《责任胜于能力》读后感600字800字1000字
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《责任胜于能力》读后感600字800字1000字
校长推荐给我们《责任胜于能力》,书中精辟的论述及列举一个个鲜活的实例,再一次触动了我的神经中枢,让我对“责任”二字有了更新更深刻的认识“没有高度的责任感,能力再强也是空谈!”这是《责任胜于能力》一书的封面的一句话。我觉得这话很对,身为教师的我们,如果我们能力再强,缺失了责任,我们肯定做不好,甚至会半途而废,但是我们如果清楚自己的责任,明确目标后,我们一定会尽心尽力,千方百计做好的。
《责任胜于能力》这本书中73页有一篇:让负责任成为自己的生活态度,在这一章中,作者自己杜撰一个故事:有一个人,当他还使孩子是一不小心打碎了花瓶,大人袒护他;参加工作后,计算错了工资,领导照顾他;当领导后,被查贪污公款,有人同情他;这个人进入养老院后,同样打碎了花瓶,护理员袒护他,说:“算了,这个老人有精神病。”
这虽然是作者杜撰的一个故事,却生动的告诫我们作为教师,自己要让负责任成为自己的生后态度,用无限的责任来诠释对事业的执著。因为责任,我觉得我们应该有丰富的知识,有扎实的专业理论水平,上课能够做到驾轻就熟……这就要责任胜于能力读后感求我们要不断地充实自己,不断地学习。因为责任,我觉得我们应该掌握好的教学方法。只有这样,才能吸引学生的注意力,培养学生的学习兴趣和积极性,使学生的思维能力得到锻炼,从而能够自主地学习。因为责任,我们更应在实践中思索,在思索中反思,在反思中成长。而这背后的决定因素就是事业心、责任心和敬业精神,因此,责任胜于能力。
当然,我们教师除了自己要让负责任成为自己的生活态度的同时,也要通过我们的言传身教让学生为自己的行为负责,让负责任成为他们的生活态度,我们都知道“一个孩子的失败,对一个教师来说,只是几十分之一的失败,但对于一个家庭来说,就是百分之百的失败。”我们知道坏学生是家庭的溺爱、或歧视、漠视造成的;坏学生是社会不良环境塑造出来的;所以教师的工作就是要通过自己的责任心去塑造学生的心灵,就是要通过自己的言传身教,引导学生去营造明丽的内心生活,建构坚实、丰富、光明的精神世界,教师拥有一颗责任心固然重要,学生的责任心更加重要,让我用教师一颗赤诚的责任心去唤醒学生,让负责任成为他们生活的态度,才是我们教师更加重要的责任。
我一直很欣赏这样一句名言:心里装着学生,才有资格谈责任;肩上担着责任,才有资本干事业。最近又读了《责任胜于能力》这本书,我对责任有了更深刻的认识,把应做的事做好只是最基本的责任,作为一名教师,教书育人是我最基本的责任之一,那么如何使自己更加符合教育的要求,做一名好教师,适应教学的不断发展,我认为,自己应该从以下几个方面去努力:
一﹑在思想上要自我负责,树立起做一名好教师的志向。
教师面对的是天真活泼的孩子,在塑造每一个灵魂的同时,自己的心灵也得到了净化,教师的职业不仅是谋生的手段,更是一种生活的情趣。作为一名教师,在思想上我要自我负责,树立起做一名好教师的志向。我应当学会不要找任何借口,学会把责任放在自己的肩头,这样可以促使自己振奋起精神,努力争取去做一名好教师。
二﹑在行动上要努力进取,注重细节,不断提高自身素质,争取做一名好教师。
自古以来有许多赞美教师的诗篇,“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。作为一名现代型的教师,仅仅有此精神是不够的,现代型的教师要做一座灯塔,站在高处,且不断充电,永远照亮学生生命的航程。为此,我应做到以下几点:
