小学六年级语文下册病句修改专项同步练习

修改病句专题训练（一）1.妹妹找不到爸爸妈妈心里很着急。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿2.我断定他今天可能生病了。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿3.我国的人口是世界上人口最多的国家。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿4.多读好书可以丰富和提高我们的知识。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿5.我一定要改掉这个不好的毛病。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿6.造纸术是我国古代四大发明。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿7.通过改革开放，使我们的生活有了改善。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿8.我们要发扬老一辈的革命事业。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿9.她正在洗完衣服，就该上学去了。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿10.会议厅里坐着不少来自各校的许多代表。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿11.言行不一致的人是一种很坏的风气。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿12.同学们选他当三好生是对自己的信任。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿13.小红写信给妈妈，想请她给她买一套新衣服。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿14.昨天晚上，中国队和韩国队进行了一场足球比赛，他们终于取得了胜利。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿15.他记录了并且看了中央电视台的节目。

统编版六年级下册语文期末修改病句专题训练（含答案）1．修改病句。

（1）造纸是我国古代的四大发明。

（2）压缩了的空气，虽然能承受巨大的重量，但是有许多奇妙的用处。

（3）在施工时，要防止不发生事故。

（4）李老师光荣地被评为全国教育系统“劳动模范”的称号。

（5）詹天佑克服了种种困难和考验，主持修筑京张铁路。

（6）一个人难免有缺点错误，改进了就好。

2．修改下列病句1．近日，在北京国际科技产业博览会上，一种新型的抗SARS 药品唤来了不少观众的目光。

2．增加质量是语文教学改革的当务之急。

3．听了英雄的事迹报告后，大家的心长时间久久不能平静。

4．新闻工作者要为党的“十六大”的胜利召开营造昂扬向上、团结奋进、开拓创新。

5．平潭海滨水温净，浪轻柔，是天然的一个海水浴场。

6．为了防止大灾之后无大疫，驻鄂某部医务人员日夜巡查，吃住都在堤岸上。

3．修改病句1．这支部队的先头连就匆匆占领了汽车路边一个很低的光光的山冈，阻住敌人，一场2．在党和政府的关怀下，我国农村教育从根本上得到了好转，农村的办学条件得到了极大改善，教育质量、教学设施有了很大的提高。

