线上大课程表改一

幼儿园卡通动物课程表模板本课程表模板旨在为幼儿园提供一个全面、有趣的卡通动物主题课程安排。

通过丰富多样的活动和教学方式，帮助孩子们提高认知能力，培养兴趣爱好，并发展社交技能。

以下是一周的详细课程表。

课程表时间周一周二周三周四周五8:00-9:00 欢迎活动动物认知动物绘画动物剪纸小白兔游戏9:00-10:00 牧场生活狮子的力量熊熊的冒险蝴蝶的夏天企鹅的游泳10:00-10:30 小休息小休息小休息小休息小休息10:30-11:30 巧克力工厂猴子爬树跳跳袋鼠乌龟比赛海豚表演11:30-12:00 活动游戏活动游戏活动游戏活动游戏活动游戏12:00-13:00 午休午休午休午休午休13:00-14:00 家家酒店动物拼图草原钓鱼环保小卫士动物瑜伽14:00-15:00 餐具制作蚂蚁的努力乌鸦喝水长颈鹿的梦狐狸的智慧15:00-15:30 小休息小休息小休息小休息小休息15:30-16:30 邮差猫小猪奇遇记鸽子送信动物足球大象的力量16:30-17:00 活动游戏活动游戏活动游戏活动游戏活动游戏详细课程介绍欢迎活动•时间：8:00-9:00•描述：在新的一天开始时，欢迎孩子们来到幼儿园。

