写英语作文时突然忘词了怎么办?
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雅思写作中忘记单词怎么写了怎么办?今天三立在线老师就给同学们介绍雅思写作中忘记单词怎么写了怎么办的内容,雅思写作考试中,同学们要根据题目把作文写出来,但由于各种原因,有的同学词汇量并不过关,那么在面对雅思四百字的写作任务时,就会觉得有些艰难。
方法一、反义正解不知道怎么用的同学可以先看下面的两个例子,看完之后就懂了!例1:他是个勤劳的人。
同学们在写作时,“勤劳”这个词不会用英文表达,这时大家就可以采用“反义正解”这个方法,把“勤劳”说成“不懒惰”就行了。
因为懒惰lazy这个词比较常见,大部分同学都会拼写。
例2:父母总是忽视孩子的成长。
“忽视”这个词怎么想都想不出来,此时就可以把“忽视”想成“不重视”就可以了,说成“父母总是不重视孩子的成长”,这样也能完成你想表达的意思。
方法二、具体解释这个方法也经常运用在雅思写作中。
其实就是对词语的解释。
我们先来看一个例子比如说:“房价开始轻微的下滑”。
轻微这个词同学不会写,可以把轻微解释成以缓慢的速度,也就是说房价以缓慢的速度的在下滑,即The price of house starts to decrease at a slowrate.再看一个例子深入了解,比如说政府应该提供资助给难民,资助和难民同学们都不知道怎么表达,此时可以把资助想成金钱上的帮助,难民想成遭受灾难的人,这样再去写,就能轻而易举的写出来了。
方法三、同义替换同义替换其实就是进行一下意思的转换。
比如说梅西是毫无争议的最优秀的足球运动员,我们也可以这样说,梅西一定是最优秀的足球运动员,这样表达也是可以的。
以上就是今天三立在线老师给同学们介绍的雅思写作中忘记单词怎么写了怎么办的内容,了解后,同学们下次碰到不会写的单词时就不会手足无措了,上面的三种方法任你选择。
欲知更多雅思资讯,请大家咨询三立在线。
ACT写作忘词之后的补救办法在ACT写作的时候,相信每个人都有过尴尬的忘词经历。
想用的那个词就在脑子里,但是就是想不出来,急到满头大汗。
词汇量不足是影响成绩的一个重要因素,我们应该如何应对这种情况使写作顺利进行下去呢?救急措施一:试用笼统词英语语言中笼统词有have,take 等,笼统词的重要特点在于意义广泛,搭配性强,构成词组后可以替代众多具体动词。
虽然不能精确表达一个动作,却能大致表达意思。
在一些具体动词写不出来的时候,用这些笼统词取代,也能收到异曲同工的效果。
例如:I experienced a terrible hard time.我经历了一个极其艰苦的时代。
这一句中,experience 被遗忘时,用have代替,成为:I had a terrible hard time. 其效果及表达的意义决不亚于第一句。
这样的例子还很多。
如:同类型例句Do you understand my meaning, sir?Do you take my meaning, sir?I will preside over the meeting.I will take the meeting.I will subscribe to the local newspaper.I will take the local newspaper.They occupied the city.They took the city.The boy resembles his father.The boy takes after his father.从以上的例句不难看出,具体词音节较多,使用频率不高,容易遗忘,而笼统词则不然。
因此,在作文应试中,笼统词取代具体词,不失为一种应急良策。
救急措施二:联想有关词汇当遗忘产生时,或遇到未曾学过的词时,应采取放射性思维,发挥想象力,想出一切与之有关的单词,利用语言的内在联系,多层次,多角度地运用语言。
怎样克服英语单词的遗忘摘要:提起英语许多学生就觉得头疼,原因就是记不住单词意思,一些甚至不会读。
虽然学习英语不仅仅就是单词,但它毕竟是学习英语的第一步。
这一步走不好则会影响到句子理解、听力、阅读和写作等各项考试内容。
因而又造成英语成绩不理想,严重的是大大打击了学生对英语学习的兴趣与热情。
近年来初中阶段实行新的课程标准,要求学生各科均衡发展,否则会对升学产生很大影响。
同时,英语课本GO For It系列中的单词是以往教材的几倍,这无形之中更加大了学生学单词的难度,其遗忘率就更高了。
本文从学生忘记单词的表现,原因和解决方法三方面探讨关于学生忘记单词的情况分析。
关键词表现原因解决方法一、忘词的表现初中生接触英语不久,忘记单词现象十分普遍,具体表现在以下几个方面:(一)说:语言的学习需要输入输出的过程,英语也不例外。
而听就是输入的过程。
那么说就是输出过程。
许多学生反映上课听不懂老师在课堂讲的内容,最大一个原因就是学生对于一些单词不会说,不会读。
他们不记得那些单词的发音是怎样的,因而他们听到那些词时就没印象,没反应。
即使很积极跟着录音读几遍后会读了,可过一段时间后又忘记读音。
(二)听:听在此指的是听力方面。
许多学生对于单个单词或者简单日常短语还是可以听音会意。
但一旦放在一个句子中或者一段短对话中,就很难听音会意了。
因此在听力考试中,许多学生不能够及时作出反应而感到沮丧或手脚慌忙,从而严重影响到考试成绩和个人厌学情绪,最终造成恶性循环。
(三)读:学生不能准确理解或记住一些短语的多种用法,一词多义时不能准确定义。
对于一些相似单词不能准确辨认。
朗读或解答阅读类题目时,对旧学词汇(包括各种短语、惯用语)不能很快定义,觉得它们似是而非,对某些关键词误认,引起歧义。
