幼儿园督导评估自查报告
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2024年幼儿园评估自查报告(通用9篇)幼儿园评估自查报告 1参照《xx省农村一类幼儿园评定标准》,认真进行了逐项自查、自评,现将自查情况汇报如下:近几年来,在上级主管部门的正确领导和关心指导下,在学区领导的高度重视下,在广大幼儿家长及社会各界的大力支持下,我园全体教职工认真贯彻《幼儿园教育指导纲要》、《幼儿园工作规程》等教育法规条例,不断与时俱进,不断创新,不断更新教育理念,努力提高教师素质,提高办园条件,优化育人环境,提升保教质量。
根据《评估标准》的各项要求,逐条实施完善改进,一项项达标上台阶,在园舍建设、园务管理、师资队伍、教育科研等方面虽有了很大幅度的进展,在其中也存在很多不足之处。
1、基本情况:我园的共招收两个行政村的幼儿。
在园幼儿是81个人,3—6周适龄人口数为157人。
按照收费标准收取抚育费每生每月90元,每学期收5个月的'抚育费,共计450元。
我园共有教职工12人,园长1人,教师10人,门卫1人。
其中在编3人,教体局聘任(不在编)3人,乡镇聘任6人。
在职教师均有教师资格证。
我园教师1人本科学历,7人大专学历,4人中专学历,其中幼教专业的9人。
2、自评情况:按照《xx省农村一类幼儿园评定标准》我园进行了自评,结果(见附表)3、存在的问题和整改措施:我园在上级领导的关心和支持下,经过几年的不懈努力,虽然有了很大的进步,但还是存在着一些薄弱的环节。
首先,我园各项规章制度健全但是要求管理不是很到位。
还需进一步加强。
第二、师资队伍整齐,教师学历达标情况良好,但是在平时工作中的业务水平不能充分利用起来。
我们争取在业务培训方面有待提高。
第三、教育教学工作虽然是按规定完成任务,但是家长参与的机会很少,不能真正做到家园共育。
下学期我们会在家园共育方面下大力度,做到真正的家园用育。
幼儿园评估自查报告4篇汇集幼儿园评估自查报告4篇汇集第四。
有些工作虽然安排到位但是做的还是很大欠缺,我们会在下学期的工作中查漏补缺,一切工作做到实处,不走形式。
2024幼儿园督导评估自查自评报告(9篇)幼儿园督导评估自查自评报告1我园全体教职工在上级主管部门的正确领导下,团结协作,按照幼儿园评估标准要求,以高度负责的态度,实事求是地对我园的工作进行了全面的梳理,对照评估标准做了认真地自评,现将自评情况汇报如下:我园始终坚持正确的办园方向,以《幼儿园教育指导纲要》、《幼儿园工作规程》、《3-6岁儿童学习与发展指南》为标准和工作指导方向,加强科学管理,规范办园行为,不断地提高保教质量,促进幼儿身心健康发展。
确立了“以幼儿为本,注重个性发展,为幼儿一生幸福做好奠基”的办园理念。
以质量求生存、求发展,促进幼儿身心和谐发展。
在班子成员团结协作,全体教师齐心努力下,不断强化内部管理,形成“团结、敬业、务实、创新”的园风。
一、幼儿园基本概况1、园舍情况我园创建于1978年,是我县唯一一家独立性质的公立幼儿园。
在各级主管部门的关怀和帮助下不断发展和完善。
迁入现址,(双鑫路86-1)园所占地面积3672平方米,其中操场面积1940平方米,教学楼建筑面积平方米,使用面积平方米,共4层,两个安全出口。
幼儿活动室均在2-3楼,每个班级有独立的活动室、寝室和卫生间。
每个活动室面积平均50平方米、寝室平均面积25平方米、卫生间平均7平方米。
后勤在教育家属楼的一楼,建筑面积,使用面积平方米,食堂内部面积平方米。
-,幼儿园克服各种困难筹措资金,还外债65万元(建楼时教师集资款完善幼儿园基础设施。
