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2024行政管理学习心得2024年行政管理学习心得在2024年，我在大学里学习了行政管理专业。
通过一年的学习，我对行政管理有了更深入的了解，并且积累了一定的经验与心得。
在此，我将分享我在行政管理学习过程中的心得和收获。
首先，学习行政管理需要有系统性的学习思维和能力。
行政管理是一门综合性较强的学科，包含了组织管理、人力资源管理、决策管理等多个方面内容。
在学习过程中，我发现对于复杂的行政管理问题，需要有系统性的思维方式去理解和解决。
通过学习课程和案例分析，我逐渐掌握了运用系统思维来分析和解决问题的能力，这对我未来从事行政管理工作将起到很大的帮助。
其次，实践是提高行政管理能力的重要途径。
行政管理不仅仅是理论知识，更是需要通过实践来不断积累和提升。
在学习中，我积极参与学校的行政管理活动，如学生会、社团等组织。
通过实际操作，我学会了如何协调组织成员，制定合理的工作计划，解决团队内部的冲突等。
这些实践经验不仅增加了我在行政管理方面的实际操作能力，也丰富了我的行政管理知识。
再次，沟通和协调能力是行政管理中至关重要的能力之一。
在行政管理中，需要与各个部门和人员进行有效的沟通和协调，以达到组织目标。
在学习中，我重视培养自己的沟通和协调能力。
我主动与同学讨论学习中的问题，与老师交流自己的思考和疑惑，通过与他人的互动，逐渐提高了自己的沟通和协调能力。
我也参加了一些沟通技巧的培训课程，学会了如何有效地与他人沟通和协调，这对我未来工作中的沟通和协调将起到很大的帮助。
最后，独立思考和创新能力是行政管理中必备的核心素质。
行政管理需要不断地适应和应对不同的环境和变化，需要有独立思考和创新的能力。
在课程学习和案例分析中，我不仅注重学习已有的理论知识，更注重自己的思考和创新。
我经常与同学进行学习交流，分享自己的思考和观点，并从他人那里得到反馈和启发。
通过独立思考和创新，我逐渐形成了属于自己的行政管理理念和方法论，这对我将来从事行政管理工作有很大的价值。
学习行政管理心得行政管理是一种管理和协调组织内部事务的系统方法。
在学习行政管理的过程中，我获得了很多宝贵的经验和心得。
以下是我对行政管理的一些感悟，希望对其他人有所启发和帮助。
首先，良好的沟通是行政管理的核心。
作为行政管理者，要时刻保持与员工、上级以及其他部门的良好沟通。
只有通过沟通，才能确保信息的畅通和准确传达。
行政管理者需要具备良好的口头和书面沟通能力，以便有效地传达和理解组织目标和政策。
此外，行政管理者还需要倾听和理解员工和上级的需求和意见，并及时解决问题和提供支持。
其次，合理的资源分配是行政管理的关键。
行政管理者需要根据组织的需要和目标，合理分配和利用资源。
这包括人力资源、财务资源和物质资源等。
行政管理者需要了解和评估组织的需求，制定和执行资源分配计划，确保资源的最大化利用和效益。
此外，行政管理者还需要解决资源不足和短缺的问题，寻找和开发新的资源渠道，以满足组织的需求。
第三，良好的时间管理是行政管理的基础。
行政管理者需要合理安排和管理自己的时间，确保工作的高效和有序进行。
通过制定工作计划和设置优先级，行政管理者可以在有限的时间内完成更多的工作。
此外，行政管理者还需要具备灵活性和应对突发事件和变化的能力，以应对各种紧急情况和挑战。
第四，团队合作是行政管理不可或缺的一部分。
行政管理者应该鼓励和促进团队合作，建立一个相互信任和支持的工作环境。
行政管理者需要激发团队成员的积极性和创造性，充分发挥每个人的优势和潜力。
通过合理分工和有效分配任务，行政管理者可以实现团队的协同作用，提高工作效率和质量。
此外，行政管理者还需要具备团队协调和冲突管理的能力，及时解决团队内部的问题和摩擦。
第五，持续学习和自我提升是行政管理者的责任和义务。
