五年级数学按比例分配PPT优秀课件

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《按比例分配》课件

工资按比例分配
总结词
工资按比例分配是指根据员工的工作表现和贡献，按照一定的比例分配工资收入。
详细描述
在企业和组织中，为了激励员工努力工作，通常会根据员工的工作表现和绩效评估结果，按照一定的比例发放工资。这种分配方式旨在鼓励员工提高工作效率和质量，从而增加企业的整体效益。
投资按比例分配
总结词
投资按比例分配是指投资者按照各自的投资额比例来分配投资回报。
简化决策
对于大型组织或团体，按比例分配简化了复杂的分配决策过程，使得分配更加易于管理。
缺点
比例确定困难
在某些情况下，确定合适的比例可能是一项挑战，特别是当涉及多种因素或复杂的利益关系时。
可能导致不公
如果比例分配是基于不充分或不公正的标准，那么它可能会导致某些人或团体获得过多或过少的份额，从而引发不满或冲突。
权重法
总结词
考虑不同因素对结果的影响，适用于数据量较大且存在差异的情况。
详细描述
根据不同因素对结果的影响程度，给每个因素赋予不同的权重，然后按照权重进行分配。
累加法
总结词
适用于需要按照一定顺序分配的情况。
详细描述
将总数按照一定的顺序累加，然后按照累加后的结果进行分配。
03
按比例分配的实例分析
详细描述
在投资领域中，投资者通常会按照各自的投资额比例来分配投资回报。这种分配方式确保了投资者能够根据其投资规模获得相应的回报，体现了公平原则。
资源按比例分配
总结词
资源按比例分配是指根据各方的需求和贡献，按照一定的比例分配资源。
详细描述
在公共资源、国际合作等领域中，资源按比例分配是一种常见的做法。根据各方的需求和贡献，按照一定的比例分配资源可以确保公平和合理的利用，促进各方的共同发展。

《按比例分配的实际问题》ppt课件

比分配。每个小组各应植树多少棵?
怎样理解“植树棵数按各小组人数的比分配”?
第一组有8人，第二组有7人，第三组有9人，各小组人数的比是： 8:7:9。
把72棵树按8:7:9的比进行分配。
完成巩固练习中的试一试。
自学目标|导学引入|探究学习 |巩固练习|回顾整理
试一试三个小组去植树，植树棵数按各小组人数的
3+2=5(份) 30÷5=6(格) 6×3=18(格) 6×2=12(格)
3+2=5(份) (格)
(格)
30个方格
检验自主学习一 (4)。
红色方格数+黄色方格数=30格红色方格数：黄色方格数=3:2
18+12=30(格)
18:12=(18÷6):(12÷6)
=3:2
答：红色应涂18格，黄色应涂12格。
用自己喜欢的方法解答并检验吧!
完成自主学习二。
30个方格
自学目标 | 导学引入 | 探究学习| 巩固练习回顾整理
想一想：如果把上图的30个方格按1:2:3 涂成红、黄、绿三种颜色，求三种颜色各应涂多少格，又该怎样解答?
可以先求出1份是多少。
30÷(1+2+3)=5(格)
红：5×1=5(格) 检验：
比分配。每个小组各应植树多少棵?
把72棵树按8:7:9的比进行分配。
解法1
72÷(8+7+9)=3(棵) 1组：3×8=24(棵)
2组：3×7=21(棵) 3组：3×9=27(棵)
解法2
8+7+9=24(份)
1组：
2 组：
(格)
3组：
(格)
检验：
24+21+27=72(棵)

《用比例解决问题》比和按比例分配PPT课件-(共36张PPT)

