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冀教版六年级科学上册期末考试题及答案【A4打印版】班级：姓名：一、填空题。
（共20分）1、我们周围的世界是由___________组成的，物质是_________的。
物质变化有两类：_________ 。
化学变化最重要的特点是___________。
2、________和________所具有的结构特征与它们生活的环境相适应。
3、科学家主要是根据生物的________对生物进行分类的。
4、任何物体工作都需要________。
如果没有________，自然界就不会有运动和变化，也不会有生命了。
5、生物体都是由________组成的，它是生物最基本的结构单位，也是生物最基本的功能单位6、滑轮在生活中应用非常广泛，窗帘上安装的是________，吊车上安装的是________。
7、离地球最近的星球是________，离地球最远的行星是________。
8、植物的叶具有进行___________和_________的功能。
9、食盐、白糖、碱面、味精的颗粒都是________，人们把这样的固体叫做晶体。
10、生物的________是人类生存和发展的基础。
二、选择题（每小题2分，共20分）1、下列物体属于晶体的是（）。
A．珍珠B．琥珀C．雪花2、污水需要经过（）处理再排放到自然水域。
A．沉淀、过滤、消毒B．消毒、沉淀、过滤C．过滤、消毒、沉淀3、（）认为，环形山是长期以来，流星、陨石的撞击月球留下的痕迹。
A．流星说B．撞击说C．火山说4、光传播的速度是每秒( )千米A．30万B．300万C．10亿5、下列透明镜片中，具有放大作用的是（）。
A．B．C．6、咀嚼米饭会感觉到甜，这是因为米饭中含有（）。
A．糖B．淀粉C．甜蜜素7、硫酸铜溶液不能用（）盛装。
A．玻璃容器B．铁制容器C．铜制容器8、保护生物多样性的根本措施是（）。
A．围湖造田，种植多种农作物 B．消灭濒危物种的天敌C．保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性9、把沙和豆子混合轻轻搅拌豆子发生变化了吗？（）A．没有明显变化B．变成了其他物质C．豆子发芽了10、材料的厚度和宽度，材料（）地影响抵抗弯曲的能力。
冀教版六年级科学(上册)期末复习卷及答案班级：姓名：一、填空题。
（共20分）1、1969年7月，美国的“阿波罗11号”载人飞船成功地在月球上着陆，宇航员_______ 在月球上留下了人类的第一个脚印。
2、生活在不同地方的同一种生物，身体的________也会有多不同。
3、电磁铁的磁力大小与使用的电池数量有关：电池少则磁力____，电池多则磁力__________。
4、当小苏打和白醋混合时，发生化学变化，会产生大量________；杯子摸起来比原来凉，说明伴随着_______热量。
5、我们在显微镜下看到的物像是物体的________。
6、________在各个方向上都可以看成拱形，这使得它比任何形状都要坚固。
7、通过实验，一张纸，通过增加________、增加________或改变________等方法可以增加它的抗弯曲能力。
8、普通的垃圾填埋的方法，会污染________和________。
9、对垃圾中的一些废弃物进行回收并________加工利用，这样不但能够减少垃圾的________，而且能够节省大量的________。
10、天然气、煤、石油是储存了亿万年的________，它们都是________能源。
二、选择题（每小题2分，共20分）1、骑自行车上坡走“S”型路线是利用了（）原理。
A．杠杆B．斜面C．滑轮2、下列句子中只涉及物理变化的是（）。
A．野火烧不尽，春风吹又生B．春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干C．只要功夫深，铁杵磨成针3、下面全是晶体的一组是（）。
