2020高考考前嘱托教学内容

高考语文考前辅导
一、答题要规范，按分答题，要点放在最前面，标清①②③④；
二、审题要细心，审清题干要求，找准区间，认真比照原文和选项；
三、做题要认真，沉着冷静，先易后难，适当加快做题速度；
“人难我难我不畏难，人易我易我不大意”
四、书写要清晰，保持卷面干净整齐，避免非智力因素十分
其它：
1、作文（1）审题立意要准确，必须出现关键词，尽可能用材料中词汇，不能随意扩大或缩小关键词；
（2）第一段开门见山，直接概括引用材料，提出中心论点；（我认为）
（3）主体要层次清晰，必须采用三个分论点模式，而且分论点要单独成段，段落不要太长；
（4）结尾要精炼，再一次强调中心论点，超出800字四、五才行，题目、开头、结尾不要出现错别字。

整装待发1、该熟悉考场：考点有多远?用什么方式抵达比较迅速和安全?路上花多少时间?自己在哪个教室?坐哪个座位?座位是靠近门窗还是贴近墙角?教室是向阳还是背阳?厕所及其他服务设施在哪儿?附近有无可以休息和饮食的地方?2、睡前不应该喝咖啡、茶之类的刺激性饮料，也不应看紧张、扣人心弦的故事片。

到了正常睡觉时间或是稍早一点(大可不必早早上床等着入睡)。

3、必要的物质准备(1)齐考试用品。

如手表、钢笔、三角板、半圆仪、圆规、铅笔、橡皮等，不齐或有故障，及时解决。

考前一天临睡前要将包括准考证、身份证在内的所有必备品，装在一个厚而透明的袋子里，放在容易看到的地方。

每次考试出发前，一定要再检查一下。

(2)养精蓄锐。

适当的放松和休息应是考前最后一天的主旋律。

获取高分的秘笈微笑着向监考老师问好（老师也一定会说同学你好――老师都说我好，我一定很好。

很优秀）；找到自己座位坐下后闭上眼睛，默念三遍“我一定能成功，我一定能成功，我一定能成功”。

快速调节好心态，以良好心情迎接高考的到来。

拿到试卷后，首先要听清监考老师的说明，看清试卷对考生的要求，答题说明和相关规定及注意事项，答卷之前要认真填好卷头，在指定位置把自己姓名、考号等认真填好，在做题时要注意：(一)审题1、考生拿到试卷后，先清点试卷页码是否齐全，有无破损或漏印、重印、字迹模糊不清等情况。

