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千里江山图ppt课件

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千里江山图PPT课件

千里江山图PPT课件

王希孟 《千里江山图》局部
• 与黄公望《富春山居图》比较。我们将从“山、树、水”三个方面来进行，观察这些景物在造型上 的区别？
《千里江山图》的山
《富川山居图》的山
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《富川山居图》的树
《千里江山图》的树第8页Βιβλιοθήκη 共31页《富川山居图》的水
《千里江山图》的水
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“山、树、水”三类景物造型上的区别： 千里江山图的山雄壮挺拔，富春山居图的山清灵圆润； 千里江山图单笔画树干再点树叶，风格写实细致，富春山居图双勾画树干再点树叶，风格写意概括； 千里江山图的水全图布有水纹，富春山居图的水只在山脚下画有水纹。
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张大千作品
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张大千作品
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日本浮世绘
日本浮世绘
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让我们自己也设计一幅独特的 《千里江山图》吧！
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感谢您的观看。
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以王希孟为代表的宋代青绿山水画对后世影响很大如元代钱选明代蓝瑛以及清代袁江袁耀近代张大千等
《千里江山图》是王希孟18岁时作品，也是唯一传世的作品。关于他的资 料很少，只知道他是一位北宋画家，生卒年代不详。十多岁入宫中“画学” 为生徒，初未甚工，宋徽宗赵佶时系图画院学生，后召入禁中文书库，曾 奉事徽宗左右，后一代艺术帝王宋徽宗赵佶慧眼识珠，得到亲传。经赵佶 亲授指点笔墨技法，艺精进，画遂超越矩度。工山水，作品罕见。徽宗政 和三年（1113）四月，王希孟用了半年时间终于绘成名垂千古之鸿篇杰作 《千里江山图》卷。时年仅十八岁，惜年寿不永，20余岁即去世，是一位 天才而又不幸早亡的青年才俊。《千里江山图》是王希孟的“千古绝唱”。 王希孟则凭借《千里江山图》成为中国绘画史上仅有的以一张画而名垂千 古的天才少年。

《千里江山图》PPT课件

《千里江山图》PPT课件
穿插捕鱼、驶船、行路、赶脚、 • 游玩等人物活动。形像精细，刻画入微，
人物虽细小如豆，而意态栩栩如生。
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我学王希孟画一幅千里江山图景
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宫博物院
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• 作品以长卷形式，描绘了连 绵的群山冈峦和浩淼的江河 湖水
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•作品意境雄浑壮阔， 气势恢宏，充分表现 了自然山水的秀丽壮 美。
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•、 • 画中描写岗峦起布置以渔村野 • 市，水榭亭台，茅庵草舍，水磨长桥，并
15千里江山图千里江山图简介名称宋王希孟千里江山图类别中国古画年代宋代文物原属故宫旧藏文物现状北京故宫博物院藏作者王希孟千里江山图千里江山图纵515厘米横11915厘米绢本青绿设色无款据卷后蔡京题跋知系王希孟所作现藏故宫博物院作品以长卷形式描绘了连绵的群山冈峦和浩淼的江河湖水作品意境雄浑壮阔气势恢宏充分表现了自然山水的秀丽壮美
15《千里江山图》
《千里江山图》简介 • 【名称】宋王希孟千里江山图 • 【类别】中国古画 • 【年代】宋代 • 【文物原属】故宫旧藏 • 【文物现状】北京故宫博物院藏 • 【作者】王希孟
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千里江山图
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• 《千里江山图》纵 • 51.5 • 厘米，横 • 1191.5 • 厘米，绢本，青绿设色，无款， • 据卷后蔡京题跋知系王希孟所作，现藏故

