中心小学两操一课规范

第一实验小学两操检评细那么一、课间操（一）集合：快、静、齐、响1、集合：集合声响后到《校歌》结束前，全体上操学生应到达指定位置立正站好，保持安静，不得交头接耳，嬉戏打闹，否那么，每次扣1-3分。

2、服装：统一服装，配戴校徽和红领巾，否那么每次扣1-3分。

3、转体：随着音乐节拍，踏步转体整齐划一，否那么扣1-3分。

4、注意力训练：随《队歌》音乐，学生肃立敬礼。

否那么每次扣1一一3 分。

5、跟操：班主任跟操按时到位，管理学生认真负责，指导得法，有效果，每迟到一次扣1分，无故不跟操扣2分。

（二）做操：合拍、整齐、规范、响亮1、做操动作不到位，不整齐扣1-3分。

2、精神面貌不好、口号不响亮扣1-3分。

3、做操动作不用力、不合拍每次扣1-3分。

（三）集合带回：整齐划一1、集合：集合音乐响后，各班队伍向前看齐统一规范，要求前后对正，左右两人看齐，踏点、正确、前后一臂距离，向后转的班级要动作一致整齐，否那么扣1-2分。

2、摆臂：带回时随音乐踏点要正确，抬头挺胸，摆臂整齐到位。

臂伸直，拳心向下，拳眼向内，向前摆与肩平，向后自然摆动。

否那么1次扣1-3分。

3、拐角：队伍拐角时两人一伍看齐，走直角，有踏步转体动作, 不得向外撑，向里挤，否那么扣1-3分。

4、队形：行进间队形保持前后整齐，进入楼道后可不再统一踏步, 但要求保持队形到教室门口，不得提前解散、拥挤，否那么每次扣1-5 分。

（四）其他1、留人：上操班级教室内所留值日生（发作业，清扫卫生）不准超5人；特种情况需要向政务处请假。

2、不做操的班级，做操集合号结束后，学生应进入教室保持安静, 不得外出，否那么每次扣1-5分。

为便于检查班级，由各班体育委员负责喊本班口号，全班要步伐一致，可创新自己的班级口号，以下是的班级口号，可以参考:1、智圆行方，我心飞翔, 追随智慧，超越梦想。

2、雏鹰展翅，展翅高飞, 搏击长空，气贯长虹。

3、团结合作，全面开展, 自信自强，勇于创新。

成功中心小学学生行为规范十条
一、（进校）背好书包进学校，服装整洁领巾飘。

师生之间问声好，挺胸抬头面带笑。

二、（升旗）立正肃立升国旗，仰望国旗徐徐起。

少先队员行队礼，高唱国歌情无比。

三、（上课）上课铃前进教室，安静坐好迎老师。

坐如钟，站如松，读写姿势要坚持。

四、（课间）下课起立师先行，用品提前准备好。

上下楼梯右侧行，讲话走路都要轻。

五、（做操）做操站队快静齐，动作到位要用力。

两操坚持志不移，努力达标炼身体。

六、（集合）集合活动要守纪，队伍排列快静齐；不说话来不乱挤，鼓掌热情懂礼仪。

七、（就餐）吃饭守纪要排队，节约粮食不浪费。

果皮菜渣不乱扔，碗儿洗得干又净。

八、（放学）清理书桌把地扫，不让纸屑到处跑。

桌子椅子排整齐，离校门窗要关牢。

九、（回家）放学路上不乱跑，安全第一要记牢。

做完作业干家务，热爱劳动最重要。

十、（睡前）睡前学具准备好，作业领巾别忘了。

免得明晨上学时，慌慌张张到处找。

小学规范教学行为规定是指教师在小学教学过程中应遵循的行为准则。

以下是一些常见的小学规范教学行为规定：1. 保持教师形象：教师应以良好的个人形象示范给学生，包括穿着整洁、言谈举止文明礼貌等。

2. 讲台纪律：在讲台上，教师应保持自律，不随意离开、吃东西、使用手机等，确保教学秩序。

3. 教学目标明确：教师应提前制定教学目标，明确教学内容和教学重点，确保教学有计划性。

4. 精心备课：教师应提前做好充分准备工作，包括备课、复习、准备教学材料等，确保教学内容的准确性和完整性。

5. 激发学生兴趣：教师应采用多种教学方法和手段，激发学生的学习兴趣，提高学习效果。

6. 互动教学：教师应鼓励学生积极参与课堂讨论、提问和回答问题，促进学生的思维发展和能力提升。

