农村留守妇女、留守儿童生存现状调研报告

农村留守儿童生存现状调研报告在我国广大的农村地区，留守儿童是一个备受关注的群体。

为了深入了解他们的生存现状，我们展开了此次调研。

一、调研背景随着我国经济的快速发展，城市化进程不断加快，越来越多的农村劳动力涌入城市谋求工作机会。

然而，由于种种原因，他们的子女往往被留在农村，由祖辈或其他亲属照顾，这些孩子便成为了留守儿童。

二、调研目的本次调研旨在全面了解农村留守儿童的生活、学习、心理等方面的状况，发现存在的问题，并提出相应的解决措施，以改善他们的生存现状，促进其健康成长。

三、调研方法本次调研采用了问卷调查、访谈、实地观察等多种方法，对多个农村地区的留守儿童进行了深入的了解。

四、农村留守儿童的生存现状（一）生活状况留守儿童的生活条件普遍较为艰苦。

由于父母不在身边，他们的日常生活往往缺乏有效的照顾。

在饮食方面，营养不均衡的情况较为常见，部分孩子甚至经常吃不饱、吃不好。

居住环境也相对简陋，有些孩子居住的房屋破旧，缺乏必要的生活设施。

（二）学习情况在学习方面，留守儿童面临诸多困难。

由于缺乏父母的监督和辅导，他们在学习上往往比较被动，学习成绩普遍不太理想。

同时，农村地区教育资源相对匮乏，学校的师资力量、教学设施等都无法与城市相比，这也在一定程度上影响了他们的学习效果。

（三）心理健康留守儿童的心理健康问题不容忽视。

长期与父母分离，使他们缺乏亲情的关爱和温暖，容易产生孤独、自卑、焦虑等不良情绪。

在性格方面，一些留守儿童表现出内向、孤僻、敏感等特点，人际交往能力较差。

（四）安全问题安全是留守儿童面临的一个重要问题。

由于缺乏父母的保护和监管，他们在日常生活中容易遭遇各种意外和危险，如交通事故、溺水、触电等。

五、存在的问题（一）监护不力留守儿童的监护人大多是祖辈或其他亲属，他们往往年龄较大、文化程度较低，无法给予孩子有效的监护和教育。

（二）教育资源短缺农村地区教育投入相对不足，学校的师资力量薄弱，教学设施简陋，无法满足留守儿童的学习需求。

留守儿童状况调研报告（3篇）留守儿童状况调研报告（通用3篇）留守儿童状况调研报告篇1摘要：随着社会经济的发展，外出务工人员快速增长，青壮年都外出挣钱，留下老人和孩子们在家乡生活。

这些父母在外务工，自己留在家中和爷爷奶奶生活的孩子们被社会称为“留守儿童”。

据统计，我乡留守儿童约800名，虽然说这些留守儿童的温饱问题得到解决，但是他们在心理状况、教育状况上暴露的问题慢慢的突出。

父母长期远离孩子，使孩子缺少父母的关爱，爷爷奶奶辈的溺爱，在培养他们的品格上还是有所缺失的。

何谓“留守儿童”?“留守儿童”是指父母双方或者一方流动到其他地区，孩子留在户籍所在地，并因此不能和父母双方共同生活在一起的十四周岁以及以下的儿童。

由于留守儿童长期不与父母双方生活在一起，在代理监护人的照顾下生活，远离传统式的家庭生活，使得留守儿童在生存、心理、教育问题上出现了许多问题。

本文就从我乡留守儿童的生存状况、心理特点、教育问题这三个方面来进行简要分析，并提出相应的对策。

一、有关留守儿童的生存状况问题在正常状态下，家庭成员以“面对面”为条件展开活动，孩子是家庭生活的一份子。

家中有了孩子便有了地，有了爸爸便有了天，有了妈妈便有了万物。

但是，留守儿童生活在“残缺不全”的家庭中，他们的生存状况如何呢?经过分析，我们可以得出以下几点。

1、生活状况不尽如人意(1)生活质量不能保障。

一般情况下，农村留守儿童是由祖父辈进行代理监护的，这些老年人一般最为关注的是孩子的吃饱穿暖问题，而并不懂得如何提高孩子的生活质量，孩子的食物营养往往达不到孩子身体生长的需要，并且在农忙时，老人们又忙于农活，不能够让孩子按时吃饭，更不利于孩子的身体生长;其次，留守儿童在生活中往往有较差的生活习惯，由于父母给他们多寄零花钱，再加上代理监护人的管教不力，留守儿童用钱自由度大，禁不住零食的诱惑，常用零食代替主食，不利于孩子身体健康发展。

(2)留守儿童劳动强度大。

由于农村中青壮年劳动力外出打工，家中留守的多为老人、妇女、儿童，在农忙季节，由于有大量的劳动，家长下地干农活，家中的事情就只有留守孩子做了，有时候爷爷奶奶在前，小孩子在后丢种子，小小年龄就学着干农活。