)-,教育局为我园投入接近50万元,改造了园舍,完善了基础设施。
(消防栓、排烟道)购置符合国家安全标准的设备,如:大型玩具、实木桌椅、实木床、椰棕床垫、玩教具、电钢琴、教学楼内铺设了地胶、安装了4套监控系统,40个摄像头。
今年又投入近20多万元,改造了食堂,由燃煤改成了动力电,购置了厨房设备,改造了有安全隐患的幼儿卫生间。
逐年投入经费,极大地改善了办园条件和环境。
为幼儿提供了具有安全、卫生、舒适的生活学习环境。
2024年幼儿园评估的自查报告导语:今后,我们将按上级要求,定期进行检查,规范办园行为,为广大幼儿健康快乐的成长。
还望有关领导监督检查。
接下来就让我们一起来欣赏幼儿园评估自查报告吧。
一年来,我园在各级领导的关怀和支持下,我园认真贯彻了《幼儿园教育指导纲要》、《幼儿园管理条例》、《幼儿园工作规程》等教育法规和相关教育政策,坚持以“一切为了孩子,为了孩子的一切”为宗旨,坚持“保教结合”、“寓教于乐”的办学原则,开发幼儿潜能,培育幼儿健全人格,促进智力、情感、意志的协调发展,为幼儿以后的成长打下良好的基础,圆满地完成保教任务。
现将今年自查工作情况报告如下:一、我园的基本情况我园位于xx,办学许可证登记时间xx年x月,占地面积400平方米,户外活动面积200平方米,教室3间,厨房1间,厕所2间,有大班1班,中班1班,小班1班,在园幼儿56人,班额人数控制在规定范围内,每个幼儿有桌椅1张,单人床1床,均达到标准,教学设备包括电子琴1架,电脑1台,教具3套,照相机1个,饮水机2个,电风扇2个,保健箱1个。
厨房有冰箱、消毒碗柜和必需的炊具餐具。
我园园舍坚固。
园址附近无污染、噪音及危险,空气良好,日照充足,排水通畅;建筑设施,布局合理,园内环境达到净化、美化、儿童化、教育化,积极为幼儿创造良好的环境,适合幼儿在园学习生活。
我园设园长1名,教师3名,炊事员1名。
其中大专学历1名,幼师毕业教师3名。
教师、园长均有多年学前教育及管理工作经验,对幼儿有很强的责任心和爱心,并能根据幼儿身心发展的实际情况制定计划、进行保教。
我园按国家规定办园,并根据上级收费文件规定收取教育费和生活费,将费用进行合理合法而有效的开支。
二、安全工作我园始终把安全工作放在工作的首位。
为保证校园安全,学校严格按照有关要求,做好各项工作。
建立了安全领导小组,制定了严格的安全防护措施,对各种活动设施定期检查和维修,发现问题及时解决;采取多种形式,经常性地对幼儿进行安全教育,增强师生的防范安全意识,提高幼儿的自我保护能力,确保幼儿的安全。
幼儿园督导评估自查自评报告9篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园督导自查报告幼儿园督导自查报告(精选8篇)随着个人素质的提升,需要使用报告的情况越来越多,其在写作上具有一定的窍门。
写起报告来就毫无头绪?以下是小编收集整理的幼儿园督导自查报告,希望对大家有所帮助。
幼儿园督导自查报告篇1为贯彻落实教育部关于做好20xx年寒假春节期间有关工作要求,切实做好我园20xx年春季开学工作,我园按照《国务院教育督导委员会办公室关于开展20xx年春季开学工作专项督导的通知》(国教督办函20xx2号,简称《通知》),按照通知要求认真开展了学校自查,现将自查情况汇总如下:一、开学条件保障情况1、安全工作准备:幼儿园安全领导小组认真开展了排查活动。
校舍不存在安全隐患,内部无安全隐患,幼儿园周边不存在安全隐患,园内危化物品已收到规定地方,幼儿无法接触到。
对园舍、室内设施玩具进行了一次彻底地检查。
对教具和玩具进行消毒和检查,将不合格的玩具进行销毁。
室内桌椅及其他用具也整体进行了一次维修,彻底检查了班级的物品摆放,消除了隐患。