500千克的海水中含盐25千克，120吨的海水含盐几吨？
华南服装厂3天加工西装180套，照这样计算，要生产540套西装，需要多少天？
一辆汽车2小时行驶140千米，照这样的速度，甲地到乙地的公路长350千米。这辆汽车从甲地到乙地需要行驶多少小时？
速度
路程
时间
正
一定，
和
成
比例
等量关系是：
路程
时间
每小时打9000字
每小时打3600字
6小时
15小时
去时每小时行60千米，2小时到达株洲。
回来时每小时行75千米，1.6小时到达长沙。
大胆尝试
选择其中的三个数量编一道正比例或反比例应用题。
解：设可以站行．
学生总数一定，每行的人数与行数成反比例。
24
＝
20×18
＝
15
答：可以站15行．
＝
24
360
工程队修一条水渠。每天修30米，
4天修完。如果每天修40米，多少天
可以修完？
40χ ＝ 30×4
40χ ＝ 120
χ ＝ 120÷40
χ ＝ 3
答：3天可以修完。
用比例解决问题
判断下列每题中的两个量是不是成比例，成什么比例？为什么？
1、购买课本的单价一定，总价和数量。
因为
所以
2、总路程一定，速度和时间。
判断下列每题中的两个量是不是成比例，成什么比例？为什么？
总数一定时，生产的天数和每天生产的件数成反比例。
因为
所以
做一做
2、同学们做广播体操，每行站20人，正好站18行，如果每行站24人，可以站多少行？
1、食堂买3桶油用了780元，照这样计算，买8桶油要多少元？

小学数学例2 按比例分配精品PPT课件

预设2：一班：70× 46＋4464＋50＝23（棵）二班：70× 46＋4444＋50＝22（棵）三班：70× 46＋2454＋50＝25（棵）
预设3：
46︰44︰50＝ 23︰22︰25 一班：70× 23＋2232＋25＝23（棵）二班：70× 23＋2222＋25＝22（棵）三班：70× 23＋2252＋25＝25（棵）
预设4： 46＋44＋50＝140（人） 140÷70＝2（人）一班：46÷2＝23（棵）二班：44÷2＝22（棵）三班：50÷2＝25（棵）
四、布置作业
作业：第55页练习十二，第2题、第3题。
二、创设情境，导入新知
3. 分析4份
问题：（1）你能读懂线段图所表示的意思吗？（2）你能试着独立解决吗？
1. 某妇产科医院上月新生婴儿303 名，男女婴儿人数之比是51︰50。上月新生男女婴儿各有多少人？
三、巩固应用，拓展思路
2. 有一个长方形的花坛，周长200 m，长与宽的比是3∶2。这个花坛的长和宽分别是多少m？
大豆占（ 3 ）份，玉米占（）22份，
它们一共有（ 5 ）份。
3+2=5
3
3
大豆占总面积的（ 5 ）。 3÷5= 5
玉米占总面积的（
2 5
）。
2÷5=
2 5
在工农业生产和日常生活中，常常需要把一个数量按照一定的比来分配。这种分配的方法通常叫做按比例分配。
一、知识铺垫
数学兴趣小组男生和女生的人数比是5:4。
问题：（1）这句话什么意思？（2）能确定这个兴趣小组男生和女生各有多少人吗？
这是某种清洁剂浓缩液的稀释瓶，瓶子上标明的比表示浓缩液和水的体积之比。按照这些比，可以配制出不同浓度的稀释液。

按比例分配课件课件

给大班和小班，怎么分合理？
140个
每份多少个？
140÷（3+2）=28（个） 28×3=84（个） 28×2=56（个）
这些都是“按比例分配”的问题。
分配问题的一般思考步骤是：分什么？有多少？怎样分？
分什么，有多少？
按
比
总数量
例分
配
怎样分？
应
（）︰（）︰（）
用题
一
求平均分的总份数
般步
转化成
不管哪种方法，最后的结果应该是一个最简的整数比，而不是一个数。
努力吧！
化简下列各比。
15︰21
2 3
︰
1 2
0.12︰0.4
1
︰
2 3
6︰30
2︰6
0.1︰0.4
2︰8
16︰20 51︰1
1 3
4 5
小
蜗
2牛
1
3找
1
5
4
家
写出各杯子中糖与水的质量比。这几杯糖水有一样甜的吗？
32︰24
这两面联合国旗长和宽的最简单整数比是分别是多少？
（1） “神舟”五号搭载了两面联合国旗，一面长15cm，宽10cm，另一面长 180cm，宽120cm。
15︰10 ＝ (15÷5) ︰(10÷5) ＝3︰2
同时除以15和10的最大公约数
180︰120 ＝ (180÷60) ︰(120÷60) ＝3︰2
3 5
︰ 190
3.8︰4.2
3︰
3 4
把上面各比化成最简单的整比
他们的说法对吗？
0.48∶0.6化简后是0.8。×
3 4
︰
1 2
化简后是1

