党政领导干部理论学习规则方案

校领导班子政治学习制度根据区教育局党委要求，为提高我校党政领导干部的理论素养和综合素质，推进我校党政领导干部理论学习活动的规范化、制度化，提高理论学习水平，增进学习效果，特制定本办法。

第一章组织形式第一条学校党政领导干部理论学习采取以中心组学习为核心，个人自学、中心组学习、脱产学习相结合的形式。

中心组学习是领导干部学习理论、加强思想政治建设的重要形式，是新时期党的理论武装工作的一个创新，是提高领导干部执政意识、执政能力和领导水平的重要途径，是发挥领导干部表率作用，推动全党理论学习深入发展的组织保证。

第二条校党支部中心组由校级领导干部、党支部委员组成，必要时可扩大参加人员范围。

党支部书记任组长，校长、副书记任副组长。

组长负责审定学习计划，确定研讨专题，提出学习要求，主持集中学习研讨，指导和检查中心组成员的学习情况；副组长协助组长做好上述工作。

第三条党支部办公室承担校党支部中心组学习的服务职责。

党支部办公室负责集中学习地点的安排、人员____、签到考勤、学习记录、学习用具的配备，以及相关资料的整理归档等工作；党支部宣传部负责学习计划、学习专题的拟订，学习资料和教材的提供，邀请授课专家学者等工作。

1第四条中心组由党支部书记任组长，负责审定学习计划，确定研讨专题，提出学习要求，主持集中学习研讨，指导和检查中心组成员的学习情况；宣传委员担任中心组学习秘书，做好相关服务工作。

第五条根据工作和形势需要，校党支部可以安排学校中心组成员一起集中学习。

第二章学习计划第六条党支部宣传部应按校党支部的要求，负责起草、制订、印发全校中层以上领导干部理论学习年度指导性计划，并提供有关学习资料及录音、录像带，邀请专家学者辅导等。

第七条全校中层以上领导干部理论学习计划应包括目的要求、学习内容、学习方式、时间安排、实施办法、参考书目、思考题等。

中心组应根据宣传部制订的指导性计划，结合自身实际，制订本中心组学习实施计划。

第八条年度指导性计划应在每年初开学第一周内下发给各中心组及成员。

干部理论学习制度一、全局机关工作人员，要结合本职工作，加强政治学习和业务学习，提倡自学，不断提高政治、业务素质。

二、政治理论学习每隔一周组织一次学习（特殊情况视情调整时间）。

学习内容：党的路线、方针、政策、党的基本知识、时事政治、上级重要文件、指示精神等。

业务理论学习一般每月1次，时间半天。

学习内容为：有关法律法规、政策文件；上级环保机关决定和有关会议精神；总结交流生态环保工作经验，对市内外的重要生态环保信息及时组织学习、借鉴和交流；根据新形势下生态环保工作的新任务、新特点，研讨、探索新的工作方法；对生态环保工作中的有关生态环保专业业务问题进行专题讨论。

三、干部理论学习由分管领导负责，具体工作由机关党委组织各支部落实，并负责点名、签到和学习发言记录，平时学习由各支部或处室（单位）负责人组织实施。

四、全局同志每次学习必须认真做好笔记，每半年写好一篇学习心得体会文章，进行一次大会学习交流。

五、局学习领导小组不定期对每个同志学习笔记、学习心得体会进行检查评比，并组织考核，评比检查结果列入干部、职工考核范围之内。

2、xxxx考勤制度一、各处室（单位）负责人负责对本处室人员的日常考勤，并于月底将本处室考勤表及时报局组织人事处。

局县处级干部（含调研员等非领导职务干部）出勤情况由办公室主任负责登记。

二、工作人员按规定享受公休假，但必须先由本人提出申请，经处室负责人和分管局领导同意，合理安排好工作。

三、工作人员请事假、病假可先抵公休假。

四、工作人员应在正常工作时间内提高工作效率，按时完成本职工作。

确因工作需要如遇节假日或夜间统一执行任务时，以精神鼓励为主，特殊情况下(局统一安排执行任务等)，经局领导同意临时安排调休，调休时间视作出勤。

五、工作人员因公或因私请假需书面提出申请，且不得影响正常工作。

一般工作人员请假一天以内（含一天），报请处室负责人批准；请假两天者，需经处室负责人同意，并报请分管局长批准；请假三天及以上者，需报局长批准。

2024年干部政治理论学习和宣传计划一、总体目标2024年，通过广泛而深入的干部政治理论学习和宣传，进一步加强党员干部的政治觉悟、理论素养和思想政治能力，打造一支忠诚干净担当的高素质干部队伍，为实现高质量发展和全面建设社会主义现代化国家目标提供坚强有力的政治保障。