A．白糖、纯碱、维生素C B．食盐、水晶、玻璃 C．沙子、味精、黄铜矿4、下列滑轮能改变用力方向的是（）。
A． B． C．5、只改变电磁铁线圈的缠绕方向，这时电磁铁（）A．南北极改变B．南北极不变C．磁力强弱发生变化6、激光可以像电钻和刀-样打孔或切割材料，说明激光（）A．具有能量B．很硬C．锋利7、激光可以打孔或者切割材料，是因为激光（）。
冀教版六年级科学上册复习资料一、小草和大树1、迄今为止，人们已经知道的植物大约有30万种。
有些覆盖在陆地表面，有些生活在海洋、湖泊、河流和池塘中。
2、根据茎的特点可以把植物分为两类，具有疏松、柔软、支持力弱的茎的植物，称为草本植物；具有比较紧密、坚硬、支持力强的茎的植物，称为木本植物。
3.根据不同的分类标准，可以把植物分成不同的类别。
如是否喜恤，是否喜水或者分直立生长的植物（椰树、榕树、柳树、蟹爪兰）、攀爬生长的植物（爬山虎、黄瓜）。
4.不开花的植物有：绿藻、水绵、肾蕨、苔藓。
5．观察向日葵、牵牛花、爬山虎、吊兰花的茎，比一比有什么不同。
答：向日葵是直立茎，牵牛花是缠绕茎，爬山虎是攀援茎；吊兰花是匍匐茎。
6．试着根据下列植物茎的样子，给茎起个名字。
仙人掌（肉质茎）莲（根状茎）马铃薯（块茎）姜（根状茎）荸荠（球茎）洋葱（鳞茎）蒜（鳞茎）二、植物博览会1、银杏树是我国特产，是著名的活化石植物；珙桐称为中国鸽子树。
2、主要观赏植物：郁金香、枸骨ⅱ马尾松、猪笼草、含羞草用途广泛的经济作物：大豆寄生植物：金灯藤珍稀植物：银杏、珙桐最新栽培技术：蔬菜温室大棚、转基因番茄3.银杏（白果树、公孙树）我国特产，著名活化石植物。
珙桐（中国鸽子树），国家二级保护植物。
4．全世界的植物有三十多万种，你知道多少种？请你写出十种？答：松树、柏树、杨树、榕树、榆树、柳树、银杏、花生、向日葵、茶叶等。
5．请将下列经济作物按其用途分类。
棉花，茶叶，人参，甜菜，花生，油菜，橡胶，向日6答；上网查询，实地考察，亲自养殖，咨询有关人员7.筹办植物博览会的主要过程：1）.根据实际情况，规划展览内容；，2).根据内容进行分工协作；3).布置展区要有条理，尽可能做到新颖、美观、主题突出，4).结合展览内容，写出解说词。
5).博览会结束后，将资料分类存档。
三、鸟类动物的特征1、鸟类的共同特征是：体表有羽毛，取食靠喙，产卵繁殖后代2、鸟喙具有多样性，使它们适合吃不同的食物，适应不同的环境。
冀教版六年级科学上册总复习题一、小草和大树1、迄今为止，人们已经知道的植物大约有30万种。
有些覆盖在陆地表面，有些生活在海洋、湖泊、河流和池塘中。
2、根据茎的特点可以把植物分成两类，具备结石、坚硬、积极支持力弱的茎的植物，称作草本植物；具备比较密切、柔软、支持力弱的茎的植物，称作木本植物。
3.根据不同的分类标准，可以把植物分成不同的类别。
如是否喜恤，是否喜水或者分直立生长的植物（椰树、榕树、柳树、蟹爪兰）、攀爬生长的植物（爬山虎、黄瓜）。
4.不开花的植物有：绿藻、水绵、肾蕨、苔藓。
5．观测向日葵、牵牛花、爬山虎、吊兰花的茎，比一比存有什么相同。
请问：向日葵就是直立茎，牵牛花就是缠绕茎，爬山虎就是攀缘茎；吊兰花就是匍匐茎。
6．打声根据以下植物茎的样子，给茎起至个名字。
仙人掌（肉质茎）莲（根状茎）马铃薯（块茎）姜（根状茎）荸荠（球茎）洋葱（鳞茎）蒜（鳞茎）二、植物博览会1、银杏树就是我国特产，就是知名的活化石植物；珙桐称作中国鸽子一棵。
2、主要观赏植物：郁金香、枸骨⒙砦菜伞⒅砹草、含羞草用途广泛的经济作物：大豆寄生植物：金灯藤珍稀植物：银杏、珙桐最新栽培技术：蔬菜温室大棚、转基因番茄3.银杏（白果树、公孙树）我国特产，知名活化石植物。
珙桐（中国鸽子一棵），国家二级维护植物。
4．全世界的植物存有三十多万种，你晓得多少种？恳请你写下十种？答：松树、柏树、杨树、榕树、榆树、柳树、银杏、花生、向日葵、茶叶等。
