外出学习培训汇报

带队外出培训情况汇报
尊敬的领导：
我通过此次文档，向您汇报我们团队最近的外出培训情况。

本次培训是为了提
升团队整体素质和业务水平，使团队成员更好地适应市场竞争和公司发展的需求。

培训时间为两天一夜，地点选择在郊外的度假村进行。

在此次培训中，我们主
要围绕以下几个方面展开：
首先，我们进行了团队建设活动。

通过团队合作游戏、拓展训练等形式，增强
了团队成员之间的沟通和协作能力。

大家在活动中克服了困难，相互协助，增进了彼此之间的了解和信任，为日后的工作打下了良好的基础。

其次，我们进行了业务培训。

邀请了公司内部资深的业务经理进行专业知识培训，分享了市场营销策略、客户管理技巧等方面的经验。

通过学习和讨论，团队成员们对公司的业务有了更深入的了解，对市场的变化和客户需求有了更清晰的认识，为今后的工作提供了有力的支持。

最后，我们进行了团队激励和目标规划。

在培训的最后阶段，我们组织了团队
激励活动，激励团队成员们树立信心，勇于拼搏，为公司的发展贡献自己的力量。

同时，我们也对未来的工作目标进行了规划和分解，为每个团队成员制定了明确的工作目标和计划，激励大家在工作中不断进取，不断超越自我。

在此次培训中，团队成员们收获颇丰，不仅增强了团队凝聚力和执行力，也提
升了个人的专业素养和职业技能。

相信在今后的工作中，我们会更加团结协作，兢兢业业，为公司的发展贡献自己的力量。

感谢领导对我们团队的支持和关怀，我们将以更饱满的热情和更高的工作标准，为公司的发展不懈努力！
谨此汇报。

此致。

敬礼。

外出学习培训总结(15篇)外出学习培训总结(15篇)外出学习培训总结1 在教体局的统一组织下，于20xx年3月22日——3月24日，我有幸到省东方中学参加了“全国中小学校务管理专题培训”，由于20xx年3月25日——4月2日，到北京参加了可口可乐希望小学校长培训，我只听了程红兵教授的报告，通过学习，让我受益匪浅，感受很多。

这次学习开拓了我的视野，加深了我对现代教育的理解，进步了自身的才能，下面我就程红兵教授的报告学到的汇报如下：程教授虽然是中学特级老师，一直从事高中语文教学，但他的讲座还是非常贴近我们小学老师的日常教学工作的，一些具有启发性的案例信手拈来;对我们小学基层普通老师还是极具教育启发性的。

听了程教授的报告，我对他的一些阐述甚感受益匪浅。

一、一堂好课的标准：五个“实”，即扎实的课(有意义的课)、充实的课(有效率的课)、丰实的课(有生成性的课)、平实的课(常态下的课)、真实的课(有缺憾的课或有待充实的课)。

假如我们的课可以真正做到有意义、有效率、有生成、有常态、有遗憾，那么这样的课才是有血有肉的，才是真实可信的，才是效果长远的。

比照自己的课，间隔甚远，心中倍感惭愧。

二、老师备课时必须做到的几个“有”：即脑中有纲(课程标准)、胸中有本(教材)、目中有人(学生)、心中有数(差异)、手中有法(方法)。

这几个“有”很好地概括了作为一个老师在备课时所要遵循的原那么以及需要到达的要求。

对照这些要求我觉得自己还需加倍努力，逐步完善自我。

三、课堂“三声”。

即“掌声”：老师深化与精辟的讲解，使学生豁然开朗、顿悟;“笑声”：老师教学语言生动幽默，学生学习兴趣才会浓重;“辩论声”亦即学生自主与探究的积极参与，教学效率最高时是师生辩论时。

