小学戏曲进校园活动实施方案

小学“戏曲进校园”活动方案

一、指导思想：

1．贯彻落实市教育局文件精神，落实“戏曲进校园”活动，通过“戏曲进校园”实践活动，使学生了解戏曲，感受地方戏曲，激发学生热爱祖国文化、热爱家乡的美好情感。大力弘扬豫剧这门艺术，感受古老艺术的魅力。

2．学会走向社会，走向生活，培养大胆探索和勇于实践的精神，培养观察、模仿、合作、调查等能力。

3．通过实践活动培养学生表演才能，挖掘学生自身潜能。

二、组织领导

为确保“戏剧进校园”活动的顺利开展，成立“戏曲进校园”活动领导小组，成员如下：

组长：校长

副组长：副校长

组员:全体教师

三、活动要点：

1．让孩子们欣赏楚剧、曲剧等著名的唱段，通过欣赏激发孩子们的兴趣。

2．集体活动与小组辅导相结合。

3．开展第二课堂活动，通过节目汇演形式检验学习、活动成果。 四、实施内容

1．选定学唱内容。结合实际，精心选择戏曲清单上的推荐曲目，内容主要为儿童剧、课本剧。要充分利用大课间、主题班会等时段通过学校广播集中播放，进行欣赏学唱。

2．培训指导教师。走出去，请进来，以提高业务素质。邀请戏曲专业演员、退休戏曲工作者和戏曲爱好者定期到我校开展戏曲辅导，进行专题讲座，让教师掌握戏曲传授的基本理论与教学方法。

3．列入课程计划。把戏曲课目纳入课程，据学生年龄特点与学段课时计划逐步培养戏曲学习兴趣。每周至少开设一节戏曲知识课程。

4．观看戏曲演出。组织学生免费观看一场戏曲展演。逐步做到每个学期观看一场戏曲演出。

5．展示教学成果。开辟教学第二课堂活动，通过戏曲橱窗展、摄影专题展、知识竞赛、脸谱绘画比赛、送戏进校园等活动形式，分阶段组织、实施、呈现“戏曲进校园”的成果 。

四、主要措施

1．兴趣培养。在教学实施过程中，紧扣戏曲教学特点，注重实践体验与兴趣培养。

2．充分展示。要通过每年的艺术节、“六一儿童节”等各种形式创设戏曲学唱大舞台，引导学生观看戏曲艺人表演或影像资料，宣传戏曲剧目中的爱国主义精神和民族传统美德，搭建戏曲学习实践的平台，推进戏曲的传承与发展。

林庄小学戏曲进校园实施方案

为推动我校戏曲文化传承和发展，丰富学校文化内涵，培育师生的戏曲素养，为学生多样化发展创设良好环境，遵照县教体局《关于推进“地方戏曲进校园”活动的实施意见》文件精神，决定在我校开展“地方戏曲进校园”活动，实施意见如下：

一、指导思想：

遵循“一年普及，二年提高，三年见效”的目标，传承地方戏曲精粹，普及地方戏曲基本知识，推动我校小学师生学唱、爱唱、会唱、唱响家乡戏曲，打造地方戏曲特色教育品牌，激发青少年爱乡、爱国情感。

二、主要措施：

1.建立活动组织。 “地方戏曲进校园”活动领导小组，校长担任组长，主要由音乐教师和班主任组成(附件一)。

2.培训指导教师。加强与县文广局和专业剧团的联系，选聘县内外戏曲名家为顾问。利用集体备课、专题培训等形式，提高音乐教师戏曲素养，掌握地方戏曲基本理论和教学方法，奠定师资基础。

3.列入课程计划。2017学年第一学期开始全面启动“地方戏曲进校园”活动，在全校学生中开展欣赏学唱经典曲目活动。把地方戏曲列入学校音乐课教学计划，根据学生年龄特点和各学段音乐课时计划，把地方戏曲结合到日常音乐教学活动中，普及地方戏曲基本知识，了解地方戏曲主要流派，欣赏和学唱名品名段，培育戏曲苗子。其中三至五年级每二周开设一节地方戏曲专题课，一至二年级每月开设一节地方戏曲专题课。

4.明确学唱要求。小学低段学生在欣赏简单曲目的基础上培养兴趣，应知6首应会3首;小学中高段学生在欣赏不同流派基础上应知12首应会6首;部分优秀学生具有一定的戏曲鉴赏和表演能力。

5.加强活动展示。组建戏曲社团，开展校内展示活动。在学校红领巾广播台开设地方戏曲欣赏栏目。开展“名家进校园”、“名品进校园”、“剧团进校园”活动，邀请戏曲名家定期指导，组织专业剧团进校演出，活跃校园戏曲氛围。开展“学生进剧场”活动，倡导学生进一次剧场，感受地方戏曲精华。举办戏曲邀请赛、小明星演唱会、戏曲沙龙等展示活动，创设学生学唱戏曲大舞台，推进地方戏曲的传承和发展。每年元旦开展地方戏曲演唱会，“六一”文艺汇演中增设地方戏曲节目。

