公文写作函件
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公 函
╳╳大学校长办公室:
首先,我们以╳╳省财经学校的名义,向贵校致以亲切的问候。我们以崇敬
和迫切的心情,冒昧地请求贵校帮助解决我校当前面临的一个难题。 事情是这样的:最近,我们经与某某学院磋商,决定派╳位老师到该院进修
学习。只因该院恢复不久,在“文革”中大部分房屋遭到破坏,至今未能修盖完
毕,以致本院职工的住房和学生的宿舍及教室破旧拥挤。我校几位进修教师的住
宿问题,虽几经协商,仍得不到解决。然而举国上下,齐头并进,培养人才,时
不我待,我校几位教师出省进修学习机会难得,时间紧迫,任务繁重,要使他们有效地学习,则住宿问题是亟待解决的。
为此,我们在进退维谷的情况下,情急生智,深晓贵校府高庭阔,物实人齐,
且具有宽大为怀,救人之危的美德。于是,我们抱着一线希望,与贵校商洽,能
否为我校进修教师的住宿问题提供方便条件。但不知贵校是否有其他困难,如有
另外的要求和条件,我校则尽力相助。若贵校对于住宿一事能够解决,我校进修教师在住宿期间可为贵校教学事务做些义务工作,如辅导和批改作业等,这样可
以从中相得益彰。我们以校方的名义向贵校表示深深的恩谢。
以上区区小事,不值得惊搅贵校,实为无奈,望谅解。并希望尽快得到贵校
的答复。
此致 敬礼
╳╳省财经学校(公章)
╳╳╳╳年九月九日
[范文评析]
这篇公函存在以下几个方面的问题:
1.格式不正规
首先是标题不规范。作为正式的公文,应该采用公文标题的常规格式,只用“公函”二字作标题,显然不合要求。
其次是结语不规范。此函用一般书信的祝颂语作结语,消解了公文的特色,
有些不伦不类。
2.请求近乎无理
发函单位为解决自己进修教师的住宿问题,竟要求与此事无关的第三方帮助解决困难,这要求近乎无理。合作总是要在互利互惠的前提下才能得以实现的,
请求帮助也要在合情合理的情况下才能提出,此函仅以帮助辅导、批改作业作为
交换条件(他们的教师其实并没有为对方做辅导和批改作业的资格),其他真正能
作为对等交换的条件完全没有,其结果可想而知。
3.语言不得体、不准确 此函的语言有较多问题。
一是没有公文语言的严谨性与简洁性,有些话近乎口语,如“事情是这样的”、
“希望尽快得到贵校的答复”等。 二是有些语言分寸失当,有献媚之嫌,如“深晓贵校府高庭阔,物实人齐,
且具有宽大为怀,救人之危的美德”。
三是用词不当,如“宽大为怀”,应是旧时惩处时的用语,“救人之危”的说法也有些过份。最不应该的是居然要和对方“相得益彰”。还有“我们以校方
的名义”一句话,让人莫名其妙:难道这函不是以校方名义发出的吗?
