建筑企业管理学第三版课程设计

建筑施工第三版课程设计一、课程设计背景本次课程设计是针对建筑工程专业的本科生开设的，旨在让学生深入了解建筑施工的各个方面，掌握建筑施工的基本流程和规范要求。

此外，通过课程设计，学生还将掌握建筑施工现场的管理和控制方法，提高他们的实践能力和综合素质。

本文将详细介绍建筑施工第三版课程设计的课程目标、课程内容、评分标准等方面的内容。

二、课程设计目标1.让学生掌握建筑施工的基本流程和规范要求；2.让学生熟悉建筑施工现场的管理方法和控制技术；3.培养学生的实践能力和综合素质。

三、课程设计内容3.1 研究成果在课程设计中，学生需要选择一个建筑施工项目，并对其进行详细的研究和分析。

研究内容应包括项目的背景、市场情况、设计方案、施工流程、施工计划等方面。

3.2 田间调查学生需要在实际工程现场进行田间调查，并收集和整理现场资料。

调查主要包括对施工现场的环境、施工过程、材料质量、人员组成等方面的观察和记录。

3.3 施工图设计根据研究成果和田间调查的信息，学生需要设计一个完整的施工图，并计算出预算和材料清单。

施工图应包括建筑图纸、结构图、给排水及电气图、配管及空调图等。

3.4 现场管理和控制学生需要了解现场管理和控制的基本方法和技术，并根据预算和施工图进行现场组织和管理。

学生将负责现场协调、施工进度控制、材料的采购和管理等任务。

3.5 安全检查学生需要在施工过程中进行安全检查，确保施工过程中的人员和建筑物的安全。

安全检查内容包括现场卫生状况、危险品的存放、安全设备的使用等方面。

四、评分标准将根据以下课程设计内容对学生进行评分：1.研究成果：15分；2.田间调查：15分；3.施工图设计：30分；4.现场管理和控制：20分；5.安全检查：20分。

总分为100分。

评分标准将根据学生在课程设计中的实际表现来确定。

五、结论建筑施工第三版课程设计是建筑工程专业本科生必修的一门课程。

通过这门课程，学生将了解建筑施工的各个方面，并掌握实际工作中的管理和控制技术。

建筑工程施工管理课程设计一、引言建筑工程施工管理是在项目建设过程中，对施工工艺、质量管理、安全生产、合同管理等方面进行全面规划、组织、指导和控制的一项重要工作。

本文将就建筑工程施工管理课程设计进行深入探讨。

二、课程设计目标本课程设计旨在培养学生对建筑工程施工管理的基本理论、方法和实践技能的掌握，进一步提升学生的综合素质和专业能力。

三、课程设计大纲1. 课程名称：建筑工程施工管理2. 课程学时：60学时3. 课程内容：3.1 施工组织设计3.1.1 施工组织原则3.1.2 施工组织方案编制3.1.3 施工组织实施与优化3.2 施工进度管理3.2.1 施工进度计划编制3.2.2 施工进度控制与调整3.2.3 施工进度风险管理3.3 质量管理与控制3.3.1 质量管理体系建立3.3.2 施工质量控制措施3.3.3 质量问题处理与整改3.4 安全生产管理3.4.1 安全生产法规与政策3.4.2 施工现场安全管理3.4.3 安全事故应急处理3.5 合同管理3.5.1 合同法基本原则3.5.2 建设工程施工合同3.5.3 合同履约与索赔管理3.6 施工管理信息化3.6.1 BIM在施工管理中的应用 3.6.2 施工管理软件的选择与使用3.6.3 信息化管理的优势与挑战四、课程设计要求1. 学生通过本课程学习，应具备以下能力：1.1 掌握建筑工程施工管理的基本理论和方法；1.2 具备施工组织设计和管理的能力；1.3 能够编制施工进度计划及控制施工进度的方法；1.4 能够建立质量管理体系和进行施工质量控制；1.5 具备安全生产管理和事故应急处理的能力；1.6 熟悉建设工程施工合同的法律规定和管理方法；1.7 熟练运用施工管理信息化工具进行项目管理。

2. 课程设计评价方式：课程设计报告、实际案例分析、小组讨论、期末考试等。

五、课程设计教学方法1. 理论教学与实践相结合，注重实际案例分析；2. 借助模拟工程项目或真实工程项目进行实践操作；3. 鼓励学生参与小组讨论，培养团队协作能力；4. 教师进行课堂点拨和引导，引导学生主动学习。