二、学习和宣传内容1.习近平新时代中国特色社会主义思想学习习近平新时代中国特色社会主义思想，加深对中国共产党的历史使命和执政使命的理解，深刻把握中国特色社会主义进入新时代的基本特征、主要矛盾和战略任务，增强对中国特色社会主义伟大事业的坚定信念。

2.党的路线、方针、政策学习党的基本路线、总任务、总政策，深化对中国特色社会主义事业总体布局和各个领域的基本要求的认识，加强对党的路线、方针、政策的理论学习和政治认同，做到知行合一。

3.党史和中国特色社会主义理论体系系统学习党史、国史、新中国史、改革开放史，深入理解中国特色社会主义理论体系的历史渊源、理论基础和实践创新，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。

4.党章和党内法规学习党章和党的重要决策部署，严格遵守党的纪律，提高党性修养和纪律观念，强化党性锻炼，筑牢政治纪律和政治规矩的防线。

三、学习和宣传方式1.集中学习组织党员干部集中学习，开展专题讲座、学习研讨、理论研究等活动，邀请专家学者进行授课，深入解读党的重要论述和重大政策文件。

2.月度主题学习每月设立一个主题，围绕党和国家中心工作和重大时期，组织党员干部开展系统学习和深入研究，结合实际进行思考和交流。

3.个人自学充分发挥党员干部的学习主体作用，鼓励个人利用空余时间进行自学，通过阅读、听讲座、观看视频等方式，加强理论学习。

4.新媒体宣传运用互联网和新媒体平台，开设政治理论学习专栏，推送学习资料、重要讲话和重要文件的通知，提供在线学习平台，拓宽学习渠道，方便党员干部随时随地进行学习。

四、学习和宣传措施1.培训讲座组织专业师资力量，邀请省级以上知名专家学者，结合党的路线、方针、政策宣讲和深入解读，举办高水平的培训讲座，提升党员干部的政治素养和理论能力。

领导班子学习制度为提高领导班子成员的理论水平和综合素质，现结合我委实际，制定以下学习制度：一、学习内容1、政治理论学习。

以____为中心内容，以《____读本》为基本理论教材，紧密结合学____的路线、方针、政策，以及____、____等基本政治理论，通过学习，坚定正确的政治立场、政治观点、政治方向。