关于农村留守妇女儿童的调查报告篇一：农村留守儿童调查报告范文关于农村留守儿童的社会实践调查报告调查时间：20XX年寒假期间调查地点：重庆市武隆县调查对象：重庆市武隆县火炉镇的部分留守儿童、部分外出的农民工以及部分中小学教师调查方法：口头问答、网络、资料搜索等调查目的：①了解留守儿童的概念②当今社会为什么出现那么多的留守儿童，是什么原因导致那么多的农村孩子不得已长期离开自己的父母③了解当今社会对农村留守儿童所产生的影响关键词：留守儿童、社会现状、原因、建议、相关文件等调查人：郑加容凭借寒假的机会，就武隆县农村留守儿童问题进行了调查。

在此期间，现在网上查阅了一些相关于农村留守儿童问题的资料，然后再实地考察询问了部分农民工和留守儿童的看法和意见，我认为关爱农村留守儿童是我们每个人的义务和责任。

名词解释留守儿童（the left-behind children），是指父母双方或一方外出到城市打工，而自己留在农村生活的孩子们。

他们一般与自己的父亲或母亲中的一人，或者与上辈亲人，甚至父母亲的其他亲戚、朋友一起生活。

社会现状留守儿童问题如今已经成为了一个社会性问题。

中国亿农民常年于城市务工经商，产生了近2千万留守儿童。

%的留守儿童只能通过打电话与父母联系，其中%的人通话时间在3分钟以内，并且%的留守儿童是一周以上或者更长的时间才能与外出的父母联系一次，有%的儿童甚至与父母就没有联系。

％的孩子表示想和外出打工的父母在城市生活，但也有％的被调查对象明确表示不想和外出打工的父母在城市生活。

有％的留守儿童与照顾他们的成人很少或从不聊天。

通过这次调查，我们发现农村留守儿童在生活、学习、心理等方面存在着比较突出的问题，要解决这些问题，需要家庭、学校、社会及政府等各方面的共同努力，协同合作。

留守儿童问题是近年来出现的一个新名词。

随着政治经济的快速发展，越来越多的青壮年农民走入城市，在广大农村也随之产生了一个特殊的未成年人群体，即为留守儿童。

留守妇女儿童调研报告留守妇女儿童调研报告在人们素养不断提高的今天，报告十分的重要，我们在写报告的时候要注意语言要准确、简洁。

一起来参考报告是怎么写的吧，下而是为大家收集的留守妇女儿童调研报告，与收藏。

留守妇女儿童调研报告1 近年来，随着农村产业结构的调整, 大量农村男性劳动力外出务工，农村留守妇女儿童数量不断增多，为了进一步了解农村留守妇女儿童的相关问题，提高对这一弱势群体的关注，探索有效解决留守妇女儿童问题的新途径、新方法，逐步建立健全留守妇女儿童关爱服务体系，营造共同关爱农村留守妇女儿童的社会氛围，促进家庭和睦、社会和谐，优化留守妇女的生存发展环境及留守儿童的健康成长环境。

_区妇联深入笔架山乡、新市渡镇、会龙山街道、牌口乡、—桥镇等单位，通过发放情况统计表、召开座谈会、个别走访等形式，对这几个乡镇街道的农村留守妇女儿童的现状及如何建立关爱服务体系进行了调研，现将调研现状汇报如下：_区位于—偏北，总面积1278平方公里，辖12个乡镇、5 个街道和—工业园，总人口85.77万，其中女性40.2万人，占46.87%o 全区现有17个乡镇（街道、工业园）目前，我区共有人口85.77万人，妇女40.2万人，占总人口的48.84%,其中留守农村妇女31320人，留守妇女占妇女总数的7.8%；0-18岁儿童共159178人，其中留守儿童5648人,占儿童总数的3.5%。

1、从年龄特征看，以中青年妇女为主。

2、从文化程度看，以初高中水平为主。

留守妇女大多文化偏低，小学文化程度1970人，17.4%；初、高中文化程度8965人，占79.2%；大专及以上文化程度只有385人，约占3.3%。

3、从分布地域看，主要集中在经济欠发达的村。

如—桥镇共28个村，—寺村，留守妇女为1326人，占全镇留守妇女人数的11.8%；沛林村1405 人,占12.4%.4、从所从事的生产活动看，以低技术含量劳动为主。

从抽样调查的结果看，留守妇女从事种植业约占47%,就近打工占36%, 从事养殖业、加工业、营销业等，只占15%o5、从留守原因上看，以照顾老人孩子为主。

农村留守妇女调研报告（3篇）调研报告1：农村留守妇女的家庭状况与生活情况分析一、调研目的和方法农村留守妇女是指因各种原因，如务工、经商等在外地工作的农民妇女，他们的丈夫和子女通常留在农村家中。