《千里江山图》课件

《千里江山图》课件

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• 《千里江山图》全景图， 长1191.5厘米，51.5厘米， 用一幅整绢画成。 该图是 宋代青绿山水画中具有突 出艺术成就的代表作。该 画卷中的“青绿山水”，是用 矿物质的石青、石绿上色， 使山石显得厚重、苍翠， 画面爽朗、富丽，色泽强 烈、灿烂。有时山石轮廓 加泥金勾勒，增加金碧辉 煌效果，被称为“金碧山水”。 它是隋唐时期随着山水画 日趋成熟、形成独立画科 时，最早完善起来的一种 山水画形式。
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体现心理上
的可游可居：
中国传统宇
宙观、自然
观、谋
而合、相辅
相成、互为
体系，将自
然生态环境、
人为环境以
及景观的视
觉环境等做
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“可游可居”思想境界，意味着人居景观环境的建构， 是人与物生存空间、人与人生活空间、人与自然和 谐的关系在山水画中的体现。人在环境中可走、可 看、可望，方为“游”，乐享起中。
丹青巨制——千里江山图
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• 关于作者
王希孟 ，北宋宫
廷画家。十八
岁时在徽宗画
院为生徒，后
召入禁中文书
库，得到宋徽
宗亲自教授，
其后不到半年
就以《千里江
山图》进献。
画史文献没有
王希孟的任何
记载，《千里
江山图》是他
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该画卷首有乾隆帝御题诗，具有非常高的艺术 价值。
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• 在设色和笔 法上继承了 隋唐以来的 “青绿山水” 画法，即以 石青、石绿 等矿物颜料 为主，设色 具有一定的 装饰性，并 作适当夸张。

《千里江山图》少儿美术PPT绘画课件创意教程教案

《千里江山图》少儿美术PPT绘画课件创意教程教案

课程引导
千里江山图画卷
《千里江山图》画卷，不仅代表着青绿山水发展的里程，而且集北宋以来水墨山水之大成， 并将创作者的情感付诸创作之中。《千里江山图》虽属于写意之作，但不乏工美佳作，表 现了青年画家具有严谨的生活态度。
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千里江山图的配色关于“青”，古文《荀子·劝学》中就有说到“青，取之于蓝，而青于
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你有外出旅行的经历吗？说一说你在旅行的途中，都领略到哪些美丽的景物呢？
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山水美景
远上寒山石径斜 白云深处有人家 这是出自唐代浮现一幅怎
样的画面呢
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千里江山图
欣赏千里江山的山水画，你也能从中获得这样的美感，层峦叠嶂、千岩万壑，深郁的山坳间云雾浮动， 期间各种松树百姿千态、苍郁清润亭亭盖盖掩映其间。
蓝”，它介于绿色和蓝色之间，即发蓝的绿色或发绿的蓝色，完美综合蓝绿两色的“青”，是我国特 有的一种颜色，在中国传统文化中素来都有生命的含义，更是春季的象征。而“绿”，我们也更是不 陌生，这种取自于大自然的基础色，几乎是我们身边最熟悉的颜色，自由、新鲜、生机，这些名词都 可以和绿建立联系，给人以无限的安全和舒适。
千里江山图
0 年龄参考: 9-10岁
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0 教学重难点:
目标 2 1、欣赏千里江山风景图片，感受不同的风景的美，提高 同学们的创作兴趣，活跃创作思维。
2、运用重彩棒表现出山峰的高低起伏，景物构成的近大 远小的视觉效果，突出整个画面美感。
0 3
材料准备: 牛皮纸，重彩棒
课程导入
欣赏大自然的美景
大自然中处处都有美丽的风景，走进大自然，我们的心情更加愉悦，视野更加开阔，能够收获 不同的美的享受。
课程引导
千里江山图