行政管理是一个不断变化和发展的领域，行政管理者需要持续学习和更新知识，以应对新的挑战和变化。
通过学习和继续教育，行政管理者可以提高自己的专业素质和能力，做到与时俱进。
此外，行政管理者还应该注意行业动态和趋势，与同行进行交流和学习，不断提高自己的行业认知和洞察力。
2024年行政管理学习心得体会标题：我的行政管理学习心得体会字数：4500字一、引言行政管理作为一门应用性极强的学科，对于各个领域的管理者而言，都具有重要的意义。
在我的学习过程中，我深入研究了行政管理的相关理论和实践，并通过实际案例和观察，获得了一些宝贵的心得和体会。
在本文中，我将分享我在行政管理学习过程中所得到的几点心得。
二、理论学习篇1. 理论学习的重要性行政管理学科有其独特的理论体系，对于学生而言，深入理解这些理论知识是非常重要的。
通过系统学习理论，可以培养我们的分析和解决问题的能力，提高管理效果。
2. 学习理论要与实际相结合理论学习不能脱离实践，应与实际结合，理论要贴近实际，解决实际问题。
通过将理论知识与实际案例相结合，可以加深理解和记忆，更好地应用于日常工作中。
3. 多角度地理解理论在学习理论的过程中，我们要从多个角度去理解，不仅要学会从学科本身的视角去看问题，还要结合其他学科的知识，形成一个更为全面的认识。
三、实践观察篇1. 实践是检验理论的重要途径纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
理论只有通过实践才能得到检验和升华，在实际工作过程中，我们发现很多理论在实践中并不能奏效，需要基于实践的经验来进行修正。
2. 观察和体察是实践的重要方法在实践过程中，观察和体察是非常重要的方法。
通过仔细观察，我们可以发现一些细微的变化和问题，并及时进行调整和优化。
3. 经验总结的重要性在实践过程中，我们要时刻总结自己的经验，及时记录问题和解决办法，并进行反思和改进。
这样可以促进自己的成长和进步。
四、能力培养篇1. 分析问题的能力培养行政管理工作中，我们经常会面临各种各样的问题，如何快速而准确地分析问题是非常重要的。
我们要培养自己的思维敏锐性和逻辑思维能力，从多个角度去思考问题，并提出解决方案。
2. 沟通协调的能力培养作为一个行政管理者，沟通协调能力显得尤为重要。
我们要学会与各方人员进行有效的沟通，并解决冲突和问题，以达到协调的效果。
学习行政管理心得体会学习行政管理心得体会3篇行政管理的科学化和民主化是现代公共管理的重要课题，而民主参与则是促进公共管理的重要方式。
下面是为大家准备的学习行政管理心得体会，希望大家喜欢！学习行政管理心得体会范文1为期近三年的行政管理课程学习已尽尾声，我也在自己的努力下完成了所有的课业，即将毕业。
回顾这三年来在电大的学习和生活，我收获颇多，在此总结如下：第一，电大确实是一个很好的成人再教育的学习平台，它以自主学习为主，教师面授为辅，充分利用了现代化的授课方式，给我们这些上班族以方便。
自从开始在电大学习以来，我平日工作，周末上课，工作、生活、学习都不耽误。
另外在学习过程中，电大丰富的媒体教学资源引起了我的极大兴趣，使我逐渐培养出了自主学习的能力，增强了自主学习的主动性和积极性，这将对我今后不断获取知识和提高教育层次非常有益。
第二，通过这三年的学习，还使我认识到学习一定要有目标性和计划性。
我学习行政管理课程，一方面是有感于自己知识的匮乏，希望能够通过学习增长知识，更好的胜任目前的工作;一方面是希望通过学习，提高自身专业素质，为实现更加广阔的人生蓝图打好基础。
为实现这一目标，我严格按照学习计划准时上下课，按时完成老师布置的各项作业，每年按计划逐步完成课业，现在我毕业了，终于实现了自己的目标。
由此我认识到，明确的学习目标是顺利完成全部课程的前提和动力，而严格执行的学习计划则是顺利完成全部课程的基础和保障。
学习如此，工作也是如此。