本次调研旨在了解农村留守妇女的家庭状况和生活情况，从而针对问题提出解决方案。

本次调研采用问卷调查和个别深入访谈相结合的方法。

二、调研结果1. 家庭状况：根据调研结果显示，大多数农村留守妇女的家庭状况并不乐观。

调查发现，70%的留守妇女所处的家庭属于低收入农户。

由于男性主要收入来源的缺失，家庭经济压力较大，很多留守妇女打工所得仅能维持家庭基本开支。

此外，约50%的被调查者的丈夫存在嗜赌问题，进一步加剧了家庭收入困难。

2. 子女教育问题：调研显示，农村留守妇女的子女教育问题是他们最为关注的。

由于留守妇女在外地工作，无法亲自照顾孩子，给予他们足够的关爱和教育。

很多孩子缺乏亲情陪伴和言传身教的教育机会，导致他们在学业和性格发展上存在一定问题。

3. 心理健康问题：调研结果显示，留守妇女普遍存在心理健康问题。

长期孤独和精神上的空虚，缺乏家庭关爱和支持，使得留守妇女容易产生抑郁、焦虑等心理问题，甚至患上心理疾病。

三、解决方案1. 完善家庭经济保障机制：政府可以通过实施农村劳动力转移就业政策，提高农村留守妇女的收入水平，帮助他们改善生活条件。

同时，鼓励留守妇女创业，并提供贴息贷款等金融支持，促进他们自主经济发展。

2. 建设留守妇女子女关爱中心：政府可以与社会力量合作，建设留守妇女子女关爱中心，为他们的子女提供照料、教育和心理支持。

这将有助于提升孩子的素质和心理健康，并减少留守妇女的后顾之忧。

3. 提供心理健康服务：加强心理健康服务队伍建设，在农村地区成立专业的心理咨询机构，为留守妇女提供心理咨询和治疗服务，帮助他们缓解压力、排解负面情绪，提升心理健康水平。

综上所述，为了改善农村留守妇女的家庭状况和生活情况，我们建议政府和社会各界加大力度，制定相关政策并落实到位，给予农村留守妇女更多的关爱和支持。

汉中市农村留守妇女儿童生存现状调研报告随着我国社会城市化进程的加速，农村大量青壮年劳动力外出务工，被称之为“38、61、60”部队的农村留守妇女儿童老人成为农村的主体人群。

“留守”使农村实际生活人口结构性失衡，引发了农村家庭的稳定问题、留守儿童的教育管理问题等等，这些问题严重影响着农村经济社会的稳定和发展，阻碍了社会主义新农村建设的进程。

农村留守妇女儿童是一个亟待关注和关爱的社会弱势群体。

破解农村留守家庭的“留守”之痛，是全社会的共同责任。

近期，汉中市妇联就全市留守妇女儿童生存现状进行了专题调研，现将调研情况报告如下：一、基本情况目前汉中市全市妇女总数180.75万，有留守妇女36.8万人，约占全市妇女总数的20.36 %；全市儿童人数67.7万，留守儿童13.5万人，约占儿童总数的19.94%。

1、留守妇女的基本情况（1）留守妇女以青壮年为主，文化程度偏低。

留守妇女30岁以下的占21%，31--40岁的占68%，50以上的占11%，青壮年妇女比例较大。

40岁以下的初中文化程度者居多，41—50岁的小学文化程度者居多。

只有7%的被调查妇女为高中文化程度。

（ 2）妇女留守的原因主要是抚养子女和赡养老人。

留守妇女家庭一般属中等规模。

4-5口人的家庭占57%，3口之家占29%；5口以上的占14%，且规模呈缩小趋势；96%的留守妇女家庭都有1-2个正在上学的孩子，25%的留守妇女觉得父母年纪大需要照顾，62%的留守妇女认为家里有农活要干。