感知与判断——美术鉴赏的过程与方法：赏析《千里江山图》 课件-高中美术人美版(2019)美术鉴赏

感知与判断——美术鉴赏的过程与方法：赏析《千里江山图》 课件-高中美术人美版(2019)美术鉴赏

小结：
综上所述，《千里江山图》之所以名声大噪，有以下几 个原因：
1、画家少年英才，难免引人关注。 2、画家生平、经历奇特，为画作增添了几分神秘色彩。 3、王希孟做了皇帝宋徽宗做不到的事。 4、一度不被重视的青绿山水得到了前所未有的大放异彩。 5、为世人和后世完美展示了宋朝的繁荣景象，成为中国 绘画史上浓墨重彩的一笔。
宋徽宗自己为什么不画？
宋徽宗对于千里江山图用了“堪称奇迹”四个字形 容，因为他知道他自己画不出千里江山图，所需要 的雄心和细心，这两个很难兼备，好像成年老熟的 大师喜欢用雄心掩盖细心，忙着做减法，用尽量少
的笔触表达更多的情感，王希孟却忙着用细心加 法去填补他雄心的构图，就这样全情投入，表现
大宋江山的秀美壮丽景象。
评价： 《富春山居图》PK《千里江山图》
纸本，水墨。始画于至正七年(1347)，于至 正十年完成。该画于清代顺治年间曾遭火焚，断为两段，前半
卷被另行装裱，重新定名为《剩山图》，现藏浙江省博物馆。被誉为 浙江博物馆“镇馆之宝”。后半卷《富春山居图》无用师卷。
评价：
《清明上河图》PK《千里江山图》
《清明上河图》宽25.2厘米，长528.7厘米，绢本设色
空间的营造
虚实疏密构图 全景式观景
披麻皴
荷叶皴
斧劈皴
色调处理
青绿融皴笔墨
一、勾画石头轮廓，根据 表现对象的形态皴擦石头 结构
二、赭石调水，罩染(平 涂)石块，注意颜色不能 太浓。
三、赭石干后，调中等 石绿(不能太浓)，从石 头顶部往下分染石头， 由重到轻
• 四、小青绿颜色淡雅，石绿染一 两遍即可，大青绿的石绿需多次 分染(每次干透了再染，不能太 浓)，山石暗处可再适当分染石青， 以求变化。

最新《千里江山图》演示文稿知识讲解

最新《千里江山图》演示文稿知识讲解

“可游可居”思想境界，意味着人居景观环境的建构， 是人与物生存空间、人与人生活空间、人与自然 和谐的关系在山水画中的体现。人在环境中可走、 可看、可望，方为“游”，乐享起中。
• 在设色和 笔法上继 承了隋唐 以来的“青 绿山水”画 法，即以 石青、石 绿等矿物 颜料为主， 设色具有 一定的装 饰性，并 作适当夸 张。
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《千里江山图》演示文稿
• 关于作 者
王希孟 ，北宋宫
廷画家。十八 岁时在徽宗画 院为生徒，后 召入禁中文书 库，得到宋徽 宗亲自教授， 其后不到半年 就以《千里江 山图》进献。 画史文献没有 王希孟的任何 记中国传统宇 宙观、自然 观、山水观、 环境观、审 美观与中国 山水画不谋 而合、相辅 相成、互为 体系，将自 然生态环境、 人为环境以 及景观的视

《千里江山图》


• 依山临水，
• 布置以渔村野
• 市，水榭亭台，茅庵草舍，水磨长桥，并 穿插捕鱼、驶船、行路、赶脚、
• 游玩等人物活动。形像精细，刻画入微， 人物虽细小如豆，而意态栩栩如生。
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我学王希孟画一幅千里江山图景
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感谢亲观看此幻灯片，此课件部分内容来源于网络， 如有侵权请及时联系我们删除，谢谢配合！
• 1191.5 • 厘米，绢本，青绿设色，无款， • 据卷后蔡京题跋知系王希孟所作，现藏故
宫博物院
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• 作品以长卷形式，描绘了连 绵的群山冈峦和浩淼的江河 湖水
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•作品意境雄浑壮阔， 气势恢宏，充分表现 了自然山水的秀丽壮 美。
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•、
• 画中描写岗峦起伏的群山和烟波浩淼的江 湖。
15《千里江山图》
《千里江山图》简介 • 【名称】宋王希孟千里江山图 • 【类别】中国古画 • 【年代】宋代 • 【文物原属】故宫旧藏 • 【文物现状】北京故宫博物院藏 • 【作者】王希孟
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千里江山图
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整理ppt4•Fra bibliotek《千里江山图》纵
• 51.5 • 厘米，横

