2017高考地理复习知识点：工业区位因素分析
一自然条件：位置、土地、水源。
二经济因素;农业基础、原料、燃料、市场、交通、劳动力、技术。
三社会因素：政策、个人偏好、工业惯性、社会协作条件、国防安全需要、社会需要、历史条件、政策。
四环境因素;主要用于微观布局。
工业区位因素是多方面的，在诸多的区位因素中，某种工业的区位选择所要考虑的主导因素可能只有一个(或少数几个)，因此，在现实的区位选择中，要首先考虑其主导因素或具有明显优势的条件。
注：①原料地对工厂区位的影响逐渐减弱(原因是工业所用原料的范围越来越广，可替代原料越来越多，加上交通运输条件的改善);②市场对工厂区位的影响在逐渐加强;③沿海、沿江港口、铁路枢纽、高速公路沿线地区，对工业具有很大的吸引力;④信息通信网络的通达性越来越重要;⑤劳动力素质对工业区位的影响在逐渐加强。
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▃ ▄ ▅ ▆ ▇ █ █ ■ ▓点亮心灯 ~~~///(^v^)\\\~~~ 照亮人生 ▃ ▄ ▅ ▆ ▇ █ █ ■ ▓ 学案32 工业的区位因素与区位
选择
[目标定位] 1.掌握并分析影响工业生产的区位因素，理解各区位因素对工业生产的影响。2.通过对工业区位因素的分析，评价工业区位和工业布局。3.通过探讨工业生产与地理环境的关系，树立产业活动与地理环境协调发展的观念。学会结合具体工业区，分析该工业区位选择的合理性。
一、主要的工业区位因素
1．主要的区位因素
(1)自然因素：包括土地、水源、①________、能源等。
(2)社会经济因素：包括②________、政策、运输、劳动力等。
2．选址原则(主要考虑经济利益)
工厂应选择在具有明显优势条件的地方，以花费最低的③________________获得最高
利润。
3．主导因素决定工业区位选择类型
(1)原料导向型工业——接近④______产地。
(2)市场导向型工业——接近⑤________。
(3)⑥________导向型工业——接近火电厂或水电站。
(4)劳动力导向型工业——接近具有⑦__________________的地方。
(5)⑧______导向型工业——接近高等教育和科学技术发达地区。
二、工业区位的选择
1．工业区位因素的发展变化
(1)交通和科技的进步
降低了对原料、动力等区位因素的依赖程度，⑨__________对工业区位的影响逐渐加强。
(2)环境保护因素
⑩__________日益成为工业区位选择的重要因素。
(3)政策的变化
在优惠政策的影响下，用地、交通、基础设施等区位因素都会发生有利于投资办厂的变化。
(4)企业决策者的⑪________________，有时甚至成为主导因素。
2．环境因素对工业区位的影响 ▁▂▃▄▅▆▇█▉▊▋▌精诚凝聚 =^_^= 成就梦想 ▁▂▃▄▅▆▇█▉▊▋▌
高三地理一轮复习
1 专题五 工业区位因素选择与评价
考情分析工业区位选择和工业区位因素的评价是每年必考的内容，往往考查从材料、图表中提取有效信息(区位条件)的能力，对规律、原理的灵活运用能力，知识迁移能力以及对工业区位的分析、论证能力。高考中多与区域相结合，并以文字材料或统计图表等作为辅助。题型有选择题和综合题等多种形式。
微专题 工业区位选择与评价的分析方法
[核心突破]
1．影响工业区位选择的自然因素主要考虑土地(是否平坦、广阔、适于建筑)、水源(是否丰富、近便)、原料、燃料(丰富的程度)。
2．经济因素对工业区位选择的影响主要分析以下几个方面：
经济因素市场：前景是否广阔劳动力：数量多少（是否丰富）、素质高低、是否廉价科技：科技是否发达或科技水平高低交通运输：是否方便、快捷信息：信息、网络通达性强弱
3．根据工业生产的特点，确定影响工业生产的主要区位因素，特别是从减少生产费用、提高经济效益考虑，工业布局要尽可能接近原料、燃料产地与消费市场，以节省运输费用。
4．在经济因素合理的情况下，要充分考虑工业生产对环境的影响。不同污染类型，区位选择的要求也不同。
(1)有空气污染的工业部门的布局
①布局在盛行风向的下风向地带，如某地常年盛行西风，则应布局在城区的东侧，如右图中A处。
②布局在最小风频的上风向地带或最大风频的下风向地带，如下图从风向玫瑰图高三地理一轮复习
1 知该地区最小风频的风是西风，最大风频的风是东北风，故空气污染企业应布局在A处。
③布局在与盛行风向相垂直的郊外，右图为我国华北地区某空气污染企业的布局，此类企业可布局在图中A、B两处。
④在城郊热力环流显著的地区，宜布局在城市风的下沉距离之外，如下图中的A、B处。
(2)有水体污染的工业部门的布局，污水排放口要远离水源地及河流上游，如右图河流由A流向B，在选择时自来水厂宜布局在C处，化工厂宜布局在D处。
(3)地形影响：对大气污染比较严重的工业部门要布局在通风良好的地形区，避免布局在通风效果不理想的山谷与盆地中，以免废气大量聚集而危害人体健康。
２０１４年８月 第３４期 教育教学论坛 ＥＤＵＣＡＴＩＯＮ ＴＥＡＣＨＩＮＧ ＦＯＲＵＭ Ａｕｇ．２０１ ４ ＮＯ．３４
高三地理复习课《工业区位因素与工业地域联系》教学反思
杨光宇
（河北省石家庄市第四中学，河北石家庄０５００１ １）
摘要：工业区位因素是高中地理比较基础的人文地理知识，连续多年的高考中有相关习题。通过本节复习，系统整理 出知识结构，解题思路；课后充分自我反思：成功之处体现有几方面，遗憾之处有哪些，今后如何提高教学水平。 关键词：教师；反思；得失成败；自我提升 中图分类号：Ｇ６３３．５ 文献标志码：Ａ 文章编号：１６７４—９３２４（２０１４）３４—０１０８—０２
课后反思，亦称“授课心得”，顾名思义，就是教师教完
一堂课后，对整个教学过程的设计与实施进行回顾和小结，
将经验、教训和体会记录在案的过程。教学是一门遗憾的艺
术，而科学、有效的反思可以帮助我们减少遗憾，以写促思，
以思促教。教师是反思性的实践者，这是新课程积极倡导的
理念。教学反思正是教师自我完善自我提高的重要手段，在
教学中不断反思，从中发现问题，进行研究，就能提高教师 教学水平，促使自己成长与进步。前一阶段，我上了一节有
关工业的复习课，回想起来，许多情节挥之不去，有精彩，有 遗憾，现把本节课的得失做一个总结，以利于今后教学水平
的提高。人文地理知识看起来简单，但答题不容易把握要 点，知识模糊，因此计划通过本节课系统的复习，把问题处
理清，使学生再碰到考察工业知识的试题时，顺利拿上分。
本节课主要设计四个环节：研究考纲、复习讲解、填写学案、
跟综练习。
一、课堂教学的成功之处 １．研读考纲。研读考纲这一环节进展顺利，学生浏览考
纲，“１、工业区位因素，工业地域的形成条件与发展特点。２、
工业生产活动对地理环境的影响。”很快划出关键词“区位、 工业地域条件特点、对环境的影响”。我这样做的目的是让
学生明确高考考点，从而明确复习的重点，做到有地放矢，