2、业务学习。

包括业务知识学习、相关法律知识学习和区情知识学习。

3、基础理论知识学习。

包括各种工作所需的辅助知识学习，通过函授和干部培训，开阔视野、丰富知识、增强能力。

二、学习形式1、集中学习。

每周二下午进行集中学习，采用讲课（讲座）、个人自学、专题研讨，考察调研相结合的方式进行。

每年集中学习时间不少于____学时。

2、个人自学。

班子全体成员要积极开展读书自学活动，根据自身实际拟定自学计划，确保每周工作以外不少于____小时的自学时间，并认真做好读书笔记。

3、讲座交流。

每年安排____次，根据时事形式和工作需要，邀请有关专家开设讲座，并____座谈交流。

4、考察调研。

每年安排____次，参观考察学习其他单位的先进经验。

三、学习____1、领导班子学习小组主要由党委委员组成，可根据学习需要适当吸收有关人员参加。

2、党委书记任学习小组组长。

组长的职责是审定学习计划，确定探讨专题，提出学习要求，主持集中学习活动，督察学习小组成员的学习。

3、综合办公室负责做好学习的各项服务工作。

四、学习计划1、根据上级要求，结合我委实际，制定学习计划和阶段性学习安排，突出重点内容。

2、由综合办公室草拟学习计划，党委书记审定实施。

五、学习管理领导班子学习小组的学习作为全委干部、党员和职工学习的表率，必须严格考核和档案管理。

1、有集中学习或讲座交流，考察调研等，必须按时参加。

请假应事先得到组长同意，有特殊情况要事后补假，并自觉补缺学习2、综合办公室负责做好学习考勤、会议记录和学习档案等管理工作。

3、党委会定期研究、讲评小组学习开展情况和学习制度执行情况，每学年底____学习交流，采取自评、互评、点评方式，开展学习成果考评。

领导班子和干部职工学习制度为加强学习，形成良好的学习氛围，提高局领导班子成员的政治理论水平，特修订本制度。

(一)领导班子(中心组)政治学习制度1、坚持每月学习日和会前学习制度。

每月第一个工作日为领导班子学习日;每次局领导班子会议开始前抽半个小时作为学习时间。

2、学习内容:政治理论知识，党的方针、政策和法律、法制及水利业务知识。

3、每季度安排一个专题的学习。

4、每个学习成员都要有学习笔记，每半年写一篇学习心德体会。

5、学习日、学习成员不准无故请假，参加学习要签名。

6、学习由局长主持并组织学习，或由局长指定其他成员主持并组织学习;主持人在学习之前应作充分学习准备。

7、学习组成人员:吴佛土、叶品忠、黄耀忠、邹伟强、邓新南、利鸿江。

(二)干部职工学习制度1、坚持每月、每周学习制度，每星期五下午和每月最后一个工作日为干部职工学习日。

2、学习内容:政治理论知识，党的方针、政策和法律、法制及水利业务知识。

3、每季度安排一个专题的学习。

4、学习日、干部职工不准无故请假，参加学习要签名。

5、学习可分为集中学、分组学、个人自学。

集中由办公室和人教科负责，分组由各科室科长(主任)负责。

6、每个干部职工都要有学习笔记，每年写一至二篇学习心德体会。

领导班子和干部职工学习制度（2）是指在组织内部制定的，用于规范和推动领导班子和干部职工学习活动的一套制度。

一、制定目的：1. 提高领导班子和干部职工的综合素质和专业能力；2. 加强组织的学习氛围和学习环境；3. 推动组织的发展和创新。

二、制定原则：1. 全员参与：所有领导班子和干部职工都应参与学习活动，包括学习计划的制定、学习资源的共享和学习成果的总结。

2. 个性定制：根据不同岗位和职责的需求，制定个性化的学习计划和培训课程，满足不同人员的学习需求。

3. 高效实践：学习内容要紧密结合实际工作，注重实践操作，鼓励学员将学到的知识运用到工作中，提高学习的实效性。

4. 持续学习：学习制度应具有持续性，定期制定学习计划、组织学习培训，促进职工的长期学习习惯。

红山窑乡中心组理论学习、干部理论学习制度党的思想理论建设是党的建设的基础。

领导班子和领导干部的理论素质、理论水平决定着领导水平和决策水平。

加强和改进党委领导干部的理论学习，是更加深入贯彻落实党的十七大和十七届三中全会精神，适应新形势迎接新挑战，肩负起领导全乡经济改革和发展的重任，抢抓机遇实现教育跨越式发展的需要。

