2018-2019学年高中历史学业水平测试复习 专题二 古代希腊、罗马的政治制度 考点1 雅典民主政
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2019高考历史试题分类解析考点2古代希腊、罗马的政治制度【考点2】古代希腊、罗马的政治制度第二单元古代希腊罗马的政治制度第5课古代希腊民主政治1、〔2018年江苏历史,24A〕【历史上重大改革回眸】〔10分〕梭伦“采取曾是最优良的立法,拯救国家”,对后世影响深远。
阅读以下材料:材料一:因为雅典宪法完全是寡头政治的,……所以在群众眼中,宪法上最残酷和苛虐的部分就是他们的奴隶地位;当然,他们对于每一件别的事也一样感到不满,因为他们觉得他们自己实际上什么事都没有参与。
——亚里士多德《雅典政制》材料二:〔梭伦〕说:“我制定的法律,无贵无贱,一视同仁。
”……双方〔贵族和平民〕都要适可而止,以公正为本。
然而,在阶级社会中,根本利益的冲突是无法避免的。
……梭伦受到了来自两方的攻击,被迫无奈,最后只身逃出希腊。
——冯俊科《西方幸福论——从梭伦到费尔巴哈》请回答:〔1〕据材料一,概括雅典国家形成初期寡头政治的弊端;结合所学知识,指出这些弊端给雅典带来的社会危机。
〔4分〕〔2〕结合所学知识,列举梭伦采取的保护平民有限政治权益的措施。
〔3分〕〔3〕据材料二,分析梭伦无法达到改革目标的根本原因,并指出梭伦的哪些观念对后世民主政治产生了积极影响?〔3分〕【解析】此题考查材料解读、知识的综合运用与分析能力。
第〔1〕问根据材料“在群众眼中,宪法上最残酷和苛虐的部分就是他们的奴隶地位”概括为平民受到奴役;“他们觉得他们自己实际上什么事都没有参与”概括为平民缺乏政治参与权。
至于其弊端带来的危机可以结合材料和所学分析。
第〔2〕问在注意限制角度“保护平民有限政治权益”基础上结合所学回答。
第〔3〕问第一小问梭伦的阶级立场和“中庸特点分析,它对后世民主政治的积极影响结合课本回答即可。
【答案】〔1〕弊端:平民受到奴役;平民缺乏政治参与权。
〔2分〕危机:导致贵族与平民、贵族与新兴的工商业奴隶主之间矛盾的激化;社会动荡不安,阻碍经济发展。
〔2分〕〔2〕措施:解负令;财产等级制;四百人会议〔公民大会或陪审法庭〕。
第5课古代希腊民主政治1.全面把握雅典民主政治和罗马法的发展历程、内容特点和影响。
2.从以史为鉴的角度探究雅典民主政治和罗马法律制度对近现代东西方民主政治的影响。
3.运用表格对比古代中国政治制度与古希腊雅典政治制度的区别,进而理解人类文明史上没有完美无缺的政治制度,任何政治制度都有其存在的合理性和时代、阶级的局限性。
[学习目标]一、希腊文明的摇篮1.地理环境(1)希腊位于地中海东部的巴尔干半岛,东临爱琴海,航海和海外贸易的条件得天独厚。
(2)纵横的山岭和交错的河流,把希腊人分割在彼此相对孤立的山谷里和海岛上。
2.城邦国家(1)时间:公元前8~前6世纪。
(2)含义:一般以城市为中心,包括周边若干村落。
(3)特点:小国寡民、独立自主。
(4)实质:城邦是具有共同血缘和地域的公民团体。
(5)影响:使公民能更直接地参与城邦政治,更积极地追求民主权利。
[误区警示]地理环境不是雅典民主政治产生的唯一影响因素,雅典民主政治产生是由经济、历史及文化传统等多方面因素综合决定的。
二、雅典民主政治的确立1.梭伦改革(1)背景:①旧氏族贵族实行专横统治,新兴工商业者阶层对旧氏族贵族不满。
②普通民众苦不堪言,很多人沦为债务奴隶,社会矛盾尖锐。
(2)时间:公元前6世纪初。
(3)内容:①确立财产等级制度;确立公民大会为最高国家权力机关。
②建立四百人议事会;建立公民陪审法庭;废除债务奴隶制。
