2020年高中教师上学期工作总结
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高中教师上半年工作总结精选(7篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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高中教师2020学年度个人工作总结文档3篇Summary document of personal work of senior high sch ool teachers in 2020汇报人:JinTai College高中教师2020学年度个人工作总结文档3篇小泰温馨提示:工作总结是将一个时间段的工作进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析,并分析不足。
通过总结,可以把零散的、肤浅的感性认识上升为系统、深刻的理性认识,从而得出科学的结论,以便改正缺点,吸取经验教训,指引下一步工作顺利展开。
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本文简要目录如下:【下载该文档后使用Word打开,按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1:高中教师2020学年度个人工作总结文档2、篇章2:高中教师2020学年度个人工作总结文档3、篇章3:2020-2021学年度高中班主任工作总结文档时光如水,一眨眼的功夫,一个学期的教学工作已经接近尾声了,老师们来写一份工作总结吧。
下面是小泰搜集整理的高中教师2019学年度个人工作总结,欢迎阅读。
篇章1:高中教师2020学年度个人工作总结文档本学期我能认真贯彻党的教育方针,热爱教育事业,把教书育人作为自己的天职。
自觉遵守《教师法》,结合当前的社会发展,教育改革的形势以及学生的实际,努力提高自己的教研、教育、教学的能力。
我任教的班级教学质量也能达到学校制定的成绩指标。
现在将我的工作情况总结汇报如下:一、爱岗敬业,尽职尽责。
在教学工作岗位上,我认真执行教师的职业道德。
爱岗敬业,热爱学生,服从学校领导的工作安排,一切从集体利益出发,为搞好教育教学工作尽职尽责,坚守岗位。
做到坚持早到学校,不迟到,不早退,不缺课,不无故请假,认真执行学校的作息制度和各项规章制度。
2023年高中教师的工作总结3篇中学老师的工作总结篇1本学年以来,自己一如既往地担当XX教学工作,在思想上酷爱祖国,酷爱党的教化事业,坚决拥护党的基本路途,遵纪遵守法律,有高度的责任感和主动进取精神,同时听从领导支配,仔细负责地完成教化教学任务,主动履行自己的职责。
为人师表,根据教化教学规律培育学生,主动引导学生关切时事,关切社会,自觉实施素养教化,取得了很好的成果。
一、任现职以来,我始终把教学工作放在第一位,把成为一名品优的学者型老师作为自己的奋斗目标,不断鞭策自己勤奋学习,努力提高自己的理论水平,把握新目标xx学科的最新改革趋势,了解国家基础课程改革的方向,从教的几年既劳碌又充溢。
在学校里,自己都以满腔热忱投入到教学工作中去,兢兢业业、任劳任怨。
二、在教化教学工作中,我力求务实、高效、创新的新理念,针对全体学生,制定不同的教学方法和课内外作业来激励学生扎实基础,坚持因材施教的原则,始终把学生的“学”放在教学核心位置上,注意对学生学习方法的指导。
课堂中采纳加强xx基础学问训练的`方法,精讲多练、训练归纳每一个语言点,使学问系统化,留意指导解题方法与技巧。
在仔细做好自己本职工作的同时,还抓好学生的常规教化,结合典型事例、个别辅导、适时激励等方法,注意学生爱好和习惯的培育。
比如在平常的xx训练中,多利用学过的短语和重点句型培育学生的口语运用实力,达到激发和保持学生学习xx的热忱的目的。
三、在严格要求学生,主动听课、虚心求教的同时,比较注意学生德育和日常管理的常规教化,尽可能了解他们的思想动态,并刚好和他们沟通,动之以情,晓之以理,从而达到注意培育学生的思想品德。
