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《我学会了____》四年级作文400字十篇《我学会了____》是部编版小学四年级下册语文教材第六单元习作主题。
那你学会的哪件事情让你最有成就感?请把它填在横线上。
下面是我为大家整理的《我学会了____》四年级作文400字，仅供大家参考借鉴，盼望大家喜爱!《我学会了____》四年级作文400字一《我学会了骑自行车》一生中有许很多多的第一次。
每一个第一次都会让我们学到一些新的东西，每一个人的第一次都记忆犹新地映在我们的心中。
学骑自行车就是我时时想起来的第一次。
那时我望见比我还小的妹妹都会骑自行车了，就央求妈妈也给我买一辆自行车。
妈妈就带着我一起来广场上练习骑自行车。
那时的广场，一个人也没有，正好用来练习骑那辆自行车。
我心想，骑自行车必须难不倒我这种天才。
我一个大跳，跳上了自行车，可是一个没坐稳，一下摔在了地上。
我又站了起来，坐上去，渐渐地向前骑去。
这次我始终看着方向盘。
只听“哐啷”一声，我摔了个狗吃屎。
但是我还是不放弃，再一次从地上爬了起来，坐上自行车骑了起来。
这次我心里始终在默念：“不要摔，不要摔。
”最终，我最终练成了骑自行车。
假如生活是一场打怪获得经历值的话，那么这次我得到的经历值应当是最多的一次吧。
因为这一次让我亲生感受了一个道理，那就是：坚持可以抵万难，只要坚信自己，必须可以战胜自己，超越极限!《我学会了____》四年级作文400字二《我学会了烧菜》星期天我的肚子咕咕的叫了起来，似乎再说：“给我点吃的吧，再不给我我可要饿死了喂!可是妈妈又不在家，我只好自己动手。
我先烧一根香肠填填肚子。
我学着妈妈的样子从柜子中钻出一口沉重的大锅，之后使出吃奶的劲儿往上一抬，可算将锅放在了灶台上;我拿出油，将其倒入锅中，在学着妈妈的样儿把按钮拧到大火，可过了许久也没有一点动静，这时我才想起，我连自然气都没有翻开呀!我忽然无语……哎，这种错误还能放的也只有我了呀!翻开自然气后，没过一会儿，有就滋滋作响了，我远远的将香肠扔入锅中，怕油溅到我身上。
部编版四年级语文下册第六单元作文“我学会了__________”范文+点评范文一：我学会了打羽毛球我家门前有一个公园，每天都有人在公园里打羽毛球。
我看到公园里的人玩得不亦乐乎，心里十分羡慕，也想去打羽毛球。
我把想打羽毛球这件事告诉了妈妈，妈妈给我买了一副羽毛球拍，然后带我到公园去打羽毛球。
我照着妈妈的样子打，可是羽毛球似乎非常调皮，我怎么也接不住它。
妈妈看我怎么也接不住球，无奈地摇了摇头，说：“我还是帮你找个教练教你打球吧！”我满怀期待地点了点头。
于是，妈妈就给我报了一个羽毛球培训班。
我本以为学习的过程会很快乐，但开始学的时候，我才发现我想错了。
教练先让我练习挥拍的基本动作，一个动作练上几十次，十分枯燥。
我练了几次以后不想练了，对教练说：“教练，我不想练基本动作了，我能不能直接开始练打羽毛球？”教练说：“欲速则不达。
你一定要先练好基本动作，不然等你开始打的时候就会手忙脚乱。
”我听了教练的话以后，又开始努力练习挥拍的基本动作。
经过几百次的挥拍练习，我终于可以开始打球了。
就像教练说的那样，基本动作不熟练的话真的会手忙脚乱。
刚开始的时候我经常接不住球，但过了一段时间后，我熟悉了打羽毛球的动作，就能一个不漏地接住羽毛球了。
学习打羽毛球的过程虽然很累，但我从中收获了不少快乐。
