如何解答非选择题

如何解答非选择题解答非选择题所面临的问题：第一、学生对史料理解不透，主旨判断不准，能不能尽可能多地从已给材料中获取与问题相符的信息，决定着其答案能不能按点得到更多的分数。

第二、学生在对答案的组织上能力欠缺，要么语言不通顺，要么逻辑不严密，要么杂乱无章，要么答非所问。

解题技巧与答案组织还有待强化训练与提高。

第一步：快速阅读材料（准确解题，在于信息）途径一：从试题主题语中获取信息例如：39．（28分）自由主义是欧洲影响世界的一种伟大思想。

阅读材料，结合所学知识回答问题。

途径二：从史料引文出处和注释中获取信息（往往包含时间、地点、主题）途径三：省略号前后一般是中心思想；从题目中提取“事件”“人物”“历史概念”等信息第二步：审问题1、看限制性条件（时间、地域、人物）；把中心词和限制性条件画出来。

2、区分两种不同的设问（看清根据什么来回答）（1）根据材料回答：或“根据材料归纳”解答时要对文字材料进行全面、细致的理解, 从材料中归纳、提取出信息并作出实事求是的回答。

（先断句；可简写、缩写、改写……）（2）依据材料并结合所学知识回答问题※一部分答案来自材料，另一部分来自所学。

解答时既要迁移教材中的知识和结论,又要利用材料中的有效信息。

用所学知识补充材料（先写材料中的，再写所学的）※完全来自所学，解答与材料关系不大例题材料三：伴随着朝鲜战场烽烟四起，成吉思汗的好战形象重新在美国人脑海中浮起。

中国被视为莫斯科的“傀儡”和忘恩负义的“侵略者”。

中国在美形象也进入了一个新的历史时期。

——皆据王立新《试论美国人中国观的演变（18世纪～1950）》阅读材料三，指出这一时期美国人的中国观，并简述其形成的历史背景。

形象：莫斯科的“傀儡”；忘恩负义的“侵略者”。

材料四至论天下之理，则要妙精微，各有攸当；亘古亘今，不可移易。

唯古之圣人为能尽之，而其所行所言，无不可为天下后世不易之大法。

——（南宋）朱熹材料五前三代，吾无论矣；后三代，汉、唐、宋是也。

中间千余百年而独无是非者，岂其人无是非哉？咸以孔子之是非为是非，故未尝有是非耳。

——（明）李贽（4）根据材料四、五，分别指出朱熹和李贽对孔子思想的态度，并分析各自的主要原因。

（8分）（4）朱熹认为孔子思想是亘古不变的真理；李贽提出不以孔子言论为衡量是非的标准。

（4分）原因：魏晋以来社会矛盾尖锐，儒学核心地位受到冲击；为维护封建统治，急需重树儒学正统地位。

（2分）商品经济繁荣，资本主义萌芽的出现。

（2分）材料三但戊戌新政不只是继承了洋务新政的遗产，……更多的是对洋务新政的超越。

戊戌新政的口号是“保国”。

……在这个口号的后面，还有更为真实的“兴西学”、“兴民权”、“开民智”口号和发展资本主义，建立君主立宪制度的目的。

戊戌新政已有较系统的近代思想理论作指导，即从西方引进的进化论。

戊戌新政的主导力量是维新派，他们的社会基础是当时的新兴社会力量——资产阶级。

戊戌新政的内容更为广泛，也更深入，不仅己涉及洋务新政所没有的政治领域的改革，即使是延续洋务新政中的经济、文化教育领域的改革，也更有广度和深度。

——《历史教学》2005年第2期《层级递进的晚清三次新政》（2）根据材料三，概括指出戊戌变法在哪些方面超越了洋务运动，结合当时的时代背景指出其主要原因。

（10分）（2）超越洋务运动的方面：目的、指导思想、领导阶级、改革的广度和深度。

（4分）原因：民族危机的加深；资本主义进一步发展；民族资产阶级登上政治舞台成为新政的领导力量；西学的进一步传播。

（6分）二、形成基本的答题模式（1）原因型：包括背景、条件等解答：抓阶段特征，以面带点（政治、经济、思想文化、外交、国内、国际等）注意：根本原因、主要原因、直接原因等⏹材料一：清末民国时期的整个中国，就是这样一个交通工具的博览会，在新式交通工具奔驰于大地、航行于江河、飞行于天空的同时，有更多古老的交通工具仍在城乡水陆交通线上通行。