7. 尊重学生个体差异：教师应尊重学生的个体差异，关注每个学生的成长需求，提供个性化的教学指导。

8. 课堂纪律管理：教师应保持课堂纪律，制定明确的课堂规则，确保学生专心听讲，不打扰他人学习。

9. 及时反馈：教师应及时给予学生学习成果的反馈，鼓励学生取得进步，帮助学生改正错误。

10. 学生安全保障：教师应保障学生的安全，确保教学环境安全卫生，积极预防和处理各类安全问题。

以上是一些小学规范教学行为规定的常见内容，具体的规定可能会因地区和学校的具体情况而有所不同。

小学规范教学行为规定（2）一、学生到校时间上午到校时间8：05中午放学时间11：05下午到校时间1：20(夏秋季1：40)下午放学时间4：15(夏秋季4：40)未经学校允许，任何人不得要求学生提前到校。

二、中午在校用餐的学生，值班教师主要负责安全工作1、不得集中上课、集中指导布置作业。

2、11：30-12：30由值班教师组织学生进行室外活动，12：30-1：20，学生在值班教师的带领下，进班以休息为主。

(5.1后10.1前，在校用餐的学生中午安排由学校另行通知)三、课堂、家庭作业不得违规、超量1、一二年级不布置书面家庭作业，三四年级不超过半小时，五六年级不超过一小时。

中心小学学生一日常规1、上学时衣着整洁，手脸干净，少先队员佩戴红领巾。

2、上学前要整理书包，带齐当天需要的课本和学习用品，与学习无关的东西一律不带入学校。

3、按时到校，不在上学路上逗留玩耍，有事有病要向班主任请假。

4、早上进校遇见老师，招呼老师早，中午进校遇见老师招呼老师好。

5、值日生应早一点到校，负责打开教室门窗，整理课桌，打扫卫生，其他同学到校应该认真早读，做好复习和预习。

二、两操常规眼保健操常规1．下课铃响后，值日生或卫生委员到黑板前和当堂课老师一起督促同学做眼保健操。

2．做眼保健操要闭眼，不讲话、按节拍做。

课间操常规总的要求：快、静、齐。

不讲一句话，集合半分钟，队列一条线，站如一棵松。

1．课间操音乐起，应迅速、轻轻地把下一堂书本文具整理好并置于课桌左上角，迅速在教室里排成两路纵队。

2．按学校安排的下楼顺序依次下楼，下楼后成走到指定的位置排好队伍。

3．做操时要求做到不讲话，保持队伍整齐、动作规范。

4．做完操，两路纵队依次上楼回到教室后休息。

途中做到安静、有序、通畅，注意安全。

三、上课常规1、充分做好课前准备，文具盒一律放在课桌中央，书本放在课桌左（右）上方。

2、听见预备铃响，立即安静地走进教室，静候老师上课。

迟到经老师问明原因，同意后方可入座。

3、教师进教室，班长喊起立，待老师相互问好，下课时老师宣布下课，班长喊起立，待老师招呼后，学生方可离开座位。

4、上课精神饱满，专心听讲，积极思考，认真回答教师提出的问题，不随便插话，不做小动作。

写字姿势准确（眼离书一尺，胸离桌一拳，握笔离纸一寸）。

未得到老师同意不得离开座位和教室。

5、发言时身体站立端正，一律用普通话，声音响亮，态度严肃，尊重别人的发言，不插嘴，发表不同观点时，注意使用礼貌用语。

6、要认真完成老师布置的作业，做到按时完成不拖拉，不潦草，不粗心，卷面整洁，格式符合要求四、课间常规1、课间要注意休息，上下楼梯靠右边走，不在操场、通道、走廊上追逐乱跑或打打闹闹。

北辛街道中心小学体育课基本流程及要求一、带学生到操场（2分钟）根据学校实际，体育课上课老师要在候课铃声响时，到教室组织并带领学生安静有序的进入活动场地上课。

二、开始部分（1—3分钟）开始部分从学生到操场排好队后开始，包括：整队（立正—向右[向左]看齐—向前看—稍息—立正）、各排报数、体育委员报告人数（也就是检查学生出勤人数）、教师讲述课的主要内容、对学生进行安全教育、领取体育器材等。

