没耐心的小猴作文550字

四年级优秀作文：顽皮的小猴子在一个枝叶茂盛、绿树成荫的森林里，有一只顽皮的小猴子，它又机灵又可爱，但是小猴子总是嘲笑别人。

一天，小猴子出去散步，它悠闲地走着。

突然，看见一个庞大的身躯，走近一看，哦!原来是笨重的大象伯伯。

小猴子心想：要不我来捉弄一下它吧!今天实在太无聊了。

它便扯着嗓子大叫:”嘿!大象,你的鼻子那么长,像一个粗大的水管，还有像扇子一样的耳朵，扇起来冷极了!“听完，大象伯伯火冒三丈，气冲冲地走了。

小猴子却高兴极了，准备寻找下一个目标。

就在这时，长颈鹿迈着高傲的步子走到一棵树前，正在津津有味地吃果子。

猴子蹦蹦跳跳地走过去，笑嘻嘻地说：“鹿叔叔，你真能吃啊!怪不得你的脖子那么长，就是贪吃而抻长的吧!我要去告诉别人，哈哈……“它笑得上气不接下气，长颈鹿也被气走了。

小猴子笑得更欢了。

它一扭头看见了乖巧小兔子从不远处跑来，连忙走过去，拦住了小兔子，做着鬼脸说道：“小兔子，你的耳朵太长了，难看极了!一定是你妈妈揪的吧!“”哼!“小兔子听完便哭了起来，伤心地找妈妈去了。

就这样，小猴子依旧找机会嘲笑着森林里的小动物，一点也没有认识到自己的错误。

一天，小猴子家突然着火了。

大象伯伯、长颈鹿叔叔、小兔子赶到时，火着得太旺了，大家无能为力。

这也许是大自然给小猴子的惩罚吧!谁让它总嘲笑别人呢?小猴子可怜巴巴，无家可归，伤心极了。

小动物们看它这么可怜，纷纷送来了礼物和祝福。

小兔子送来了嫩绿的草垫，长颈鹿叔叔运来了酸甜可口的果子，大象伯伯搬来了光滑的木头，给小猴子造了一个温暖而舒适的家。

小猴子感动极了，一一向大家道歉。

有爱心的小动物们原谅了它。

我们不能像小猴子一样，以嘲笑别人为乐，要尊重别人，才能受到欢迎，才能有很多好朋友。

冯老师说：顽皮的小猴子，总能发现别人的缺点，以此取乐。

最后是大家的包容善良，感动了小猴子，让它知错就改。

故事一波三折，曲折有趣，生动地刻画了一只顽皮的小猴子形象。

其实在我们的生活中，我们是不是有时也是那只小猴子呢?只盯着别人的缺点，只看到了别人的不足，而没有深刻地自我反省呢?有趣的童话故事，却告诉我们一个深刻的道理。

调皮的小猴子看图写话作文（通用20篇）在学习、工作乃至生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。

那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家整理的调皮的小猴子看图写话作文，欢迎大家分享。

调皮的小猴子看图写话作文篇1在一个风和日丽的星期天，孙小圣和好朋友小熊手拉着手一起来到公园里玩。

孙小圣一路上左蹦蹦，右跳跳。

经过一条小河时，孙小圣翻了个华丽的“筋斗”，一下子正好落在水中的一块大石头上，接着又神气活现地表演了个“金鸡独立”。

此时，站在一旁的小熊连忙说：“小圣，你快过来，摔下河去可不得了呀！”孙小圣不以为然地答道：“我可厉害了，你不用为我担心。

”不一会儿，他们来到了一个小亭子里休息，它是六角的，四根粉红色的柱子支撑起了整座亭子。

孙小圣心想：来到这么漂亮的公园，我应该留下点记号，好证明一下自己曾经来游玩过吧？于是，他三下两下地爬上了一根柱子，双脚和尾巴紧紧缠绕在柱子上，随手掏出了一枝毛笔就准备往另一根柱子上写。