第三，“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，只将思维停留在课堂上，将知识隐藏在书本里是不行的，还要积极将课堂所学运用于实际日常工作当中。
行政管理本就是一门实用性很强的学科，可以用于生活的方方面面，虽说在某些时候不能完全匹配，但一法通万法通，仍是具有借鉴意义的。
在学习过程中，我就将一些知识运用在了部门的管理中，取得了不错的结果，更坚定了我学习的兴趣和信心。
第四，通过在电大的学习，我除了获得更多的专业知识外，还认识了不少的良师益友，扩大了我的社交范围，这些对我来说又是一笔宝贵的收获。
浅谈行政管理效率学习行政管理给我的启示与思考“效率就是生命”，研究行政管理，实质上是研究行政管理活动的效率。
机构改革的最终目标是提高行政管理的效率，离开效率讲机构改革等于是句空话。
当前，随着经济体制改革不断深入，政府机构改革逐步展开，必须研究行政管理的规律，认真分析行政效率的现状，力求提出改进提高的措施。
人类已经进入了管理时代，无论是一个国家，还是一个单位都离不开科学的管理，并且这种管理必须是有效的管理。
要达到行政管理的目标，重要的一条就在于提高行政管理效率。
行政管理效率既是理论问题，也是实践问题，需要理论与实践的紧密结合才能奏效。
一、衡量行政管理效率的基本尺度１、行政管理效率的规定性（１）行政管理效率的概念。
所谓行政管理效率，就是在圆满完成行政机关的使命与任务以及既定目标的基础上，投入的工作量与获得的工作效果之比。
尽管不同部门、不同单位、不同的人，在行政管理方面的效率是有高有低的，但是，并不能迁就低水平、低效率。
为了充分调动积极性，只要有可能，就应该尽力求出每件工作消耗的工作量和所获得的工作效率的比率，以最少的人办最多的事。
不仅要使每项工作在“投入”和“产出”方面有一个数的比较，有一个简单的百分比，而且要以此作为考核和奖惩行政部门工作人员的重要依据之一。
当然，有些行政管理的效率难以用数量来表述，这是因为行政管理是一种产生社会和法律后果的行为，检验行政管理首先应着眼于这一行为是否圆满地达到了预期的、对社会有益的目标。
也就是说，先要看行政工作的质的方面是否做好了，否则，再快的速度，再多的数量，也可能是南辕北辙。
此外，行政管理的效果如何，常常是许多因素的综合。
它是一个综合指标，不能简单地看成是数量变换，逐一加减，必须注重行政管理效率的质的方面。
因此，行政管理效率应该是数量和质量的统一，是功效与价值的统一。
讲行政管理效率就是运用先进的科学方法，适应人的需要和特点，顾及社会因素及其各方面的影响，充分发挥和利用人的内在潜能而获得最佳管理效果。
学习行政管理心得体会范文行政管理是现代社会中一项非常重要的工作。
作为一名行政管理人员，我认为掌握一些基本的工作方法和技巧非常重要，这些方法和技巧可以帮助我更好地处理各种管理问题。
在我的工作中，我积累了一些心得体会，下面是我的一些体会和思考。
首先，作为一名行政管理人员，我必须具备一定的专业知识和技能，了解相关的法律法规和政策，了解公司或组织的业务和运作流程。
只有具备这些基本的知识和技能，才能更好地开展工作。
其次，作为一名行政管理人员，我必须具备一定的组织和协调能力。
行政管理涉及到的工作往往非常繁杂，需要我合理安排时间和资源，协调各个部门之间的工作。
只有合理地组织和协调工作，才能提高工作效率，确保工作的顺利进行。
第三，作为一名行政管理人员，我必须具备一定的沟通和协商能力。
行政管理往往需要与各个部门和各个层级的人员进行沟通和协商，需要解决各种问题和矛盾。
只有善于沟通和协商，才能化解问题和矛盾，推动工作的顺利进行。
第四，作为一名行政管理人员，我必须具备一定的决策能力。
行政管理往往需要我在一定的时间内做出决策，需要我在不完全信息的情况下做出正确的判断。
只有具备一定的决策能力，才能在复杂的情况下做出准确的决策。
