应用化学专业本科课程设置---江南大学图书

【专业课程】应用化学专业主要课程应用化学专业主要课程一、无机化学课程目的：本课程的作用是要使学生系统的学习和掌握无机化学的基本原理和方法，元素化学的基本知识；培养学生在理解和掌握的基础上，提高学生对知识的理解和运用能力。

通过对课程的讲授，集体讨论和个别辅导的教学形式，培养学生养成独立思考，综合分析，归纳总结的良好习惯，从而提高分析问题和解决问题的能力。

应用化学专业主要课程二、分析化学课程目的：分析化学是测量物质化学组成、含量、状态、结构的学科,也是进行化学研究的重要手段。

本课程的内容主要是无机化学分析，即经典的定量分析。

通过本课程的学习，要求学生掌握分析化学的基本知识、基本理论、基本方法，建立起严格的“量”的概念，初步具有根据实际问题选择合适分析方法的能力，并与实验课程相配合，初步具有解决具体问题的能力。

应用化学专业主要课程三、有机化学课程目的：通过学习要求学生掌握主要的有机化学反应及其反应原理、反应条件、影响因素和应用范围；有机化合物的命名；有机化合物的结构和异构；有机化合物的物理性质和变化规律；有机物的鉴定，有机混合物的分离和分析方法；以及各种有机化合物的制备合成方法等。

要求学生达到：能对常见的有机化合物写出正确的名称和结构式；能够应用所学知识初步分析简单有机化合物的结构和性质；能够选择简单有机化合物的合成路线和方法；能够运用官能团的性质提出简单有机化合物的鉴别方法；能够根据实验事实，运用所学知识，推导简单有机化合物的结构；能够具备扩大和深化有机化学知识的自学能力。

应用化学专业主要课程四、物理化学课程目的：使学生能系统地掌握物理化学的基本原理和方法，并初步具有分析和解决一些实际问题的能力；培养学生对物理化学理论知识的掌握、理解和应用。

通过课堂讲授、师生讨论、题演算来达到教学目的。

着重培养学生对理论知识的具体运用，通过某些专题讲座和科技活动使学生掌握物理化学的研究方法，培养学生独立思考问题、解决问题的能力，为进一步学习各专业课程打下基础。

《有机化学》课程教学大纲Orgonic Chemistry适用于四年制本科应用化学专业学分：6 理论学时：64一、课程的性质、任务和要求《有机化学》课程是应用化学专业的一门必修专业基础课。

本课程共64学时，4学分。

考试课。

有机化学课程的主要任务是：使学生通过本大纲所规定的全部教学内容的学习，较熟练地掌握有机化合物的基本性质、分类、命名、反应类型及机理、制备方法、鉴别和有几化合物之间相互转化的基本规律；培养学生初步具有选择有机化合物合成方法的能力及基本知识和理论，为工业分析与检验学科其他后续课程（高分子化学与物理、复合材料学和复合材料聚合物基体等）打下牢固基础。

同时授予学生特有的思维、推理方法，提高学生分析问题和解决问题的能力。

学习本课程后，要求学生应达到要求：1. 熟练掌握各类有机化合物的分类和命名。

2. 熟练掌握各类有机化合物的结构及其官能团的特征。

3. 掌握有机化合物的物理性质、化学性质以及鉴别方法。

4. 掌握各类主要有机化合物合成的主要方法。

5. 掌握某些重要的反应规则及反应历程。

6. 了解各类化合物在一定条件下相互转化的规律。

二、本课程与其它课程的关系、主要参考教材先修课程：无机化学、分析化学等教材名称：《有机化学》付建龙、李红主编化学工业出版社 2009.9年。

参考资料：《有机化学》天津大学编高等教育出版社。

《有机化学》高鸿宾编化学工业出版社（第三版）。

三、课程内容第一章绪论主要内容：有机化学和有机化合物的定义、有机化合物的特点、有机化合物结构理论、有机化合物的分类及研究方法。

第二章烷烃主要内容：烷烃的通式、同系列、同系物、烷烃的命名、烷烃的结构、烷烃的化学性质、杂化轨道理论、碳原子类型、氢原子类型及烷烃的应用。

重点与难点：杂化轨道理论第三章烯烃和二烯烃主要内容：烯烃及二烯烃的命名、异构现象、烯烃的结构、烯烃的物理性质及化学性质、烯烃的制备及用途、亲电加成及加成规则、诱导效应及共轭效应。