5．恳请将以下经济作物按其用途分类。
棉花，茶叶，人参，甜菜，花生，油菜，橡胶，向日葵，麻，甘蔗，烟叶，咖啡，椰子。
纤维作物油料作物麻，棉花花生，向日葵，油菜糖料并作饮料作物爱好作物药用作物热带作物物甘蔗，椰咖啡，茶烟叶人参橡胶子，甜菜叶6．哪些方法可以使我们对植物世界介绍得更多呢？请问；玩游戏查阅，实地考察，亲自养殖，咨询有关人员7.筹备植物博览会的主要过程：1）.根据实际情况，规划展览内容；，2).根据内容进行分工协作；3).布置展区必须有条理，尽可能努力做到多样、美观、主题注重，4).融合展出内容，写下解说词。
冀教版六年级科学(上册)期末必考题及答案班级：姓名：题序一二三四五六总分得分一、填空题。
（共20分）1、我们周围的世界是由___________组成的，物质是_________的。
物质变化有两类：_________ 。
化学变化最重要的特点是___________。
2、淀粉遇到碘酒颜色会变成________，这是这________变化。
3、煤大多夹在岩层中，这些岩层都是古代沉积的______变成的。
4、________在各个方向上都可以看成拱形，这使得它比任何形状都要坚固。
5、钢缆能承受巨大的__________，拉紧的钢缆像梁一样结实。
6、对垃圾中的一些废弃物进行回收并________加工利用，这样不但能够减少垃圾的________，而且能够节省大量的________。
7、物质的变化可以分为物理变化和化学变化。
物理变化的特点是________，化学变化的特点是________。
8、月球在圆缺变化过程中出现的各种形状叫做___________。
9、通电线圈和指南针的实验时，线圈________着放，指南针尽量靠近线圈的中心，指南针偏转的角度________。
10、豆子和沙子的实验，在混合和分离的前后没有变化，没有变为或产生新的物质，我们称为________。
像白糖加热从白色的糖变为黑色的炭一样产生新的物质的变化，我们就称为___________。
二、选择题（每小题2分，共20分）1、咀嚼米饭会感觉到甜，这是因为米饭中含有（）。
A．糖B．淀粉C．甜蜜素2、下列选项，属于白醋的特点的是（）。
A．白色固体B．白色液体C．无色液体3、污水需要经过（）处理再排放到自然水域。
A．沉淀、过滤、消毒B．消毒、沉淀、过滤C．过滤、消毒、沉淀4、我们呼出的气体成分与小苏打和白醋混合后产生的气体成分是（）A．完全相同B．完全不同C．部分相同5、下列食品制作过程中，发生化学变化的是（）A．糯米包成粽子B．面团拉成面条C．米饭酿成黄酒6、下列含有淀粉的食物是（）A．番薯B．西红柿C．萝卜7、蔬菜、水果类食物所含有的主要营养成分是（）。
冀教版六年级科学上册期末考试题及完整答案班级：姓名：一、填空题。
（共20分）1、杠杆上有三个重要的位置：支撑着杠杆，使杠杆能围绕着转动的位置叫_____；在杠杆上用力的位置叫__________；杠杆克服阻力的位置叫阻力点。
2、危害人类健康的病毒和细菌叫做_________，许多传染病就是由此引起的。
3、我们把有规则几何外形的固体物质，称为________，比如身边的物质中有食盐、________、________、________等。
4、煤、石油、天然气是_____________的能源，用一点就少一点，我们正在耗尽这些能源。
5、通过学习我们知道放大镜的镜片特点是________、中间________、边缘________，凡是和放大镜镜片具有同样特点的器物，都具有同样的放大功能。
6、我们身体运动的能量是从________中来的。
7、像食盐一样有规则几何外形的固体物质我们称为___________。
8、用螺丝刀撬箱子，是________的应用。
9、利用物质_________的原理，制成温度计。
10、离地球最近的星球是________，离地球最远的行星是________。