我们课堂上的笑声倒是不时出现，辩论声也时有发生，但真正发自学生自觉的掌声，那真是太难了。

我们知道，只有由衷地打动学生、和学消费生共鸣、并语言思辨精到，才有可能做到，这样的掌声、笑声和辩论声自我感觉实在是难以到达这种境界。

教师外出培训个人总结6篇篇1尊敬的领导：我参加完教师外出培训后，受益匪浅，感受颇深。

这次培训不仅让我学到了很多新的教育理念，还让我对教育有了更深刻的理解。

在此，我向领导汇报一下我的培训心得。

一、更新教育理念，提升教育素质这次培训，我学到了许多先进的教育理念和方法。

例如，如何培养学生的创新能力和实践能力，如何激发学生的学习兴趣和积极性，如何营造良好的学习氛围等。

这些理念和方法不仅让我对教育有了更深刻的理解，还提升了我的教育素质和能力。

二、拓宽视野，增长见识通过这次培训，我不仅学到了很多新的教育理念和方法，还了解了很多先进的教改信息和动态。

这些信息不仅拓宽了我的视野，还增长了我的见识。

我相信，这些知识和经验不仅会对我的教育工作产生积极的影响，还会对我的人生发展产生深远的影响。

三、反思不足，追求卓越在这次培训中，我也发现自己的一些不足之处。

例如，我在教学实践中常常缺乏耐心和细心，容易对学生的错误和不足进行指责和批评。

通过这次培训，我认识到自己的不足，并决心在未来的工作中更加注重学生的个体差异和需求，采用更加温和和耐心的方式与学生沟通和交流。

同时，我也意识到自己的知识储备还需要不断更新和丰富。

虽然我已经具备了一定的教育理论和实践经验，但教育领域的发展日新月异，新的理念和方法不断涌现。

因此，我需要在未来的工作中不断学习、不断反思、不断追求卓越，才能更好地适应教育工作的需要。

四、总结经验，展望未来总的来说，这次教师外出培训对我产生了积极的影响。

我不仅学到了很多新的教育理念和方法，还拓宽了视野、增长了见识。

同时，我也发现了自己的不足之处，并明确了未来的发展方向。

在未来的工作中，我会继续努力学习和工作，不断更新自己的教育理念和方法，提高自己的教育素质和能力。

同时，我也会注重学生的个体差异和需求，采用更加温和和耐心的方式与学生沟通和交流，营造良好的学习氛围，激发学生的学习兴趣和积极性。

最后，我相信在领导的关心和支持下，我会取得更加优异的成绩！篇2一、培训背景与目的作为一名教育工作者，我深知教育行业的不断进步与发展要求教师必须不断更新自己的教育理念与教学方法。

外出培训个人总结报告模板【单位名称】【报告时间】【报告人】：一、培训背景和目标外出培训是我们单位提升员工素质和技能的一个重要环节，旨在提高团队的专业能力和协作能力，推动单位发展。

本次培训旨在【培训目标】。

通过对本次外出培训的总结，我将围绕培训的主题和目标展开。

二、培训内容和方法本次培训的主要内容涵盖了【培训内容】，并采取了多种培训方法，包括【培训方法】。

这些内容和方法的选择具有很强的针对性和实用性，能够帮助我们提升【培训目标】，同时也适应了现代培训的需求。

三、个人体会和收获1. 培训过程中，我深刻感受到了【培训内容】的重要性和必要性。

通过学习和实践，我对【培训内容】有了更深的理解，并掌握了一些实用的技能和方法。

这些知识和技能不仅对我个人的工作有着很大的帮助，也有助于整个团队的发展。

2. 在培训中，我与其他参训人员进行了广泛的互动和交流。

通过与他们的讨论和合作，我不仅扩大了自己的视野，还了解了其他单位的工作情况和经验。

这种交流与合作不仅提高了我的专业能力，也拓展了我的人际关系网络。

3. 在培训的实践环节中，我遇到了一些挑战和困难，但通过努力克服，我获得了成功。

这些实践经验让我更加自信和勇敢面对工作中的各种问题和挑战，并且提升了我的解决问题的能力。

四、对单位工作的贡献通过本次培训，我将所学所获应用到了自己的工作中，并取得了一定的成绩。

具体来说：1. 在【工作领域】方面，我通过应用所学的知识和技能，【工作成果】。

这对于【单位的工作】具有积极的推动作用，为单位的发展做出了贡献。

2. 在【团队合作】方面，我通过与其他参训人员的交流和合作，加强了与他们的沟通和协作，进一步增强了团队的凝聚力和合作能力。

这有助于我们在工作中更好地协同配合，共同完成任务。

五、不足和改进方向在本次培训过程中，我也发现了一些不足之处，需要进行改进和提高。

具体来说：1. 在【培训内容】方面，我发现对某些知识和技能的理解还不够深入，需要进一步加强学习和实践。

学校教师外出学习培训及汇报制度为了更好地提高教师的业务水平，加快教师专业化成长，使每次学习的资源能让全体教师达到共享，使每次学习活动达到学有所获，学有所值的目的。