通过音乐、舞蹈、游戏等活动，让孩子们感受到温暖和喜悦，同时培养他们之间的团队合作意识。

动物认知•时间：9:00-10:00•描述：通过图片、故事和互动游戏，教会孩子们认识各种不同的动物，并学习它们的特征、习性和生活习惯。

动物绘画•时间：10:30-11:30•描述：鼓励幼儿发挥想象力和创造力，用画笔和颜色塑造自己心目中的卡通动物形象。

同时，引导幼儿观察和模仿真实的动物形态，提高绘画技巧。

动物剪纸•时间：10:30-11:30•描述：通过剪纸活动，让幼儿们亲自参与制作各种卡通动物的造型。

这种动手创作的方式可以增强他们的动手能力和形象思维能力。

小白兔游戏•时间：11:30-12:00•描述：通过一个寓言故事和互动游戏，向孩子们传授关于友谊、团队合作和勇敢的重要性。

中小学学籍管理系统操作指南打开浏览器，输入：://xxxx.xxx，进入学籍管理系统登录界面。

输入用户名和密码，点击“登录”按钮进入系统。

用户名为各学校提供的六位行政人员工号，初始密码为号码后六位（末尾为字母需大写）。

输入用户名和密码后，点击“登录”按钮，即可进入学籍管理系统。

点击左侧菜单栏中的“学生信息管理”，进入学生信息管理页面。

在学生信息管理页面中，可以查看学生基本信息、学籍信息、家庭成员信息等。

点击“编辑”按钮，可以对学生信息进行编辑和修改。

点击“删除”按钮，可以对学生信息进行删除操作。

点击左侧菜单栏中的“学籍异动管理”，进入学籍异动管理页面。

在学籍异动管理页面中，可以查看学生的异动记录，包括转学、休学、复学等。

点击“新增”按钮，可以新增学生的异动记录。

在新增异动记录时，需要填写学生姓名、班级、异动类型、异动时间等相关信息。

点击“保存”按钮，将新增的异动记录保存到系统中。

点击“删除”按钮，可以删除不需要的异动记录。

点击左侧菜单栏中的“数据统计与分析”，进入数据统计与分析页面。

在数据统计与分析页面中，可以查看学生信息的统计数据，包括各年级男女生人数、平均分等。

点击“生成报表”按钮，可以将统计数据生成报表形式，方便查看和分析。

点击“导出数据”按钮，可以将统计数据以Excel表格的形式导出。

点击左侧菜单栏中的“系统设置与维护”，进入系统设置与维护页面。

在系统设置与维护页面中，可以设置系统的基本信息、用户权限等。

点击“注销登录”按钮，可以退出系统登录状态。

随着现代教育事业的不断发展，学校对于学生学籍管理的需求日益增加，要求也越来越高。

传统的手工管理模式已经无法满足现代学校的日常管理需求，因此，开发一款学籍管理系统势在必行。

本文将对学籍管理系统的需求、设计、数据库、界面和技术实现进行分析和讨论。

学籍管理系统的主要用户包括学校行政管理人员、教师和学生。

系统需要满足以下功能需求：学生信息管理：包括学生基本信息（如姓名、学号、性别、年龄等）、家庭信息、方式等。

科技小发明创意案例创意一：课程表做成一种魔方形式,作用：修改课程表时只要把四面贴有课程的小方块转动即可;创意二：氯化钠导线;作用：用铜丝作为导线太浪费,用食盐容液用皮管装好作为导线是否可行,当然线的两端最好要用金属丝来做;创意三：地上头发——静电扫帚创意四：婴儿喝水温度太高容易烫伤,有没有测量温度的杯子;案例一：好客鞋一天,魏强同学跟爸爸到一个朋友家做客,一进门就把他给难住了：主人家铺着地毯,不换鞋显得不礼貌;换鞋吧,脚又有臭味;回家后,魏强就想：如果有一种拖鞋,不用脱下脚上的鞋就能穿,那该多好后来,他从旅游鞋上的尼龙搭扣得到启发：将拖鞋上的鞋袢装上尼龙搭扣,一按就搭上,一掀就拉开,要肥要瘦不就可以调节了吗于是他找来一双旧拖鞋,剪开鞋袢,缝上尼龙搭扣,做成了“好客鞋”;这项小发明在第四届全国青少年发明创造比赛中获得了三等奖;其实,魏强的小发明只不过是将尼