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My Library

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My Library

初步构想

报

告

书

自进入21世纪以来，以信息为基础的信息产业成为了世界经济的支柱产业，产业信息化已是保持国民经济持续健康发展的必要条件。在信息时代和网络时代的今天，数字资源的种类和数量急剧增加，对有效收集，组织并加以利用数字资源和个人知识管理提出了巨大挑战。社会信息化进程的加快激活了人们沉淀已久的个性化的需求，包含服务时空的个性化、服务方式的个性化和服务内容的个性化，其目标就是满足特定用户在特定时间所需要的特定信息和服务。

从而在此基础上提出了信息服务集成系统，信息服务集成系统是以用户为核心、以个性化选择为界面的新型图书馆信息资源搜集与表达方式。而My library是个性化服务的重要表示方式。My library是个人或个人团体根据自身需要，通过计算机操作平台，将数字信息建立专题数据库储存，自己创建、维护和使用以实现个人信息贮存，检索、传输和优控功能的“知识集合”，即用户从图书馆网站所提供的全部数字资源里，选择自己需要的信息组织在My library中，之后访问My library，读者将获取与此相关的最新内容，“个人建设，个人维护使用”是其主要特点。此系统的目的是通过允许用户选择定制自己所需的信息资源并自己进行资源的组织以减少信息超载 。

My library 初步构想如下：

一． 体系架构

My Library采用目前主流的Web服务模式，Browser/Server的体系结构。用户通过支持Cooki的浏览器登录My Library，设置账号和密码，并根据自己的知识结构、信息需求对馆藏数字资源和其他网络资源进行筛选、整理。用户完成设置后，动态建立My Library页面，显示功能列表。

个人数字图书馆的技术体系：数字图书馆运行于计算机软硬件和网络基础设施之上，参照国内外研究成果，认为数字图书馆建设应由资源建设系统、资源管理系统、信息服务系统和用户信息系统四个部分组成。

资源建设系统：包括资源加工系统、数据集成系统、异构资源整合系统。资源加工系统主要用于实现对文本、图像、视频、音频等信息的数字化采集、加工、处理。数据集成系统是对分布式资源库的集成。异构资源整合系统就是对各种结构和系统的资源库进行连接，实现跨库联合检索和统一管理。

数字资源管理系统：包括资源分布、存储、管理系统、统计分析系统、图书馆网络自动化管理系统、联机编目和馆际互借系统等。

信息服务系统：包括信息导航、用户查询、检索系统、个性化信息服务系统、资源调度系统。其关键技术包括信息推送技术、数据挖掘技术、智能检索技术和人工智能技术。

用户信息系统：包括交互式用户界面、用户权限及安全论证管理、个人网页、课题网站、业务信息管理系统等。

二． 功能对比

基本功能：图书馆及个人链接

快速检索

分类收藏与书签功能

个性化页面及资源显示

及时消息

文献传递与网盘服务功能

特色服务：个性化页面及资源显示

新类型服务定制

自主更新服务

智能代理和帮助检索功能

图书馆论坛

三． 主要服务

1. 图书馆链接：包括图书馆目录及借阅目录、服务请求等，用户可以从这里获取图书馆部门、图书馆服务项目、电子公告板、图书馆近期焦点等信息，这也是传统图书馆的基本模块。 2. 个人链接收藏：用户可以通过个人链接收藏收集和组织自己常用的电子资源，这些资源既可以来自兰州大学的网络门户，也可以来自互联网的其他任何地方。

3. 快速检索：用户可以从系统推荐的菜单中选择定制常用的期刊、书籍和数据库，也可以自行定制校内外资源以便进行快速便捷的检索，当检索完成时系统将在一定时间内记录下这些内容以便日后参考。

