八年级历史土地改革1(2019年8月整理)
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⼋年级历史上册第24课⼈民解放战争的胜利知识梳理新⼈教版第七单元第24课⼈民解放战争的胜利知识点1 解放区的⼟地改⾰1.⼟地政策:抗⽇战争胜利后,中国共产党适时调整了⼟地政策,将抗战时期的减租减息政策改为实⾏耕者有其⽥的⼟地政策。
2.指导纲领:1947年,中国共产党召开全国⼟地会议,颁布《中国⼟地法⼤纲》。
⼤纲规定:没收地主⼟地,废除封建剥削的⼟地制度,实⾏耕者有其⽥,按照农村⼈⼝平均分配⼟地。
3.⼟地改⾰总路线:依靠贫雇农,团结中农,有步骤地、有分别地消灭封建性剥削的⼟地制度,发展农业⽣产。
4.开展情况:各个解放区先后开展了⼟地改⾰运动。
解放区的⼟地改⾰历时⼀年多顺利完成,⼴⼤农民分得了⼟地、房屋、粮⾷和⾐物。
5.意义:解放区的⼟地改⾰,使农村的阶级关系和⼟地占有状况发⽣了根本性变化,激发了农民⾰命和⽣产的积极性。
翻⾝农民踊跃参军参战,为⼈民解放战争的胜利提供了重要的⼈⼒、物⼒保障。
知识点2 三⼤战役和南京解放三⼤战役(1)背景①1947年夏,刘伯承、邓⼩平率领晋冀鲁豫解放军主⼒,在⼭东西南强渡黄河天险,千⾥挺进⼤别⼭,直接威胁到南京、武汉,揭开了⼈民解放军战略进攻的序幕。
②其他战场的⼈民解放军也相继转⼊进攻,先后歼灭国民党军精锐200多万,迫使国民党军队主⼒退守沈阳、北平、徐州等孤城,被动防御作战。
③中共中央认为战略决战的时机已经成熟。
(2)名称:辽沈、淮海、平津战役。
(3)辽沈战役①时间:1948年9⽉—11⽉。
②指挥者:林彪、罗荣桓。
③参战部队:东北⼈民解放军。
威逼北平。
北平国民党守军总司令傅作义在中国共产党的争取下,接受和平改编。
国民党军队的主⼒【拓展思维】东《中国⼟地法⼤纲》顺应了⼴⼤农民的要求解析:地主阶级存在是解放区⼟地改⾰的主要因素,故注意抓住题⼲中的关键信息“例3.1948年10⽉,⼀名被俘的国民党军官感叹道:“这⼀着⾮雄才⼤略之⼈是做不出来的。
锦州好⽐⼀条扁担,⼀头挑东北,⼀头挑华北,现在是中间折断了。
初二历史知识点土地改革知识点初二历史知识点:土地改革知识点在中国近代史上,土地改革被认为是一场具有重大历史意义的社会变革。
这场变革改变了农民的命运,打破了封建土地制度,实现了土地所有制的根本转变。
本文将就初中历史课程中与土地改革相关的知识点进行探讨。
一、土地改革的背景和意义1. 背景:中国近代史的背景下,农民遭受了严重的剥削和压迫。
封建土地制度使得富农和地主占有大量土地,封建社会的等级结构严重束缚了农民的发展空间。
因此,改变土地制度成为时代的呼唤。
2. 意义:土地改革不仅改善了农民的生活状况,也推动了农村经济的发展。
它打破了封建土地制度,实现了土地的平分。
农民通过获得土地的所有权,得到了物质财富的保障,同时也激发了他们的积极性和创造力,进一步推动了农村经济的发展。
二、土地改革的主要措施和进程1. 分配土地权益:土地改革的首要任务是对土地进行合理的分配。
这意味着将大片被地主富农占有的土地分给农民,以实现土地的平分。
此外,还要确保农民拥有土地的长期使用权和支配权。
2. 打破契约:契约即传统封建农民与地主租约的法律约束。
在土地改革过程中,契约被打破,农民有了更大的自主权,可以根据自身需要对土地进行种植、管理和转让等操作。
这为农民提供了更多的发展机会。
3. 实行土地政策:土地政策的制定和实行是土地改革的重要环节。