龙搭扣这项别人的发明移植到拖鞋上,但使拖鞋有了新的功能,尼龙搭扣也有了新用途,这项小发明也就具备了新颖性;案例二：方便肥皂盒一般的肥皂盒装点水,肥皂就会发粘,不容易取出来,肥皂的寿命也很短;天津的范平同海陆空利用杠杆原理发明了方便肥皂盒;打开肥皂盒,肥皂就会立起来;它和同类产品相比,技术上要先进一些,获得了第一届全国青少年发明创造比赛一等奖;案例三：防虫树裙山西临县盛产枣子,但枣曲虫对枣子的危害很大;刘艳同学仔细观察枣曲虫的生长活动规律,发现雌虫要爬上树干与雌虫交配再残害树叶、树果;他就想了一个办法,在树干的半腰围一圈硬塑料片,内层涂上除虫药膏,使雌虫上不了树;这种简单巧妙的防虫树裙,实用性强,受到了枣家的欢迎,荣获第六届全国青少年发明比赛一等奖;案例四：墨水瓶的改进首先要找出它存在哪些缺点;如有钢笔吸墨水,笔管上、笔尖上会沾上不少墨水;这样既型脏笔管,又浪费墨水;又如不小心打翻墨水瓶,墨水会众开着的瓶口流出来,型脏衣服、书本;如果在墨水瓶口安一块海绵,在海绵中央打一个孔将钢笔从小孔中插进去吸墨水,抽出钢笔时海绵能把沾在笔管上的墨水吸干;如果在墨水瓶口套一内塑料管,在瓶内盛不超1/3的墨水,塑料管不接触墨水,这样的装置不管墨水瓶怎么倒墨水也不会洒出来;案例五：四用防触电插座电源插座几乎家家都有,但它很容易触电,对于小孩子来说特别危险,而且插上拔下很麻烦;上海的徐琛同学解剖了几种传统的电源插座,设计了一种“四用防触电插座”,这种插座在普通插座的插孔中,加装了两道绝缘的活门,只有插头同时插入两个插孔时,才能接通电源;这样,当小孩不注意把小手或铁钉等插入任一插孔时,由于两道门挡着,也就不会触电了;这项小发明荣获了第二届全国青少年科学创造发明比赛一等奖;案例六：防摔钢笔使用钢笔时还有一个缺点,这就是钢笔摔在水泥地板或其他硬物上时,笔尖容易被摔坏;海南的黎文同学根据这个缺点,对钢笔做了一些改进,很好地解决了这个难题,他将笔尖内套尾部凸出和笔胆连接的部分挫掉,中间插进一段弹簧;经试验,将钢笔的笔尖朝着水泥地板掉下来,笔尖一点也不会损坏,拿起照样写字;这项“防摔铅笔荣获第七届全国青少年发明创造比赛二等奖;案例七：针尖墨水笔防干笔帽福建的王珏同学看见爸爸每交用针管笔绘完图后总要细心地把笔内的墨水洗干净,既浪费了墨水,又多花了时间;但是为了防止针管状的笔尖里的墨水干结堵住针管,只得如此;王珏同学将这一缺点作为发明对象,进行研究,经过多次探索,终于发明了“防干笔帽“,即在笔帽内上端装上一个眼药水瓶橡胶盖;这样把笔插入笔帽后,胶盖刚好堵住笔尖口,很好地起到了防干防堵的作用;这项巧妙实用的发明获得了第五届全国青少年发明创造比赛一等奖;案例八：柄不入液的舀液瓢一次湖南的骆剑舞同学无意中将塑料水瓢碰落到水缸里了,正当他要从水缸里捞瓢的时候,他发现水瓢虽浮在水面上,柄却插在水里了,想拿出瓢就必须把手伸进水里,这多不卫生啊他突然想起姥姥讲过的一件事：村晨的一位老大爷收藏配过农药的塑料瓢,由于他的孙子洗标时忘了洗瓢柄,结果柄上的残药引起老大爷中毒;骆剑舞同学从这次偶然发现和偶然事件中萌发了发明一种“柄不入液瓢”的念头;后来他从小朋友玩的不倒翁受到启示,在塑料瓢柄对面的瓢体部位附加一适当的重块,这样,不管是空标还是盛水的瓢落水后,柄总是向上翘着让你随手可握,既方便又卫生;这项小发明在第六届全国发明展中获得金牌奖外,还被宋庆龄基金会授予专项发明奖;案例九：盲人用自控饮水桶一次,湖南的王勃弟同学倒水喝,由于水冲得急,差一点把他烫伤了,如果是盲人倒水喝,怎么办呢盲人从开水桶中放开水,看不见杯中的水是否已满,很不方便;于是他设计了一种盲人冲开水的自控饮水桶;饮水桶由盛水桶、水龙头、导气管组成;导气管通入桶内直达顶部,在桶外比水龙头略长;将桶灌好开水后,用橡皮塞塞紧灌水口;使用时,杯口项住龙头和气管弯曲处,当放水达到离杯口2~3