现在我不仅学会了打羽毛球，而且还懂得了：做事不能急于求成，要先练好基本功，只有这样，才能真正把一件事做好。
点评：小作者写的是学习打羽毛球的经历，写出了自己的真情实感。
学习打羽毛球时的想法符合小学生的心理特点。
经过枯燥的挥拍练习后，“我”慢慢学会了打羽毛球，更重要的是懂得了做事不能急于求成，要先练好基本功的道理。
范文二：我学会了包饺子星期天，我看了一会儿书，就到厨房看妈妈包饺子。
见还有很多的饺子需要包，我就说：“妈妈，我帮您包饺子吧。
”妈妈欣然答应了。
我先拿起一张饺子皮，然后用筷子夹了一点馅放在饺子皮上包起来，可饺子皮老是跟我作对，不是皮破了，就是边缘的馅露了。
四年级下册语文第六单元作文我学会了(十篇)第一篇：四年级下册语文第六单元作文我学会了“快点进教室！”“我不要！”“快点！”咦？是谁在吵架呢？当然就是我和我的舞蹈老师。
上幼儿园中班时，我看到大班那些学舞蹈的小姐姐们都优雅得像白天鹅。
很是羡慕。
一次偶然的机会，我进了一个舞蹈班。
刚开始时，我既兴奋又开心，因为我也希望像小姐姐们一样变得很有气质。
可直到开始训练时，我才知道跳舞有多累。
本来以为学习舞蹈只是“小菜一碟”，可现实却是那么的残忍。
在练正式的舞蹈曲目之前要先练基本功。
老师让我们压腿、下腰等，这基本功不练不知道，一练吓一跳。
练完之后我的双腿像铁打的一样，硬邦邦的，伸也伸不直。
第一节课结束后，我哭丧着脸对妈妈说：“妈妈，我不想学跳舞了，我想学。
”“停，打住！我知道你想学什么，不过女孩子就得有女孩子的样子，不要想一出是一出，什么都学。
”我心想，哎，我想学什么，也不用你来替我做主吧？过了一个月，老师忽然说要演出了。
不是吧？老天，你专门针对我的吧？我才刚开始学习舞蹈啊？我们表演的舞蹈叫《山鬼》，是一首古风舞蹈曲目。
老师说舞蹈动作得“柔”一点。
可是无论我怎么练习，老师还是一个劲儿地说我跳得太过于僵硬。
妈妈也说，“如果实在不行的话，就别学了吧？”我坚定地说：“不行，既然我选择了舞蹈这条路，我就一定要坚持下去！”于是，从那个星期开始，每节舞蹈课我都认真看老师示范，努力学舞蹈动作，尤其是我跳得不好的那些动作。
经过“夜里挑灯跳舞，梦里都在练习”的刻苦训练，终于，功夫不负有心人，我成为了班上跳舞最好的学生。
演出那天终于来临了，登上舞台的那一刻，我的心里既紧张又兴奋，真是五味杂陈啊！但慢慢的，我的情感逐渐投入到舞蹈之中：我随着音乐翩翩起舞，时而像低吼的猛兽，时而像展翅的小鸟，时而又像含苞待放的春花。
下了舞台，我深深地松了一口气，压在身上的那座大山终于没有了，心里的那块大石头也终于落地了。
最后，我们还获得了不错的成绩。
通过这件事，我明白了，做一件事，无论结果怎么样，只要你肯下功夫，肯拼搏，一定会有收获的。
童年的故事，就像一个个精美的礼品盒，其中，有一件令我难忘的事，那就是骑自行车。
记得有一次，我看见心怡在骑自行车，我非常羡慕，盼望自己也能像她一样。
于是，我走了过去，很有礼貌地说：“心怡，可不可以教我骑？”
心怡说：“可以呀。
”于是，我小心翼翼地坐了上去，脚好像灌了铅似的踩不下去。
心怡在一旁鼓励我，说：“没关系，踩下去，用力向前蹬。
”听了这句话，你觉得很有信心。
刚开始，车子好像不听使唤，东摇西摆。
只听“咣当”一声，我已经四脚朝天了。
心怡对我说：“没关系，爬起来。
”我生气地说：“哼，我不学了，我去做游戏。
”心怡走过来安慰我说：“不管学什么东西都不能半途而废。
”
