精选多篇)第一章：舞蹈基础知识1.1 舞蹈的起源与发展介绍舞蹈的起源和发展历程，包括古代舞蹈、民间舞蹈、现代舞蹈等。

让学生了解舞蹈在不同文化背景下的意义和表现形式。

1.2 舞蹈的基本元素介绍舞蹈的基本元素，包括节奏、动作、表情、空间等。

让学生掌握舞蹈的基本元素，并能够在实践中运用。

1.3 舞蹈的分类与风格介绍不同类型的舞蹈，包括芭蕾舞、现代舞、街舞、民族舞等。

让学生了解不同舞蹈的风格特点，并能够欣赏和分析。

第二章：舞蹈技巧训练2.1 芭蕾舞基础介绍芭蕾舞的基本脚位、手位、身姿等。

让学生通过练习掌握芭蕾舞的基本技巧。

2.2 现代舞技巧介绍现代舞的基本技巧，包括重心移动、地面动作、释放技巧等。

让学生通过练习掌握现代舞的基本技巧。

2.3 街舞技巧介绍街舞的基本技巧，包括Breakin'、Hip-Hop、Popping等。

让学生通过练习掌握街舞的基本技巧。

第三章：舞蹈组合训练3.1 芭蕾舞组合设计一个简单的芭蕾舞组合，包括脚位、手位、转身等。

让学生通过练习掌握芭蕾舞的基本组合。

3.2 现代舞组合设计一个简单的现代舞组合，包括重心移动、地面动作、释放技巧等。

让学生通过练习掌握现代舞的基本组合。

3.3 街舞组合设计一个简单的街舞组合，包括Breakin'、Hip-Hop、Popping等。

让学生通过练习掌握街舞的基本组合。

第四章：舞蹈表演与创作4.1 舞蹈表演技巧介绍舞蹈表演的技巧，包括表情、身体语言、舞台表现力等。

让学生通过练习提升舞蹈表演的技巧。

4.2 舞蹈创作基础介绍舞蹈创作的基本原理和方法，包括主题、动作、音乐等。

让学生尝试创作一个简单的舞蹈作品。

第五章：舞蹈欣赏与分析5.1 舞蹈作品欣赏欣赏一部经典的舞蹈作品，让学生感受舞蹈的魅力。

让学生分析舞蹈作品的主题、动作、音乐等元素。

5.2 舞蹈演出欣赏观看一场舞蹈演出，让学生亲身感受舞蹈的魅力。

让学生分享观演后的感受和体会。

第六章：舞蹈健康与保健6.1 舞蹈损伤预防介绍舞蹈活动中常见的损伤类型及其预防措施。

舞蹈课教案(精选多篇)一、教案简介本教案旨在通过舞蹈课程的学习，使学生能够掌握基本的舞蹈技巧，提高身体的灵活性和协调性，培养学生的审美情趣和团队协作能力。

本课程将采用多种教学方法，包括理论讲解、示范教学、实践练习和小组合作等，以适应不同学生的学习需求。

二、教学目标1. 了解舞蹈的基本知识和技巧。

2. 提高身体的灵活性和协调性。

3. 培养学生的审美情趣和团队协作能力。

4. 培养学生的创造力和表现力。

三、教学内容1. 舞蹈基本知识：舞蹈的起源、分类和特点。

2. 舞蹈技巧：基本的舞蹈步伐、手势和表情。

3. 舞蹈组合：简单的舞蹈组合和动作。

4. 舞蹈表演：如何进行舞蹈表演和舞台表现。

四、教学方法1. 理论讲解：通过讲解舞蹈的基本知识和技巧，使学生了解舞蹈的基础。

2. 示范教学：通过教师的示范，让学生直观地了解舞蹈的动作和技巧。

3. 实践练习：让学生通过实践练习，掌握舞蹈的动作和技巧。

4. 小组合作：通过小组合作，培养学生的团队协作能力和创造力。

五、教学评价1. 学生舞蹈技巧的掌握程度。

2. 学生身体的灵活性和协调性的提高程度。

3. 学生审美情趣和团队协作能力的培养程度。

4. 学生创造力和表现力的提升程度。

六、教学准备1. 教室环境：确保教室有足够的空间进行舞蹈练习，地板平整，光线充足，音响设备正常。

2. 教学材料：准备舞蹈教材、音乐光盘、音响设备、镜子、舞蹈服装和舞蹈鞋。

3. 教学工具：准备扩音器、教学视频、PowerPoint演示文稿等。

七、教学步骤1. 热身活动：带领学生进行身体热身，包括关节活动、拉伸和基本舞蹈步伐。

2. 舞蹈技巧学习：讲解并示范基本的舞蹈步伐和手势，让学生进行实践练习。

3. 舞蹈组合教学：教授简单的舞蹈组合，引导学生进行反复练习。

4. 舞蹈表演练习：让学生分组进行舞蹈表演，培养他们的舞台表现力和团队协作能力。

八、教学延伸1. 组织舞蹈比赛：让学生在班级或学校内参加舞蹈比赛，展示他们的舞蹈才能。