75%的留守家庭年均收入在1-3万元，主要是丈夫在外打工挣的钱。

减轻家庭负担、改善生活条件、挣钱供孩子上学是妇女支持丈夫外出打工的主要原因。

男性挣钱、女性顾家的传统分工模式仍然是农村家庭的主导模式。

（3）外出打工者基本每年回家一次。

丈夫在外省打工的占66%，在本省跨地区及在本地区务工的分别是15%和19%。

从外出打工的年限看，5-10年以上的占44%，3-5年的占39%，3年以下的占17%。

农村留守儿童生活现状调查报告（精选10篇）农村留守儿童生活现状调查报告 1儿童是祖国的未来，留守儿童的家庭、教育、状况是目前全社会关注的一大问题。

为了全面了解开发区留守儿童家庭生活、教育状况，推进留守儿童家庭教育工作，通过问卷调查、走访座谈等形式，对开发区(园区)留守儿童家庭教育现状进行了摸底、调查。

一、基本情况开发区随着农村剩余劳动力的转移(入)，留守儿童形成了一个特殊的群体，在特殊时期这一群体的生存和权益保护状况越来越引起人们的关注。

1、开发区(城南学校施教区)现有留守儿童256名。

调查显示，有31.3%的属父母外出务工，一个星期左右与孩子联系一次，36.5%的半个月或一个月与孩子联系一次，和孩子见面的多为半年以上一次，有的甚至几年不回家。

由于父母常年在外，长期和孩子分离，对孩子缺少关爱，缺乏交流沟通，导致亲情缺失，监护不力，致使一些留守儿童软弱无助，自卑封闭，逆反心理严重。

2、留守儿童家庭生活环境情况。

从总体情况看，留守儿童的监护人多数是祖父母、外祖父母或其他近亲属。

其中78%的留守儿童随祖父母、外祖父母一起生活，20%的留守儿童与其他亲戚一起生活，2%的留守儿童由老师或其他人担当监护人，隔代抚养情况较为普遍。

3、留守儿童学习情况。

从调查情况看，留守儿童学习成绩多数处于中下游，成绩优秀的较少。

学龄留守儿童中，学习优秀占15.9%;学习良好，占35.9%;学习成绩一般，占43.7%;学习成绩较差占4.4%。

其中，有72.6%的留守儿童在学习上遇到困难需要辅导时首选的是老师，单独选择监护人或哥哥姐姐辅导的仅占18.7%。

二、存在问题儿童时期是人生中受教育、长身体、培养健康心理的`关键时期，他们不但要接受学校的教育，还要接受社会的关爱，更要沐浴在父母亲情的家庭教育之中。

尤其是农村留守儿童最需要父母关爱，远离了父母，由其他人代为监护，使这些儿童的受教育状况、健康成长受到了较大的影响。

1、隔代教育力不从心。

农村留守妇女留守儿童调研报告(2) 农村留守妇女留守儿童调研报告(2)「篇一」前言迎江中学位于大方县城西郊风光迤逦的对江河畔，是一所九年制义务教育初级中学。

现有学生534人，其中留守儿童54人。

对于在我国社会经济发展过程中出现的这一特殊群体，政府文件、学者研究论文等都有不同的表述。

有学者认为：所谓留守儿童，是指父母双方或一方流动到其他地区，孩子在户籍所在地，不能与父母双方共同生活在一起，而由其他监护人长期监护抚养或独立生活的儿童。

在我校，对留守儿童的定义是：父母都在外打工，只有子女在家中留读的少年儿童。

据我们了解，如果加上父母有一方在外打工的，那留守儿童的数目远远不止提到的54人。

笔者担任班主任工作期间，利用工作之余的闲暇，在学校领导和老师的支持和帮助之下，对全校的留守儿童进行了一次全面的调查了解，现将调查到的情况作一下分析。

留守儿童存在的问题一、对留守儿童的监护普遍不力这次调查共发出问卷50份，收回有效问卷48份;其中有28人与祖父母或外祖父母在一起生活，有6人与亲戚生活在一起，有9人与自己的兄弟姐妹生活在一起，有5人独自一人生活。

留守儿童普遍都是自己在照顾自己，即使是与祖辈生活在一起的大部分留守儿童也基本上是处于无管教状态。

二、留守儿童普遍存在心理问题通过对全校的问卷调查发现：留守儿童十分想念父母的占78.3%，有51.2%的留守儿童父母每年回来一次，45%的留守儿童很少与父母电话联系。

由于与父母的联系少，这样很容易使他们形成消极情绪，表现出性格内向任性，办事我行我素，困难面前不负责任，遇事推诿怨恨。

(一)性格孤僻、自卑逆反比较普遍由于外出务工的父母常年在外奔波，从事的多是体力活或小生意，收入微薄，生活艰苦，劳动强度高，空闲时间少，因而回家频率不高，与留守子女联系较少，对于孩子的成长缺乏足够的关注和指导。

而初中青少年正处于情感、性格变化的转折时期，长期与父母分离，极易使他们的性格变得内向、孤僻、自卑、易躁。

关于农村留守妇女儿童现状的调研报告【调研报告】关于农村留守妇女儿童现状的调研报告一、背景信息农村留守妇女儿童是指由于父母外出务工或其他原因导致在农村家庭中长期与父母分离的儿童。

在中国农村地区，留守儿童是一个常见但仍然受到关注的问题。

留守儿童由于缺乏常规父母的照料和关爱，面临着许多挑战和困境，因此有必要对农村留守妇女儿童的现状进行调研。

二、调研方法本次调研采用了问卷调查和深度访谈两种方法。

问卷调查对农村留守妇女儿童的人口统计学信息、家庭状况和心理健康等方面进行搜集。

深度访谈则通过对一些农村留守妇女儿童及其父母的访谈，了解他们的具体困境和需求。

三、调研结果1. 人口统计学信息调研结果显示，农村留守妇女儿童主要集中在农村地区，多为低收入家庭。

大部分留守妇女儿童的年龄介于5到15岁之间。

2. 教育状况留守儿童的教育状况较为薄弱，很多留守儿童无法享受到良好的教育资源。

在调研中发现，许多留守儿童无法按时上学，或因家庭经济困难而辍学。

此外，由于缺乏父母的监督和关爱，一些留守儿童在学业上也存在困难。

3. 心理健康状况农村留守妇女儿童在心理健康方面存在一定的问题。

他们常常感到孤独、寂寞和无助。

长期与父母分离，缺乏父母的关心和支持，使得留守儿童更容易出现焦虑、抑郁等心理问题。

4. 健康问题调研结果显示，由于缺乏父母的关注和照料，留守儿童的健康问题相对较多。

他们容易患上疾病，也可能由于生活不规律、饮食不均衡等原因导致身体发育问题。

5. 社会支持和关爱调研结果显示，农村留守妇女儿童对社会支持和关爱的需求很大。

社会组织、学校和政府等机构需要加强对留守儿童的关注和帮助，提供更多的资源和服务，帮助他们解决困境。

四、结论与建议农村留守妇女儿童面临着许多问题和挑战，需要得到更多的关注和帮助。

为改善留守儿童的生活状况，可以从以下几方面入手：1. 加强农村教育资源的建设，提供良好的学习环境和师资力量，确保留守儿童能够获得优质的教育。

农村‎留守‎妇女‎儿童‎情况‎调研‎报告‎‎农村‎留守‎妇女‎儿童‎情况‎调研‎报告‎近年‎来，‎随着‎城镇‎化进‎程的‎加快‎，农‎村男‎富余‎劳动‎力也‎逐年‎增多‎，随‎之产‎生了‎一批‎特殊‎群体‎—留‎守妇‎女儿‎童。