同时要求教职工提高责任意识,安全责任落实到人,增强安全常识,切实认识到幼儿安全工作的重要性,保证把孩子教育好,管理好,保护好,让家长放心地将幼儿交到我们的手中。
2、后勤工作准备:后勤主任对日用品、食品采买严格把关,并向供货商索取检验报告及生产经营许可证、相关发票。
3、教学工作准备:教研主任组织教师学习了新的早操操节;制定了本学期的四个主题活动内容和安全教育周;教师们对教室进行了装饰布置;并对保育员进行了新学期的保育培训;二、学校安全工作情况(一)、教职工充分重视,提高思想意识以园长为首的幼儿园安全工作领导小组针对安全工作方面,认真开展排查活动。
校舍不存在安全隐患,内部无安全隐患,幼儿园周边不存在安全隐患,园内危化物品已收到规定地方,幼儿无法接触到。
同时要求教职工提高责任意识,安全责任落实到人,增强安全常识,切实认识到幼儿安全工作的重要性,保证把孩子教育好,管理好,保护好,让家长放心地将幼儿交到我们的手中。
幼儿园督导评估自查报告5篇幼儿园督导评估自查报告1. 引言幼儿园督导评估自查报告是对幼儿园教育质量的一次全面评估,旨在了解幼儿园的教育管理、师资力量、教学质量等方面的情况,为幼儿园的改进和发展提供参考和指导。
本报告将从五个方面进行评估,分别是教育目标与理念、教育管理、师资力量、教学质量和家园合作。
2. 教育目标与理念幼儿园的教育目标与理念是幼儿园发展的基础。
在这一方面,我们评估了幼儿园是否明确了教育目标,是否与国家教育政策相符,是否注重培养幼儿的综合素质等。
根据我们的评估,幼儿园在教育目标与理念方面表现良好,明确了教育目标,并与国家教育政策相符,注重培养幼儿的综合素质。
3. 教育管理教育管理是幼儿园发展的重要环节。
我们评估了幼儿园的管理机构设置、管理制度、管理人员素质等方面。
根据我们的评估,幼儿园在教育管理方面存在一些问题,例如管理机构设置不够科学合理,管理制度不够完善,管理人员素质有待提高。
我们建议幼儿园加强管理机构的设置,完善管理制度,提高管理人员的素质。
4. 师资力量师资力量是幼儿园教育质量的关键因素。
我们评估了幼儿园的教师数量、教师资格、教师培训等方面。
根据我们的评估,幼儿园的师资力量较为充足,教师具备相应的教师资格,但教师培训方面还存在一些问题,培训内容和方式有待改进。
我们建议幼儿园加强教师培训,提高教师的教育教学水平。
5. 教学质量教学质量是幼儿园发展的核心。
我们评估了幼儿园的教学内容、教学方法、教学资源等方面。
根据我们的评估,幼儿园的教学质量较高,教学内容丰富多样,教学方法灵活多样,教学资源充足。
但在教学评估和反馈方面还有待加强,我们建议幼儿园加强教学评估和反馈,及时调整教学策略,提高教学质量。
6. 家园合作家园合作是幼儿园教育的重要环节。
我们评估了幼儿园与家长的沟通、家长参与教育的程度等方面。
根据我们的评估,幼儿园在家园合作方面存在一些问题,例如与家长的沟通不够及时、不够深入,家长参与教育的程度有待提高。
2023年幼儿园督导评估自查报告篇一根据市政府教育督导室及教育局《开展幼儿园规范办园行为专项督导检查工作方案》(_政教督〔2023〕_号)文件精神,为切实规范我区幼儿园的办园行为,__区中心初中于2023年12月6日—9日分两个督导组对全区幼儿园的办园行为进行了专项督导评估,现将自查情况报告如下。
一、基本情况我区现有公办独立幼儿园1所(即东风小学幼儿园),小学附属园3所(即__小学幼儿园、__小学幼儿园、__小学幼儿园),其他小学均有幼小衔接班;民办园17所(均为非普惠性),其中新汉都双语幼儿园、明珠幼儿园、康乐幼儿园、圣巴巴拉幼儿园、星辰幼儿园、笋港幼儿园、汉正古镇幼儿园已注册;珍珍幼儿园、红苹果幼儿园、小天使幼儿园、思桥国际幼儿园、汉正幼儿园、爱心幼儿园、新都国际幼儿园、贝斯特幼儿园、新世纪幼儿园、子德双语幼儿园未注册(思桥国际幼儿园、新都国际幼儿园、子德双语幼儿园正在办理中)。