(4)影响:①动摇了旧氏族贵族世袭特权。
②保障了公民的民主权利。
③为雅典民主政治奠定了基础。
2.克利斯提尼改革(1)时间:公元前6世纪末。
(2)内容:①建立十个地区部落,代替原来的氏族部落进行选举。
②设立五百人议事会;成立十将军委员会。
③扩大公民大会的权力;创立“陶片放逐法”。
(3)影响:①基本铲除了旧氏族贵族的政治特权,公民参政权空前扩大。
②雅典的民主政治确立起来。
[图解识记]梭伦改革的内容[思维点拨]梭伦改革利用财产等级否定血缘关系;克利斯提尼改革利用地域部落取代血缘部落,直接打破了血缘关系。
第6课雅典城邦的民主政治课后篇巩固提升学业水平引导一、选择题1.(2018江苏学业水平考试)雅典人民以极大热情建设家园,在国家和私人财富方面,雅典远超其他城邦,公职薪酬、城邦节庆等方面开支远低于财政岁入,国家财富储备充足。
这一黄金时代的执政者是( )A.普罗塔格拉B.梭伦C.克里斯提尼D.伯里克利,雅典国家富裕,正处于黄金时期,这一时期的执政者是伯里克利,故选D项。
2.(2017四川学业水平测试)在伯里克利执政时期,为保证所有公民参政,尤其是低等级公民能积极参加国家事务,采取的措施是( )A.颁布“解负令”B.组成“四百人会议”C.发放津贴D.组成“十将军委员会”,为保证所有公民参政,尤其是低等级公民能积极参加国家事务,采取的措施是发放津贴。
故选C项。
3.(2017北京学业水平测试)公元前5世纪雅典民主政治进一步完善。
在下图空白处应该填写的机构是( )A.四百人议事会B.元老院C.参议院D.公民大会D项。
4.导学号28604022亚里士多德在《雅典政制》中说:“因为人民有了投票权利,就成为政府的主宰了。
”这说明( )A.雅典人民实现了当家做主B.公民大会是日常司法机关C.雅典公民通过投票参与国家管理D.雅典公民利用陶片投票选举最高权力机构,只适用于雅典城邦成年男性公民,而妇女、奴隶和外邦人则被排除在外,故A项错误;公民大会是国家最高权力机构,作为司法机关的是民众法庭,故B项错误;D项说法不符合史实,排除。
材料信息“因为人民有了投票权利,就成为政府的主宰了”,说明雅典公民通过投票参与国家管理。
5.(2016湖南学业水平测试)公元前6世纪末,雅典执政官克里斯提尼进行改革。
这次改革( )A.为雅典民主政治奠定了基础B.使雅典民主政治确立起来C.标志着雅典民主政治发展到顶峰D.导致雅典民主政治由盛而衰,故选B项。
A项是梭伦改革,C项是伯里克利改革,D项说法错误。
合格演练测评(二)(古代希腊、罗马的政治制度)姓名:__________ 班级:__________ 正确率:__________1.(2019年3月·辽宁学考)这不是现代意义上的民主,而是男性公民的民主。
它既是伟大文明的催化剂,又是社会不公的一种暴力机器,这是其最大的历史局限。
上述材料评价的是( )A.雅典民主 B.小国寡民 C.君主专制 D.罗马法律答案:A2.(2018年6月·北京学考)亚里士多德评价雅典政治时说:“同等的人交互做统治者也做被统治者,这才合乎正义。
”这表明雅典民主制度的特点是( )A.轮番而治 B.直接民主 C.分权制衡 D.人民主权解析:依据信息“同等的人交互做统治者也做被统治者”可知,亚里士多德认为雅典民主政治具有轮番而治的特点。
答案:A3.在雅典,公民大会一年召开40次例会,旨在解决一般政策问题,并为政府在外交、军事和财政等领域的活动作出详细的决定。
这表明公民大会( )A.是国家最高权力中心B.保护了平民的合法权益C.易导致公民权利滥用D.仅适用于小国寡民的城邦解析:“解决一般政策问题,并为政府在外交、军事和财政等领域的活动作出详细的决定”可见公民大会可行使国家大权,故A项正确。