在试卷规定的地方写上本人姓名和考号，Ⅱ卷在“座位号”栏里填写自己的座位号。

2、仔细阅读答题说明。

3、看清题目要求。

4、看清题目本身。

数理化等学科要看清符号，英语要看清单词，语文要看清字词。

(二)答题1、稳定情绪，有效利用提前入场的10分钟。

可以做几次深呼吸，尽快使自己的情绪稳定下来。

2、合理分配时间。

分值小就少花时，分值大就多花时。

被某个难题“粘”住后花了大量时间还没有眉目，就赶快转移兵力，把其他的先攻下来；最后有时间再集中精力主攻“堡垒”。

3、先易后难。

拿到考卷，先做容易题，后做难题，而且做的题越多，拿到的分数也就越多，心里就越有底，自信心也就大大增强。

高考语文考前再提醒一、高考语文必须强化规范意识，特别是到了最后，尤其是作文的书写，一定要认真、工整，可以说字写得好就是分数，让学生牢记规范。

二、要强化基础知识的识记，语音、汉字、成语、文言实虚词、名言名句等要认真回顾落实。

三、语言文字应用特别要注意审题，通过学生的答题情况来看，学生不是不会，而是不注意审题，马马虎虎就下笔答题。

四、很多情况下，语文的一卷关乎语文的成败，对于选择题，到了最后一定要多练几套，让学生找到做选择题的感觉。

五、对于作文，要强化审题、语言、结构，要关注议论文的写作模式。

考前十天怎样安排？二轮考试结束后，距离高考的时间很近，只有十几天。

在这仅有的十几天里，不宜再做难题偏题怪题，应该以调整心理状态、回顾基础知识、查漏补缺为主。

高考试题的分布有一定的层次性，容易题、中等难度题与难题各占一定的比例。

其中以中等难度题为主，容易题与中等难度题要占到80%左右，真正的难题只占到20%左右。

高考能不能考出理想成绩，关键是基础题做得怎么样；绝大部分的学生不会做那20%左右的难题，或者做了得不了几分，所以学生的自主复习和引领复习应该以基础题目为主。

第一、树立信心，调整心态，正确对待高考。

高考成绩的好坏与情绪稳定的关系很大，而考生难免会在考试前十天有不同程度的焦虑。

保持自己平时的学习和生活节奏，适当减轻复习的密度、难度。

努力地稳定情绪、修炼镇静，把自己的紧张、疲劳、焦虑冲刷掉。

既不过分放松也不过分紧张，要避免和他人进行无谓的辩论和争吵，保持自己的良好心态。

信心是成功的前提，要相信，带进高考考场的不仅是知识，更是能力和智慧。

第二、调整生物钟，复习内容与高考的时间安排一致，不宜熬夜。

这段时间要很好地调节生物钟，要注意把学习与休息有机结合起来。

这样精力充沛，有利于复习效果的提升。

挑灯夜战的方法并不足取，只有精力充沛，才会有最佳的学习效果。

时间上有规律，生活上有节奏，心态平稳，有利于高考的正常发挥。

第三、考前复习要提倡脚踏实地，回扣基础。

高考考前教育内容
高考考前教育是指针对高中毕业生，在高考前进行的一系列学习和辅导活动，旨在帮助学生提高备考效果，稳定情绪，全面发挥潜力。

以下是高考考前教育的一些重要内容：
1. 复习计划制定：根据高考时间表和个人实际情况，制定详细的复习计划，合理安排时间和学科，达到高效复习的目的。

同时，要根据自己的强项和弱项，有针对性地安排复习重点。

2. 知识回顾与强化：对各科的知识进行回顾巩固，重点关注高考的考点和难点。

可以结合习题和模拟试卷进行复习，将理论知识应用到实际题目中。

3. 考试技巧培训：了解高考各科的考试要求和命题特点，掌握解题技巧和答题技巧，提高应试能力。

可以参加培训班或请教老师和同学，学习他们的经验和方法。

4. 模拟考试和真题训练：通过模拟考试和真题训练，熟悉高考的考试形式和时间限制，提高应对紧张情绪和时间压力的能力。

模拟考试的结果可以作为评估复习效果的参考。

5. 保持健康的生活方式：要保持充足的睡眠，合理的饮食，避免过度劳累和熬夜。

适当进行体育锻炼，放松身心，保持良好的心态和体力状态。

6. 心理压力缓解：面对高考的巨大压力，要及时寻求家长、老师或心理辅导师的帮助，宣泄负面情绪，调整心态，保持积极
乐观的心情。

可以运用一些放松和舒缓压力的技巧，如深呼吸、冥想、音乐欣赏等。

总之，高考考前教育的内容包括复习计划制定、知识回顾与强化、考试技巧培训、模拟考试和真题训练、保持健康生活方式以及心理压力缓解等多个方面。

通过科学的安排和全面的准备，可以提高高考成绩，实现自己的理想目标。

东平明湖中学高三年级语文学科高考嘱托密钥高三语文组一、心态策略高考是紧张、激烈的脑力劳动，需要考生全身心投入，且处于最佳状态，以保证每分钟都能积极思维。

语文是第一场考试，考试开始前，考生应像运动员竞赛前先做准备活动一样，摒弃与高考无关的一切杂念，排除种种可能在考场中分散注意力的因素，答题大原则：清醒、全面答题，轻松拿分1. 放松，冷静，细心。

2. 把握节奏，有条不紊。

切记：“欲速则不达”。

3. 认真审题，严格按照要求答题。

切记：问什么，就答什么；先问先答；怎么问，就怎么答。

4. 细心答题，尽可能在试卷上留下思考的痕迹，写了的就留在试卷上，不要轻易画去。

切记：动笔就有分，绝对不允许空白题。

5.选择题仔细比较筛选，使用排除法或优选法做题。

6.在文字表达题上，要善于“开中药铺”，尽可能从多角度分点答题。

7.保持卷面整洁，书写不好的同学更不要连笔，切记“整洁、美观、有效”的原则。

8.相信自己的第一印象，如无绝对把握，尽量不要轻易改动自己第一次写下的答案。

二、开考前5分钟干什么？原来我们有155分钟！！浏览试卷，对试卷做出大致判断，检查有无印刷问题，有无缺损。

看默写、前四题，并在心里做题，用好这五分钟，但不得动笔答题。

三、答题策略大致浏览一下，初步摸清题情，估计时间，并认真做好自己最拿手一两个题目（如默写），让思维很快进入最佳状态。

要先易后难，先熟后生，但要注意，对熟题要千万小心，简单题不可大意。

四、答题技巧拿到试卷（有题目的那张）先看作文题目，记住核心关键词，（看作文题目时，作文材料无论长短，都要用3－5分钟，这样才不至于审偏题。

）因为潜意识会帮你构思的，在做其他题时突然想到的经典事例和名句马上在草稿纸上写下来，后面作文用得上的。

做选择题要相信自己的第一感觉，第一感觉通常是比较准的。

最好做完选择题马上将答案涂上答题卡。

不可以全卷都做完了，再来涂选择题答案，这样出错的几率太大。

做选择题反对“知难而进”的做法，做不出，想了三分钟还做不出，就应该暂时放弃，先凭感觉选一个，做好标记，有时间剩时再做。

高考语文考前叮嘱教案教案标题：高考语文考前叮嘱教案教学目标：1. 了解高考语文考试的基本要求和考试形式；2. 提供有效的备考策略和方法，帮助学生提高语文综合素养；3. 强调高考语文考试的重点和难点，引导学生重点复习和针对性备考。

