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植物学实验指导书浙江林学院植物学科二00五年八月实验室守则1. 实验前需预习实验指导书，明确每次实验的目的、要求和内容。
2. 实验课开始时，必须认真听指导老师的讲解，并认真观察示范动作；实验中必须认真操作，仔细观察，不准高声喧哗，保持室内安静，按时完成作业。
3. 珍惜精密仪器，使用显微镜必须按规程操作，如有损坏，须向指导老师报告并登记，按赔偿制度酌情处理。
4. 爱护公共财物，处处注意节约。
不准在实验台上用小刀刻划和削铅笔，也不准在上面乱涂乱画。
不准用镊子和解剖针在其它物品上乱刺。
5. 实验室器具不得擅自带出室外，若要借用，须经同意并登记。
6. 保持实验室整齐清洁，使用过的实验用品放在实验台上，不得随地乱抛。
7. 实验完毕每人清理自己的实验台，洗涤实验用具，收藏好显微镜；并将完成的作业交给指导老师。
8. 按组轮流打扫实验室。
实验一 光学显微镜和植物细胞的基本构造一、 目的要求1． 了解显微镜的结构、成像原理和操作规程，掌握正确的使用方法及其保养。
2． 了解植物细胞的基本结构及其内含物。
3． 了解植物细胞内含物的鉴定方法。
4． 掌握显微绘图技能。
二、 工具和材料显微镜、擦镜纸、纱布、洗耳球（皮老虎）、“上”字切片、马铃薯、I-IK 液 三、 内容（一） 显微镜的结构显微镜的种类很多，有的简单、有的复杂，而且各有专门的用途、这里所介绍的是复式显微镜，它是植物学实验课中最常用的光学仪器。
复式显微镜的式样虽有不同，但它们的基本结构相同，都是由光学部分和机械部分组成（图1—1）。
物镜粗动手轮目镜转换器镜臂载物推进器聚光镜微动手轮聚光镜升降手轮镜座亮度调节开关光源载物台图1－1 复式显微镜结构图光学部分包括：物镜、目镜、聚光器和光源。
机械部分包括：镜头转换器、粗聚焦器、细聚焦器、镜臂、载物台）、载物推进器、镜座。
（二）显微镜的成像原理光学显微镜是利用光学的成像原理观察植物体结构的。
首先利用反光镜将可见光（自然光或灯光）反射到聚光器中，把光线会聚成束，穿过生物制片（样品），进入到物镜的透镜。
裸子植物观察一、目的与要求1、了解银杏、马尾松、杉木、侧柏的营养器官和繁殖器官的形态构造，掌握松科、杉科、柏科的主要特征。
2、掌握松科、杉科、柏科的共同特征。
二、材料与用品苏铁、银杏、油松或马尾松、杉木、侧柏、圆柏等蜡叶标本及有关切片；放大镜、显微镜、刀片、镊子、解剖针、载玻片、盖玻片。
三、内容与方法1．油松(Pinus tabulaeformis)①油松枝条的形态注意区分油松的长枝和短校，在当年新长出的长枝上可看到几种类型的叶子?为几针一束?②维球花和雌球花观察雌、雄球花的着生位置、数目以及颜色。
②花粉裹及花粉粒取一个雄球花用放大镜观察其外形以及小孢于叶数目。
用镊子取一片小孢子叶在实体镜下观察其形状，并在其背面观察两个小孢子裹(花粉裹)的形状、大小和颜色。
将小孢子叶放在载玻片上，用针捅破小孢子囊，使花粉粒散出，然后将小孢子叶取走，加一滴醋酸洋红，盖上盖玻片。
注意不要滴染液太多，否则花粉粒的气褒朗上，无法观察。
然后在高倍镜下观察成熟花粉粒的形态结构，分辨出花粉粒的壁、气裹和退化的第一、第二原叶细胞，生殖细胞和管细胞。
观察时注意；第一、第二原叶细胞只剩两道痕迹．所以要反复调节细准焦螺旋才能看清。
醋酸洋红染色时间越长，生殖细胞和管细胞的核就越清楚．最好在5min以上。
管细胞的核很大，不要将其误认为是细胞。