根据县委、组织部、宣传部制定的《关于加强和改进党委（党组）中心组学习的实施意见》精神制定如下规定。

一、学习中心组由乡党政领导班子成员组成，可根据学习需要适当吸收有关人员参加。

党组书记任学习中心组组长，副书记任副组长。

组长的职责是审定学习计划，确定研讨专题，提出学习要求，主持集中研讨活动，指导和检查中心组成员的学习。

学习中心组要配备学习秘书，职责是做好学习的各项服务工作。

二、中心组学习每两周安排一次（含自学），每月安排一次集中学习讨论。

中心组成员要搞好个人自学，提倡充分利用8小时以外的时间认真读书学习。

做到自学有读书笔记，讨论提前准备发言提纲。

并坚持做到“三个一”，即每年精读一本理论著作，写一篇调查报告，讲一次党课。

三、中心组学习计划每年制定一次，明确学习的主要内容和具体实施办法。

中心组成员要根据计划安排，提前做好学习准备。

中心组学习坚持做到“五有”，即：学习有计划、读书有笔记、集中研讨有记录、学习情况有通报、经验体会有交流。

四、中心组成员必须按时参加学习、保证学习时间，不迟到、不早退。

如遇特殊情况不能按时参加学习或学习的全过程，需事先征得组长同意，事后补上应学内容。

五、中心组学习要坚持理论联系实际原则，防止从理论到理论，也要防止就事论事，变成业务工作研究会。

中心组每半年总结交流一次学习体会。

每人（特别是党政主要负责同志）每年撰写一篇联系思想工作实际，有理论深度，有情况分析，有对策措施的学习心得体会、调研报告或理论文章。

六、建立中心组学习档案和干部学习档案。

中心组学习档案包括：学习计划，考勤情况，讨论记录，学习小结和总结。

2023年中心组和干部理论学习计划范本一、学习目标和原则2023年中心组和干部理论学习计划旨在加强中心组和干部的理论学习，提高政治理论素养和工作能力，为实现党的中心工作任务做好理论准备。

学习计划的主要目标为：深入学习贯彻党的创新理论、全面准确把握党和国家事业发展大势，提高政治判断力、政策水平和工作实践能力。

学习计划的原则如下：1. 围绕中心，服务大局。

学习计划要以中央决策部署为依据，紧密结合国内外形势变化和工作实际，突出重点和难点，解决实际问题。

2. 系统完整，全面严谨。

学习计划要以系统性和全面性为要求，确保学习内容齐全、层次清晰、逻辑合理。

3. 理论联系实际。

学习计划要结合工作实际，注重理论与实践相结合，推动学以致用、学有所获。

4. 综合素质提升。

学习计划要注重学员综合素质的提高，既强调专业知识的学习，也注重思想政治上的锤炼。

二、学习内容和形式1. 学习内容（1）学习马克思主义的基本原理。

深入学习马克思主义的基本原理，系统掌握马克思主义哲学、政治经济学、科学社会主义理论等基本内容，加深对马克思主义的理论自信和坚定信仰。

（2）学习中国特色社会主义理论体系。

深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，全面把握中国特色社会主义的丰富内涵和重大战略部署，理解和领会习近平总书记对中国特色社会主义新时代的科学阐述和重大意义。