目前,我区在园幼儿_人(其中公办园_人,民办园_人)。
二、办园行为本次幼儿园办园行为督导评估以《幼儿园工作规程》为基本依据,主要内容包括办园条件、安全卫生、保育教育、教职工队伍、内部管理等五个方面。
主要采取现场观察、座谈访谈、资料查阅和数据统计等方式进行。
从整体看,总体情况良好。
(一)办园条件有所改善。
1、办园理念得到提升。
部分幼儿园能够注重办园整体规划,积极投入资金,改善办园条件。
大多数幼儿园都能注重环境的创设,能够积极创设与幼儿教育相适应的美化、绿化、儿童化、教育化环境。
2、幼儿园保教设施得到较大改善。
绝大多数幼儿园都能按要求配置活动器械和玩具,配备安全监控录像设备和消防器材。
多数幼儿园都能严格按要求配备班级各项硬软件设施,配备现代化教学设备。
(二)安全卫生切实加强。
我区对幼儿园的年检工作实行安全工作一票否决制,各幼儿园对安全卫生工作的重视程度进一步提高。
绝大多数幼儿园制定了各项安全卫生管理制度,坚持每月开展一次安全主题教育活动,并保持幼儿园园内整洁卫生,室内通风好、阳光足。
幼儿园的督导自查报告(3篇)1.幼儿园的督导自查报告1一、幼儿园基本情况:xxx镇中心幼儿园20xx年12月份迁至本址,占地面积3500平方米,建筑面积1906平方米,户外活动面积1500平方米。
现有教学班6个,小、中、大班各2个,在园幼儿110人,教职工19人,教师学历达标率100%,专业合格率90%。
我园位于xxx镇xxx街北首,东临兴国寺,北临镇政府和中心小学,交通便利,周边人文教育环境氛围浓厚。
建园以来,以“爱每个孩子”为办园宗旨,以“给孩子健康快乐童年”为办园理念,以“濡润新苗,引领成长”为园训,不断改善办学条件,提高教师素质,提升保教质量和办园质量,初步实现了幼儿发展目标(身体健康、精神快乐、潜能发展、自由成长)和教师发展目标(坚守初心、阳光从教、善于研究、教学相长)。
二、推进幼儿园发展的主要做法和成效:(一)办园条件方面我园校园环境良好,布局规划科学合理。
园舍无危房、无环境污染、无噪音,是独立建筑群体,符合国家相关安全要求。
幼儿园室内外环境净化、美化、儿童化,充分利用了现有园舍扩大幼儿活动空间。
活动室宽敞明亮,卫生间干净整洁。
园内绿化面积达标,沿围墙四周种有200棵蔷薇和凌霄,既增加了绿化面积,起到了美化作用,又起到了安全防护的作用。
园内今年新植法桐10棵,柿子树6棵,无花果3棵,树下还有四季梅,达到了三季有花四季常绿。
园内还开辟了种植区,分块承包到各班,既绿化美化了环境,又培养了劳动技能,还体验了劳动的艰辛和快乐,更激发了幼儿认识自然、探索自然的兴趣。
近年来,我们不断改善办园条件,活动室、休息室全部安装了空调,各班陆续配齐了电视、电脑、摄像机、数码相机、消毒柜、保温桶、音响、钢琴等设备。
多功能活动室、图书阅览室、科学发现室、卫生保健室、图书资料室均按要求建设配备。
现代化的教育及办公设备,满足了幼儿园发展的需要。
我园注重文化育人,配备了足量的适合教师、幼儿阅读的图书、音像资料,让老师和孩子在书香中陶冶情操。
幼儿园督导评估自查报告5篇幼儿园督导评估自查报告一、引言幼儿园督导评估是一项重要的工作,旨在对幼儿园的教育教学质量进行全面评估和改进。
本报告旨在总结我们幼儿园的督导评估自查情况,并提出改进意见,以进一步提升幼儿园的教育教学水平。