4. 个性化页面及资源显示：用户可以根据设置向导设置“我的页面”，例如功能的名称，页面图片的选择，音乐的插入等。让个人图书馆真正的符合自己的意愿。

5. 及时消息：用户定制这种功能之后可以定期收到系统发出的图书馆通知，如所借图书到期通知（短信或者邮件）、讲座通知、定制学科的期刊、新数据库的使用等。

6. 新类型服务定制：在任何时候用户都可以对My Library进行修改和完善，用户可以根据《中图法》创建自己所需要的类目并加以描述，系统将记录下这些描述并定期的将相关资源（例如期刊杂志、新闻）的题目和概述寄到用户指定地点，并支持用户对这些资源的查询。当用户不需要某一课题时，可以通知My Library取消定制。

7. 分类收藏与书签功能：My Library提供配套的阅读器，用户可以根据需要添加书签和注释等。对于用户下载的资料采用推荐分类和自行分类收藏相结合的的方法以便用户查询。

8. 文献传递与网盘服务功能：一方面用户可以得到所需方面文章、书籍等的PDF复本，另一方面用户可以上传自己的资料并设置一定的权限以供其他用户使用。

9. 自主更新服务：My Library每周向用户提供符合其个人需要的新书、期刊和其他加入到图书馆目录中的媒体通告，用户无需为查找最新的资料而耗费时间，相关资料会主动持续地找到相应的用户。

10. 智能代理和帮助检索功能：智能代理通过跟踪用户在信息空间的活动，自动捕捉用户的兴趣爱好，主动搜索可能引起用户兴趣的信息提供给用户，并帮助用户调整和修改其检索策略，从而得到满意的检索结果。 11. 图书馆论坛：My Library提供与账号绑定的用户名可直接登录论坛，发表自己关于某一话题的思想观点，也可以建立聊天室进行讨论，增加读者与图书馆，读者与读者之间的交流，努力创造学术气氛浓郁，探讨方便的系统环境。促进知识的再增值。