同时也为了规范学校外出学习和培训的管理，使全体教师能按照学校的制度进行工作、教研和学习，树立我校教师良好的师表形象，特制定教师外学习、培训及汇报制度:1、外出学习、培训根据上级有关部门____，由学校分管领导批准同意，教导处安排，全体教师必须服从大局，珍惜每次学习机会。

2、优先派遣工作兢兢业业，乐于奉献，爱学习，专业素质和业务能力强的，积极参与学校各项教研活动的中青年教师参加。

3、外出学习、培训教师所任课程必须由自己与相关年级、学科的教师协商调课，一天内由本人安排课时，上报教务处登记;一天以上由学校安排代课。

4、各级学会或者协会通知会员参加的相关业务活动，视具体情况，经分管领导同意后方可参加，课程按外出学习规定执行;学校没有同意的，按旷课处理。

5、外出学习、培训教师学习结束后应及时将学习情况进行汇报。

通过汇报课、讲座等多种方式在学校内传达学习的精神实质，传递新信息、使全体教师了解新动态。

具体汇报方式安排如下:凡参加国家、省、市级或县级两天及以上听课学习的教师，回校后必须向年级组或教研大组的老师反馈学习、听课情况(几位老师同时参加同一活动，推荐一位或几位老师进行汇报)，并将汇报材料、教师外出学习培训登记表上交教导处存档，听课的教师推荐一位或几位必须上一节汇报课。

凡参加千课万人听课的教师，必须上交教师外出学习培训登记表，同时上一节汇报课，出差报销上限控制在____元以内。

6、外出学习、培训教师必须遵守培训单位的活动安排，认真学习，作好笔记，并积极参加与交流讨论。

7、外出学习、培训教师应严格遵守活动纪律，不得擅自外出办私事，不得迟到早退。

8、外出学习、培训教师根据教育改革发展趋势，经学校同意，为学校带回相关书籍、光盘等资料，必须上交教导处登记备案后，方可报销。

外出学习汇报（优秀3篇）外出学习汇报篇一南方的大医院工作也是我的梦想！可是事与愿违后来分配的医院却是一个小医院，一晃就是20__年，这些年我们医院在院领导的正确领导下，在全院职工的共同努力下突飞猛进的发展，医院的规模也壮大了，医院的硬件设施也得到了改善，我身在其中感到无比的自豪。

上周在院领导的带领下，我怀着一颗感恩的心来到了省人民医院参观学习，大医院有大医院的特色，也是在市场竞争中求生存和发展，向管理要效益，特别是广东省的三甲医院那么多，竞争非常的激烈，他要打破政策依赖性和缺乏激励机制的内部管理体制，进行人事制度和奖金制度改革，假如我是其中一家医院的一员我会感到压力特别大的，怎样使医院形成学术优势、人才优势、疗效优势、专业优势、价格优势和信誉优势等等，是我们面临的一个严峻的考验。

首先令我感触最深的是钟华荪老师的历史经历及护理前辈们的光荣事迹，应该说是最值得我们学习的，我们现在的护理队伍是非常年轻的，而且缺乏的就是护理工作的独立性、自主性和自律性，我们现在的护士文化层次太低，专科水平太差，不具有吃苦耐劳的品质，加上工资待遇太低等等，导致工作的积极性下降和护理队伍的不稳定因素。

持续质量改进是我们护理工作面临的一个难点，对我感触最深的是省医院的层级管理，充分发挥护理管理委员会的职能作用来正确实施护理管理、护理服务、护理技术的决策，并且他们还制定了病房管理的质量检查标准，制定病房管理小组工作内容并能正确的实施，出现问题后进行护理缺陷分析，进一步提出整改措施，来不断提高护理质量。

随着社会对护理质量要求的提高，护理工作范畴的拓展和细化，对护理人员的数量和质量的要求也发生了很大变化。

如何在有限的人力资源下保证护理质量，合理配置护理人员已经成为当今护理管理的一个重要问题，护理部黄主任的善于管理，专于管理是我们值得学习的，大医院的管理是人的管理，而小医院的管理是事情的管理，这也是我们做不到的，因为每个医院都有自己的院情。