应用化学的书籍应用化学的书籍通常是指介绍化学技术在实际生产和工程应用中的应用和应用方法的书籍。

应用化学的书籍是化学专业学生必读的基础教材，也是化工工程师主要的参考手册之一。

应用化学的书籍通常涵盖广泛的主题，包括材料科学、其他工程学科如环境工程、化工、食品工程、制药等领域。

这些书籍一般以实物应用为主，通过实际案例让学生们更好的领会化学技术的应用。

同时，这些书籍还会具有一定的理论分析，以帮助学生们更好的理解化学知识的内在机理。

常见的应用化学的书籍包括：《工业有机化学基础》、《应用化学》、《现代分析化学基础》、《无机化学》、《高分子化学基础》等。

这些书籍都是非常有用的参考工具，涵盖了从基础的化学知识到实际操作的各个方面。

其中，可以根据不同的专业领域进行选择，以满足不同专业的需求。

应用化学的书籍一般采用分类教学的方式，这种方式可以帮助学生们更好的掌握化学知识点，以更好地理解应用化学的实际应用。

同时，有些书籍也会根据知识点的难易程度进行分级教学，从而帮助学生们更好的处理复杂的问题。

除了常规的文本教学外，新型的教学方式如MOOCs、在线课程以及可视化教学，也为应用化学的学习带来了更加丰富和个性化的选择。

在学习应用化学的时候，除了要熟悉基础的理论知识外，熟练掌握实验技能也是必不可少的。

因此，在学习应用化学的过程中，实践基础的实验技能也是非常重要的一步，它能够帮助学生将书本知识转化为实际应用技巧。

总之，应用化学的书籍是帮助化学专业学生以及工程师在实际操作中获得成功的重要资源，而不仅仅是为了通过考试而学习。

随着化学技术的不断发展，我们相信应用化学的学习，将会成为未来化学教育和应用的重要方向。

应用化学专业培养方案
应用化学专业培养方案主要包括课程设置、实践环节、实验室设施与实验仪器的准备、教学团队建设等方面。

一、课程设置
1. 基础课程：有机化学、无机化学、分析化学、物理化学、生物化学等。

2. 专业核心课程：应用有机化学、应用无机化学、应用分析化学、仪器分析、环境化学等。

3. 选修课程：根据学生兴趣和就业方向的不同，设置有机合成、药物化学、材料化学、环境监测与治理等选修课程。

二、实践环节
1. 实习：安排学生参加化学相关企业或科研院所的实习，让学生接触实际工作环境，了解行业需求。

2. 实训：组织学生进行实际操作的训练，提升实验技巧与操作能力。

3. 毕业设计或毕业论文：安排学生根据所学知识和实践经验进行研究，拓宽视野，提高解决问题的能力。

三、实验室设施与实验仪器的准备
1. 建设现代化实验室：配置先进的实验设备和仪器，满足学生实验教学和科研需求。

2. 提供优质实验材料：确保实验材料的质量，为学生提供良好的实验条件。

四、教学团队建设
1. 选拔优秀教师：招聘有丰富实践经验和教学经验的专业教师，并积极引进国内外优秀教师。

2. 教师培养：组织教师参加专业培训，提高他们的教学能力和科研水平。

3. 学生指导：建立良好的学生导师制度，指导学生在学术和科研方面的成长，提高综合素质。

以上是应用化学专业培养方案的基本内容，通过科学合理的课程设置、丰富多样的实践环节、先进的实验室设施与实验仪器的准备以及师资团队的建设，可以培养出具有良好化学基础和实践能力的高素质应用化学专业人才。