比如惯用语used to do sth和be\get used to doing sth.请看例句:Jack used to walk outside after supper,①but now he has got used to watching TV at home.②我们知道,①表示过去常常饭后散步(强调以前经常做的事情,现在不做了),②表示习惯了饭后在家看电视(强调目前的一种状态)。
巧用计谋来化解英语面试忘词的尴尬巧用计谋来化解英语面试忘词的尴尬明明事先想好的,可话到嘴边就忘了怎么说,。
平时的日常交流中尚且如此,更何况更为紧张的英语面试呢。
在英语面试的过程中,词汇量不足是影响成绩的重要因素,往往因为一个关键单词的忘记而改变叙述句型的本意,这对你接下来的面试是十分不利的。
面对着突然间的忘词,该如何让面试顺利进行下去呢?英语面试一般题目不会太复杂,但因为语言习惯、词汇量的原因,在面试中的回答却一点也不轻松。
平时正常的中文面试都紧张的不行,更何况不是太熟悉的英语面试,那就更容易出状况了。
当你在英语面试中忘词的时候,以下三个方法可以试一下。
1、用笼统词代替具体动词在英语中像是have,take这样的`笼统词意义较为广泛。
在和别的词语搭配构成词组后可以代替很多具体的动词。
虽然这样的带入无法精准的表明你的想法,但是在忘词的关键时刻却可以大致表达意思,这样可以避免陷入尴尬的局面。
再者,have,take这样的笼统词汇在我们平时的口语交流中也用的很多,说起来较为熟练,如果不用复杂的句型结构,一般张口就能说出。
例:I experienced a terrible hard time,资料共享平台《巧用计谋来化解英语面试忘词的尴尬》(https://www.)。
这一句中,experience被遗忘时,用have代替,成为:I had a terrible hard time。
2、难词用解释性的词语代替越是大词关键的时候越容易出现忘记的情况,当你在英语面试中忘词不知道如何表达的时候。
不妨用最笨的方法,通过解释性的词语去代替。
虽然解释性的词语在语句表达的时候可能会较长,但因为组成的单词较为熟悉,因此在变通的时候还是很容易进行的。
例:Heis a dumb. = He is a person who can not speak。
3、用关联词替换英语与汉语一样,都有着很多关联近义的词汇。
当你在回答问题的时候突然遗忘的时候,可以发挥出你的想象力,在短时间内想出与想要描述意思差不多的单词,利用语言的内在联系,多层次多角度的运用。
英语作文突然忘词I was walking down the street, and suddenly I forgotthe word for "umbrella". It was so frustrating because it was raining, and I really needed to find a place to buy a new one.I went into a store and tried to describe what I was looking for, but I just couldn't remember the word. I ended up pointing to a display of rain gear and hoping the salesperson would understand what I needed.After I finally bought the umbrella, I felt so relieved. It was such a simple word, but in that moment, it just completely slipped my mind.Later that day, I was telling my friend about the incident and I still couldn't remember the word. It was so embarrassing, but also kind of funny at the same time.The whole experience made me realize how strange memorycan be. It's like our brains have a mind of their own sometimes, and they just decide to forget things for no reason.But despite the frustration, it was a good reminder to laugh at myself and not take things too seriously. After all, forgetting a word is just a small blip in the grand scheme of things.。
