语文四年级下册期中试卷
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语文四年级下册期中试卷
第1篇:小学四年级下册语文期中考试试卷
这次四年级语文学业水平检测,从学生的基本情况(平均分、及格率)可以看出,学生基础知识不扎实,积累的量不足,阅读习惯的养成和*阅读能力欠佳,习作的总体水平基本达标。小编为你整理了小学四年级下册语文期中考试试卷,希望能帮助到你。更多相关信息请关注相关栏目!
(时间:90分钟;满分:100分)
亲爱的同学,经过这段时间的学习,你一定又掌握了许多新的知识。今天,老师考考你,等你的好成绩啊!别忘了要认真作答哦!
第一部分基础知识积累与运用(40分)
一、看拼音,写词语(10分)
mǐngruìbìkāiwéihùgòngxiànxīshēng
()()()()()
二、在括号内选出一个正确的汉字或音节划上“”。(5分)
1、难道我们中(采*)得到的汽车是不道(得德)的吗?我迷(或惑)不解地问。
2、年轻的护士为母亲扎(zházhā)了两针也没有扎进血(xuèxiě)管里。
三、把下列的词语补充完整。(6分)
危峰( )立 随心所( ) ()想天开
出其( )意腹( )受敌 争先( )后
四、把下列句子补充完整。(5分)
1、精诚所加,。己所不欲,。
2、黄河是中华民族的摇篮,请你为保护黄河写一则标语:
。
3、关于农业气象方面的谚语我知道很多,如:。
4、这半学期我已经从书中认识到很多人物,如,石油大王哈默、勇敢的小夜莺、还有 等。
五、按要求写句子。(6分)
1、人类的老师不就是自然吗?(改为陈述句)
2、漓*的水很绿。(改为比喻句)
3、爸爸的遗体上覆盖着一面五颜六*的红旗。(修改病句)
六、第一单元中有三首古诗词,把你最喜欢的一首默写下来。(5分)
七、在这段时间里,我们进行了一次综合*学习,对大自然给人类的启示有了更多的了解,收获很多。请把你的收获写下来。(3分)
第二部分阅读积累与运用(30分)
(一)读《尊严》片段,回答问题(15分)
一个寒冷的冬天,南加州沃尔逊小镇上来了一群逃难的人。他们面呈菜*,疲惫不堪。善良而朴实的沃尔逊人,家家烧火做饭,款待他们。这些逃难的人,显然很久没有吃到这么好的食物了,他们连一句感激的话也顾不上说,就狼吞虎咽地吃起来。
只有一个人例外,这是一个脸*苍白、骨瘦如柴的年轻人。当镇长杰克逊大叔将食物送到他面前时,他仰起头,问:“先生,吃您这么多东西,您有什么活儿需要我做吗?”杰克逊大叔心想,给逃难的一顿饭吃,每个善良的人都会这么做。于是,他回答:“不,我没有活儿需要您做。”
这个年轻人的目光顿时灰暗了,他的喉结上下动了动,说:“先生,那我不能吃您的东西,我不能不劳动,就得到食物!”杰克逊大叔想了想,说:“我想起来了,我家确实有点活儿需要您帮忙。不过,等您吃过饭,我再给您派活儿儿。”
“不,我现在就做,等做完了您的活儿,我再吃这些东西。”年轻人站起来说。
1、“惫”字是()结构,音节是(),用部首应查()部(3分)
2、文中的“款”应取意思()(1分)
款:①诚恳②招待③钱④法令、规章、条约等条文里分的项目
3、从文中找出下面词的近义词和反义词(2分) 近义词:特别()反义词:神采奕奕()
4、用“”划出描写年轻人外貌的句子。(2分)
5、从这句话可以看出杰克逊人善良而朴实。(2分)
6、“只有一个人例外”,他的例外表现在:
(2分)
7、从沃尔逊人和年轻人的身上你学到了什么?(3分)
(二)认真阅读下面的文章,回答问题。(共15分)
最贵的项链
店主站在柜台后面,望着窗外。一个小女孩走过来,出神地盯着那条蓝宝石项链看。
她说:“我想买给我姐姐。您能包装得漂亮一点吗?”店主怀疑地打量着小女孩,说:“你有多少钱?”小女孩从口袋里掏出一个手帕,小心翼翼地解开所有的结,然后摊开在柜台上,兴(xìngxīng)奋地说:“这些可以吗?”她拿出来的不过是几枚硬*而已。她说:“今天是姐姐的生日,我想把它当作礼物送给她。自从妈妈去世以后,她就像妈妈一样照顾我们。我相信她一定会喜欢这条项链的,因为项链的颜*就像她的眼睛一样。”
店主拿出了那条项链,装在一个小盒子里,用一张漂亮的红*包装纸包好,在上面系(jìxì)了一条绿*的丝带。他对小女孩说:“拿去吧,小心点。”小女孩连蹦带跳地回家了。
在这一天的工作快要结束的时候,店里来了一位美丽的姑娘,她有一双蓝*的眼睛。她把已经打开的礼品盒放在柜台上,问道:“这条项链是从这儿买的吗?多少钱?”
“本店商品的价格是买主和顾客之间的秘密。”
姑娘说:“我妹妹只有几枚硬*,这条宝石项链却是货真价实。她买不起的。”
店主接过盒子,精心将包装重新包好,系上丝带,又递给了姑娘:“她给出了比任何人都高的价格,她付出了她所拥有的一切!”