小熊见状急切地说：“小圣，你快下来，小心摔着！这儿是公共场所，可不能在这里乱涂乱画呀！”可小圣却是左耳朵进，右耳朵出。

挥毫写下了“孙小圣到此一游”七个大字。

孙小圣看着自己的“杰作”洋洋得意，摇头晃脑地说“不错、不错，真不错！”……离开风景如画的公园，小熊生气地说：“小圣，你太令我失望了，我一直以为你很讲文明，不会损坏公物，没想到你竟然会做出这样的事，我再也不理你了！”小圣听了好朋友小熊的话，脸一下子红到脖子根儿，低下头惭愧地说：“小熊，对不起，我做错了。

不过，我发誓，我以后再也不会损坏公物了！”小熊开心地说：“这才是我的好朋友！”说完，他们又手拉着手回家去了。

调皮的小猴子看图写话作文篇2一个阳光明媚的早晨，小猴弟弟孙小圣约小熊哥哥去公园玩。

他们走到小河边时顽皮的孙小圣跳到了河上的一块大岩石上，还做了个向远方眺望的动作。

不专心的小猴作文600字不专心的小猴作文600字无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。

那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编整理的不专心的小猴作文600字，希望对大家有所帮助。

有一天，天气晴朗，天上飘着几朵白云。

小猴蹦蹦跳跳的去森林里玩耍。

森林里可热闹了：小白兔正在专心致志、聚精会神的坐在木桩上写字。

小熊正在开心的吹着喇叭，它吹得可好听了！小鹿正在认真的围绕森林跑步，它跑的可真快！刚来的小猴想:我要找个伴儿和我一块儿玩，这样才有意思。

想着，小猴走到了小白兔面前，问道：“小白兔，我能和你一起读书写字吗？”“好啊！我来教你。

”小白兔痛快的答应了，并给了小猴一些纸和一支笔。

学着学着，小猴有些不耐烦了，便伸了一个大大的懒腰，打了一个大呵欠，它心里想：读书写字多枯燥呀，我还是去学吹喇叭吧。

它跟小兔告了别，去学吹喇叭了。

小猴走到小熊面前，说：“我能跟你学吹喇叭吗？”小熊说“当然可以！”它愉快的答应了，并递给了小猴一个喇叭。

学着学着，小猴的.注意力又不集中了。

它看见旁边有一个足球，便放下喇叭侧躺着用脚把足球顶到空中，看着足球在自己的脚尖旋转，它开怀大笑起来，说道：“哈哈，哈哈，好玩，真好玩！”就这样，小猴不管是跟小兔学读书写字，还是跟小熊学吹喇叭，还是和小鹿学跑步，它一样都没学好。

