呐喊的瞬间作文650字
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老师呐喊助威加油的细节作文呐喊助威的瞬间。
比赛开始了,老师在场边简直要喊破喉咙,“加油加油!别掉
队了,给我冲啊!”那声音,简直比喇叭还响。
哎哟,看那个学生快被追上了,老师急得直跺脚,“快啊,加
速啊!别让人家超过你!”她那个着急劲,就像自家孩子比赛一样。
“坚持住,别放弃!”老师双手握拳,满脸通红,仿佛全身的
力气都用来呐喊了。
她这一嗓子,学生们好像真的打了鸡血,跑得
更快了。
比赛结束,老师第一个冲过去,一把抱住学生,“好样的,真
给咱班争光!”她笑得合不拢嘴,那得意劲,好像自己拿了冠军似的。
老师这呐喊助威,不仅给了学生们力量,也给我们这些观众带
来了激情。
每次比赛,只要有她在场边,气氛就特别热烈。
老师,
您真是我们的定海神针啊!。
倾听加油呐喊的声音作文
哇,这操场今天真是热闹得不行!阳光照得地上都烫脚了,但
大家还是热情高涨,就像那烧烤摊上的热气腾腾。
“加油!加油!”这呐喊声简直要震破我的耳膜了!大家嗓子
都喊哑了,但还是停不下来。
这哪是加油,简直是在给运动员们注
入“鸡血”!
瞧那边,有个小伙子跑得飞快,跟兔子似的。
每次听到加油声,他就跑得更快了,简直像是被施了魔法。
这加油声,简直就是他的
动力源泉啊!
哎,别光顾着看运动员啊,看看那些志愿者们吧!他们虽然不
像运动员那样风光,但也是功不可没。
看那个小姑娘,拿着毛巾和
水杯,跑得比运动员还勤快。
她眼里闪烁着对运动员们的关心和支持,每次加油都是那么真挚。
啊,冲刺了冲刺了!这加油声简直要掀翻整个操场了!大家都
像被点了火一样,激动得不行。
运动员们听到这声音,更是拼尽全力,向着终点冲刺。
最后,胜利者出现了!欢呼声、掌声、加油声,所有声音都混在一起,简直要掀翻屋顶了!这一刻,大家都忘了疲劳,只记得那份激动和喜悦。
这加油呐喊的声音,成了今天最动听的旋律,永远留在每个人的心中。
呐喊的作文关于呐喊的作文7篇在现实生活或工作学习中,大家对作文都不陌生吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。
那么一般作文是怎么写的呢?以下是店铺为大家整理的关于呐喊的作文,欢迎阅读与收藏。
关于呐喊的作文1光明,深渊。
嘈杂的伐木声把我从睡梦中拉醒,我有些恼怒。
“哪个缺德的家伙?”走出房门,就和那浓浓的木屑味撞了个满怀,空气中三三两两飘着木屑,我捂住自己的鼻子,极不情愿地想探个究竟。
那边树很多,只有几个身影在树林中穿行,几棵树倒在了地上,脸色苍白,再也没有了生机,继续往前走,木屑四溅,空气的能见度大大下降仿佛来到了深渊……一把电锯架在树的'脖子上,只听见“滋滋”声,不一会的功夫,一棵树就噗通地倒在了地上,眼里含着泪,嘴巴一闭一合,仿佛在呼喊着什么,声音是那么的痛楚。
颤抖着身子脸孔扭曲着。
电锯的声音,迷乱的木屑,伐木人的低语汇成死亡的乐章。
这里好黑暗,让人感觉无法呼吸,这里好阴森,让人毛骨悚然。
隐隐约约听见死神的呐喊,我想逃离这里,满脸的惊恐写在脸上,脚不经颤抖起来,撒腿就跑。
跑着,脑海中陆续浮现出那恐怖的画面。
几棵树被横放在地上,他们抖动着身子,好像在呐喊:“人类啊,人类,我们犯了什么错,我们这么努力的付出,难道这就是你们的回报吗?”以前的生机,现在的垂死,时间啊!你蒙蔽了多少人的真善美,吞没了他们的良知,以至于荡然无存。
我不明白为什么,难道你们真的就要这样赶尽杀绝吗?快点醒悟吧,看看这个伤痕累累的世界,他已经经受不起这样的折磨了,从以前的生机勃勃到现在遍体鳞伤,从以前的完整到现在血肉之躯,他只是默默的忍受着,他多么希望人们能大彻大悟……深渊,光明,绿树成荫!关于呐喊的作文2一回到家,被困意笼罩的我便倒头大睡,时间慢慢流逝……身边有几丝凉意,大片大片的绿色猛地出现在我眼前,我心中一惊,这里到处都是遮天蔽日的大树,茂盛的树叶形成了一片阴凉,翠绿的颜色闪你的眼,如一幅油画鲜亮。