（3）学习党的路线方针政策。

深入学习党的总路线、基本纲领、重大决策和重要指示精神，全面把握党的路线方针政策的科学内涵和实践要求，增强践行的自觉性和能力。

（4）学习中国与世界主要国家关系和对外工作。

深入学习中国特色大国外交理论和实践，深入了解世界主要国家间的关系，掌握中国对外工作的重大原则和政策，提高拓展对外工作的能力和水平。

2. 学习形式（1）集中学习。

定期组织中心组、干部参加集中学习，邀请专家、学者进行专题讲座，进行理论研讨和经验交流。

（2）分组学习。

根据工作特点和需求，分组组织学员开展小组学习，围绕学习内容展开研究和讨论。

党员干部理论学习制度为进一步加强理论学习，使理论学习更加规范化、制度化，特制定党员干部理论学习制度。

接下来就跟店铺一起去了解一下关于党员干部理论学习制度吧!党员干部理论学习制度篇1一、理论学习的组织(一)党支部统一负责党员、干部职工的理论学习工作。

根据办领导班子和上级党委的部署和要求，结合人防部门的工作任务和党员干部队伍建设的实际，制定学习计划和安排，组织开展集中学习活动，对党员干部的学习情况进行检查。

(二)党支部书记、机关各科科长是本单位理论学习的第一责任人，负责组织本单位党员、干部职工的理论学习，坚持学习制度，落实学习任务，检查学习情况。

(三)机关各科要确定一名干部为“理论学习指导员”，具体负责拟制本单位的学习计划、考勤登记、学习记录、准备学习资料、建立学习考核档案、总结学习情况等工作。

二、理论学习的内容(一)以中国特色社会主义理论体系为中心内容。

着重学习邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观。

(二)党的重大方针政策和决策部署。

(三)现代化建设所需的政治、经济、科技、法律、管理等方面的新知识。

(四)人防工作和本职业务必需的专业知识。

三、理论学习的时间(一)机关各科每周二下午为理论学习时间，以自学为主，学习政治或业务理论。

(二)每月第一个星期二下午为机关各科“集中学习日”，以讨论发言为主。

(三)党支部每月集中学习一次，每次半天到一天，具体时间由党支部确定。

四、理论学习的形式(一)个人自学与集中讨论相结合。

个人自学要按学习计划完成学习任务，认真研读理论，掌握精神实质。

集中讨论要互相交流学习心得、研讨学习问题、总结学习方法和经验，共同提高学习效果。

(二)录像辅导与专家讲座相结合。

通过录像辅导，帮助党员干部加深对理论问题的理解，提高理论认识。

举办形势报告会和专题讲座，请领导干部和专家有针对性地对党员干部的理论学习进行指导。

(三)党校学习和短期培训相结合。

每年组织党员干部分期分批参加党校学习和上级部门有关廉政建设或业务理论等短期培训;同时本单位要自行举办有关政治和业务理论的学习培训。

xxx干部理论学习制度
为加强机关干部思想、业务素质，提高全镇各单位、各部门整体服务水平，更好地做好农村工作，特制定本学习制度。

一、学习时间及地点
参学人员每月第一个工作日在镇政府大会议室进行集中学习。

除必须参加集体学习外，还要科学安排时间进行自学。

二、学习形式
学习采取个人自学和集中学习相结合的方式，集中学习采取专题辅导与交流研讨相结合的形式，通过专题报告、学习研讨，围绕学习专题进行交流讨论。

三、学习要求
1、参学人员要随时做好学习笔记；每个学习专题要撰写一篇心得体会理。

2、参学人员要制定个人学习计划，养成自觉学习的良好习惯。

3、在学习过程中，要坚持理论联系实际，密切联系群众的优良传统，深入基层开展调查研究，结合自身工作实际撰写调查报告。

四、督促检查
镇干部理论学习领导组要对学习笔记、体会文章定期进行检查。

检查结果做为年终评奖、评优的一项重要依据。

五、组织领导
xxx干部理论学习领导组：
组长：
成员：
xxx干部理论学习领导组
2015年1月28日。

领导干部学习制度范文尊敬的领导：您好！根据党中央有关领导干部学习制度的要求，我就领导干部学习制度范文向您进行汇报如下：第一章总则第一条为了贯彻党的教育方针，推动领导干部学习、提升能力，适应工作需要，特制定本制度。

第二条本制度适用于各级领导干部，是领导干部学习的基本规范，具有强制性。

第三条领导干部学习应坚持党性原则，紧密结合实际，注重理论联系实际，注重理论与实践相结合，注重系统性和全面性。

第二章学习主体第四条领导干部学习主体应包括以下方面：1. 党委（党组）书记应带头学习，起到示范作用；2. 具体负责的领导干部应按照工作要求，定期开展学习活动；3. 领导班子成员和相关部门负责人应组织有关学习班，促进领导干部学习交流。

第三章学习内容第五条领导干部学习内容应包括以下方面：1. 党的理论知识，包括党的基本理论、指导思想、方针政策等；2. 国内外形势与政策，包括国内外的经济、政治、文化、社会等方面的新知识；3. 经济管理知识，包括财务管理、项目管理、人力资源管理等；4. 领导艺术，包括领导能力、团队建设、沟通协调等。

第四章学习活动第六条领导干部学习应采取多种形式，包括：1. 专题培训班，由有关部门组织；2. 研修班，由高等学院组织；3. 学习资料的阅读，自觉提升个人素质；4. 学习心得交流会，加强学习成果的沉淀。

第七条学习活动应充分发挥领导干部自主学习的主体地位，注重培养其学习能力和学习习惯。

第八条学习活动的组织和安排应合理，兼顾工作需要和个人发展的实际情况。

第五章学习管理第九条领导干部学习应建立健全学习档案，记录学习情况和成果，用于日后考核和评价。

第十条领导干部学习应定期进行评估，了解学习效果，针对性地进行调整和改进。

第六章法律责任第十一条领导干部应按照本制度要求参加学习，不得违反。

第十二条对于故意逃避学习，或者学习成果不合格的，应视情况给予相应的纪律处分。

第七章附则第十三条本制度自颁布之日起生效，具有适应性和可调整性。