二、准备部分（3—5分钟）准备部分一般是进行队列的练习，比如原地踏步走、三面转向练习。

小学阶段，学生身体还没有长成，用标准的站、走去要求他们，对他们正确身体姿态的形成有好处，也是体育教学五个领域目标中身体健康目标的体现。

此外还可以选择绕操场齐步走或者慢跑1—2圈，进行徒手操和素质练习。

徒手操也可以用广播操代替。

素质练习可以选择一些简单的，比如：俯卧撑、纵跳、柔韧性的拉伸，劈叉之类，如果是篮球、排球，可以进行一些球性练习，如篮球运球，原地运球、行进间运球，拨球。

三、基本部分（20—25分钟）一般由两个小部分组成，一部分是本课主要内容的教学，然后可以组织一个小游戏。

在我们学校可以进行的教学大概有：各种体操（包括广播体操、自编徒手操等）、各类短跑、立定跳远、篮球、跳绳、投掷等；亦可根据本年度国家体质健康测试项目来开展针对性的教学和训练。

游戏则五花八门，可以是教学主要内容的延伸、拓展，也可是是教学主要内容的补充。

如：教学内容是“投掷沙包”，游戏可以是“沙包投准”，那么这样就是属于内容的延伸；如果教学内容是“广播体操”，游戏设计是“接力赛”，那么就是属于内容的互补。

四、结束部分（3—5分钟）这个部分主要是集队、检查人数，进行一些简单的小结，把本次课学习练习的内容提一提，将学生的表现小结一下，把学生的心收一收，点收体育器材并归还。