建筑企业管理学课程设计---个人总结论文题目河北省xx建筑工程有限责任公司管理初步设计作者姓名 xxx 指导教师xxx日期xxxx年x月xx号个人总结此次建筑企业管理学课程设计我组完成的是模拟成立一个建筑公司，进行企业组织结构、文化、战略、计划等设计。

公司名称是：河北省xx建筑工程有限责任公司管理初步设计。

企业设立的初衷是立足秦皇岛，面向河北省，全国发展，所以我们取名前加上河北省的字样。

关于为什么给公司起名我组进行过很多讨论，大家各抒己见，后来我提议，因为组员有七个，参照我市xx公司起名的灵感，所以起名为xx，意思是x个人相互信任，完成此项课程设计。

名字简洁而精炼，给人以诚信的感觉。

企业领导体制是一个十分复杂但又必须设计合理的问题，它须同企业生产力发展水平，科技实力，企业规模相适应，还必须与生产关系和现有社会制度下规定的企业形式相匹配，我设计领导体制时，从上述两个方面出发所以设定企业是中小型企业。

对此门课程和设计要求，经过很多深入探讨，最后搜集整理资料，汇总成型。

这个过程遇到了困难是在所难免的，在克服困难过程中，查阅书籍，资料以及发展自己的构想，学习到了很多知识，非常可贵。

工作中参阅了很多大型建筑企业集团的官方网站，像中铁八局，北京道桥集团，中建河北局等，发现与我们组预想的中小型建筑企业结构完全不同，我们的计划是有限责任公司，而上述企业均为股份有限公司，为完成领导机制和组织结构工作，我参照了河北省xxxx,河北建设集团以及河北建工集团，xx控股的相关组织结构模式和图表，构思建立了我们模拟的xx公司的结构。

个人觉得在组织结构上还比较合理，根据组织结构图，可以算得上是一个中型较综合的民营建筑企业。

关于具体的设想过程如下：我设计的组织形式包含14个分公司和全资子公司，涵盖领域包括土木建筑，道桥建设，招投标与造价咨询，设备，材料的租赁，商品混凝土的制造，劳务公司，安装公司以及物业公司。

个人设想在分公司与子公司内部设立领导层较总公司简洁，但基本体系差不多。

高层建筑施工第三版课程设计一、背景高层建筑是城市现代化的标志，然而高层建筑的施工过程也是复杂和危险的。

为了提高高层建筑施工过程的安全性和效率性，需要做好相关课程设计。

二、设计目标本次课程设计的主要目标是：1.了解高层建筑施工中的主要工种和施工流程2.掌握高层建筑施工中的安全措施和应急处理方法3.学习高层建筑相关工程设计和现代建筑施工技术三、设计内容1. 高层建筑施工的相关知识在课程的第一个模块中，我们将学习高层建筑施工的相关知识。

这包括高层建筑施工的主要工种、施工流程和施工中需要注意的事项。

我们还将学习高层建筑的主要构件和材料。

2. 高层建筑施工的安全措施在课程的第二个模块中，我们将学习高层建筑施工的安全措施。

这包括施工中的安全防护、安全检查和事故应急处理方法。

我们还将学习高层建筑的安全监管和管理机制。

3. 高层建筑工程设计和技术在课程的第三个模块中，我们将学习高层建筑的工程设计和现代建筑施工技术。

这包括高层建筑的设计标准和规范、结构形式和施工技术。

我们还将学习高层建筑施工中的先进技术和装备。

四、设计方案1. 教学材料我们将准备高层建筑施工的教学材料，包括课程大纲、课件和教学视频。

这些教学材料将涵盖高层建筑施工相关的知识、安全措施和工程设计。

2. 课堂教学我们将组织课堂教学，讲解高层建筑施工的相关知识、安全措施和工程设计。

课堂教学将是理论学习的重要部分。

3. 实验教学我们将组织实验教学，包括模拟高层建筑施工的过程和实际工程实践。

通过实验教学，学生将更好地理解高层建筑施工的过程和安全措施。

4. 实践教学我们将组织实践教学，包括实地考察和参观高层建筑施工工地。

通过实践教学，学生将深入了解高层建筑施工的过程和现代建筑施工技术。

五、评估方式我们将采用多种评估方式来评估学生的学习成果，包括：1.课堂测试2.实验报告3.论文写作4.项目演示六、结语通过本次高层建筑施工第三版课程设计，我们希望学生能够全面掌握高层建筑施工的相关知识、安全措施和现代建筑施工技术，同时提高学生的实践能力和综合素质，为他们日后的工作奠定坚实的基础。