第二天，我和心怡来到操场上。
心怡扶着我骑了一圈，心怡笑着说：“很好嘛，在再试着绕几圈。
”我骑了一圈、两圈、三圈……渐渐地，我也能向心怡那样轻松自如了，我一会儿快，一会儿慢。
我很兴奋，因为我学会了骑自行车。
四年级语文第六单元作文我学会了什么我学会了什么？这个问题可不简单啊！让我想想，哦，对了，我最近学会了很多东西呢。
比如说，我学会了怎么用筷子吃饭，学会了怎么骑自行车，还学会了怎么和朋友们一起玩耍。
可是，这些都不是我要说的重点。
我要说的是我学会了如何成为一个更好的人。
我学会了要有爱心。
以前，我总是觉得别人的事情跟我没关系，所以我也不太关心别人。
后来我发现，如果大家都这样想，那么这个世界就会变得很冷漠。
于是，我开始尝试去关心别人，帮助别人。
有一次，我看到一个小朋友在公园里摔倒了，我立刻跑过去扶他起来，还帮他拍拍身上的灰尘。
那一刻，我觉得自己好像变成了一个超级英雄！我学会了要有耐心。
以前，我总是追求速度，不管是学习还是生活上的事情，我都希望能够快速完成。
可是，后来我发现，有些事情是需要时间的，比如学习一门新技能、交到一个好朋友等等。
于是，我开始慢慢改变自己的态度，不再急躁，而是用心去做好每一件事情。
果然，慢慢地，我的进步也越来越大了。
我学会了要勇敢。
以前，我总是害怕失败，害怕被别人嘲笑。
很多事情我都不敢尝试。
后来我明白了一个道理：失败并不可怕，可怕的是你没有勇气去尝试。
于是，我开始勇敢地面对各种挑战，不再害怕失败。
结果发现，原来成功就在不远处等着我呢！我学会了要感恩。
以前，我总是抱怨自己的生活不如别人好，总是想要得到更多的东西。
可是后来我发现，其实我已经拥有了很多别人没有的东西：有爸爸妈妈的爱护、有老师的教诲、有朋友的陪伴......这些都是别人羡慕不已的东西呀！于是，我开始学会珍惜眼前的一切，对生活充满了感激之情。
通过学会这些美好的品质，我变得更加成熟、更加懂事了。
我相信，只要我们都努力成为更好的人，这个世界一定会变得更加美好！。
范文一：《我学会了骑自行车》说起学会骑自行车，那可真是一段难忘的经历啊！不过，最后我还是成功地征服了这辆两轮的“铁马”。
记得小时候，每次看到别的小朋友骑着自行车在小区里飞驰，我都羡慕得不得了。
于是，我就缠着老爸老妈给我买一辆自行车。
终于有一天，他们禁不住我的软磨硬泡，给我买了一辆崭新的小自行车。
刚开始学骑车的时候，我可真是洋相百出。
不是摔了个四脚朝天，就是撞到了墙上。
每次失败后，我都想放弃，但老爸总是鼓励我说：“男子汉大丈夫，这点困难算什么？”在老爸的鼓励下，我又重新振作起来，继续练习。
渐渐地，我找到了骑车的窍门：要保持身体平衡，眼睛要看前方，手要握紧车把。
就这样，我一遍又一遍地练习，终于有一天，我可以稳稳当当地骑着自行车在小区里转悠了！那一刻，我别提有多高兴了！学会骑自行车后，我的生活变得更加丰富多彩。
我可以骑着车去上学、去公园、去超市……那种自由自在的感觉真是太棒了！现在回想起来，学会骑自行车不仅让我收获了一项技能，更重要的是让我学会了坚持和勇敢面对困难。
范文二：《我学会了煎荷包蛋》上小学了我就有小大人啦！我想学做饭，我知道要做好饭并不容易，于是我从最简单的开始——煎荷包蛋。
做好了准备工作，开始了我的煎鸡蛋。
刚开始看着锅里油花四溅，吓得我都不敢靠近。
好不容易鼓起勇气，磕了个鸡蛋进去，结果呢？蛋白糊了，蛋黄还流了一锅。
哎呀，我的天哪，这还能吃吗？但我可不是轻易认输的人。