应用化学主要专业课1. 有机化学：研究有机化合物的结构、性质和反应机理，以及有机合成方法和有机化学品的应用等。

课程涉及有机化学基本概念、键的构成、化学键的特性和杂化等。

2. 无机化学：研究无机化合物的结构、性质和反应机理。

课程主要包括无机化学基本概念、金属与非金属元素的特征、键的类型和性质，以及无机材料的应用等。

3. 物理化学：研究物质的性质与变化的物理基础。

该课程主要包括热力学、动力学、量子力学和统计力学等内容，以及电化学和催化反应的基本原理等。

4. 分析化学：研究物质组成和化学性质的定性和定量分析方法。

该课程主要包括常用分析方法（如色谱法、光谱法）的原理和应用、理论计算和质谱等内容。

5. 生物化学：研究生物体内的化学反应和生物分子的结构与功能之间的关系。

课程内容主要包括生物大分子、酶的结构与功能、代谢和能量等方面。

6. 材料化学：研究材料的结构、性质和应用。

该课程主要涵盖材料的种类、结构与性能的关系，以及材料制备和表征技术等。

7. 环境化学：研究环境中的化学现象和化学污染物的特性与处理方法。

课程内容包括大气化学、水质分析、环境监测与污染治理等方面。

8. 化学工程与工艺学：研究化学反应和物质转化的工程原理和技术。

该课程主要包括化工原理、化工传质、反应工程、过程设计和控制等内容。

9. 热化学与热力学：研究化学反应的热效应和能量转化规律。

课程内容包括热力学基本概念、热化学计算和生活实例等。

10. 无机材料与表面学：研究无机材料的性质和表面现象。

该课程主要涵盖无机材料的制备、性质调控和表面反应等。

这些课程旨在培养学生扎实的专业知识和实践能力，以应对应用化学领域的挑战和需求。

应用化学的书籍
应用化学是化学学科的一个分支，涉及到化学原理在实际应用中的使用。

在学习应用化学时，一本好的教材是必不可少的。

以下是一些值得推荐的应用化学的书籍：
1.《应用化学导论》(Introduction to Applied Chemistry)
该书是应用化学的入门教材，旨在介绍化学原理的基本知识并阐述其在实际应用中的重要性。

书中内容简洁易懂，适合初学者阅读。

2.《应用化学》(Applied Chemistry)
该书是一本介绍应用化学各个领域的教材，包括环境化学、食品化学、材料化学、医药化学等。

每个领域都有详细的介绍和案例分析，有助于读者理解化学原理在不同领域的应用。

3.《应用化学实验》(Experiments in Applied Chemistry)
该书是一本实验教材，介绍了应用化学实验室中常用的一些实验方法和技术。

书中提供了详细的实验步骤和实验数据处理方法，有助于读者在实验中掌握化学原理的应用。

4.《应用化学手册》(Handbook of Applied Chemistry)
该书是一本应用化学的参考书，介绍了各种化学原理的应用方法和技术。

书中内容详实，有大量的实例和数据，可以帮助读者解决实际应用中的化学问题。

以上这些书籍是应用化学领域中比较值得推荐的教材和参考书，它们可以帮助读者更好地理解和应用化学原理。

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应用化学专业课程有哪些
应用化学专业课程有无机化学、分析化学(含仪器分析)、有机化学、高等数学、物理化学(含结构化学)、高分子化学、精细化学、化学工程基础、化工制图、结构化学、化工原理。

应用化学专业就业前景
应用化学专业的毕业生一次性就业率比较高，就业行业包括教育、材料、军工、汽车、军队、电子、信息、环保、市政、建筑、建材、消防、化工、机械等行业。

部门包括：各级质量监督与检测部门、科研院所、设计院所、教学单位、生产企业、省级以上的消防总队等。

该专业毕业生适宜到石油化工、环保、商品检验、卫生防疫、海关、医药、精细化工厂等生产、技术、行政部门和厂矿企业从事应用研究、科技开发、生产技术和管理工作；也适宜到科研部门和学校从事科学研究和教学工作。

此外，毕业生在选择就读研究生或出国留学等方式继续深造时余地较大。

女孩子的话学化学找工作不容易,化学对她们身体不好,不过可以考分析化学类的公务员，一般是当老师,有的进化工厂,就目前来说,就业还可以,特别是南方。

男孩子学化学还是有前途的,如果学好的话,可以读到博士,那样就看你发展了,可以进科研单位,药厂,上海的机遇多,北京的也可以,有机会的话可以开自己的公司,不过很难的,不只是资金技术还有社会关系,总之就业还可以。

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化学与生命科学学院应用化学专业人才培养方案（Practical Chemistry）一、专业代码及专业名称专业代码: 070302 专业名称:应用化学二、学制招生对象: 高中毕业生学习年限: 4年三、培养目标培养具有扎实的化学化工基础知识、基本理论、精细化工相关专业知识和熟练实验方法技能的可从事化学化工相关工作的综合素质高、适应能力强、富有创新精神、德智体美全面发展，能在化工、轻工、食品、医药、化妆品和材料等等部门从事工程设计、应用研究、技术开发、分析检测和生产技术管理的的应用型高级技术人才。