厘米时,水堵住导气管,由于桶内气压小于桶外气压,所以桶内的水就无法流出来,达到了安全的目的;此发明获第三届全国青少年创造发明比赛三等奖;案例十：瓜果采摘器有位小朋友家里种了一些丝瓜,而且长势很好,只是丝瓜藤爬得高高的,不容易采摘;怎样让采摘丝瓜的手“变”长呢他找来一根长竹竿、一只网兜和一把大剪刀,再加上螺拴、绳子、弹簧等东西,制成了“瓜果采摘器”;案例十一：防冻水表今年春节期间,我家的水表被冻坏了,水流得满屋都是,并通过门缝流到楼梯,楼上、楼下到处都是水加冰;返校后,在辅导老师的帮助下,我就反复琢磨使水表内的水排除出去的方法;在一次科技活动中,通过“空气占据窨”联想到用空气压走水表中的水;我把自行车打气装置和病人用的输液器组装在水表里,终于发明了“防冻水表”;用普通气筒轻轻打了几下,就可使部分空气从气门芯处压走水表底部的水,一部分空气通过“输液静脉计”压走水表磁面和表现玻璃之间水,达到防冻的目的;案例十二：钟闹灯亮陕西的刘鹏同学每天早上闹钟一响,就得从热被窝中爬起来下床去开灯,好几次都型感冒了;要是小闹钟一响灯就亮,那该多好啊他找了一块铁皮剪成长方形,对折,一头卡在闹钟发条的旋转纽上,另一端伸向电灯开关,这样,钟一闹,铁皮就被闹钟纽带动铁皮旋转,补偿了按开关的“手”,钟闹灯亮“整个过程补偿了脚走路的动作;案例十三：全保护荷花餐巾台布吃饭时漏掉的饭菜很容易将衣服弄脏,也给扫地的人带来不便,西方人吃饭时在胸前围上餐巾布,在腿上铺一块盖布,也很不方便;山西的李珍同学就想,如果有一个不使衣服型脏又方便实用的餐桌布就好了;她将这一希望人作为发明目标,设计了“全保护荷花餐巾台布”;她将台布的周围做成尖形的花瓣垂在桌的四周,吃饭时,只要把花瓣尖端的扣眼扣在胸前的纽扣上,花瓣就可以代替餐巾和盖腿布,吃饭人的衣服和地板就不会被食物弄脏了;这项小发明获得了第五届全国发明展览会铜牌奖;案例十四：充气太阳灶太阳能对人们极有吸引力,但目前的太阳灶造价高,工艺复杂,又笨重50千克左右,调节也麻烦,野外工作和旅游时携带就不方便了;上海的连鑫等同学在调查研究的基础上,明确了主攻方向：简化太阳灶的制作工艺,减轻重量,减少材料消耗,降低成本,获取最大的功率;他们首先要把两片圆形塑料薄膜边缘粘结,充气后就膨胀成一个抛物面,再在反光面上贴上真空镀铝涤纶下干胶片;用打气筒向内打气,改变里面气体压强,随着打气的多少,上面一层透明膜向上凸起,反光面向下凹,可以达到自动会聚反射光线的目的;这种“无基板充气太阳灶”只有4千克重,拆装方便,便于携带,获第三届全国青少年科学发明创造比赛一等奖;案例十五：夜用拖鞋夜里起来想上厕所,黑暗中迷迷糊糊辨不清东西南北,要摸索着找开关开灯,真麻烦如果我下床穿拖鞋时,顺便把灯点亮,岂不省事于是在拖鞋的鞋底装上高能、长寿命的钮扣电池、小灯泡和微动开关,脚伸到鞋里一踏到地上,就把微动开头压得接通电路,小灯泡点亮,照亮了前方;从厕所回到床上,脚离开拖鞋,灯就灭了;这样,开灯,关灯的麻烦事全没了;案例十六：新式邮筒一般的邮筒只有一个或二个投递口,信投进去后都混在一起,先拣后分,费时又费力;上海的李文彪同学设计了一个新式邮筒;这个邮筒有三个投递口,分别投寄本市、外地和航空邮件;邮筒里分成三格,而且能旋转;这样,邮递员开门取信时,只要转内格,就可以按类取信了;由于收信后不用再拒,就省事多了;这个小发明就是从增加投递口的个数入手设计的,它在第一届全国青少年创造发明比赛中获得了一等奖;案例十七：多功能喷杆山东张桂杰同学发明了一种“多功能喷杆”,在第三届全国青少年创造发明比赛中获一等奖;他是将原有喷洒农药的单喷杆改成相连的双喷杆,同时喷杆的张角和喷头的方向可以调节;使用这种双喷杆喷洒农药,可以同时喷两垄,既可以向一个方向喷,也可以在叶片上下对喷,因此提高了喷药效率,也节省了劳力;这项小发明也是从增加数目着手设计的;。