⏹（1）材料一描述的现象出现的原因是什么？（8分）（1）外因：工业革命的影响；外国侵略者通过特权和不平等条约迫使新式交通建设的兴起和发展（列强的入侵）；（4分，答对2点即可）内因：政治上；民国的建立；经济上：洋务运动的带动；民族资本主义的发展；中国城乡经济发展不平衡；思想上：实业救国思潮的推动；思想观念守旧。

广大农村地区交通不便，阻碍了新式交通工具的使用；（4分，答对2点即可）（2）内容、措施型设问：内容类设问的呈现形式：反映了什么内容、主要内容是什么、基本内容是什么、核心内容是什么等。

措施类设问的呈现形式：具体措施有哪些、核心措施是什么、反映的是哪一项措施，采取了怎样的措施、采取了哪些应对措施等。

解答：一是从政治、经济、思想文化或农业、工业、商业或对内、对外等方面回答。

二是从开始、发展、结局或第一阶段、第二阶段等归纳⏹材料二：“造出争气车，献给毛主席”是当时流行的口号。

……当第一辆凤凰轿车驶进中南海时，周恩来总理坐上去绕着中南海兜了一圈，下车后语重心长地说：“还是水平问题啊！”⏹（2）以材料二汽车制造业为例，指出20世纪50年代中国工业的生产状况。

为改变这一状况，国家采取了哪些措施？（8分）（2）状况：基础差，底子薄，技术落后。

（2分，答对2点即可）措施：制定过渡时期总路线；向苏联学习；实行一五计划，优先发展重工业；发动以大炼钢铁为中心的“大跃进”。

（6分，答对3点即可）（3）特点型：设问一般含有以下词语：主要特点、新特点、时代特点、基本特点、特征等解答：先明确问题涉及的主题是什么；根据材料信息决定从某一或某几个方面总结；由具体到抽象；由部分到整体一般从几个要素考虑：背景；目的；过程；内容；程度；范围；性质；影响；时间早晚、长短；数量等例题材料三：1894～1993年中国与日本、美国、苏联的贸易额（4）对比分析20世纪50年代与80年代，我国对外贸易格局有何不同特点特点：50年代与苏联贸易迅速发展（与社会主义国家贸易迅速增长）；80年代以来与美、日等国的贸易迅猛发展（与西方资本主义国家贸易迅速增长）。

（评分说明：每点2分，不超过4分）2014广州一模39题（2）20世纪20～30年代，苏联走出了一条不同于西方的现代化道路。

概括其在经济领域的主要特点，分析其对20世纪50年代中国经济建设的影响。

（10分）主要特点：（1）实行单一的公有制；（2）实行高度集中的计划经济体制；（3）优先发展重工业。

（4）影响型：解答：记一般分积极（意义）、消极（局限）两方面；试着扩散思维,从多角度来思考历史问题,比如”积极作用、消极作用”或“长远的角度、短期的角度.”注意：回答时应客观、公正、一分为二，切忌完全肯定或完全否定。

还可以分对中国或者世界在政治、经济、思想文化等领域的影响等。

2014广州一模39题（2）20世纪20～30年代，苏联走出了一条不同于西方的现代化道路。

概括其在经济领域的主要特点，分析其对20世纪50年代中国经济建设的影响。

（10分）影响：积极：（1）建国初期，我国基本照搬苏联的经济建设模式，实行一五计划，优先发展重工业，为社会主义工业化奠定初步基础；（2）通过三大改造，变生产资料私有制为社会主义公有制，基本建立社会主义经济体系；消极：全面建设社会主义时期，开展大跃进和人民公社化运动，造成国民经济比例的严重失调和严重的经济困难。