为了确保农民能够稳定地拥有土地,国家对土地提出了相应的政策法规,例如土地登记制度、土地调查制度等。
这些政策的实行为土地改革提供了法律保障。
4. 土地改革的进程:土地改革是一个历经多年的过程,它从最初的试点到全面推行,历经了分、改、组等多个阶段。
整个过程中,政府、农民和各个社会阶层都发挥了重要作用。
重点是通过各种措施将土地平分给农民,并给予农民相关的土地权益保障。
三、土地改革对中国社会的影响1. 农民生活改善:土地改革使农民获得了属于自己的土地,改善了他们的生活条件。
农民有了稳定的土地来源,不再受制于地主的剥削和压迫,他们可以按照自己的想法规划土地的种植和管理,让农民的生活水平得到了提高。
中国丧失更多主权,中国的半殖民地化程度进一步加深.第3课太平天国运动(1851-1864)一、原因鸦片战争的失败,进一步加深清政府的统治危机.剥削加重,统治阶级与劳动群众之间的矛盾日益尖锐.二、经过1.1843年洪秀全创立“拜上帝会”.2.开始的标志——金田起义:1851年广西桂平金田村发动起义,建号太平天国,起义军被称为“太平军”.3.定都天京:攻占南京4.《天朝田亩制度》(1)内容:不分男女,按人口和年龄平均分配土地.(2)目的:建立“无处不均匀,无人不饱暖”的理想社会.(3)评价:主张在小生产的基础上废除私有制和平均社会财富,是不可能实现的.5.北伐和西征:目的:为了推翻清朝统治和巩固政权.概况:北伐军全军覆没,西征取得胜利.太平天国军事上进入全盛时期.6.天京事变:太平天国由盛转衰.7.调整与改革:(1)封洪仁玕为干王,总理朝政;提拔陈玉成、李秀成等青年将领.(2)洪仁玕《资政新篇》,向西方学习、改革内政等一系列政、经、文、外交主张.8.天京陷落:1864年夏,湘军攻陷天京.(标志太平天国农民运动的失败)三、评价太平天国运动积极性:中国历史上规模最宏大的一次农民战争,沉重打击了清朝统治和外国侵略势力.局限性:由于农民阶级的局限性,无法提出切合实际的革命纲领,无法制止和克服领导集团的腐败,也无法长期保持领导集团的团结.第二单元近代化早期的探索与民族危机的加剧第4课洋务运动(领导阶级:地主阶级洋务派)1.目的:利用西方先进技术,强兵富国,维护清王朝的统治.2.代表人物:中央——奕䜣;地方——曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞3.时间:19世纪60年代到90年代中期;4.口号:自强(前期)、求富(后期)5.内容:(1)军事工业(前期):安庆内军械所、江南制造总局、福州船政局等近代军事工业;兴办新式学校,设立翻译馆(京师同文馆);派遣留学生(2)民用企业(后期):轮船招商局、开平煤矿、汉阳铁厂、湖北织布局等;(3)建立新式海陆军:陆军组建新式洋枪队;海军:南洋、北洋和福建三支海军.6.评价:(1)地位:洋务运动是中国历史上第一次近代化运动.(中国近代化的开端)(2)进步性:在客观上促进了中国民族资本主义的产生,对外国资本的入侵起到了一定的抵制作用. (3)局限性:洋务运动的目的是维护和巩固清政府的统治,它没有使中国走上富强的道路.7.失败的根本原因:只学习西方先进技术,没有从根本上改变落后的封建制度.8.启示:学习西方,不仅要学习先进的科学技术,还要学习先进的政治制度和思想文化.第5课甲午中日战争与瓜分中国狂潮一、甲午中日战争1.背景:日本为实现征服朝鲜、侵略中国、称霸世界的梦想.2.时间:1894-1895年。