14级畜牧兽医专业14-15学年度第1学期课程表时间星期一星期二星期三星期四星期五早晨上午第一节语文12节/周田华140958人动物解剖生理2节/周蒋磊120913人计算机应用基础12节/周武时龙公共机房4(A5007)58人政治2节/周周莉(2)141058人数学12节/周柳丽141058人第二节第三节动物微生物2节/周刘敏141013人英语12节/周张群141058人语文12节/周田华141058人职业生涯规划2节/周谢晓华140958人动物解剖生理2节/周蒋磊120913人第四节下午第五节动物微生物2节/周刘敏141013人英语12节/周张群141058人第六节第七节心理健康教育2节/周郭旭五楼大教室58人体育12节/周黄海涛体育场758人第八节14级园林专业14-15学年度第1学期课程表时间星期一星期二星期三星期四星期五星期六星期日早晨上午第一节语文12节/周田华140958人园艺概论2节/周张亚140915人计算机应用基础12节/周武时龙公共机房4(A5007)58人政治2节/周周莉(2)141058人数学12节/周柳丽141058人第二节第三节英语12节/周张群141058人语文12节/周田华141058人职业生涯规划2节/周谢晓华140958人植物学2节/周郭静140915人第四节下午第五节植物学2节/周郭静140915人园艺概论2节/周张亚140915人英语12节/周张群141058人第六节第七节心理健康教育2节/周郭旭五楼大教室58人体育12节/周黄海涛体育场758人第八节14级计算机应用专业14-15学年度第1学期课程表时间星期一星期二星期三星期四星期五星期六星期日早晨上午第一节语文12节/周田华140958人计算机网络基础2节/周张克柱网络实训实验室(A5004)30人计算机应用基础12节/周武时龙公共机房4(A5007)58人政治2节/周周莉(2)141058人数学12节/周柳丽141058人第二节第三节英语12节/周张群141058人语文12节/周田华141058人职业生涯规划2节/周谢晓华140958人第四节下午第五节● 计算机网络基础2节/周公共机房2(A5002)30人● 计算机组装与维护2节/周公共机房3(A5003)30人● 计算机组装与维护2节/周网络实训实验室(A5004)30人英语12节/周张群141058人第六节第七节心理健康教育2节/周郭旭五楼大教室58人体育12节/周黄海涛体育场758人第八节14级会计电算化专业14-15学年度第1学期课程表【五年制】and【三年制】时间星期一星期二星期三星期四星期五星期六星期日早晨上午第一节财经法规与职业道德2节/周王雪莹A100426人心理健康教育2节/周郭旭B200665人政治2节/周周莉(2)三阶教室65人英语12节/周董乐三楼大教室65人第二节第三节英语12节/周董乐五楼大教室65人语文12节/周魏晓莉三阶教室65人财经法规与职业道德2节/周王雪莹经管系机房(A5009)26人数学12节/周柳丽三阶教室65人第四节下午第五节体育12节/周张挺体育场765人职业生涯规划2节/周谢晓华五楼大教室65人语文12节/周魏晓莉三阶教室65人第六节第七节会计学原理2节/周卢景荣140226人会计学原理2节/周卢景荣140226人计算机应用基础12节/周陈景五楼大教室65人第八节14级电子商务专业14-15学年度第1学期课程表时间星期一星期二星期三星期四星期五星期六星期日早晨上午第一节电子商务概论2节/周夏青松140621人心理健康教育2节/周郭旭B200665人政治2节/周周莉(2)三阶教室65人英语12节/周董乐三楼大教室65人第二节第三节英语12节/周董乐五楼大教室65人语文12节/周魏晓莉三阶教室65人电子商务概论2节/周夏青松140621人数学12节/周柳丽三阶教室65人物流管理基础2节/周任艳140621人第四节下午第五节物流管理基础2节/周任艳140621人体育12节/周张挺体育场765人职业生涯规划2节/周谢晓华五楼大教室65人语文12节/周魏晓莉三阶教室65人第六节第七节第八节14级机电一体化专业14-15学年度第1学期课程表【五年制】and【三年制】时间星期一星期二星期三星期四星期五星期六星期日早晨上午第一节电工电子技术2节/周袁孝扣130047人政治2节/周周莉(2)130447人数学12节/周胡玉侠130247人● 机械制图与CAD2节/周机电系实训室(A5012)47人计算机应用基础12节/周孟凡通一阶教室47人第二节第三节语文12节/周李庆华130447人机械制图与CAD2节/周杨培善五楼大教室47人语文12节/周李庆华130447人电工电子技术2节/周袁孝扣130047人心理健康教育2节/周郭旭130447人第四节下午第五节体育12节/周陈宏亮体育场747人英语12节/周董乐130447人英语12节/周董乐130447人第六节第七节职业生涯规划2节/周谢晓华五楼大教室47人第八节时间星期一星期二星期三星期四星期五星期六星期日早晨上午第一节语文12节/周李庆华三阶教室74人汽车概论2节/周纪少杨三阶教室74人职业生涯规划2节/周谢晓华一阶教室74人政治2节/周王茹三阶教室74人第二节第三节英语12节/周于小枫一阶教室74人数学12节/周胡玉侠三阶教室74人英语12节/周于小枫一阶教室74人语文12节/周李庆华三阶教室74人第四节下午第五节汽车概论2节/周纪少杨三阶教室74人心理健康教育2节/周郭旭三楼大教室74人计算机应用基础12节/周陈景A100174人第六节第七节体育12节/周唐杰体育场474人机械制图与CAD2节/周班文松一阶教室74人● 机械制图与CAD2节/周机电系实训室(A5012)74人时间星期一星期二星期三星期四星期五星期六星期日早晨上午第一节计算机应用基础12节/周陈景一阶教室50人语文12节/周李庆华一阶教室50人语文12节/周李庆华五楼大教室50人第二节第三节汽车概论2节/周纪少杨一阶教室50人职业生涯规划2节/周谢晓华一阶教室50人● 机械制图与CAD2节/周机电系实训室(A5012)50人政治2节/周王茹一阶教室50人第四节下午第五节英语12节/周周莉一阶教室50人机械制图与CAD2节/周班文松一阶教室50人英语12节/周周莉三阶教室50人心理健康教育2节/周郭旭一阶教室50人第六节第七节汽车概论2节/周纪少杨五楼大教室50人体育12节/周唐杰体育场450人数学12节/周胡玉侠一阶教室50人第八节14乘务礼仪专业14-15学年度第1学期课程表【城轨、民航】时间星期一星期二星期三星期四星期五星期六星期日早晨上午第一节礼仪2节/周刘燕萍130621人英语12节/周周莉130621人语文12节/周李娜130621人计算机应用基础12节/周武时龙130621人服务心理学2节/周张迎春130621人第二节第三节语文12节/周李娜130621人普通话2节/周徐小萌130621人数学12节/周柳丽130621人心理健康教育2节/周郭旭130621人英语12节/周周莉130621人第四节下午第五节政治2节/周周莉(2)130621人市场营销2节/周徐秀景130621人形体训练12节/周江明体育场621人第六节第七节体育12节/周黄海涛体育场521人第八节14学前教育专业14-15学年度第1学期课程表时间星期一星期二星期三星期四星期五星期六星期日上午第一节普通话2节/周徐小萌三楼大教室61人数学12节/周柳丽三楼大教室61人心理健康教育2节/周郭旭五楼大教室61人职业生涯规划2节/周谢晓华五楼大教室61人教育心理学2节/周韩效辉三楼大教室61人第二节第三节政治2节/周周莉(2)三楼大教室61人英语12节/周刘燕萍三楼大教室61人2班舞蹈苏静32人1班6人键盘2节/周单永好声乐2节/周单永新12人2班美工赵红叶1班6人键盘2节/周单永好声乐2节/周单永新13人计算机应用基础12节/周孟凡通五楼大教室61人第四节下午第五节声乐2节/周单永新12人语文12节/周徐小萌五楼大教室61人1班舞蹈2节/周苏静32人2班键盘2节/周单永好6人鲁艳6人1班美工2节/周赵红叶2班键盘2节/周单永好6人鲁艳6人乐理2节/周单永新三楼大教室61人第六节第七节声乐2节/周单永新12人体育12节/周曹婷婷体育场561人键盘2节/周单永好6人鲁艳6人2班键盘2节/周单永好6人鲁艳6人声乐2节/周单永新13人第八节。