对班上存在的后进生进行综合了解,全面分析,用自己的人格魅力去感染他们,同时还注意与学生家长的联系,提高社会与家长的教化功效。
因此,在转化后进生上,取得了较好的成果。
四、在教学中我注意教学常规的落实,切实向课堂要质量、要效益,课前仔细钻研教材,驾驭住教材的结构,重点与难点。
高中上期教学工作总结9篇第1篇示例:高中上学期的教学工作已经告一段落,回首这段时间,我们取得了一些成绩,也遇到了一些困难和挑战。
下面就来进行一下总结,为下学期的教学工作提供一些借鉴和参考。
一、教学成果在过去的上学期,我们取得了一些教学成果。
首先是学生成绩的提升。
通过教研活动、师生共同努力,许多学生的成绩有所提高,总体上在学科竞赛和中考模拟考试中也取得了不错的成绩。
其次是学生的全面发展。
我们注重学生的综合素质培养,通过各种活动和课程设置,学生的思维能力、情感态度和学习方法等方面都有所提高。
二、教学经验在教学过程中,我们也不断积累了一些教学经验。
首先是教学方法的创新。
我们尝试多种教学方法,如设立小组讨论、案例分析等方式,激发学生的学习兴趣,提高他们的学习积极性。
其次是课程设计的改进。
我们注重根据学生的实际情况进行教学内容的设计,使之更符合学生的认知和发展水平,有利于他们的学习。
三、教学问题虽然取得了一些成绩,但在教学过程中也遇到了一些问题。
其中最主要的问题是学生的学习态度不够端正。
一些学生缺乏学习的兴趣和动力,对学习缺乏热情,这直接影响了他们的学习效果。
教师的教学质量也不够高,有些教师缺乏教学热情和创新精神,导致教学效果不佳。
四、下学期计划为了进一步提高教学质量,我们在下学期做出以下计划。
首先是加强学生的学习兴趣培养。
我们将通过多种渠道激发学生的学习兴趣,开展各类丰富多彩的活动,激发学生对知识的渴望和追求。
其次是加强教师的教学培训。
我们将加强教师的培训计划,提高教师的教学水平和专业素养,使之更好地适应当下的教学形势和学生的需求。
高中上学期的教学工作虽有成绩,但也有不足之处。
希望在下学期,我们能够继续努力,取得更好的成绩,为学生成长和学校的发展做出更大的贡献。
【总字数:421字】第2篇示例:高中上期教学工作总结随着时间的流逝,我们已经画上了一段学年的句号。
在这段时间里,我们学校的教师们兢兢业业,用心教学,尽心尽力地教育学生成长。
2020年高中教师工作总结(5篇)2020年高中教师工作总结第一篇:自踏入教育这个岗位以来, 我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作, 以“师德”规范自己的教育教学工作, 现将本学期的工作总结如下:一、在思想上爱党爱国, 积极进取。
我积极参加了学校组织的高教教师资格学习培训, 合格的通过了考试。
认真参加政治学习, 认真学习了党章, 为了提高自己的思想觉悟, 我认真学习____《在三个代表重要思想理论研讨会上的讲话》, 并思考“我如何在自己的岗位上实现三个代表的思想”, 把理论与实际工作结合起来, 比如在分管工作中, 监督并参与网评, 用正确的舆论引导, 对学关注学校的热点, 敏感、重大问题和突发事件, 适时上网与学沟通, 积极参与评论, 传递准确信息, 进行正面引导, 化解矛盾, 凝聚人心, 为华宇学院及德州的改革, 发展、稳定创造良好的网上舆论环境。
二、在工作位上, 敬业爱岗, 积极主动。
由于今年本校的扩招, 使得有线电视电缆线路已经满足不了学校的需求, 在领导的正确指引下, 我积极的配合工作, 顺利的完成了有线电缆换光缆的改造, 增加了节目台, 使得学校的新闻及直播能够高质量的让学收看, 提高了学获取信息的效率。
三、在分管工作上, 服从安排, 兢兢业业。
在每周繁忙的情况下, 要安排好自己的条线工作, 的确有时感到力不从心。
但在校领导指引、支持下, 分管工作思路清晰, 做到期初进行合理计划, 实施过程抓落实, 及时反思小结, 期末总结。
这学期为了迎评促建工作, 大家都全身心的投入进来, 加班加点完成自己的工作, 配合各部门的工作。
有问题及时与同事探讨、交流。
学校在全体师的努力下顺利的通过了评估。
我们的学校无论是环境还是领导、教师都给人一种宽松、和谐、民主、团结的好感, 所以在这样的集体中工作虽然有时任务较重, 但心理上还是比较轻松、愉快的, 所以工作上比较主动, 希望自己能限度地为学校的建设献出微弱的力量。