4、结尾年月日不能使用阿拉伯字。
以上种种问题使得这篇公函几乎没有达到目的的可能,应从中汲取失败的教
训。
范文二
╳╳大学人事处关于
商洽╳╳╳同志调动工作事宜的函
╳╳╳╳制造厂人事处:
我校╳╳学院╳╳系╳╳教研室╳╳╳同志,╳╳╳╳年从╳╳工业大学╳
╳专业本科毕业,分配到我校任教师以来,工作认真负责,教学、科研都取得了显著成绩,于╳╳╳╳年被聘为讲师。
该同志一人单身在我校工作,家庭的其他成员全部住在你市,其妻╳╳╳同
志在贵厂工作。不但夫妻分居两地,且上有体弱多病的母亲,下有不满周岁的儿
子需要照顾。根据该同志多次申请,经我校领导研究,为解决╳╳╳同志夫妻两
地分居并照顾家庭存在的特殊困难,我校同意该同志调往贵厂工作的要求。现特致函与你们商洽,并请尽快函复。若贵厂同意考虑╳╳╳同志的这一要求,接到
你们复函后我们即将该同志的档案寄给你们审查。
╳╳╳大学人事处
╳╳╳╳年二月二日
[范文评析]
范文首部包括标题与主送单位。
正文之前言仅写依据(背景),省略目的、意义以及原因。主体重点写了调
动的原因与政策依据和要求。实际上依然是一般公文的“三段式”结构模式,只
是用语不同而已。本文省略了结语。 三、会议纪要
1、会议纪要的含义
行政公文和党的机关公文,都以会议纪要为主要公文文种。
《国家行政机关公文处理办法》规定,会议纪要:适用于记载、传达会议情
况和议定事项。
《中国共产党机关公文处理条例》规定,会议纪要:用于记载会议主要精神和议定事项。
会议纪要容易和会议记录相混淆,其实,二者有着本质的不同,主要体现在
以下三个方面:
首先,从文体性质上看,会议纪要是正式的公文文种,而会议记录只是会议情况的记录,只是原始材料,不是正式公文。
其次,从内容上看,会议记录无选择性、提要性,会议上的情况都要一一记
录下来;而会议纪要有选择性、提要性,不一定要包容会议的所有内容。
其三,从形成的过程和时间方面看,会议记录是随着会议的进行过程同步产
生的,而会议纪要则要在会议后期、甚至会议结束后通过选择归纳、加工提炼之后才能形成。
会议纪要通过记载会议基本情况、会议主要成果、会议议定事项,综合概括
性地反映会议的基本精神,以便与会单位统一认识,在会后贯彻落实。会议纪要
基本上是下行文,但与会单位不一定是召集会议机关的下属,有时是协作单位,
所以它作为下行文是相对而言的。事实上,会议纪要有时要向上级机关呈报,有时向同级机关发送,有时向下级机关下发。
2、会议纪要的特点
(1)纪实性
会议纪要是根据会议的宗旨、议程、决议等整理而成的公文,它是对会议基
本情况的纪实。会议纪要的撰写者,不能更改会议议定的事项,更不能随意改动会议上达成的共识和形成的决定。除此之外,撰写者也不能对会议内容进行评论。
总之,会议纪要必须忠实反映会议的基本情况,传达会议议定的事项和形成的决
议。会议纪要的纪实性特点,使得它具有凭证作用和资料文献价值。特别是一些
重要的会议纪要,多年后还会作为人们确认那段历史的依据。
(2)概括性 但是会议纪要并不是把会议的所有内容都原原本本地记录下来,它要有所综
合、有所概括、有所选择、有所强调。在一个会议上,与会代表的话题涉及面是
宽泛的,观点也是多种多样的,水平也是有高有低的,这些内容全部进入会议纪
要,不现实也不必要。会议纪要重点说明会议的主要参加者,基本议程,与会者
有哪些主要观点,最后达成了什么共识,形成了什么决定或决议,就可以把会议的基本情况如实反映出来,不必像记流水账一样事无巨细一律照录。所以,会议
纪要需要在会议后期甚至会议结束之后通过概括整理才能写出,而不像会议记录
那样随会议的进行自然而然地产生。
(3)指导性
除凭证作用、资料作用之外,多数会议纪要具有指导工作的作用。它要传达会议情况、会议精神,要求与会单位和相关部门以此为依据展开工作,落实会议
的议定事项。
3、会议纪要的分类 会议的内容和目的不同,产生的会议纪要性质也有所不同。有人按会议类型
的名目来称呼会议纪要,将会议纪要分为办公会纪要、专题会议纪要、经验交流
会纪要、学术会议纪要等等,这种分法重复了会议名称,对写作来说并无太大意
义。我们根据会议是否作出决定或决议,是交流为主还是研讨为主,将会议纪要
分为决策型纪要、交流型纪要、研讨型纪要三种类型,这三种不同类型的纪要,其写法是很不相同的。