我虚心请教了家里的“大厨”——老妈。
她告诉我，煎蛋要小火慢煎，蛋白才不会糊。
我按照老妈的指导，又开始了新一轮的挑战。
这次，我小心翼翼地控制着火候，时不时地用铲子轻轻翻动。
渐渐地，蛋白变得白白的，蛋黄也凝固了。
哇塞，看起来还不错嘛！终于，在经历了N次失败之后，我成功地煎出了一个完美的荷包蛋！金黄金黄的蛋黄，配上白白嫩嫩的蛋白，看着就让人垂涎欲滴。
我迫不及待地尝了一口，哇，真是太美味了！那一刻，我觉得之前所有的努力和失败都值了。
现在，我已经熟练掌握了煎荷包蛋的技巧，偶尔还能给家人露一手。
统编版四年级下册第六单元《我学会了》名师点评和范文11篇范文一：我学会了游泳星期天，我想约表妹去公园放风筝，可小姨说表妹去游泳了。
“真是羞死人了！妹妹都会游泳了，你还不会！”妈妈取笑我说。
我暗下决心，一定要学会游泳！下午，我便拉着妈妈去了游泳馆。
一进游泳馆，我便换好泳衣，来到了游泳池前。
可是，看到游泳池里深深的水，想到自己从没游过泳，我顿时心跳加速，想打退堂鼓。
妈妈看出了我的心思，语重心长地对我说：“不试一下，你怎么知道自己不行呢？做什么事情都要有信心啊！”听了妈妈的话，我终于鼓起勇气，下了水。
妈妈也换上泳衣下水来教我。
她一边给我作示范，一边对我说：“手自然向前张开，来回画圆圈，脚在水里蹬，就像青蛙一样。
”我放开胆子，按照妈妈说的去做，可还游不到一米，身体就失去平衡，沉了下去，还喝了几口水。
我灰心了，对妈妈说：“呛死我了，我不学了！”妈妈微笑着说：“世上无难事，只怕有心人！学游泳，不喝几口水又怎么能学会呢？”我委屈极了，可又不甘心就这样放弃，于是咬咬牙继续游。
这次，妈妈让我双手扶着游泳池边上的阶梯，两只脚在水里蹬，直到感到自己会了，再与手配合起来！我胆怯地向前走去，按照妈妈说的去做，终于游出了一米远，我心花怒放，高兴得挥起手来，不料，身子一歪，又呛了好几口水。
可我不灰心，一直向前游：1米、2米、5米！我终于掌握了游泳的技巧！从那以后，我常常在泳池里练习游泳。
现在，我已经能在游泳池中游上半个小时了。
我不但学会了游泳，还明白了一个道理：我们不管做什么事，都要有勇往直前、屡败屡战的精神，只要坚持下去，没有攀登不了的“高山”！①开头直奔主题，交代事情发生的时间、地点、人物。
②妈妈的话意味深长，点明了中心。
③一系列动作描写，把“我”不会游泳的样子写得很形象。
④心理描写表现了“我”的勇敢。
⑤扶着泳池边上的阶梯练习的情景设置，既符合现实，又写出了学习游泳过程的曲折性。
范文二：名师点评：本文作者按事情发展的先后顺序来写的，详细地写出了自己学习烙饼的经过。
我学会了烧紫菜蛋汤，那是上一个星期学的，因为妈妈上次烧的非常好喝。
我很羡慕，于是我就叫妈妈教我烧紫菜蛋汤。
第一步，先把紫菜放进碗里，然后再放水，泡了十分钟后好了。
第二步，先拿一个碗，从冰箱里拿一个鸡蛋在碗边敲了一下，在裂开的口底用双手左右用力一掰。
蛋里面的蛋黄和蛋白全都溅到了我身上，然后我只好再来一次，我再从冰箱拿出一个鸡蛋，然后在碗边打了一下，在裂开的口子用双手慢慢一掰，鸡蛋流入碗里了，我再飞快地用筷子转来转去，直到蛋黄和蛋白和在一起。
第三步，把油倒进锅里，再把蛋里的蛋黄和蛋白倒进锅里，然后用铲子铲了几下，蛋好了再把紫菜放进锅里，过了几分钟，紫菜蛋汤就弄好了。
我心里比吃了蜜还甜。
四年级语文第六单元作文范文我学会我学会了好多好多事情哦！比如说，我学会了游泳，现在可以在水里自由自在地游来游去了。
