初中九年级历史月考试题

初中九年级历史月考试题一、选择题（每小题2分，共40分）1、在世界近代史上，维护了现有制度、促进了经济发展、为本国和他国经济发展提供了借鉴的历史事件是A、俄国1861年改革和日本明治维新B、英国资产阶级革命和美国独立战争B、新经济政策的实施和罗斯福新政D、拉美独立运动和印度民族起义2、造成1913——1950年资本主义国家经济增长较低的原因有：①第一次世界大战②第二次世界大战③中东战争④世界经济大危机A、①②B、①②③C、①②④D、①②③④3、有人说：欧洲是两次世界大战的发源地，但是从今天的形势看，欧洲再次爆发大规模战争的可能性已经不存在。

得出这一结论的依据是A、美国经济霸主地位已经动摇B、联合国作用加强C、东欧剧变，苏联解体D、欧洲联盟的成立4、名画《格尔尼卡》展出时，现场一位德国将领问画家：“这是您的杰作吗”画家回答：“不，这是你们的杰作。

”这位画家是A、达芬奇B、梵高C、毕加索D、德莱塞5比较和归纳是我们学习历史的常用方法，下列有关两次世界大战的归纳不正确的是A、德国都是罪魁祸首B、美国从中获利B、C、日本都是战败国 D、英国都是战胜国6、“比较”有助于学习者准确掌握历史概念，是历史学习和历史研究的一种重要方法。

王丽同学在比较巴黎和会和雅尔塔会议之后发现，两次会议的共同点不包括A、大国操纵B、惩处德国C、限制日本D、确立战后世界格局7、第二次世界大战起期间，社会制度不同的国家能够结成反法西斯同盟的最主要原因是A、各战场战略配合的需要B、法西斯国家的疯狂进逼、C、日本偷袭美国的珍珠港D、《联合国家宣言》的签署8、有关苏联的改革，有人评价“赫鲁晓夫把苏联该病了，戈尔巴乔夫把苏联改死了”。

这句话中“改死了”即指苏联解体。

从实质上分析，苏联解体是A、社会制度发生变化B、国家名称发生变化C、国家已经四分五裂D、执政党失去了政权9苏联早期的领导人布哈林说：“我们过去认为，我们可以一举消灭市场关系。

而实际情况表明，我们恰恰要通过市场关系走向社会主义。

”苏俄“通过市场关系走向社会主义”的政策指A、“战时共产主义”政策B、新经济政策C、赫鲁晓夫的改革D、戈尔巴乔夫的改革10、下列事件发生顺序排列正确的是：①雅尔塔会议②斯大林格勒战役③诺曼底登陆④柏林战役A、①②③④B、②①③④C、②③①④D、②③④①11、两极格局瓦解后，新的多极化格局尚未完全形成，地区冲突和局部战争明显增加，中东和平问题成为备受关注的焦点之一。

导致中东地区动荡不安的主要原因有①西方列强在该地区推行霸权主义②、印巴分治是其历史根源③、种族、历史、宗教等问题交织④、对石油、珍贵水资源的争夺A、①②③B、①③④C、②③④D、①②③④12、右表为科技成果从从发明到生产应用所需要的时间，这最能说明A、科技革命对生产力起到巨大的推动作用B、科技领域不断发展C、二战后科技成果转化为生产力的速度空前加快D、科技给人类的日常生活带来巨大变化13、1952年，我国邮电部发行了一套名为“伟大的苏联十月革命35周年纪念”邮票，但此套邮票却是错体票，其错误在于A、邮票名称中的国家称谓B、邮票发行时间C、邮票发行者D、周年纪念的时间14、美国《政治周刊》评论，美国新任总统奥巴马所提经济计划堪称“罗斯福新政”当代版，罗斯福新政在资本主义发展史上的重大作用是A、根除了资本主义经济危机B、使资本主义进入电气时代C、改变了资本主义私有制D、为资本主义国家干预经济提供了先例15、1938年捷克斯洛伐克外长说：“我不知道你们的国家是否会从……的决定中得到好处，但肯定无疑的是，我们不会是最后一个受害者……”。

这里的“决定”出自A、《九国公约》B、慕尼黑会议C、《凡尔赛和约》D、雅尔塔会议16、这是欧洲大陆上的两个重要国家，他们在一战中分属两大军事对立集团，一战后参加了巴黎和会，二战中他们再次交战，请你判断，这两个国家应该是A、英国、德国B、英国、俄国C、法国、德国D、法国、俄国17、下列主题中，最符合20世纪50——90年代初苏联、匈牙利等国历史的是A、殖民扩张和殖民地人民的抗争B、国际工人运动的兴起C、二战后世界格局的演变D、社会主义国家的改革与演变18、“这是一块诞生过人类早期文明的大陆，殖民主义统治下灾难深重的大陆，黑色人居住的大陆，至今尚不富裕的大陆。

”这块大陆最终赢得独立是在（）A 、20世纪初B、第二次世界大战以前C、20世纪九十年代D、十八世纪中期19、工业革命、第二次科技革命和第三次科技革命是人类历史上的三次科技革命，它们的相同点是A、从发明和使用机器开始B、使人类进入“电气时代”C、生物工程出现重大突破D、促进了经济的发展20、1999年3月，以美国为首的北约对主权国家——南斯拉夫联盟狂轰滥炸。