12. 手机客户端服务：用户可以在手机上安装My Library客户端，可以随时随地进行和电脑上一样的各种操作，为用户提供更人性化的服务。

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数字图书馆My Library个性化服务探析

数字图书馆My Library个性化服务探析

第５期（总ｌ０３期）　情报操索　２０ｏ６年５月　

数字图书馆Ｍｙ　Ｌｉｂｒａｒｙ个性化服务探析　

周　慧　

（盘锦职业技术学院图书馆辽宁　１２４０１０）　

摘　要　分析数字图书馆Ｍｙ　Ｌｉｂｒａｒｙ的特点，介绍其系统模块与功能，阐述国内外Ｍｙ　Ｌｉｂｒａｒｙ个性化服　

务发展状况，以及我国的发展方向。　

关键词　个性化ｍｙ　ｌｉｂｒａｒｙ模块构建数字图书馆　

数字图书馆是建立在通信技术、网络技术、数字　

化技术基础上，是以数字形式存储和处理信息，并提　

供网上服务的图书馆．而Ｍｙ　Ｌｉｂｒａｒｙ个性化服务正　

是深化数字图书馆服务功能．提高服务层次的重要　

标志，它将文献知识和用户信息所需挖掘发挥到最　

佳状态的服务，是数字图书馆服务的重要窗口。　

ｌ　Ｍｙ　Ｌｉｂｒａｒｙ的意义及特点　

１．１　定义　

Ｍｙ　Ｌｉｂｒａｒｙ是指以个体信息用户为中心。用户　

可操作的、个性化的收集组织数字资源的一个信息　

门户。一方面，用户可自主选择定制信息；另一方面，　

Ｍｙ　Ｌｉｂｒａｒｙ通过用户访问日志分析用户相关需求，主　

动提供与此相关的最新信息内容，提高用户满意度。　

１．２意义　从资源枯竭到信息海洋，信息资源飞速增长，但　

是由于网络信息与数字图书馆的资源往往面对一个　

相对宽泛的群体，缺乏明确的用户和业务定位。广大　

用户不得不面临这样一个事实：信息极大丰富反而　造成了获取信息的不确定性。寻找信息的时间成本　

往往要高于信息本身。Ｍｙ　Ｌｉｂｒａｒｙ个性化服务正是　

在这样一种困境下诞生的。Ｍｙ　Ｌｉｂｒａｒｙ个性化服务　

提高了信息利用率，解决了信息提供者与信息寻找　

者及利用者之间的信息不对称问题，将每一个用户　

作为服务单元。本着读者利益最大化原则，实现个性　

化管理。它改变了传统的信息源、信息用户的传播模　

式，将用户明确具体的要求作为服务的出发点，主动　

向用户提供特定的信息和服务；有的放矢地为用户　

创造属于自己的个性需求的信息服务环境。　

１．３　Ｍｙ　Ｌｉｂｒａｒｙ的特点　

“Personal Digital Library”与“MyLibrary”辨析

“Personal Digital Library”与“MyLibrary”辨析

第２３卷第Ｏ６期　２０１１年Ｏ６月　农业图书情报学刊　Ｊｏｕｒｎａｌ　ｏｆ　Ｌｉｂｒａｒｙ　ａｎｄ　Ｉｎｆｏｒｍａｔｉｏｎ　Ｓｃｉｅｎｃｅｓ　ｉｎ　Ａｇｒｉｃｕｌｔｕｒｅ　Ｖ　０１　２３．Ｎ０　０６　Ｉｕｎ　２０１１　

“Ｐｅｒｓｏｎａｌ　Ｄｉｇｉｔａｌ　Ｌｉｂｒａｒｙ＂与“ＭｙＬｉｂｒａｒｙ＂辨析　

秦飞飞　（南通大学图书馆，江苏２２６０１９）　

摘　要：学术界一些研究者认为“Ｐｅ￣ｏｎａｌ　Ｄｉｇｉｔａｌ　Ｌｉｂｒａｒｙ”与“ＭｙＬｉｂｒａｒｙ”均可指个人数字图书馆。然而，两者是　不同概念、特征及功能的事物。论文对两者的概念、研究现状及趋势作了详细的论述，旨在揭示这两种事　物，为后续研究者提供借鉴。　

关键词：Ｐｅ￣ｏｎａｌ　Ｄｉｇｉｔａｌ　Ｌｉｂｒａｒｙ：ＭｙＬｉｂｒａｒｙ　中图分类号：Ｇ２５０．７　文献标识码：Ａ　文章编号：１００２．１２４８（２０１１）０６—０１２２．０５　

Ａｎａｌｙｓｉｓ　ｏｆＰｅｒｓｏｎａｌ　Ｄｉ百ｔａｌ　Ｌｉｂｒａｒｙ　ａｎｄＭｙＬｉｂｒａｒｙ　ＱｒＮ　Ｆｅｉ—ｆｅｉ　

（Ｌｉｂｒａｒｙ，Ｎａｎｔｏｎｇ　Ｕｎｉｖｅｒｓｉｔｙ，Ｎａｎｔｏｎｇ　２２６０１９，Ｃｈｉｎａ）　Ａｂｓｌｒａｅｔ：Ｓｏｍｅ　ｒｅｓｅａｒｃｈｅｒｓ　ｒｅｇａｒｄ　Ｐｅｒｓｏｎａｌ　Ｄｉｇｉｔａｌ　Ｌｉｂｒａｒｙ　ａｎｄ　ＭｙＬｉｂｒａｒｙ　ａｓ　ｔｈｅ　ｓａｍｅ　ｔｈｉｎｇ．Ｈｏｗｅｖｅｒ，ｔｈｅｙ　ａｒｅ　ｔｗｏ　ｃｏｎｃｅｐｔｓ　