我还学会了画画，现在可以画出各种各样的图案，有花有草有小动物，还有美丽的风景呢。
我还学会了唱歌，现在可以唱出动听的歌曲，让人听了心情愉悦。
我还学会了跳舞，现在可以跳出欢快的舞蹈，让人看了都想跟着一起跳呢。
我还学会了做饭，现在可以做出美味可口的饭菜，让家人们都夸我是个小厨师呢。
我还学会了洗衣服，现在可以洗干净香喷喷的衣服，让妈妈不再为这事烦恼了。
我还学会了做家务，现在可以帮助妈妈打扫卫生、洗碗洗盘子，让家里变得更加整洁干净。
我还学会了交朋友，现在可以和同学们一起玩耍、学习、分享快乐和烦恼。
我还学会了尊重别人，现在可以理解别人的感受，不再随意伤害别人的心。
我还学会了感恩，现在知道要感谢父母的养育之恩、老师的教诲之恩、朋友的帮助之恩。
我还学会了勇敢面对困难和挑战，现在知道只要努力就一定能够克服困难取得成功。
我还学会了坚持不懈地追求梦想，现在知道只要心中有梦想就要勇往直前不断地追求。
我还学会了珍惜时间，现在知道时间是非常宝贵的财富，要好好利用每一分每一秒。
总之呢，我学会了很多很多东西哦！这些东西让我变得更加聪明、更加自信、更加独立、更加善良。
我会继续努力学习更多的知识，让自己变得更加优秀！。
我学会了画画
我很喜欢画画，每当我拿起彩笔和画板时，便心情大好。
可是，以前我并不会画画，经常画出来的都是丑陋的图画，甚至连简单的几何图形都画不好。
直到有一天，我下定决心要学会画画。
开始学画画的时候，我遇到了许多困难。
我不知道该从哪里开始，不知道该如何控制手和笔的位置。
每次画画都会忘记细节，不知道该如何表现画作中的光影变化。
但是，在老师的帮助下，我渐渐地明白了画画的基本技巧，也更加欣赏画画的魅力。
在学画画的过程中，我逐渐克服了许多困难。
我开始观察周围的事物，学习如何表现画作的真实感。
我学会了控制手和笔的位置，也学会了如何在画作中表现光影变化。
刚开始的时候，我总是害怕犯错误，但是在老师的建议下，我学会了把错误当成收获，从错误中不断改进，不断进步。
现在，我已经可以用手中的笔，画出栩栩如生的画作。
当我看到我的画作时，我感到十分的自豪和快乐。
我也明白了学画画的过程中，不仅仅是学会了绘画技巧，更重要的是学会了不断克服困难，不断进步的精神。
通过学画画，我学到了很多，更重要的是发现了自己的潜力。
我相信只要我持之以恒，不断努力，就一定能画出更好的作品。
《习作：我学会了_》说课稿及反思（一）一、说教材《习作：我学会了_》是新教材部编版小学语文四年级下册第六单元习作的主题。
本次习作是一篇半命题作文，供学生选择的内容比较丰富。
这样的半命题作文给学生提供了自由选择的空间，可以让学生自由选择与学习和生活贴近的、有话可说的题材进行习作练习。
只有活生生的作文题材，才能使学生在习作时有话可说。
二、说学情小学四年级的学生是观察活动的“敏感期”，表现欲强，好奇心中。
因此在教学这篇写作的过程中，旨在激发学生愿意写作的兴趣，掌握新的一种传递信息的重要方式，培养沟通条理性、精确性和典型性，并通过有指导的训练，以培养学生形成有效沟通的技能。
三、说教学目标1．培养学生养成观察生活、感悟生活的学习习惯，引导他们从丰富多彩的生活中积累并选择写作素材的能力。
2．学会抓住人物动作，以情感变化为主线，把学习的过程写具体。
3．学会有详有略地记叙一件事，有真情实感。
4．在交流、自评、互评的过程中，培养学生表达的习惯，激发其写作的兴趣，并愿意和他人分享写作快乐的习惯。
