初中物理凸透镜成像的规律说课稿

《凸透镜成像的规律》说课稿

尊敬的各位老师，大家上午好！今天我说课的题目是《凸透镜成像的规律》。我将从以下四个方面完成我的说课。

一、说教材

（一）教学内容分析：

本节内容选自人教版《物理》初中八年级上册第五章《透镜及其应用》中的第三节，是本章的核心，它是前面《透镜》、《生活中的透镜》知识的延伸和升华，同时又是学习《眼睛与眼镜》、《显微镜与望远镜》的理论基础，让理论联系实际，并能培养学生观察动手能力、交流合作能力，体现了新课标“从生活走向物理，从物理走向社会”的思想，在教材中起着承上启下的重要作用。

（二）学情分析：

八年级的学生正处于发育、成长阶段，他们思维活跃，求知欲旺盛，具有强烈的操作兴趣，但刚接触物理，对科学探究的基本环节掌握欠缺，分析处理数据能力不强。因此要多加引导。

（三）实验教学目标：

1.知识目标：通过实验探究，了解凸透镜成像的规律

2.能力目标：培养学生观察动手能力，交流合作能力及分析处理实验数据的能力

二、说实验创新：