二、选择题（每小题2分，共20分）1、用大齿轮带动小齿轮，可以使转动速度（）A．变快B．变慢C．不变2、让身体快速热起来的方法是（）。
A．晒太阳B．吃热的饭菜C．跑步D．多穿衣服3、北极狐的耳朵比红狐长得小，个体却长得要大，这是为了（）。
A．捕猎食物B．野外奔跑C．适应寒冷4、双手互相摩擦，手会感到发热，这是因为我们将（）转化成了热能。
A．化学能B．电能C．动能D．太阳能5、对同一物种来说，生活在越冷的环境中，它的个体就（）。
A．越大B．越小C．不变6、下列动物中，属于脊椎动物的是（）。
A．蚂蚁B．蜗牛C．鸽子D．蝴蝶7、像易拉罐压扁.木头碎裂.玻璃碎裂.折纸这样的变化等是（）。
A．形态发生了改变B．产生新的物质C．没有什么变化8、下列透明镜片中，具有放大作用的是（）。
冀教版六年级科学上册各单元复习题一、填空题第一单元检测题1．向日葵属于草本植物是因为它的茎(疏松)、（柔软）、（支持力弱）。
2．绿藻与玫瑰在外形上的区别是玫瑰有（根）、(茎)、(叶)的分化。
3．我国的国花是(牡丹)。
如果将其按茎的特点和观赏价值分类，既可以是（木本植物），又可以是（观赏性植物）。
4．在举办博览会的时候，展区设置要尽可能做到（设计新颖）、(美观)、(主题突出)。
5．搜集材料的途包括(实物)、(图片)、(文字)、(标本)、(多媒体资料)等。
6．鹦鹉、野鸭和鹤属于(鸟类)。
7．按照特征给动物分类，大白鲸和眼镜蛇分别属于（哺乳动物）和(爬行动物)。
8．蜻蜓按照大类区分属于（无脊椎动物），进一步细化属于（昆虫）。
9．细菌的形态主要有三种，分别是(球状)、(杆状)、(螺旋状)。
10．流行性感冒是由(流感病毒)引起的11．细菌繁殖过程都是双倍增长的，假设某种细菌每40分钟繁殖一次，从此刻算起，经过3小时40分钟，一个细菌会分裂为(32)个12．除了蘑菇、木耳等大型真菌外，一些食物、衣物上长出来的(霉菌)也属于真菌二、选择题1-5 BCADA 6-10 BCDBC 11-12 BC1．在一般情况下，生长周期与是否为草本植物存在某种联系。
下列植物中，属于多年生草木植物的是（） A 月季 B 大丽花 C 美国椒 D 爬山虎2．观赏性植物生长周期都比较大，下列植物中，属于多年生观赏性草本植物的是（）A 玫瑰B 银杏C 含羞草D 蔷薇3．经济作物通常具有地域性强、经济价值高、技术要求高、商品率高等特点。
下列植物中，不属于经济作物的是（） A 水稻 B 甜菜 C 橡胶 D 芝麻4．鸟类种群的扩展和缩小常常受到它们所在环境变化的影响。
在干旱的环境下，下列鸟类受到影响最大的是（） A 啄木鸟 B 喜鹊 C 秃鹫 D 沙锥鸟5．下列动物中，不同时具备体温恒定、卵生两个特点的动物是（）A 海豚B 仙鹤C 海龟D 孔雀6．关于动物的呼吸器官，下列说法中不正确的是（）A 鲤鱼的呼吸器官只有鳃B 对青蛙、蟾蜍等动物而言，它们的一生都用肺呼吸C 蜥蜴和小猫的呼吸器官是相同的D 美洲金雀的呼吸器官是肺，但有时会借助于气囊7．下列动物中，按照特征来分和其他三种不同的（）A 变色龙B 鳄鱼C 鲨鱼D 白蛇8．关于各类动物的特征，下列说法中正确的是（）A 尖尾雨燕和大鲵之间不具有任何共同点B 螃蟹和乌龟背上都有硬壳而且都在地上爬行，所以都属于爬行动物C 蜘蛛和蜈蚣均属于脊椎动物D 苍蝇有三对足，两对翅，猕猴是哺乳动物9．细菌和病毒经常危害人类的健康，下列说法中错误的是（）A 大肠杆菌会引起胆囊炎、腹痛和便血等症状B 肺炎都是由肺炎双球菌和葡萄球菌引起的C 感染某种细菌会引起细菌性中耳炎D 口蹄疫病毒会侵害动物，也会感染到人类10．细菌、病毒和真菌也有对人类有利的一面。
六年级科学上册复习资料（冀教版）河北版六年级科学上册复习资料一、草和大树1地球上生长着各种各样的植物，人们已经知道的大约有30万种。
