小学校务会议管理制度

—17—附件3中小学校校长办公会议（校务会议）议事规则（参考文本）为加强党对中小学校的全面领导，支持和保证校长行使职权，根据《中国共产党章程》和中共中央办公厅《关于建立中小学校党组织领导的校长负责制的意见（试行）》等法规文件，制定本规则。第一章总则第一条中小学校实行党组织领导的校长负责制。校长是学校的法定代表人，在学校党组织领导下，依法依规行使职权，按照学校党组织有关决议，全面负责学校的教育教学和行政管理等工作。第二条校长办公会议（校务会议）是学校行政议事决策机构，是校长行使职权的重要途径。校长办公会议（校务会议）要全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，落实立德树人根本任务，紧密围绕学校改革发展稳定各项工作，科学决策、民主决策、依法决策，推动各项工作开展。第三条凡属学校教育教学和行政管理等工作的重要事项，应召开校长办公会议（校务会议）讨论研究，保证党的路线方针政策和决议决定得到贯彻执行。—18—第二章议事决策范围第四条校长办公会议（校务会议）研究提出拟由党组织会议讨论决定的重要事项，具体部署落实党组织会议的有关措施，研究处理教育教学和行政管理等工作。第五条校长办公会议（校务会议）研究提议的重要事项包括：（一）学校教师队伍建设、学生培养、办学发展等重要工作规划，学校教育教学、行政管理的规章制度、工作计划和工作措施。（二）学校年度经费预算方案、决算情况，年度追加预算及大额资金支出等事项。（三）学校“三全育人”工作、师生德育和思想政治工作、师德师风建设及精神文明建设等重要事项。（四）教职工绩效考核、收入分配及福利待遇，师生奖励、表彰、惩处和其他事关师生员工切身利益等重要事项。（五）校长认为需要提交党组织会议讨论决定的其他事项。（六）党组织会议认为需要先由校长办公会议（校务会议）审议的事项。第六条校长办公会议（校务会议）讨论决定的事项包括：（一）贯彻落实党的教育工作方针政策以及上级部门决策部署的意见和措施。（二）执行党组织会议决议、决定事项的实施方案和工作措施。（三）学校教育教学和行政管理等各项规章制度制定和工作—19—计划安排。（四）开展学生德育工作、教职工思想政治工作的具体措施。（五）学生学籍管理、表彰和违规处理、招生就业等事项。（六）学校教职工等的人事聘任、解聘、考核、晋升、培养、管理的具体事项。（七）学校年度经费预算方案的执行，学校重大项目、大额资金使用的具体安排。（八）其他事关学校事业发展、师生员工切身利益的具体行政事项。（九）按规定需要由校长办公会议（校务会议）审议的其他事项。第三章议事决策原则和程序第七条校长办公会议（校务会议）由校长召集并主持，校长因故不能出席时，可委托副校长召集并主持。第八条校长办公会议（校务会议）出席人员一般为学校行政班子成员。列席人员由会议召集人根据工作需要研究确定。会议应当有半数以上行政班子成员到会方能召开。学校行政班子成员因故不能出席的，应在会前向会议召集人请假。第九条校长办公会议（校务会议）议题由学校领导班子成员提出，校长确定。重要议题校长应当在会前听取党组织书记意见，意见不一致的议题原则上暂缓上会。讨论决定重要事项前，党组—20—织书记、校长和有关领导班子成员要个别酝酿，充分沟通。第十条校长办公会议（校务会议）议题事先应进行广泛深入的调查研究，充分听取各方面的意见。对专业性、技术性较强的重要事项，应当经过专家评估及技术、政策、法律咨询；事关师生员工切身利益的重要事项，应当通过教职工大会（教职工代表大会）或其他方式，广泛听取师生员工的意见和建议。第十一条会议按照确定的议题进行，凡未经校长会前审定的议题，不列入会议议程。除因特殊紧急情况临时召开的之外，会议的议题、召开时间和召开地点应当至少提前1天通知出席人员和列席人员。第十二条校长办公会议（校务会议）采取一题一议的方式进行。有关议题的分管领导或列席人员应对议题作出说明，并提出具体意见。与会人员应当充分讨论，对决策事项明确表示同意、不同意或暂缓的意见，并说明理由。校长应根据讨论情况，集中大多数人的意见，末位表态，推动会议形成决定。第十三条校长办公会议（校务会议）研究讨论重要议题，如意见有严重分歧，应暂缓决策。凡涉及重大事项、重要问题的，校长办公会议（校务会议）讨论通过后，须提交党组织会议研究决定。根据管理权限，须报上级有关部门批准的重大事项要按规定程序报批后方可实施。第十四条如遇突发事件和紧急情况来不及提交校长办公会议（校务会议）进行集体讨论决定的重大事项，可由校长与分管—21—领导共同商议按学校相关应急预案处置，事后应及时向校长办公会议（校务会议）报告，属于重大事项、重要问题的，应同时向党组织会议报告。第十五条对需保密的会议内容，参会人员应当遵守保密规定。第十六条校长办公会议（校务会议）执行回避制度，议题凡涉及本人及特定关系人的或其他可能影响公正的问题时，本人必须回避。第四章议定事项执行与监督第十七条校长办公会议（校务会议）作出的决议、决定，由具体责任人按照分工负责的原则具体组织实施。会议决定的事项在执行过程中确需要作出重大调整的，应当根据相关程序，再次召开校长办公会议（校务会议）讨论决定。对重要事项的落实情况或执行变更情况，校长应及时向党组织会议报告。第十八条加强对校长办公会议（校务会议）决策执行情况的督办，对重大事项要定期向校长办公会议（校务会议）通报事项推进落实情况。对校长办公会议（校务会议）的决策和执行情况，除涉密事项外，都应以适当的形式向全校公开。第十九条校长办公会议（校务会议）应当自觉接受上级教育部门和学校党组织的监督，接受党员、群众的监督。校长每学期向党组织报告重大决议执行情况，向教职工大会（教职工代表大会）等通报学校重大决策及实施情况。—22—第二十条实行校长办公会议（校务会议）决策责任追究制度，对违反决策程序造成重大失误或者决策执行不力造成严重后果的，按有关规定严肃追究责任。第二十一条校长办公会议（校务会议）形成的文件、会议记录、会议纪要应严格执行公文处理规定，做到准确、及时、规范，相关原始材料应及时归档。第五章附则（内容由学校自行制定）