高层建筑施工第三版课程设计一、设计目的本课程设计旨在加深学生对高层建筑施工的理解，提高学生的施工实践能力，培养学生的团队合作能力和创新精神，使学生能够在将来的工作中胜任高层建筑施工工作。

二、设计内容本课程设计共分为三个部分，分别是前期准备、施工技术方案制定和施工现场施工。

具体内容如下：1. 前期准备1.1 确定高层建筑施工的目标和任务。

1.2 制定高层建筑施工的计划和进度表。

1.3 确定高层建筑施工的人员组成和职责分工。

1.4 安排高层建筑施工所需的资金和物资。

2. 施工技术方案制定2.1 根据高层建筑施工的具体情况，制定施工技术方案。

2.2 选定高层建筑施工所需的材料和设备，并进行出库和验收。

2.3 制定高层建筑施工的安全措施，并进行培训。

2.4 制定现场施工作业指导书，保证施工顺利进行。

3. 施工现场施工3.1 根据施工技术方案，安排施工作业。

3.2 进行现场工程监督和质量检查。

3.3 实现施工进度计划，并及时进行修正。

3.4 处理施工现场出现的问题，并及时反馈并解决。

三、设计要求本课程设计要求学生在团队协作的基础上，全方位地掌握高层建筑施工的知识和技能，具体要求如下：3.1 学生需根据实际情况制定高层建筑施工的计划和技术方案。

3.2 学生需学习高层建筑施工的知识，如施工机械、施工工艺、安全措施等。

3.3 学生需学习团队协作的重要性，培养良好的沟通、协调、合作和创新精神。

3.4 学生需亲身参与高层建筑施工现场的实际操作，掌握现场管理的技能。

四、总结通过本次课程设计，学生将深入了解高层建筑施工的方方面面，学习团队协作和创新精神，培养实践能力和提高知识水平，达到实践与理论相结合的效果。

同时，通过本次课程设计，学生还将更加深入地了解到高层建筑施工在现代化城市建设中的重要性。

建筑企业经营管理课程设计1. 前言建筑企业作为一个复杂的产业体系，需要精细化的经营管理方案才能保持良好的运营状态。

本文将通过设计建筑企业经营管理课程，探讨建筑企业经营管理的关键要素和实践操作，帮助企业管理人员提升经营管理水平。

2. 课程设计2.1 课程名称建筑企业经营管理课程2.2 教学目标通过本课程的学习，学员将能够理解和掌握以下内容：•建筑企业经营管理的核心概念和理论基础；•建筑企业经营环境和特点；•建筑企业人力资源管理方法和工具；•建筑企业财务管理方法和工具；•建筑企业风险管理方法和工具；•建筑企业市场营销方法和工具；•建筑企业品牌建设方法和工具。

2.3 教学内容2.3.1 建筑企业经营管理概述本章节主要介绍建筑企业经营管理的概念、范畴和发展趋势，为后续章节的学习做铺垫。

2.3.2 建筑企业经营环境和特点本章节主要介绍建筑企业的产业环境和竞争环境，以及建筑企业所具有的特点和难点，帮助学员理解建筑企业经营管理的复杂性。

2.3.3 建筑企业人力资源管理方法和工具本章节主要介绍建筑企业人力资源管理的基本原则和方法，包括招聘、培训、绩效考核、福利待遇等方面的操作方法和工具。

2.3.4 建筑企业财务管理方法和工具本章节主要介绍建筑企业财务管理的基本原则和方法，包括财务会计、成本管理、预算管理、资产管理等方面的操作方法和工具。

2.3.5 建筑企业风险管理方法和工具本章节主要介绍建筑企业风险管理的基本原则和方法，包括风险识别、评估、控制和转移等方面的操作方法和工具。

2.3.6 建筑企业市场营销方法和工具本章节主要介绍建筑企业市场营销的基本原则和方法，包括市场调研、品牌推广、销售渠道、客户关系维护等方面的操作方法和工具。

2.3.7 建筑企业品牌建设方法和工具本章节主要介绍建筑企业品牌建设的基本原则和方法，包括品牌定位、形象设计、标志命名、品牌传播等方面的操作方法和工具。

2.4 教学方法本课程将采用下列教学方法：•课堂讲授和授课PPT•案例分析和讨论•视频教学和在线学习•实践操作和作业提交3. 课程评估3.1 考核方式本课程的考核方式主要包括：•平时作业和小组报告•期中考试和期末考试3.2 评估标准本课程的评估标准主要包括：•学生出勤率和主动参与度•平时作业和小组报告的完成情况和质量•期中考试和期末考试的成绩表现4. 结语本课程的目标是通过理论学习和实践操作，帮助学员理解和掌握建筑企业经营管理的核心概念和实践要素，从而提升企业管理水平和竞争力。