第五，作为一名行政管理人员，我必须具备一定的团队管理能力。
行政管理往往需要我领导一个团队，需要我把握团队的目标和方向，明确团队成员的职责和任务，激励团队成员的积极性和创造力。
只有具备一定的团队管理能力，才能带领团队取得良好的工作成绩。
最后，作为一名行政管理人员，我必须具备一定的学习和进取精神。
行政管理是一个充满挑战的工作，需要我不断学习和进步。
只有不断学习和进取，才能适应不断变化的工作环境，不断提高自己的能力和素质。
综上所述，行政管理是一项非常重要的工作，要做好行政管理工作，必须具备一定的专业知识和技能，具备一定的组织和协调能力，具备一定的沟通和协商能力，具备一定的决策能力，具备一定的团队管理能力，具备一定的学习和进取精神。
2024年《行政管理学》学习体会与感想本学期，在《行政管理学》课程中，我学到了很多关于行政管理理论和实践的知识。
通过对行政管理的深入学习，我对行政管理的概念、原则、方法和技巧有了更加清晰的认识。
下面是我对于本学期学习《行政管理学》的体会和感想。
首先，我认识到了行政管理的重要性和必要性。
行政管理是一个非常庞大和复杂的领域，它在社会发展和国家治理中起着至关重要的作用。
行政管理的目标是通过组织和协调各种资源，实现政府的政策和目标。
在现代社会中，行政管理牵涉到政府机构、公共组织和社会组织的运行，是保障公共利益和推动社会发展的重要手段。
因此，深入了解和研究行政管理理论和实践，对于理解政府运行和社会管理具有重大意义。
其次，我对行政管理的理论基础有了更深入的了解。
在课堂上，我们学习了很多行政管理的基本理论，包括管理学、组织学、决策学等。
通过学习这些理论，我了解到行政管理是一门复合性学科，它综合了多个学科的理论和方法。
管理学理论帮助我们了解行政管理的基本概念、原则和方法，组织学理论有助于我们认识行政管理的组织结构和运行机制，决策学理论则帮助我们掌握行政管理的决策方法和技巧。
这些理论为我们研究和实践行政管理提供了理论基础和指导。
另外，我在学习中也对行政管理的实践操作有了更深入的认识。
通过课程的学习，我们不仅了解了行政管理的理论框架，还学习了行政管理的实践方法和技巧。
对于一个行政管理人员来说，理论只是基础，实践才是核心。
在实践中，我们需要应用所学的理论知识，处理复杂的行政事务，解决疑难问题。
例如，我们学习了行政决策的过程和方法，如何制定和执行政策，如何解决行政决策中的困难和挑战。
这些实践案例的学习，使我能够更加深入地理解和把握行政管理的核心要义。
此外，我还对行政改革和行政监督有了更多的认识和思考。
在学习《行政管理学》的过程中，我深刻认识到行政改革对于提高行政效能和推动社会发展的重要性。
行政改革旨在优化政府机构的组织结构和运行机制，提高政府的管理能力和效率。
行政管理学习心得体会在学习行政管理的过程中，我深深地体会到了行政管理学科的重要性，并且对于自身的职业发展也有了更加明确的规划和目标。
下面是我在学习行政管理学科的一些心得体会。
首先，我认识到行政管理是现代社会中非常重要的一个学科。
在现代社会中，行政管理的范畴已经涵盖了社会的方方面面，无论是政府机关、企事业单位还是非营利组织，都需要进行高效的行政管理才能够顺利运行。
行政管理学科的学习，不仅可以提供一种全面系统的管理知识，还可以培养学生的管理能力和决策能力，使其具备成为一名优秀行政管理人员的基本素质。
其次，行政管理学科的学习给我提供了丰富的管理工具和方法论。
在学习行政管理学科的过程中，我不仅学到了一套完整的行政管理理论，还学习了各种管理方法和工具，如SWOT分析、决策树、流程管理等。
这些方法和工具为我从事行政管理工作提供了有效的支持，使我能够更加科学地解决问题、做出决策，并且提高了工作的效率和质量。
此外，行政管理学科的学习还让我认识到了行政管理者的责任和职业道德。
行政管理者作为组织中的核心力量，担负着重要的管理任务和决策责任。