（《一个都不能少》）3．苏州园林里的门和窗，图案设计和雕镂工夫都是工艺美术的上品。

（《苏州园林》）4．在这严重监督之下，羼水也很为难。

（《孔乙己》）5．让劳动者以宽阔的步伐走在街上吧！（《黎明的通知》）4．把修改后的正确的话写在下面的横线上。

（1）学习《革命烈士诗两首》一课，使我受到了深刻的教育。

（2）我游览了万里长城、故宫博物院、秦始皇兵马俑和南京长江大桥等名胜古迹。

（3）秋天的北京是一个迷人的季节。

（4）全班同学都到齐了，只有王娟同学没有到。

（5）看到詹天佑留下的伟大工程，许多外国游客都不住地赞叹不已。

（6）一进花园，我就闻到一阵阵清香和悦耳的鸟叫声。

5．修改病句。

1．乌云和大雨一齐从天空中倾泻下来。

2．墨绿的麦苗舒展着嫩叶。

3．近几年来，我国人民的生活水平又有了改善。

部编人教版六年级语文下册病句修改专项全能训练（含答案）1. 修改病段。

（用词不当、错字、句子残缺、语序颠倒、前后矛盾）学生书写水平逐渐下降的问题，引起了全社会的广泛注意。

各类考试评卷已经采取了对字迹缭草的试卷酌情扣分。

一项网上结果调查显示，大部分人支持这一做法。

认为这样做，就有可能防止改善学生书写质量差的状况。

2. 按要求改写句子。

①为了生活，几岁的凡卡来到莫斯科当学徒。

（改为双重否定句）②在荒岛上定居下来的鲁滨孙带着狗到森林里去打猎？（缩句）③他又冷又饿，流落到这种地方，怎样生活下去呢？（改为陈述句）④凡卡回到爷爷身边去受苦。

凡卡不愿在鞋店里再受折磨。

（用关联词连成一句话）⑤一大把火柴发出激烈的光，照得跟白天一样明亮。

（修改病句）3. 下列句子中没有语病的一项是（）A .自古以来，成都人才辈出，汉代大儒扬雄的故乡就是成都郫县人。

B .一个人能否具有创造能力，关键是要经常保持好奇心，不断积累知识。

C .为了使大家生活在文明祥和的环境中，业主委员会讨论并通过了文明公约。

D .“珍爱生命，远离毒品”的校园宣传活动，有效地增强了中学生的自我保护。

4. 请用修改符号改写下列句子。

①小明不禁忍不住笑出声来。

②暑假快到了，我们已经结束了小学的学习生活。

③我们阅读课外书籍，可以增长知识和写作水平。

5. 按要求写句子。

①广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。

（缩句）②这里的工作这么重要，我哪能离开呢？（改为陈述句）③外面传来一阵沉重的皮鞋声和叫喊声。

（修改病句）④我们为人民服务。

我们这个队伍一定会兴旺起来。

（用两个关联不同的关联词，将下面句子连起来）6. 按要求修改习作。

使下面的语段更加具体生动。

①在认真听了教练的讲解和示范之后，我鼓起勇气开始滑雪了！②我紧紧地抓住雪杖，紧张得要命，________________________。

③正在犹豫时，突然我脚下一滑，然后我就向前冲出去了，然后速度越来越快，只听到呼呼的风声，然后雪杖也仿佛失去了控制……④那一次滑雪带给我的既紧张又无助的滋味是我一辈子都不会忘记的。

部编版六年级语文下册病句修改专项同步练习1. 病段修改。

湖光山色，鸟语花香，溪水淙淙，都是宇宙的精灵，是大自然赋予人们最美的文章和乐章。

但这些文章和乐章却不是每个人都能读懂的。

①有的人，泉水叮咚，在他听来是大自然奏出的美妙和谐的音乐。

天上的白云，在他看来是大自然铺就的最美最好的图画；青山绿水，在他读来是大自然抒写的美妙绝伦的山水诗。

②而有的人，面对大自然的美景，听到的只是声音、颜色，这样的人是无法领略大自然的情趣的。

（1）文段中划线的句子①有一个标点符号使用错误，请找出并修改。

（2）文段中划线的句子②有语病，请将修改后的句子写在下面横线上。

2. 按要求写句子。

①到了开花季节，一条条街道，都成了彩色的长河。

（缩句）②非洲是个多姿多彩的世界。

（改为感叹句）③非洲不仅植物世界是彩色的，但是动物世界也是彩色的。

（修改病句）3. 修改病段：（五处错字，一处错词，三处错标点，二处病句）这里景色秀丽，村前是一个大池塘，塘水清如明静，蓝天，白云倒映水中，塘中荷花点点；竹林中山雀，画眉和小鸟相互对唱，鸣声清翠悦耳，村后是一片清翠的竹林，到过这里的人们都说它真像一副漂亮美丽的风景画。