大家好！我是XX学校XX年级XX班的班主任，很荣幸今天能在这里向大家汇报我在近期外出培训的学习成果。

此次培训，我主要学习了关于教育教学的新理念、新方法以及班级管理的新思路。

在此，我将从以下几个方面进行汇报。

一、培训内容概述本次培训主要围绕以下几个方面展开：1. 新课程改革理念下的教育教学2. 班级管理的新方法3. 教师专业素养的提升4. 教学评价与反思二、学习心得体会1. 新课程改革理念下的教育教学通过学习，我深刻认识到新课程改革的核心是培养学生的核心素养，即培养学生具有创新精神、实践能力、终身学习的能力。

在今后的教学中，我将努力做到以下几点：（1）关注学生的个体差异，因材施教；（2）创设情境，激发学生的学习兴趣；（3）注重培养学生的合作意识，提高学生的团队协作能力；（4）关注学生的情感体验，关注学生的心理健康。

2. 班级管理的新方法在班级管理方面，我了解到以下几点：（1）以学生为本，关注学生的全面发展；（2）建立良好的师生关系，营造和谐的班级氛围；（3）加强家校沟通，形成教育合力；（4）培养学生的自我管理能力，提高班级凝聚力。

3. 教师专业素养的提升教师专业素养的提升是教育教学工作的关键。

在今后的工作中，我将努力做到以下几点：（1）不断学习，提高自己的教育教学水平；（2）关注教育前沿，了解教育发展趋势；（3）加强与其他教师的交流与合作，共同提高教育教学质量；（4）树立正确的教育观，关爱每一个学生。

4. 教学评价与反思教学评价与反思是教育教学的重要环节。

在今后的工作中，我将注重以下几点：（1）科学合理地制定教学目标；（2）关注学生的学习过程，及时调整教学策略；（3）注重培养学生的评价能力，提高学生的综合素质；（4）定期进行教学反思，总结经验，改进教学方法。

三、工作展望通过本次培训，我对今后的教育教学工作有了更加明确的方向。

在今后的工作中，我将努力做到以下几点：1. 不断提升自己的教育教学水平，为学生的全面发展贡献自己的力量；2. 加强班级管理，营造良好的班级氛围，培养学生的良好习惯；3. 注重家校沟通，形成教育合力，共同促进学生的成长；4. 积极参与教研活动，与同事们共同提高教育教学质量。

外出培训学习情况汇报
我是XXX，这段时间参加了公司组织的外出培训学习，现在我来向大家汇报
一下我的学习情况。

在这次外出培训学习中，我主要参加了关于市场营销策略和团队管理的课程。

在市场营销策略课程中，老师详细讲解了市场营销的基本概念、市场分析、竞争对手分析、产品定位、渠道选择等内容。

通过实例分析和案例讨论，我对市场营销策略有了更深入的理解，也学会了如何根据市场情况来制定针对性的营销策略，这对我以后的工作将有很大的帮助。

而在团队管理课程中，老师重点讲解了团队建设、团队激励、冲突管理、团队
绩效评估等内容。

通过学习，我对于如何激励团队成员、如何有效管理团队冲突有了更清晰的认识，也学会了如何评估团队的绩效并进行有效的调整。

这些知识对于我当前的工作和未来的发展都至关重要。

在学习过程中，我还结识了来自不同行业和不同背景的同学，通过交流和合作，我不仅加深了对课程内容的理解，也开拓了自己的视野，获得了很多宝贵的经验和启发。

总的来说，这次外出培训学习让我受益匪浅。

我将会把所学到的知识运用到实
际工作中，不断提升自己的能力，为公司的发展贡献自己的力量。

感谢公司给予我这次学习的机会，我会继续努力，不辜负公司的期望。

以上就是我这次外出培训学习的情况汇报，谢谢大家的聆听。

外出培训学习心得体会集合15篇外出培训学习心得体会1作为刚参加工作的新人, 我非常感谢领导给我这次外出学习的机会, 通过这短短的5天时间, 培训虽很短, 从中学到的知识却使我受益匪浅, 感触颇多, 在很大程度上开拓了我的眼界、增强了自己的能力, 为今后的工作奠定了坚实的基础。