二、教育目标与教学计划1. 教育目标我们幼儿园的教育目标是培养幼儿的综合素质,包括智力、情感、社交和身体等方面的发展。
我们注重培养幼儿的创造力、想象力和合作精神,为他们的未来发展奠定坚实的基础。
2. 教学计划我们制定了详细的教学计划,包括每周的教学内容、教学目标和教学活动安排。
我们注重培养幼儿的兴趣和主动性,通过丰富多样的教学活动,激发幼儿的学习动力。
三、教师队伍建设1. 教师素质我们的教师团队具备良好的专业素养和教育背景。
他们热爱幼儿教育事业,具有丰富的教学经验和创新意识。
我们注重教师的继续教育和培训,以提升他们的教学能力和专业水平。
2. 师德师风我们强调教师的师德师风建设,要求教师以身作则,做幼儿的榜样。
我们鼓励教师与家长建立良好的沟通和合作关系,共同关注幼儿的成长和发展。
四、教学环境与资源1. 教学环境我们的教学环境整洁、安全、温馨。
教室布置合理,充满了幼儿的创造力和想象力。
我们注重创设多样化的学习场景,为幼儿提供良好的学习氛围。
2. 教学资源我们拥有丰富的教学资源,包括图书、玩具、教具等。
我们注重培养幼儿的动手能力和实践能力,通过提供多样化的教具和材料,激发幼儿的学习兴趣和创造力。
五、教育教学管理1. 课程管理我们制定了科学合理的课程管理制度,包括课程设置、教材选用和教学方法等方面的规定。
我们注重课程的连贯性和系统性,以确保幼儿的学习效果和学习质量。
2. 教学评估我们注重教学评估的科学性和客观性,采用多种评估方法和工具,如观察记录、作品展示和测试等。
我们鼓励教师和家长参与评估过程,共同关注幼儿的学习进展和问题解决。
六、家长参与与沟通1. 家长参与我们鼓励家长积极参与幼儿园的教育教学活动,如亲子活动、家长会和家长讲座等。
幼儿园评估自查报告(精选9篇)幼儿园评估自查报告1为了迎接市教育局对幼儿园的评估验收,进一步提高我园的办园质量,改善办园条件,我们对照《湖北省幼儿园办园水平综合评估标准》,结合我园实际开展了认真的自查,现将自评情况做如下概述:一、基本情况及设施设备幼儿园位于武穴市塘下街5号,占地面积1280平方米,建筑面积1500平方米,户外活动面积400平方米。
现有大、中、小8个教学班,本学期在园幼儿259人,在册员工30人,其中园长2人,专职教师16人,保育老师7人,后勤人员5人,教师学历达标率100﹪。
幼儿园交通便利,家长方便接送,园内环境优美,设施齐全,无安全隐患,无污染,无噪音;班级内干燥通风,光线充足。
幼儿园配有电子监控,电脑、数码相机、音响等一套较齐全的现代设备,每个班级还配有液晶电视、冷暖空调、电子琴、MP3、DCD等,有适合幼儿年龄特点的课桌椅、床等等,有大型多功能玩具及桌面玩具若干;幼儿图书人均3册以上。
另外还提供了幼儿种植园地、作品展示园地等,这些设备设施很好的为幼儿的学习、生活服务,使孩子的个性、潜能、艺术天赋得到充分的发挥,是幼儿学习生活的理想乐园。
二、办园理念与园务管理在办园中,我们坚持正确的办园理念,认真贯彻《幼儿园教育指导纲要》、《幼儿园工作规程》。
以“面向未来,服务家长,以人为本,全面育人”为办园宗旨,坚持保教结合,既面向全体幼儿,又注重个体差异性,对幼儿实施德、智、体、美全面发展的教育,使每位幼儿身心和谐发展。
在管理上我们充分调动每一位教职工的积极性,发挥她们的长处和优势,建立健全了各项规章制度,各类工作人员岗位责任制度健全,职责明确,检查措施落实,激励机制完善。
与此同时,我园还把“团结严谨,勤奋求实、热情奉献、开拓创新”作为园风,在教职工中积极提倡,做到热爱幼儿园、热爱孩子,树立敬业精神、创新精神、奉献精神。
同时,我们积极做好家长工作。