描述呐喊作文
夜深了,山路之上,深深的荒野中,一阵阵黑暗,伴随着丝丝寒风,让我陷入了一种极度沉郁的心境。
下一秒,我一阵呐喊,呐喊我苦苦挣扎的情感。
我尖叫着,倾诉着无
助与折磨,偶尔也有隐藏在激情与荒芜当中而被压抑的小小渴望,尖
叫吧,就连我自己都被自己的声音吓出一身冷汗。
然而,荒野当中不仅仅是沉默的深夜,而是静谧着宁静的沉默,仿佛
可以从深夜中感受到安宁的情绪。
我内心让它让我安宁,同时也让我
感受到了一种异样的力量,一种看不见摸不着而又真实而存在的力量。
于是,我变得勇敢,让自己以最真实的释放那些压抑了许久的激情。
我不在尖叫着,而是以舒缓的唱诵之声,让荒野旁的我们共同感受着
那份美妙的声音。
仿佛可以从荒野当中,感受到跳动的心。
呐喊,把我们的感受,在荒
野里放出去,让这片大地,变得温润而充满温暖的气息。
呐喊,让它自由自在的流淌着,彻底释放你的情绪,让一切,都随着
这份惊叹万分恬淡而沉静的呐喊。
呐喊,让这夜深无月,能够和谐斑斓,能够拨开万籁俱寂,让世间有爱,有真情,孕育着几许芬芳,沉淀着点滴爱。
吹来山谷,一片清凉迷人的气息升腾而出,仿佛能够让所有的心灵都变得安定,有一种令人难以言喻的幸福感浸润我的生活,这就是我对自我呐喊的歌颂。
呐喊的作文(通用)呐喊的作文在日常的学习、工作、生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。
那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编收集整理的呐喊的作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
呐喊的作文1春姑娘翻过高山,越过大海,悄悄地来到人间。
在南方过了一个冬天的小鸟,伸了伸翅膀,和同伴一起飞回了它原来的家。
但是,它眼前的一切使它感觉走错了家:它过去的家,是一片大约有五平方千米,有几千万棵大树的.大森林。
现在呢?虽然已是阳春三月,但是这里的书却只剩了几百棵,并且都是光秃秃的。
它不禁黯然神伤,会忆起了一年前的事情……那也是一个春回大地的日子。
小鸟刚找到了这个家,它发现这里绿树成荫,成群结队的小鸟在这里安家、玩耍,飞来的小虫子又香又脆,好吃极了,空气是那样的清新……不一会儿,它就能捉回够全家吃一天的虫子。
想起这些,小鸟更加伤心了。
它回到现实中来,眼前,树还是光秃秃的一片,鸟还是那样的稀少,空气中有一股垃圾的臭味……它好不容易捉到了一个小虫子,却有着一股苦得不能再苦的味道,难以下咽。
这时,几个人走过来,拿着斧头,一把砍过去,就又有一棵树结束了生命……小鸟呐喊到:“人类啊,请你们还我们一片树林吧!”呐喊的作文2我该好好喊一下了,为了我的前途和人生,即使是被人骂做无病呻吟和有精神病,也无所谓。
——题记今天下午,我照常去锻炼了,就是去打篮球,结果被一群初中的小屁孩给搅和了,我还要和他们争球和抢球,我原本想自己练自己出汗的(这样才能达到我想要的目的),即使是要打比赛,也要和比我厉害的或者是高中的来打那才带劲,可是,确实这样一群人,无奈,我只好到高中部的篮球去打了。
到了高中部,打着打着也是来了一群人,和我抢球,天,我就是想自己一个人清静一下,他们却是不给我机会,要来我“分享”一下。
结果就是,我达不到我的目的,那就是大量出汗,那才是锻炼的效果。
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看到同学们加油呐喊的那一刻作文嘿,大家好呀!我是一名小学生。
今天我要给你们讲讲看到同学们加油呐喊的那一刻。
有一次,我们学校举办运动会。
我参加了跑步比赛。
站在起跑线上,我的心里紧张得像有只小兔子在乱跳。
我看看旁边的选手,他们都看起来好厉害呀!我心里有点害怕,担心自己跑不好。