学习期间,我能认真的转换角色,严守纪律,我按照培训班的要求,严格要求自己,认真听讲,勤于思考,努力提高理论修养,不断增长能力才干,较好地完成了学习任务。

现将此次培训的心得体会汇报如下:一、多种形式的学习, 提高了理论水平来到培训基地后, 我及时调整了心态, 转变角色, 虚心学习, 完成由办公桌到课桌、由做到听的转移。

此次培训的内容、形式、时间等都提前作了细致的安排, 课程设置科学合理, 既有理论概述又有案例分析；既重视课堂讲授又注重实践互动。

在近一周的时间里, 我认真聆听了各位教授的精彩讲座, 边听课边思考, 开启了心智, 每一堂课、每一天都有收获。

教授们来自不同的学科、不同的领域, 从不同的角度和层面向我们传授知识、传递信息、传送经验, 渊博的学识、活跃的思维、独到的见解、深入浅出的讲解, 使我增长了见识, 拓宽了视野, 受益匪浅。

二、加强交流, 发挥优势, 弥补不足。

此次培训学习为我们提供了一个更方便、更宽阔的交流平台, 扩大了我们学员间的相互沟通和了解。

一是提升了自我的沟通交流能力, 一定程度上克服了胆怯的心理, 有助于在今后的工作中大胆与他人沟通交流；二是增强了对友邻单位相关工作的了解和深入认识, 有助于学习新的'思维方式、工作方法和能力；三是丰富了自身阅历, 交流了工作经验, 促进了自身履职能力的提高, 提升了自身水平、增长了知识和才干；四是增进感情的同时也使其他友邻单位的工作特点和性质有了更加深入的了解, 有助于弥补自身不足, 发挥自身优势。

三、明确了今后努力方向1.进一步加强学习。

作为年轻干部如果不爱学习, 就会缺少灵气、无法创新, 就不能适应部门工作的需要, 素质提不高, 成长也不快, 有可能成为时代的落伍者。

外出培训报告（精选5篇）外出培训报告篇120xx年7月2日至6日，我有幸参加了由广东省电网公司举办的20xx年第一期《广东省电力系统接收省调调度指令认可证》认证培训班的学习。

参加这次培训的有来自全省各发电厂的同行们。

这次培训学习，使我对本职工作的重要性、责任性都有了更进一步的认识，也让我学到了不少专业知识、提升了岗位技能。

在培训过程中，由广东电网公司方式部、继保部、发电调度部等部门的有关同志、调度员给我们讲解了与我们工作有关的广东电网概况及运行管理、电网运行方式及输变电设备管理、继电保护运行管理、广东电网调度运行操作、发电设备管理及两个细则、机组AGC控制、一次调频、CPS调节、值长运行管理系统及广东电网事故处理等专业知识，还让我们参观了广东电网调度中心。

虽然只是短短五天培训学习，却让我对所从事工作的重要性、责任性有了更深的认识：对于我们发电厂的员工来说，设备及电网的安全运行意味着一切，它的意义在于电网设备的稳定运行，更在于千家万户的幸福光明;在工作中，哪怕是一个小小的疏忽或麻痹大意都会使供电系统的正常运行中断，就能让工作中的同事处于危险状态。

保安全稳定运行，责任重于泰山!经过五天的学习，结合自身运行工作的特点，我的培训总结如下：一、广东电网网架结构广东电网是目前全国规模最大、联系最紧密、结构最复杂的省级电网，拥有着世界上运行方式最为复杂的交直流混合大电网。

至，广东电网已形成以珠江三角洲地区500kV双环网为中心、向东西两翼及粤北辐射的主干网架。

广东电网通过8条500kV交流线路和5条500kV直流线路与广西、云南、贵州和华中电网互联，通过1回500kV交流海底电缆与海南电网互联，通过2回500kV线路与湖南桥口、鲤鱼江电厂相连，通过4回400kV线路及多回132kV线路与香港中华电力系统互联以及通过3回220kV电缆和4回110kV线路向澳门地区供电。

安全运行是电网的生命线。

截止至20xx年07月01日，广东电网已安全运行6042天。

外出培训经验交流汇报根据您的要求，我将按照汇报的格式来撰写外出培训经验交流汇报。

以下是正文内容：外出培训经验交流汇报尊敬的各位领导、亲爱的同事们：大家好！我是xxx公司市场部的一名员工，非常荣幸能够在此向大家分享我最近参加的一次外出培训的经验和心得。