答案:A4.在古雅典公民大会上,“每一个人都可以自由发言……,所有的人都可以当选任何职位,所有的人都可以在雅典卫城山下中心广场举行的市政会议上投票”。
这反映出古雅典政治的突出特征是( )A.城邦至上 B.直接民主 C.轮番而治 D.人人平等答案:B5.有学者认为,希腊多个城邦并存的局面,以及各邦公民政治下普遍的权力分散,推动了相互学习,相互竞争,相互制衡,从而造就了古希腊的长期繁盛。
从史学角度看,这种认为属于( )A.史学定论 B.历史解释 C.历史事实 D.史料整理答案:B6.公元前一世纪古罗马的著名政治家西塞罗曾说:《十二铜表法》是“必要的诗歌,小孩子可得而诵读之”。
据此可知,该法( )A.是口头流传的不成文法B.是古罗马专门的儿童保护法C.在古罗马得到普及D.是脍炙人口的儿童文学作品答案:C7.有学者提出:“由于贸易的发展和加强统治的需要,罗马统治者于公元前242年开始任命了专门审理涉及臣民案件的裁判官。
专题二古代希腊、罗马的政治制度学业水平过关(二)一、单项选择题Ⅰ1.(2018·广州学考模拟)先秦时期,中国产生了分封制,希腊却实行公民直接管理国家的民主制度。
与中国相比,古希腊所具有的特殊条件不包括( )A.山多地少,三面环海,岛屿众多的海洋地理环境B.形成了小国寡民的城邦政治C.工商业经济和海外贸易发达D.国家统一,疆域辽阔解析:D项是中国的国情,而不是希腊的国情。
答案:D2.(2018·中山学考模拟)在专制盛行的古代世界,率先建立较为健全的民主制度、开西方民主政治之先河的是( )A.古代雅典B.古代罗马C.英国D.法国解析:根据所学知识可知,开西方民主政治先河的是古代雅典。
答案:A3.(2018·惠州学考模拟)公元前8世纪到公元前6世纪,希腊出现了三百多个小国,史称“城邦”。
以下关于希腊城邦的叙述不正确的是( )A.小国寡民和独立自主是城邦的基本特征B.城邦是具有共同血缘和地域的公民团体C.希腊城邦全体成年男子享有公民资格D.希腊城邦的中心地区是城市,周围有若干村落解析:所谓城邦公民,并非指全体成年男子,而是指具有公民身份、有权参加公民大会的男性成员,故C项错误。
答案:C4.(2018·清远学考模拟)公元前594年,雅典执政官梭伦开始民主改革,其中一项措施是将雅典公民分为四个等级,划分的标准是( )A.才能B.血缘C.收入D.道德解析:结合所学知识,梭伦改革中按照财产将雅典公民分为四个等级,因此,划分的标准是财产收入,选择C项符合题意。
答案:C5.(2018·韶关学考模拟)在雅典“黄金时代”,国家的最高权力机关是( )A.公民大会B.五百人会议C.十将军委员会D.陪审法庭解析:雅典“黄金时代”是指伯利克里改革时期,B、C选项是克利斯提尼改革的内容;D选项是梭伦改革的内容。
所以选A项。
答案:A6.(2018·湛江学考模拟)伯利克里执政时期,雅典人经常在闹市区讨论国家大事,发表个人看法。
第4讲古代希腊、罗马的政治制度与人文思想1.古代希腊、罗马的政治制度:(1)雅典民主政治;(2)罗马法。
2.西方人文精神的起源。
1.形成一个观念:西方文明的源头在古代希腊、罗马。
无论是古希腊的民主政治,还是古罗马的法律以及哲人们以“人”为中心来解读世界的智慧,都给人类文明留下了宝贵财富。
2.关注三方面考点(1)古希腊:城邦特点:小国寡民、独立自主。
民主特点:人民主权、轮番而治、法律至上、公民意识。
民主局限:有限民主、直接民主、泛滥民主。
(2)古罗马:核心内容:奴隶制和私有财产神圣不可侵犯。
两个标志:《十二铜表法》标志罗马成文法诞生;《民法大全》(或《查士丁尼民法大全》)标志罗马法体系最终完成。