四、专业特点及培养要求本专业本专业主要适应于石油化工、精细化工、高分子材料、日用化工等行业，为化工产业的科研、开发、质量控制、产品监测、进出口贸易、环保、商检等企业培养高级工程技术人才。

要求学生通过四年学习受到良好的基本实验技能和相关的工程技术能力训练，较系统地掌握相关专业知识，具有精细化工生产操作、产品开发、分析检测、工艺设计及技术管理能力。

五、知识结构和能力结构1. 知识结构。

本专业的核心知识是精细化工产品合成工艺及应用知识，具体的知识结构如下：化学基础知识：有机化学、无机化学、分析化学、物理化学等课程的理论基础知识和基本实验技能。

化工单元操作知识：各种单元操作的基本原理，工艺设计和操作调节。

化工设备知识：化工制图，典型化工设备工艺设计。

表面活性剂知识、助剂知识、计算机知识、管理知识、人文知识。

2. 能力结构。

本专业的核心能力是精细化工产品生产操作能力，具体能力结构如下：化工原材料分析化验、产品及产品质量检测能力；精细化工新产品研制、开发能力；典型精细化工设备的选型、简单设备的制造设计能力；精细化工产品生产操作能力；外语应用能力；计算机应用能力；生产组织管理能力；社会工作能力；自学与创新能力；与他人合作能力；同时具备精细化工行业必须的政策、法规意识。

六、主干学科化学七、主要课程无机化学、有机化学、分析化学、物理化学、化工原理、化工制图、精细有机合成化学及工艺学、精细化工工艺学、涂料化学及工艺学、化妆品生产工艺、精细化学品分析等。

应用化学专业本科课程设置一、课程背景与目标应用化学专业是培养具备化学知识与技能，能够在化学相关领域应用知识解决实际问题的专业人才的学科。

本科课程设置旨在系统地培养学生的化学基础知识和实践技能，同时增强学生的专业素养和创新能力。

二、专业核心课程1.无机化学本课程主要介绍无机化学的基本原理与实践技能，包括无机物的结构、性质以及无机反应的机理等内容。

2.有机化学本课程旨在系统地介绍有机化学的基本理论和实验技术，包括有机物的结构、性质与反应机理等方面的知识。

3.物理化学本课程主要涉及物理化学的基本概念、理论和实验方法，包括热力学、量子化学、动力学等内容。

4.分析化学本课程旨在培养学生分析化学的基本理论与实验技术，包括化学分析方法和仪器设备的应用。

5.实验化学本课程注重实验操作技能的培养，通过实际操作认识化学现象和实验数据的处理分析方法。

三、专业拓展课程1.化学工程原理本课程主要介绍化工过程的基本原理与设计方法，培养学生在化学工程领域的应用能力。

2.材料化学本课程旨在介绍材料化学的基本原理和技术，探讨材料结构与性能之间的关系，并让学生了解材料应用领域。

3.环境化学本课程重点介绍环境化学的基本概念和环境问题的化学解决方法，培养学生在环境保护领域的应用能力。

4.生物化学本课程主要介绍生物大分子的结构与功能以及生物化学反应的机理，为学生深入了解生命科学提供基础。

四、实践教学环节1.化学实验实验是化学专业的重要实践环节，通过化学实验的设计与操作，培养学生实践能力和科学精神。

2.实习实训实习实训是化学专业学生将所学理论知识应用于实际工作环境的重要环节，提升学生的实践能力和创新意识。

3.毕业设计毕业设计要求学生通过独立的科研课题或实际问题的探究，运用所学知识进行综合分析和解决方案的提出。

五、课程设置特色1.实践导向本科课程设置注重理论与实践相结合，通过实验、实习和毕业设计等环节，增强学生的实践能力。

2.学科交叉除了基础的化学核心课程外，本科课程设置还涉及化学工程、材料科学、环境科学等交叉学科的内容。

应用化学专业主要课程：无机化学、分析化学(含仪器分析)、有机化学、物理化学(含结构化学)、应用电化学、化学工程基础(化工原理)及化工制图。

全部课程及安排：大学英语1234（两学年）、高等数学12（一学年）、化学基础实验1234（两学年）、思想道德修养与法律基础、体育1234（两学年）、有机化学12（一学年）、大学物理12 （一学年）、大学物理实验12 （一学年）、分析化学、无机化学12 （一学年）、中国近代史纲要、电子电工学、化学测量实验12（一学年）、计算化学、马克思主义基本原理、仪器分析、毛泽东思想邓小平理论和三个代表重要思想概述、物理化学12 （一学年）、化工制图、化学工程基础、结构化学、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概述、高分子化学、化工安全生产管理、化工设备、化学工艺学、精细化工、生物化学、专业实验、专业英语、化学信息学、有机化学选伦、物理化学选伦、无机化学选伦、分析化学选伦、工业分析、化工设计。