2像蟋蟀草那样具有比较疏松、柔软、支持力弱的茎的植物，称为草本植物像桃树那样具有比较紧密、坚硬、支持力强的茎的植物，称为木本植物二、植物博览会1银杏是我国著名的活化石植物。
2珙桐被誉为“中国鸽子树”。
三、鸟类动物的特征1鸟类的共同特征是：体表有羽毛，靠喙取食、靠产卵繁殖后代。
2蝙蝠不是鸟类而是哺乳动物，猫头鹰是鸟类。
四、种类繁多的动物1地球上已知的动物大约有10万种2 哺乳动物：羊、兔、猪、鲸、海豹、海豚鸟类：鸡、鸭、鹅、老鹰、大雁、蜂鸟脊椎动物爬行动物：壁虎、蛇、鳄鱼、龟、蜥蜴、甲鱼两栖动物：蟾蜍、蝾螈、娃娃鱼鱼类：鲤鱼、黄花鱼、鲨鱼昆虫：蝗虫、蝴蝶、蜻蜓无脊椎动物节肢动物：虾、蟹、蜘蛛3各类动物的特征A 爬行动物：身体表面有鳞或甲，肚皮贴近地爬。
B 昆虫动物：身体分为头、胸、腹、3部分，具有3对足，两对翅。
鸟类动物：体表有羽毛，取食靠喙，靠产卵繁殖后代。
D 两栖动物：小时候在水里生活，用鳃呼吸；长大后在陆地生活，用肺呼吸。
E 鱼类动物：终身生活在水里，用鳃呼吸，用鳍游泳。
F 哺乳动物：体表有猫，在“妈妈”腹中长成“小胎儿”，幼时吃母乳。
五、细菌和病毒1细菌和病毒。
他们漂浮在空气中，潜藏在食物、土壤、水中、甚至寄生在任何其它动植物的体内。
2细菌的特点：体积微小，繁殖迅速。
3病毒比细菌小的多，病毒不能独立生活，必须寄生在其他生物的细胞里。
4由病毒引起的疾病：麻疹、感冒、烟草花叶病、鸡瘟、牛瘟、肝炎、口蹄疫非典、禽流感由细菌引起的疾病：百日咳、痢疾、伤寒、霍乱、白喉、破伤风危害人类健康的细菌或病毒只是一小部分，大多数细菌或病毒对人类无害，有些细菌或病毒对人类是有益的。
6细菌或病毒对人类有益的方面有哪些？书22页7你知道哪些消毒方法、技术和设备？答：消毒方法：药物、高温高压、低温消毒、臭氧消毒、红外线高温消毒、紫外线消毒法等消毒技术和设备：喷雾器、消毒袋、降温设备、消毒柜等六、生活中的真菌1真菌是一类既不属于动物也不属于植物的生物。
冀教版六年级科学上册期末考试题及答案【可打印】班级：姓名：题序一二三四五六总分得分一、填空题。
（共20分）1、把薄板型材料弯折成“V”，“L”等形状，实际上是减少了材料的________，而增加了材料的________，这样就大大增加了材料的抗弯曲能力。
2、物质发生化学变化时，常伴随的现象有______ 、______、______和产生沉淀物。
3、人体中红细胞的主要成分是血红蛋白，专门负责运输__________和_________。
4、当我们用塑料梳子梳理干燥的头发时，梳子带_______电荷，头发带正电荷，在它们靠近时会产生相互_________的现象。
5、增加纸梁的__________和___________可以增加纸梁的抗弯曲能力。
6、拱形受压会产生一个________的力，________这个力，拱就能承载很大的重量。
7、月球围绕地球_______时针方向运动。
8、我们在显微镜下看到的物像是物体的________。
9、像旗杆顶部的轮子一样，固定在支架上不随重物移动的轮子叫做_________，它的作用是____________;可以随重物一起移动的滑轮叫做_________，它的作用是____________；把定滑轮和动滑轮组合在一起，就构成了_________，它既能_________又能__________。
10、煤大多夹在岩层中，这些岩层都是古代沉积的______变成的。
二、选择题（每小题2分，共20分）1、咀嚼米饭会感觉到甜，这是因为米饭中含有（）。
A．糖B．淀粉C．甜蜜素2、只改变电磁铁线圈的缠绕方向，这时电磁铁（）A．南北极改变B．南北极不变C．磁力强弱发生变化3、骑自行车上坡走“S”型路线是利用了（）原理。
A．杠杆B．斜面C．滑轮4、下列不属于晶体的是（）。
A．玻璃B．雪花C．食盐5、放大镜又叫凸透镜，是因为放大镜具有（）特点。
A．透明，中间厚，边缘薄B．不透明，中间厚，边缘薄C．透明，中间薄，边缘厚D．不透明，中间薄，边缘厚6、下列有关自行车的分析正确的是（）。