建筑企业管理学课程设计任务书课设对象：工程管理1101-1104；工程管理接本1305专业学生时间：第十六周集中进行（6月16日—6月20日）学分：1分一、课程设计的目的《建筑企业管理学》是以建筑企业的生产经营活动为研究对象的综合性、实践性较强的应用科学，是工程管理专业的一门必修课。

课程设计是该课程教学的实践性环节。

课程设计的目的，就是通过实践环节的训练，使学生更好地掌握理论授课所学的建筑企业管理理论、技术与方法；培养学生运用知识解决问题的能力、团队合作能力、自学能力、从事建筑企业管理工作的业务能力与创新能力；培养学生成为具有建筑企业管理能力的实用人才。

二、课程设计的方法：课程设计过程中注重同学们独立科研能力的提高和主观能动性的培养，具体方法是由教师指定课程设计的范围，以及大体设计思路，各个小组参照教师提出的设计思路（也提倡独立形成设计思路），严格遵照时间安排，经确定设计内容，收集、整理资料，设计，提交设计成果等步骤来完成课程设计全过程。

三、课程设计内容根据课程所学内容，由课题小组讨论自由决定该课程设计专题。

1.可以是理论方面的研究，通过图书馆或网上资料，对所学某一专题进行更深入的探讨。

如建筑企业文化建设；建筑企业发展战略；建筑企业财务管理；建筑企业质量管理等。

2.可模拟成立一个建筑公司。

①可以创业成立一个新公司，要陈述成立该公司的理由；企业规模；经营发展规划及各方面管理设计。

②可以是一个正在运行中的公司。

陈述公司目前经营发展状况，各方面管理的成功经验、存在问题及解决对策等。

（各方面管理包括：企业组织结构、文化、战略、计划、质量、安全、技术、人力资源、财务、机械设备、材料、合同、基础工作管理等。

）3. 可做具体案例分析，针对你了解的建筑企业管理成功案例或失败案例进行分析，总结管理经验，分析失败原因，提出解决措施；4.可以进行建筑市场调查。

①建筑市场供求状况，如人力资源、材料；②竞争状况；③项目等。

建筑结构第三版课程设计一、课程设计题目设计一座高层建筑，包括结构方案设计和施工图设计。

二、设计要求1.设计建筑高度不少于60层，建筑面积不少于50000平方米；2.建筑采用钢筋混凝土框架结构，设计抗震设防烈度为8度，采用钢筋混凝土管桩或者灰口铸铁管桩做基础；3.设计风荷载按3秒阵风作用进行计算，同时考虑地震产生的风压效应、腔隙效应，同时满足国家相关的风荷载规范；4.设计建筑的自重按照高层建筑自身的特点进行考虑，需充分考虑施工方案，同时符合国家相关规范，并且进行验算；5.设计建筑的施工图应充分考虑人员流线、管线布置、防火设计等要素；6.列举出设计过程中用到的相关规范。

三、设计内容1. 结构方案设计1.1 参考资料1.《混凝土结构设计规范》（GB50010）2.《建筑抗震设计规范》（GB50011）3.《高层建筑设计规范》（GB50007）4.《工程地质勘察规范》（GB50021）1.2 结构荷载计算结构荷载计算包括死荷载、活荷载、风荷载、地震作用效应等综合计算。

其中死荷载、活荷载可参照《混凝土结构设计规范》（GB50010）进行计算，风荷载可采用《建筑结构设计规范》（GB50007）进行计算，地震荷载可采用《建筑抗震设计规范》（GB50011）进行计算。