学校校务会议制度

一、背景介绍

学校校务会议是学校内部决策和管理的重要机制，旨在促进学校各部门之间的沟通与协调，推动学校的发展和改进。本文将详细介绍学校校务会议的目的、组织形式、参会人员、议程安排、会议记录等内容，以确保会议的顺利进行和高效运作。

二、目的

1. 促进学校各部门之间的沟通与协调，提高工作效率；

2. 推动学校的发展和改进，制定学校的发展战略和目标；

3. 解决学校内部重大事务和问题，确保学校的正常运转；

4. 交流和分享各部门的工作经验和成果，促进学校的整体发展。

三、组织形式

学校校务会议分为定期会议和暂时会议两种形式。

1. 定期会议：

定期会议按照学校的规定时间进行，通常为每月一次或者每学期一次。会议时间、地点和议程由学校校务会议主席确定，并提前通知各部门。定期会议的主要目的是总结前期工作，安排下一阶段的工作计划，以及解决学校内部重大事务和问题。

2. 暂时会议：

暂时会议根据需要召开，通常是为了解决紧急事务或者重大问题。暂时会议由学校校务会议主席或者相关部门提出，并由校务会议秘书安排时间、地点和议程。暂时会议的召开需提前通知参会人员，并确保会议的有效性和及时性。 四、参会人员

学校校务会议的参会人员包括以下几类：

1. 校务会议主席：

校务会议主席由学校的领导担任，负责主持会议、制定会议议程、引导会议讨论和决策等工作。

2. 校务会议秘书：

校务会议秘书由学校行政部门指定，负责协助校务会议主席组织会议、安排会议时间和地点、发送会议通知、记录会议记要等工作。

3. 校务会议成员：

校务会议成员包括学校各部门的负责人和相关工作人员，根据会议议程确定参会人员。各部门负责人需参加会议并就本部门的工作情况和问题进行汇报。

五、议程安排

学校校务会议的议程安排应根据学校的实际情况和工作需要进行调整，通常包括以下几个环节：

1. 开场：

主席致辞，介绍会议目的和重要事项，提醒预会人员注意会议纪律和保密要求。

学校校务会议制度

一、背景介绍

学校校务会议是学校内部重要的决策和沟通平台，旨在促进学校管理层之间的合作与协调，提高学校管理水平和教育质量。本制度旨在规范学校校务会议的组织、程序和决策流程，确保会议的高效性和公正性。