‎为了‎全面‎摸清‎全县‎留守‎妇女‎儿童‎现状‎，引‎起全‎社会‎的关‎注，‎切实‎做好‎关爱‎工作‎，为‎她们‎解决‎实际‎困难‎。

今‎年5‎月初‎，x‎x x‎x县‎妇联‎抽调‎专人‎对全‎县留‎守妇‎女及‎儿童‎进行‎了调‎查，‎形成‎了如‎下调‎查报‎告。

‎一‎、基‎本情‎况经‎调查‎，全‎县共‎有留‎守妇‎女1‎64‎名（‎分布‎在7‎个镇‎37‎个村‎）、‎留守‎儿童‎30‎7名‎（分‎布在‎7个‎镇4‎8个‎村）‎。

留‎守妇‎女中‎年龄‎在3‎6-‎50‎岁的‎10‎6名‎，占‎总数‎的6‎4.‎6%‎；2‎0-‎35‎岁的‎54‎名，‎占3‎2.‎9%‎；5‎0岁‎以上‎的4‎名，‎占2‎.5‎%。

‎留守‎儿童‎中6‎岁以‎下的‎17‎7名‎，占‎57‎.7‎%；‎7-‎12‎岁的‎81‎名，‎占2‎6.‎3%‎；1‎3-‎16‎岁的‎49‎名，‎占1‎6%‎。

父‎母双‎方均‎外出‎的1‎88‎名，‎占6‎1%‎。

经‎调查‎，需‎要特‎别关‎爱的‎留守‎妇女‎3名‎（其‎中：‎患‎重大‎疾病‎1名‎、严‎重智‎障1‎名、‎肢体‎残疾‎1名‎），‎留守‎儿童‎25‎名（‎其中‎单亲‎20‎名、‎监护‎人7‎5岁‎以上‎的4‎名、‎严重‎智障‎的1‎名）‎。

‎二、‎存在‎的问‎题‎（一‎）农‎村留‎守妇‎女存‎在问‎题‎一是‎劳动‎强度‎大。

‎我县‎属山‎区县‎也是‎国列‎贫困‎县，‎群众‎居住‎分散‎，交‎通相‎对闭‎塞，‎农耕‎没有‎完全‎实现‎机械‎化，‎由于‎丈夫‎常年‎外出‎打工‎或经‎商，‎留守‎在家‎的妇‎女一‎般情‎况下‎上有‎老下‎有小‎，在‎家既‎要照‎顾子‎女，‎又要‎赡养‎老人‎，还‎要负‎责一‎年四‎季的‎农业‎生产‎，家‎里家‎外均‎由一‎人操‎劳，‎沉重‎的家‎务及‎生产‎任务‎压的‎她们‎身心‎疲惫‎。

农村留守儿童调查报告农村留守儿童调查报告1近年来，随着城镇化步伐加快和打工经济蓬勃发展，农村人口特别是青壮年人口因大量外出而减少，农场出现了留守现象。

留守妇女是指丈夫在外务工，留守家中，肩负起家庭全部的生活、生产劳动和抚养子女、赡养老人等责任的农村已婚妇女。

留守儿童则是指父母双方或一方在外务工，留守在家的18岁以下农村儿童，他们往往生活在由父母一方抚养的单亲家庭里，或由祖父母、亲戚朋友代为抚养，有的孩子甚至独自留在家中。

目前，陈官乡妇联组织根据上级要求，深入到村，对农村留守妇女及留守儿童的生存现状、权益保护、身心健康等进行了调研。

调研情况具体如下：一、基本情况广饶县陈官乡总人口2.3万人，其中妇女9850人，由于陈官乡以农业、畜牧业为主，长期外出打工人数比较少，据统计，全乡留守妇女人数为74名，流动妇女人数为125名，18岁以下农村留守儿童4人,流动儿童为8名。

目前留守妇女有以下主要特点：一是在年龄特征上，25--49岁的留守妇女比例较大，接近48%。

30岁以下的大多因生育、照顾年幼子女而暂时没有外出务工，或是夫妻双方共同外出，45岁以上的一般因年龄较大、男性外出较少，留守比例较低。

二是在文化程度上，留守妇女大多文化偏低。

40岁以下的留守妇女中，初中文化程度者居多，41--50岁的以小学文化程度者居多。

三是在职业技能上，绝大多数留守妇女没有参加过职业技术培训，有技术特长的很少。

四是在留守原因上，客观因素是需要在家务农、抚养子女和赡养老人，主观因素是本人不想外出务工或家人不支持。

五是在就业意向上，如果出去打工，均想就近转移。

留守儿童有以下主要特点：一是留守儿童人数比例较小，统计数据显示，陈官乡初中阶段留守儿童人数为4人，流动儿童初中阶段为2人，小学阶段为6人。

二是留守儿童的监护情况主要有隔代监护和上代监护两种类型。

隔代监护，即由祖辈抚养的监护方式。

只要爷爷、奶奶或外公、外婆健在，对留守儿童采用这种监护的方式比较多。

留守妇女儿童的调研报告引言：在中国，由于城市化进程的加快，许多农村家庭的父母纷纷外出打工，使得许多妇女儿童被迫留守在家，与父母分隔两地，这给他们的生活和成长带来了很多问题。