日复一日，最后，小白兔当了小博士，小熊当了演奏家，小鹿赢得了跑步冠军，可是小猴呢，它一样都没学好！小猴看到了它们，皱起眉头来，羞得不敢让它们发现自己。

小猴躲在一旁蹲下，心里想：我不是和它们一起学习各种特长的吗，为什么我没有获得荣誉呢？它又想了想自己跟它们学习的情景，终于知道了原因。

唉，都怪我学习时三心二意，不坚持学下去，我以后一定要改正自己的坏习惯。

《小猴学艺》小朋友们，今天我要给你们讲一个小猴学艺的故事。

从前，有一只聪明又调皮的小猴子，它叫皮皮。

有一天，皮皮看到森林里的小伙伴们都有自己的本领，它心里可羡慕啦，于是决定也要去学一门才艺。

皮皮先去找了小兔子，它看到小兔子正在认真地写书法，那一个个字写得可漂亮啦。

皮皮觉得写书法很酷，就对小兔子说：“小兔子，我能跟你学书法吗？”小兔子高兴地答应了。

刚开始的时候，皮皮还觉得挺新鲜，学得很认真。

可是没过几天，它就觉得写字太无聊了，总是坐着一动不动，腰酸背痛的。

于是，皮皮就放弃了学书法。

接着，皮皮看到小麻雀在树枝上唱歌，歌声清脆悦耳，好听极了。

皮皮心想：“唱歌多有意思呀，我要学唱歌！”小麻雀也很乐意教皮皮唱歌。

皮皮跟着小麻雀“咿咿呀呀”地唱了起来。

可是唱了几天，皮皮发现自己的嗓子总是唱得又干又哑，还不如小麻雀唱得好听。

它觉得自己不是唱歌的料，又不想学唱歌了。

后来，皮皮看到小山羊在跑步，跑得可快啦，像一阵风一样。

皮皮又心动了，它跑过去对小山羊说：“小山羊，我能跟你学跑步吗？”小山羊笑着说：“好呀！”皮皮跟着小山羊跑了起来，一开始还觉得挺好玩。

可是跑了没多久，皮皮就累得气喘吁吁，它觉得跑步太累了，自己根本坚持不下来。

就这样，皮皮学了一样又一样，可最后什么都没学会。

小朋友们，我们可不能像皮皮这样，做事情三心二意，要坚持到底才能学到真本领哦！小朋友们，今天咱们来讲小猴学艺的故事。

在一个美丽的森林里，住着一只活泼可爱的小猴子，它叫乐乐。

有一天，乐乐看到森林里要举办才艺大赛，它也想参加，可是自己好像什么才艺都没有呢。

于是，乐乐决定去学艺。

它首先找到了大象伯伯，大象伯伯正在用鼻子卷起粗壮的木头，看起来力气可大啦。

乐乐说：“大象伯伯，我能跟您学搬木头吗？”大象伯伯笑着答应了。

乐乐学着大象伯伯的样子，用手去搬木头，可是木头太重啦，乐乐根本搬不动。

没一会儿，乐乐就累得坐在地上直喘气，它觉得搬木头太难了，就不想学了。

然后，乐乐看到小狐狸在跳舞，舞姿优美极了。

不认真听讲的小猴子的作文
哎，说起那个小猴子啊，真是让人哭笑不得。

上课时候他总是心不在焉，眼睛滴溜溜地转，好像在想什么好玩的事儿似的。

有一次，老师正在讲解森林里的生态平衡，小猴子却把手伸到课桌下，不知道在捣鼓什么。

老师走过去一看，嘿，他居然在偷偷玩橡皮泥，捏出各种奇奇怪怪的小动物。

还有一次更过分，老师让大家做练习题，他倒好，直接把书本竖起来，假装在看书，其实呢？头埋在桌子底下，不知道在干嘛。

我悄悄瞟了一眼，你猜怎么着？他居然在画漫画！
这小猴子啊，真是太调皮了。

老师经常提醒他，上课要认真听讲，不要分心。

可他呢？总是左耳进右耳出，好像老师的话都是耳边风。

不过话说回来，他虽然不认真听讲，但脑瓜子倒是挺聪明的。

有时候老师提个问题，全班都答不上来，他却能说出个一二三来，虽然答案有时候驴唇不对马嘴，但也算是有点想法。

唉，这个小猴子啊，如果能改掉上课不认真的毛病，那就更完美了。

希望他能明白，学习是很重要的，不要辜负了老师和家长的期望啊。

粗心的小猴作文二年级在一片茂密的森林里，住着许多可爱的小动物，有聪明的小兔子、勤劳的小蜜蜂、憨厚的小熊，还有一只粗心大意的小猴。

这只小猴呀，特别活泼好动，整天蹦蹦跳跳的，一刻也闲不下来。

但就是有个坏毛病——粗心。

有一天，森林学校要进行一场数学考试。

小猴拿到试卷后，看了看题目，心里暗自高兴：“这些题目太简单啦，我闭着眼睛都能做对！”于是，他笔走如飞，不一会儿就做完了。

做完后，他连检查都不检查，就把试卷交了上去，然后大摇大摆地走出了教室，还得意洋洋地对小兔子说：“这次考试我肯定能拿满分！”小兔子看了看小猴，心里有些担心，但什么也没说。

第二天，老师把试卷发了下来。

小猴看到自己的分数，顿时傻眼了——竟然只有 60 分！他不敢相信自己的眼睛，揉了揉再看，还是 60 分。

他急忙翻开试卷，发现好多题目都因为粗心做错了。

比如，有一道题是“3+5×2=”，小猴竟然算成了“16”，他把先乘除后加减的顺序完全给忘了。

还有一道题是“小明有10 个苹果，吃了3 个，又买了2 个，现在小明有几个苹果？”小猴列式为“10 - 3 + 2 = 9（个）”，可正确答案应该是“10 - 3 + 2 = 9（个）”，他把加法看成了减法。