四、说教学重难点教学重点：1、培养学生养成观察生活、感悟生活的学习习惯，引导他们从丰富多彩的生活中积累并选择写作素材的能力。
2、在交流、自评、互评的过程中，培养学生表达的习惯，激发其写作的兴趣，并愿意和他人分享写作快乐的习惯。
教学难点：按一定的顺序把事情的经过写清楚、写具体，写出成功的感受。
五、说教法学法1．通过激趣谈话，引导学生口述，层层递进，引导学生具体讲明学做一件事的经过，激发学生的写作兴趣。
2．引导学生根据教材中的提示，回忆自己学会做的事情，并以提纲的形式记下，从而降低学生习作时的难度。
六、说教学过程板块一创设情境，聊一聊最有成就感的事1.师导入：同学们，我们正在慢慢长大，学会了做很多事情。
（1）课件逐一出示课文中的每幅图片。
（2）师引导：图中的同学学会了做什么事情？（生交流）（3）师小结：这些图片记录了同学们成长过程中的点点滴滴。
我学会了……（四年级语文下册第六单元作文例文第1-15篇）我学会了……篇1最近，我学会了一个新的技能——游泳。
以前我只是在家里的小水池里玩水，但是现在我可以去游泳馆游泳了！一开始，我有些胆怯，因为我不太擅长游泳。
但是我的教练非常好，给我讲解了每一个动作，让我能够掌握技巧。
她还让我多做些练习，以便更好地游泳。
我必须承认，学会游泳需要耐心和恒心。
但是我一直努力坚持练习，最终练出了自己的游泳姿势。
现在我在泳池里游泳很自如，而且还能坚持游上更长的距离。
学会游泳让我感到非常自豪。
我意识到只要努力，我就可以学会任何一项技能。
坚持不懈，学习会变得更加容易。
我决定继续学习新的技能，成为更加全面发展的人。
就像学会游泳一样，我们在学习任何一项新技能时都要充满勇气。
尝试新事物会让我们变得更加自信和有能力。
我希望你也可以像我一样学会一项新技能。
我学会了……篇2最近，我学会了一件很酷的技能，那就是骑自行车！其实早在几个月前，我就跟爸爸妈妈说我想学骑自行车，因为我喜欢看到小伙伴们骑自行车的样子，好像很自由，风吹在脸上也很舒服。
刚开始学的时候，我觉得好难啊！我老是没法平衡自己，总是摔倒了，然后擦破了膝盖。
但是我并没有放弃，爸爸妈妈也一直鼓励我，告诉我要坚持，只要练习多一些就能成功。
我还记得第一次顺利地骑上自行车时那种兴奋感受！我感觉自己又高了好几厘米，又笔直又骄傲！这是我第一次体会到坚持带来的成功愉悦。
现在我甚至能够不用手握住自行车的把手，而是用双手放在身体两侧，自行车还能稳稳地行驶着。
看到自行车的成果，我想起了一个重要的词汇——坚持。
坚持就是让自己不停地努力，不管遇到多大的困难都不要放弃。
这样，只要我们持续不断地努力，就一定会取得成功。
除了骑自行车，我还学会了很多的东西，例如如何独立地穿衣服，如何独立地轮流洗碗，如何制作简单的折纸等等。
每当我学会一项新技能，我就会感到自己在进步，成为了一个更好的我自己。
在这个过程中，我发现了一个秘密：没有什么像学习新东西更有趣、更让人振奋。
新部编版四年级语文下册第六单元习作训练范文3篇及点评单元主题：我学会了_________目录：1.我学会了洗碗2.我学会了嫁接蟹爪兰3.我学会了吹笛子☆我学会了洗碗☆人的一生中在不断地学习着做各种事情,我也毫不例外。
而在这么多事情里,给我印象最深的是我学会了洗碗。
在我上三年级的时候,许多跟我同龄的小朋友都能做一些基本的家务,可我除了会叠被子以外,还是什么都不会做。
爸爸妈妈看在眼里,急在心里,决定让我先学会最简单的家务——洗碗。