本调研报告旨在探讨留守妇女儿童的现状、问题以及可能的解决方法。

一、现状分析：1.数量与分布：根据统计数据，目前中国留守妇女儿童的总量约为1000万人。

一般来说，他们分布在农村地区较为集中的地区。

2.年龄与性别：留守妇女儿童的年龄主要集中在5岁至16岁之间，性别上男女比例大致持平。

3.监护人情况：大部分留守妇女儿童的父母均在城市打工，因此由祖父母、其他亲戚或邻居来照顾抚养。

4.教育状况：由于留守妇女儿童的父母缺乏时间和经济支持，他们的教育状况普遍较差，许多孩子无法获得良好的教育机会。

二、问题分析：1.情感问题：由于和父母长时间的分离，留守妇女儿童容易感到孤独和缺乏安全感，他们在情感上缺乏父母的关爱和陪伴。

2.教育问题：留守妇女儿童由于缺乏父母的引导与督促，他们的学习积极性和学业成绩普遍较低。

3.心理问题：长时间的分隔会给留守妇女儿童带来一定的心理压力，容易产生焦虑、抑郁等心理问题。

4.社交问题：由于长期的独处状态，留守妇女儿童的社交能力较差，与同龄人的互动机会有限。

三、解决方案：1.政府支持：政府应加大对农村留守儿童的关注，并制定相应的政策和措施，提供更多的教育资源和心理辅导支持。

2.社区合作：社区组织和志愿者可以为留守妇女儿童提供社交活动、兴趣班等机会，增强他们的社交能力。

3.学校关注：学校应加强与留守妇女儿童的联系，提供更多的关怀和指导，帮助他们解决学习和情感问题。

4.家庭支持：父母应尽量合理安排工作时间，争取更多与孩子相处的时间。

同时，他们也要与孩子保持良好的沟通，关心孩子的学习和生活情况。

结论：留守妇女儿童面临诸多问题，需要各方共同努力来解决。

政府、社区、学校和家庭都应该加强对留守妇女儿童的关注和支持，提供他们所需的教育、心理和社交支持。

农村留守儿童调研报告7篇调研报告是知识传播和学术交流的重要方式，调研报告是调研工作的文字证明，是落实一项项目的文字参考，本店铺今天就为您带来了农村留守儿童调研报告7篇，相信一定会对你有所帮助。

农村留守儿童调研报告篇1近年来，随着城市化进程的不断加快，农村的剩余劳动力开始向城市转移，其中一部分群体赴韩务工，一部分涌入经济发达城市，而他们的子女大多留给了祖父母、兄弟姐妹和亲戚照顾，从而形成了一支特殊的留守儿童队伍。

大部分留守儿童缺少家庭正常的爱护、教育和关怀，有的从小就染上了诸多不良社会习气，留守儿童已成为一个普遍的社会现象，而其教育问题更是引起了人们的关注。

目前，我市有中小学校共计28所，农村中小学14所；其中汉校有6所、朝校有4所、民族联校有4所。

从留守儿童分布情况看，汉族学校留守儿童占全校学生总数的8.6%～68%之间；朝鲜族学校留守儿童占全校学生总数的72%～90%之间；民族联校留守儿童基本是朝鲜族学生。

从图表中我们不难看出，我市农村留守儿童比例比较高，有的学校留守儿童比例接近极化，尤其是朝鲜族学校留守儿童所占比更为突出，民族联校和汉校的留守儿童也多是朝鲜族学生。