《千里江山图》演示文稿ppt课件

国传统宇宙观自然观山水观环境观审美观与中国山水画不谋而合相辅相成互为体系将自然生态环境人为环境以及景观的视觉环境等做了统一考虑
丹青巨制——千里江山图
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关于作者
王希孟 ，北宋宫廷 画家。十八岁时 在徽宗画院为生 徒，后召入禁中 文书库，得到宋 徽宗亲自教授， 其后不到半年就 以《千里江山图》 进献。画史文献 没有王希孟的任 何记载，《千里 江山图》是他唯 笔法上继 承了隋唐 以来的“青 绿山水”画 法，即以 石青、石 绿等矿物 颜料为主， 设色具有 一定的装 饰性，并 作适当夸 张。
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体现心理上的 可游可居：中 国传统宇宙观、 自然观、山水 观、环境观、 审美观与中国 山水画不谋而 合、相辅相成、 互为体系，将 自然生态环境、 人为环境以及 景观的视觉环 境等做了统一 考虑。
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“可游可居”思想境界，意味着人居景观环境的建构，是人与物生存 空间、人与人生活空间、人与自然和谐的关系在山水画中的体 现。人在环境中可走、可看、可望，方为“游”，乐享起中。
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从隔水中 宋朝太 师蔡京 的题款
里获知 王希孟 的部分 身世和 《千里 江山图》 的大概 创作年 代及背 景。
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该画卷首有乾隆帝御题诗，具有非常高的艺术 价值。
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• 《千里江山图》全景图， 长1191.5厘米，51.5厘米， 用一幅整绢画成。 该图是 宋代青绿山水画中具有突 出艺术成就的代表作。该 画卷中的“青绿山水”，是 用矿物质的石青、石绿上 色，使山石显得厚重、苍 翠，画面爽朗、富丽，色 泽强烈、灿烂。有时山石 轮廓加泥金勾勒，增加金 碧辉煌效果，被称为“金碧 山水”。它是隋唐时期随着 山水画日趋成熟、形成独 立画科时，最早完善起来 的一种山水画形式。

2025届高考语文复习：《千里江山图》高考真题说题课件

她斗争经验不足，关键时刻不能很好地控制情绪。（分析不当，叶桃是为了找机 会让陈千里外出传递紧急情报，恰恰反映了叶桃的沉着机智） ● D．“现在她可以说了”而“从前没有告诉他”，表明叶桃与恋人相处时也严格 遵守地下工作的保密纪律。
提示：回归文本，理解文意，借助梳理过程解决问题
● 2．【核心考查点：鉴赏文本艺术特色】下列对文本艺术特色的分析鉴赏，不 正确的一项是（ C ）
●4.【核心考查点：理解词句效果】 文本中频频出现“一年以后”“现在 想来”“他知道这情况时”之类标示时间线索的语句， 产生了怎样的叙 述效果? 请简要分析。(6分)
● 参考答案： ●①整体上回溯性地讲述故事， 本身具有一种历史纵深感； ● ②具体事件的叙述基本按照时间顺序交代，情节脉络清楚； ● ③展现出人物的成长历程，使人物形象更丰满； ●④通过叙述时间的跳跃，过去与现在、回忆与现实相交织， 将迷团逐一解开， 行
●本试题的材料属于革命题材的中国当代文学. ●因文设题导向化：真正由文本生发而出，发掘文本的个性价值，
然后再回扣小说知识。 ●考查形式立体化：重视对学生阅读理解能力、分析鉴赏能力、
表达能力的综合考查。 ●设问角度开放化：部分试题以陌生化的设问方式打破学生的惯
性思维与经验主义。
必备知识点： 小说文体知识 小说的阅读方法 小说艺术特色 学科素养：
《给儿子》 《社戏》
冯至 王愿坚
《江上》 《支队政委 (节选)》
卞之琳 《石门阵》
废名
《莫须有先生 教国语》
谈歌 《秦琼卖马》
文类
红色小说
书信体小说 乡土小说 历史/诗化小说 红色小说 (双文本) 红色小说
散文化小说
文化小说
选文特点 ①就体裁看， 以短篇 小说为主， 以中国现 当代作家作品为主，契 合课标要求“关注当代 文学创作动态，选读新 近发表的有影响的作品 及相关评论”。 ②就题材看，类型多样， 趋向关注家国情怀，以 及对人生、社会的思考。