除选伦外均为专业必修，选修至少两门。

主要实践性教学环节：包括生产实习、毕业论文等，一般安排10一20周应有知识技能：1．掌握数学、物理等方面的基本理论和基本知识；2．掌握无机化学、分析化学(含仪器分析)、有机化学、物理化学(含结构化学)、化学工程及化工制图的基础知识、基本原理和基本实验技能；3．了解相近专业的-般原理和知识；4．了解国家关于科学技术、化学相关产品、知识产权等方面的政策、法规；5．了解化学的理论前沿、应用前景、最新发展动态，以及化学相关产业发展状况；6．掌握中外文资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法；具有一定的实验设计，创造实验条件，归纳、整理、分析实验结果，撰写论文，参与学术交流的能力；7．熟练掌握实验室的各种仪器，并且能够利用各种仪器完成系列的物质检验，产品分析，等常规处理方法。

就业方向：毕业生主要在精细化工相关企事业单位、商贸公司从事技术开发、产品研制、生产管理、生产监督、环境监测、质量检验、技术服务等工作。

新增专业设置情况调研（三）应用化学专业江南大学图书馆2006年12月本次调研以教育部直属211高校中的44所大学（下附详细名单）的网站内容为基础，对应用化学专业的课程设置、教学计划等情况进行了调查与总结，由于各学校网站设立的内容各不相同，有的详尽，有的粗略，所以专业课程设置的调研主要围绕几个设立比较详细的院校进行的。

44所教育部直属211高校名单上述44所高校中共有以下26所（包括江南大学）开设了应用化学专业，此次调研根据应用化学专业所在各个高校的院系、专业方向、主要课程进行了以下总结（见下表），并列出相关大学教学计划。

由于各学校院系提供的信息详略有别，所以下表中有的学校列出了详尽的介绍；有的学校没有提供某项目的情况介绍,则下表中用“未列”描述了此种状况。

应用化学专业——高校情况调研表在设立了应用化学专业的26所高校中，以下4所高校列出了详细的本科教学计划及课程设置的相关信息，下表为这4所院校开设的相关课程。

实例1：北京大学化学与分子工程学院——应用化学系本科生主要课程：说明：总学分：140全校公共必修课30学分，专业必修60学分，合计90学分，占总学分64.3%；通选课16学分，专业选修28学分（从以上所开选修课中选），选修课合计44学分，占总学分31.4%；毕业论文6学分，占总学分4.3%；应用化学专业选课指导方案：应用化学基础，应用化学专题，生命化学基础，综合化学实验，物理化学Ⅱ.实例2：复旦大学——化学系2006（春季）课程表2006（春季）课程表化学系化学、应用化学专业2004级填表日期2005 年11 月（下）2006（春季）课程表化学系化学、应用化学专业2005级填表日期2005 年11 月2006（春季）课程表化学系化学专业2005级基地班填表日期2005 年11 月实例3：湖南大学化学化工学院应用化学（含制药）专业本科生培养方案一、培养目标应用化学专业：本专业培养德智体全面发展，具有坚实的数、理、化基本理论知识，良好的科学素质，敏锐的分析思辨能力，熟练的化学研究与应用技能，能从事应用电化学和材料表面工程领域或制药和精细化工领域的教学、科研和生产管理的高级专门人才。

应用化学专业书籍
应用化学专业书籍是指涵盖应用化学相关领域知识的教材、参考书、专著等。

应用化学是化学学科的一个分支，是将化学原理和方法应用于工业、医药、环保等方面的学科。

因此，应用化学专业书籍的内容也涉及到化学分析、化学工程、化学制品、生物化学等多个方面。

以下是应用化学专业书籍的几个代表性分类：
1. 化学分析类书籍
这类书籍主要介绍化学分析的基本原理、方法和技术，包括仪器分析、物质性质分析、光谱学分析、电化学分析等。