三个阶段:从习惯法到成文法;从公民法到万民法;从零散到形成完整体系。
两大影响因素:平民的斗争、帝国的扩张。
(3)人文精神:人文精神的发展是一个促使欧洲人从以“神”为中心走向以“人”为中心的过程,古希腊智者学派以“人”的眼光考察一切,揭开了人文精神的起源,苏格拉底重视理性、强调知识作用,使人文精神得到升华。
排查纠错1.雅典民主制的产生,是由经济、历史及文化传统等多方面因素综合决定的,其中地理环境产生了重大影响。
(√)2.小国寡民是希腊城邦的主要特点,其政体类型主要有贵族制、民主制、君主制、僭主制等。
(√)3.古代雅典城邦平民能在反对贵族的斗争中取得胜利,最重要的社会因素是平民中新兴工商业者力量壮大。
(√)4.陶片放逐法的实质是以民主方式反对民主敌人的有效方法。
(√)5.雅典民主制度中,对政治文明发展的影响最为深远的是召开公民大会,让公民参与城邦事务。
(√)6.雅典民主政治的实质是广大平民的民主政治。
(×)点拨雅典民主政治的实质是奴隶主阶层的民主。
7.雅典民主仅仅是对成年男性公民群体而言的,而非公民,如外邦人、奴隶和妇女,没有享受民主的权利。
(√)8.古希腊实行的是直接民主制,近代资产阶级代议制实行的是间接民主制。
自主练习二__古代希腊罗马的政治制度和欧美资产阶级代议制的确立与发展__一、 选择题1. 某同学为“古罗马的政治文明”的课题做了一个幻灯片提纲,你认为其中哪一项应该修改( ) 古罗马的政治文明⎩⎪⎨⎪⎧A. 成文法的诞生:《十二铜表法》B. 政治家的涌现:梭伦——克利斯提尼C. 罗马法的发展:公民法——万民法D. 罗马法的作用:维系统治 影响后世2. 史学家修昔底德在《伯罗奔尼撒战争史》中写下了“男人就是城邦”之句,根据雅典民主政治的特点,以下解释最确切是( )A. 妇女地位低下,隶属于家庭,无权参政B. 公民皆为男性,他们是城邦生存与发展的决定力量C. 男人参军,保家卫国,确保城邦的安全D. 全体男性共同分享城邦权力,承担社会义务3. 法国学者加奈隆说:“民众支配雅典,演说支配民众。
”这不能反映出( )A. 古雅典民主的人民主权原则B. 古雅典民主的广泛性C. 演说是古雅典民众参与政务的重要手段D. 作者对古雅典民主制的肯定4. 古罗马《民法大全》规定:“……不得基于怀疑而惩罚任何人。
……与其判处无罪之人,不如容许罪犯逃脱惩罚。
”这反映了古罗马民法( )A. 肯定证据B. 主张重罪轻罚C. 纵容犯罪D. 维护贵族利益5. 公元前445年,罗马废除贵族与平民不能通婚的旧法;公元前367年,又以法律形式授予平民与贵族分享公有土地的平等权利。
罗马制定上述法律的主要目的是( )A. 完善法律体系B. 稳定社会秩序C. 保障平民利益D. 维护帝国统治6. 右图生动地再现了公元前5世纪中期罗马人争相观看和议论某部法律公布时的情景,该法律应属于( )① 习惯法 ② 成文法 ③ 公民法 ③ 万民法A. ①②B. ②③C. ②④D. ③④7. 下列属于公民法调整范围的是( )A. 罗马公民与外邦人之间B. 外邦人与外邦人之间C. 罗马公民与奴隶之间D. 罗马公民之间8. “这一法律适用的对象是罗马人与外国人及外国人相互之间的讼争案件,它所调解的社会关系不再是一个共同血缘团体内部的关系,而是不同民族的人之间的关系。
1.地理环境对政治制度发展的影响2.全面正确评价雅典民主政治,既要看到其价值和意义,又要从实质中分析其局限性。
3.罗马法与当今法律之间的内在联系。
4.法律在人类社会中的价值。
5.古希腊哲学家的人文思想对当今树立科学发展观,构建社会主义和谐社会的启示。
6.中西古典民本思想比较。
7.智者学派和苏格拉底思想的异同。