“预备——跑!”裁判一声令下,我们都像离弦的箭一样冲了出去。
一开始,我跑得还挺快的,可是没一会儿,我就觉得有点累了。
我的腿像灌了铅一样重,呼吸也变得急促起来。
我想:“哎呀,我可能跑不动了。
”就在这时,我听到了同学们的加油呐喊声。
“加油!加油!”那声音好响亮呀,就像打雷一样。
我抬起头,看到同学们都在跑道边为我加油。
他们有的挥舞着彩旗,有的大声喊着我的名字。
我看到他们那充满期待的眼神,心里一下子充满了力量。
我想:“我不能让同学们失望,我一定要加油!”我咬着牙,拼命地跑着。
我的腿又有了力气,呼吸也变得顺畅起来。
我超过了一个又一个选手,离终点越来越近了。
最后,我冲过了终点线。
那一刻,同学们都欢呼起来。
他们跑过来,把我围在中间,有的拍拍我的肩膀,有的给我递水。
我心里别提有多高兴了。
我对同学们说:“谢谢你们为我加油!如果没有你们,我可能跑不下来。
”同学们说:“不用谢,我们是一个集体,我们要一起为班级争光。
”看到同学们加油呐喊的那一刻,我感受到了团结的力量。
我们是一个大家庭,大家互相帮助,互相鼓励。
那一刻,我觉得自己好幸福呀!你们有没有经历过这样的时刻呢?快来和我分享分享吧!让我们一起感受团结的力量。
同学的呐喊作文在我们的学生生涯中,总会遇到各种各样的同学,他们有的活泼开朗,有的沉默寡言,有的调皮捣蛋,有的勤奋好学。
而在我的记忆深处,有一位同学的呐喊,至今仍让我难以忘怀。
那是一个再平常不过的午后,阳光透过窗户洒在教室里,照得人有些昏昏欲睡。
当时正在上数学课,数学老师在讲台上激情澎湃地讲解着一道复杂的几何题,黑板上写满了密密麻麻的公式和图形。
我坐在座位上,努力地想要跟上老师的节奏,却感觉脑袋越来越沉重。
就在我快要走神的时候,突然听到一声大喊:“我懂了!”这一嗓子,犹如平地一声惊雷,瞬间把所有人的注意力都吸引了过去。
喊出这一嗓子的,是坐在教室后排的小李。
小李平时在班里并不起眼,成绩中等,性格也有点内向。
此刻,他的脸涨得通红,眼睛里闪烁着兴奋的光芒。
数学老师被他这突如其来的一喊也吓了一跳,但很快就恢复了镇定,微笑着说:“小李同学,那你来讲讲你的思路。
”小李噌的一下站了起来,清了清嗓子,开始滔滔不绝地讲了起来。
他的声音因为激动而有些颤抖,手上还不停地比划着。
“老师,您看,这道题其实可以这样想。
我们先假设这个角是 x 度,然后根据已知条件……”我转过头去看着他,只见他额头上布满了汗珠,鼻尖上也挂着一颗,随着他的讲述一晃一晃的,仿佛随时都会掉下来。
他的嘴巴不停地张合,语速快得让人几乎跟不上。
“所以,这道题的答案就是这样!”小李讲完,长长地舒了一口气,脸上洋溢着自豪的笑容。
然而,教室里却陷入了一片寂静。
大家都被他这突然的爆发惊到了,一时还没反应过来。
过了几秒钟,数学老师带头鼓起了掌,说道:“小李同学讲得非常好,思路清晰,逻辑严密。
大家要向他学习啊!”在老师的带动下,教室里响起了热烈的掌声。
小李有些不好意思地挠了挠头,坐了下来。
从那以后,小李像是变了一个人。
课堂上,他不再沉默寡言,总是积极地回答问题;课后,他也经常主动找老师和同学讨论问题。
他的成绩也开始逐步提高,从班级的中等水平一路攀升到了前几名。
有一次课间休息,我好奇地问他:“小李,那天你怎么突然就大喊起来了?”他嘿嘿一笑,说:“我也不知道,就是那一瞬间,突然觉得自己想明白了,特别激动,就忍不住喊出来了。
描写运动会观众呐喊体现运动员的精神的作文运动会,那可是咱们学校一年一度的盛事啊!那天,阳光明媚,微风拂面,仿佛大自然也在为运动员们加油鼓劲。
看台上,观众们热情洋溢,呐喊声此起彼伏,犹如波涛汹涌,让人感受到了运动场上那股子拼搏精神。
首先登场的是百米赛跑。
只见运动员们一个个如离弦之箭般冲出起跑线,他们的眼神坚定,步伐矫健。
观众们更是激动不已,纷纷高呼:“加油!加油!”有的甚至拿出了手中的小旗子,挥舞着为运动员们助威。