科索沃战争表明：①霸权主义威胁着世界和平②、美国希望建立单极世界③、联合国主导地位受到挑战④、多极化的世界格局已经形成A、②③④B、①③④C、①②④D、①②③二、材料分析题（每题10分，共20分）阅读下列材料：材料一：1500年以前，人类基本上生活在隔绝的地区中，各种族集团实际上以完全与世隔绝的方式散居各地。

直到1500年前后，各种族集团之间才有了直接的交往。

从那时起，他们才终于联系在一起……——斯塔夫里阿诺斯《全珠通史》材料二：叹交换手段难逃贸易长河冰封；看工业企业尽成枯枝残叶；农产主的产品找不到市场；千万个家庭的多年积蓄毁于一旦。

——1933年3月4日罗斯福总统的就职材料三：2008年4月，源自美国的的次贷危机迅速波及全球，形成一场史无前例的金融海啸。

2009年4月2日，二十国集团领导人第二次金融峰会在英国首都伦敦举行。

国家主席胡锦涛出席会议并发表了重要讲话。

指出……国际社会要加强协调和合作……只要我们坚定信心、共同努力，就一定能渡过难关，实现我们共同确定的目标。

——摘自《半月谈》请回答：（1）材料一中从“彼此隔绝”到“联系在一起”的标志性事件是什么？（1分）（2）材料二反映资本主义发展史上的哪一重大历史事件？（1分）美国罗斯福总统上台后是如何应对的？（2分）这一事件对20世纪30年代的国际关系产生了什么重大影响？（2分）（3）材料三提出的应对当今国际金融危机的主要对策是什么？（2分）（4）上述材料从一个侧面反映了世界经济发展的什么趋势？（1分）这种趋势对当今中国来说意味着什么？（1分）22、阅读下列材料，回答问题材料一：在国际水平分工中，自然资源的作用在下降，科技作用起决定作用，这种以科技为基础地国际分工使世界各国均被纳入世界分工体系……如目前最先进的民用客机“巨无霸”——空中客车A380，其总装线在法国，而部件生产商分布在世界各地。

材料二：由于不公正的国际经济秩序，经济全球化并没有使广大发展中国家从中受益，反而造成……富国愈富，穷国愈穷。

材料三：如果由于害怕全球化的破坏，而希望挡回全球化的力量，我认为是不可取的。

材料四：经济全球化的发展，使各国各地区之间的经济联系更加密切……经济全球化使合作与协调成为时代的主旋律。

……但经济全球化对于广大发展中国家来说，既是机遇，又是挑战，它容易加剧不公平的国际竞争。

（1）材料一反映当前世界经济的发展呈现什么趋势？（2分）（2）结合材料四，分析材料二、材料三的观点，哪一个更加正确？你如何看待世界经济发展的这种特点对发展中国家的影响？（3分）（3）结合所学的知识，谈谈面对世界经济发展的新趋势，中国应如何应对？试举一例说明中国正积极应对这种发展趋势。

（5分）问答题23、20世纪上半期，战争、革命和危机交织在一起，人类经历了两次世界大战、俄国十月革命和1929 ——1933年经济危机等重大事件。

世界大战的产业、核武器的威胁和接连不断地局部冲突，是人们在血与火的教训中探索着和平之路。

结合所学的知识回答：（1）20世纪上半期的“战争、革命和危机”分别指什么？（3分）（2）两次世界大战爆发的根本原因和性质各是什么？（3分）（3）为应对危机，美国实行了“罗斯福新政”，请写出“新政”的特点和中心措施。

（4分）（4）20世纪以来，具有全球意义的两大时代主题是什么？（2分）结合所学知识，谈谈类似中国这样的发展中国家，如何做才能在维护世界和平中发挥积极有效地作用。

(3分)24、世界格局是指相对稳定的国际关系结构，20世纪，世界格局经历了多次大变动，对人类赎回的发展产生了重要的影响。

结合所学的知识回答：（1）第一次世界大战后，帝国主义通过两次会议确立的统治世界的新秩序是什么？期中哪次会议暂时调整了列强在西方的关系？华盛顿会议确立了列强在那些地区的统治秩序？在这两次会议上，直接损害中国利益的有条约哪些？（5分）（2）第二次世界大战召开的雅尔塔会议，奠定了“雅尔塔体系”的基础？雅尔塔会议的内容有那些？（3分）（3）第二次世界大战结束后，美国带领西方资本主义国家对苏联等社会主义国家采取了冷战政策，形成了两极格局的局面。

冷战政策在政治、经济、军事上的表现分别是什么?标志着两极格局结束的是什么事件？（4分）（4）随着两极格局的结束，世界政治格局出现了多极化的趋势，你认为中国应如何应对这种趋势？（2分）25、九年级某班打算以“科技革命对国家实力地位变化的影响”为主题展开研究性学习，请你参与探究，（1）请你以某个国家为例，用具体的史实说明；科技革命对这个国家实力地位变化的影响。

（6分）（2）通过探究，你对“科技革命对国家实力地位变化的影响”这一问题得出了什么结论？（2分）（3）你认为这次探究活动对我国的社会主义现代化建设有什么启示？（3分）。