电子课表课程设计一、课程目标知识目标：1. 让学生掌握电子课表的基本概念，理解其在日常学习生活中的应用价值；2. 学会运用电子课表安排课程时间，提高时间管理能力；3. 掌握电子课表的基本操作，如添加、删除、修改课程信息。

技能目标：1. 培养学生运用电子设备进行课程时间规划的能力；2. 提高学生在团队协作中沟通、协调、解决问题的能力；3. 培养学生自主学习和探究学习的能力。

情感态度价值观目标：1. 培养学生珍惜时间、合理安排学习生活的态度；2. 增强学生团队协作意识，学会尊重和倾听他人意见；3. 培养学生勇于尝试、不断创新的精神。

课程性质：本课程为实用技能类课程，结合学生年级特点，注重理论与实践相结合，培养学生的实际操作能力和团队协作能力。

学生特点：学生具备一定的电子设备操作基础，对新鲜事物充满好奇，喜欢动手实践，但时间管理能力较弱。

教学要求：教师需注重启发式教学，引导学生主动参与课堂活动，关注学生个体差异，鼓励学生相互交流、合作，提高教学效果。

通过本课程的学习，使学生能够将所学知识应用于实际生活，提高学习效率。

二、教学内容1. 电子课表概述- 了解电子课表的发展背景及其在日常学习中的应用；- 熟悉电子课表的基本功能与操作界面。

2. 电子课表的使用方法- 掌握电子课表的登录与个人信息设置；- 学习添加、删除、修改课程的方法；- 掌握查询课程表、调整课程时间等操作。

3. 时间管理策略- 学习如何合理安排课程时间，提高学习效率；- 了解时间管理的重要性，掌握时间管理的方法和技巧。

4. 电子课表在实际中的应用- 分析电子课表在日常学习中的优势，如方便快捷、易于调整等；- 探讨如何利用电子课表进行课程复习和预习。

5. 团队协作与沟通- 学习在小组合作中使用电子课表，提高团队协作能力；- 掌握在团队中使用电子课表进行课程安排和共享的方法。

教学内容安排与进度：第一课时：电子课表概述，了解其功能与应用；第二课时：学习电子课表的基本操作；第三课时：掌握时间管理策略，合理安排课程时间；第四课时：探讨电子课表在实际中的应用；第五课时：团队协作与沟通，利用电子课表进行课程共享。