除班级门口设立“家园联系栏”外,我园还建立了,班级博客;不定期的开展家长会、家长开放日、亲子运动会等活动;每周发放一次“本周学习内容”,每半月发放一次“家园共育册”,让家长随时了解幼儿园教学进度及幼儿在园表现,通过这些多层次、多途径的交流沟通,让家长全方位了解幼儿园动态,参与了幼儿园的课程互动,实现了家园共育的目的。
幼儿园督导评估自查报告幼儿园督导评估自查报告「篇一」实验小学幼儿园按照《幼儿园办园行为督导评估指标与要点》,认真开展了自评工作,实事求是,不弄虚作假,从五方面内容进行了自查,现将自查工作开展情况总结如下:一、基本情况1、办园条件我园是一所公办幼儿园,取得办园许可,证照齐全,无危房周边没有安全隐患,园舍、户外场地、规模、班额等符合相关规定,设置在安全区域,教学、生活、安全、卫生等设备设施齐全,有一定数量的玩教具、游戏材料和幼儿图画书,符合国家相关安全质量标准和环保要求。
2、安全卫生建立安全防护,检查和卫生保健制度,落实到岗到人,提供安全卫生的饮用水,确保幼儿按需饮用温开水。
建立卫生消毒制度,按时对幼儿的用具及玩具等进行消毒,春季是传染病的高发期,我园各班每天在放学后都要进行消毒,降低传染病的发病率,按要求对教职工进行健康检查,取得健康证明。
为*朐暗挠锥建立健康档案,并及时提醒家长为幼儿接补种疫苗,定期开展安全教育,安全是幼儿园工作的重中之重。
我园将安全教育纳入日常教育教学内容之中通过家长会、致家长一封信、微信等多种方式告知家长认真落实监护人职责,承担起幼儿脱离幼儿园管理后的监护责任。
并制作家长问卷调查表,制作教师问卷调查表,排查本园教师是否有体罚或变相体罚行为。
还加强门卫管理,重视每天幼儿接送重点时段的安保工作,防范走失。
对安全工作高度重视,责任到人,方法妥当,防控有效,关注细节,消除隐患,确保了幼儿园的安全稳定,对突发事故有预案和防控措施。
3、保育教育能够遵循幼儿身心发展的特点和规律,注重幼儿良好品质和习惯的养成,促进幼儿全面发展,因人施教,为在园有特殊需要的幼儿提供更多的帮助和指导。
教师对幼儿态度亲切、温和、师生关系和谐,无虐待、歧视、体罚和变相体罚、侮辱幼儿人格的行为。
幼儿一日生活安排合理。
活动形式多样,室内外活动兼顾。
坚持以游戏为基本活动,充分保证幼儿游戏活动时间,注重引导幼儿动手操作和亲身体验,教育内容涉及五大领域,内容适宜,不提前教授小学教育内容。
活动计划明确,活动方案可操作,组织形式灵活多样。
4、教职工队伍我园共有幼儿教师6名,都取得了教师资格证,其中4名教师是幼儿专科学校毕业,学历达标100%。
建立了师德师风档案和专项检查制度,园长与每位教师签订了教职工聘用合同、幼儿教师职业道德责任状和教师安全工作责任书,教师工资按时足额发放,教师队伍稳定。
5、内部管理实行园长负责制,组织机构、管理机制健全。
实行收费公示制度,我园的收费标准为全市最底,无乱收费现象存在,执行财务制度。
规范招生,无入园考试或测查,凡入园幼儿都无条件接收。
各班与家长建立了QQ群、微信群等沟通方式,能够让家长及时了解幼儿在园的表现情况。
二、存在的问题1、硬件设置不够齐全,桌椅小学化。
2、教室内没有幼儿区角活动区域。
3、没有正式的在编教师。
4、不能为幼儿提供午睡和就餐场所。
5、玩教具、室内外游戏材料和幼儿图画书等数量不足,种类太少。
三、下步工作1、增强师资力量。
一支素质业务能力强的教师队伍是办好幼儿园的强大保障。
为此,我园今后,要加强师资队伍建设,加强对教师的培训,为教师提供更多的外出学习的机会,增加在编教师的数量,减少教师的流动。
2、改变管理方式。
管理是一所幼儿园的生存之本。
所以,我园我注重幼儿园的管理,从多方位、多角度来加强管理,因地制宜,根据幼儿的特点,为幼儿提供学习、活动等的便利,让他们在我园学有所得,在玩中学、在活动中得到锻炼,享受到幼儿园的快乐。