英语作文突然忘词了怎么办When writing an English essay, encountering a moment where you suddenly forget a word can be quite frustrating. However, there are several strategies you can employ to overcome this common challenge:1. Use Synonyms or Antonyms: If you forget a specific word, try to think of a synonym (a word with a similar meaning) or an antonym (a word with the opposite meaning) that you might know.2. Rephrase the Sentence: Sometimes, it's possible to express the same idea using different words. Rearrange your sentence structure or approach the concept from a different angle.3. Use a Thesaurus: If you have access to a thesaurus, either in print or online, it can be a quick way to find alternative words.4. Write Around It: Describe the word you're trying to remember by writing around it. For example, if you forget the word "ubiquitous," you might write, "found everywhere" or "commonly seen."5. Use Descriptive Language: If you can't remember the exact term, use descriptive phrases to convey the same meaning.6. Take a Break: Sometimes, stepping away from your work fora few minutes can help your brain reset and recall the word you're struggling to remember.7. Use Context Clues: Think about the context in which the word is used. This might help jog your memory or allow you to use a related word that fits the context.8. Keep a Word Journal: Regularly writing down new words you learn can help reinforce your memory of them, making iteasier to recall them when needed.9. Practice Mind Mapping: This technique involves creating a visual representation of words and ideas related to a central concept. It can help you remember words and their connections.10. Stay Calm: Stress can make it harder to remember words. Take a few deep breaths and try to relax. Often, the wordwill come to you once you're less focused on forgetting it.Remember, it's normal to forget words occasionally,especially when writing in a second language. The key is to have strategies in place to help you continue writing smoothly.。
演讲中忘词应对方法随着现代社会的发展,演讲已经成为了人们重要的沟通方式。
而在演讲中忘词,是让许多演讲者心神不宁的问题之一。
一旦忘记了重要的词句,不仅会影响言语的流利性,而且也会极大地影响到演讲的效果。
所以,如何在演讲中应对忘词的情况,已经成为了一个需要解决的问题。
本文将尝试从以下几个方面进行分析和探讨:一、调整心态,保持冷静演讲时出现忘词的情况,要首先调整心态,保持冷静。
我们不能因为忘词而慌乱,这样会更加混乱,并且会引起听众的不信任。
因此,在出现忘词的情况下,可以通过调整自己的心态来平静下来。
可以暂停一会儿,深呼吸几次,让自己的情绪得到调整,从而更好地应对忘词的情况。
二、转移话题,延续思路当我们在演讲中忘了某个重要的词语,我们可以将话题转移一下,丰富思路,延续演讲的思路,来掩盖自己的瑕疵,让演讲更加自然、流畅。
例如,当我们讲到一个关键点时,忘了某些词语,我们可以跳出这一个点,回过头来对前面的内容进行一个复盘,延续思路,以此达到摆脱尴尬的情境。
三、运用手势、眼神等进行表达在忘词的情况下,我们可以利用手势、眼神等来进行表达。
可以通过手势来说明自己想要表达的内容,这样可以对演讲起到一个引导作用,听众也能够通过手势更好的理解自己在表达什么。
同时,也可以利用眼神,通过眼神的交流与清晰的动作指导,来让听众更好地理解我们所要表达的内容。
四、在演讲前做好充分的准备在演讲前做好充分准备,也是避免忘词的关键。
对于个人来讲,多预演几次,熟悉自己的演讲内容,可以尽可能地避免在演讲中出现忘词的情况。
在准备演讲的过程中,我们一定要理清演讲的思路,明确主要的要点。
另外,在演讲过程中,适当地停顿也是避免忘词重要的手段。
当我们在讲到某一个关键点的时候,如果停顿一下,可以让自己冷静下来,同时也可以让听众更好地记住我们所要表达的关键点。
五、努力恢复自信心,不要局限于失误当我们在演讲中忘词时,无需过于自责,更不能让这样的事情影响自己的自信。