一、培训背景今年公司高层决定，为了提升员工的综合素质和专业能力，安排每位员工参加一次外出培训，以拓宽视野、增长知识。

于是，我有幸被选为其中一员，参加了为期一周的市场营销专业培训。

以下是我在这次培训中的收获与体会。

二、培训目的与内容培训的目的主要是帮助我们了解市场营销的最新发展趋势、掌握先进的营销策略和方法，并推动公司市场推广工作的创新和提升。

具体的培训内容包括市场调研方法、品牌定位与传播、数字化营销等方面的知识和技能。

三、培训机构及师资力量此次培训由xxx培训机构承办，他们是市场培训领域的权威机构之一。

培训师资力量雄厚，来自多家知名企业的市场营销专家担任讲师，教学内容与实战经验相结合，深入浅出地让我们理解和运用知识。

四、学习收获与实践经验在培训的过程中，我学到了许多有关市场营销的知识和经验。

比如，通过市场调研，我们可以更好地了解目标消费者的需求，为产品的定位提供科学依据。

同时，数字化营销的理念和技巧也给我留下了深刻印象，如何通过社交媒体平台进行精准推广等。

回到公司后，我将所学到的知识与实践经验应用到了实际工作中。

我们团队在市场调研方面进行了一项新的项目，通过深入的访谈和细致的数据分析，为产品定位和推广策略提供了有力的支持。

并且，结合数字化营销的理念，我们成功开展了一次线上推广活动，吸引了大量潜在客户的关注和参与。

五、对公司的贡献这次外出培训不仅让我个人受益匪浅，也为公司的发展做出了一些贡献。

通过学习和实践，我能够更好地理解市场的需求和动态，并将所学应用到实际工作中，为公司的市场推广工作提供了新的思路和方法。

相信在大家的共同努力下，公司的市场竞争力将得到进一步提升。

外出培训工作情况汇报尊敬的领导：您好！我是XXX公司销售部的XXX，对于近期外出培训的工作情况，我进行了详细的总结和汇报，希望能够得到您的认可和反馈。

一、外出培训概况自XXX年X月X日出发至XXX年X月X日归来，我所参加的外出培训共计X天。

此次培训由公司组织，旨在提高销售部门的专业知识和业务水平，以更好地应对市场竞争和客户需求。

二、培训内容及收获在此次外出培训中，我们学习了包括市场营销策略、客户关系维护、销售技巧等多个方面的知识和技能。

其中，以下几点对我的工作起到了积极的促进作用：1. 市场营销策略通过系统的课程学习，我对市场营销策略的制定和实施有了更深入的认识。

在培训中，我们学习了市场调研、竞争分析、目标市场选择等内容，让我明白了市场营销不仅仅是推销产品和服务，更重要的是了解客户需求并进行有效的沟通和传递价值。

2. 客户关系维护在培训过程中，我们还学习了关于客户关系维护的重要性和方法。

我清晰地了解到，客户不仅是公司的消费者，更是公司的合作伙伴。

只有建立了良好的客户关系，才能够实现长期稳定的合作，并且为公司带来更多的商机。

3. 销售技巧培训中，我们还接受了专业的销售技巧培训。

通过实战演练和案例分析，我更加熟练地掌握了销售谈判技巧、沟通技巧等，对我今后的销售工作将产生积极的影响。

以上所学知识和技能，为我以后的工作打下了良好的基础，帮助我更好地应对市场竞争和客户需求，提升了自己的专业素养和绩效水平。

三、培训实践和应用在培训结束后，我迅速将所学到的知识和技能应用到工作中。

通过对销售策略的调整和客户关系的维护，我成功地开发了多个新客户，并与部分关键客户实现了业务合作。

在与客户的沟通过程中，我也积极地运用了所学的销售技巧，取得了一定的成效。

此外，我还在团队内分享了培训中学到的知识和经验，帮助团队成员提高了工作效率和专业水平，形成了良好的团队合作氛围。

四、展望和建议通过此次外出培训，我深刻地认识到了不断学习与提升对于个人职业发展的重要性。

外出培训汇报材料目录第一篇：外出培训学习汇报材料第二篇：教师外出学习培训汇报材料第三篇：外出培训、学习汇报第四篇：外出学习汇报材料第五篇：外出学习汇报材料正文第一篇：外出培训学习汇报材料外出培训学习汇报材料——汝州市三中教师：崔杰各位老师：大家好！某某年3月14日——16日，河南省高校课堂教学观摩交流培训暨第16界语文年会在濮阳市范县举行。

