一年级复习提纲
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一年级上册语文期末复习指导
拼 音
1、 正确默写声母、韵母，正确拼写音节，准确区分读音相近的声、韵母；
声母：b p d q z c s ——zh ch sh
韵母：ui——iu ei——ie ɑn en in——ɑnɡ enɡ inɡ
声母、韵母：i——y u——w
2、 正确掌握整体认读音节和三拼音节：
例：从下列音节中找出整体认读音节，用“——”画出来
jú zi l? yú zhí shù wū ɡuī tǔ sī dōnɡ xi
3、j q x与ü相拼去点规律：
注意：三拼音节中的ü，例：quɑn
复韵母中的ü，例：jue
1、 给音节正确标调：
儿歌：有ɑ别放过，无ɑ找o、e，i、u并列时，谁在后边谁戴帽。
2、 用单韵母组成复韵母：
例：用下面的单韵母组成复韵母，抄写在四线三格里。
ɑ i e u
ɑi ei ie iu ui
识 字
1、 认识生字表（一）中的400个汉字，知道43个常用偏旁部首的名称；
容易错的偏旁：石 饣 方框 口 氵 三撇
P117 我会认 p137 看谁说得多
题型：连一连 选择序号填写在括号里
j树 k草 l好 m松 n妈 o流 p花 q游
氵：
木：
女：
艹：
2、 会生字表（二）中的100个字，认24个基本笔画；
例题：连一连 3、 会用学过的字书面组词，会认的字口头组多词；
4、 生字中的形近字、同音字、多音字
（1）形近字：会写的字要求能书面组词，会认的字要求能辨析选择。
会写：了——子 木——禾 大——天 广——厂 几——儿 十——土
日——目 小——少 天——无 手——毛 田——电 白——日
目——自 木——本 开——升 马——鸟 西——四
会认：房——屋 景——影 那——哪 礼——认 往——住
（2）同音字：会写的字要求会书面组词
公——工 木——目 又——右 生——升 阳——羊 吧——巴 夏——下 了——乐 东——冬 长——常 力——丽 也——野 月——越 门——们
会认的字要求能辨析、选择
在——再 做——作 坐——座 到——道 进——近 飘——漂 清——青 角——脚 圆——园 颗——棵 静——净 蓝——篮 场——厂
例题：选词填空（只填序号）
j做 k作
我的（ ）业都写完了。 我在（ ）模型。
（3）多音字：着 长 只 数 觉
例题：给词语或句子中的字选择正确的读音
5、 了解常见的反义词：会写的字写出来
出——入 左——右 上——下 大——小 有——无 来——去 白——黑 开——关 长——短 多——少 升——降 东——西 日——夜 方——圆 进——出 老——少
会认的字会连线
远——近 前——后 弯——直 南——北 高——低 苦——笑 早——晚 冷——热 快——慢 深——浅 美——丑 问——答 明——暗 粗——细 男——女 里——外 这——那 分——合 爱——恨 死——活 先——后 好——坏 对——错
6、加、减、换一笔变成新字：
加一笔：P71了——子 P100十——土 P117日——白
一 二 十 木 人 大 口 日 了 目 白 小 卜 月 牛 米
减一笔：二 三 十 禾 土 个 大 天 日 中 子 用 目 白 田 电 少 下 广 本 自 来
生
换一笔：天——无 日——中 开——升 目——田 田——电 毛——手 卜——十 例题：P100天——无
加一部分：P71十——叶 换一部分：走——足 左——右
词 语
1、数量词：
P86 看看读读（6个）：一只小狗
P89 1、比一比（8个）：一头黄牛
P91 我会说（7个）：一朵花
课文中出现的：
一座桥 一面红旗 一对翅膀 一幅画 一座天安门 一片树林
一座果园 一棵树 一个花生
2、 词语搭配：
P 68 P70
P137 闪闪的星星 弯弯的月儿 长长的尾巴 蓝蓝的天 弯弯的小路
美丽的鲜花 绿油油的禾苗 尖尖的草芽 圆圆的荷叶
例题：连线（背诵的课文必须会搭配）
3、 词的重叠形式：
P68 青青的 P110 很多很多的房子 很高很高的山
P116 看看——看一看 P132 又唱又跳
P136 束 一束束 一束束美丽的鲜花 P138 高兴 高高兴兴
4、 词语分类：《在家里》、《操场上》、《比一比》、《自选商场》、《菜园里》
P56日月云 山田土
例题：用横线画出与其他词语不是同一类的词语。
牛奶 面包 毛巾 火腿肠
句 子
1、会几种简单句式，将句子补充完整：
例题：沙沙 。（谁做什么）
有 。（哪有什么）
（补充句子或看图写话）
弯弯的月亮像 。
闪闪的星星像 。 蓝蓝的天空像 。
P82 我会说
2、 认识几种句式，会照样子说一说：
…越…越… …是… …爱… …从…
阅 读 理 解
课文阅读（重点段）、背诵课文等填空
知 识 能 力
1、建立完整句子的概念，“。 ？ ！”表示一句话，会数句子；
2、会数自然段；
3、理解文章内容，找相应的句子；
4、能找出文章中有谁（人、动物、地点、运动项目）
5、能通过短文认识新生字
学 习 习 惯
坐姿执笔
卷面书写