这时候,我突然想起了一句俗语:“拔河拉力赛,各显神通。
”看来这百米赛跑也是如此啊!接下来是跳高比赛。
运动员们一个个轻盈地跃过横杆,仿佛在空中翩翩起舞。
观众们看得眼花缭乱,忍不住大声喊道:“好高啊!好厉害!”这时,有人突然说了一句:“飞檐走壁,翻江倒海。
”哎呀,这话可真够形象的!看来这位观众也是个善于发现美的人啊!紧接着是铅球比赛。
运动员们用力一甩,铅球便飞出了老远。
观众们惊叹不已,纷纷赞叹:“神了!神了!”有人更是激动地说:“这一抛,简直就是在挑战地球引力!”哈哈,这位观众真是个幽默的人啊!终于到了我们期待已久的接力赛。
四位运动员奋力冲刺,将接力棒传递给下一位队友。
观众们紧张地看着比赛,呐喊声此起彼伏:“快传!快传!”这时,有人突然说了一句:“火上浇油,雪中送炭。
”哎呀,这话可真够暖心的!看来这位观众也是个懂得关爱他人的人啊!运动会结束了,但观众们的呐喊声依然回荡在耳边。
那些激动人心的瞬间,那些充满力量的场景,都深深地印在了我们的心里。
正如那句成语所说:“锲而不舍,金石可镂。
”只要我们拥有一颗坚定的心,勇往直前,就一定能够取得成功!这次运动会让我们看到了运动员们顽强拼搏的精神风貌,也让我们感受到了观众们热情洋溢的情感表达。
让我们共同期待下一届运动会的到来吧!。
老师呐喊助威加油的细节作文老师呐喊助威的现场瞬间。
操场上,老师拿着那面小红旗,用力一挥,简直比春晚的明星
还耀眼!她大声喊着,“跑啊,别停下来!你们是最棒的!”那声音,简直要把整个操场都掀翻了。
“加油!加油!你们还能更快!”老师的声音就像冲锋号,一
浪高过一浪。
运动员们听了,仿佛打了鸡血,一个个跟打了鸡血似
的往前冲。
“哇,太棒了!”老师一边喊一边跳起来,简直比我们这些观
众还激动。
看着她那兴奋的样子,我都想跟着一起跑了。
“别紧张,相信自己,你们可以的!”老师的声音里充满了温暖,像妈妈一样给人安慰。
在她的鼓励下,运动员们的脸上都露出
了坚定的表情。
比赛结束,老师第一个冲过去,抱住每一个运动员,就像是自
家孩子得了奖一样。
她笑着说,“看,我说你们能行吧!”那笑容,
比阳光还灿烂。
这老师,简直就是我们的精神支柱啊!在她的呐喊助威下,我们感觉啥都不怕了,只管往前冲就对了!。
呐喊的瞬间作文650字
我像平常人一样,常常下定决心要做一些事,后来又放弃了。
因为下定决心的瞬间那种感觉会被我轻易忘记。
每个人都希望拥有一片自己的蓝天,但在通往梦想的长期旅途中时常会放弃。
那天学校组织了一次演讲,关于李阳疯狂学英语。
同学们纷纷陆续走向操场,一会就已都安排坐下。
抬头看着那个将要演讲的人。
一个穿着白色衬衫,黑色西装裤的青年,不胖不瘦,带着一副眼镜,看上去很是斯文。
在掌声的到来下演讲正式开始。
那位老师姓刘,据我猜测应该是李阳老师的徒弟。
他教了我们很多,例如如何一边背单词一边做手势,绘声绘色的模仿日本人和美国人讲英语,告诉我们如何讲好规范英语。
要最大声、最清晰、最快速。
平时一有时间就要好好珍惜,随地可以练习说英语,带着兴趣去学习英语。
刘老师以严肃不失幽默的演讲深深的被同学乐烈欢迎。
往往内向的同学也都开心的跟着刘老师做动作,为刘老师激情的鼓掌。
到了第二个环节,刘老师让我们低下头去,他深情的说,我们学习应该全力以赴,珍惜每一天,全国有许许多多的残疾人还有贫困家庭,他们有的想上学却上不了。
父母辛辛苦苦的挣钱让我们读书,不是让我们在学校玩而是希望我们可
以出人头地,有所作为。
当刘老师问到在学校有谁是全力以赴的学习时,洪亮的声音没有了,几乎没有人举起双手。
那时的我也没举,顿时觉得惭愧。
后来,那一刻将是我永远不会忘记的,全校的同学都站了起来跟着刘老师大声地呐喊,我自信,我全力以赴。
我对着蓝天、对着白云重来都没有那么自信过,那一瞬间我很快乐,因为我找到了值得我一生去追求的事情,那就是全力以赴。
我非常希望自己能够做到呐喊瞬间的全力以赴。
我将永远记住那一天。