人教版八年级地理《水资源》教案
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《水资源》教案
【教学目标】
知识与技能
1.使学生了解水资源是有限的，以及我国水资源的现状。
2.了解我国水资源分布特点及解决措施。
3.知道在某种意义上节水比调水更重要。
过程与方法
从生活、生产实际出发，了解节约用水、保护水资源的重要性，密切地理与生活的联系。
情感态度与价值观
树立十分珍惜、合理利用、节约的资源观，培养资源保护意识。
【重点与难点】
1.我国水资源的时间分布特点。
2.我国解决水资源的时间分布不均的措施。
3.培养节水意识。
【教学方法】
讲述法、读图分析
【课时安排】
1课时
【教学过程】
一、情景导入
出示世界上海陆面积比图。
地球上水资源很丰富，不必在用水问题上斤斤计较，小题大做。你赞成这种观点吗？
这幅漫画讲得是什么？对你有什么启发？
水不是取之不尽，用之不竭的，要珍惜水资源。本节课我们一起来学习水资源，并为身边的水资源问题出谋献策。
二、新课学习
（一）时空分布不均 2 / 5
读图分析地球水资源形势（地球上水是丰富的，淡水资源却是有限的）
1.水资源
通常把地球上的淡水资源称为水资源
主要指河流水、湖泊水和浅层地下水等一些淡水资源。
2.水资源的分布
（1）空间分布特点
读图分析，水资源哪里多？哪里少？（南丰北缺；西北和华北地区，缺水最为严重）
读图分析，我国水土资源配置合理吗？（不合理；进一步加剧了北方的缺水状况）
思维拓展：为什么西北地区，缺水严重？（我国降水自东南向西北内陆递减）
思维拓展：为什么华北地区，缺水严重？
（自然原因：降水量少，蒸发量大，春旱严重；河流少，且流量较小
社会经济原因：多，生活用水量大；工农业用水量大；污染、浪费严重）
（2）时间分布特点
读图分析：四城市什么季节降水较多？（夏秋降水较多）
归纳：①季节变化大
读图分析：我国降水年际变化______，河流流量的年际变化_____。（大；也大）
归纳：②年际变化大
小 结：
我国水资源的时空分布不均
空间分布不均：南丰北缺
时间分配不均：夏秋多，冬春少；年际变化大
3.时空分布不均的影响
时间分布不均：易洪涝、易干旱；空间分布不均：南北方农业差异（南方水田，北方旱地）
（二）合理利用水资源 3 / 5
1.解决水资源时空分布不均问题的措施
时间分布不均的解决措施：兴修水库，如三峡水利枢纽
空间分布不均的解决措施：跨流域调水
①南水北调
东线工程：从长江下游扬州引长江水，主要利用京杭运河输送，北达山东与天津。
中线工程：从丹江口水库引水，北达北京。
东线工程和中线工程主要解决华北地区的缺水问题。
西线工程：把长江上游的水引入黄河，补充西北地区的水资源
西线工程解决西北地区的缺水问题。
南水北调是把长江流域的水资源调到华北和西北地区
②引滦入津
③引黄入晋
2.节约用水、保护水资源的原因
水资源短缺；利用率低、浪费惊人；水污染
观看视频：水资源的污染
读漫画，分析什么原因造成水资源的污染？（城市污水；工业废水；化肥、农药的大量使用）
所以说，节约用水、保护水资源是解决我国缺水问题的重要途径之一。节水比调水更重要。
3.节约用水、保护水资源的措施
农业节水：改变灌溉方式、废弃大水漫灌，自流灌溉，推广喷灌、滴灌技术；改变作物品种，种植耐旱、耗水量少的作物；减少农药、化肥的使用
工业节水：工业用水，重复使用，
循环使用；降低生产耗水，提高利用率；污水处理，达标排放
家庭节水：生活用水一水多用；推广节水器具；少使用洗涤剂和清洁剂
集思广议：你还有哪些生活节水的金点子？
一、淘米水洗菜，再用清水清洗，不仅节约了水，还有效地清除了蔬菜上的残存农药； 4 / 5
二、洗衣水洗拖帕、帚地板、再冲厕所。第二道清洗衣物的洗衣水擦门窗及家具、洗鞋袜等；
三、大、小便后冲洗厕所，尽量不开大水管冲洗，而充分利用使用过的“脏水”；
四、自行车、家用小轿车清洁时，不用水冲，改用湿布擦，太脏的地方，也宜用洗衣物过后的余水冲洗；
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阅读材料：中国节水标志
我国的节水标志由水滴、人手和地球变形而成。绿色的圆形代表地球，留白部分像一只手托起一滴水。手是汉语拼音字母J和S的变形，寓意节水，表示节水需要公众参与，鼓励人们从我做起，人人动手节约每一滴水；手又像一条蜿蜒的河流，象征滴水汇成江河。
请每一位公民记住这个标志，像对待掌上明珠一样珍惜每一滴水。
三、课堂练习
选择：
1.图中漫画反映的主题是（B）
A.水资源短缺 B.水污染
C.保护生物资源 D.水浪费
2.解决我国水资源空间分布不均的主要途径是（D）
A.兴修水库 B.节约用水
C.防治水污染 D.跨流域调水
3.下列行为我们倡导的是（D） 5 / 5
A. 大量使用农药化肥 B. 向河道中排放大量工业污水
C.生活中大量使用洗涤剂 D.一水多用，推广节水器具
4.调节水资源季节变化的主要措施为（C）
A.跨流域调水 B.节约用水，防治水污染
C.兴修水库 D.植树种草、改变地表植被状况
填空：
5.下列资料分别反映了我国水资源时空分布的哪些特点？
资料一
华北平原是我国小麦、玉米、棉花的集中产区，其耕地面积约占全国的23%，但水资源量仅占全国的3.8%。（空间分布不均）
资料二
夏初，长江中下游地区阴雨绵绵，持续一个月之久。至七八月份，一段时间出现了晴朗干燥的天气，这正是水稻旺盛生长极需要水的时期。（季节分布不均）
资料三
云南省水资源总量居全国第三，2009～2012年却连续四年冬春季节遭遇大旱。（年际分布不均）
四、课堂小结
我们学了什么？
（一）时空分布不均；（二）合理利用水资源
五、作业布置
1.我国水资源时空分布特点及解决措施有哪些？
2.开展一次用水调查活动，提出节水建议和计划。
【板书设计】
水资源
（一）时空分布不均 （二）合理利用水资源
水资源 解决水资源时空分布不均问题的措施
水资源的分布 节约用水、保护水资源的原因
时空分布不均的影响 节约用水、保护水资源的措施