一、基础题
1．填空
（1）地球上已知的动物大约有（）种。
（2）根据动物体内有无脊柱，动物可以分为（）动物和（）动物。
2.判断
（1）我国的动物种类很多，我们不需要保护它们。
（）（2）蛇属于脊椎动物。
（）（3）分类是研究动物的一种基本方法。
（）（4）动物按生存方式来分可分为野生动物和饲养动物。
（）
3.选择
（1）下列动物不属于脊椎动物的是（）。
A、蚯蚓
B、燕子
C、鸽子
（2）下列动物中属于无脊椎动物的是（）。
A 、蛇 B、鼻涕虫 C 、燕子
二、综合题
1．列举4种脊椎动物和无脊椎动物。
三、提高题
下列动物哪些是脊椎动物，哪些不是脊椎动物。
脊椎动物（）无脊椎动物（）
参考答案
四、基础题
1．填空题
（1）150万；（2）脊椎；无脊椎
2.判断
（1）×；（2）√；（3）√；（4）√；
3.选择
（1）A；（2）B
五、综合题
1．
脊椎动物：鸡、鸭、马、鱼；无脊椎动物：虾、蜗牛、蝴蝶、蚯蚓六、提高题
脊椎动物：①、③、⑤、⑦、⑨
无脊椎动物：②、④、⑥、⑧。
冀教版）小学六年级科学（上册）毕业复习题（．第． 1．课． 小．草．和．大．树．）．1、根据植物茎的结构不同，将植物分为（草本植物 ）和（木本植物 ）两大 类。
（ 草本植物 ）的共同特征有（ 茎比较疏松 柔软 支持力弱 ）。
（ 木 本植物 ）的共同特征有（ 茎比较紧密，坚硬，支持力强 ）2、列举草本植物（ ）（ ）（ ），木本植物（ ）（ ）（ ）。
3、了解植物体内部的结构最好的方法是（解剖 ）。
4、列举不开花植物（绿藻 水绵 肾蕨 苔藓 ）5、植物的茎可以分为（直立茎、缠绕茎、攀缘茎、匍匐茎 ）四类。
6、植物的根可分为（ 直根、须根、贮藏根 ）三类。
7、迄今为止，人们已经知道的植物大约有（ 30 万）种。
8、根据茎的特点可以把植物分为两类，具有（疏松、柔软、支持力弱的茎）的植 物，称为（草本植物）；具有（比较紧密、坚硬、支持力强的茎）的植物，称为 （木本植物）。
植物，称为木本植物。
（．第．2．课． 植．物．博．览．会．）．1、银杏是我国特产，著名的（活化石 ）植物，果实具有极高的经济和药用价 值。
2、珙桐，又名（中国鸽子树 ），是珍贵的观赏树种，被定为国家（ 国家二 ） 级保护植物。
3、列举三种观赏植物（ 郁金香 ）（ 含羞草 ）（ 猪笼草 ）。
4、金灯藤属于（寄生）植物。
（．第． 3．课． 鸟．类．动．物．的．特．征．）．1、 简答：鸟类动物有哪些共同的特征？ 答：鸟类动物的共同特征是体表有羽毛，靠喙取食，靠产卵繁殖后代。
2、鸟喙具有多样性，使它们适合（吃不同的食物），适应（不同的环境）。
3、根据鸟喙的特征将下列鸟和工具进行连线北美红雀 沙椎鸟 鹈鹕 秃鹫镊子 起钉器 汤匙 钳子（．第． 4．课． 种．类．繁．多．的．动．物．）．一、填空：1、科学家按动物有无脊柱，把动物分为两大类：（脊椎动物和无脊椎动物）。
根 ．据．繁．殖．方．式．把动物分为（卵生）和（胎生）两类。
根据．食．性．．把动物分为（草食性 动物）（肉食性动物）和（杂食性动物）2、 地球上已知的动物大约有（ 150 万）种。
包括脊椎动物（两栖类 鸟类 爬行类、鱼类哺乳类）；无脊椎动物（昆虫类）。
3、具有脊柱的动物叫（脊椎动物），（如：鱼类、两栖动物、爬行动物、鸟类、哺乳动物、）4、没有脊柱的动物叫做（无脊椎动物），如：昆虫类、虾、蜗牛、蜘蛛等。
5、根据下列描述把序号填入括号内a 哺乳动物b 鸟c 两栖动物d 鱼e 爬行动物f 昆虫①身体表面有鳞或甲，肚皮贴地爬。
（e ）②身体分为头、胸、腹三部分，具有3对足，两对翅。
（f ）③体表有羽毛，取食靠喙，靠产卵繁殖后代。
（b）④小时候在水里生活，用腮呼吸长大后在陆地生活，用肺呼吸。
（c ）⑤终身生活在水里，用腮呼吸，用鳍游泳。
（d ）⑥体表有毛，在“妈妈”腹中长成“小胎儿”，幼时吃母乳。