看着这些因为粗心而犯下的错误，小猴懊悔极了，他耷拉着脑袋，自言自语道：“哎呀，我怎么这么粗心呀！”放学了，小猴垂头丧气地回到家。

猴妈妈看到小猴的样子，关切地问：“孩子，你怎么了？”小猴把考试的事情告诉了妈妈。

猴妈妈摸着小猴的头，温柔地说：“孩子，粗心可不是个小问题，你一定要改掉这个坏毛病。

”小猴重重地点了点头。

为了改掉粗心的毛病，小猴给自己制定了一个计划。

每天做完作业后，他都会认真检查一遍，把做错的题目整理到错题本上，反复练习。

而且，他还会做一些专注力训练的游戏，比如拼图、找不同，来提高自己的注意力。

又一次数学考试来临了，小猴认真地读题、做题，做完后仔细地检查了好几遍。

这次，他可不敢再粗心大意了。

粗心的小猴作文二年级
“哎呀呀，我又做错啦！”小猴子皮皮懊恼地抓着脑袋。

有一天，小猴子皮皮要去小兔子家玩。

他开开心心地出门啦，一路上蹦蹦跳跳的。

阳光洒在森林里，可漂亮啦！皮皮哼着歌：“啦啦啦，我要去小兔子家啦。

”
到了小兔子家，小兔子正准备做蛋糕呢。

“皮皮，来帮我一起做蛋糕呀。

”小兔子说。

“好呀好呀！”皮皮兴奋地答应着。

小兔子让皮皮拿鸡蛋，皮皮一伸手，哎呀，把鸡蛋给打碎了。

“哎呀，我不是故意的啦！”皮皮不好意思地说。

小兔子笑着说：“没关系，我们再拿一个就好啦。

”接着小兔子让皮皮搅拌面糊，皮皮搅得太用力了，面糊都溅出来啦。

“哎呀呀，我又没做好。

”皮皮有点沮丧。

小兔子安慰他说：“别灰心呀，皮皮，慢慢来。

”
做好蛋糕后，他们准备一起玩游戏。

玩搭积木的时候，皮皮总是不小心把搭好的积木碰倒。

“哎呀，我怎么这么粗心呀！”皮皮都快哭啦。

小兔子说：“皮皮，别着急呀，你看我也会不小心碰倒呀，我们重新搭就好啦。

”
这一天下来，皮皮发现自己好粗心呀，不是打碎鸡蛋，就是碰倒积木。

他在心里暗暗下决心：我以后一定要改掉粗心的毛病，像小兔子一样细心！不然老是这样可不行呀，我得变得更棒才行呢！皮皮呀皮皮，你可一定要做到呀！。

三心二意的小猴作文三心二意的小猴作文15篇在我们平凡的日常里，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。

相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是店铺整理的三心二意的小猴作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

三心二意的小猴作文1一天，森林举行特长比赛，小猴就积极参加。

上午，小白兔和小猴在比赛写作文。

小兔很认真地写，而小猴感觉写作文非常得难，就三心二意，于是把它的画画本拿了出来，就画了起来。

最后，小猴一个字都没写。

小猴感觉写作文太难了，于是看见喜鹊在吹喇叭。

小猴就去找喜鹊，并问：“我能不能去跟你比吹喇叭？”喜鹊说：“能，你先去试一试看你行不行。

”小猴就吹了起来，可是它感觉吹喇叭太累胳膊了，它心想：我太不适合吹喇叭了，我还是换一个吧。

小猴又去找小鹿，并问：“你能不能跟我比赛跑步呀？”小鹿说：“能，你先去跑一下，我看看你行不行！”小猴跑得气喘吁吁，小猴说：“跑步也太难了吧！我还是不比了吧！”小白兔和喜鹊还有小鹿都上了舞台，得了奖，只有小猴没学成本领，在台下后悔地说：“我以后再也不半途而废了。