一幅名扬中外的画PPT课件

培养传承人才
为了延续中国传统绘画的技艺，需要 重视传承人才的培养。通过教育、培 训和实践，培养新一代的艺术家和艺 术爱好者，使他们能够继承和发扬中 国传统绘画的精髓。
04
画作的影响力
文化交流的使者
促进中外文化交流
这幅名扬中外的画作为中外文化交流 的使者，展示了不同文化背景下的艺 术魅力，加深了中外人民之间的相互 了解和友谊。
个人背景
张大千在艺术道路上历经坎坷，这幅 画作是他艺术生涯的巅峰之作，也是 他个人情感和思想的深刻表达。
画作概述
画作名称：《千里江山图》 画作类型：山水画
画作尺寸：纵51.5厘米，横1191.5厘米
画作内容：描绘了中国壮丽的山水景色，画面气势恢宏， 细节精致入微。
02
画作的艺术价值
艺术风格
总结词
一幅名扬中外的画ppt 课件
目录 CONTENT
• 画作简介 • 画作的艺术价值 • 画作的历史意义 • 画作的影响力 • 画作的鉴赏与理解
01
画作简介
作者介绍
01
作者姓名：张大千
02
创作年代：1930年
03
国籍：中国
04
代表作品：《庐山图》、《泼 墨荷花图》等
创作背景
历史背景
20世纪初，中国社会动荡不安，人 民生活困苦。张大千在这样的背景下 ，创作了这幅画，表达了他对国家前 途和人民命运的关切。
提高旅游品质
这幅画作独特的艺术魅力 和深厚的文化底蕴，丰富 了旅游的文化内涵，提高 了旅游的品质。
带动相关产业发展
这幅画作的影响力不仅局 限于旅游业，还带动了相 关产业的发展，如餐饮、 住宿、交通等。
艺术市场的价值
体现艺术价值
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• 《千里江山图》是自唐代中期“大小李将军”之后沉寂的青绿山水 画坛上的一幅扛鼎力作。
• 元人评价此画时道：“设色鲜明，布置宏远，使王晋卿（诜）、赵 千里（令穰）见之亦当气短。在古今丹青小景中，自可独步千载， 殆众星之孤月耳？”
• 受其影响，其后南宋赵伯驹在山水画坛上创造出“水墨苍劲，青绿 柔美”的新风格。
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小 桥 流 水
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小 桥 流 水
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小 桥 流 水
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鸟
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鸟
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• 几十年来， • 《千里江山图》一直深藏宫中。
• 即便是故宫内部研究人员 • 也很少能一睹画卷真容。
• 因为画卷上的石青石绿是矿物原料， • 颜色很厚，年代久远太过脆弱， • 一旦展开，画卷颜色容易剥落。
• 所以，《千里江山图》的每一次展开， • 都需审慎决定、执行。
《千里江山图》的山
《富川山居图》的山
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《富川山居图》的树
《千里江山图》的树
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《富川山居图》的水
《千里江山图》的水
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• “山、树、水”三类景物造型上的区别： • 千里江山图的山雄壮挺拔，富春山居图的山清灵圆润； • 千里江山图单笔画树干再点树叶，风格写实细致，富春山居图双勾画
树干再点树叶，风格写意概括； • 千里江山图的水全图布有水纹，富春山居图的水只在山脚下画有水纹。
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• 接下来我们来认识一下《千里江山图》这幅画。首先给同学们两个问题，请 你带着问题来欣赏画面。
• 一、整幅长卷给人的总体感受是小小的空间能看到千里的景色，即古人讲的 “咫尺有千里之趣”，你觉得是怎么 做到的呢？
• 二、作为画面主角的山川，它们在布局上有什么特点？
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• 还记得我们的第一个问题吗？怎样做到“咫尺有千里之趣”？ • 作者采用了散点透视法：同学们一般画画其实用的是“焦点透视法”，你的人是不动的，你只有一