我很有幸参加了本次交流会，通过学习收获很多，下面我谈几个方面的体会与大家共勉：一、关于“三主”教学“三主”教学指的是：以学生为主体，以教师为主导，以训练为主线。

这是我国当代著名教育改革家钱梦龙在1982年提出的。

钱梦龙专家现已82岁高龄了。

钱老师说：现在老师们都知道“三主”，也都在尝试这种方法进行教学，遗憾的是很多老师没有正真理解这种方法第1页共22页的实质，没有真正实施“三主”教学。

如何发挥学生的主体作用？如何发挥学生的主动性？许多教师认为让学生自学，教师少讲或不讲这样就是以学生为主体。

教学中不是引导，而是从学生口中掏答案。

如：有个老师讲课时用了多媒体课件，设计了一个题：文章中这段话体现了革命先烈的一种什么精神？答案是：革命到底。

结果教师无论如何启发学生就是回答不出标准答案。

最接近答案是：革命到头。

老师觉得很不合适。

没办法这位教师用鼠标点出了标准答案。

评课时钱老师讲遇到这种1情况你可以让学生讨论，然后你随便指一下说：中间那个同学说对了，答案就是：革命到底。

那个老师说：钱老师你这方法真好！是啥方法？钱老师说这就是浑水摸鱼法。

这就是说设计的答案本身就有问题，答案不一定是唯一的，要把学生的思路打开，积极性充分调动起来，不要设计一个死答案硬从学生口中掏。

还有的老师讲优质课课前设计太幼稚，如：请同学们猜一猜我姓什么？请同学们说我长得怎么样？这些看似简单的问题其实很难回答，说你长得好吧？你长得确实不算好，说你长得丑吧？你长得确实也不够丑，实际上大部分人长得都是那么样。

有的教师离开教参就不会讲文章，教师不是主导而是主宰。

外出考察学习情况汇报材料外出考察学习情况汇报材料精选3篇（一）尊敬的领导：我是XXX，通过此次外出考察学习，我对相关领域有了更加深入的了解，并且获得了一些实践经验和宝贵的启发。

以下是我对此次考察的情况汇报材料：1. 考察目的：我此次考察的目的是为了了解行业的最新发展动态，学习先进的管理经验和技术，并应用到我们的工作中，提升我们的工作效率和竞争力。