4. 用正确的修改符号修改下面一段话。

牛顿满脸羞得通红。

他检起摔坏的风车，心里难受痛苦极了，但是没流下一滴眼泪，从此，牛顿发奋学习，遇到任何事情都要问个为什么，渐渐地养成了刻苦钻研的习贯。

5. 按要求写句子。

（1）我的心境变得有声有色。

（改成反问句）（2）只要多读多写，日积月累，才能学好语文。

（修改病句）（3）天河很宽，波涛汹涌。

牛郎织女只能隔河相望。

（用关联词合成一句话）（4）例：骤雨一样，是急促的鼓点。

（仿照例句写句子）______一样，是______。

6. 下列句子中没有语病的一句是（）A .郝副营长是一位战斗英雄，虽然只有22岁，却已经打过不少仗了。

B .清晨，我走在田野上，呼吸着新鲜的空气和温暖的阳光。

C .更奇怪的是，桃花心木有时不知怎么莫名其妙地枯萎了。

部编人教版六年级语文下册病句修改专项水平练习（含答案）1.按要求改写句子。

（1）做笔记丰富了我的记忆力，增加了我的理解力。

（修改病句）（2）这些领悟自然是课外读物的馈赠。

（改为反问句）（3）桂花纷纷落下。

（改成比喻句）（4）学校图书馆那丰富的图书像磁石一样吸引着我。

（缩句）（5）没有一艘非凡的战舰，能像一册书，把我们带到浩瀚的天地。

没有，能像一册书，。

2.按要求改写句子。

（1）刘老师好几天都没来上课，他肯定是生毛病了。

（修改病句）（2）人们都爱春天，爱她的风和日丽，爱她的花红柳绿，爱她的雨润万物。

（仿写句子）3.按要求写句子。

（1）不劳动，连棵花也养不活，这是真理。

（改为反问句）（2）我们要有为人民服务的愿望。

我们要有为人民服务的本领。

（用关联词将两个句子连成一句话）（3）每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。

（修改病句）（4）燕子去了,有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候, 。

（仿写）4.按要求改写句子。

（1）这是第一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路干线。

（缩写）（2）同学们正在打扫卫生。

（扩写）（3）小草生长。

（改为拟人句）（4）鲁迅的故乡是浙江绍兴人。

（修改病句）（5）我断定这件好事可能是王宇做的。

（修改病句）（6）贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。

”（改为第三人称转述）（7）王老师走过来，拍着我的肩膀说：“不要急，没带雨具老师送你回家。

”（改为第三人称转述）（8）军官对孩子说：“你会成为一个真正的战士的。

”（改为第三人称转述）（9）大家都能办到的事，难道我就不能办到吗?（改为陈述句）（10）知识是无止境的，我们有什么理由骄傲自满、固步自封呢? （改为陈述句）5.修改病句（1）轮船在无穷无尽的大海中航行。