戏曲进校园活动方案

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XX小学“戏曲进校园”活动方案

一、指导思想：

1、贯彻落实XX市教育局文件精神，落实“戏曲进校园”活动，通过“戏曲进校园”实践活动，使学生了解戏曲，感受地方戏曲，激发学生热爱祖国文化、热爱家乡的美好情感。大力弘扬豫剧这门艺术，感受古老艺术的魅力。

2、学会走向社会，走向生活，培养大胆探索和勇于实践的精神，培养观察、模仿、合作、调查等能力。

3、通过实践活动培养学生表演才能，挖掘学生自身潜能。

二、组织领导

为确保“戏剧进校园”活动的顺利开展，成立XX学“戏曲进校园”活动领导小组，成员如下：

组 长：

副组长：

成 员：

三、活动要点：

1、让孩子们欣赏豫剧、曲剧等着名的唱段，通过欣赏激发孩子们的兴趣。

2、集体活动与小组辅导相结合，召集有兴趣的学生组成戏剧社团。

3、开展第二课堂活动，通过节目汇演形式检验学习、活动成果。

四、实施内容

1、选定学唱内容。结合实际，精心选择戏曲清单上的推荐曲目，内容主要为折子戏、儿童剧、课本剧。要充分利用大课间、主题班会等时段通过学校广播集中播放，进行欣赏学唱。

2、培训指导教师。走出去，请进来，派音乐教师参加教体局组织的培训，以提高业务素质。邀请戏曲专业演员、退休戏曲工作者和戏曲爱好者定期到我校开展戏曲辅导，进行专题讲座，让教师掌握戏曲传授的基本理论与教学方法。

3、列入课程计划。把戏曲课目纳入课程，据学生年龄特点与学段课时计划逐步培养戏曲学习兴趣。每周至少开设一节戏曲知识课程。

4、观看戏曲演出。2016年12月底前，组织学生免费观看一场戏曲展演。逐步做到每个学期观看一场戏曲演出。

5、展示教学成果。开辟教学第二课堂活动，通过戏曲橱窗展、摄影专题展、知识竞赛、脸谱绘画比赛、送戏进校园等活动形式，分阶段组织、实施、呈现“戏曲进校园”的成果 。

小学戏曲进校园实施方案

Prepared on 21 November 2021

孙桥镇小学戏曲进校园活动方案

一、指导思想：

1、贯彻落实县教育局文件精神，落实戏曲曲艺进校园活动，通过“戏曲进校园”实践活动，使学生了解戏曲,感受戏曲和民族曲艺，激发学生热爱祖国文化、热爱家乡的美好情感。大力弘扬京剧这门国粹艺术,感受古老艺术的魅力。

2、学会走向社会，走向生活，培养大胆探索和勇于实践的精神，培养观察、模仿、合作、调查等能力。

3、通过实践活动培养学生表演才能，挖掘学生自身潜能。

二、领导小组。

组长：鄢志华

副组长:张春华张涛

成员：孙银标祝林涛江婷婷万丹平以及各班班主任。

三、活动要点：

1、本年度上学期，以教会孩子们京剧、豫剧等着名的唱段为主。通过唱激发孩子们的兴趣，下学期进行戏曲的表演和曲艺的学习。重点以戏曲知识、表演为主。

2、集体活动与小组辅导相结合。

3、通过节目汇演形式检验学习、活动成果。

四、活动准备：

1、聘请校外辅导员，对教师和学生进行培训（注重对教师的培训，逐步克服师资困难，摆脱外因的影响）。

2、搜集相关资料，了解地方戏曲的基本知识（以学生自己搜集和小组合作交流为主）。

3、分组选择相关曲艺类型（在观看表演的基础上，让学生结合自己特点及喜好自由选择）。

4、借助网络和光盘进行学习。

五、活动设想：

1、了解本地地方戏曲，特别是具有本地特色的戏曲基础知识。通过观看艺人表演或影像资料来培养学生学习和实践的兴趣。

2、走出去，请进来，采访地方曲艺艺人，接受思想和艺术教育；邀请文化馆工作人员、民间艺人指导学生掌握说唱的基本方法。

3、把地方戏曲唱腔板式和京剧唱腔引入音乐课堂，提高学生视唱、记谱、节奏、演唱的能力。

4、选择确定学习内容，学生结合自身特点及喜好在下列内容中进行选择，根据学生选择情况安排具体活动时间、场所及辅导老师。京剧——我们的国粹。唱腔优美，特别是一些现代京剧，像《红灯记》《智取威虎山》《杜鹃山》《沙家浜》《平原作战》等深受人们的喜爱。一些传统节目一板一眼，一招一式。唱腔婉转，优美动听。但学生接触较少。要通过教学使学生熟知。