(1)决策型纪要
以会议形成的决定、决议或者议定事项为主要内容的会议纪要,称为决策型
纪要。这种会议纪要的特点是指导性强,会议上确定的工作重点,对工作的步骤、
方法和措施的安排,都要求与会单位共同遵守或执行。这种会议纪要的内容有些类似于指示和安排工作的通知,只是发出的指导性意见不是由领导机关作出的,
而是由会议讨论议定的。这样的会议纪要,除大家共同遵守的内容外,还常常会
有一些工作分工,每个与会单位除完成共同任务之外,还要完成会议确定自己承
担的那些工作。如《关于改革北京、太原铁路局管理体制的会议纪要》,就议定
了成立北京铁路管理局,下设北京、太原、天津、石家庄四个铁路局,不再设铁路分局。确定山西煤炭运输主要由北京、太原及相关的郑州铁路局承担,有一些
具体的分工,并对各方如何协调工作进行了安排。由于最后议定的事项是与会单
位的共识,这样的指导性公文落实起来应该是比较顺利的。
(2)交流型会议纪要
以思想沟通或情况交流为主要内容的会议纪要,属于交流性会议纪要。它的主要特点是:以统一思想、达成原则共识或树立学习榜样为目的,而不布置具体
工作,有明显的思想引导性,但没有明显的工作指导性。一些理论务虚会、经验
交流会形成的会议纪要,大多属于这种类型。这样的会议纪要,往往多处采用“会
议认为”的说法来表达会议在原则问题上达成的共识。或者将会议上介绍的先进
经验以及与会单位的评价、态度作为主要内容。 (3)研讨型会议纪要
这种会议纪要的鲜明特点是并不以共识和议定事项为主要内容,而是以介绍
各种不同的观点和争鸣情况为主。研讨会和学术讨论会的纪要多是这种类型。会
议开完了,各家的观点也发表过了,但是并没有形成统一意见,当然更谈不上确
定什么议定事项,在这种情况下,仍然有必要发会议纪要,以便让更多的人了解会议的情况,了解不同的观点及其争鸣过程。这对启发和活跃思想,对百花齐放、
百家争鸣的学术空气的形成是有促进作用的。
4、会议纪要的写法
(1)会议纪要的首部包括标题和成文日期
A、会议纪要的标题 会议纪要的标题与一般公文略有不同,因为会议纪要是以会议的名义发出
的,而不是以领导机关的名义发出的,所以会议纪要的标题多是以会议名称、文
种两个要素构成。如《东北三省四市工商行政管理工作第五次协作会议纪要》、
《××物理学会X射线专业委员会第三届学术交流会会议纪要》。也有采用一般
公文标题写法的,由主要内容(事由)加文种组成,如《关于解决粮食购销体制改革后遗留问题的会议纪要》。 B、会议纪要的成文日期
会议纪要的成文日期一般加括号标写于标题之下正中位置,以会议通过日期
或领导人签发日期为准。也有出现在正文之后的。 (2)会议纪要的正文
会议纪要的正文分为前言、主体、结语三部分。
A、前言
前言的写法与一般公文区别较大,主要用来记述会议的基本情况。包括:召
开会议的时间、地点、会议名称、主持人、主要出席人、会议主要议程、讨论的主要问题等。如:1994年7月28日至30日,东北三省四市工商行政管理工作
第五次协作会议在沈阳召开。黑龙江省、吉林省、辽宁省工商局和哈尔滨市、长
春市、大连市和沈阳市工商局的主要领导及有关处(室)的负责同志共58人参加
了会议;应邀到会指导的有:国家工商局副局长杨培青、办公室副主任杨沫以及
沈阳市委、市人大、市政府、市政协、市纪委的领导同志。杨培青等领导同志分别在会上讲了话。与会同志紧紧围绕国家工商局提出的“建立有权威的市场执法
和监督机构”问题进行了研讨。
对会议基本情况的介绍,要根据需要把握好详略。这部分表达完毕后,可用“会议纪要如下 ”或“会议确定了如下事项”为过渡,转入主体部分。
B、主体
主体是会议纪要的核心部分,会议的主要精神、会议议定的事项、会议上达
成的共识、会议对与会单位布置的工作和提出的要求、会议上各种主要观点及争
鸣情况等等,都在这一部分予以表达。决议型、交流型、研讨型的会议纪要,各自在主体部分的写作上有较大的不同,前面在分类时已有介绍。由于这部分内容
复杂,多数情况下都需要分条分项撰写。不分条的,也多用“会议认为”、“会
议指出”、“会议提出”等惯用语作为各层意思的开头语,以体现内容的层次感。
(3)结语
结语比较简短,通常用来强调意义、提出希望和号召等,如下面这段结尾:改革铁路体制是一项复杂的工作,步子一定要稳妥。北京、太原铁路局管理体制