在雅思写作中遇到不会写得单词该怎么办?整理在雅思写作中遇到不会写得单词该怎么办?雅思写作中,遇到自己不会或者由于紧急突然遗忘的词汇,是很正常的。
当然,避开这种状况的最佳方法就是在考前踏踏实实地提升自己的词汇量,多多进行写作训练。
假如实在不会的话,怎么办?一起来看看吧。
雅思写作技巧1:拆分原句,具体解释大家或许在美剧英剧中常常看到剧中人物玩“我来笔画你来猜”的嬉戏,这个嬉戏的本质其实就是对词语的进一步解释,而这个方法是可以运用在写作中的。
举例:政府应当供应资助给难民资助sponsor/subsidize难民refugee假如不知道如何拼写,我们可以将其进行拆分:资助可拆分为资=金钱上的=financial助=关心=help难民=患病灾难的人=the people who were suffered from disaster.这句话就可以很简单地写出来:The government should provide financial support/help for the people who were suffered from disaster.再举例:虐待儿童的人应当受到惩处虐待maltreat,不知道怎么写,也是来做具体解释:虐待=残忍地=不好地=坏地对待The people who treat children cruelly/badly should be punished.人们应努力在生态平衡的问题上做出贡献生态平衡ecological balance生态平衡=人与自然之间的平衡People should make great efforts to the problem on the balance between human beings and nature.大家会发觉通过拆分原句、具体解释的方法,句子会显得比较长,这样一来,在文章篇幅不够的状况下,也可以适当关心提高字数。
雅思写作技巧2:用反义词来表达假如你需要用英文表达:他是个勤劳的人“勤劳”这个词汇不难,但是假如你不太会拼diligent 甚至常常拼成delegent的话,为了降低拼写错误的风险,我们可以尝试通过用反义词来表达。
初中生英文单词学习:如何应对忘词症?在初中阶段,学习英语单词是一个关键的挑战。
许多同学都会遇到“忘词症”,即在需要时突然忘记了一个早已学过的单词。
这种情况并不少见,但是有一些有效的方法可以帮助你应对这个问题。
首先,想象每个单词都是你的朋友。
就像你记住朋友的名字和生日一样,你也可以通过多次见面和交流来记住单词。
每天都花一点时间复习和使用这些单词,就像与朋友们聊天一样。
通过不断地与单词“交流”,它们会更容易留在你的脑海中。
其次,使用单词的上下文来帮助记忆。
单独记忆一个单词可能会比较抽象和困难,但当你把它放在一个句子或段落中,它就会有更明确的意义和记忆点。
想象这些单词在不同情境下的使用方式,这样它们会更加栩栩如生,更容易记住。
另外,利用联想和记忆技巧。
有些单词可能会因为拼写或发音而令人困惑,但通过联想它们与其他事物或情境的关联,可以帮助你更轻松地记住它们。
例如,把单词分解成更小的部分或者与你已经熟悉的事物联系起来,可以加深记忆的印象。
此外,保持耐心和坚持。
记忆是一个逐步积累的过程,不要期望一下子就能记住所有的单词。
每天坚持一点点,不断地复习和使用,你会发现自己的记忆力在慢慢增强。
最后,寻求帮助和互动。
与同学、老师或家人一起学习和讨论单词,可以让学习过程更有趣和有效。
分享彼此的记忆技巧和经验,可以相互促进记忆和理解。
总之,面对忘词症并不可怕,每个人都会遇到这个问题。
通过采取适当的方法和策略,你可以有效地管理和克服这个挑战,提升自己的英语学习能力。
记住,耐心、坚持和正确的方法是成功记忆英语单词的关键!。
一招鲜:口语中突然忘词怎么办往大了说,这也是一种人生方法论。
人生如旅途,我们过于执迷于不断往自己背包里装东西的时候,往往忘记了我们要到终点是哪里。
扔掉一些辎重,只带上必须品,然后轻装上阵。
毕竟远方才是目的。
口语的目的是沟通,不是炫耀文采,文采如同我们不断捡拾的纪念品,敝帚自珍之时,忘记了出发的原因。
你一定有过这样的经历:在英语口语表达中,突然有一个词想不起来应该怎么说,觉得十分难堪,然后抓耳挠腮,无地自容,整个原本私底下操练许久的台词全面垮塌,整个人的心态彻底崩掉。
而且这种事情遇到过不止一次吧……我们现在来做一个中文练习。
我来给你一个中文词,你试试在10秒钟之内你能想到几个同义词。
这个中文词是:欣喜若狂我让我同事试了试,她想到了这几个词:高兴、手舞足蹈、开心、欢乐、欢天喜地。
如果你想到了5个以上,我立刻就有方法让你避免口语中突然忘词。
来我们一起试试:假设你就像表达“欣喜若狂”这个词意,根据《汉英大字典》,可以翻译成as joyful as a lark. lark就是百灵鸟的意思。
但这个词对于很多同学来说还是相对陌生的,所以如果实战中要将“欣喜若狂”信达雅地翻译出来,的确是一件很困难的事情。
那如果要用字字对应来正面硬刚呢?欣喜若狂中,欣可以是pleased,喜可以是happy,若是like,狂是crazy,稍微调整一下语法,可以得到一个比较奇怪,但是能基本表意的说法:as pleased and happy like a crazy person.但上述两种中国同学常用的思考方式,直接导致在口语实际使用时卡壳,因为第一种方法的局限在于我们不能边查字典边和老外对话,第二种方式硬翻,占用的脑内存实在太多了,而且往往翻出来的效果容易贻笑大方。
而我推荐的这个方法其实是一个思维转换。
与其去正面硬刚英文,不如转而在我们更为熟悉的中文上做文章,或者说是在我们思考的概念上去做简化。
“欣喜若狂”这个词的确比“高兴”更加具体和生动,也更有文采。
写英语作文时突然忘词了怎么办?