除了第一、第二原叶细胞及生殖细胞以外，其余的全部空间均为管细胞所占据。
有时只能看到2个或3个细胞，这也可能是其发育尚未成熟。
根据在显微镜下看到的花粉粒结构特点，分析该花粉粒发育的时期。
④苞鳞、珠鳞和胚珠取一个服球花，用放大镜观察其外形，将雌球北纵切去一部分在实体镜下观察，区分珠鳞和苞鳞，注意珠鳞和苞鳞是否分离?胚珠着生在珠鳞的哪一面?单取一片珠鳞观察，注意珠孔朝哪个方向?有几个胚珠?绘图；油松一片珠鳞的侧面观(示苞鳞和珠鳞分离)⑤胚珠和雌配子体的结构取胚珠纵切的永久制片，在显微镜下观察珠鳞、珠被、珠孔和珠心、雌配子体以及雌配子体上的颈卵器。
3、裸子植物-北京版八年级生物下册教案教学目标1.了解裸子植物的特点和种类；2.掌握裸子植物的繁殖方法；3.探究裸子植物对人类生活的意义。
教学内容1. 裸子植物的特点和种类（1）特点裸子植物是种子植物中的一类，其特点为没有真正的种皮，与环境直接接触，裸露地存活。
裸子植物不具有花、果等特殊器官，直接以裸露的种子进行繁殖。
裸子植物集团包括了松科、杉科、柏科、杉松科、黄杉科等。
（2）种类1.松科松科的植物为常绿乔木或灌木，茎干呈锥形，叶子坚韧有针。
常见的有华山松、马尾松、红松等。
2.杉科杉科的植物为常绿乔木，树冠呈锥形，叶子条形，树皮粗糙。
常见的有水杉、假杉、铁杉等。
3.柏科柏科的植物为常绿植物，茎干直立，群体形成。
常见的有侧柏、青柏、法国柏等。
2. 裸子植物的繁殖方法裸子植物只能通过种子进行繁殖。
其种子通常为扁平形或球形，裸露在空气中，可被空气传播，萌发后需要长时间才能成长为成年植株。
3. 裸子植物对人类生活的意义裸子植物在生态系统中发挥着重要作用。
同时，裸子植物的树林对保护土地有很好的作用，能够防止水土流失。
裸子植物还可以作为材料、药品等方面的原料，对人类的生活产生积极影响。
教学方法1. 示范法老师通过展示裸子植物的形态特征，引导学生探究其独特的繁殖方法和对人类生活的意义。
2. 群体探究法学生分组，探究裸子植物的分类、特点、繁殖和用途，然后反馈和讨论。
3. 模拟实验法通过模拟实验让学生开展种子萌发实验，观察种子的生长过程，从实验中了解裸子植物的生态特征和繁殖方式。
教学评估1.裸子植物的分类、特点、繁殖和用途概念遗忘的测试；2.种子萌发实验报告。
实施建议1.结合校园环境，带领学生观察和探究校园中的裸子植物；2.将学生组成“裸子植物保护小组”，开展保护校园裸子植物的实践活动。
参考资料1.《生物教材》北京版;2.《种子植物学》，刘叔当著。
实验十三裸子植物【目的与要求】1. 观察松、杉、柏三个科的代表植物，区别三个科在营养器官及生殖器官上的不同点并掌握各科的主要特征。
2. 熟悉常见的裸子植物。
【材料选择与准备】材料（尽可能选用新鲜材料）：1．松科(Pinaceae)黑松(Pinus thunbergii Parl.)的枝、球果、大孢子叶球、小孢子叶球、小孢子。
亦可选用松属其它种代替。
2．杉科(Taxodiaceae)柳杉(Cryptomeria fortunei Hooib.)的枝、球果、大孢子叶球、小孢子叶球。
杉木(Cunninghamia lanceolata (Lamb.) Hook.) 的枝、球果、大孢子叶球、小孢子叶球。
3．柏科(Cupressaceae)侧柏(Platycladus orientalis (Linn.) Franco)的枝、球果、大孢子叶球、小孢子叶球。
4．苏铁(Cycas revoluta Thunb.)、银杏(Ginkgo biloba Linn.)孢子叶球标本。