《按比例分配复习》课件PPT

吴斌和吴洋过生日，要把蛋糕按1︰1切成两部分，你能分一分吗？
1︰1
吴斌和吴洋过生日，要把蛋糕按 1︰3切成
两部分，你能分一分
吗？
1︰3
把三角形分成两部分，使它们的面积比是1︰ 1，怎么分呢？
·
把三角形分成两部分，使它们的面积比是1︰ 1，怎么分呢？
面积比： 1︰1
· 底边比： 1︰1
一根长80厘米的铁丝，做成一个长方体框架，长宽高的比是5︰3︰2，它的长宽高分别是多少厘米？
长方形的周长是80厘米，长和宽的比是3︰2，它的面积是多少平方厘米？
长方形的周长是80厘米，长和宽的比是3︰2，它的面积是多少平方厘米？
商店运来一批洗衣机,卖出80台, 卖出的台数与剩下的比是2∶3, 这批洗衣机一共有多少台？
3 女生人数和男生的比是2︰3
女生有多少人？男生有多少人？
6
5 4
高得
3 2
爬谁
看
1
6
5
高
4
得
3 2
爬谁
看
1
某校要在四五六年级评选三好学生共36名，按各年级人数分配名额，每个年级各评选几名？
年级四年级五年级六年级
人数 60
80 100
等腰三角形的顶角与一个底角的比为2︰ 1，它的顶角是多少度？
19人
18人
一批书共370本，把它按男女生人数分给我班同学，男女生各分到多少本？
12人
18人
鸡和鸭共有210只，鸡和鸭的只数比是2︰5 鸭有多少几只？
鸡有210只，鸡和鸭的只数比是2︰5 鸭有多少几只？
鸡比鸭少210只，鸡和鸭的只数比是2︰5 鸭有多少几只？

青岛版五四制小学数学五年级上册《按一定的比分配》教学课件

羊、马、牛赔偿粮食的比是1：2：4
羊、马、牛赔偿粮食的比是1：2：4 •
1 羊的主人应赔偿50× 1 2 4
2 1 2 4=Fra bibliotek=50 7
100 7 200 7
（升）（升）
• 马的主人应赔偿50×
•
4 牛的主人应赔偿50× 1 2 4
=
（升）
100 7
答：羊的主人应赔偿的主人应赔偿 200 升。
80:70=8:7 8 6000× =3200(元) 8+7 7 6000× =2800(元) 8+7
答：李佳得3200元，赵冰得2800元。
早在1500年以前，我国古代数学名著《九章算术》就记载了我国人民解决按比分配问题的例子，大意是说：现在有牛、马、羊吃了别人的庄稼，庄稼主人要求赔偿50升粮食，羊的主人说：我家的羊吃了马吃的一半。马的主人说：我家的马吃了牛吃的一半。现在要赔偿，问牛、马、羊的主人各赔偿多少粮食呢？
安利洗涤剂与水的正常比为1:8
1、填空
把90本书按4：5借给甲、乙两个班。（1）甲班借的书占（ 4 ）份，乙班借的书占（ 5 ）份，一共是（ 9 ）份。
（2）甲班借的本数占总本数的 4 ，乙班借的本数占总本数 9 5 的 9 。
（3）甲班借了（ 40 ）本，乙班借了（ 50 ）本。
45 30
检验：用加法： 45+30=75
化简比： 45:30=3:2
比较两种解题方法，在思路上有什么不同？
这两种方法在解题思路上有什么相同之处呢？
它们都是采用转化的方法，把新知识转化为旧知识来解决问题。
在工农业生产和日常生活中，常常需要把一个数量按照一定的比来进行分配，这种分配方法通常叫做按一定的比分配。