（2）夏天的小兴安岭是一年中最好的季节。

（3）听了小强的发言，同学们激烈地鼓掌。

（4）《元日》这首诗的作者的王安石写的。

（5）我的作业全部做完了，只有一项作业没做完。

六年级语文下册重点专项：修改病句练习1.不管天气十分炎热，大家还是坚持锻炼身体。

“不管”改为“尽管”2.我已经把连长交给我的任务顺利实行了。

“实行”改为“完成”3.经过教育，让受害者擦亮了眼睛，增高了认识。

去掉“让”4.同学们一定要遵守交通规则，防止不要发生事故。

去掉“不要”5.上课时，小华的眼睛不转眼地注视着老师。

去掉“不转眼地”6.我买了钢笔、尺子、橡皮和文具就急忙赶回家去。

“和”改为“等”7.虽然你学习再好，但是没有骄傲的理由。

“虽然”改为“即使”“但是”改为“也”8.玛莎穿着一件蓝色的风衣和一顶黄色的帽子。

“和”后加“戴着”9.经过努力，小东做题马虎的现象比以前进步了。

“进步”改为“减少”10.广场上挤满了许许多多数不清的人群。

去掉“许许多多”或“数不清”11.经过治疗，小明的病已经恢复了健康。

去掉“的病”12.听了老师的一番话，很受教育。

“，”后加“我”13.颐和园所有的景点，我大部分都游览过。

去掉“大部分”14.在东北的深山里，土煤窑稀稀疏疏星星点点地到处都是。

去掉“稀稀疏疏”或“星星点点”15.他聚精会神地坐在那里，专心地听老师讲课。

去掉“聚精会神地”或“专心地”16.同学们都炯炯有神地听老师讲课。

“炯炯有神”改为“聚精会神”17.在劳动中，我们的双手弄脏了泥土。

“我们的双手弄脏了泥土”改为“泥土弄脏了我们的双手”18.听到这个消息，我小声地议论起来。

“我”改为“我们”19.这次到会的只有七十二人左右。

去掉“左右”20.他的一双手几乎完全冻僵了。

去掉“几乎”21.校园里种了月季、海棠、梧桐、松柏等很多树木。

“树木”改为“植物”22.儿童商店里的玩具真多，有积木、布娃娃、电动小火车、足球等。

去掉“、足球”23.在老师的教育下，我端正了学习态度和方法。

“和”改为“，改进了学习”24.她戴着鲜艳的红领巾和雪白的衬衣。

“和”后加“穿着”25.我今天上午看了一天的书。

去掉“上午”26.兰兰助人为乐的精神值得大家感动。

语文版六年级下学期语文修改病句同步专项练习题班级：__________ 姓名：__________ 时间：__________1. 修改病句。

1.他经常回想起过去的往事。

_____________________________________2.我们要运用和理解学过的词语。

_____________________________________3.我们要注意发挥优点，改正缺点。

_____________________________________4.地球上的光明和温暖都是送来的。

_____________________________________2. 修改病句。

（1）种树的人不再来，也不枯萎了。

_____________________________________（2）桃花心木树苗大概一定不会枯萎的。

_____________________________________3. 请用修改符号修改下面的句子。

(1)我猜想杨亚洲肯定是一个六年级学生。

(2)赵小磊的肩头被沉重的米袋压得喘不过气来。

(3)看了这本书，很受教育。

4. 修改语段。

(两处错别字,两处标点符号，三处语病)《六一》那天，爸爸妈妈代我去太湖边玩。

湖边五颜六色、各色俱全的鲜花正在怒放,让我们赞叹不决。

可惜的是太湖污染严重，湖面上漂浮着许多脏东西。

看到这些，我们的心情很繁重。

我想，如果我们每个人都讲卫生，不乱扔脏东西，我们的健康和疾病就有保障了。

______________________________________5. 修改病句。

（1）会上展出了两千多年前的新近出土的珍贵文物。

______________________________________（2）为了防止体育课不再发生意外事故，学校加强了安全措施。

______________________________________6. 修改病句。

1．国产轿车的价格低，适于百姓接受，像新款“桑塔纳”也不过十几万元左右。

六年级语文版语文下学期修改病句专项水平练习题班级：__________ 姓名：__________ 时间：__________1. 下列语段有好几处毛病，请用规定的符号直接在原文上修改。

（不超过四处）(1)换用号:(2)增补号:(3)删除号:(4)调位号:清华，中国高等学府的代表。

它百年沧桑，始终屹立于教育高峰。

即使时光流转，但精英之风采，长久留存。

海峡两岸清华的合作也开展得如火如荼。

在这百年校庆之际，“新浪文史”栏目与“看历史”杂志联手，共举“百年清华”盛典。

无论你是社会名流，还是普通一员，只要对“清华”二字心存感慨，皆可一诉感想写信给这所百年学府。

2. 修改病句。

（1）这个问题对我印象很深刻。

_____________________________________（2）这次火灾造成的经济损失，据有关部门保守估计，直接损失至少在四千万元以上。

_____________________________________（3）经常阅读课外书，能够丰富和提高阅读能力_____________________________________（4）六(1)班同学自编了歌舞、朗诵、舞蹈、快板等节目庆祝“六一”儿童节。

_____________________________________（5）我们学校每个人都参加了“创建平安校园”。

_____________________________________3. 下面一段话有三处错误，请加以改正。

“五四”青年节那天，我班举办了一次“青春万岁”的主题演讲，校长也参加了。

①会上，同学们和许多共青团员争先恐后地上台演讲。

演讲会高潮迭起，掌声不断。

②气氛非常热烈得很。

特别是文娱委员精彩的演讲，博得全场一片喝彩声。

③通过这次活动，使同学们的口头表达能力得到了培养。

______________________________________4. 运用修改符号修改病句。

语文版六年级语文下册病句修改专项同步练习1. 下列句子中，没有语病的一句是（）A .我们进行了讨论并且听了校长的报告。

B .盲姑娘看到有人进来，连忙站起来让座。

C .朱自清是现代文学史上著名的教授、诗人、散文家。

D .安徒生被誉为“世界儿童文学的太阳”，他的作品有《人鱼公主》《丑小鸭》《卖火柴的小女孩》等。

2. 句子加工厂。

（按要求写句子）（1）《茶经》的作者是被称为“茶圣”的唐朝人陆羽写的。

（修改病句）______（2）军士答道：“这确实是我划船取来的南零水，有一百多人看见我取水了。

”（改成转述句）______3. 下列句子中没有语病的一句是（）A .看了《中国诗词大会》决赛，使我心潮澎湃，决心也要像雷海为一样，在吟诵中华经典诗词中，际遇更美好的人生。