忘词,是我们都经历过的事件,越是想要表达它的时候,就越是找不到合适词。
也许你想说的就在嘴边,但就是忘了怎么拼写了。
如何应付这种情况使作文顺利进行下去?
一.试用笼统词
英语语言中笼统词有have、take 等,笼统词的重要特点在于意义
广泛,搭配性强,构成词组后可以替代众多具体动词。
虽然不能精确表达一个动作,却能大致表达意思。
在一些具体动词写不出来的时候,用这些笼统词取代,也能收到异曲同工的效果。
例如:我经历了一个极其艰苦的时代。
I experienced a terrible hard time.
这一句中,experience被遗忘时,用have代替,成为:I had a terrible hard time. 其效果及表达的意义决不亚于第一句。
这样的例子还很多。
如:
Do you understand my meaning, sir? = Do you take my meaning, sir?
I will preside over the meeting. = I will take the meeting.
I will subscribe to the local newspaper. = I will take the local newspaper.
They occupied the city. = They took the city.
The boy resembles his father. = The boy takes after his father.
从以上的例句不难看出,具体词音节较多,使用频率不高,容易遗忘,而笼统词则不然。
因此,在作文应试中,笼统词取代具体词,不失为一种应急良策。
二.联想有关词汇
当遗忘产生时,或遇到未曾学过的词时,应采取放射性思维,发挥想象力,想出一切与之有关的单词,利用语言的内在联系,多层次,多角度地运用语言。
一般情况下,联想可按下列思路进行:①联想同义词;②联想反义词。
英语语言中众多的同义词在许多情况下是可以通用的。
利用这一规律,由于某个单词受阻而影响全篇写作的情况便不会出现。
试看下列句子:
I had a nightmare last night. = I had a bad dream last night.
Nightmare 使用频率不太高,因此不太好记。
而其同义词bad dream 却很容易记。
以后者取代前者丝毫不影响原句的意义。
再比如:I don‘t understand this word. 也可以说成I don’t know this word.
另外:
He is stupid. = He is foolish. = He is a fool. = He is silly.
The food is delicious. = The food is tasty. = The food is nice to eat. They discontinued the work at five. = They stopped the work at five. His temper is nasty. = His temper is terrible. = He has a bad temper.
英语语言中词与词之间是有联系的,词与词之间语义的“共核”现象即所谓的同义词。
丰富的同义词给我们提供了极大的方便。
同样,用其反义词来取代某一遗忘了的词也是可行的,请看下面的例子:
He is stubborn. = He is not tame.
The knife is blunt. = The knife is not sharp.
This is expensive. = This is not cheap.
She is talkative. = She is never quiet.
三.试用解释性语句
语言的功能在于表达,而表达的方式是多种多样的。
当一个词影响到可以沟通。
英语当中多功能解释性语句,就可以起到这一作用。
请看下面的句子:
He is a dumb. = He is a person who can not speak.
He refused. = H e said “no”.
I’ve never seen such a stubborn person. = I’ve never seen such a person who never listens to other‘s advice.
解释性语句能帮助我们巧妙地避开一些大词,难词,又能使意思表达流畅,不失为一聪明之举。