1﹑要有扎实的专业功底,了解学生的心理特点,了解与教学内容相关的知识,这样才能在教学中深入浅出,把握知识的深度,不断的将学生引如高处。在日常的教学活动中,我可以根据教材的需要,创设有利于学生学习的活动环境,让学生通过亲身的体验和活动来学习,从而乐学不倦,学会运用与创新,达到学习的最高境界。
2﹑积极向优秀教师学习,掌握教学的先进方法,并根据教学过程及小学生特点,总结和归纳学习形式和教学方法,并不断的将此形式和方法在教学中加以应用,渗透给学生。让学生真正成为主人,以各种教学方式营造轻松、活泼、上进的学习氛围,用学生乐于接受的方法来教学, 能激发学生强烈的求知欲和浓厚的学习兴趣,唤醒其自觉学习的积极性,去体验参与之乐,思维之趣,成功之悦。
3﹑细心关爱每一个学生。
一个好的教师应该无私的爱学生。首先,爱学生就要细心了解学生,只有了解每个学生的特点,才能引导他们成为有个性、有志向、有智慧的完整的人。其次,爱学生就要公平对待所有学生,。同时,在评价学生的过程中要重视运用激励、鼓舞的手段,避免伤害学生的自尊心,使学生在评价过程中增强自信,达到自我教育的目标。最后,爱学生就要尊重学生的人格与学生平等相处,用自己的信任与关切激发学生们的求知欲。
在新的一年里,我将严格要求自己把学生放在心窝里,把知识放在头脑里,把责任放在行动里,不断加强各方面知识的学习和锻炼,争取做一名优秀的好老师。
新学期开学来,我读了荆校长送给我们的一本书《责任胜于能力》,读完整本书后,我思想激荡,感触颇深,此书运用了通俗易懂的语言,体现了求真务实的精神,其深刻的内涵、浅显易懂的道理,特别是其中一系列的案例,有很强的说服力,阐明了责任的有无直接决定事物的成败,也让我对文中的“责任”二字有了更深刻的了解。那责任到底是什么 ?
责任,从本质上说,是一种与生俱来的使命,它伴随着每一个生命的始终。事实上,只有那些能够勇于承担责任的人,才有可能被赋予更多的使命,才有资格获得更大的荣誉。一个缺乏责任感的人,或者一个不负责任的人,首先失去的是社会对自己的基本认可,其次失去了别人对自己的信任与尊重,甚至也失去了自身的立命之本——信誉和尊严。
有责任心的人,都有着较高的觉悟和品格,做每一项工作都非常认真、用心。书中谈到的责任胜于能力,不是简单地否定能力,而恰恰是说,强烈的责任意识能激发一个人无限的潜能,能生发出的勤奋、敬业、忠诚、服从、自制、协作、激情、进取等精神和品德,使我们不断地学习岗位专业知识和相关知识,不断地提升专业技术和能力。
我们每一个人都在生活中饰演不同的角色,无论一个人担任何种职务,做什么样的工作,他都对他人负有责任,这是社会法则,这是道德法则,同时也是心灵法则。在这个世界上,每一个人都扮演着不同的角色,每一种角色又承担着不同的责任,从某种程度上说,对角色饰演的最大成功就是对责任的完成。正因为有责任感,才让我们在困难时能坚持,让我们在成功时保持冷静,让我们在绝望时懂得不放弃,因为我们的努力和坚持不仅仅是为了自己,还是为了别人。
该书前言中引用了海尔一名员工的话:“我会随时把我听到的和看到的关于海尔的意见记下来,哪怕我是在朋友的聚会中,或是走在街上听到的陌生人讲话。因为作为一名员工,我有责任让我们的产品更好,我有责任让我们的企业更成熟、更完善。”这话说得多朴实,作为海尔的一名普通员工,能有如此责任心,企业能不成功吗?作为一名教育工作者,我时刻在反思:我是否时刻谨记自己的工作职责?