【专题主线】主线一古希腊民主:人民主权、轮番而治、法律至上、公民意识;原始直接民主、有限民主、泛滥民主。
主线二古罗马法律:核心内容:奴隶制和私有财产神圣不可侵犯;发展趋势:从习惯法到成文法(《十二铜表法》)、从公民法到万民法、从零散到形成完整体系(《查士丁尼民法大全》);影响因素:平民斗争、疆域扩张。
主线三人文精神:欧洲人的思想先后经历了从神灵到自然再到人类的过程;“人是万物的尺度”揭开了人文精神的起源;苏格拉底重视理性、强调知识重要,使人文精神得到升华。
【络构建】考点一、古希腊民主政治一、形成条件1.地理:以海洋为依托,多山、多岛、环海。
2.经济:工商业、海外贸易相对发达。
3.政治:小国寡民、独立自主。
4.人文:宽松自由的社会环境、平等互利的观念、较高的公民素质。
二、确立过程1.梭伦改革:财产等级民主,奠定了雅典民主政治的基础。
2.克利斯提尼改革:行使部落民主,确立起民主政治。
3.伯利克里(伯里克利)改革:公民民主权利的扩大,民主政治发展到顶峰。
三、主要内容最高权力机关四、特点人民主权、轮番而治、法律至上、公民意识、直接民主。
五、评价1.意义:使雅典在精神文化领域取得辉煌成就;为近现代西方政治制度奠定了最初基础。
2.局限:成年男性公民的民主;过于泛滥的直接民主。
【命题热点】1.古代雅典民主政治特点的内涵(1)主权在民:雅典政治向全体公民开放,全体公民皆可参与陪审法庭与公民大会,公民大会是国家最高权力机关。
(2)权力制约:主要是指城邦公民集体对官吏的监督和制约。
五百人议事会这一具有立法、行政和司法职能的权力机构,受到公民大会,也受到由公民直接广泛参与的陪审法庭的制约;陪审法庭还对官员和法律进行控制。
第二单元古代希腊罗马的政治制度单元学习总结雅典民主制度与罗马法律制度一、古希腊文明与古罗马文明的区别1.政治体制与统治方式:古希腊的雅典经历了从君主个人统治到贵族集体统治,再到全体公民集体统治,在古代首次实行了公民普遍参与、轮番而治的民主政治;古罗马从共和国到帝国,没有演化为民主制,实行君主制。
2.国家形式:古希腊是分散的城邦制,小国寡民、独立自主;古罗马是统一的集权制,采取行省制度,实行总督统治。
3.文明拓展的方式:古希腊通过殖民建立新的城邦,吸收外部文明并拓展希腊文明;古罗马通过战争对外扩大疆域,吸收外部文明的同时拓展了罗马文明。
4.政治文明领域的突出贡献:古希腊是以雅典为代表的民主制,其基本特点是人民主权、轮番而治;古罗马是以《十二铜表法》为开端、《民法大全》为总结的罗马法,是罗马政治文明中最伟大的成就。
二、比较古代中国文明与古希腊文明典型例题(2017·新课标全国Ⅲ卷,32)在古代雅典,官员就职前须宣誓保证依法履行职责,陪审员须宣誓保证公正审判,年满18岁的青年男子须参加成人宣誓仪式才拥有公民的权利和义务。
这些宣誓旨在( )A.限制权力滥用B.防止官员腐败C.培育权利观念D.增强责任意识答案 D解析据“旨在”可知本题考查的是目的,即“为了……”。
属于因果型选择题。
官员、陪审员以及18岁青年男子在执行公务或行使权利之前都要宣誓,可见这种宣誓是为了防止他们在工作中出现以权谋私、妨碍公平公正等问题,增强责任意识,故选D。
A、B两项仅涉及官员,C项只符合青年男子,故排除。
——因果型选择题的解题技巧因果关系型选择题在解题时需注意如下几点:一是要正确理解有关概念的含义,如原因方面要区别客观原因和主观原因、主要原因及次要原因、直接原因及间接原因、历史原因及根本原因等。
二是要注意历史事件之间的内在联系,全面分析和把握影响历史发展的各种因素。
三是在做题时要准确把握题干与备选项之间的逻辑关系,弄清二者之间谁是因谁是果。