3、添置教玩具等数量。
今后,我园要根据学生的年龄特点、课程的设置情况,添置玩具教具、室内外游戏材料和幼儿图画书籍等,让幼儿玩有东西、活动有材料、看有书籍,便于孩子们得到锻炼,促进孩子的素养的提升。
4、增强硬件设施。
硬件是幼儿园发展之本。
我园要加强硬件建设,根据幼儿的年龄特点,适当增添设备,不合适的换掉。
幼儿园督导评估自查报告「篇二」根据新郑市教育体育局《新教体名电(20xx)214号规范办园的通知》精神,对照我园的实际情况,进行认真细致的自查,现将具体情况向教体局领导作如下汇报:一、自然情况和安全情况:我园占地面积约700平方米,建设占地面积300平方米,厨房、厕所、保健室、办公室、仓库均具备,分大、中、小班。
其中大班2个,中班2个,小班1个。
现有幼儿老师10人,保育员5,园长2人,办公室人员1人,后勤2人。
本园无板房,无接送校车。
房屋建筑为砖混结构,设有双楼梯等安全通道。
配备有应急灯和安全出口电子牌。
可保证在特殊情况下的应急逃生。
食堂设有操作间和储藏室,肉制品和粮油均在有资质的店面长期定点购买,并开具证明签订有供货协议。
学生入园均在园门口刷电子接送卡(有电子影像和电子考勤系统)并接受红外线体温仪检查后登记方可入园,没带卡的学生或外来人员需登记“外来人员登记表”后,方可入园。
园内装有监控系统,共14个探头。
二、科学保教完美宝宝幼儿园健全了组织机构,分工明确责任到人,以《幼儿园教育指导纲要》为依据,对幼儿园进行了德、智、体美全面发展发展的教育,面向全体幼儿,幼儿园具有总体规划和远近期发展目标,认真制定学习计划,各种制度基本齐全,工作中有章可循,奖惩明确。
幼儿园共设有六个活动室(每个48平方米),和一楼大厅接待处(120平方米)和五楼的家长会议室(180平方米)。
大班2个班共62人,中班2个班共48人,小班共26人。
大一班教师:司玉佩、王彩琴、马艳红;大二班教师:荆培、司阿芳、吕广霞;中一班教师:郑秋娜、韩苗苗、王亚辉;中二班教师:崔传琴、刘兴玲、李英;小班教师:罗玲、郑好伟、罗雪丽。
幼儿园本年度引进了:“北京6+1礼仪教育”和美育奥尔夫音乐故事游戏课堂。
基本杜绝了小书包现象。
三、落实政策确保幸福幼儿园遵循《3-6岁儿童学习与发展指南》相关精神,尊重幼儿身心发展特点和规律,实施教育,实行综合教学活动,因材施教,全面提高了幼儿素质,在教学活动中,以游戏为基本活动内容,形式多样,内容生动活泼,丰富,既开发了幼儿智力,又培养了幼儿的良好卫生生活习惯。
本园参加新郑市教体局举办的《3-6岁儿童学习与发展指南》培训3人,参加新郑市组织的考试2人,在龙湖镇中心校考试3人。
其余教师在园里学习并考试(有试卷)。
制定了有《指南》长期培训计划,并在5月开过家长会宣传《指南》相关精神(有幻灯片),发放了自制的指南宣传册。
留有文档和影像资料。
我园目前正处在整改、自查阶段。
对幼儿园教室、厨房、地面等进行全面自查。
对照《新郑市教育体育局民办幼儿园设置标准》,我园也存在一些不足,我们会借此继续努力,更上一层楼,把幼儿园办的更好,让孩子们健康快乐成长。
幼儿园督导评估自查报告「篇三」我园根据市政府教育督导委员会的指示精神,为做好督导评估自评工作,成立了以园长朱振琴为组长,执行园长詹芳为副组长,各岗位工作负责人组成的自评工作领导小组,组织全体管理人员认真学习关于教育督导的有关文件,明确了督导评估工作的目的意义、方法及步骤,统一了认识,对照《安徽省幼儿园办园水平督导评估指标和要点》的办园条件、安全卫生、保育教育、教职工队伍、内部管理五项指标要求,同时结合我园实际工作和未来发展目标进行认真的自评,现将自评结果报告如下:一、办园条件自办园以来,我园始终秉承“一切为了孩子,为了孩子一切”的办园宗旨,围绕“安全第一,提高品味”这一工作目标,不断改善办园条件,创新管理理念,取得了较明显的办园业绩,赢得了上级部门和社会的广泛赞誉。