（ a ）6、科学家已经鉴别出脊椎动物有46900多种，无脊椎动物大约130 万种。
（．第．5．课．细．菌．和．病．毒．．一、填空：1、细菌和病毒要用（显微镜）或（电子显微镜）才能看清楚，它们漂浮（空气）中，潜伏在（食物）中，寄生在（土壤、水其它动物和人）的体内。
2、常用的消毒方法有（高温消毒药物消毒照射消毒）等3、细菌的特点：（细菌非常微小，结构简单，基本形状有球状、杆状、螺旋状三种，许多细菌可以成对、成链、成簇等形式生长，繁殖迅速。
它们飘浮在空气中，潜藏在食物、土壤、水中，甚至寄生在人和其他动植物的体内）。
4、病毒的特点：（病毒比细菌小得多，不能独立生活，必须寄生在其他生物的细胞里面。
）5、细菌和病毒对人类使和动植物的影响：（它们能使人类和动植物患上各种各样的疾病，如麻疹是由病毒感染引起的，患流行性感冒是由于感染了流行性感冒病 6 7 8（．第．6．课．生．活．中．的．真．菌．）．一、填空：1、蘑菇、霉菌都是（真菌），它是一种既不属于（植物）又不属于动物的生物。
2、我国目前已知的食用真菌有（350 多）万种，可以食用的真菌：（蘑茹、木耳、银耳、金针茹、灵芝、香茹、竹荪等）3、香菇味道鲜美，营养丰富，含有人体所需的多种（氨基酸），还有（治疗高血压）的作用。
6细菌和病毒对人类有益的方面：（①研制疫苗、药品②发酵食品③ 分解动植物等。
）7写出有利于健康的几种生活方式：勤洗澡、勤换衣服、按时刷牙、定期注射疫苗、不喝生水、经常锻炼、生吃瓜果蔬菜洗干净、室内勤通风,,8你知道哪些消毒方法和设备？巴斯德消毒法、晒太阳、把用品煮沸、使用消毒水、通风换气、洒石灰水、使用漂白粉、使用消毒柜等。
二、简答：1、我们应该怎样做，才更有利于健康？答：吃饭要细嚼慢咽，定时定量；饭前便后要洗手，不吃腐烂变质的食物；饭后不要读书写字，不要做剧烈运动等。
2、制作酸奶成功的关键是什么？答：器具消毒、牛奶消毒灭菌、加入的酸奶要新鲜、还需要适宜的温度。
4、除了（蘑菇、木耳）等大型真菌外，一些食物、衣物上长出的（霉菌）也属于真菌。
5、食物在（温暖潮湿不通风）的条件下容易发霉。
6、怎样减少食物或衣物发霉？晒太阳、通风换气、真空密封、加热杀菌、降温、放在干燥的地方等。
7、为什么食用真菌是宝贵的生物资源？食用真菌含有人体所需要的多种营养物质, 有很高的营养价值, 并对动植物病毒食用真菌含有人体所需要性疾病有免疫或抑制作用，有药用功效。
二、简答：1、为什么食用真菌是宝贵的生物资源？答：因为食用真菌不仅味道鲜美，而且营养丰富，含有人体所需要的多种营养物质，还具有治疗疾病的作用。
3、怎样防止食物或衣物发霉？答：衣物保持干燥，不要受潮；食物放在冰箱等低温的设备中或低温的环境中。
因为发霉的条件是潮湿温暖的环境。
4、日常生活中，有哪些防止食品腐败的方法？答：冷冻、冷藏、真空包装、脱水、腌制、灌装、防腐剂灭菌等。
．第．7．课．宝．贵．的．生．物．资．源．）一、填空：1、（动物植物病毒细菌真菌）等，共同构成了丰富多彩的生命世界。
正是依赖这些宝贵的生物资源，人类才能繁衍生息。
2、生物资源包括（动物植物真菌细菌病毒）。
3、（生漆）是我国的特产，它耐热耐磨并有绝缘作用，是驰名中外的天然树脂原料——“（涂料之王）”。
4、加拿大的（糖槭）是最有名的木本糖源二、简答：1、植物栽培、繁殖都有哪些新技术？答：温室栽培技术、滴灌及无土栽培技术、立体种植技术、植物的营养器官繁殖技术、植物的杂交技术、转基因技术植物栽培、繁殖的新技术。
2、人与其他生物的关系。
答：人与其他生物是相互依存的。
人类的衣食住行都离不开其他生物，离开其他生物，就无法生存。
人类活动也影响着其它生物的生存。
3、保护生物资源你怎样做？（建议）答：保护好身边的动植物，同时搞好宣传，也让别人保护。
多植树种草，优化环境。
维护生态平衡，与大自然和谐相处。
4、怎样保护生物资源？不乱砍乱伐植物、不随意捕杀动物、多植树种草等。