教师的责任就是教书育人,育人是第一位的。作为教师,要认真分析自己的岗位职责,时刻把每个孩子的未来作为自己神圣的责任,明确了自己的职责以后,一丝不苟地认真去完成,你就能感受到责任的力量,你就能享受到努力工作的快乐。
一位伟人曾说过:“人生所有的履历都必须排在勇于负责任的精神之后。”在责任的内在力量的驱使下,我们常常油然而生一种崇高的使命感和归属感,“如果你能真正钉好一枚纽扣,这应该比你缝制出一件粗糙滥造的衣服更有价值。”尽职尽责地对待自己的工作,无论自己的工作是什么,重要的是我们是否真正做好了我们的工作。有人说,假如你非常热爱工作,那你的生活就是天堂;假如你非常讨厌工作,你的生活就是地狱。在每个人的生活当中,有大部分的时间是和工作联系在一起的。如果我们放弃了对自己的责任,就背弃了对我们所负使命的忠诚和信守。清醒地意识到自己的责任,勇敢地扛起它,无论对于自己还是对于社会都将是问心无愧的。人可以不伟大,人也可以清贫,但我们不可以没有责任。任何时候,我们都不能放弃肩上的责任,扛着它,就是扛着自己生命的追求与信念;扛着它,就是扛起对自己人生的美满与幸福。
读完《责任胜于能力》,我被其内容深深的震撼了,责任胜于能力!敢于承担责任的员工将被赋予更大的责任和使命。有这样的员工,才能缔造伟大的企业,而有这样的企业精神,才能缔造伟大的商业时代。这本书太及时了,犹如春天的细雨,滋润着我干涸的心田。
责任是一种与生俱来的使命,它伴随着每一个生命的始终。从出生到离开这个世界,我们每时每刻都要履行自己的责任:对家庭的责任,对工作的责任,对社会的责任。责任是永恒的职业精神。如果说智慧和能力像金子一样珍贵,那么勇于负责的精神则更为可贵。正有如微软总裁比尔·盖兹曾对他的员工说:“人可以不伟大,但不可以没有责任心。”这句话很简单也很实在。一个人只有具有高度的责任感,才能在执行中勇于负责。在每一个环节中力求完美,保质保量地完成计划或任务。也正犹如袁总所说的:“我们报业集团发行中心的每个人都是一颗螺丝钉,只有我们对自己负责,对发行中心这台高速运转的机器负责,才能推动机器的正常运转。”读完这本书也是我认识到,职业没有贵贱之分。全国劳动模范李素丽,在公交站线上,用真情架起了一座与乘客相互理解的桥梁,把微笑送到四面八方,被群众誉为“老人的拐杖,盲人的眼睛,外地人的向导,病人的护士,群众的贴心人。”可她却说:“辛苦我一个,方便众乘客。”我觉得我们都应该想李素丽一样全心全意。尽职尽责,全心全意是工作的最高境界,做到了,也就离完美更进一步了。在工作中,毫无保留。全力以赴。正是全心全意的最佳体现。这要求我们不能满足于一般的工作表现,要做到最好,如此,我们才能达到完美,才可能成为企业中的不可或缺的人物。
责任就是人天赋的职责和使命,它伴随着每一个生命的终结。从根本上讲,任何一项事业的背后,必然存在着一种无形的精神力量,这种力量使得我们敢于承担责任。在这个世界上,每一个人都扮演着不同的角色,每一种角色又都承担着不同的责任,从某种程度说,对角色饰演的最大成功就是对责任的完成。正是责任,让我们在困难时能够坚持,让我们在成功是保持冷静,让我们在绝望时懂得不放弃。因为,我们的努力和坚持不仅仅是为了自己,还为了别人,这是社会法则,道德法则,也是心灵法则。责任就是对自己所负使命的忠诚和信守,责任就是对自己工作的出色完成,责任就是忘我地坚守,责任就是人性的升华。
责任是一种伟大的人格。爱默生曾说:“责任具有至高无上的价值,它是一种伟大的品格,在所有价值中他处于最高的位置。”众所周知的知名护士——南丁格尔,能在痛苦嘈杂的环境中把事情弄得井井有条,有时需要连续20多个小时来工作,可是她用圣洁的人格,始终保持着宝贵的奉献精神,受到了世人的尊敬。她的故事告诉我们人们永远尊重有责任感的人。责任是一种伟大的人格体现,一个人最有魅力的时刻莫过于他承担责任的那一瞬间。意大利哲学家马志尼说过这样的话:“我们必须找到一项比任何理论都优越的教育原则,用它指导人们向美好的方向发展,教育他们树立坚贞不渝的自我牺牲精神,这个原则就是责任。责任是一个人品格和能力的承载,是一个人走向成功必不可少的素养。所有成功的人,都有一个共同的品质——责任感。聪明·才智·学识·机缘等固然是促成一个人成功的必要因素,但缺少了责任感,他仍不会成功的。