高中上期教学工作总结(精选15篇)高中上期教学篇1一、加强学习,坚定信念,忠诚党的教育事业。
作为一名青年教师,我自觉加强政治理论学习,提高政治思想觉悟。
积极要求进步。
我热爱教育事业,热爱工作,热爱我的学生。
在工作中能够求真务实、开拓进取、大胆创新、乐于奉献,认真上好每一堂课。
工作中,我以师德规范严格要求自己,以身作则,时时处处做学生表率,凡是要求学生做到的,我自己首先做到。
时刻以先进教师为榜样,时时以优秀教师的标准要求自己,使自己不断进步,尽快走向成熟。
二、教学工作在教学过程中,教学进度和教学内容的安排,按照由易到难,由简到繁的原则,实行多次重复练习,使学习内容在学生头脑中留下较深刻的印象,有利于学生对技术动作的掌握和运动表象的形成。
运动负荷由小到大,满足了不同类型学生的要求,学生上课积极性高,能在老师的要求下积极锻炼,对学生本身增强体质,矫正和补偿身心缺陷起到了很大的作用,使他们养成了良好的行为习惯和正确的课堂常规。
通过体育课的锻炼,使那些有行动障碍的学生消除了自卑心理,感受到了学校、班级和老师的温暖,有利于学生在今后的学习过程中树立良好的自尊心,促进德、智,体等方面的全面发展。
在高一的体育教学中,突出了实用性和趣味性的原则,既保证了学生得到积极锻炼,又使学生在学习过程中感到愉快,养成了锻炼身体的习惯。
在教案的编写上,突出了个别化教学原则,尽量使每个学生都能有适合自己的活动内容和活动方式,更增强了学生的自信心,使他了解到自己在这个群体中重要性,是我们这个大家庭中不可缺少的一员。
对学生的过高要求也是不利快乐体育的实施,在要求学生完成动作或训练时,有必要降低难度或要求(如跳高降低高度),使身体素质较差的学生也能在运动中体验到成功,对待学生方面,既要求严格注重素质的培养,提高他们的自信心方面,还多给予鼓励和表扬,坚定他们克服困难决心,三、学校工作我严格要求自己,工作实干,认真组织每天的课间操工作,精心计划、筹备每次的课外活动和比赛,到外面听课学习增长见识,时刻为学生的活动安全着想,及时维护有隐患的体育设施和场地。
2020年高中教师工作总结范文5篇A summary of the work of senior high school teachers in 2020汇报人:JinTai College2020年高中教师工作总结范文5篇小泰温馨提示:工作总结是将一个时间段的工作进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析,并分析不足。
通过总结,可以把零散的、肤浅的感性认识上升为系统、深刻的理性认识,从而得出科学的结论,以便改正缺点,吸取经验教训,指引下一步工作顺利展开。
本文档根据工作总结的书写内容要求,带有自我性、回顾性、客观性和经验性的特点全面复盘,具有实践指导意义。
便于学习和使用,本文下载后内容可随意调整修改及打印。
本文简要目录如下:【下载该文档后使用Word打开,按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1:2020年高中教师工作总结范文2、篇章2:高中教师年度工作总结模板文档3、篇章3:高中教师年度教学工作总结模板文档4、篇章4:高中教师年度文档5、篇章5:高中教师年度工作总结范本篇章1:2020年高中教师工作总结范文时间总是在不知不觉忙忙碌碌中悄悄地过去了,转眼即将迎来新的一年,回顾这一年的工作情况,有得也有失,现作如下总结:一、思想职业道德方面认真学习马列主义毛泽东思想,积极参与到学校争优创先的活动中,处处以身作则,勇于开拓,积极进取,不怕困难,不怕挫折。
平时,严格遵守学校的各项规章制度,按时上下班,积极参加学校组织的各项政治学习和活动,并认真做好笔记,认真学习新课程教学标准,学习其新的教学理念的同时,并钻研老教材,使自己能适应不断发展的教育新形势。
在教学中,我始终能以满腔的热情去关心热爱每一位学生,不对学生体罚或变相体罚,使他们在一个充满爱的环境下学习成长。