在行政管理工作中，我们不能只关注自身的利益和目标，更需要考虑组织的长远发展和社会的整体利益。
行政管理者需要具备高度的责任心和职业道德，保持公正、透明和诚信的原则，始终站在公众的利益立场上，为组织和社会做出贡献。
最后，行政管理学科的学习还让我明确了自己的职业方向和发展目标。
通过学习行政管理，我发现自己对于组织管理和决策制定有浓厚的兴趣和潜力。
因此，我决定将来从事行政管理相关的工作，并且努力提升自己的管理能力和决策能力，成为一名出色的行政管理者。
为了实现这一目标，我将积极参与实践活动，提升自身的工作经验和技能，并且不断学习和钻研相关的管理理论和研究成果。
总之，学习行政管理学科给我带来了很多收获和启示。
通过学习行政管理，我不仅学到了实用的管理知识和工具，还认识到了行政管理的重要性和自身的职业发展规划。
第1篇在我国，行政管理是政府履行职能、服务人民的重要手段。
作为一名行政工作者，我有幸投身于这个光荣而神圣的职业，在实践中不断学习和成长。
以下是我在行政工作中的一些感悟和心得体会。
一、行政管理的重要性行政管理是国家治理体系和治理能力现代化的重要组成部分。
一个高效的行政管理体系，能够确保政府职能的充分发挥，提高政府公信力，促进社会和谐稳定。
以下是行政管理的重要性体现在以下几个方面：1. 确保国家法律法规的有效实施。
行政管理是法律法规实施的重要环节，通过对法律法规的宣传、解释和执行，保障国家法律法规的权威性和严肃性。
2. 促进政府职能转变。
行政管理有助于政府职能由管理型向服务型转变，提高政府服务质量和效率，更好地满足人民群众的需求。
3. 优化资源配置。
行政管理通过合理配置资源，提高资源利用效率，推动经济社会发展。
4. 维护社会稳定。
行政管理有助于解决社会矛盾，化解风险，维护社会和谐稳定。
二、行政管理工作的原则1. 公正公平。
行政管理工作中，要始终坚持公正公平的原则，确保人民群众的合法权益得到保障。
2. 依法行政。
行政管理必须以法律法规为准绳，依法行使职权，确保政府行为合法、合规。
3. 服务至上。
行政管理要以人民群众为中心，全心全意为人民服务，切实解决人民群众的实际问题。
4. 效率优先。
行政管理要注重工作效率，提高行政效能，确保政府职能的充分发挥。
5. 创新发展。
行政管理要与时俱进，不断创新工作方法，提高行政管理的科学化、规范化水平。
三、行政管理工作的实践感悟1. 增强政治意识。
作为一名行政工作者，要始终牢记自己的政治身份，坚定理想信念，增强“四个意识”，坚决维护党中央权威和集中统一领导。
2. 提高业务能力。
行政管理涉及面广，业务知识繁杂。
我们要不断学习，提高自己的业务能力，以适应工作需要。
3. 注重沟通协调。
行政管理工作中，沟通协调至关重要。
我们要学会与各部门、各单位、各层级进行有效沟通，形成工作合力。
学习行政管理心得体会行政管理是一门涉及组织、协调、控制和决策等方面的学科，对于一个组织的发展和运营起着至关重要的作用。
作为一名学习行政管理的学生，我经过几年的学习和实践，深刻体会到了行政管理的重要性和学习的价值。
在学习行政管理的过程中，我积累了很多宝贵的经验，下面我将结合自己的学习和实践经历，分享我对行政管理的一些心得体会。
首先，行政管理的核心是有效的组织和协调。
一个好的管理者必须具备良好的组织能力和协调能力。
在组织方面，管理者需要合理安排组织的目标和任务，并分配适当的资源。
在协调方面，管理者需要处理好各个部门之间的关系，确保各个部门之间的协同作战。
其次，行政管理需要高效的沟通和协商能力。
作为一个管理者，沟通和协商是非常重要的技能。
只有通过有效的沟通和协商，才能够更好地理解员工的需求和困难，解决问题并达到组织的目标。
因此，一个好的管理者应该具备良好的沟通和协商能力，懂得倾听和理解他人。
再次，行政管理需要灵活的决策能力。