教学重点：1. 高考语文考试的基本要求和考试形式；2. 高考语文考试的重点和难点；3. 备考策略和方法。

教学难点：1. 如何针对性地备考高考语文考试；2. 如何应对高考语文考试中的难题。

教学准备：1. 高考语文考试的相关资料和试题；2. 备考指南和备考计划。

教学过程：Step 1：导入（5分钟）向学生介绍高考语文考试的重要性，并强调高考语文考试在总分中的比重。

激发学生备考的积极性和重视程度。

Step 2：了解考试要求和形式（10分钟）向学生详细介绍高考语文考试的基本要求和考试形式，包括试卷结构、题型分布、答题要求等。

帮助学生全面了解考试内容和形式，为备考做好准备。

Step 3：分析重点和难点（15分钟）针对高考语文考试的重点和难点，对学生进行分析和解读。

重点突出文言文、现代文阅读和作文等方面的考查要点，并对常见的易错题进行讲解和指导。

Step 4：备考策略和方法（20分钟）向学生介绍备考策略和方法，包括制定合理的备考计划、合理安排时间、选择适合自己的复习方法等。

同时，强调做好试卷分析和错题整理的重要性，帮助学生找到自己的薄弱环节并有针对性地进行复习。

Step 5：解答学生问题（10分钟）鼓励学生提问，并解答他们在备考过程中遇到的问题。

提供个别指导和建议，帮助学生克服困难，提高备考效果。

Step 6：总结和反馈（5分钟）对本节课的内容进行总结，并强调学生在备考过程中的注意事项。

鼓励学生根据教师提供的建议制定个人备考计划，并在备考过程中不断反馈和调整。

教学延伸：1. 提供高考语文考试的模拟试题，帮助学生熟悉考试形式和提高应试能力；2. 组织学生进行小组讨论，分享备考经验和方法，促进彼此之间的学习和进步。

2020高考考生注意事项和诚信考试承诺宣言---索俊华2020年高考是在一个特殊的环境下进行的，高考必然也是我们成长路上一个重要的人生节点，如何在高考期间正常发挥，或有可能超常发挥，这就需要我们在高考当中很有必要注意一些细小环节。

结合以往学生在高考中出现的不该出现的问题，在这里提醒考生们注意：一、知晓纪律，二，备好物品，三是诚信考试。

首先，知晓纪律，每一位同学，在你参加考试前，你一定要仔细阅读《考生守则》和《违规行为的认定和处理》。

你应该逐字逐句去理解，对于规定的内容，你一定要不折不扣的去遵守，不能稍从侥幸心理。

对于违规行为的认定和处理，你还要了解《刑法修正案九》，对于在考试作弊中的某些行为是属于违法的，是要承担相应的法律责任的，我们首先不能去做“明知故犯”的错误，也不能去做因“无知而犯错”的冤大头。

所以，一定阅读“守则”和“处理规定”，坚守“遵规守纪、诚信应考”的好学生。

二、备好物品1、这里不但指你在考场里需要的物品，还有你走进考场时需要穿着的衣物方面，在考试期间不要穿带任何金属配件的衣服，以运动服为最好。

不要佩戴任何含金属的物品，包括耳钉、耳环、指环、项圈，发卡、运动环等。

更要提醒每一位考生不要佩戴手表，包括电子表、机械表等，考场内统一配有石英钟表。

也就是说不准携带计时用表（以往教训2014年）。

2、在通讯方面，考生不要携带任何通讯工具进入考点，一是考场内不准带入，带入不管使用与否都是违纪，二是，放在场外也不安全，考生来自邯郸市多个学校，考生复杂，不管你的通讯工具好与赖，丢失都是一种遗憾，这样的例子太多了。

进入考场时（提前将身份证拿到手），监考人员将统一对考生进行身份识别和安全监测，为了减少不必要的麻烦，影响进场时间，请考生按照监考人员要求自觉将可疑物品，放在指定位置。

3、保管好自己的身份证和准考证，准考证是你进入考点和考场的凭证，如果有考生住在家里，在来的路上遇上堵车，凭准考证可以寻求警察帮助，或有出租车志愿者可以帮助带你，身份证是你进场必须要验证身份的依据，防止因证件不齐影响入场时间同时影响你考场心情。