二、教育教学能力方面在XX年的上半年我担任高一一班和三班的数学教学工作,下半年我担任高二一班和三班的数学教学工作作为中学数学教师,我深知基础教育的重要性,特别是近几年,在从应试教育向素质教育的转轨过程中,我更是注重学生素质的全面提高。
2020高中教师述职报工作告总结5篇春林述职报告要真实的反映述职者在所在岗位职责的情况。
下面小编为大家收集整理了“2020高中教师述职报工作告总结5篇”,欢迎阅读与借鉴!高中教师述职报告1时间过的真快,转眼有一学年过去了。
蓦然回首,往事历历在目。
回顾这个学期,感觉自己已然成熟了许多。
为今后更好的工作,现将本学期的工作述职如下:一、锤炼业务本学年我担任五年级五个班的英语教学工作。
在教学方面,首先按常规做好课前备课,认真钻研教材,努力创设适合高年级教学的活动形式,以激发学生学习兴趣,诱发学生的认知需求和创新_,使学生从情感、思维和行为上主动参与到学习中。
教学中尝试进行语音渗透,课下组建兴趣小组,拓展语音知识,培养学生的自学能力。
辅导的学生,参加淄博赛区希望之星英语风采大赛获得一二三等奖。
课后,认真批改学生作业,对作业严格要求,对学生做错的题,做到及时纠正。
在家庭作业方面,采用教师,家长,学生三者评价相结合的方式,达到学生作业有人看,学生作业天天查的目的,督促学生完成课文预习、复习这一环节,努力培养学生良好的学习习惯,并为高效学习新知识打下基础。
二、虚心学习作为一名新教师,我在教育教学中遇到了众多问题。
问题的解决需要细心的请教,勤奋地读书、不断地反思和不断否定自我,超越自我。
一年来,我通读了《生命教育―一位小学英语教师的教育生活》、《第五项_》《班主任工作漫谈》等教育专著。
另外,通过向指导老师请教,听课,外出学习等,开拓自己的思维,汲取别人的优点,不断的完善自己的教学。
并在本年度取得了些许成绩,在老师们的帮助下,我担任了张店区小学英语五年级教材备课会主讲并执教研讨课一节,参加区英语优质课比赛,区小学英语学科“课堂教学实录与评析”比赛,全国第四届“新标准杯”英语教案课件大赛中均获一等奖。
古人云:“飞瀑之下,必有深潭。
”这“深潭”是“飞瀑”长年累月冲击地面而成的。
同样,教学经验和方法也是靠长时间积累起来的。
高中教师上学期教学工作总结范文(18篇)高中教师上学期教学工作总结范文(通用18篇)高中教师上学期教学工作总结范文篇1今年我担任高三毕业班的化学教学工作。
化学是高三新开的学科,是学生跨入化学科学殿堂的启蒙阶段,又是中考必考的学科。
短短一年的教学不仅要求学生掌握有关的化学基础知识和基本技能,引导学生能具备将来探索化学科学的兴趣和灵气,还直接影响到学生的升学问题。
化学学科是新开的学科,有它的优势也有它的劣势,放在高三开设化学是因为要求学生必须具备一定的知识基础和学习能力,引导得好能事半功倍,一旦学生学习基础薄弱,或者学习被动,或者存在畏难情绪,那么面临的困难也就大。
我校的学生由于这样那样的社会、家庭、自身因素,普遍学习情绪不高,有一定的畏难和依赖心理。
另外,由于没有晚自习的时间,面对每周三课时的安排,我们的教学任务相当艰巨,为了更好地完成本学期的教学任务,我根据学校教学安排,合理制定我的教学计划,并在实际教学中及时根据情况进行有效调整。
现将一学期的工作总结如下:一、调动学生学习化学的兴趣教育心理学指出:“构成学生学习动机的重要成分主要是学生的学习自觉性和对学习产生的直接兴趣。
”在教学实践中,我很注意每一节课的引入,从复习旧课导入新课,使新旧知识衔接好;很重视新课程理念的贯彻,让学生通过探究获得知识。
在教学实践中,我坚持面向全体,讲课时紧扣课本,力求学生听懂听明白,对大部分学生坚持不讲难题、偏题,重点放在基础知识上。
二、发挥化学实验的作用化学学科有它自身的优势&&化学实验,它能使学生产生兴趣,在课堂教学中,我认真组织好实验教学,在演示实验中,引导学生学会观察实验现象,学会在实验中观察傅和思考,引导学生了解现象与物质的性质及其变化的规律;结合教材内容,组织学生进行相关的实验探究,让学生通过亲身的探究性实验活动,激发化学学习的兴趣,增进对科学的情感,理解科学的本质,学习利用实验进行科学探究的方法,高步形成一些科学探究的能力。