千
图
里 江
山
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• 《千里江山图》是王希孟18岁时作品，也是唯一传世的作品。关于他的资料很 少，只知道他是一位北宋画家，生卒年代不详。十多岁入宫中“画学”为生徒， 初未甚工，宋徽宗赵佶时系图画院学生，后召入禁中文书库，曾奉事徽宗左右， 后一代艺术帝王宋徽宗赵佶慧眼识珠，得到亲传。经赵佶亲授指点笔墨技法， 艺精进，画遂超越矩度。工山水，作品罕见。徽宗政和三年（1113）四月，王 希孟用了半年时间终于绘成名垂千古之鸿篇杰作《千里江山图》卷。时年仅十 八岁，惜年寿不永，20余岁即去世，是一位天才而又不幸早亡的青年才俊。 《千里江山图》是王希孟的“千古绝唱”。 王希孟则凭借《千里江山图》成为 中国绘画史上仅有的以一张画而名垂千古的天才少年。
• 以王希孟为代表的宋代青绿山水画，对后世影响很大，如元代钱选， 明代蓝瑛以及清代袁江、袁耀，近代张大千等；且远及日本，促进 了日本画的发展。
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赵伯驹作品
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张大千作品
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张大千作品
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日本浮世绘
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日本浮世绘
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让我们自己也设计一幅独特的 《千里江山图》吧！
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除了连绵山峦和浩渺江河湖水， 王希孟在山岭、坡岸、水际中布置、 点缀亭台楼阁、茅居村舍， 水磨长桥及捕鱼、 驶船、行旅、飞鸟等。 景物虽然繁多， 却丝毫没有乱了阵脚， 疏密中有变化，气势更是联贯。
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亭 台 楼 阁
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茅 居 村 舍
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茅 居 村 舍
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茅 居 村 舍
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茅 居 村 舍
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茅 居 村 舍
个观察景物的点Leabharlann 而散点透视法，观察点是不固定的。根据作画需要移动，不同立足点上看到的东 西，都可组织进自己的画面中。即“移步换景”。
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• 第二个问题，画面主角——山川的 布局特点？
• 采用了三远结合法——高远、深远、 平远。即从山下能仰望山巅为高远； 从山前能看到山后为深远；从近山 能望远山为平远。
平远
深远
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高远
• 描绘了那些细节:树木草地、渔船芦苇、小桥流水、房屋村民等。你们找到了吗？还有其它发 现吗？
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• 用色上的区别：一改前朝勾线平涂的方式，借鉴水墨山水，通过皴[cūn]法画出山石，产生 立体感，草绿色打底后再上石青、石绿。
李昭道《明皇幸蜀图》 局部
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王希孟 《千里江山图》局部
• 与黄公望《富春山居图》比较。我们将从“山、树、水”三个方面来进行，观察这些景物在造型上 的区别？