苏教版数学五年级上册《按比例分配应用题》PPT课件

8
练一练
1、小芳家养了28只鸡,公鸡和母鸡只数的比是2：5，公鸡和母鸡各有多少只？
2、六一班和六二班订《少年科学》的人数比是3：4，两个班共订了49 份。两个班各订了多少份？
9
3一种黄铜是由铜和锌按照3：7熔铸而成，生产这种黄铜12.5吨，需要锌和铜各多少吨？
填空：
⑴生产这种黄铜共（ 12.5 ）吨。 ⑵把这种黄铜共分（ 10 ）份。
The foundation of success lies in good habits
14
谢谢大家
荣幸这一路，与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
讲师：XXXXXX XX年XX月XX日
15
米
玉米占总面积的五分之二
4
270× 5+4
=120(公顷)
答:大豆播种150公顷,
玉米播种120公顷 5
练习: 银燕电器厂有职工270名，男、女职工人数的比是5：4。这个厂男、女职工各有多少人？
6
例东岗小学把524本图书按照六年级三个
班的人数,分配给各班。一班有42人, 二班有45人,三班有44人。三个班各应分得图书多少本？
42
524× 42+45+44 =168(本)
45
524× 42+45+44 =180(本)
44
524× 42+45+44 =176(本)
答:一班分得168本,二班分得180本,三班
分得176本.
7
练习:
东岗小学把524本图书按照六年级三个班的人数，分配给各班。一班有42人，二班有45人，三班有44人。三个班各应分得图书多少本？

[小学数学课件]按比例分配ppt课件

按比例分配
九年义务教材小学数学第十一册
天马行空官方博客：；；群：
社会实践活动
学校年级人数统计表
班数
年级年级
一班二班三班
做1000面的任务，分配给五六年级完成，怎样分配合理？
做1000面的任务，按2 : 3分配给五六年级完成，
六年级做多少面？五六年级各做多少面？五年级比六年级少做多少面？
请你用一根长40厘米的铝丝再帮低年级老师做一个长与宽的比是你设想好的长方形。
做600面的任务，分配给六年级三个班完成，怎样分配合理？
体我育班老共师有选人拔报了名名参同加学各组成项彩目旗比队赛，，准其备中按男女: 运编动排员成红人旗数、的蓝比色是、黄，色你三知支道队我伍班，你代知表道队这有三多支少队名伍女三条边的比是 : : 的三角形，请你帮低年级老师算算三条边的长度是多少，再做一做。

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PPT文档·教学课件
小学数学第十册
1、幼儿园买来苹果880个，按8：3分给大班、中班，两个班各分得多少个？
1、幼儿园买来苹果880个，按8：3分给大班、中班，两个班各分得多少个？
8＋3＝11 880÷11×8＝640 880÷11×3＝240
8＋3＝11 880×1－81＝640 880×1－31＝240
答：大班分得640个，中班分得240个。
150÷15×6＝60
150×1－55＝50
150÷15×5＝50
150×1－45＝40
150÷15×4＝40
答：一班有60件，二班有50件，三班有40件。
一个三角形，三条边长度比为3：4：5，已知三条边平均长度为12厘米，求三条边长各是多少厘米？1源自×3＝363＋4＋5＝12
36×1－32＝9 36×1－42＝12 36×1－52＝15
五年级共有90人，男、女人数的比是4：5，五年级有男生多少人？
90÷（4＋5）×4 ＝40
4＋5＝9 90×－94 ＝40
答：五年级有男生40人。
五年级共有90人，男、女人数的比是4：5，五年级有男生多少人？
4＋5＝9 90×－94 ＝40
90÷（4＋5）×4 ＝40
答：五年级有男生40人。
150×1－65＝60 150×1－55＝50 150×1－45＝40
答：一班有60件，二班有50件，三班有40件。
1、在社会实践中，五年级三个班的优秀作品一共有 150件，一、二、三班的优秀作品件数比是6：5：4，三个班优秀作品各有多少件？
6＋5＋4＝15
6＋5＝4＝11
150×1－65＝60
1、幼儿园买来苹果880个，按8：3分给大班、中班，两个班各分得多少个？
8＋3＝11 880×1－81＝640 880×1－31＝240
8＋3＝11 880÷11×8＝640 880÷11×3＝240
答：大班分得640个，中班分得240个。
五年级共有90人，男、女人数的比是4：5，五年级有男生多少人？
1、在社会实践中，五年级三个班的优秀作品一共有 150件，一、二、三班的优秀作品件数比是6：5：4，三个班优秀作品各有多少件？
1、在社会实践中，五年级三个班的优秀作品一共有 150件，一、二、三班的优秀作品件数比是6：5：4，三个班优秀作品各有多少件？
6＋5＝4＝11
6＋5＋4＝15
150÷15×6＝60 150÷15×5＝50 150÷15×4＝40