工具及药品：解剖镜、显微镜、解剖刀、解剖针、镊子、刀片、载玻片、盖玻片等。
醋酸洋红溶液。
【内容与方法】1．黑松大、小孢子叶球的构造：大孢子叶球：观察大孢子叶球的外形，卵状或椭圆状。
取下一片珠鳞，在珠鳞背面基部可见一片倒心形的苞鳞，珠鳞和苞鳞完全分离。
在珠鳞上端可见革质暗红色棱形的鳞盾，中间一点为鳞脐。
以鳞脐为出发点有4条肋状突起，为鳞脊。
在腹面可有2颗珍珠状的突起，是裸露的2个胚珠，注意其着生位置，胚珠在成熟过程中，由珠鳞表面组织形成种翅。
小孢子叶球：观察小孢子叶球的外形，其上着生有许多小孢子叶。
取一小孢子叶(雄蕊)观察，药隔延伸成片状，有一短柄，背面着生2个花粉囊，取花粉囊中的花粉粒置于显微镜下观察，花粉具有2个气囊，如果气囊内充满了空气，显微镜下观察是不透明的，如果气囊内气体被排出而充满液体，显微镜下观察则是透明的。
2．柳杉、杉木大小孢子叶球的构造：柳杉大孢子叶球：观察大孢子叶球的外形，注意大孢子叶的着生位置，着重观察苞鳞和珠鳞的结合程度，它们是基部结合，末端分离的，珠鳞内有2颗胚珠。
生物裸子植物教案：裸子植物的器官结构分析一、裸子植物的概念及分类裸子植物是指在种子的胚珠裸露在母体外，不形成子房的维管植物。
与之对应的是有被子植物，即种子的胚珠包裹在子房中。
裸子植物分为松科、杉科、柏科、银杏科等几个科。
二、裸子植物的器官结构1.种子裸子植物的种子被子植物的种子简单。
种子通常由种皮、胚乳和胚珠三部分组成。
种皮是由外珠被细胞发育而成，其厚度和纹路有很大差别，松属和银杏属的种皮较厚，松属、柏属的种皮常具有翅。
胚乳是由胚乳细胞发育而成，通常发达，为种子的主要营养来源。
胚珠是由胚珠被与胚珠珠心两部分组成，胚珠被由珠被细胞发育而成，珠心是由胚珠珠芽细胞发育而来。
2.叶子裸子植物的叶子比被子植物叶片结构简单。
常见的裸子植物叶子分为单叶与复叶。
单叶由一片简单的叶片组成，如银杏；复叶由多个小叶组成，如松树。
松树叶片为针形，具有相对较大的树脂通道，在秋季会掉落；银杏的叶片为扇形叶，叶缘呈锯齿状。
3.枝干裸子植物的枝干分为主干、侧枝和顶芽。
其中主干为树高及粗度的决定性因素。
松树的主干粗短而粗壮，其表面上有数条明显而分叉愈合的大纹理；银杏主干较细长，叶绿素分布不均。
4.根裸子植物的根系非常发达，松树的根系往往比其树冠更为广阔，是其稳定生长的重要保障。
裸子植物的根系一般具有较多的侧根，侧根长度较大、角度较小，牢固地生长于地下。
银杏的根系呈细长结构，与主干相对称；杉树的根系则呈十字架形，有益于吸收养分。
三、裸子植物的生态意义1.防风固沙裸子植物多生长在海拔较高的地区，冬季温度低，夏季气温较高，因此生存环境相对艰苦。
但正是由于这些植物具有深厚的根系和广博的叶硬等优秀特性，能够安身立命于陡峭的山石之上，起到了极大的防风固沙的作用。
2.美化环境由于裸子植物具有美丽的外表和不同寻常的生命力，因此在城市市政中越来越受到人们的喜爱。
银杏、松树以及其它裸子植物能够将城市变得更加绿化和生机勃勃，成为市民散步，放松心情的好去处。
第1篇一、实验目的1. 了解植物的基本结构、生理和生态特点。
2. 学习植物分类的基本方法。
3. 培养观察、分析和实验操作能力。
二、实验材料1. 植物标本：包括被子植物、裸子植物、蕨类植物和苔藓植物等。
2. 显微镜、切片、载玻片、盖玻片等实验器材。
三、实验方法1. 观察植物标本：通过肉眼和放大镜观察植物的外部形态、叶片、茎、根等结构。
2. 显微镜观察：制作植物切片，用显微镜观察植物细胞的结构和功能。