”小猴做事不能坚持，我们可不能像它一样。

三心二意的小猴作文2星期二早上，小猴想：快要考试了，我还是找小兔、喜鹊、小鹿它们比一比，练一练本领吧！小兔和小猴是第一个比赛的。

小兔一心一意地在写作文。

小兔写好了，它也检查好了。

但是小猴觉得写作文太难了，半天没写一个字，于是打算换一场比赛。

小猴看见了喜鹊在吹喇叭，它感觉喜鹊吹的音乐很动听。

小猴子说：“你能跟我比一比吗？”喜鹊说：“可以。

”喜鹊吹得很美妙，小猴吹得很难听。

而且它吹得胳膊酸痛，小猴想：也太累了！最后，小猴放弃了。

小猴看见了小鹿在跑步，小猴想：跑步太简单了。

可是它没想到小鹿跑得很快，它一点都追不上小鹿。

小猴实在跑不动了，它的腿脚累得生疼，小猴放弃了。

后来，小兔、喜鹊、小鹿它们三个拿到奖都喜气洋洋的，而小猴很后悔，它只好伤心地回家了。

【童话作文】没耐心的小猴
在美丽的森林里住着小猴、小兔、小熊和小鹿。

小兔只要一有空就专心地练字，小熊
认真地吹喇叭，小鹿卖力地踢球。

只有小猴无所事事，他在一旁看着他们，心想：唉！好
无聊啊！要不，我去和他们学一点本领吧！
小猴去找小兔，请求她教他写字。

开头还很认真，但没过多久他就厌倦了。

他放下纸
和笔，伸了个懒腰说：“哎呀呀！学写字累得我腰酸背痛，不学了，不学了！我还是跟小
熊学吹喇叭吧！”
于是，小猴又跑去跟小熊学吹喇叭。

结尾还很深入细致，但没过多久就厌烦了。

他丢
下了喇叭说道：“吹起了太久的喇叭，逃得我腮帮子都酸了！不吹起了。

不吹起了！我还
是学小鹿踢球吧！”
于是，他找来一个足球，抬起单脚，顶着足球。

不一会儿，他把足球扔到一边儿，说：“长时间顶着足球，我的脚都酸了。

哎！不学了，不学了。

”
日子一天天过去了，小兔领到了博士帽，小熊吹起得了一首动听的曲子，小鹿领到了
踢球冠军，高高地挥舞了奖杯。

而小猴呢，就可以躺在一旁，伤心地想要：“唉！我以后
再也不能这样三分钟热度了！要是我以前能够秉持搞一件事，就能够像是他们一样了。

”
想起这里，他就伤心地跑了。

耐心的作文600字耐心的作文600字（精选49篇）在学习、工作乃至生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。

作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编精心整理的耐心的作文600字，仅供参考，希望能够帮助到大家。

耐心的作文600字篇1“古人成大事者，不惟有经天纬地之才，亦有坚忍不拔之气。

”看到这句话，我就想到了一个小故事。

某国著名的推销大师在体育馆，做告别职业生涯的演说。

会场上他用一个小铁锤敲动了一个很大的铁球，用时四十分钟，在这四十分钟里有的观众在大声叫骂，有的观众在等待中失去了耐心，弃场离去，有的人根本就对大师失去了信心。

可是铁球被大师敲动了。

一点一点，幅度大了起来。

这时大师说了一句话：“在成功的道路上，你没有耐心去等待成功的到来，那么，你只好用一生的耐心去面对失败。

”是啊，一个没有耐心去等待成功的人是不会品尝到成功的甜果的，成功是需要锲而不舍的精神，需要滴水穿石的精神，只有认准目标，坚持不懈才会迎来成功。

司马迁受到了侮辱，但他不放弃，坚持不懈地去写作，完成了名垂青史的《史记》。

王羲之练书法，十年的临池学书，把池水都染成了黑色，他也只有这样坚持不懈，锲而不舍的精神让他的书法练到炉火纯青的地步。

有一个年轻人，被派到一个海上油田钻井队，主管让他上几的钻油台，年轻人拿着主管给他的一个箱子，爬上了顶层，领班在箱子上签了个名，让他又送下去，来回几次，年轻人不耐烦了，再一次爬上顶层的时候，把箱子狠狠地一摔，大吼一声：“我不干啦。

”主管很遗憾地对他说：“这是一项体能训练，你已经成功完成了任务，可是在离成功还有一步之遥时，你放弃了，现在你已经享受不到你带上来的香槟了，你走吧。

”成功与失败往往只有一步之遥，如果你多坚持一秒，就很可能成功。

遗憾的是，又很多人在最后一秒时放弃了，这往往就是失败者比成功者多的一个重要原因——耐心。

耐心的作文600字篇2生活中总会有一些人，不一定是和你在一起的最好的人，但是那些让你记得最多的人，所以你不能忘记他们。