在管理工作中，决策是不可避免的一环。
一个好的管理者应该能够准确地分析问题，权衡利弊，做出有效的决策。
同时，由于环境和情况的变化是常态，管理者还需要具备灵活的决策能力，在适当的时候做出调整和变更。
此外，行政管理也需要具备较强的问题解决能力。
在组织管理过程中，问题是难免存在的。
一个好的管理者应该能够迅速识别问题，分析问题原因，并制定解决方案。
对于复杂问题，可能需要团队合作，并运用一些解决问题的方法和工具。
另外，行政管理需要持续的学习和不断的自我提升。
行政管理是一个综合性的学科，包含很多方面的知识和技能。
一个好的管理者应该具备广泛的知识背景和技能，不断学习和提升自己。
不仅要学习管理理论知识，还要关注最新的管理思想和方法，不断适应和应对变化的环境。
最后，行政管理需要具备团队意识和领导能力。
团队是组织中最基本的单位，良好的团队合作是一个组织取得成功的关键。
一个好的管理者应该能够激励和引导团队成员，培养团队的凝聚力和战斗力。
浅谈行政管理效率学习行政管理给我的启示与思考“效率就是生命”，研究行政管理，实质上是研究行政管理活动的效率。
机构改革的最终目标是提高行政管理的效率，离开效率讲机构改革等于是句空话。
当前，随着经济体制改革不断深入，政府机构改革逐步展开，必须研究行政管理的规律，认真分析行政效率的现状，力求提出改进提高的措施。
人类已经进入了管理时代，无论是一个国家，还是一个单位都离不开科学的管理，并且这种管理必须是有效的管理。
要达到行政管理的目标，重要的一条就在于提高行政管理效率。
行政管理效率既是理论问题，也是实践问题，需要理论与实践的紧密结合才能奏效。
一、衡量行政管理效率的基本尺度１、行政管理效率的规定性（１）行政管理效率的概念。
所谓行政管理效率，就是在圆满完成行政机关的使命与任务以及既定目标的基础上，投入的工作量与获得的工作效果之比。
尽管不同部门、不同单位、不同的人，在行政管理方面的效率是有高有低的，但是，并不能迁就低水平、低效率。
为了充分调动积极性，只要有可能，就应该尽力求出每件工作消耗的工作量和所获得的工作效率的比率，以最少的人办最多的事。
不仅要使每项工作在“投入”和“产出”方面有一个数的比较，有一个简单的百分比，而且要以此作为考核和奖惩行政部门工作人员的重要依据之一。
当然，有些行政管理的效率难以用数量来表述，这是因为行政管理是一种产生社会和法律后果的行为，检验行政管理首先应着眼于这一行为是否圆满地达到了预期的、对社会有益的目标。
也就是说，先要看行政工作的质的方面是否做好了，否则，再快的速度，再多的数量，也可能是南辕北辙。
此外，行政管理的效果如何，常常是许多因素的综合。
它是一个综合指标，不能简单地看成是数量变换，逐一加减，必须注重行政管理效率的质的方面。
因此，行政管理效率应该是数量和质量的统一，是功效与价值的统一。
讲行政管理效率就是运用先进的科学方法，适应人的需要和特点，顾及社会因素及其各方面的影响，充分发挥和利用人的内在潜能而获得最佳管理效果。
（２）行政管理效率的内容。
行政管理效率的内容一般大致分为三个管理层次：高层的属于决策层次，通常是指企业主管行政部门为了完成总目标而进行的规划、决策、安排、协调、沟通等工作。
效率高低的主要标志在于企业主管部门是否根据企业情况，制定出符合实际的企业行政工作的制度。
这一层次追求的是组织效率。
中间管理层的属于管理层次，为遵照上级行政部门的决策，而进行的最有效的分工合作和监督，全盘解决行政组织与行政管理的问题，这一层次追求的是管理效率。
执行层次追求的是机械效率。
三个层次的效率指标构成了行政管理效率的完整体系，上、中、下三层的效率都达到了标准，才称得上达到整个行政管理系统的效率标准。
（３）行政管理效率的要义。
行政管理的成败与否，最终要通过行政管理效率来体现。
行政管理反映了企业行政管理活动的方式和内容，是企业行政管理的一种职能。