高中教师工作总结次本学期我担任高三年四、五两班的数学教学和高三年段的年段长,在这学期我结合本校的实际条件和学生的实际情况,根据课改的方向,勤勤恳恳,扎扎实实的工作,使本学期的工作有计划,有组织,有步骤地开展。
具体工作总结如下:一、年段工作1.团结协作,共同拼搏年段室是老师们办公学习的场所,更是老师们互相沟通理解的场所,在日常生活中,年段室都能保持整洁、干净,给大家一个舒服工作、交流的场所。
在年段日常管理中,我们坚持以人为本,构建和谐年段的管理理念,注意弘扬教师敬业爱岗,无私奉献的优秀传统。
无论是日常教学、教研、还是班级管理,我们相互理解,相互关心,相互支持,用真诚构建了年段的和谐,虽然我们朝出暮归却快乐着!按周安排工作,有的放失坚持年段周工作安排制,让全体老师知道工作的思路,有的放矢;并在周末对工作完成情况作小结。
为加强班主任的管理,坚持德育处班会课前的年段班主任例会,总结上周年段有关工作,补充安排年段班级下周的相关工作,做到工作有反思,有安排。
充分发挥班级常规管理考评的杠杆,学校对班级周工作客观公正的评价,起到了促进班级主动、积极创造的开展工作的作用。
坚持年段学生周集会制,通过多种形式和渠道,让学生入学收心、尽快进入学习状态的引导教育;期初召开了一次我们拿什么去迎接高考的专题动员大会,请来教务处谢老师为同学们主讲;期中考后的总结大会;期末复习动员大会等等。
强化教学质量意识,年段提出了尽早介入高考的工作想法,得到教务处的支持,一切教学任务都以高考为出发点,确定了来年高考的奋斗目标。
一学期来,认真组织实施各次月考。
考试后认真进行质量分析,找出差距,分析得失,提出改进方法。
年段整体教学秩序有条不紊。
二、教学方面1、做好备课工作。
在教学中,我始终坚持预先备好课,在教学中我归纳了以下几点备课原则:扣大纲,抓重点;备教材、备学生、备教法;能围绕本课时教学目的、要求,根据学生的实际情况,把复杂的内容进行变换,取其精华,有取有舍;环节齐,有后记等等,紧跟课改,上好每一节课。
高中教师上学期工作总结
教师工作质量的好坏关系到我国年轻一代身心发展的水平和民族素质提高的程度,从而影响到国家的兴衰。
下面是为大家带来的高中教师上学期工作总结,欢迎阅读!
时间如水,岁月如梭,这一学期很快就要结束了。
通过这一学期的工作,我在工作方面业务更加熟练,和同学们的感情也越来越好,为了今后更好的进行教学工作,我将这学期的工作经验总结起来,这样好使自己迅速成长,无愧于人民教师的称号,我现将这一学年工作情况总结如下:
一、加强师德修养
我始终认为一名优秀的教师应该把“师德”放在一个极其重要的位置上,因为它是教师的立身之本。
“学高为师,身正为范”,这个道理古今皆然。
从踏上讲台的第一天,我就时刻严格要求自己,力争做一个有崇高师德的人。
我希望从我这走出去的都是合格的学生,都是一个个大写的“人”。
为了给自己的学生一个好的表率,同时也加强自身修养,课余时间我阅读了大量的书籍,不断提高自己水平。
今后我将继续加强师德方面的修养,力争在这一方面有更大的提高。
二、教学工作严格要求,虚心求教
对于一名教师来说,加强自身业务水平,提高教学质量无疑是至关重要的。
随着岁月的流逝,伴着我教学天数的增加,我越来越感到我知识的匮乏,经验的缺少。
面对讲台下那一双双渴望的眼睛,每次上课我都感到自己责任之重大。
为了尽快充实自己,使自己教学水平有一个质的飞跃,我从以下几个方面对自身进行了强化。
首先是从教学理论和教学知识上。
我不但自己订阅了三四种中学语文教学杂志进行教学参考,而且还借阅大量有关中学语文教学理论和教学方法的书籍,对于里面各种教学理论和教学方法尽量做到博采众家之长为己所用。
在让先进的理论指导自己的教学实践的同时,我也在一次次的教学实践中来验证和发展这种理论。
其次是从教学经验上。
由于自己教学经验不足,有时还会在教学过程中碰到这样或那样的问题而不知如何处理。
因而我虚心向老教师学习,力争从他们那里尽快增加一些宝贵的教学经验。
我个人应付和处理课堂各式各样问题的能力大大增强。
最后是做到虚心求教,从另一个角度来说,学生也是老师的“教师”。
由于学生接受新知识快,接受信息多,因此我从和他们的交流中亦能丰富我的教学知识。
我第一年带高三毕业班,我深感责任之重大。