形成队列，不能奔跑，不要大声讲话、喧哗，安静有序地走回教室，尤其是低年级要求在老师的组织带领下，排队进教室休息1——2分钟。

2023小学学生两操管理条例第一章总则第一条为规范小学学生的操行表现，提高全体学生的思想品德和行为素质，制定本条例。

第二条小学学生应遵守学校规章制度，尊重师长和同学，诚实守信，勤奋学习，积极参与集体活动，培养良好的操行习惯。

第三条学校应建立健全操行管理机制，定期对学生的操行进行考核评价，对优秀学生进行表彰激励，对操行不良学生进行教育帮助。

第二章综合素质与学习操行第四条学生应积极参与学校组织的文化、体育和艺术活动，并按规定要求完成学习任务。

第五条学生应遵守学校的上、下学时间，不迟到、早退，并按时完成作业。

如遇特殊情况，应提前向班主任请假。

第六条学生应规范睡眠时间，保持良好的作息习惯。

第七条学生应注重个人卫生，保持良好的卫生习惯，不乱丢垃圾，养成良好的环境意识。

第三章品德操行第八条学生应遵守诚实守信的原则，不撒谎、不偷窃、不抢夺，有错即认，有意见即直言。

第九条学生应尊重他人，礼貌待人，不欺负同学，不歧视他人。

要遵守公序良俗，树立正确的价值观。

第十条学生应尊敬师长，听从教师的教育和管理。

第十一条学生应勤奋学习，尊重知识，刻苦自学，追求卓越。

第四章纪律操行第十二条学生应遵守学校的纪律，不违反校规、班规，不打架斗殴，不在校内乱扔废纸、乱涂画，不闯红灯、不横穿马路。

第十三条学生应保持良好的班风和校风，能够自觉维护集体的声誉。

第十四条学生应遵守交通规则，安全有序地出入校门，并且礼让他人。

第五章考核评价与激励第十五条学校将定期对学生的操行表现进行考核评价，以及时发现问题，及时进行教育帮助。

第十六条学校将根据学生的操行表现，开展先进个人、先进集体的评选和表彰活动，激励学生树立良好的操行习惯。

第十七条学生在日常操行表现中积累的奖励综合分，将作为中学升学的参考依据之一。

第六章处罚与教育第十八条学生如有违反操行条例的行为，学校将根据不同情节，给予不同的处罚和教育措施。

第十九条对于操行不良的学生，学校将进行心理疏导和走班带教，帮助他们纠正错误，改善操行表现。

一、活动背景为了提高学生的身体素质，培养良好的体育锻炼习惯，我校决定开展“两操一活动”计划。

本计划旨在通过日常的体育锻炼，增强学生的体质，提高学生的综合素质，培养学生的团队协作精神。

二、活动目标1. 增强学生体质，提高学生的身体素质；2. 培养学生良好的体育锻炼习惯；3. 提高学生的团队协作精神；4. 促进学生身心健康发展。

三、活动内容1. 两操：早操、课间操（1）早操：每天早晨进行，内容包括广播操、跑步、跳绳等；（2）课间操：每节课间进行，内容包括眼保健操、简单体操等。

2. 一活动：课外活动（1）篮球、足球、乒乓球等球类运动；（2）跳绳、跑步、跳高、跳远等田径运动；（3）舞蹈、合唱、武术等艺术类活动；（4）科技、手工、绘画等兴趣爱好活动。

四、活动安排1. 活动时间：每天早晨、每节课间、每周一至周五下午课外活动时间；2. 活动地点：学校操场、教室、功能室等；3. 活动组织：由体育教师、班主任、辅导员等共同负责；4. 活动形式：班级活动、年级活动、全校活动等。

五、活动要求1. 全体学生参加，不得无故缺席；2. 活动期间，学生需穿着运动服、运动鞋，注意安全；3. 活动过程中，学生需遵守纪律，听从指挥；4. 活动结束后，及时总结，发现问题及时整改。

六、活动评价1. 学生参与度：根据学生出勤情况、活动表现进行评价；2. 学生体质：通过体质健康测试，评价学生体质水平；3. 学生综合素质：通过学生参加课外活动的情况，评价学生综合素质。

七、总结通过实施“两操一活动”计划，我校旨在提高学生的身体素质，培养学生的团队协作精神，促进学生身心健康发展。

在实施过程中，我们将不断总结经验，完善计划，为学生的健康成长保驾护航。

2014-2015学年度和迪小学“两操一活动”实施方案一、指导思想：全面贯彻党的教育方针，积极推进素质教育，努力实现“以德育教育为首，以艺术教育为特色，以提高学生综合素质为根本”的办学目标。

以学生《体质健康》为重点深化体育课堂教学改革，提高体育教学质量，加强出操、集队、集会纪律，做好出操、集队、集会常规训练，以德育教育为核心，在体育教育教学中注重思想教育，培养学生树立远大理想，注意加强提高学生团结协作能力，增强学生集体主义观念，树立集体主义荣誉感，培养不怕苦、不怕累、顽强拼搏、积极进取的个性，提高学生克服困难、战胜困难的能力，为适应未来社会生活和激烈竞争奠定基础。

结合我校场地小，器材少的实际情况定制如下“两操一活动”方案。

二、组织领导：组织机构：工作分工：姜荣辉保证学生每天一小时校园体育活动的总负责、第一责任人。

杨建兴负责协调保证学生每天一小时校园体育活动。

李丹负责大课间体育活动计划、课外体育活动计划、早操等的制定。

一年级的大课间活动、课外体育活动由段福萍负责，刘亚亚协助。

二年级的大课间活动、课外体育活动由李水莲负责，陈志敏协助三年级的大课间活动、课外体育活动由李迎春负责，张福建协助。

四年级的大课间活动、课外体育活动由杨庆利负责，杨建斌协助。

五年级的大课间活动、课外体育活动由许利华负责，和建协助。

六年级的大课间活动、课外体育活动由张敏敏负责，高维翰协助。

眼保健操，由上午、下午第二节课的授课教师负责。

三、早操活动时间： 08:30---08:50 时限20 分钟眼保健操活动时间：09:30---09:35 时限5分钟大课间活动时间： 10:10---10:40 时限30 分钟眼保健操活动时间： 14：40—14：45 时限5分钟。