ｗｉｔｈ　ｄｉｆｆｅｒｅｎｔ　ｆｅａｔｕｒｅｓ　ａｎｄ　ｆｕｎｃｔｉｏｎｓ．Ｔｈｅ　ａｒｔｉｃｌｅ　ｈａｓ　ａ　ｄｅｔａｉｌｅｄ　ｅｘｐｏｓｉｔｉｏｎ　ｏｎ　ｔｗｏ　ｏｆ　ｔｈｅｍ　ＳＯ　ａｓ　ｔｏ　ｒｅｖｅａｌ　ｔｗｏ　ｔｈｉｎｇｓ，　

ａｎｄ　ｐｒｏｖｉｄｅ　ｓｏｍｅ　ｕｓｅ　ｆｏｒ　ｒｅｆｅｒｅｎｃｅ．　Ｋｅｙｗｏｒｄｓ：Ｐｅｒｓｏｎａｌ　Ｄｉｇｉｔａｌ　Ｌｉｂｒａｒｙ，ＭｙＬｉｂｒａｒｙ　

PEP小学四年级英语下册课文翻译-（最新版-已修订）

PEP小学四年级英语下册课文翻译-（最新版-已修订）

PEP小学英语 四年级下册

第 1 页 共 30 页PEP四年级英语下册课文及翻译Unit One My school 第一单元 我的学校Look!That’s the playground.看!那是操场.Where’s the library?.图书馆在哪儿?It’s next to the art room. 它在美术室的旁边。Oh，No!That’s my library! 哦!不!那是我的图书馆！Is this the teachers’ office?这是老师的办公室吗?.No,it isn’t.It’s the computer room. 不,它不是。它是电脑室.Do you have an art room? 你们有美术室吗？Yes.It’s on the second floor. 有的，它在二楼。Let's talk 让 我们来对话吧Excuse me .Where’s the teachers’ office?对不起，老师的办公室在哪儿?It’s on the second floor. 它在二楼。Ok.Thanks. 谢谢！Hi,Is this the teachers’ office? 嗨！这是老师的办公室吗？No,it isn’t.The teachers’ office is next to the library.不，不是的。老师的办公室在图书馆旁边。Hi,Miss White!Here’s my homework.你好，怀特小姐！这是我的家庭作业。Thank you, Mike.谢谢你，麦克。Bye,Miss White.再见，怀特小姐。Look,ask and answerPEP小学英语 四年级下册

第 2 页 共 30 页Where’s the library? 图书馆在哪里？It’s on the second floor. 它在二楼。Is it next to classroom 3? 它是在三班的旁边吗？Yes,it is. 是的。Let's learn Where’s the library?【teachers’ office】 图书馆在哪里？/老师的办公室It’s on the first floor.【second floor】 它在一楼。/二楼Let's do Go to the library. Read a book.去图书馆，读书. Shhh...Be quiet!嘘...保持安静！Go to the teachers’ office.Say hello.去教师办公室.，说你好。Hi,Miss White.你好，怀特小姐。Go to the playground.Play football.去操场，踢足球.Yeah! We win!哇！我们赢了！Go to the garden.Water the flowers.去花园,浇花。.Wow! Beautiful!哇！好美Let;s spell 1. Sister ruler under puter erasre dinner winter3.under after water river Let's talkWelcome to our school! This is my classroom.PEP小学英语 四年级下册

英语作文介绍自己的图书馆图书馆10句

英语作文介绍自己的图书馆图书馆10句

英语作文介绍自己的图书馆图书馆10句

My Library

I would like to introduce you to my library, a place that holds

a special place in my heart. The library is not just a collection of

books, but a sanctuary where I find solace, inspiration, and

knowledge. Here are ten things that make my library unique and

dear to me.

1. The Ambiance: As soon as you step into the library, you

are greeted by the smell of old books and the quiet hum of

pages turning. The cozy armchairs and reading lamps invite you

to relax and lose yourself in the world of words.

2. The Collection: My library boasts a diverse collection of

books, ranging from classic literature to contemporary fiction,

from poetry to biographies. There is something for every reader,

no matter what their tastes or interests.

3. The Librarians: The librarians in my library are like