大禹治水为农耕文明发展奠定了基础，桀骜不驯的黄河和漠北游牧民族的袭扰，迫使平原地区各部落联合互助，由此铸就华夏国家雏形，确定大一统专制政体。

开明专制，辅以王道仁政思想，世代延续，形成“以民为本”的中国特色。

而共和制最早起源于雅典城邦制度，启蒙运动后更以法国大革命为型范，突然引进到中国所造成的岂止是水土不服？当我们为武昌起义欢呼时，最容易看到的是清延腐败政治的终结，最不容易看到的是中国特有政治文化顽固坚韧的历史惯性。

告别帝制，无疑代表着民族的进步与觉醒，但千年制度解构所必须缴付的代价，也是革命党人根本来不及思考而又必须面对的最大难题。

⏹——郑曦原《共和十年》（1911—1912）政治篇⏹问题：⏹（1）请依据材料概括指出古代中国政治制度的主要特点，并说明古希腊的政治制度对近代西方国家带来了怎样的影响？（8分）解答：特点：（1）中央集权制度（专制政体）；以儒家思想为正统思想；以民为本。

（6分）影响：雅典民主为近代西方国家的政治制度奠定了最初的基础（或：为近代西方政治思想奠定了最初的基础。

）（2分）（5）变化型：设问一般表述为“有什么变化？”“有什么趋势？”等解答：找到变化的区段，用“由什么到什么”方式回答⏹材料二：随着19世纪的逝去，自由主义同其他历史运动一样，在性质上起了明显的变化。

……早期的古典的自由主义转为一种更加民主的自由主义。

投票箱前的平等补充了法律面前的平等。

⏹——据《全球通史》⏹（2）据材料二，归纳19世纪以来自由主义呈现的趋势，并分析促成这种趋势的原因。

结合英国的相关史实说明“投票箱前的平等补充了法律面前的平等”。

（12分）（2）趋势：民主化（更加民主的自由主义）。

（2分，答“选举权范围不断扩大”给1分）原因：经济：两次工业革命的推动；政治：代议制在欧洲的普遍建立并不断完善；没有选举资格的人不断为争取选举而斗争；思想：启蒙运动、马克思主义、自由主义的影响；阶级：资产阶级和无产阶级的发展壮大；（6分，要求从3个方面作答）材料三：1894～1993年中国与日本、美国、苏联的贸易额3）1894～1933年，日本对华贸易发生了什么变化？（2分）这一变化对中日关系带来了怎样的影响？（2分）（3）变化：从快速上升到急剧萎缩（或1894年—1928年快速上升，1928年—1933年，急剧萎缩。

）（2分）影响：日本为改变这一状况，发动全面侵华战争。

（2分）2014广州一模38题（3）根据材料，指出新中国成立初期图书出版发展的总体趋势，并分析这一趋势出现的原因（6）认识型：设问有三种类型1、你从中得到什么认识？解答: （1）感性认识——- 是什么，反应什么，怎么样的角度回答；（2）理性认识——特点或原因（3）评价（4）情感态度价值观（态度表示，要……或不要……）语言要简练２、有什么启示？解答：类似经验教训（要……，不要……）３、评价（评定历史人物的功过是非或历史事件的性质、作用地位等）评述（对史学观点或历史材料进行分析评论）解答：一分为二（积极、消极）注意：简评、评论、说明、证明、解释、你认为、如何理解、你的看法等，也属此类。

例题谈谈你对近代中国兴建铁路的认识。

（1）修筑铁路是世界科技进步与经济发展的必然要求，也有利于中国经济的近代化，因而洋务派修筑铁路有进步性；（2）但由于中国处在半殖民地半封建社会，修筑铁路在当时便利了帝国主义对中国的侵略，阻碍了中国民族经济的发展；（3）但从社会发展趋势和方向来看，修筑铁路值得肯定。