（一）学习教育不系统。

外出务工父母常年在外，一周或一个月才能与孩子通过电话、网络等渠道联系一次，有的甚至好几年不回家。

这种父爱、母爱的严重缺位，不利于引导、教育和监督子女形成良好的学习和生活习惯，更不利于培养孩子的学习能力。

部分监护家庭只注重孩子的物质生活，而忽视孩子的学习，尤其是忽视了对孩子人格的培养。

（二）人格发展不健全。

由于爷爷、奶奶等隔代监护者，对孩子溺爱、放纵，留守儿童的生活几乎处于无限制状态，缺乏正常、积极的教育和引导。

而且由于他们长期与父母分离，无法与父母进行沟通和感情培养，长此以往，大多数留守儿童会变得感情冷漠，容易形成内向、自卑、孤僻等性格特征。

可以说，父母外出打工的时间越长，留守儿童的性格变化就越大；儿童年龄越小，变化就会越快。

留守妇女儿童现状调研报告留守妇女儿童现状调研报告一、调研目的和背景留守妇女儿童问题是中国农村地区面临的重要社会问题之一。

为了了解留守妇女儿童的现状以及相关问题，我们进行了一次调研。

本次调研旨在了解留守妇女儿童的家庭环境、教育情况、心理健康状况，以及相关社会支持措施的需求。

二、调研方法我们选择了某个农村地区作为研究对象，采用问卷调查的方式进行数据收集。

我们设计了面向留守妇女儿童家庭的问卷，涵盖了家庭情况、教育状况以及心理健康问题等方面。

通过调查问卷的发放和回收，我们成功收集了一定数量的数据。

三、调研结果1. 家庭环境：调查结果显示，大多数留守妇女儿童的家庭处于农村地区，父母多数为农民打工。

由于父母长期在外工作，留守妇女儿童在家的时间较长，缺乏父母的陪伴。

此外，由于家中缺少成年人的监护和引导，留守妇女儿童的日常生活管理能力欠佳。

2. 教育状况：调查结果显示，部分留守妇女儿童在教育机会和资源上存在不足。

虽然留守妇女儿童大多能够就读当地学校，但由于家庭经济困难和家长缺席的问题，留守妇女儿童的课外辅导和学习支持不足。

同时，留守妇女儿童普遍存在学习兴趣不高、学习动力不足的问题。

3. 心理健康状况：留守妇女儿童的心理健康问题引起了我们的关注。

调查结果显示，部分留守妇女儿童存在孤独感、焦虑和抑郁等心理问题。

缺乏家庭的温暖和父母的关爱，以及长期与异乡环境的适应问题，都给留守妇女儿童的心理健康带来了一定的冲击。

四、政策建议基于上述调研结果，我们提出以下政策建议：1. 加强对留守妇女儿童家庭的支持和帮助，提供定期家访和咨询服务，帮助留守妇女儿童解决日常生活管理问题。

2. 完善义务教育体制，加强对农村地区教育资源的投入，提供更多的课外辅导和学习支持。

3. 开展心理健康教育和咨询服务，培养留守妇女儿童的心理抗压能力，为他们提供适当的心理支持。

五、结论留守妇女儿童问题是一个复杂的社会问题，需要政府、家庭和社会各方共同努力来解决。

2023年农村留守妇女调查报告4篇书目第1篇农村留守妇女生存发展状况调查报告第2篇农村留守妇女状况调查报告第3篇2023年农村留守妇女儿童、空巢老人生活状况的调查报告第4篇关于农村留守妇女的调查报告农村留守妇女生存发展状况调查报告伴随着大批农村劳动力转移城市务工的浪潮，农村留守妇女的队伍逐步扩大，她们在生产和生活中遇到的困难和问题日益凸显，她们的生存状况干脆影响着当地农村经济的发展，关系到农村社会的稳定，是社会主义新农村建设进程中必需引起留意和切实加以解决的问题。

为全面驾驭了解我县留守妇女的现状，为留守妇女生存发展探讨创建更加有利的条件，县妇联于2023年9月，对全县留守妇女相对集中的深渡镇，小川乡，上丰乡，新溪口乡，璜田乡，富堨镇，森村乡等7个乡镇的181名留守妇女进行了抽样问卷调查，对全县农村留守妇女生存发展状况有了一个初步的了解。

详细状况如下:一、基本状况农村留守妇女的现状主要表现为以下几个方面:1、留守妇女文化程度低。

调查中发觉，小学以下文化的留守妇女占32。

6%，初中文化的占60。

4%，中学文化的仅占7%。

因为文化程度不高，接受新学问，新技术实力较弱，没有一技之长，这成为她们留守在家的主要缘由之一。

2、留守妇女劳动强度大。

调查对象中，近52。

5%的留守妇女除了要赡养老人，照看孩子外，还要担负起家庭的各项生产，生活重任。

面对烦锁的家务和繁重的农活，她们身心乏累。

有妇女说:'有时上山干活回来，脚都懒得洗，饭也懒得吃，就想好好睡一觉。

'3、留守妇女与丈夫沟通沟通少。

调查中发觉，为了节约开支，长期外的丈夫一年回家次数屈指可数，甚至有的几年都不回家，电话也是少之又少，许多家庭只有遇到子女教化，老人赡养，修建房屋等重大问题时才会与丈夫电话沟通。

长期的缺乏感情的沟通，36。

7%的留守妇女认为长期的远离已经影响了夫妻间的感情，其中20%的妇女感觉与丈夫的感情明显变淡了。

4、留守妇女对小孩培育教化不够。

农村留守妇女儿童生存与发展状况调研报告夏张镇妇联夏张镇辖六个管区71个行政村，总人口6.3万人，其中妇女人口3.12万人，留守妇女110人。

共有儿童5301人，其中留守儿童120人。

留守妇女中，31-45岁的75人，45-60岁的35人。

按照上级妇联的统一要求，近期对我镇留守妇女和留守儿童情况进行了调研，现报告如下：一、基本情况：根据调查摸底，我镇有留守妇女110名，其中31-45岁的75名，占总数的68%，45-60岁的35名，占总数的32%，文化程度初中85人，高中及以上25人。

丈夫省外务工的25人。

全镇共有留守儿童120人，其中小学45人，中学75人，男75人，女45人。

（一）、留守妇女的基本特点；务工收入仍是留守妇女家庭的主要经济来源。

80%以上的留守妇女认为丈夫外出打工后，家庭经济状况有很大变化，照顾家人成为留守主要原因。

留守妇女对家庭和丈夫的满意度比较高。

在调查中可以看出，留守妇女虽然独自在家承担着照顾老人小孩和从事家务劳动的责任，但是她们对当前家里的状况是比较满意的。

80%以上的妇女认为跟家里老人相处十分融洽，对丈夫的家庭责任心很满意。

农村留守妇女在发展农村经济、维护农村社会稳定方面起了很大的作用，虽然在农村收入较高人群中，大多数外出务工丈夫的绝对收入高于妻子，但如果把留守家乡妻子所承担的家务劳动，以及抚育孩子和赡养老人所付出的劳动价值化的话，妇女为家庭所作出的贡献与男子比较，应该评价为平分秋色，甚至更胜一筹。