B .“你应该吸取教训，避免不发生类似错误。

”老师意味深长地说。

C .经过激烈比拼，六（7）班战胜了六（1）班，获得了拔河比赛的冠军。

D .有没有战胜困难的勇气，是一个人取得成功的关键。

4. 按要求完成句子练习。

（1）妈妈对我说：“我带你去公园。

”（改为转述句）（2）前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。

（改为肯定句）（3）仿写句子。

如果我是一朵鲜花，就给人们带来一片温馨；如果我是一片绿叶，就______；如果我是______，就______。

（4）一位年轻的父亲安顿好受伤的妻子，冲向他七岁儿子的学校。

（缩句）（5）元旦晚会上，我们举办了许多丰富多彩的节目。

（在原句上修改病句）（6）把下列古诗、名句补充完整。

①兄弟敦和睦，______。

②春风又绿江南岸，______。

③______，非宁静无以致远。

④隔着门缝吹喇叭——______。

⑤冬风似虎狂，______。

整日呼呼响，______。

⑥______，雪一更，聒碎乡心梦不成。

5. 修改病句（1）经过十几个小时的奔波，赶到了杭州，为小钱做了手术。

（2）我不但改正了错误。

而且接受了他们的批评。

（3）小勇非常喜欢打乒乓球和足球。

六年级语文下修改病句专项复习（原则：不能改变句子愿意。

能改不删。

能添不去。

）（一）用词不当。

1、沿街摆满了莴笋、韭菜、鸡鸭和农副产品。

2、今天是第一天开学,他穿戴的都是新衣服。

3、老师用和蔼的语气和慈祥的目光注视着我们。

4、这个问题引起来大家的沉醉。

5、听了这个故事,我不约而同地笑了。

6、故事读完后,大家热闹地鼓掌。

7、我们的生活水平在不断改善。

8、我们要注意发挥优点,改正缺点。

9、秋天的九寨沟风景区,是一个美丽的季节。

10、他很早就养成了早起锻炼的好习气。

（二）意思重复（在原句改）1、他经常回想起过去的往事。

2、我不禁忍不住为王民精彩的表演而喝彩。

3、小明聚精会神专心致志地听老师讲课。

4、父亲保持着他那经常惯有的严峻态度。

5、这个学期,王佳的作文水平大大前进和提高了。

6、这是一幅十分非常美丽的画。

7、我们要下决心改掉不好的坏习惯。

8、他这次没考好,难过得流下了伤心的眼泪。

9、小组会上,他总是首先第一个发言。

（三）词序颠倒1、我们要运用和理解学过的词语。

2、我们讨论了并且听了校长的报告。

3、自然科学对我很感兴趣。

4、朝霞被天空映红了。

5、这是一本我的很有趣味的书。

6、历史博物馆展出了两千多年前的新出土的一大批文物。

（四）缺少成分。

（在原句改）1、言行不一是一种极坏的。

2、10月13日,终于戴上了红领巾。

3、我们必须自觉的习惯。

4、地球上的光明和温暖都是送来的。

5、看了这部电视剧,留下了深刻的印象。

6、读了《我的战友邱少云》这篇课文,禁不住流下了眼泪。

7、胡总书记关心群众永远留在人民的记忆里。

8、晚会上,表演了精彩的节目。

9、春天到了,一朵朵鲜花。

（五）前后矛盾（在原句改）1、大家都讲卫生,健康就有了保证。

2、我国的艺术珍品很多,莫高窟中精美的壁画就是仅有的一个。

3、广场上到处是五颜六色的红旗。

4、我的家庭作业全做完了,只剩下两道数学题没有做。

5、我上完五年级了,还有一年没有毕业。

6、万里长城、故宫博物院和南京长江大桥是中外游客向往的古迹。