我听了之后把胸脯拍得“咚咚”响,以我最响亮的声音回答:“没问题,包在我身上,你们就等着用干干净净的碗吃饭吧。
”我边说心里边想：“你们也太小瞧我了吧,这种事情对我来说简直是小菜一碟。
”在我的印象中,洗碗就是用水一冲,洗洁精一抹,再用水把洗洁精冲洗干净就万事大吉了。
说干就干,我端了一大叠没洗过的碗放进水池里,挑了一个比较干净的碗,心想就从最简单的入手吧。
我学着妈妈的样子,打开水龙头,用水慢慢地冲洗几遍,我一边冲一边用手擦掉碗上的杂物，一开始进展得很顺利,碗上的许多杂物已经清理掉了。
我关上水龙头,得意扬扬地想:“现在就剩下抹洗洁精了,以前老听爸爸妈妈说洗碗很难,没想到也不过如此嘛。
”我正想拿洗洁精,忽然我手一滑,碗就在地上炸开了花,我急忙把碎片捡起来,心想:“纯属意外,这碗真可怜,第一个成了牺牲品,不过这也不能怪我,失败是成功之母嘛。
”我边想边把“粉身碎骨”的碗放进了垃圾箱。
接着拿起另一个碗洗起来。
这回没有刚才那么顺利,这个碗好像在和我作对,一个劲儿地往下滑,我洗了半天,也没有洗干净。
我一急,手一松,只听“咚”的一声响,结果可想而知。
我这才如梦初醒,想捡起地上的碗,可惜已经迟了,这个碗摔了个“半身残疾”,我心里打起了退堂鼓,心想:“再这样下去,一池的碗都会被我摔完的。
”这时,妈妈走了进来,笑眯眯地问我:“碗洗好了吗?我和你爸爸都等着用你洗的碗吃饭呢!”我羞愧极了,低着头回答说:“还没有,我老是洗不干净碗。
【导语】《我学会了________》是部编版四年级下册语文第六单元的习作，要求同学们写一件自己学会做的事情。
写之前大家可以想一想，你是怎样一步步学会做这件事的？为大家准备了以下内容，希望对大家有帮助。
1.四年级作文我学会了________一天晚上，我饿了想吃东西，结果妈妈教我做蛋糕。
我们先准备好几个鸡蛋、面粉、水果、牛奶、搅拌器、三个碗、一个烤箱和白糖。
先把鸡蛋的蛋白和蛋黄分开放两个碗里，再用搅拌器放到蛋白碗里，里面加一勺白糖，把蛋白和糖搅拌再搅拌成形奶油，看上去好像一大片白云。
下面两次也一样，把蛋黄也搅拌两次加进面粉等其它配料，最后倒进搅拌好的奶油搅拌均匀，放到模具盒里再放烤箱里烤大约二十分钟后，拿出来。
后把奶油在蛋糕铺上一层后，再把奶油做成花样，最后加上水果。
这个蛋糕看上去非常丰盛，吃起来很甜，爸爸妈妈都说我很棒，我也很自豪的说我学会了做蛋糕。
2.四年级作文我学会了________今天妈妈去上班前，对我说：“今天你煮米饭，因为妈今天晚些回来。
”妈妈把煮米饭的步骤告诉了我，妈妈就走了。
到了上午十点十三分我就去煮米饭了。
我搞了够我们一家吃的米，水和煮米饭的锅，先把米倒在锅里，一个个雪白的米粒，象一个个跳伞的运动员一样跳在锅里，发出嗞嗞的声音，再把水倒在锅里发出呼呼的声音，然后把手放在锅里搅拌。
接着把洗米水倒掉，再放适当的水，就可以去煮了。
妈妈回到家闻到香喷喷的米饭味儿，妈妈夸了我，我自言自语的说：“我终于学会煮米饭了！”3.四年级作文我学会了________星期天的下午，我在家里写作业。
我被一道数学题给难住了，我挠了挠头，还是想不出来，而且把那整齐的头发都给弄乱了。
我跑去厨房找妈妈来教我，可是，妈妈在厨房里忙，我又去找爸爸，爸爸不但不教我，还直接说他不会，让我自己慢慢想。
我要是想得出来就不找你们了，我走到安静的角落里，我就不信了，我算不出来。
一会儿厨房里传来了一声“我来了！”我想：妈妈一定是烧好菜了，终于有人来救我了。