（二）留守儿童的基本特点基本生活有保障。

父母外出务工，带给留守儿童经济上的改善效果是显而易见的。

调查中，90 %以上的孩子有零花钱。

可见，大部分农村留守儿童在物质上的需求已在较大程度上得到满足。

自理能力较强。

长期与父母分离的现状，使留守儿童不得不学会自立自理，能够较为独立地生活和照顾自己，已经成为留守儿童的明显特征。

留守儿童不仅要照顾自己，有些还要照顾年迈或有病的祖辈，在家里负担着主要责任，心理和身体上的压力过早地压到了他们稚嫩的肩膀上。

中国农村留守儿童现状调查报告（优秀4篇）关于留守儿童的调查报告篇一外出打工成了农民的重要收入来源。

近20多年来，流动人口不断增加，流动人口主要是从农村流动到城市的青壮年劳动力，青壮年劳动力占全部流动人口的70%左右。

由此，在很多流动人口比较集中的地区，普遍出现了留守家庭问题。

目前，在与留守家庭有关的诸多问题中，留守老人、留守妻子，特别是留守儿童问题引起了社会的广泛关注。

这些留守儿童的父母一旦外出以后，他们整日忙于打工，大多没有时间与精力过问孩子的学习，对孩子内心的困惑、需求、兴趣更无法关注。

有的即使想关心，限于经济等条件，他们也无法更多地给孩子打电话或者经常返家看孩子。

此外，由于夫妻一方长期外出打工，也造成了不少农村家庭的破裂，影响了孩子的健康发展。

留守孩子由于家庭生活和父母教育的缺失，势必会形成下面一些问题：1、学习上缺人辅导。

留守学生多发生不完成家庭作业、逃学、辍学等现象。

成绩中等偏下和较差的占大多数。

尤其值得重视的是，一些留守学生产生厌学情绪，形成恶性循环。

2、生活上缺人照应。

留守儿童的生活主要靠在外务工的父母寄钱回家或者在家的临时监护人提供。

大多农村留守儿童的生活比较贫困，有的甚至失去依靠，生活极其艰辛。

更有部分留守儿童的营养严重不足，身体健康受到很大的损害。

3、亲情上缺少温暖。

留守儿童父母（或一方）不在孩子身边，缺少应有的关爱。

父母在外务工，大部分身心疲惫，与家人联系较少，骨肉分离，与子女缺乏交流和沟通，亲情失落。

在调查中，90%以上的留守学生普遍感到父母不在身边的亲情失落和孤独感。

有的父母外出时间长达多年，从未回家，也无电无信，无从谈上亲情的存在。

4、心理上缺少帮助。

留守儿童由于亲情的缺陷，与外界不愿接触或接触太少，大部分表现出内心封闭、情感冷漠、行为孤僻，缺乏爱心和交流的主动性，对集体漠不关心。

大多数农村留守儿童存在或轻或重的心理障碍，生活、卫生习惯差，自卑感重，自理能力差。

5、道德上缺少教育。

农村留守妇女情况调研报告农村留守妇女情况调研报告（精选5篇）在日常生活和工作中，报告不再是罕见的东西，报告中涉及到专业性术语要解释清楚。

你还在对写报告感到一筹莫展吗？下面是小编帮大家整理的农村留守妇女情况调研报告（精选5篇），欢迎大家分享。

农村留守妇女情况调研报告篇1随着社会经济与信息快速发展，城乡一体化进程的不断推进，社会结构的不断变化，越来越多的农民工进城务工，寻求增收致富的途径，给经济社会带来发展和提升农民纯收入的同时，也衍生出农村“386199”部队，其中留守妇女这类特殊群体尤其值得关注，她们既是家庭农业生产中的主力军，也是家庭生活中赡养老人、抚育子女的顶梁柱。

为贯彻落实武汉市“三万”活动领导小组《关于加强农村“三留守”问题专题调研的通知》精神，结合全市开展“万名干部进万村入万户”活动，市妇联成立了由主席挂帅、副主席分管、机关“三万”工作专班和机关业务部门共同组成的专题调研组，就武汉市农村留守妇女的生存与发展状况进行了深入调研。

通过问卷调查、入户走访、实地座谈等形式，对武汉市六个远城区（东西湖区、汉南区、江夏区、蔡甸区、黄陂区、新洲区）留守妇女的婚姻家庭、生产生活、健康安全、发展需求等方面进行了全面调研，具体情况报告如下：一、全市留守妇女现状分析据不完全统计，武汉市有留守妇女32.62万人，占武汉市女性农业人口总数的17.9%。

1、从年龄结构看：武汉市留守妇女中，20—30岁妇女3.03万人；31—40岁8.67万人；41—50岁13.37万人；51—60岁7.55万人。

调查显示，31至50岁是留守妇女相对集中的年龄段。

2、从受教育情况看：留守妇女小学文化程度以下5.31万人；初中文化程度26.02万人；中专以上文化程度1.29万人。

留守妇女整体受教育水平偏低，年龄越大，受教育水平越低；年龄越轻，受教育水平相对较高。

3、从留守原因看：大多数妇女留守的主要原因是需要照顾家庭、抚育孩子、照料农业生产。