代表性书籍有《现代分析化学》、《化学分析原理》等。

2. 化学工程类书籍
这类书籍主要介绍化学工程的基本理论、方法和技术，包括工艺流程设计、反应器设计、传热传质、化工过程控制等。

代表性书籍有《化学工程原理》、《化工原理》等。

3. 化学制品类书籍
这类书籍主要介绍各种化学制品的生产、制备、应用和质量控制等方面的知识，包括化学制药、化学肥料、化学纤维、化学塑料、化学涂料等。

代表性书籍有《化学制品工程》、《化学制品生产技术》等。

4. 生物化学类书籍
这类书籍主要介绍生物化学的基本原理、方法和技术，包括生物分子结构、生物合成和分解、生物能量转化等。

代表性书籍有《生物化学》、《分子生物学》等。

总之，应用化学专业书籍是应用化学专业学习和研究的重要参考资料，对于提高应用化学专业知识和技能水平具有重要作用。

应用化学课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能理解并掌握化学反应的基本原理，特别是酸碱中和反应的特点及其应用。

2. 学生能够识别并描述生活中常见的酸碱物质，了解它们的性质和用途。

3. 学生能够运用化学知识解释一些日常生活中的现象，如酸雨的形成、洗涤剂的去污原理等。

技能目标：1. 学生通过实验操作，掌握基本的化学实验技能，如准确量取、配制溶液、滴定等。

2. 学生能够设计简单的实验方案，进行酸碱中和实验，并能够准确记录和分析实验数据。

3. 学生能够运用批判性思维，对实验结果进行评价和反思，提出改进措施。

情感态度价值观目标：1. 培养学生对化学学科的兴趣和好奇心，激发他们主动探索科学奥秘的精神。

2. 增强学生的环保意识，使他们认识到化学知识在环境保护和可持续发展中的重要性。

3. 培养学生的团队合作精神，学会在实验中相互协作、交流，共同解决问题。

课程性质：本课程属于应用化学领域，强调理论与实践相结合，注重培养学生的实验操作能力和科学思维。

学生特点：学生为初中生，具有一定的化学基础，好奇心强，喜欢动手实验，但需要进一步引导和培养科学探究能力。

教学要求：结合学生特点，课程设计应注重实验探究，鼓励学生提出问题、分析问题、解决问题，使学生在实践中掌握化学知识，提高综合运用能力。

通过具体的学习成果分解，为后续教学设计和评估提供依据。

二、教学内容本课程以《初中化学》教材中“酸碱反应及其应用”章节为蓝本，教学内容主要包括以下几部分：1. 酸碱基本概念：介绍酸、碱的定义，酸碱性质，酸碱指示剂及其变化规律。

2. 酸碱中和反应：讲解酸碱中和反应的原理，以实验室中和滴定为例，让学生了解中和反应在实际应用中的重要性。

3. 常见酸碱物质：介绍生活中常见的酸碱物质，如硫酸、盐酸、氢氧化钠、氢氧化钙等，以及它们的性质和用途。

4. 酸碱应用实例：分析酸碱在日常生活、环境保护和工业生产中的应用，如酸雨的形成与防治、洗涤剂去污原理等。

《应用化学》教材
《应用化学》教材是一本介绍和探讨化学在实际应用中的原理、方法和技术的教材。

它涵盖了化学的基本概念、化学反应、化学分析、有机化学、无机化学等内容，并结合了实际应用案例和实验指导，帮助学生理解和应用化学知识。

具体来说，这本教材可能包含以下章节：
1. 化学的基本概念：介绍化学的基本原理、原子结构、化学键和化学方程式等内容。

2. 化学反应：讲解化学反应的类型、速率、平衡和热力学等内容，并介绍常见的化学反应实例。

3. 化学分析：介绍化学分析的原理和方法，包括定性分析和定量分析的基本原理和实验技巧。

4. 有机化学：涵盖有机化学的基本知识，如有机化合物的命名、结构和反应等内容。

5. 无机化学：探讨无机化学的基本概念、无机化合物的结构和性质，以及无机反应和配位化学等内容。

6. 应用化学实例：介绍化学在生活和工业中的应用实例，如药物、化妆品、环境保护等领域的应用。

此外，教材可能包含实验指导和实践操作部分，帮助学生加深对化学原理的理解和运用。

需要注意的是，具体教材的内容和结构可能因教材版本和教学要求而有所不同。

这里的内容仅为一个示例，实际的教材内容应以教师或教材出版社提供的最新版本为准。