为了不辜负领导的信任和同学的希望,我决心尽我最大所能去提高自身水平,争取较出色的完成高三语文教学。
为此,我一方面下苦功完善自身知识体系,打牢语文基础知识,使自己能够比较自如的进行教学;另一方面,继续向老教师学习,抽出业余时间向杨远大老、王喜刚、曹秋菊等具有丰富高三教学经验的老师学习。
对待课程,虚心听取他们意见备好每一节课;仔细听课,认真学习他们上课的安排和技巧。
这一年来,通过认真学习教学理论,刻苦钻研教学,虚心向老教师学习,我自己感到我比前两年的我在教学方面有了较大的提高。
学生的语文成绩也证实了这一点,我教的班级在历次语文考试当中都取的了较好的成绩,名次一般保持在年级前三四名。
接手这两个外语实验班的教学,我更是一点不敢放松,每备一节课我都向老教师年轻教师虚心的求教力争尽善尽美。
一学期的工夫没有白费,这两个班语文成绩都比较优异。
三、全心全意,尽职尽责的工作
我踏上教师岗位第一年就担任班主任。
从担任班主任第一天开始,我就兢兢业业,把自己大部分时间和精力放在班级和学生上面,甚至不惜牺牲自己大量业余时间。
古人云:“其身正,不令则从。
其身不正,虽令不从。
”在管理班级、教育学生的过程中,我始终坚持这一原则,要求学生做到的,我首先做到;反对学生做的,我也坚决不做。
经过一年多的言传身教,我班学生基本做到令行止禁,班级风
气正,同学关系融洽。
由于我处理班级事务坚持“对事不对人”,从不歧视任何一个学生,因此学生和我关系非常融洽,班级工作开展的有声有色,取得大量成绩。
不谦虚的说98级3班在学校开展的各项工作取得的成绩都名列前茅,先后获得:学期学习成绩第一,校运动会团体总分第一,校篮球赛第一,校辩论赛冠军,校日常工作评比第二,卫生流动红旗数次等等荣誉称号。
随着升入高三,我把班级工作的重心转到学习上来。
如果说高一高二我是在培养学生全方面发展,给他们打好一个良好的素质基础,那麽现在高三我的班主任的工作任务就是在学生各方面能力大幅提高的基础之上使他们专注于他们的
学业完成和实现他们自己的大学梦。
我希望从我带的班走出去的学生都是“合格品”,都是有用之才。
四、学校各项活动情况:
积极参与活动,严格要求自我。
认真参加学校组织的各项活动。
除婚假七天外从未请假一天,也未耽误一节课。
上班开会不迟到不早退,较好的遵守了学校的各项规章制度,今后继续坚持。
旧的一年即将过去,新的一年马上来到。
我又要踏上新的征程,道远任重,我仍需继续加倍努力,争取在平凡的岗位上做出不平凡的成绩。
又一个学期过去了,一学期来,在教学上我自认为是很认真备
课很认真上课的,可是我在教学上还是没有进步,这到底是为什么呢?
首先是教学。
我自认为自己备课已经很充分了,每次我备一节
新课,除了其他人会做的外,我还会自己整合网上的PPT,把多个课件的优秀部分整合在一起,然后我还会看一些优秀教案和优秀教学视频,还有把练习册也做了一遍,通过做题把握重难点。
可是我讲的课还是不够吸引学生,还是不够生动,为什么呢?
其次是学生的成绩。
这次期末考试,很多都是课本的内容,甚
至有道题就是上次月考一模一样的题,可学生还是做不出来,为什么呢?
原因分析:关于教学。
我讲的课还是不够吸引学生,我反思原
因有:
1、我虽然把心思都花在可备课上,可是没有注意去补充自己的课外知识和自己的课外阅读量,以致自己的知识都是一些陈旧的知识,没有新意,而且没有自己的独特见解,自然吸引不了学生了。
2、我备课备内容是很充分,可我还忘了备学生,备教学过程。
对一些重难点的知识点的讲解不够合理,学生懂了还在讲,学生不懂的反而讲得不够。
还有教学过程也没备,自己一节课大概要上哪些内容,要上到哪自己事先没有一个准确的分析,导致的教学的随意性很大。
3、备课本缺乏自己的独立思考,对课本内容的把握不够。
关于学生成绩,通过这次期末考,我 ___认识到“授人以鱼不如授人以渔”。
老师讲得再多,学生不一定记得住,关键还是要学生自己去看,自己去学。
例如考试时可指导学生看提纲,把以前的月考题拿出来看等,老师只是起一个引导的作用。
路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。
自己要学的东西还很多,要继续努力,不可懈怠。
模板,内容仅供参考。