3. 分类实验：根据植物的外部形态、生殖器官和细胞结构等特点，对植物进行分类。
四、实验步骤1. 观察植物标本（1）观察被子植物：观察植物的花、果实、种子等生殖器官，了解其形态特征。
（2）观察裸子植物：观察植物的花、球果、种子等生殖器官，了解其形态特征。
（3）观察蕨类植物：观察植物的叶、茎、根等结构，了解其形态特征。
（4）观察苔藓植物：观察植物的叶、茎、根等结构，了解其形态特征。
2. 显微镜观察（1）制作切片：取植物样本，进行切片处理，制作植物切片。
（2）观察细胞结构：用显微镜观察植物细胞的结构，如细胞壁、细胞膜、细胞核、叶绿体等。
（3）分析细胞功能：根据细胞结构，分析植物细胞的功能。
3. 分类实验（1）根据植物的外部形态进行初步分类。
（2）根据生殖器官进行详细分类。
（3）根据细胞结构进行辅助分类。
五、实验结果与分析1. 观察结果（1）被子植物：具有花、果实和种子等生殖器官，细胞结构较为复杂。
（2）裸子植物：具有球果、种子等生殖器官，细胞结构较为简单。
（3）蕨类植物：具有叶、茎、根等结构，细胞结构较为简单。
（4）苔藓植物：具有叶、茎、根等结构，细胞结构较为简单。
2. 分析结果（1）被子植物和裸子植物都属于种子植物，但被子植物具有花、果实等复杂生殖器官，而裸子植物则没有。
（2）蕨类植物和苔藓植物都属于孢子植物，但蕨类植物具有较为复杂的生殖器官，而苔藓植物则没有。
六、实验结论1. 植物具有丰富的形态和结构特点，可以根据外部形态、生殖器官和细胞结构等特点进行分类。
植物解刨实验报告引言植物解剖学是研究植物内部的结构和功能的科学，通过对植物的解剖学分析，可以了解其生长过程和适应环境的方式。
本实验旨在通过对植物进行解剖学观察，进一步探究植物的内部结构和生长特点。
材料与方法材料- 鲜嫩的豌豆种子- 长焦距显微镜- 解剖刀- 显微镜载玻片- 注射器- 10% 的氯化钠溶液方法1. 取一颗鲜嫩的豌豆种子，用解剖刀轻割种皮，去除外层。
2. 将裸露的种子放入盛有10% 的氯化钠溶液的注射器中，用显微镜观察种胚的结构。
3. 取一小块种子萌发的主轴，并且用解剖刀将其切成薄片。
4. 将薄片放在显微镜玻片上，加上一滴氯化钠溶液。
5. 用显微镜观察切片的细胞结构和组织类型，并进行细致的解剖学观察。
结果与分析豌豆种子解剖结构通过显微镜观察发现，豌豆种子的外层为种皮，内含胚乳和胚轴，胚轴中心为胚芽。
胚芽由幼芽鞘、初级叶等组成。
在观察过程中，我们发现胚芽部分的细胞较为活跃，组织显得更为紧密。
薄片解剖结构在切片的观察中，我们可以观察到以下结构和组织类型：1. 表皮细胞：位于植物体的外层，具有防御和保护的功能。
2. 根尖：根的生长部分，由顶端的细胞不断分裂和伸长，具有吸收和传导养分的功能。
3. 导管组织：负责植物体内部的水分和养分的运输，包括原生木质部和韧皮部。
4. 叶片细胞：含有叶绿体，用于光合作用和气体交换。
5. 气孔：位于叶片上，允许植物进行气体交换，同时也使水分蒸发。
通过观察这些组织和结构，我们可以深入了解植物的生长特点和适应环境的方式。
不同的组织和结构相互配合，实现植物的正常生长和繁殖。
结论通过本次植物解剖实验，我们对豌豆种子和其内部结构有了更深入的了解。
豌豆种子的结构包括种皮、胚乳和胚轴。
胚轴中心为胚芽，具有幼芽鞘和初级叶等结构。
切片观察中，我们发现多种组织类型，包括表皮细胞、根尖、导管组织、叶片细胞和气孔等。
这些结构和组织的存在和合作，使得植物能够正常生长和适应环境，完成光合作用、吸收养分和水分等功能。