二、会议组织

1. 主持人：校长担任校务会议的主持人，负责会议的组织和主持。

2. 参会人员：校务会议的参会人员包括校长、各部门主管、教师代表等。会议参预人员应提前通知，并确保能够按时参加会议。

三、会议召开

1. 会议周期：校务会议原则上每学期召开一次，特殊情况下可根据需要进行额外召开。

2. 会议通知：会议通知应提前一周发出，包括会议时间、地点、议题以及其他相关信息。

3. 会议材料：会议材料应提前发给参会人员，确保预会人员对议题有足够的了解和准备。

四、会议议程

1. 开场：校长致辞，介绍会议议程和目的。

2. 审议会议记要：对上次会议的记要进行审议和批准。

3. 重要事项讨论：根据学校的实际情况，确定本次会议的重要议题，如学校发展规划、教学改革、师资队伍建设等。 4. 部门报告：各部门主管根据需要向会议汇报工作发展、存在的问题和解决方案。

5. 学校运行情况通报：校务会议应定期通报学校的运行情况，包括学生招生、财务状况、教学质量等。

6. 决策和指示：根据会议讨论和各部门报告，校务会议应做出决策和提出指示，明确责任人和时间节点。

7. 其他事项：会议期间，参会人员可以提出其他需要讨论的事项，但应事先通知主持人。

五、会议记要

1. 记要起草：会议结束后，由专人负责起草会议记要，包括会议的主要内容、讨论结果、决策和指示等。

2. 记要审核：起草的会议记要应由主持人审核，确保准确反映会议内容。

3. 记要传阅：经主持人审核通过后，会议记要应传阅给参会人员，确保大家对会议结果有一致的认识。

4. 记要归档：会议记要应归档保存，以备查阅和追溯。

六、会议效果评估

1. 评估内容：校务会议结束后，应进行会议效果评估，包括会议的组织程度、决策的科学性、会议记要的准确性等。

一、总则

为加强学校管理，提高教育教学质量，确保学校各项工作顺利开展，特制定本制度。

二、会议组织

1.校务会议由校长主持，副校长、教导主任、政教主任、后勤主任、教研组长、年级组长等学校管理人员参加。

2.校务会议分为定期会议和临时会议。定期会议每学期至少召开4次，临时会议根据工作需要随时召开。

三、会议内容

1.定期会议内容：

（1）传达上级教育行政部门的工作部署和指示精神；

（2）总结上学期工作，分析存在的问题，提出改进措施；

（3）研究学校发展规划，制定学期工作计划；

（4）讨论学校教育教学、德育、安全、后勤等方面的重要事项；

（5）研究教师队伍建设、职称评定、考核奖惩等工作；

（6）研究学生招生、学籍管理、毕业等工作。

2.临时会议内容：

（1）针对学校突发性、紧急性事件，研究应对措施；

（2）解决学校日常工作中出现的新情况、新问题；

（3）研究学校临时性工作安排。

四、会议纪律

1.参加会议人员应提前10分钟到场，按时参加会议，不得无故缺席、迟到或早退。

2.会议期间，保持会场安静，不得随意走动、接打电话，不得做与会议无关的事情。

3.参加会议人员应认真听取会议内容，做好会议记录，对会议决定事项予以落实。

4.会议期间，如有重要事项需讨论，应举手表决，表决结果由主持人宣布。 五、会议记录与归档

1.会议记录由专人负责，如实记录会议内容，包括会议时间、地点、主持人、参会人员、会议议题、讨论意见、表决结果等。

2.会议记录应妥善保管，归档备查。

六、附则

1.本制度由学校办公室负责解释。

2.本制度自发布之日起施行。