1.3 受力分析与结构形式确定参考国家规范，对结构设计进行初步分析，选择合理的结构形式，进行结构定位和初始设计。

1.4 基础设计基础设计采用钢筋混凝土管桩或者灰口铸铁管桩。

1.5 承重墙设计承重墙设计满足民用建筑设计规范的相关要求，由于建筑高度较大，需要采用钢筋混凝土双层制约墙结构。

1.6 柱设计柱设计满足民用建筑设计规范的相关要求，由于建筑高度较大，需要采用管框混凝土柱和钢-混凝土组合柱。

1.7 梁设计梁设计满足民用建筑设计规范的相关要求，需要考虑拟采用的梁端局部承载性能。

2. 施工图设计2.1 地基及基础设计地基及基础设计采用相关规范和设计要求。

课题报告----河北省xx建筑工程有限责任公司管理初步设计摘要：河北省xx建筑工程有限责任公司的管理初步设计。

包括领导与组织结构、企业文化、企业战略以及企业计划。

公司为中型建筑工程有限责任公司，性质是民营企业，囊括领域包括，造价咨询，劳务分包，物业管理，商品混凝土，小型设备安装，道路和小型桥梁建设，材料和设备租赁。

由x个大股东出资成立，后期为了提高员工工作积极性，吸引员工出资入股成为股民。

公司非常重视企业文化的建设和发展，本着以人为本，创建精品，求实创新，志在一流的企业精神，不进则退的企业哲学，多元经营，广拓市场的企业经营方针，严法规，强化管理，落实责任，消灭违章的企业安全生产方针，12条所有员工熟记的企业口号，严细求是，团结奋进的企业作风。

全员精品意识，全过程科学管理，创建优质工程，提供优质服务，持续改进体系，追求顾客满意的质量工作方针，依法环保施工，建设绿色工程的企业环保方针，严格规范本企业。

本公司未来十年的战略发展共分为三个阶段，2011年～2014年的初级发展阶段， 2015年～2018年的公司平稳过渡时期， 2019年—2021年的高速发展期。

本企业充分发挥自身的优势，融合到周边的宏观经济环境，行业发展环境中。

课题概述：本小组课程设计小组的题目为：河北省xx建筑工程有限责任公司管理初步设计。

我们小组模拟成立的是一个公司制的从事建筑与土木工程同时兼有造价咨询，劳务分包，物业管理，商品混凝土，小型设备安装，道路和小型桥梁建设，材料和设备租赁的中小型企业，初步打算对它的领导与组织结构、企业文化、企业战略以及企业计划等四个方面进行设计。

研究内容分析：一．领导与组织结构(一).领导体制我公司的最高权力机构为股东大会，董事会作为常设决策机构，监事会作为监督机构，总经理，副总经理，总工程师，总会计师，工会主席，党委副书记等高级管理人员组成领导班子，由于公司属于中小型企业，故很多高级管理人员由董事会成员兼任，董事长兼任总经理和公司党委书记，监事会和董事会一样由每年的股东大会秉着公平，公正，诚信的原则选举产生，并对董事会和董事长以及高级管理人员进行监督。

建筑企业管理课程设计前言建筑企业管理是建筑行业中至关重要的一环。

它涉及众多重要领域，如质量管理、安全管理、人力资源管理等等。

做好建筑企业管理，不仅可以提升企业整体实力，提高效益，也能为客户提供更优质的服务。

本课程设计将通过对建筑企业管理的讲解和实践操作，培养学生在这一领域中的能力。

课程目标本课程旨在帮助学生：•了解建筑企业管理的基础理论和实践知识；•掌握建筑项目的开发、实施、监督等方面的管理技能；•开展团队合作，提高沟通技巧；•培养对于建筑企业成本和效益的掌控能力；•提高企业决策、风险管理能力。

课程内容本课程包括以下部分：第一部分：建筑企业管理基础•建筑企业的概念和发展历程•建筑企业管理的组成部分及其基本要素•建筑企业管理的战略和目标•建筑企业文化和价值观第二部分：建筑项目管理•建筑项目招标、计划、预算管理•工程变更、索赔处理•安全管理、质量管理•环保管理、合规管理•工程项目管理流程和文档管理第三部分：建筑企业人力资源管理•招聘、培训、绩效管理•团队建设和沟通技巧•建筑企业文化的建设和落实课程实践本课程的实践环节将通过经典案例分析和为期2个月的团队项目实践的方式进行。

经典案例分析通过经典案例阐述和分析建筑企业的成功和失败实践经验，让学生对于建筑企业管理的理论知识有更深入的了解和认识。

团队项目实践在两个月的时间内，由学生分组开展建筑项目的规划、设计、实施、验收、总结等全过程管理。

每个小组将有自己的小型项目，并且由教师团队进行实时监控和指导。

最后，学生需要在小组内参与项目总结，并且向整个班级呈现项目报告。

课程评估本课程通过以下方式进行评估：•期末考试占总成绩50%•项目实践占总成绩30%•参与度占总成绩20%总结建筑企业管理是建筑行业中必不可少的一项技能。

本课程将通过基本知识和实践操作的方式来培养学生，在建筑企业管理方面的能力和实践经验。

希望学生能够在此课程中不断突破自我，并且在未来的实践中发挥所学，为建筑行业作出积极贡献。