人教部编版九年级语文下册第六单元《课外古诗词诵读》 PPT
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九年级语文下册第六单元课外古诗词诵读
我告诉皇上要雨露均沾
我告诉皇上要雨露均沾 课外古诗词诵读
一、补写出下列句子中的空缺部分。
1. 梅花南北路 , 风雨湿征衣 。出岭谁同出?归乡如比归! (文天祥《南安军》)
2.已知泉路近,欲别故乡难。 毅魄归来日 , 灵旗空际看 。 (夏完淳《别云间》)
3. 至今遗恨迷烟树 。列国周齐秦汉楚。 (张养浩《山坡羊·骊山怀古》)
4. 军听了军愁 , 民听了民怕 。哪里去辨甚么真共假? (王磐《朝天子·咏喇叭》)
二、根据提示,完成下列诗句的填空。
5.《南安军》中,运用对比的表现手法,突出了作者亡国之痛的句子是“ 山河千古在 , 城郭一时非 ”。
6.《别云间》中,表达了作者的爱国情怀以及对祖国山河破碎的悲愤之情的句子是“ 无限山河泪 , 谁言天地宽 ”。
7.《山坡羊·骊山怀古》中,描写呈现在作者眼前的景象的句子是“ 只见草萧疏 ,
水萦纡 ”。
8.《朝天子·咏喇叭》中,揭露宦官装腔作势、狐假虎威嘴脸的句子是“ 官船来往乱如麻 ,
全仗你抬声价 ”。
三、古诗词阅读。
(一)阅读《南安军》,回答问题。
1.“风雨湿征衣”描绘了怎样的景象?表达了诗人怎样的心境?
描绘出梅岭的梅花在风雨中摇曳,濡湿了兵败后就擒被押往大都受审的诗人及兵丁的征衣的凄凉景象。表达了诗人兵败被俘的沉重心境。
2.本诗颈联运用了什么表现手法?请简要分析。
运用了对比的表现手法。将祖国山河依旧与城郭已面目全非进行对比,突出了诗人的亡国之痛。(或:将祖国山河万世永存与城郭一时沦陷进行对比,突出了诗人对恢复大宋江山的信念和对元人的蔑视)
(二)阅读《别云间》,回答问题。
1.下列对原文内容的理解,不正确的一项是 (D) 我告诉皇上要雨露均沾
我告诉皇上要雨露均沾 A.首联高度概括了诗人艰苦卓绝的抗清斗争。
B.颔联抒写了诗人按捺不住的满腔悲愤。
C.颈联袒露对故乡、亲人的依恋不舍之情。
D.尾联抒发了诗人壮志未酬的无奈和痛苦。
部编版九年级语文下册第六单元作业--课外古诗词诵读(附答案)
课外古诗词诵读
一、补写出下列句子中的空缺部分。
1. 梅花南北路 , 风雨湿征衣 。出岭谁同出?归乡如比归! (文天祥《南安军》)
2.已知泉路近,欲别故乡难。 毅魄归来日 , 灵旗空际看 。 (夏完淳《别云间》)
3. 至今遗恨迷烟树 。列国周齐秦汉楚。 (张养浩《山坡羊·骊山怀古》)
4. 军听了军愁 , 民听了民怕 。哪里去辨甚么真共假? (王磐《朝天子·咏喇叭》)
二、根据提示,完成下列诗句的填空。
5.《南安军》中,运用对比的表现手法,突出了作者亡国之痛的句子是“ 山河千古在 , 城郭一时非 ”。
6.《别云间》中,表达了作者的爱国情怀以及对祖国山河破碎的悲愤之情的句子是“ 无限山河泪 , 谁言天地宽 ”。
7.《山坡羊·骊山怀古》中,描写呈现在作者眼前的景象的句子是“ 只见草萧疏 ,
水萦纡 ”。
8.《朝天子·咏喇叭》中,揭露宦官装腔作势、狐假虎威嘴脸的句子是“ 官船来往乱如麻 ,
全仗你抬声价 ”。
三、古诗词阅读。
(一)阅读《南安军》,回答问题。
1.“风雨湿征衣”描绘了怎样的景象?表达了诗人怎样的心境?
描绘出梅岭的梅花在风雨中摇曳,濡湿了兵败后就擒被押往大都受审的诗人及兵丁的征衣的凄凉景象。表达了诗人兵败被俘的沉重心境。
2.本诗颈联运用了什么表现手法?请简要分析。
运用了对比的表现手法。将祖国山河依旧与城郭已面目全非进行对比,突出了诗人的亡国之痛。(或:将祖国山河万世永存与城郭一时沦陷进行对比,突出了诗人对恢复大宋江山的信念和对元人的蔑视)
(二)阅读《别云间》,回答问题。
1.下列对原文内容的理解,不正确的一项是 (D)
A.首联高度概括了诗人艰苦卓绝的抗清斗争。
B.颔联抒写了诗人按捺不住的满腔悲愤。
C.颈联袒露对故乡、亲人的依恋不舍之情。
D.尾联抒发了诗人壮志未酬的无奈和痛苦。
2.“已知泉路近,欲别故乡难”中,作者“难”在何处?