它通过对企业的行政制度、规定等业务的管理，执行了企业的决定，实现了最高决策者的预想。
从行政管理这方面说，行政管理效率是检验其是否科学的标准，是衡量行政管理是否奏效的尺度。
行政管理效率不仅可以反映一个企业行政管理的水平，而且可看出一个行政部门在日常工作中所付出的消耗同所获得成果的比例。
但是，它本身不是行政管理的一个环节或手段，它只能是行政管理中各种因素和手段的综合反映。
从行政管理效率这方面说，行政管理的各个方面，各个环节，各个渠道，都必须作出全面的努力，才有可能提高行政管理效率。
并且，现代化管理的高效率需要分工，因为分工本身就需要强有力的组织、协调和综合。
另外，高效率还与计划技术、管理人员的素质等因素有关。
因此，要及时适应形势要求，不断摸索出行政管理的规律，讲究行政管理的有效性，追求行政管理的高效率。
2、行政管理效率的标准性关于行政管理效率的标准，一般认为，主要表现在三个方面：⑴行政管理系统的合理程度。
行政行为主要与人、财、物三个因素有关，高效率的行政管理，应该使不同素质和不同水平的人员以最合理的方式组织起来，使每个人都有明确的职守、权限和责任，达到“人尽其才，财宏其效，物当其用，事竟其成”的行政管理目的。
⑵行政管理流程的通畅程度。
行政管理活动是个不间断的流动过程，是若干个环节连接在一起的统一体。
这个过程一般可分为“人流”和“信息流”两个方面。
所谓人流，指人员的流动；所谓信息流，指信息的产生传递和处理过程。
二者息息相关，如果信息传递不及时、不准确，整个流程会受到阻塞，造成失误，影响效率。
⑶综合社会效果的大小程度。
每项行政管理活动都会产生一定的综合大众效果。
所谓综合大众效果，就是向大众提供的公共服务的质和量。
只要把行政管理活动所付出的举动消耗和所得的效果联系起来加以考察，就能知道行政管理效率的高低。
综合大众效果与行政管理综合消耗的比例，也是衡量行政管理效率的重要标志。
速度和质量的统一，是保证行政部门高效率的关键所在，理应是衡量行政管理效率的起码标准。
二、讨论行政管理效率的现实意义在中国全面改革的新形势下，企业应该认真剖析行政管理效率的现状及其低下的原因，积极提高行政管理效率更有着特别重要的意义。
１、行政管理效率低下的状况依然存在从实践上看，企业行政管理的效率是不如人意的，主要表现在以下几个方面：⑴人浮于事。
当前，人浮于事不仅简单地表现为工作人员多，而且表现在领导干部多，虚职、副职过多，造成了职务贬值，有职无责，有职无权。
官一多，一方面容易助长官僚主义，上情不易下达，下情不易上送，人为地阻碍了政令的畅通。
⑵程序冗长。
少数领导片面强调政策性，对于职权范围内的事，该拍板的不拍板，该决定的不决定，往往事无巨细，都要通过“集体领导”、“民主评议”，形成无休止开会讨论、长时间议而不决的循环公式，以致经常错过时机，贻误工作。
一旦出现一些失误，即以集体名义承担，这不仅是怕负责任的表现，而且是行政部门工作低能、低效率的重要根源。
此外，在贯彻执行上级决议时，往往也是几经周折，一拖再拖；合“胃口”的就执行，不合“口味”的就拖着不办，所谓“上有政策，下有对策”；有的对上级的文件断章取义，按需宣传，各执一端；有的甚至明从暗抗，阳奉阴违。
⑶批文拖拉。
造成这种现象的因素很多，有的是对业务不太熟悉，不易指导；有的是碰到问题等等再说；如此一来，对下级来文所请示的问题只能是久拖难决了。
加之审批程序也往往要转几个环节，从申请到主管部门，再从主管部门到分管口子，然后再报同级有权审批的行政部门，其中有很多中间环节夹在里面只是起了传送带的作用，增加了传递时间。
此外，办事手续多。
要解决一个问题或者是要想办一件事情，常常要提出报告，向上呈递，上级批办，部门主办，主办部门代为拟稿，有关部门会签，接着，再转上级承办部门签收，审稿，与其它一些部门协调、沟通，然后，送审批、付印、分发（这里尚未提及本部门内部的拟稿、复核审稿、定稿、签发多个环节）。