培训课程表安排表模板随着社会的不断发展，各种培训机构层出不穷，培训课程也日益丰富。

为了更好地组织和管理培训课程，制定一份合理的培训课程表安排表尤为重要。

本文将介绍培训课程表安排表的模板，以供参考。

下面是本店铺为大家精心编写的5篇《培训课程表安排表模板》，供大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

《培训课程表安排表模板》篇1培训课程表安排表模板主要包括以下几个部分：1. 课程名称和时间课程名称和时间是培训课程表安排表的核心内容，必须准确无误。

在表格中，需要列出每个课程的名称和相应的时间，包括上课时间、下课时间和课程时长等。

2. 课程内容和地点在培训课程表安排表中，还需要列出每个课程的内容和地点。

课程内容应该简明扼要，让学员清楚了解每个课程的主要内容和目标。

地点应该明确具体，以便学员准确找到上课地点。

3. 授课方式和授课教师培训课程表安排表还需要包括授课方式和授课教师的信息。

授课方式可以包括面对面授课、在线授课等。

授课教师应该列出姓名和职称，以便学员了解授课教师的背景和专业领域。

4. 课程安排和调整在培训课程表安排表中，还需要留出足够的空间以进行课程安排和调整。

这可以让培训组织者根据实际情况对课程进行调整，以确保培训的顺利进行。

5. 其他信息在培训课程表安排表中，还可以包括其他信息，如学员名单、课程评价等。

这些信息可以帮助培训组织者更好地管理和监控培训过程。

总之，制定一份合理的培训课程表安排表需要考虑多个因素，包括课程名称、时间、内容、地点、授课方式、授课教师等。

《培训课程表安排表模板》篇2以下是一个培训课程表安排表的模板，您可以根据实际情况进行修改：| 时间 | 课程名称 | 授课老师 | 课程时长（分钟） | 课程内容简介 ||------------|------------------|-----------|-------------|--------------------|| 09:00-10:00 | 课程 1 | 张老师 | 60 | 本课程主要介绍...... || 10:10-11:10 | 课程 2 | 李老师 | 60 | 本课程主要介绍...... || 11:20-12:20 | 课程 3 | 王老师 | 60 | 本课程主要介绍...... || 12:30-13:30 | 午餐休息时间 | - | 60 | - || 13:40-14:40 | 课程 4 | 刘老师 | 60 | 本课程主要介绍...... || 14:50-15:50 | 课程 5 | 陈老师 | 60 | 本课程主要介绍...... || 16:00-17:00 | 课程 6 | 赵老师 | 60 | 本课程主要介绍...... || 17:10-18:10 | 课程 7 | 钱老师 | 60 | 本课程主要介绍...... |您可以将这个表格复制到 Excel、谷歌表格等工具中，然后根据实际情况修改课程名称、授课老师、课程时长和课程内容简介等信息。

正方教务管理系统网上评教教师授课信息维护操作说明
正方教务管理系统—>智能排课----换教师、起止周、周次（图1）
操作要点：（1）可以先选择年级，这样筛选出来的记录会清晰些，（2）可以把合班用鼠标点中然后拉到课程名称栏后
操作步骤：
1、鼠标右键------当前记录换教师
2、弹出的窗口勾选“多个教师”
3、鼠标点
4、在弹出的“教师选择”窗口中：部门栏默认为开课学院，也可以为空（注：可以选择不是本院的老师）；在姓名栏输入老师的姓名然后回车或者点查询选择对应老师即可。

最后保存。

5、要分清楚是理论课和实验课：
记录显示红色，选课课号最后位带字母的是实验课，记录显示黑色，选课课号最后位不带字母的是理论课：
（比如--(2013-2014-1)-NN101022-1806-2A 是实验课；
(2013-2014-1)-NN101022-6204-1是理论课。

温馨提醒：保存的时候会系统会有点慢，大家不要着急啊。