四、活动要求：1．各年级全班学生人人参加。

（身体特殊的学生除外）2．以安全第一，积极锻炼为宗旨，培养学生终身体育的意识。

3．正副班主任都要认真到位，要求在组织本班学生开展好各体育活动的同时，积极参与到本班的体育活动当中去。

一、总则为了加强我校学生的体育锻炼，提高学生的身体素质，培养学生良好的卫生习惯，确保学生健康成长，特制定本制度。

二、制度内容（一）两操定义“两操”是指眼保健操和课间操。

眼保健操旨在预防近视，保护视力；课间操旨在缓解学生上课后的疲劳，增强体质。

（二）两操时间安排1. 眼保健操：每天上午第二节课后进行，时间为5分钟。

2. 课间操：每天上午第三节课后进行，时间为20分钟。

（三）两操组织与实施1. 眼保健操：（1）各班班主任负责组织学生按时进行眼保健操。

（2）眼保健操由学校统一编排，各班按照规定动作进行。

（3）眼保健操过程中，学生应保持安静，认真完成每一个动作。

2. 课间操：（1）各班班主任负责组织学生按时参加课间操。

（2）课间操由学校统一编排，各班按照规定动作进行。

（3）课间操过程中，学生应保持队形整齐，动作规范。

（四）两操检查与评价1. 眼保健操：（1）学校定期对各班眼保健操进行抽查，确保学生按时完成。

（2）班主任负责对眼保健操进行检查，发现问题及时纠正。

（3）学校对表现优秀的班级和个人进行表彰。

2. 课间操：（1）学校定期对各班课间操进行抽查，确保学生按时参加。

（2）班主任负责对课间操进行检查，发现问题及时纠正。

（3）学校对表现优秀的班级和个人进行表彰。

（五）两操特殊情况处理1. 学生因病、因事不能参加两操，需提前向班主任请假，并说明原因。

2. 班主任应关注学生的身体状况，对因病、因事不能参加两操的学生进行关心和帮助。

三、两操注意事项1. 学生应保持良好的个人卫生习惯，勤洗手、剪指甲，保持指甲整洁。

2. 学生应穿着合适的运动服，穿着舒适的鞋子，以适应两操的要求。

3. 学生在两操过程中应保持安静，尊重他人，不讲话、不打闹。

4. 学生应爱护公共设施，不随意损坏。

四、附则1. 本制度自发布之日起施行。

2. 本制度由学校德育处负责解释。

3. 学校将根据实际情况对制度进行修订和完善。

通过实施本制度，我们期望能够有效提高学生的身体素质，培养学生良好的卫生习惯，为学生的健康成长奠定坚实基础。

实验小学校学生一日行为规范一、进校规范：时间：上午：7:40开校门，7:40——8:00进校；下午：夏季2:00开校门，2：00——2:30进校；冬季1:40开校门。

1:40——2:00进校。

时间：按时到校，接送岗主动下车，有序排队进校、不迟到，不早到。

衣着：校服干净整齐、佩戴红领巾、头发整齐、指甲干净。

礼貌：进校主动向师生问好、有礼貌。

进教室后：交作业、仔细核对（不少交、漏交）；愉快诵读。

二、两操规范：早操规范：各班排队按时、有序、安静在指定区域内站队，不无故缺席。

准备：各班在各班教室外排好队，关灯（电扇），按指定路线排队到达操场。

进退场：精神抖擞，按照节奏，步伐整齐，按顺序、路线，班与班之间保持一定距离，班主任走在队伍前面。

做操：听好音乐不抢拍、动作到位、不做其他事情、尽量保持队伍成一条直线。

眼操规范：人坐正、脚放平，不做其它任何事情，任课教师进行组织管理。

做操：找准穴位、听好节奏不抢拍、不开小差，不睁眼睛。

三、上课规范：课前：课前准备好学习用品。

听课：尊重任课老师、学会倾听、做到“眼到、口到、心到”，勤于思考。

回答问题声音响亮，大胆发表自己的观点。

作业：认真完成作业、书写整洁、字迹端正，每天带齐作业。

写字：注意读写姿势，书写漂亮的方块字。

四、课间规范：班级：按课程表准备好下节课的用品，文明休息、文明游戏、不喧哗。

走廊：文明行走、不奔跑、不游戏、不喧哗。

楼梯：靠右行走、鱼贯而行（不扶栏杆）。

操场：进出教学楼不奔跑，注意安全、提前2分钟回班级。

五、离校规范：时间：中午静校：11:50；下午静校：夏季：5:20；冬季：5:00.排队：严格执行错时放学，按时间、有序排队，做到静、齐、快。

下楼：领队举好路队旗，紧跟队伍不掉队、不插队、不说话、不打闹，分东西路队带到指定位置解散。

离校：按回家方向分东、西两队离校，低年级家长未到，在传达室安静等候。

值日：值日生做到地面干净、桌椅整齐、黑板整洁、关闭电灯、窗门、电源。