基层想办一件事，不盖上三、四个图章就办不成事，往往是你在火里，他在水里，你急他不急，慢条斯理，按部就班，少则数月，多则几年，真是“跑穿鞋底，磨破嘴皮”。
２、行政管理效率低下的原因错综复杂我国为什么会出现行政管理效率低的情况呢？究其原因有以下几条：⑴旧观念的束缚。
我国有几千年封建社会的历史，封建思想影响很深，因循守旧的观念危害甚广，小农思想根深蒂固，小生产观念、私有观念严重，这些反映在行政部门中造成的弊端，就是官僚主义，“衙门作风”、“手工劳动”、“以我为中心”，这种历史方面造成的危害，对今天加强行政管理、提高行政管理效率仍会造成障碍。
⑵慢节奏的习惯。
行政部门中有些工作人员习惯于“日出而作，日入而息，凿井而饮，耕田而食”，满足于按部就班，在思想上没有紧迫的时间观念，造成了时间上的惊人浪费。
在日新月异的今天，时间的浪费是最大的浪费，是难以补偿的浪费。
可以说，行政部门存在的所有弊端中，都有一个浪费时间的问题在里面。
⑶行政管理理论研究工作薄弱。
长期以来，企业一直没有解决好部门林立，机构臃肿，层次繁杂，副职过多的问题。
机构到底怎么设置？人员到底怎么配备？常常是凭“老经验”决策，凭“想当然”办事，而没有运用科学管理机构的原理去指导实践。
在行政管理中，较多的是以人设事，以事磨人，以长官意志代替有关政策，难免不引出政出多门，政策经常朝令夕改的局面来。
三、提高行政管理效率的简要措施如上所析，行政管理效率是一项综合指标，造成行政管理低效率的原因是多方面的，有历史原因，也有现实问题；有思想根源、传统习惯，也有作风、方法问题，集中到一点则是因机构繁琐、层次重叠而生就的官僚主义。
列宁早在１９２１年就尖锐指出：“机关的一切工作中最大的毛病就是官僚主义。
共产党成了官僚主义者。
如果说有什么东西会把我们毁掉的话，那就是这个”。
所以，提高行政管理效率既要综合考虑、通盘治理，更要抓住重点，切中要害。
就目前的情况来说，需要多层面的共同努力，着重在以下几个方面有所突破和进展：１、观念要更新随着传统计划经济体制向社会主义市场经济体制的转变，人们的价值观念、思维方式、行为准则等都发生了变化。
在这种背景下，观念的更新尤为重要。
树立全局观念、树立人才观念、树立时间观念，否则就不能适应行政管理快节奏的需要，也是衡量行政干部观念更新的重要标志。
２、机构要合理怎样才能改变办事环节多的状况，使机构设置日趋合理呢？这就要注重以下“三个确定”：⑴确定正确的目标。
当前，要根据经济体制改革的要求，参照以往机构改革的经验和教训，全盘考虑行政管理机构的总体布局，对机构设置作彻底根本性的变革，该精简的就精简，该合并的就合并，该加强的就加强，该合署办公的就合署办公，该另设的还得要另设，一切从实际出发，一切从科学出发。
⑵确定编制的依据。
机构的设置和精简，不仅要有理论根据，而且要有法律来加以保障。
现在有些部门在机构设置、精简方面有随意性和盲目性，理论根据不足，科学根据不足，法律依据不足，今天撤了，明天又恢复，给工作带来很多危害。
要使机构设置有依据，就必须要有科学化的要求，要有法律观念，逐步将行政管理学的研究成果化为编制立法的实政，并上升到理性思维来认识，以制定合理的方案，进行周密的考证，稳妥地付诸实施。
⑶确定合理的比例。
要使机构设置达到合理和科学的要求，就必须保持适当的比例。
就当前看，应当精简执行系统，加强监督反馈、咨询和监察系统。
３、指挥要统一⑴领导班子内部必须协调一致。
现代管理学认为，领导者是实际领导的主体。
领导班子和每个成员来说，要互谅互让，互尊互重，不利于团结的话不说，不利于团结的事不做，并要培养自己，提高自己，做一个既有战略眼光，又有系统观念，既有综合能力，又有创新精神的行政领导。
⑵对下级不要进行多头指挥。
一项工作，最好只有一个部门主管；一个下属单位，最好只有一个上级领导。
如果反之就很难保证行政部门的高效率。