（．第．8．课．生．活．中．的．能．量．）．1．、（．声．能．光．能．．化．学．能．．热能磁能机械能电能）等都是能量。
我们的生活离不开能量。
2、食物和汽油储存着（化学能）。
3、人体进行各种活动都需要消耗能量，这些能量是从（食物）中获得的。
4、能量单位是（千焦）1．千．焦．=．（．1000 ）．焦．耳。
5、过多过少地获取能量，．都．不．利．于．（健康）．。
．只有保证身体中的能量（平衡），才能保证我们的健康。
6、能量的单位是（千焦）. 人每天约消耗的能量：10 -- 13 岁儿童9623 千焦；轻体力劳动的成人10032 千焦；重体力劳动的成人11704千焦。
7、举出生活中利用能量的例子：声能：声纳探测仪光能：太阳能热水器、电能：电灯、热能：做饭、风能：风车转磁能：磁悬浮列车、机械能：骑自行车、化学能：汽油燃烧、水能：水利发电、（．第．9．课．植．物．与．能．量．）．一、填空：1、植物中的能量来自（太阳能）并以另一种形式储藏在（淀粉）中。
2、燃烧淀粉时发光发热，说明淀粉中含有（能量）。
3、太阳光的能量形式主要是（光能），贮藏在淀粉中的能量形式是（化学能）。
4、绿色植物的叶和根能摄取外界的（二氧化碳和水），并通过吸收（太阳光），在（绿叶）中合成淀粉。
在这一过程中，叶片中（绿色）物质将太阳的（能量）转化为（化学能），储存在（淀粉）等物质中，同时释放出（氧气），这就是绿色植物的（光合作用）。
5、光能能通过（绿色植物）转化成化学能。
6、各种生物的生命活动都要消耗（能量），人类和其他动物是通过食物获取所需能量的，而食物的最终来源是（植物）。
7、植物中的能量来自（太阳能），并以另一种形式贮藏在（淀粉）中。
太阳光的能量形式主要是（光能），贮藏在淀粉中的能量形式是（化学能）。
二、简答：1、从能量和物质转化的角度，分析绿色植物在地球上生存有什么意义？答：绿色植物进行光合作用，它们通过体内的叶绿素吸收阳光，分解水，同时放出大量氧气，并且将二氧化碳合成有机物，促进了能量和物质的转化，使地球上生物的生存有了保障。
2、怎样证明淀粉中含有能量？答：①用燃烧的方法，燃烧可以使淀粉放出能量（光和热）；②人吃了淀粉类食物会产生热量；③淀粉加工成酒精可以做汽车的燃料。
3、什么是绿色植物的光合作用：绿色植物的叶和根能摄取外界的二氧化碳和水，并通过吸收太阳光，在绿叶中合成淀粉。
在这一过程，叶片中绿色物质将太阳光的能量转化为化学能，储存在淀粉等物质中，同时释放出氧气。
这就是绿色植物的光合作用。
4、在绿色植物的光合作用中，太阳能转化为（化学能）。
阳光、二氧化碳、水参加了这个变化过程，生成了新物质（淀粉和氧气）5、绿色植物在地球上生存的意义和作用是什么？①防风固沙、加速降尘；②保持水土、涵养水源、③调节气候、增加降水。
④吸收毒物、杀灭病菌。
（第10课动物与能量）一、填空1、人和动物进行各种生命活动都需要（能量）2、写一个食物链一般从（植物）开始，到（凶猛的肉食动物）终止。
食物链至少有（三）个环节。
3、动物与植物之间、动物与动物之间存在“（吃）”与“（被吃）”的食物关系。
根据食物关系，可以把一些动物紧密的（联系）在一起，就像一条链环组成的锁链一样，人们把动植物之间的这种食物关系叫做（食物链）。
在食物链中，物质和能量在不断地（转化）着。
4、在食物链中，（物质和能量）在不断地流动着。
二、简答：1、根据动植物之间吃与被吃的关系，写出食物链。
a、草T蝗虫T青蛙T蛇宀鹰b、松树-松毛虫-鸟-松鼠-鹰2、能量是怎样在食物链中进行传递或转化的？（答：如在食物链“草T兔T人”中，当太阳能通过草的光合作用进入后，则按照草T 兔T人的顺序逐渐单向传递或转化（转化为化学能）。
（第11课它们是怎样工作的）一、填空1、为了更好的利用能量，需要通过一定的装置来实现能量的（转化），（电灯电扇风车）等都是能量转化装置。
2、能量可以通过（装置）从一种形式（转化）为另一种形式。