“难”在抗清事业难成;老父已经殉国,家中老母尚在,无法尽孝;妻子孤守,生死不得相依。
人教版九年级语文下册第六单元课外古诗词诵读
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. 课外古诗词诵读
一、补写出下列句子中的空缺部分。
1. 梅花南北路 , 风雨湿征衣 。出岭谁同出?归乡如比归! (文天祥《南安军》)
2.已知泉路近,欲别故乡难。 毅魄归来日 , 灵旗空际看 。 (夏完淳《别云间》)
3. 至今遗恨迷烟树 。列国周齐秦汉楚。 (张养浩《山坡羊·骊山怀古》)
4. 军听了军愁 , 民听了民怕 。哪里去辨甚么真共假? (王磐《朝天子·咏喇叭》)
二、根据提示,完成下列诗句的填空。
5.《南安军》中,运用对比的表现手法,突出了作者亡国之痛的句子是“ 山河千古在 , 城郭一时非 ”。
6.《别云间》中,表达了作者的爱国情怀以及对祖国山河破碎的悲愤之情的句子是“ 无限山河泪 , 谁言天地宽 ”。
7.《山坡羊·骊山怀古》中,描写呈现在作者眼前的景象的句子是“ 只见草萧疏 ,
水萦纡 ”。
8.《朝天子·咏喇叭》中,揭露宦官装腔作势、狐假虎威嘴脸的句子是“ 官船来往乱如麻 ,
全仗你抬声价 ”。
三、古诗词阅读。
(一)阅读《南安军》,回答问题。
1.“风雨湿征衣”描绘了怎样的景象?表达了诗人怎样的心境?
描绘出梅岭的梅花在风雨中摇曳,濡湿了兵败后就擒被押往大都受审的诗人及兵丁的征衣的凄凉景象。表达了诗人兵败被俘的沉重心境。
2.本诗颈联运用了什么表现手法?请简要分析。
运用了对比的表现手法。将祖国山河依旧与城郭已面目全非进行对比,突出了诗人的亡国之痛。(或:将祖国山河万世永存与城郭一时沦陷进行对比,突出了诗人对恢复大宋江山的信念和对元人的蔑视)
(二)阅读《别云间》,回答问题。
1.下列对原文内容的理解,不正确的一项是 (D) .
. A.首联高度概括了诗人艰苦卓绝的抗清斗争。
B.颔联抒写了诗人按捺不住的满腔悲愤。
C.颈联袒露对故乡、亲人的依恋不舍之情。
D.尾联抒发了诗人壮志未酬的无奈和痛苦。
2.“已知泉路近,欲别故乡难”中,作者“难”在何处?
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一、补写出下列句子中的空缺部分。
1. 梅花南北路 , 风雨湿征衣 。出岭谁同出?归乡如比归! (文天祥《南安军》)
2.已知泉路近,欲别故乡难。 毅魄归来日 , 灵旗空际看 。 (夏完淳《别云间》)
3. 至今遗恨迷烟树 。列国周齐秦汉楚。 (张养浩《山坡羊·骊山怀古》)
4. 军听了军愁 , 民听了民怕 。哪里去辨甚么真共假? (王磐《朝天子·咏喇叭》)
二、根据提示,完成下列诗句的填空。
5.《南安军》中,运用对比的表现手法,突出了作者亡国之痛的句子是“ 山河千古在 , 城郭一时非 ”。
6.《别云间》中,表达了作者的爱国情怀以及对祖国山河破碎的悲愤之情的句子是“ 无限山河泪 , 谁言天地宽 ”。
7.《山坡羊·骊山怀古》中,描写呈现在作者眼前的景象的句子是“ 只见草萧疏 ,
水萦纡 ”。
8.《朝天子·咏喇叭》中,揭露宦官装腔作势、狐假虎威嘴脸的句子是“ 官船来往乱如麻 ,
全仗你抬声价 ”。
三、古诗词阅读。
(一)阅读《南安军》,回答问题。
1.“风雨湿征衣”描绘了怎样的景象?表达了诗人怎样的心境?
描绘出梅岭的梅花在风雨中摇曳,濡湿了兵败后就擒被押往大都受审的诗人及兵丁的征衣的凄凉景象。表达了诗人兵败被俘的沉重心境。
2.本诗颈联运用了什么表现手法?请简要分析。
运用了对比的表现手法。将祖国山河依旧与城郭已面目全非进行对比,突出了诗人的亡国之痛。(或:将祖国山河万世永存与城郭一时沦陷进行对比,突出了诗人对恢复大宋江山的信念和对元人的蔑视)
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... (二)阅读《别云间》,回答问题。
1.下列对原文内容的理解,不正确的一项是 (D)
A.首联高度概括了诗人艰苦卓绝的抗清斗争。
B.颔联抒写了诗人按捺不住的满腔悲愤。
C.颈联袒露对故乡、亲人的依恋不舍之情。
D.尾联抒发了诗人壮志未酬的无奈和痛苦。
2.“已知泉路近,欲别故乡难”中,作者“难”在何处?
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