1、为带点的字选择正确的读音(在正确的读音上打“√”)(2分)
2、根据意思从文中找出相应的词语。(2分) ①形容非常的谨慎和小心。()
②实实在在,一点不假。()
3、根据文章内容填空。(6分)(3分+3分)
(1)小女孩很想买那项链,这可以从文章第一自然段中“”、“”这两个词了解到。第三自然段中“连蹦带跳”一词写出了小女孩买到项链后的心情。
(2)根据文章内容可以知道,题目“最贵的项链”中的“贵”有两层意思,
一是;二是。
4、想象写话。(2分)
请你根据“一个小女孩走过来,出神地盯着那条蓝宝石项链看”这句中“出神”一词,联系文中的有关内容,想象一下这个小女孩当时会想些什么?
小女孩出神地盯着那条蓝宝石项链看,心想:。
5、请选择店主、小女孩和小女孩的姐姐这三个人物中的一位,说说他(她)给你留下了怎样的印象。(3分)
第三部分习作(30分)
题目:,我想对您说(可以填爸爸、妈妈、老师、朋友……)
要求:1、把题目补充完整。
2、围绕题目选择事例,并能表达出真情实感。
3、做到语句通顺,标点正确,书写工整,字数不少于350字。
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第2篇:小学四年级语文下册期中考试试卷
一、看拼音,写词语。(10分)
tuījiànshuǐdàojuānxiàngōuqúbàdào
mìmijìránbìmiǎnshūcàijūnyún
二、给加点字选择正确的读音,用“——”标出。(3分)
薄壳(bóbáo)模仿(mómú)调转(diàotiáo)
绽开(dìngzhàn)堵塞(sèsāi)给予(jǐgěi)
三、把下列成语补充完整,并选择填空。(6+2=8分) 寻问生死木难
壮观山外死伤
1.医生,为人们解除病痛的折磨,受到人们的广泛赞誉。
2.夏天,下过了一场雷雨,天空出现了一道*虹,那情景真是。
3.苏教版小学四年级语文下册期中考试题:这次比赛,我输得心服口服,让我知道了的道理。
4.清明时节,想到那些为了我们今天幸福生活的*先烈,我不由顿生崇敬之情。
四、完成下面的句子练习。(5分)
1.例:(深蓝的)天空中挂着(一轮金黄的)圆月。
礼花绽放。(将句子写具体)
2.球员手中的一只球牵动着千千万万颗心。
改成“被”字句:
3.山泉叮叮咚咚地流向远方,一群群鱼儿在泉水里游着。
改写成拟人句:
4.她的笑声像银铃样清脆,一串一串地追着人走。
仿写:像,。
5.听了我的话,我妹妹七嘴八舌地乱嚷起来。(在原句上修改病句)
五、根据课文内容填空。(2+5+7=14分)
1.半学期来,有许多人物给我们留下了深刻的印象,如的竺可桢、的祁黄羊……他们的优秀品质值得我们学习。通过学习课文,我们还明白了许多道理,从《》一文中,我们知道了尊重他人,相信他人,给人自由与选择的机会,其本身就是一种最佳选择;从《苹果里的五角星》一文中,我懂得了……这些文章使我受益匪浅。
2.“正我喜欢吃鱼,才不能收人家的鱼。你想,我收了人家的鱼,那要照人家的意思办事,这样就难免要违犯国家的法纪。现在想吃鱼就自己去买,不是一直有鱼吃吗?”这两句话是说的,我能用两个成语来形容他的品质,那就是、。
3.“,水村山郭酒旗风。”这句诗出自(作者)的(诗题)。写一句你课外搜集到的描写春天的诗“,。”春天,也是植树的好季节,“多栽一棵树,;亿万棵树连起来,。”
六、下列几句话,排列顺序正确的一组是。(2分)
1.我们首先游览著名的“园中之园”谐趣园。
2.一进园门,只见壮丽的佛香*掩映在郁郁葱葱的树木中。
3.我们怀着胜利的喜悦踏上了万寿山顶。
4.清晨,我们相约去颐和园。车上,我们兴高采烈地说着、笑着。
5.我们出了谐趣园,从万寿山南麓开始登山。
a.23514b.23415c.42153d.32415
七、阅读片段或短文,完成指定练习。(7+7+14=28分)
(一)
他们来到隆中,只见那里的山冈蜿蜒起伏,好像一条等待时机腾飞的卧龙。冈前几片松林疏疏朗朗,潺潺的溪流清澈见底,茂密的竹林青翠欲滴,景*秀丽宜人。离诸葛亮的住处还有半里多路,刘备就下马步行。到了诸葛亮的家,刘备上前轻轻敲门。出来开门的童子告诉刘备,诸葛先生正在草堂午睡。刘备让童子不要惊醒先生,吩咐关羽、张飞在门口休息,自己轻轻地走进去,恭恭敬敬地站在草堂的台阶下等候。等了半晌工夫,诸葛亮翻了一个身,又朝里睡着了。又等了一个时辰,诸葛亮才悠然醒来。刘备快步走进草堂,同诸葛亮见面。
1.这段话选自课文,主要写。(2分)
2.从文中加点的词语,我体会到了。(1分)
3.对于诸葛亮,我会用、等成语来形容他。我还知道、等故事也是出自(作者)写的《三国演义》。通过读《三国演义》这本书,我知道了“破关兵三英战吕布”中的“三英”指刘备、、;还知道许多跟“三国”有关的歇后语,如“打黄盖——一个愿打,一个愿挨”等。(4分)
(二)
萨沙朝着蔷薇丛走去。他掀起雨衣,盖在粉红的蔷薇花上。滂沱大雨已冲掉了好几片花瓣,花儿低垂着头,因为它娇嫩纤弱,毫无抵抗能力。
现在我该不是最弱小的了吧妈妈萨沙问道
1.“”画出第一自然段中描写萨沙动作的词。(1分)