2. 考察地点和主要内容：- 公司A：我参观了公司A，他们在管理方面有一套完整的体系，拥有高效的工作流程和灵活的工作机制。

他们注重员工的培训和发展，并且持续引入新技术和创新方法，使公司能够适应市场的快速变化。

- 实地考察：我还实地考察了几个工厂和生产线，了解了他们的生产工艺和管理模式。

通过与工厂负责人的交流，我了解到他们在生产过程中采取了一些高效的措施和工具，提高了生产效率和质量。

- 行业交流会议：我还参加了一场行业交流会议，与同行业的专家和企业家进行了深入的交流和讨论。

在会议上，我获得了一些关于行业趋势和未来发展的信息，以及一些企业在市场营销和品牌建设方面的经验分享。

3. 学习收获：- 管理经验：通过参观公司A，我学到了他们的管理经验，包括如何构建高效的工作流程，如何培养和发展员工，以及如何引入新技术和创新方法。

- 生产工艺：通过实地考察工厂和生产线，我了解到了一些先进的生产工艺和管理模式，这些将对我们的生产工作带来一定的启发和改进。

- 行业趋势：通过参加行业交流会议，我对行业的发展趋势有了更深入的理解，这将对我们的企业战略和市场决策有一定的指导作用。

4. 应用和建议：根据此次学习的收获，我计划将所学到的管理经验和生产工艺应用到我们的工作中，以提升我们的工作效率和产品质量。

另外，我也推荐我们组织参加相关的行业交流会议和展览，以便更好地了解行业的最新发展和趋势。

感谢领导给予我此次外出考察学习的机会，我相信通过这次学习，我能够为我们的工作带来更多的创新和改进。

教师外出培训学习汇报范文教师外出培训学习汇报篇1我参加了延安中学英语的听课活动，首先感谢学校给我这样一次难得的学习的机会，通过听课学习，我受益匪浅，收获颇丰。

而且还让我找到了自己和优秀老师的现实差距，领略到了出类拔萃的英语教师的风采，精湛的教学艺术，以及深厚的教学功底。

这一节课都有很多值得我去学习借鉴的优点，找到差距和自身的缺点。

下面我就来谈一下我对这次听课的一些浅薄的认识：作为一名英语老师。

我们教师要重视思想政治教育，发展情意和激励学生积极的学习动机、态度、兴趣，促使学生积极主动地投入到各项学习活动中去。

使学生既受到思想政治教育，又能培养运用英语进行交际活动的能力。

课堂上教师用英语OK，Very good. Wonderful. Well done.等表扬、鼓励学生积极学习，使他们怀着轻松愉快的情绪全身心地投入学习英语的活动中去，收到良好的教学效果。

第一、教师的良好业务素质是上好课的前提和保证。

在这次听课中，我发现优秀的教师都有以下几个特点：1 、英语口语流利，发音标准准确，只有这样，才能保证学生对英语教学的理解和把握，才能让学生学到正确的知识;2 、善于利用各种形势的多媒体，使学生接触到的英语知识更立体，更形象、更直观，更生动，更生动;3 、教态自然大方，表情丰富生动，在课堂上能轻松营造愉快、活泼的教学气氛，富有艺术性;4 、有扎实的英语基础知识和教学功底作为坚实后盾，使得课堂更加充实丰富。

第二、精心制作英语课件，充分发挥多媒体在英语课堂教学中的重要作用。

教师所制作的课件都是用幻灯片制作的，都非常富有创意，既形象又生动。

通过各种直观形象得图片来帮助学生加深对单词句型以及课文的理解，充分激发学生的学习兴趣，更有利于学生对所学知识的理解和掌握。

第三、注重学生交际能力的培养培养学生的听说读写交际的能力作为目的要求.教师都能运用已学英语知识，特别是刚学习的新的语言材料，使新旧语言知识相互整合，并联系学生实际或通过想象创设的情景，完整地进行语篇的思想交流。

教师外出学习培训总结通过小学教师新教师培训、骨干教师培训、继续教育培训让教师们过去的教育教学产生了许多的感慨，通过学习，了解到过去的许多不足，同时也提高了认识，获验。

现主要从教学方式方面总结如下：教学方式是直接影响学习方式形成、完善以及改变的重要因素，是转变学生学习方式的根本。

在促进教师教学方式转变的过程中，要求教师做到“四变”：一是，教师角色的转变，由过去的管理者、控制者、主导者、仲裁者为现在的组织者、帮助者、引导者、促进者。

由施与者转变成引路者，从讲坛走向学生中间，参与学习发生的全过程，体会共同成长的快乐。

面对飞速发展的科技知识，在今天教育信息化的平台上，教师的绝对权威已不复存在，因而教师作为终身学习的首当其冲者具有非凡的意义。

从前倡导的换位思考、思维平等、理解学生等观念，在今天自然地成为教师的行为。

二是，教学策略的转变，研究适应学习方式转变的教学设计的改变，构建符合学习方式转变的教学模式群，开发、利用教学资源，为学生学习提供平台，感悟自主、合作、探究学习的快乐。

学生的作业从昨天的复习知识、巩固加深这一学习的延伸阶段变成产生疑问、探求解答这一贯穿学习全过程的活动。

三是，教学方式的转变，重情景、重民主、重过程、重引导、重体验。

要注重对学生综合能力的培养和训练，强调以学生为主体的有意义的语言实践活动，营造轻松愉快、积极向上的学习氛围。

例如：在教学“毛茸茸的小动物”一课教学中，教师引导学生观察图片，“虚拟动物”的情景，用所学过的语言相互交流描述自己喜爱的动物，然后向同学们说一说小动的相同和不同。

学生学得生趣盎然、主动积极，创造力得到了培养。

把课堂还给学生，让课堂成为学生探索的殿堂，这是现在教师们追求的一个境界，即使一个细节也不放过。

教师让学生用自己的方式感悟、表达：可以用词语描述;可以用动作表演;可以用实物演示等等。

这种教学设计，拓展了孩子的思维，真正体现了学生自主探索的过程。

四是，教学呈现方式的转变，注重信息技术与学科的整合，为学生学习搭建快捷、高效、大容量的信息高速公路，促进学习方式的转变。