1、我园按规定设有园长,配备了专职教师兼保育员,办园目标明确,办学思路清晰,具有较强的管理能力和创新精神。
教师学历合格。
注重教师的学历的提升,根据自身的情况相继进行学历进修学习。
2、尽管园舍条件与标准尚有差距,但幼儿园室内外环境因地制宜净化、美化、能充分利用现有园舍扩大幼儿活动空间。
室内空气流通无异味,采光好。
有符合卫生要求的毛巾架、且一人二巾,有流水洗手设备,有安全卫生的睡眠设备,教室有一定数量的供幼儿活动及教学的教玩具。
3、我园重视安全工作,充分利用楼梯走道进行安全教育,配有消防设施,定期检查。
此外,我园还严格执行各种卫生健康制度,做好日常防尘消毒工作,做好幼儿晨检工作,确保了幼儿饮食、饮水卫生。
4、在经费管理方面,我园严格按物价局、教体局、财政部门规定的收费标准收取费用。
经费按规定范围合理开支。
坚持专款专用,符合财务制度,遵守财经纪律,为保教工作服务。
二、确保幼儿安全与卫生从保护幼儿的生命出发,认真做好安全工作。
我园从实际情况出发,把确保幼儿在园的安全作为幼儿园的头等大事来常抓不懈。
首先,由园长到每位教职工,从自己做起,从身边的小事做起,关心每个孩子,关心园内的每一件设施、设备,发现隐患,及时汇报、及时解决。
其次,建立安全检查制度,定期检查设备的安全状况。
第三,不断完善接送制度,充分发挥全体教职工严把接送关,把幼儿接送时的安全工作落到实处。
第四,户外活动时,要求保教人员全部到位,以确保幼儿的安全。
第五,加强晨间一看、二问、三摸、四查,严禁幼儿带危险品入园。
传染病多发季节加强预防及消毒。
第六、每周制定科学合理的食谱,注意做好配餐搭配,保证食物的多样性、丰富性。
园长、食堂工作人员经常检查幼儿的用餐情况。
我们特别注意加强过程与质量的常规管理,确保园所有一个安全、祥和、进取、向上的教育环境和氛围。
提高全体工作人员的安全意识,严格执行安全责任,及时发现和清楚不安全隐患,决不允许因失职造成任何事故(含食物中毒等)。
建立健全卫生、安全、保健各项预案。
做好幼儿体检、防病、消毒、游戏设施维护工作,坚持在幼儿一日生活管理中体现健康安全教育,重点加强幼儿安全防护管理工作,提高幼儿自我保护意识,全园做到无责任事故,杜绝重大意外事故的发生。
三、保教工作的科学化开展我园全体教职工能认真贯彻执行《纲要》思想,在教育过程中能体现面向全体、保教结合的原则,通过形式多样的活动,促使每个幼儿得到了全面、健康、主动和富有个性的发展。
为了保证教育教学工作的顺利实施,全园教职工都制订学期工作计划,并有月重点、周安排,学期结束及时进行总结。
我们科学合理地安排一日活动,使各项活动和谐有序地进行。
严格按照幼儿教育规律办园,无超班额现象。
我们按照《纲要》要求,以游戏作为幼儿园的基本活动,保教并重,注重教学内容的知识性、趣味性、综合性和活动性,无小学化倾向,无早期定向培养现象。
全园教师具有良好的职业道德,热爱幼儿,对幼儿态度和蔼,奉献爱心,无体罚和变相体罚幼儿现象。
(1)是根据幼儿园教育目标和幼儿发展水平,选择教学内容,利用集体、小组和个别相结合的多种教学形式进行教学,把教育内容渗透于幼儿一日生活之中,充分发挥教育的整体功能,促进幼儿智能的发展。
(2)是注重幼儿创造性和动手能力的培养,积极营造良好的精神氛围和丰富的物质环境,让幼儿通过材料操作产生探索的欲望、创作的冲动。